【熱門】快樂的作文25篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的作文 1
人世間每一個人都會有一些自己的小快樂，只是各自的小快樂不盡相同罷了。我的小快樂就是在夜深人靜之時，躺在床上，看著月亮一點點地升高，悄然入睡———那種幸福的愜意幾乎無法言表……
勞累了一天之后，靜靜地躺在床上 “修身養息”，讓頭自自然然地埋在松軟的枕頭里，軟硬適中的床讓身體有一種化了一樣的輕松，舒適而安逸，是啊，家是溫暖的，而此時的床就成了家的全部意義———給我依靠、信賴和力量。
說實話，無論疲憊不堪，還是精神飽滿，當我躺在床上時，整個身心仿佛被安頓和撫慰一樣，又好似媽媽悠悠地唱著搖籃曲，我和整個世界仿若被催眠一般，春和景明，漸入夢境。
所以，我特別喜歡晚睡，在萬籟俱寂的深夜，自己望著星星，望著月亮，望著深邃的夜空，持續了一天的疲憊也就煙消云散了，而神經系統里那些亢奮著的細胞也跟著漸漸平靜，直至安息。
充足而踏實的'睡眠中，總是有好夢的，而這些好夢會把我推向新的一天！睜開雙眼，抑或是月光依舊籠罩大地，柔和的月光和啟明星一起矚望著你；抑或是晨色初照，太陽剛剛升起來，橘黃色的第一縷光芒透過玻璃照耀著你；抑或是陽光普照大地，已經蘇醒的城市召喚著你……啊，新的一天開始啦！伸個懶腰，邁開上進的步伐，開始忙碌吧。
是啊，沒有踏實而香甜的睡眠，怎么會有渾身的勁頭呢？！我知道，好好睡覺，睡個好覺永遠是我的小快樂！看，深藍夜空、皎潔的月光、閃爍的群星都可以為我作證哦！
快樂的作文 2
快樂是無處不在的，快樂是人類最原始的渴求，沒有人不把快樂當作人生的追求，更有甚者為了快樂甘愿拋棄所得一切……而我，一個生在和平年代的無憂少年，對快樂的渴望就更加急切。
曾經，我認為快樂就是煩惱時有那么些個好友供我傾訴，與我分擔。于是我廣交好友，“狐朋狗友”多得不勝枚舉！雖然后來我很快樂但是總有那么一些不完整，最后我越加的肯定——這不是我所追求的那樣的快樂！
過了些年，我猜想得到快樂就是又吃不完的零食，玩不盡的游戲。認定想法后我便一直吃著，一刻不停的玩著，最后我發現我快樂了，但這快樂是一時的'！而且更加恐怖的是這樣一時的快樂是要付出代價的——我的身體越來越差，原本苗條的我竟顯得有些肥胖。我懼怕了，這根本不是我要的，我渴望的快樂在哪？
后來懵懂無知的少年長大，成天笑嘻嘻的沒個正形，總是把玩笑掛在嘴邊，別人都說我是一個開心果，總能帶給別人歡樂。這個時候我發現我很快樂，而且正在越來越快樂！
現在青春當道的我，正一步步的走向成年但和成年人相比卻失了幾分穩重，更多了幾分調皮和頑劣。可是大家都愿意和我相處！我快樂著！這，應該就是那份我一直在尋找的快樂了吧！
我，隨著成長體悟著快樂，領取著快樂。因為我明白了快樂在于心態，要想要快樂之歌傳遍心靈，那么，就先把這世界看的單純些吧！
讓我們唱起這快樂之歌，讓青春更加精彩！
快樂的作文 3
周日晚上，我又來到體育公園踢球。
球場上的人只有三個，我加入了進去。剛開場，對方就以勢不可擋的力量沖過來，沖破我們的防線。可在射門時，他一腳踩在球上，我立刻用腳勾過球，大步大步地向前沖。
在對方球門前，我先把球往左移，又突然往右移。對方守門員手忙腳亂，我看準時機，一腳射門，不好，用力太小了，壓在線上，但對方守門員一不小心踢在球上，將球踢進了門。球進了！這個烏龍球進得太好了。
