關于享受快樂作文（精選28篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的關于享受快樂作文（精選28篇），希望對大家有所幫助。

　　享受快樂作文 篇1

　　曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

　　記得我第一次在報刊上發表文章的時候才年級，拿著那張報紙，我感到了一種無法言喻的興奮。一旁的同學看見我如此興奮，紛紛湊過來看。我把報紙遞給了他們，同學們發現是我的文章發表了，一個個都發出贊嘆不已的聲音。看著同學們為我高興的樣子，我感到無比的自豪與鼓勵。從那以后，我對寫作的那份熱情日漸加深，在報刊上發表的各類作品也越來越多。因為我和同學們分享了我的快樂，我才能有今天的成就與夢想，我才能獲取了如此多的快樂。

　　白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。明朝時期，朱棣曾六派鄭和下西洋，訪問了多個在西太平洋和印度洋的國家和地區，給他們帶去了中國先進的科學技術與文化特色，并同它們建立了友好的外交關系，從而得到了它們的尊重和認可。那些國家紛紛奉明朝為天朝，并每年按時進貢，使明朝越來越富裕。朱棣運用成功的外交手段，讓周邊的國家分享了明朝的強大與繁榮，使朱棣在當時成為了世界上最有名的君主。正因為朱棣懂得分享，為明朝的繁榮打下了基礎。

　　也許分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。只有當你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白存在的快樂。

　　這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！

　　享受快樂作文 篇2

　　我們經常會遇到一些快樂的事，比如：爸爸媽媽今天買了糖果給你；姐姐今天送東西給你等一些使你十分高興的事，有沒有想過，要和別人一起分享快樂？

　　前幾天，爸爸媽媽去沃爾瑪買菜，留下我一個人在家。他們打電話回家，要我猜猜他們買了什么好東西。我說，“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好幾層，每層都薄薄的，沒有分開。第一層吃完后，我看見第二層有許多小孔，就像蜂巢一樣。爸爸說，“蜂巢蛋糕會買的，我們還買了三文魚。”就在那天晚上，弟弟來我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介紹給弟弟。誰知，吃完晚飯之后，()他又建議拿雨傘當高爾夫球棒，開始跟我比賽。在中間休息的時候，我連忙把牙簽拿出來，跟弟弟說了幾句，然后，就津津有味地吃了起來。我問弟弟，“好吃嗎？”弟弟還沒有吃完嘴里的蛋糕，笑著說：“好吃，好吃。”我的心里甜滋滋的，看來我沒有推薦錯。也許是因為蜂巢蛋糕的數量多一點，我才會主動給弟弟吃，要不，我肯定不會那么主動給別人吃，說不定連家長也不例外。

　　又有一次，還是弟弟來我家玩。我發現，他每次到我家，總會把我的房間鬧得翻天覆地，而且每次都要求把玩具箱拿下來。我看見，里面有我東找西找的洋娃娃。我正準備拿起洋娃娃，只見弟弟的雙手在玩具箱里面翻來翻去，似乎這里就是他家一樣。弟弟經常拿“客人”、“主人”來鎮壓我。如果在我家，要是我有什么東西不給他，他就會大吵大鬧，“我是客人！”要是在他家，我想要什么東西，他不愿意給我，他也會喊，“這里是我的家，我是主人！”現在我明白了，我比弟弟大，應該讓弟弟，就像孔融讓梨一樣。

　　我認為，如果自己有許多快樂的事愿意和大家自己分享，大家和你會一樣快樂，那才叫真正的快樂。

　　享受快樂作文 篇3

　　一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。

　　你奉獻了一份愛，便等于多了一個人與你分享愛。你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。

　　你與人分享快樂后，趕走了嚴冬得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧！

　　享受快樂作文 篇4

　　一陣清香飄蕩在教室，大家飛快的拿出杯子，原來今天就是我們夢寐以求的品茶會。

　　老師走到我的面前，將手伸進袋子，從里面抓出一把茶葉撒進我的杯子里。干茶葉的樣子怪怪的，每片都只有一丁點大，而且彎著身子，還穿著墨綠色的“大衣”。我聞了聞，它還散發著陣陣清香。

　　接著，老師便把熱氣騰騰的開水倒入我的杯子，水剛入杯那群干干巴巴的茶葉立刻在水中“運動”起來。教室里的清香更加濃了。當它們沉入杯底，他們似乎把“衣服”“換”成了青綠，正在開水中“呼呼大睡”呢。水也被葉染成了淡綠，我真想馬上一飲而盡。

　　開始品茶了，我小心翼翼地用手端起這杯溫熱的茶，靠近嘴邊，慢慢的吸了一小口水在嘴里停了一會兒，香香的，微微帶一點苦，最后吞下去，我禁不住說：“真是好茶，一杯擁有中國土地味的茶。”

　　我又夾出一片茶葉，放進嘴里咀嚼，雖然有點苦，但也很好吃，當我咽下去后，嘴里有了一種香氣，這種香氣有苦有香，味道好極啦!

　　香茶如果再配上美食，那才叫享受啊!今天大家的美食都來啦。教室馬上變得熱鬧起來。大家你吃我的，我吃你的，贊聲不斷，當小李吃了一口我的制作的菜時，禁不住豎起大拇指。一會兒，六七個人蜂擁而上，我還沒吃幾口美食，全被他們狼吞虎咽瓜分完了。

　　五一班就是一個大家庭，品茶時，大家品出了快樂。

　　享受快樂作文 篇5

　　有的人喜歡唱歌，因為他們可以在動聽的歌聲中放松徜徉，任思緒紛飛;有的人喜愛跳舞，因為他們可以在動感的節奏中享受運動的歡樂;有的人愛好下棋，因為他們的思維與謀略可以在棋盤上馳騁;我卻熱愛閱讀，因為它可以使我快樂，可以提高我的生命質量。

　　閱讀是炎炎夏日里的股股涼風，它從不對我們吝裔它的陣陣清爽。閱讀是寒冷冬天里的一堆旺火，它總是慷慨地給我們送來絲絲溫暖。特別是經典著作，我們可以在無聲無息中用心去傾聽，去感受，去觸摸，去琢磨閱讀的快樂。

　　閱讀可以開闊視野，增長知識，可以思接千載，目極八荒。

　　閱讀讓我知道了巴黎圣母院，看到了高爾基的童年，熟悉了老人與海的故事，懂得了鋼鐵是怎樣煉成的;閱讀使我認識了橫架賦詩、對酒當歌的曹孟德，斗酒詩百篇的詩仙李白和語不驚人死不休的詩圣杜甫;閱讀使我回到了魯迅的故鄉，聽到了郭沫若的天狗的叫聲，走進了老舍的茶館，品嘗了巴金的人生家春秋。