又來了兩個人，比賽成了3V3。我方開球，我傳給了旁邊的隊友，他繞過一個人，跳開一個人的'鏟球，一腳射門，只可惜射偏了一點點，射到柱子上了。對方“1號”球員正好接住球，轉身像一只離弦的箭一樣沖了過來。我剛準備跑過去攔住他，對方“2號”跑過來攔住了我。我急死了，但對方一腳踢得力過大了，沒追得上球，被我方守門員接住。我方守門員拋起球讓球彈了幾下，然后一腳開球，只見球從天空劃過一條弧線，像一座橋完美落在了對方守門員的腳下。我們頓時唉聲嘆氣，上半場結束了。
下半場開始了，對方“1號”發球，他先帶球走了一段，我隊三人將他圍住，他先假裝把球往左踢，然后往右傳給了“2號”，“2號”又傳給了離球門近的“3號”，“3號”用了調虎離山之計吸引守門員注意，又傳給了“2號”，“2號”一射門，進了！比賽也正好結束。
今天踢球踢得酣暢淋漓，真是快樂的一天！
快樂的作文 4
陽光不緊不慢地鉆過樹葉間的縫隙，灑在那一樹笑著的丁香上，或許，這就是真正的快樂。
走在路上，一股熱風從身旁流過，吹亂了路邊上的蓬生的雜草，像我的心情，亂糟糟的。
突然，風中夾帶的一絲芬芳吸引力我。嗯？這是什么香味？那是一種典雅，沉郁的芬芳，像是一縷紫色的煙霧縈繞在我的心頭。我覓著香，來到了這棵樹的身旁。
這是一棵丁香樹，不高，卻有著迷人的花香。整棵樹都開滿了花，像在樹頭纏上的紫色絲帶。風吹過，發出沙沙的響聲，像是它們的歡笑。花兒很小，在牡丹花面前顯得很遜色，四片小小的花瓣，散發著香。
“你們為什么如此小又這樣香？”我問。花兒們不語，只是笑，像一個羞澀得少女。那一刻，我仿佛才略微見識了真正的歡樂。面對與其它花兒競爭的壓力，它們絲毫不心急；因為花兒小而不招人注意，它們從不灰心喪氣；花香迷人而招來蜂圍蝶陣，它們更不曾炫耀自夸。面對生活，它們選擇一個安謐的角落，將種子撒下，緩緩生長。從來靜默不語，更談不上爭名逐利，在這無人注意的世界一角，歡樂、詩意地綻放。想到戴望舒寫的.“像丁香一樣結著愁怨的姑娘”。可丁香不語真的又愁怨嗎？不，不。雖然它的花小，但總用詩意的眼光欣賞著世界，欣賞著自己，是這樣的美。
在生活中，我也總認為只有努力學習，找個好工作才是贏家。卻在這追求之中迷失了自己，迷失了真正生活中的樂趣。現在，我看到丁香，才發現原來生活中也暗藏著許多美好。
再聞丁香，那是帶著歡笑的芬芳。像攀著陡崖，欣賞云海翻浮；又像塘中采蓮，欣賞白鷺橫飛；還像走在雨巷，欣賞雨大路面的悅耳聲音。只有像丁香一樣靜下心，才能發現過程中的快樂。
加繆在《西西弗神話》中說道。西西弗推著石頭上山，可總是推上一段，便滑落山谷。可西西弗盡管知道無法將石頭推上山，但他卻開始欣賞著推石頭上山的過程。他欣賞汗滴在土地上的聲音，欣賞石頭在地上壓出的痕跡，欣賞自己肌肉的線條。這時，他才獲得了最大的快樂，獲得解脫。
丁香花不語，我卻聽見了它的聲音。在繁忙的學習中，不妨停下腳步，傾聽努力過程中的美，充滿了歡樂的笑！
快樂的作文 5
早就聽說常州的中華恐龍園是個有趣的地方，很想到此一游。正巧，揚州日報社舉辦的暑期“光明眼鏡杯”夏令營活動之二就是科技之旅——常州一日游。我趕緊讓媽媽為我報了名。
7月7日的中午，我興沖沖地來到揚州新聞大樓，與四十多位來自不同學校的小記者乘車前往常州。看得出來，大家的心情都和我一樣，既激動又興奮。一路上，大家歡歌笑語，兩個多小時的行程在不知不覺中就過去了，一向暈車的我，竟然沒有感到一點點的不適。
到了常州，走進中華恐龍園，只見三只大恐龍在竊竊私語，定睛一看，原來是一座高聳入云的建筑。在揚州日報社和揚州小秦淮旅行社叔叔阿姨們的帶領下，我們首先觀看了精彩的海獅表演。聰明的海獅不但會頂球和鼓掌，居然會算術呢！海獅跟游人非常友好，只要誰想與它們拍照，它們都會友好的跟你依偎在一起或者擺個漂亮的姿勢，“咔、咔、咔”大家趕緊按下相機快門，把海獅的可愛形象拍下來。
在恐龍園里，留給我印象最深要數一項名叫“穿越侏羅紀”的游戲了。我們坐上小船，進入一個陰暗的山洞，四周不時傳來恐龍的恐怖叫聲，忽然前面有一條張著大嘴的恐龍向我們撲來，大家尖叫著閉上眼睛……一會兒小船沿著水流向上沖去，一會兒又直沖下來，一會兒還要穿越一條白簾似的瀑布，最后一個上坡又陡又長，好容易到了頂端，我松了口氣，用手擦擦臉上的水，誰知又來了個超級大下坡，我的身子不由自主的向前一傾，撞在前面的椅背上，差點給我嘴里的.大虎牙來個免費整容。“啪”的一聲，浪花四濺，睜眼一看，原來小船已經沖出陰暗的山洞，回到明亮的世界里來了。忽然，有只大恐龍仰著長脖子好象要吞掉我們，原來，是一只噴泉雕像，真夠刺激的！游戲結束時，大家都意猶未盡，真想再來一次。
接著，我們又觀看了立體電影，帶上特制的眼鏡，坐在可以左右搖晃的升降椅上，讓我們身臨其境，膽戰心驚，生怕被恐龍吞進肚子里去。
后來，我們又在魯布拉灣游泳池里戲水游樂，觀看華美的噴泉表演等，直到晚上九點多，才依依不舍的登上返揚的客車。
快樂的作文 6
每個人都經歷過很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開心。
成功讓人快樂，但讓我更快樂的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁計算“小明的行走速度”時，我以為我是幸福的。雖然冬天沒有空調還在流汗，但是一直在找一道數學題？還開心？我想你可以試一試。
朋友總是給人溫暖和快樂。無論是安慰的眼神，無言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我和朋友一起做作業或者一個人去迪士尼。我一定會選擇前者。幸福從來不是排他性的。
開心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達目的地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時候。而有些人就是喜歡這個過程，就像阿爾伯特愛因斯坦說的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地。”所以，不要總抱怨時間過得太慢，享受過程，開心就好！
幸福來自愛，因為愛擁有一切。
晚上放學你媽媽來接你的時候，你總會因為愛而感到幸福。當一家人坐在火鍋邊尋求幫助時，你總會因為愛而感到幸福。
有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺得幸福離自己很遠。其實想想也有很多開心的.事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛，都可以成為你快樂的源泉。
快樂的作文 7
昨天，太陽公公和風婆婆陪伴我們度過了美好的一天——秋游。太陽公公照耀著我們，給我們送來縷縷陽光；風婆婆吹拂著我們，給我們帶來陣陣涼爽。我們快樂得就像小鳥。
來到溜冰場，我們歡呼雀躍。因為我好長時間沒有溜冰了，都差不多忘記怎么溜了，心里不免緊張。看到同學們在那邊“倒滑”“轉滑”，又羨慕得不得了。我試著繞著欄桿滑了一圈，還可以啊！我心里十分高興。我開始放開了膽子。人一旦戰勝了緊張和害怕，就自信了。我自由自在地滑著，就像小魚在河里自由自在地游著，小鳥在天空翱翔，駿馬在草原馳騁。