　　閱讀使我明白了生活中并存著的歡聲笑語和痛苦優愁。

　　閱讀陪我度過了日記里、手心里寫人家名字的十六歲，走進了耳灼面燙、語無倫次的十七歲;閱讀又陪我度過了熱血沸騰、無悔付出終是一場美麗誤會的十八歲和鴻鴿志、長江水、淚滿面、心不悔的十九、二十歲……閱讀將永遠陪著我，我也將永遠地伴著它。

　　閱讀告訴我，人空虛的時候，是心靈饑渴的時候。此時的我們需要的不是一頓豐盛的現實的山珍海味，而是一份可以感動心靈的精神大餐。作家是另一意義上的廚師，不同風格的作家會烹飪出不同風味的“食物”來滿足不同口味的讀者。

　　有時一本好書，一句良言可以改變人的一生。我雖不知道從古至今有多少人因此而改變，但我相信一本好書、一篇深情的文章就像一條清澈的小溪泊淚地流淌，源源不斷地匯人腦海。它可以把一個多年不曾被感動的人惹得熱淚盈眶，讓他重新揚起希望的帆遠行。

　　閱讀給了我許多無價的東西。

　　當天空下起綿綿細雨時，我學會了吟“雨濺纏綿，人孤心閑”，懂得了孤獨其實是一種兀自心麻的感覺。

　　享受快樂作文 篇6

　　快樂是一杯平淡的水，讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼；快樂是一顆草，讓人在爭奇斗艷的花園中感受到一抹綠意；快樂是牡丹叢中一根筆直的竹子，讓人感到一抹筆挺的傲骨；……快樂，無處不在，無時不有。享受它，感悟它，品味它，才能得到其中三味。

　　快樂?豁達

　　你是盛唐的詩人；你是清高的謫仙；你是眾多醉于繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然，“天子呼來不上船”；你思鄉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”；你豁達，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”……你不愿成為君王的御用之人；不愿成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮庭的天空，那三尺之地如何盛下你的清高？

　　于是，你歸去。你也有“停杯投替不能復，拔劍四顧心茫然”的困惑；你也慨嘆“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”；但最終你終于選擇了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豁達。你終于寄情山水，游戲天地，快哉，快哉！

　　于萬千迷途之中選擇豁達，何嘗不是一種快樂？享受豁達，便是享受快樂。

　　快樂?故園

　　你于春色滿園之中出使，來到遙遠的他鄉，冰天雪地，了無人跡。

　　你也曾風流倜償，博得單于女兒的芳心，下嫁于你；你也曾孤傲，不肯屈服于單于的威逼之下；你也曾孤寂，獨自一人守著那片空曠的荒原。但是，你終于撐過來了，挖鼠洞，飲雪水，著羊裝。手持代表天朝的旌桿，獨自一人，忍受那風雪席卷的寒冷；忍受那與鼠爭食的羞辱；忍受那塞外的荒涼；那二十余載寒暑，終于煉成一個忠心的蘇武！

　　好一個蘇武！那樣一個鐵打的堅守者，卻在邁進故園時，忍不住淚流滿面。塞外的風雪給他留下了病根；無情的歲月給他刻上皺紋；堅守的執念耗盡了他大好的年華；但他始終堅守，如那桿光禿禿的旌旗，仍舊堅守心中的理念。

　　當歲月磨盡我們的風華，在外漂泊二十余載，終于得返故園，又何嘗不是一種快樂？感受故園一草一木，享受久違的風景，不也是在享受快樂嗎？

　　……

　　歲月如歌，呼嘯而過。我們也有年少無知；也有鮮衣怒馬；也有沖冠一怒。有悲傷；有挫折；有困苦；有快樂；這便是人生。人生苦短，不能總沉迷于過去與悲傷之中，我們便要學會于平淡生活之中，尋找快樂，享受快樂，才能不枉此生。

　　人生如水，快樂便是飲后的清涼；人生如棋，快樂便是搏斗的樂趣；人生如竹，快樂便是風拂時的舞蹈……快樂，無處不在，無時不有。唯有生活的強者和生活的智者，才能得到它，享受它，品味那一份感動，獲得無悔的人生。

　　享受快樂作文 篇7

　　快樂，其實很簡單。受到別人的夸贊，是一種快樂；做自己想做的事，是一種快樂；心如止水，也是一種快樂。但關鍵在于你會不會享受和珍惜這份快樂。

　　之前，天天和家人在一塊兒，沒想過要分別，所以更不懂得珍惜和家人相處的時光。常和家人在一起的時間，干得最多的事，莫過于和家人頂嘴、耍性子、發脾氣。如今，一周要與家人分別5天才能相見，自然是不適應的。每晚不知要躲在被子里流多少淚，才能入睡。這時，我才發現，原來和家人在一起是多么的快樂啊！

　　每當回首起往事，我的心中總會很甜蜜。小學時，每天放學回家，母親就把飯菜端上桌，給我夾菜，噓寒問暖。吃完飯，爸爸會嚴厲的督促我去完成家庭作業，字稍微寫得不好看一些，也會被罵得狗血淋頭。做完作業后，媽媽總會給我削水果、整理床鋪。我想要的東西，爸爸媽媽總會盡量滿足我，要是不合我意，家里保證會被我鬧得雞飛狗跳。

　　現如今上初中了，一切都變了。吃飯要慢慢排隊等候，去晚了那就不一定能吃上一口飽飯了。回宿舍后，碗筷要自己洗，床鋪要自己整理。還得處理舍友關系，忍受他人脾氣，哪還能撒個嬌，發點小脾氣，那些都已成為過眼煙云。同時，我承擔的學習任務更重了，沒有了爸爸的督促，我必須自行完成，否則老師用上酷刑，那可是不可想象的痛苦。

　　周末回到家，見到母親，我的心中又悲又喜，喜的是：終于見到了母親；悲的是：有相見便有分別。我迫不及待的撲進母親懷中。俗語道：“一日不見，如隔三秋。”我與母親五日不見，便仿佛隔了一個世紀。母親一如既往地對我噓寒問暖。若在平時，我肯定會不耐煩的跑開，可今天，我卻耐心聽完了母親的一番話，并把它牢牢的記在了心中。

　　原來，聽母親對我的數落，是一種快樂，聽父親的嚴厲批評，是一種快樂。只要能和家人在一起，就是最大的快樂，往后的余生，我一定會好好享受和珍惜這份快樂。

　　享受快樂作文 篇8

　　朋友，在你心目中，你認為快樂是什么？快樂是和同學一起玩耍？快樂是在悠閑時嘴里品嘗著淳香的咖啡？快樂是在收到別人祝福時嘴角的一抹微笑？我們每一個人對快樂的看法是各有千秋的，而對于我來說，快樂是在閑瑕的時候捧上一本書仔細品讀。