再看看好朋友，外號“王老虎”在同桌欺負她時，他就會露出“老虎”本性。可在溜冰場上，她就不像一只老虎，怎么也滑不起來。她讓我扶著她滑，我一開始沒答應，但看在我們是四年好朋友的關系上，還是答應了。沒想到剛滑，就被別人一碰，幸虧我眼疾手快，一把扶住了她。才帶她溜了一圈，老師和同學們玩開火車，又不小心把她一碰，這次我沒留神，兩人都摔了下來。她咧了咧嘴，爬起來又學。這樣經過多次的練習，她終于可以獨自繞欄桿滑一圈了。看到她滿臉汗水的.臉上露出開心的笑容，我真為她高興。
是的，我們無論遇到什么挫折都不能放棄，要戰勝恐懼，勇敢面對。
快樂的作文 8
星期六的晚上九點，爸爸媽媽覺定給我過一個隆重的生日，八點整，媽媽已經燒好了豐盛的飯菜，迎接客人的到來。
“咦，蛋糕呢?”我叫了起來。爸爸媽媽只顧燒菜，卻忘了買蛋糕。于是爸爸覺得馬上帶我去買蛋糕。
當我們買好蛋糕將要回家時，突然從馬路邊傳來一陣悲悲戚戚的哭聲，這么晚了，是誰呢?于是，我走了過去。原來是一個五歲的女孩，她說媽媽帶她買生日蛋糕，當她媽媽在店里談論時，她在外面看一家剛開業的超市放煙花爆竹，結果，自己同媽媽走散了。我問她媽媽的電話號碼，她不知道。后來爸爸問她教主哪里。女孩說：“家住洪廟村426號。”我和爸爸沉思了一會，爸爸突然問我：“家儀，怎么辦?”我毫不猶豫地答道：“小女孩也要過生日，媽媽找不到她，一定比小女孩更加著急，我們不能不管，老師說過要助人為樂的。”
爸爸說：“現在已經8點半了。如果送她回家，你的生日------”
“爸爸，晚就晚吧，沒關系。”于是，在夜幕里，我們將小女孩從奉城送到了洪廟村426號。正在慌亂之中的女孩的`親人們感激涕零------
回到家里，已經將近十點，客人們早就等不及了，可是我卻非常開心。
因為在我的一生里，我第一次體會到，永遠也不會忘記------給予，是快樂的。
作者：上海市奉賢區奉城鎮前程教育學校三年級池家儀
快樂的作文 9
宇宙是無限長的時間與無限大的空間的組合。從古代至今，多少知識累積在這個知識爆炸的時代。然而，書籍卻將這些龐大無盡的知識納在其中。古人也常說：“開卷有益”因為知識是無窮無盡的，多閱讀可以為我們帶來無限的學問與做人做事的道理，我也可以從看書的.過程中獲得生字的認識與詞語的了解。另外，閱讀可以帶來愉悅的心情，讓人產生快樂歡喜，也讓人變得聰明，對事物的理解力也會愈來愈好。所以，閱讀的好處真是說不完，講不盡的。
記得小時候，媽媽常常會讀些游戲書、立體書給我聽，來教導我對小貓和小狗的認知，由于十分有趣，令我喜愛不已。還有洗澡書呢！現在，媽媽還訂了語文周刊給我看，希望我的語文能力能更進一步，也使我的常識更上層樓。
周末時，媽媽會帶我和妹妹去圖書館借一些我們喜歡看的書，一回到家，我就會迫不及待的把書拿出來，有時甚至忘了吃飯呢！正所謂的“廢寢忘食”。每次回奶奶家，姑姑都會帶我們去逛書店。只要進了書店，我們總是流連忘返，樂不思蜀。而姑姑從不干涉我們選哪一類的書，她總是對我們照單全收。
現在，到了晚上，只要全家人有空，都會關掉電視，每人各拿起一本書，靜靜的讀，慢慢的看，享受一家和樂融融的讀書光陰。有時，我還會跟大家分享我的心得呢！全家人一起沉浸在溫馨的親子閱讀的時光中，是一件非常令人十分歡喜的事。總之，閱讀是一件幸福快樂的事，希望大家一起來追尋閱讀的幸福，一起享受閱讀的快樂時光。
快樂的作文 10
今天是大年夜，家家戶戶喜氣洋洋，人人都穿上了新衣，貼上了春聯，掛上了燈籠到處洋溢著歡慶的氣氛，非常熱鬧！