　　在星期天，一個人靜靜坐在窗臺前，捧上一本書，隨著主人公一起喜怒哀樂。窗外，街市嘈雜，人頭攢動；屋內，寧靜和諧，散發出縷縷書香。我陶醉醉在書中，走進故事的情節中，有時可以達到渾然忘我的境界。我對《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公——保爾·柯察金頑強的毅力感到敬畏；我為《巴黎圣母院》中主人公的悲慘遭遇感到嘆息；我向《名偵探柯南》中江戶川柯南探案的熱情致敬！書籍是我精神的糧食，我待在書里不想出來，但媽媽卻說：“這些都是些雜書，有時間就去多看看作文書，還能提高你的寫作水平。”但我依然對小說情有獨鐘。

　　記得有一次，媽媽在廁所的紙箱里翻出了好幾本書，還狠狠地教訓了我一頓。這是因為媽媽不讓我看，我就只好打著上廁所的旗號，把書藏在衣服里，然后坐在馬桶上，開始我的“漫游之旅”，如果沒看完，就只好不舍地把書藏在廁所里，下次再來“飽餐”一頓。每次“偷吃”成功，我的臉上都會露出得意的笑容。

　　小說給我開啟了一扇神秘的大門，走進門里，我可以看到一個絢麗多姿的世界，在書中遨游，領略到不同作家的風采，享受書中跌宕起伏的情節，感悟書中人物的精神世界，享受書籍就是享受生活，享受快樂，做一個“書蟲”，讓我們手牽著手邁進知識的海洋！

　　享受快樂作文 篇9

　　人們在生活，也在享受著快樂。

　　當在密密麻麻的書架中突然發現了自己正在苦苦尋找的那本書時，那種簡單的快樂便會在我心中蕩漾開來。心中的滿足感一下子填充了我我整顆心。我享受著帶來的快樂。

　　初中的三年不能和小學的六年比，在抱怨聲中，在忙碌和又快樂的腳步聲中。在老師不停在講課聲中，我恍恍惚惚已在初中度過了許多時間。以前的我從未想過讀書是一種快樂。也從來沒有打算在讀書中要享受到一點快樂。前輩們的一句句話無疑在提醒著后人們：“要讀書，必須苦”。從小就聽說過“學海無涯苦作舟”。讓我從小就明白了一點讀書的苦。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。似乎告誡我們說“苦”便是成功的代價。面那句“苦中作樂”似乎也把樂說得有些無奈。

　　而現在的我卻不這么認為，讀書亦然辛苦，但也不能說就不能說樂，其實，辛苦也是一種無形的快樂。上每一堂課都會一種好奇而又緊張的興奮感。不知道下一節課又會發生什么。而上完一堂課的滿足感也帶了我快樂的享受。

　　每時每刻都懷著一種好奇的心態，追問自己下一站是什么？

　　即使是忙忙碌碌地過完了這一天，即使是拖著一身的疲倦回到寢室，即使是口頭抱怨著作業多少，但心里卻在充分地享受著這種種感受，并幫它們慢慢轉化，細細咀嚼，直到成為快樂的味道。

　　晚上一個人躺在被窩中時閉上了雙眼仔細地回想一天發生的事情，我也會在心底里發出“嘖嘖”的稱贊，我佩服自己竟能在一天中完成這么多的事。

　　帶著回想，帶著充實感，帶著自我的良好感受，便是享受學習的忙碌帶來快樂的最好時機了。忙忙碌碌不僅僅是一條路，它更是一條可以享受快樂的道路。

　　享受快樂作文 篇10

　　書香縷縷，情意悠悠，在夕陽余暉下，捧一本書，品墨香縷縷；在古道長亭邊，捧一本書，品書香悠悠……

　　唐風

　　輕輕翻開陳舊的《唐詩》，我看見了李白“我輩豈是蓬蒿人“的壯志豪情；我看見了杜甫“朱門酒肉自，路有凍死骨”的感嘆……安能摧眉折腰事權貴地，使我不得開心顏！他們，是官場上兩個微不足道的小人物，看不慣官場那黑暗的腐朽，終是拂袖而去；他們，卻又是詩壇中的詩仙和詩圣，一個浪漫，一個現實，兩顆明星在盛唐的夜空中煜煜發光，照亮了整個星空！也給《唐詩》這墨香濃蔭的頁里，添了一抹濃重的色彩。

　　我品《唐詩》，享快樂！

　　宋雨

　　捧一杯菊花茶，品茶香縷縷，昏黃的燈光照在頁已泛黃的《宋詞》上，我看見了李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的無奈；我看見了蘇軾“明月幾時有，把酒問青天？”的孤寂；看見了李清照那“簾卷西風，人比黃花瘦”的悲痛。一個是帝王家無情的犧牲品，終歸淪為階下囚；一個是官場失意的豪邁詞人，終歸借酒消愁愁更愁；一個是史上第一女詞人，卻用自己婉約的筆調，書出了自己對國愁家恨，失去丈夫的無奈……在這悠悠悲傷中，我讀出了《宋詞》的無奈……

　　我品《宋詞》，享快樂！

　　書香縷縷，情意悠悠，感受著唐風宋雨的壯烈，我把內心的情感傾注在濃濃的墨色之中，我品味著書香，享受著快樂……

　　享受快樂作文 篇11

　　房間里靜悄悄的。

　　只聽得見那悠揚的音樂聲。

　　白色的病床上躺著一個白發老人，我坐在旁邊，閉著眼，吹著號。

　　去年暑假，我的圓號學了近一年了，但抵得上其他人吹五年的水平，聽見奶奶生病住院，我急得學完號后，帶著號便向醫院奔去。坐在奶奶身邊，看著奶奶虛弱的樣子，感到一絲悲傷，為了讓奶奶好受一點，我便吹起了號。

　　過道里漸漸安靜了，只聽得見我的號聲。

　　這時，隔床的老爺爺拉開床與床之間的簾子，慈詳地看著我；幾個小孩子鬼頭鬼腦地扶著墻壁，露出幾個小腦袋，眼睛一眨一眨地看著我。我從未在陌生人面前吹過號，所以有了些膽怯。

　　他們的眼里只有鼓勵與佩服，又讓我重拾信心，開始了演奏。

　　我靜靜地享受著這一切，仿佛所有事物都不存在了，只有我一個人，安靜地吹奏。不知過了多久，我吹完最后一曲。門外，頓時響起了掌聲，幾個老人蹣跚地走進來，顯得是那么孤獨，但我從他們眼神里看到了一絲滿足。