看著這熱鬧的場景，我不禁想起了一個關于春節的傳說。古時候有一只叫年的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。年長居海底，每到除夕便會爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕村村寨寨的'人們扶老攜幼，逃往深山，以躲避年的傷害。這年除夕，桃花村的人們正上山避難，這時從村外來了個老人。村里的一個婆婆勸他也趕快上山，躲避年獸。誰知那老人不走并還說一定能把年趕跑。第二天人們從山上下來，發現老人真的把年趕跑了。原來年怕紅色、火光和炸響。后來人們就都知道了，從此每年除夕，人們都貼紅對聯，放爆竹，熱鬧非凡。
在這萬家團聚喜慶的日子，太爺卻因為生病住院了。爸爸媽媽帶著我去醫院看望了太爺，太爺動了手術剛脫離了危險，渾身插滿了管子。我輕輕在太爺耳邊叫了一聲，太爺慢慢的睜開了眼睛，用力的動了下嘴角想說話但卻說不出話。但那發亮的眼神仿佛告訴我他很開心很欣慰我來看他。
在醫院陪了太爺一會，我們便回家了。希望太爺象傳說中那個老人趕走年怪獸一樣，早日起跑病魔，健康快樂回家團聚。想到這里我和爸爸媽媽一起開心地打掃衛生，準備年夜飯，迎接新的一年的到來！
快樂的作文 11
濃郁的書香校園，需要書籍來喂養生命，潤澤靈魂；更需要多彩的活動為之注入生命活力。所以，我們學校在精心建設校園文化環境、營造濃郁書香氛圍的同時，更注重讀書活動扎實有效地開展。
學校堅持開展“我讀書我快樂”閱讀活動，家長和學生共同完成親子共讀讀書筆記，相互交流讀書心得，摘抄優美句子，記錄讀書感悟。通過“親子共讀”活動，讓讀書活動從學校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭，激發學生與家長閱讀書籍的熱情，培養孩子的.閱讀習慣。
為了促進教師的專業發展和個人成長，學校經常舉辦“讀書沙龍”、“教育論壇”等活動，讓老師們通過沙龍研討和教育論壇大賽展示教師風采，“沉淀心境，潛心教學”。本學期我們開展的是“閱見最美，聆聽新聲”讀書系列活動。學校購買了大量提升教師專業素養的教育專著書籍，捐贈給每一位教師，讓他們“品讀好書，提高素養，完善自己，服務教學”。
通過一系列的“書香校園”創建活動的開展，校園的每個角落都散發著幽幽書香，感知著有書相伴的無窮快樂，那一個個掛滿枝頭的閱讀成果，也期待著您的檢閱與采摘。
讀書滋潤心靈，書香伴隨成長，我們愿意在大家的共同關注下，將未來的讀書教育活動開展得更加扎實，更加富有成效。
快樂的作文 12
盼星星盼月亮，我終于等到了寒假。
那是寒假中的一天，我正在書房寫作業。忽然，電話鈴聲響了。聽聲音是大姨的聲音，在電話里說：“過兩天，我們去旅游吧。”媽媽問：“上哪去旅游？”“泰安的太陽部落。”大姨回答。我在一旁可高興了，都跳了起來，晚上我都興奮地沒睡好覺。
兩天真慢。
兩天之后，我們出發啦。我和媽媽、大姨一伙人擁擠著上了車。我坐在窗戶邊。窗外有時是田地，有時是高樓大廈，有時是一座座的高山，有時是叮咚的`河水，我感受到了這個世界多么大！
旅游團的領隊說了話：“我們來唱歌，誰唱的好就有獎品。”他們都爭先恐后的舉手，唯獨我在那里沉默不語，不好意思。媽媽唱了一首歌，隊長就發給了她一套茶具。
在歡呼聲、鼓掌聲中，很快就到達了太陽部落。我們有順序的下了車。啊，好大呀！進去之后我看到了一個大猩猩拿著一長列火車搖啊搖，我看著就有點怕。
我們往前走，旋轉木馬一下子就出現在我的眼前。另外我還見了過山車、碰碰車。我又去坐隧道，它的里面五顏六色的，發出耀眼的光芒。
最后領隊說：“還有一處好玩的地方就是骷髏基地。”我們來到了一棟樓，上面有許多骷髏。我邊走邊看著，心中有些害怕。他們有大大的耳朵、眼睛、鼻子、洞。墻上還貼著虎皮、狼皮。我還用手摸了一下，好滑好軟。
我們陸續走出那棟樓，然后在樓前拍照留念，就這樣戀戀不舍的結束了一天的旅游。
這是我從小到大最難忘最快樂的一天！