　　病房內還是那么的安靜。

　　此時，每個人心中都有絲絲暖意，每個人都處于快樂之中。老人們似乎還沉醉在剛才的號聲中，一臉掛著快樂的笑容。那幾個孩子也嘻哈地跑了進來，臉上也露出滿足。在那快樂的氛圍中，我突然明白了，原來，與別人分享，才是真正的快樂。

　　當我閉上眼，走進屬于自己的寧靜時。

　　我也靜靜享受著這份快樂。

　　享受快樂作文 篇12

　　生活中，快樂無處不在。我最大的快樂就是讀書，我享受讀書帶給我的快樂。

　　閱讀傳說，讓我認識一首山河之歌，尋找知音；讀三國，讓我知道一個空城的傳奇故事；讀詩讓我體會到古代禪語的真諦。讀書帶給我快樂。有了它，我的生活變得豐富多彩，有趣。

　　一架弦樂器，一座高山，一條流水，一個長長的故事

　　隨著一首《高山流水覓得知音》的歌曲，俞伯牙和鐘子期在心里產生了共鳴，在琴弦上跳起了美妙的舞步，這讓他們永遠在天涯海角相連。雷丁把這一切都告訴了我，讓我知道他們打出了友誼最強的聲音！

　　一個羽扇，一首歌，一座空城，一個軍師

　　諸葛亮通曉天文地理，一生致力于此。司馬懿率軍訪城，城中百姓無一人能戰老弱病殘，便取出琴，在城旁彈奏。琴聲悠揚，城門大開，但伊斯梅爾不敢進去，害怕遭到伏擊，最后他不得不撤軍。鋼琴悠揚的聲音飄入我的崇拜者的耳中，讓我對這位神一般的知己充滿了敬佩。

　　一群鳥，一棵古樹，一塊布和一座古廟

　　王維的詩叫題畫詩。他的詩充滿了寧靜的氣氛。一只白鷺飛過寧靜的沼澤地，芒果鳥在盛夏的樹上歌唱，讓我再次感受到大自然的美麗。讀書讓我學到了很多，讓我看到了古人的完美品質，讓我知道了中國的名山大川。

　　享受快樂作文 篇13

　　對酒當歌，人生幾何？短暫的人生經歷在多的事也都將成為過眼煙云。因此，對我來說，享受快樂是最為重要的事，也是最簡單不過的事！

　　在樂聲中快樂

　　作業終于寫完了，放下筆，我揉揉酸痛的手腕，打開MP3想要放松片刻，傳入耳中的是SandofPiano那婉轉的旋律，如山間清泉般叮叮咚咚。我站在窗前，仰望縹緲夜空，仿佛看到了優雅的黑色鋼琴前，鋼琴家靈巧的手指在琴鍵上歡快地跳躍著，那無數的音符也像是在夜空中輕舞！悠揚的樂聲使這喧囂的世界一下子安靜了下來，任音樂徜徉，我的心也不由得飛揚起來，快樂起來！在樂聲中，我享受著放松的快樂。

　　在畫筆下享受快樂

　　閑暇之時會兒畫是多么愜意的一件事。一個周末的下午，被陽光曬得疏懶的我忽然發現窗外那座大樓已快竣工，腳手架上的工人們也坐下來在休息。不知怎么的，這景象深深吸引了我。我支起畫板，迅速畫出了他們的輪廓，“淡淡的神情，微皺的眉頭”，我仔細觀察著，心想：定是在思念遠方的親人……捕捉著這一細節，我沉浸在畫畫帶給我的快樂中。忽然覺得畫筆就是自己心靈的寄托，所想所見都由它綻放在紙上。這各快樂是不可名狀的，是只有自己才能體會得到的……在不知不覺中，我享受著創造的快樂。

　　在思考中享受快樂

　　我覺得學習的樂趣在于思考。一天，我正在知識的海洋中戰斗，真是“所向披靡”。忽然，一道復雜的幾何題如攔路虎般截住了我。各種形狀的圖案套在一起，讓我不知從何處下手，只得絞盡腦汁，苦思冥想。我拿著尺子做出所有有可能的輔助線，仔細思考著。啊哈，居然有一條證出了答案，我興奮極了，忙往下寫過程。之前的疲倦也全都因此一掃而光。就是在思考過程中那靈光一閃的剎那間，帶給了我快樂。這種快樂需要細細品嘗回味！在認真的思考中，我享受著拼搏的快樂！

　　享受快樂就是這樣簡單。只要用心去親近生活，即便是陽光普照大地，微風拂過面龐，也都讓人無時不享受著快樂！此時才發覺，原來這世間萬物都是為讓我們享受快樂而存在的！

　　享受快樂作文 篇14

　　小草享受著雨姐姐沐浴的快樂；花兒享受著蝴蝶妹妹采蜜的快樂；我也享受著家庭的快樂。

　　記得在我四年級暑假的一天，我們全家，爸爸單位上部分老師，乘坐鄰居的中巴車去新疆巴里坤游玩，從敦煌到那兒的路凹凸不平，坐在車里像蹦蹦床一樣。草原一望無際，爸爸邊看邊指著遠處的山水給我們講解。中午，我們下車休息，游玩，爸爸“咔、咔、咔”為我和媽媽拍了許多張照片，爸爸樂了，能在這么美好的環境中游玩真好！下午，我們去爬天山，這山比鳴沙山還高，我想也許是因為山非常高，才起名為天山吧。剛開始，我們一個勁兒往前沖，過了一會兒，年老點的不行了，開始往下走，不少人只爬到半山就爬不上去了我堅持著心中的目標：一定要爬到山頂。努力向上沖，1個小時過去了，還沒爬到山頂，爸爸媽媽累得拄著棍走，鞋底沾滿了潤濕的泥土，由于泥土濕潤，我摔了不少跤，滑過幾次，但我爬起來繼續走，就這樣跌跌撞撞到達了山頂，看看時間，用了整整兩個多小時！到達山頂我真高興，最后爸爸為我們拍了張勝利照。

　　不僅是全家旅行使我感到快樂，在家里，也有許多快樂。

　　在家里，我是最小的，爸爸有好東西讓給我，媽媽有好吃的給我吃，都讓我感到了家庭的快樂。

　　過年前幾天，我們全家總動員大掃除，爸爸擦陽臺，媽媽擦廚房，我擦瓷磚，掃地。爸爸順便幫陽臺上的花“理發”，我當他的助手打掃垃圾。媽媽擦廚房，我整理房間，把不需要的東西扔掉……一天過去了，工作做完了，我們坐在沙發上高興地欣賞著自己的勞動成果。享受著家庭成員間合作的快樂。

　　因為奮斗，所以快樂，快樂的事應該和大家分享，讓大家分享我的家庭中的快樂。

　　享受快樂作文 篇15

　　快樂分為很多種，有低級快樂也有高級快樂。高級快樂是靠自己創造的有價值的快樂。低級快樂則是平時你吃喝玩樂的快樂。

　　做為一個學生，每天都要做作業，可是你體會到了做作業的高級快樂了嗎？我體會到了，是從五年級才真正體會到的。

　　以前，我總是認為做作業很痛苦，很麻煩。總是不想做作業，覺得寫讀后記的時候查資料很麻煩，閱讀文章很枯燥。寫出來的作業質量也不好。

　　后來，我發現，其實在寫作業的時候也可以享受到許許多多平時享受不到的樂趣。先說寫讀后記吧：我們寫讀后記有時候需要查資料，而在查資料的過程之中我可以學到一些以前我不知道的知識。在閱讀的時候我可以學習文章里的一些好的開頭、結尾，積累好詞、好句，并把它們運用到自己的文章里，使文章更生動。在寫讀后記的時候可以鍛煉我的概括能力和思維能力，使它們變得更好。而我寫好讀后記之后看到自己的字工工整整，心情自然就隨之好起來，就享受到了做作業給我帶來的樂趣。

　　再說說做數學題，在做數學題里碰到了一個難題，費了九牛二虎之力才解開它，享受到了做數學題解開難題的樂趣。

　　其實享受快樂很簡單，只要你不把你討厭的事想象得那么討厭，就可以享受到它為你所帶來的無限樂趣。

　　享受快樂作文 篇16

　　書是我生活中必不可少的東西，我每天都在看書，無論何時，無論何地。我都會想辦法看書。

　　我喜歡看的書有很多類型。有科普類，科幻類，探險類……但我最喜歡的還是偵探類，我家里有很多偵探類的書，比如《福爾摩斯偵探》、《冒險小虎隊》、《神探夏洛克》.在這些書中，我學會了不少知識，也增強了我的推理能力，每當我買了新的探案書，我就會試著自己去探案。有一次，我遇到了這樣一個問題：小偷把偷盜的米藏在地道里，上有一行數字：“1263”。驚嘆經過思考后，就派警察在這等候，果然抓到了小偷及同伙。這是為什么？我想了想，很快得出了答案。如果“1、2、6、3”這四個數字用音樂中的音來表示，就是“都來拉米”。果然，書中的結果和我想的一樣。

　　我在書中有很多快樂，書就是我的快樂“天使”，每當我不高興時，我總會在書中尋找快樂，我在看書時，總會面帶微笑，因為此時我找到了書中的快樂。

　　享受快樂作文 篇17

　　人生的道路上有很多種快樂，有喜悅的快樂，有戰勝困難后的快樂，還有一件事物帶來的快樂。但就在那時，我真正地感悟到了快樂的真諦，享受到了成功帶給我的快樂。

　　在去年的十一長假中，同學們約定好了去爬平頂山，而我卻從來沒有登上過頂端，這次決定去試試。早上八點，大家在充滿陽光的小路上向平頂山出發。一路上，我們歡聲笑語，一路嘻嘻哈哈。而我卻不曾料到，后面的路卻很長很長，結果把體力耗費掉了一大半。終于到了平頂山腳下，剛開始登上去還興致勃勃。過了十來分鐘就沒力氣了，盡管有人幫自己拿包，但還是覺得很累。坐下歇一會兒后，恢復了體力，又繼續上前去爬。抬頭望望天空，真可謂“藍藍的天上白云飄，白云下面我登山”呀。陽光好像在和我捉迷藏，時而看得見，時而看不見。

　　我走在最后面，好不容易趕上了隊伍，過了一會兒卻又差了一大截。我邊走走歇歇地一步一步往上挪。

　　終于，我看到了久違的陽光，這時的陽光好像灑在腳下，形成一片海洋；灑在身上，暖暖的；灑在頭頂，甜甜的。它似乎是在鼓勵我，在支持我，在贊揚我。這時的淚水是酸的，是苦的'，是辣的，更是甜的。因為這是成功的淚水，是勝利的淚水，更是喜悅的淚水。因為心中有一種信念“我要爬上去，我一定要爬上去”。所以我成功了，感悟到了快樂的真諦，享受到了成功的快樂。

　　相信自己，你會成功，因為沒有什么是不可以的！不管遇到多大的困難，也絕不能向困難低頭，一定要選擇勇往直前，戰勝困難，因此真正地感悟到了快樂的真諦，享受到了成功帶給我的快樂。

　　享受快樂作文 篇18

　　初三的學習生活真是太緊張了，除了學習寫作業和吃飯睡覺外，幾乎都沒有休閑一下的時間，所以我們要學習“沒事偷著樂”的“精神”……上學路上“偷”著樂“唉，又該上學了，啊啊啊——緊張的一天又該開始了！”。“呼呼——呼呼……”耳邊的風聲好似唱歌，我一想：今天是我的生日啊，這風聲是不是在給我唱生日歌啊？我要快一點結束這緊張的學習，回家好好地慶祝一番！我心里想著，可嘴里不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿——嘿嘿……

　　體育課上的笑料

　　“太好了！終于可以上體育課了，緊張的學習終于可以放松一下了……”隨著大家的高興地歡呼，我們下了上午緊張的第三節課。我們不約而同地跑到了操場，奔向那久違已久的籃球場……叮鈴鈴——打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊，老師說完了注意事項，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進器材室，只見我眼冒金星，原來我進門地時候被門檻給絆了一跤，只聽見同學們的哈哈聲布滿了整個地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來，到了最后整個器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便開心地打起了籃球比賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了！

　　吃飯時的“機關”

　　“哎呀，累死了。終于下課了，終于可以吃飯了，終于可以休息一會了……”隨著我心里的抱怨，我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小Ａ登上了“舞臺”（其實只是講臺）說道：“下面請明星小Ａ給大家表演一場太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話，我我——我殺了你——”邁克迷小Ｂ著急地都結巴了，可他太遲了，小Ａ已經開始了……當他“秀”完以后，我的嘴里含著Ｎ顆米粒，但都以每小時八十邁的速度“射”了出去，之后我又開始狂笑了起來，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合，眼淚都笑出來了，好像他哭了似地……

　　總而言之，言而總之，緊張地學習就像一張樂譜，而那些快樂就像音符，享受快樂便像是欣賞音樂，然而那些不懂得欣賞音樂的人，是根本體會不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