快樂的作文 13
自私的人往往只為自己的利益著想，只想著要怎樣做才可以獲得最大的利益，而樂于分享的人則相反。他們能體貼別人，關心他人，因此非常受歡迎。
俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”這句話是想表達自己一個人享受音樂，不如和別人一起分享。言外之意就是與其自己一個人快樂不如將這份快樂分享給其他人。但常很多人常因為對自己不利或是一些個人因素，使他們覺得“分享”是一種損失，是一種不必特意去實踐的事，但是這樣是對的嗎？
事情發生在我小學三年級的時候，有一個同學看到其他人帶好吃的或好玩的東西就會去要。但是當我們希望他分享他的東西時，他都拒絕。
這倒置我們對他的印象愈來愈差，甚至排斥、孤立他。
直到最后一次的.期末考考完的那個禮拜，老師讓我們舉辦了一場同樂會，可以帶玩的、吃的，他帶的東西不勝枚舉，但我們也沒有特別去看，因為我們都認為這些東西都只是他一個人要享用的根本不可能分我們。然而事實卻相反，他不但將他帶來的東西都給我們而且還向我們道歉，他說：“對不起，之前的我只知一味的索取都不知道要分享，我深深反省過了，希望……。希望我們重修舊好。”聽完他這番話后我們也決定原諒他，和他和好。
經過這件事后，我終于了解自私的人雖然付出的東西較少，但他們的到的只是物質上的快了，而喜好分享的人雖然付出很多，但他們得到的是真正的快樂。
快樂的作文 14
我的生活是快樂而又充實的，其實生活中到處都充滿樂趣，只是我們沒有細心去觀察，哪怕留意一件小事，你也會感到快樂。
快樂就在我們的身旁，這些快樂是再也無法平淡的小事，比如在我們生活的城市中，人們有的鍛煉身體，一起聊聊家常，有的在公園里外各種有趣的游戲，到處充滿了童聲的.歡笑，還有的拿著放大鏡觀查草中動物的去向，這一切都充滿了快樂，都是那樣的無憂無慮。
春天的我是快樂的，每到這個時候，我都會跟伙伴們去公園里呼吸一下新鮮的空氣，采幾朵美麗的迎春花，戴在手上和脖子上，面臨著春天的微風，感受一下新春的氣息。夏天的我是快樂的，每到這個季節的傍晚，我都會到公園里散散步，看著遠處那一輪皎潔的明月，耳旁聽著蟬的叫聲，那是多么美好。夏天的暑假，我都會在鄉下度過，都是我最快樂的時候，早上我都會給菜園里的花草樹木澆水，呼吸著新的空氣，背誦著一篇篇的課文。晚上，奶奶拿著芭蕉扇和我到樹下乘涼，給我講著一個個故事。回想起來，真是快樂。
秋天的我是快樂的，看著傍晚那美好的景色和農民豐收后的喜悅，我和伙伴們在這金色的秋天你追我趕，快樂極了！
冬天的我是快樂的，雪花慢慢地從天空中飄落下來，我總愛到雪地里滾雪球，堆一個個大大的雪球，來和同伴們比誰堆得大
我的快樂生活就是這樣，雖然平淡，但我卻感到很快樂！
快樂的作文 15
幸福，是什么？它跟快樂是一樣的嗎？幸福，就是現在！現在，我們都還活著，都是安然無事的，這就是幸福。只是，我們很難感覺得到，因為它是無形的，因為我們天天都有接觸，所以慢慢的，我們漸漸地遺忘掉它了。幸福，是每日都存在著，只是多次接觸，讓我們早已抹去這段記憶。
幸福，是一種一直存在感受，不是快樂。快樂跟幸福不一樣，快樂不像幸福一樣，容易被抹去。快樂是忽隱忽現，當我們達到自己的.愿望，理想時，你所得到的滿足感，就是快樂。快樂需要達到特定的條件，完成一件事的時候，自己才會感覺到。幸福不是快樂，幸福一直存在，一直在你身邊，只是隨著時間的過去，我們開始“目中無『幸福』”，漸漸忘記幸福的存在。想要去感受幸福，就要先看看自己的一切，自己擁有什么，而自己為什么會擁有這些，當你想清楚之后，思考自己要如何珍惜，想通之后，幸福就會出現在你眼前。
幸福雖然微弱平淡，但至少它一直存在，從未消失；快樂忽隱忽現，但強壯威武。兩種東西，雖然不相同，但都讓人感覺溫馨，高興。幸福跟快樂雖然不一樣，但都是支持我們一直活下去的兩種感受。
人在得到、感受到幸福時，會懂得感恩；我們得到快樂時，會更想要去完成另一件理想。幸福讓我們感到溫馨，快樂讓我們感到高興。幸福與快樂，是支持我們的支柱，讓我們無所畏懼，勇往直前。
快樂的作文 16
我不知道什么是快樂，所以我想去尋找快樂。
一個烈日炎炎的下午，我正準備去過馬路，看見一位小姐姐正在滿頭大汗地一手提著東西，一手扶著奶奶過馬路。她搖搖晃晃的，滿臉通紅，看起來很累，但她的臉上卻掛著快樂的笑容。我跑過去問：“小姐姐你不累嗎？為什么臉上還滿是快樂的笑容？”小姐姐笑著說：“我雖然累，但是幫助別人是很快樂的呀。”哦，我知道了，快樂是幫助別人！
我走了一會，看見很多人在讀書，讀得不勝其煩。但他們讀得非常認真，已經背得滾瓜爛熟了卻還在用功，好像要把整本書吃到肚子里去似的.。大家都背得津津有味，沉浸于其中，臉上還掛著快樂的笑容。我走過去問：“你們這樣無休止地學習非常地枯燥，怎么臉上還掛著笑容呢？”他們說：“讀書是很快樂的事情呀！”哦，我知道了，原來快樂還是學習知識呀！
我又來到了廣場上，看見有很多人在鍛煉身體，反反復復地做著一個動作。他們不但不覺得枯燥，而且還鍛煉得很認真，臉上還洋溢著快樂的笑容。我走過去問：“你們總練一個動作不枯燥嗎？為什么臉上卻仍然充滿了笑容呢？”他們說：“當然不枯燥啊，鍛煉身體是很快樂的呀。”哦，我又知道了，快樂還是鍛煉身體呀！
我總算找到了快樂：快樂就是幫助別、學習知識和鍛煉身體！
快樂的作文 17
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的。充滿書香的圖書館正是我向住的地方。
我就在圖書館中看完了沈石溪的作品——《紅奶羊》中講的是母狼因難產而死，公狼抓了一只紅奶羊來哺育狼崽，紅奶羊就不情愿地做了狼崽的奶媽。隨著時間的流逝，狼崽對紅奶羊有了好感，一但，公狼咬了紅奶羊，狼崽就會用它那還不尖銳的牙齒咬公狼。一次，公狼被獵人打死了，只留下了天性善良的紅奶羊和天性殘暴的豬崽。紅奶羊知道自己要走了，丟下了豬崽。它回到了羊群，生下了一只羊崽，紅奶羊費盡心思地教羊崽要知恩圖報。但在一意外中，羊崽為了逃命撞開了紅奶羊，把它送入生死的邊緣，這時，曾經被紅奶羊養育過的豬崽忍著饑餓與痛苦再次救了紅奶羊。
故事中的'狼崽給我留下的印象是最深的。因為紅奶羊本來不是它媽媽，是個“奶媽”，可狼崽報答了紅奶羊對它的養育之恩，它不管自己饑餓還是傷痛，救了紅奶羊。而那只羊崽卻是“白眼狼”，母親養育了它。它卻要把母親送上西天，還不如那只狼崽呢！
這個故事告訴了我們，無論是狼還是羊，都可以用愛感化。再看看我們，我們身為父母的“被愛者”，又該怎么報答他們呢？連狼都可以報答羊，我們是不是也該做到？
我很高興能讀這本書，它讓我知道了要知恩圖報。
快樂的作文 18
在學校里，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家里被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因為它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……