　　享受快樂作文 篇19

　　信任真有那么大的魔力，能讓人感到快樂嗎？別著急，你看了下面這件事，就會知道答案了。

　　“信任背摔”這個游戲大家可能聽說過，也玩過。其實它的規則十分簡單：一組兩個人，一人在前一人在后，在前面的人可以信任后面的人，向后躺倒；也可以選擇不向后倒，也就是退出游戲。今天體育課上，我們就玩了這個游戲。

　　第一組同學玩時，在前面的人遲遲不肯向后倒。不知是因為害怕，還是因為不敢信任后方的同學，他一直像個木頭人一樣站在那兒，始終不往后躺，最后，他終于受不了了，退出了游戲。第二組同學倒十分干脆，前方的人一下子就向后躺下了，但可能后面的人沒注意，前方的人沒被接住，“咚”一聲，她重重地摔在草地上，眼眶頓時紅了。她站起來，揉了揉頭，憤憤地看了后方的人一眼，然后頭也不回地走了。有了這一組的經驗，后面的人都不敢玩了，一個個退出了游戲。輪到我和胡夢妍同學這一組了。我們倆互相對視了一眼，走到了游戲場地，胡夢妍在前，我在后。她停頓了幾秒鐘，我以為她也不信任我，正準備退出游戲呢，她一下子直挺挺地倒了下來，我趕快用手扶住她的后背，扶住她不讓她倒下，我們這一組游戲成功了。

　　事后，我問胡夢妍，你為什么敢倒下，她的回答讓我十分感動：“因為我相信你，你一定不會讓我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，我終于體會到被人信任的感覺，那是一種無法用言語表達的快樂。

　　哦，信任，多么溫暖的一個詞，讓我們信任別人，共同在信任中享受快樂吧！

　　享受快樂作文 篇20

　　“讓思考成為一種習慣，讓學習成為一種習慣。”邵老師說過的這句話一直縈繞在我的心頭，久久不能散去。

　　是呀，要想有一個好的成績，就必須讓學習成為一種習慣，享受學習中的快樂。

　　雖然說，學習是辛苦的。學習的過程似乎就是痛苦的過程，根本沒有什么樂趣可言，更談不上什么享受了，什么“學海無崖苦作舟”啦，什么“學習要刻苦”啦，都是用來形容學習要下苦功的，特別是古時候的“頭懸梁，錐刺股”，更是向我們說明了學習的辛苦。

　　但是，學習真的讓人如此煩悶、傷痕累累嗎？

　　不，有失就有得，有苦就有甜。學習是“苦”還是“甜”它全在于你對學習的認識和態度。如果你認識到了學習的重要性，并不斷努力，不斷地在學習中獲得成功，那么，學習就會變成一種享受，一種樂趣，你也會擁有一個光明的未來。

　　難道不是嗎？學習帶給我們的樂趣真的很多。學習，讓我們能夠激揚文字寫出更美妙的篇章；學習，讓我們能夠親眼目睹名家的大師風范；學習，讓我們能夠足不出戶就能知曉天下事——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，學習何不是一種莫大的快樂。

　　再比起那些渴望學習，卻又沒有條件學習的孩子，我們至少有一個寬敞明亮的教室，有一個博學多才的老師，有一群關心自己的同學；比起那些從小身患惡疾的孩子，我們至少有一個聰明的腦袋，健康的身體，和一顆充滿朝氣的心。我們擁有別人所沒有的，這本身就是一種崇高的享受，一種幸福。

　　讓我們盡情享受學習帶來的快樂，更穩地邁上成功之路！

　　享受快樂作文 篇21

　　快樂是一種很神奇的東西，要說擁有快樂很難，有時候只需在炎炎夏日的一根冰糕就能得到。要說快樂很簡單，有些人終其一生也始終沒辦法真正快樂。

　　享受快樂

　　和往常一樣，中午和公司的漫畫師妹子共進午餐。相信所有人都能夠體會，那種在烈日如火般炙烤下吃一餐飯有多痛苦。吃完飯我倆一遍抹汗一遍直奔旁邊的冷飲柜臺。當我拿著豆漿她拿著冰沙出來的那一刻，只聽她仰頭長嘆一聲，我以為她要發表什么驚世駭俗的言論，結果她一臉幸福地說了一句“好好喝，好開心啊”。我當時就一個沒接住。不過，一杯冰沙就能讓她如此開心和滿足，這是多少人都羨慕不來的簡單的快樂啊。

　　樹林里彈吉他的人

　　為什么很多人都覺得自己生活不幸福，就是因為他們覺得自己不快樂。其實快樂簡單不簡單，不是由快樂本身決定的，而是由人決定的。我們要想感覺幸福，首先要感覺生活的每天都是快樂的。

　　怎么樣才能讓自己過得快樂呢？其實這個事情說簡單也簡單，說難也挺難。有些人可以因為一杯冷飲一餐飽飯就覺得快樂，有些人每天吃穿不愁但還是覺得不快樂。其實快樂本身并沒有差異，區別就在于就在于人懂不懂得享受快樂。

　　人物背影，走在湖邊小道的女人

　　我一直覺得自己是個挺能享受快樂的人，無論工作壓力有多大，我總是能微笑面對。不是我境界多高，而是我知道不開心對現狀沒有任何作用，所以不如讓自己開心一點。

　　記得在某一個冬天，我笑著跟單位的一個老師打招呼，老實當時對我說：“現在雖然是冬天，但是我在你臉上看見了春天”。當時聽了這個話，我其實是有一些竊喜的，不是所有人都覺得我是沒心沒肺的傻子。

　　我能感覺到自己的心態給我生活和工作帶來的影響。有一個同事，長得很漂亮的女孩，家境也比我好太多，我覺得她應該生活很幸福了，可是每次看見她都覺得她不快樂，滿腹牢騷地工作，滿腹牢騷地對待朋友。我覺得她不是不享受快樂，她是根本已經喪失了感受快樂的能力。

　　海邊沙灘玩滑板的孩子們

　　正如我在一片文章中看到的一個案例，兩個表姐妹，姐姐家境優渥成績拔尖，妹妹家境一般成績平平。兩人以全班第二和全班倒數第三的成績考進同一所重點中學，當妹妹頂著倒數第三的成績開開心心過暑假的時候，姐姐卻因為沒有拿到全班第一郁郁寡歡茶飯不思。

　　姐妹倆最大的區別就在于妹妹看到的是考進了重點中學，并且能夠及時享受這份喜悅和快樂，而姐姐總是不滿足現狀，看不到值得開心的事情，只看到負面的東西。

　　夕陽下麥田里的人們

　　其實人生短短幾十年，開心的時候本來就遠少于不開心的時候，我們何必還要丟掉這僅有的開心的機會呢？什么事情都淡淡的就好，不必太過苛求。

　　享受快樂作文 篇22

　　每一個學生都要做作業，可是你們享受到了那里面的快樂嗎？

　　今年我六年級了，我到現在才享受到了學習的快樂。

　　我以前寫作業是為了作業而去做作業，可是現在是為了學知識去做作業。我以前的作業都是馬馬虎虎的寫，為了應付一下，那個字東倒西歪，只是覺得作業很煩。

　　可是現在我就不一樣了，現在的字鍛端正正。我的那么多作業中，我在讀后記中享受到的快樂最多。我每一次寫讀后記都要去看書，我可以在看書中學到很多的知識，我就享受到了快樂。在寫自己的感想的時候，動了腦筋去寫去想，我又享受到了一種快樂。在寫欣賞的時候，我可以看一些開頭、結尾、好詞、好句，以后寫作文的時候可以模仿，那又享受到了一種不同的快樂，

　　書我們自己有，想看的時候可以去看。可有一些我們沒有的書，我也可以知道那上面的知識，通常要寫讀后記，我沒有的書，我都會上網去查，在查到了的同時，我又可以寫讀后記，又可以學到一些其他的知識，享受到了快樂。這是我在寫作業中享受到的快樂。

　　快樂有很多，也到處都是快樂，只是要你學會去享受它。

　　享受快樂作文 篇23

　　一天，我和我的小伙伴約定到我家來玩兒，小伙伴們也都趕上約定的時間來了。可是出現一個問題，那就是我們玩什么呢？玩電腦吧，那我們的視力怎能保護得好？看電視吧，我們每家都有電視，倒不如自個兒呆在家里看。一起湊合著吃零食吧，我們兜里又無半分錢。怎么辦？

　　這時，有一個人靈機一動，說：“俺倒有一個辦法……”沒等他的話說完，我們都齊刷刷地朝他望去，等待著好主意的出現，他說：“要不，我們玩過家家吧。”話一說出口，引來小伙伴們的一頓嘲笑，說什么還過家家，我們都快要讀初中了，還玩這樣的小玩意兒，太讓人笑話了；還有的人說得更嚴重了，難道要我們回到小朋友時代，太幼稚了吧！但是，我們中有一個人說了一句話，“過家家也算是重溫我們的童年，要不，我們來試試”，讓我們改變了看法。

　　說干就干，我們分配好角色，我當老板娘，李雙當廚師，曾月是采購員（其實就是扯點草，拿些生吃的蔬菜什么的），熊芳蓉當客人。

　　我們有說有笑的，李雙還時常用她那不標準的普通話說話，我們聽了后都捧腹大笑，我這時便故意扯著嗓子喊道：“小二，你快點啊，客人都等不及了，真是買個菜慢就算了，怎么上個菜都這么慢呀。餓著了我們，扣你工資。”曾月聽后，不由得說了一句：“真是個黑心的老板娘。”

　　見客人這么一說，我馬上換了一副臉色，和顏悅色地說：“客人都這么說了，沒關系的，我不急，只是讓客人久等了。”

　　因為我們玩得忘乎所以，沉浸在過家家的情景中，把家里弄得一團糟。如果老媽回家看到這番景象后，肯定會吼我的。于是，我又邀我的小伙伴們打掃衛生，收拾干凈，雖然我們累得是滿頭大汗，但我們還是樂呵呵的，因為我們又一次享受到了樂趣，而且我們還重溫了一下童年的感覺，多美啊！

　　享受快樂作文 篇24

　　開學初，家里就開始全面裝修，我們暫時住在爺爺家。兩個多月快過去了，現在終于要搬回家了！

　　今天，爸爸一說要去打掃衛生，我和弟弟就立即從沙發上跳了起來，爭先恐后地跑到家里，等著爸爸給我們安排任務。

　　爸爸叫我們把大廳的木板一塊一塊地運到陽臺去，還叮囑我們，千萬別碰到墻壁了。我們拿起一塊木板，一個人走前面，一個人走后面，沒一會兒就爬上了樓梯，把木板放在陽臺上，又跑下來，扛了一塊木板上去。幸好，都沒碰到墻壁。

　　接下來，爸爸又叫我們去整理書房，任務是把他和我的書放在書架上。我問爸爸：“你的書放在哪一層呀？”爸爸答道：“當然是上面那層嘍！”弟弟說：“我要去擺書！”我說：“那我只好送書嘍。”我正要把書遞給弟弟，爸爸突然把一塊抹布扔給了我，說：“把書上的灰塵擦掉！”我用抹布把書一本一本地擦干凈，遞給弟弟，好不容易只剩最后幾本書了，突然書架“嘩”一聲掉了下來，所有的書像下雨一樣地掉了下來，嚇得我們四處逃竄。爸爸垂頭喪氣地說：“看來只能把我的書暫時放進紙箱子里了。”

　　我們又回到了陽臺，幫爸爸媽媽把不用的東西一包一包地扛到儲藏間里，爸爸直夸我們力氣大。

　　雖然我們忙得手忙腳亂，但我覺得在勞動中也有許多快樂，俗話說得好呀：“一份耕耘，一份收獲。”我們在勞動中成長并快樂著。

　　享受快樂作文 篇25

　　小和尚不解逆水而游的魚，為何要那般費力辛苦，經過通曉世事的老和尚的指點迷津，會明白的是奮斗的人生才是最精彩的人生的道理。生活中，我們也逐漸明白了，不做那死去的落葉，隨波逐流，而是要像逆流前行的魚那樣，在逆境中努力拼搏，在奮斗中享受快樂，在追求中體驗精彩。這就是我們青年人的價值觀吧！

　　拼搏人生，造就事業輝煌。現實生活中，我們無時無刻不再追求完美，渴求優秀，可成功從來都不是容易的事。正因為如此，人們才去奮斗拼搏，用自己的努力，來證明我們的人生不曾虛度年華，蹉跎歲月，因此，就不會留下遺憾。在亞運會上出盡風頭的寧澤濤，從剛進游泳隊起就是最刻苦的隊員。他年齡比別人大，腳不如別人靈活，但他比別人更懂得拼搏的意義，也正是他的拼搏，造就了他在游泳職業生涯的成功，取得了輝煌的成績。向世人證明了自己的實力。如若他每天不給自己加訓，回休息室時不是汗流浹背、渾身酸痛，安閑享受，他也只會終生做一個普通游泳運動員，甚至被游泳隊淘汰，永遠不會迎接他事業輝煌的到來。可見，事業上的拼搏，能造就人生的輝煌。

　　奮斗人生，譜寫生命華章。生命是人生再美麗不過的禮物，可誰曾想過，再美麗的東西，也有轉瞬即逝的時候。如何對待這一美麗的生命呢？沈陽盛京醫院兒童血液內科住院部的醫生護士們，就是用自己精湛的技術，奮斗不懈的精神，在與死神抗爭，用自己的愛心和汗水，挽救那些美麗而又脆弱的生命。那里的護士，平均一個看護十個白血病兒童，每天要扎200多次針。那里的護士長，六年沒給上小學兒子開過家長會，甚至不知道自己孩子的班級在哪里。那里的主任，記得住每一個孩子的喜好，飲食習慣&&他們用自己的生命之火，去點燃別人的生命之火，為美麗的生命譜寫著精彩的華章。稱她們為天使，再恰當不過的贊譽。因此，他們奮斗的人生，是最美麗的人生，是對生命最美麗的尊重。

　　隨波逐流，怎來安逸舒適？古人說，哀莫大于心死，只有心死，才會在流水中享受悲哀的安逸，可我們卻偏偏是有血有肉的人，順風順水的生活，只會蒙蔽一些人的雙眼，那是生活的假象，讓一些人喪失嗅探危險的能力。那些富貴不過三代的魔咒，又怎不是這最好的證明？那些富三代們，整天無所事事，享受著長輩們辛辛苦苦賺來的金錢，躺在安樂窩了，不知道生活的艱辛。于是吃吃喝喝膩了，便開始玩名車、豪車；車玩夠了，便開始玩飄，在縷縷白煙的升騰中，以為自己是活神仙，最后玩得傾家蕩產。結果，不是犯罪進監獄、就是自我毀滅，導致人生之燈漸漸熄滅。還是孟子說得好：生于憂患，死于安樂。歐陽修也說：禍

　　患積于乎微，智勇困于所溺。

　　逆水行舟，拼搏向前，奮斗人生最精彩。生活不怕艱難困苦，它會讓我們更加的堅強。從而證明我們的年華不曾虛度，光陰不曾蹉跎。只有在逆流中奮進拼搏，才能享受人生的快樂與精彩。

　　享受快樂作文 篇26

　　又是星期天。星期天的早上，是我一星期中最快樂的時候。

　　早晨，不管是陰天還是晴天，我都會早早地起床，坐在桌子前，看一些不知名的小說。看到滿意了，再去吃早飯吃完飯呢？坐在電視機前，看周杰倫聲嘶力竭地唱《雙節棍》，聽張韶涵溫柔地唱《隱形的翅膀》。之后，鉆進我的快樂天地——房間，在錄音機里放入SHE的磁帶，捧起雨果的《笑面人》，在哀傷的音樂中，為可憐的主人公哭泣。

　　有時，我會去圖書館看書。一看就一早上，看巴金的《家》，看小仲馬的《茶花女》，一遍有一遍地看，不會有人打擾我，安靜是我最好的朋友。

　　這種簡單的快樂比任何東西都要美麗，雖然很平淡，卻很充實。我喜歡這種淡淡的生活，猶如一杯香茶，只有細細品味之后，才能嘗出真正的味道。

　　快樂有許多種：刺激的快樂、瘋狂的快樂、玩耍的快樂……而我喜歡的快樂，是那種很特別的、充實的、簡單又平淡的快樂。

　　在夏日的陽光下，在音樂與知識的交匯中，我沉醉在這份簡簡單單的快樂中……

　　享受快樂作文 篇27

　　大自然千奇百怪，其中的奧秘探索不盡。大自然不僅能給你帶來許多奧秘，而且還可以給你帶來無窮的樂趣。

　　天鵝湖是山東有名的湖，三年前，我和家人一起去天鵝湖游玩。我們到了山東省東營市，乘車去天鵝湖游玩。一路上，微風撫摸著我的臉，太陽漸漸升到了半空中，露出燦爛的笑容。兩旁的小樹在風中輕輕搖擺，向我們鞠躬致意；路邊的小花、小草，點綴著大地，向我們點頭致敬。

　　到了天鵝湖的門口，我們下了車。進了大門，兩邊的小樹像迎賓的小姐，歡迎遠來的客人。走了一會兒，腳旁出現了一條小溪，小溪的寬度漸漸擴大，走著走著，小溪已經一眼望不到邊了。我們走近一看：啊，湖的主人們正在湖中嬉戲、玩耍，似乎不注意遠來的客人。湖的主人是一群潔白的天鵝，看，它們玩得多歡啊！它們有的游到同伴的身邊，撲打著翅膀，正在游戲，它們有的突然伸長脖子，嘴伸入水中，捕捉著一條條小魚；它們有的仰天長叫，把自己的聲音的回聲留在天空回蕩。湖邊有一層薄薄的冰，冰中東著許多小魚。

　　中午到了，我們這才依依不舍地回家了。我腦中留下了不少的疑惑：這個湖是因為有天鵝，才叫天鵝湖的吧？這些天鵝是不是長年累月、一年四季都待在這里？湖邊的小魚是怎么被凍住的？那些小魚死了沒有？這些疑問一直在我的腦海里。

　　我雖然已經離開了天鵝湖，但我的心還留在那兒，下次我還想去。因為天鵝湖里的天鵝給了我無窮的樂趣。

　　享受快樂作文 篇28

　　快樂，快樂是什么？我曾經有無數次這樣問過自己，得到的答案每次都不同。

　　小時侯，我總覺得快樂就是和小伙伴一起做游戲。如果某一天得到了一個玩具或一個小禮物，我也覺得快樂無比。這是我尋找到的第一個答案。

　　上幼兒園時，老師經常發小紅花，我又覺得這個世界上沒有比得到小紅花更快樂的事了！可是，這種快樂的享受時間并不長，到了三年級的時候，就被另一種快樂取代了。

　　上小學三年級時，我迷上了書藉，無論是吃飯時還是睡覺前；無論是空閑時還是上廁所時，我都會手那一本書，如饑似渴的看著。讀書使我懂得了許多知識，所以，我覺得看書是一件快樂的事。

　　直到五年級，一句“成功屬于自信者和有志者。”開啟了我心靈深處的那扇窗。我決定要改變自己，超越自己，成為心中那個自信，成熟的我。只要我為我的夢想而努立了那我就會覺得快樂。

　　快樂總是在改變，在成長的道路上，在漫長的人生道路上，有數不勝數的快樂，不過，在享受這個快樂的同時，要想一想，這個快樂有意義嗎？

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