它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因為有了它們，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現在這么喜歡看書，可是在我的身后也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的作業，我閑得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走。
當我走累了，就一下子躺在了床上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從后面囫圇吞棗地看起來，看完了后面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。
從那以后，我便體會到了讀書的快樂，之后，我便開始閱讀更多的課外書，擴展我的知識量。
這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經說過的`一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
快樂的作文 19
每個人都會有自己的感染力，或許你的一顰一笑，一舉一動，都會感染身邊的人。每當你遭遇到煩惱，你一定會選擇傾訴，與你熟悉且深知你的`人傾心吐膽。并且你事后會發現這個人同樣也會悶悶不樂，說明一煩惱便會牽動身邊的人。反之，你心情愉悅身旁的人也會同樣。那么為何不在煩惱時轉悲痛為力量呢？傳遞一份快樂，總比傳遞一份悲傷更好。
快樂的人都可以延年益壽，我一直都堅信著，哪怕遇到再令人崩潰的事件，也依然要盡力保持樂觀的心態。不要讓他人認為你是一個負能量桶。永遠快樂，永遠年輕的人是最受歡迎的。
蒼山茫茫，暮鼓晨鐘。在一個寺廟里，有兩位僧人，雖課業相同，但是性格卻是天差地別。一僧天天抱怨良多，抱怨生活的不如意、抱怨天氣的變幻無。令一位僧人卻是胸懷若谷，并且擁有一顆樂觀的心態。一次下了綿綿細雨，一僧抱怨道：這雨天陰暗濕冷、霉苔處處，可是怎樣外出游樂念經啊！令一僧悠然撐起油紙傘，輕嗅雨中氤氳開來的初春氣息，說：“春雨潤如油，如此美妙的天氣，正是吟詩踏青的好時光。”日復一日，年復一年，第一僧人因天天抱怨，心情壓抑，終是患了不治之癥。令一位僧人雖已高齡，但是身體康健，芳華依舊，早已領悟佛法真諦。同時他點化著更多的人——既然每個人都有煩惱，既然都有不盡如人意，那又何必不埋葬快樂？
面對生活，永遠把微笑鐫刻進心底，微笑生根發芽就是快樂。永遠年輕，永遠把快樂分享。
快樂的作文 20
“六一”兒童節是全世界兒童的節日。一大早，我睜開眼睛，一陣柔風向我散來。隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我走進校園。校園里早已充滿了歡聲笑語，時不時會聽到同學們的聲音。
我們的活動有許多：冷餐會，自由玩耍，游園會……其中讓我記憶最深刻的'是上午玩的“搶椅子”游戲。
“開始！”主持人大聲喊道。我與汪雨婕、王欣妍等六位同學參與第一場游戲，“啦——”隨著音樂響起，我們幾人一起圍著椅子轉圈圈。“搶啊！”周圍的人都叫了起來，幸虧我眼疾手快，一下子就坐到了椅子上。我的心跳開始加速，音樂又接著響起來了，其他人也和我一樣警覺起來，小碎步動了，眼睛張大了，耳朵也仔細地察覺音樂是否停止了。三、二、一，坐！我在心里默默數道，“呼”我心里的小石頭落了下來，可別大意，還有一塊大石頭沒有放下了呢！現在只有我、汪雨婕和姜棟耀三人了，我開始飄飄然了，以為勝利在握。咦？音樂呢？不好！兩個椅子都被他倆搶走了，我差點坐到了地上。旁邊的同學都調侃道：“你比樹懶才快0.1秒吧！”
下午，我與好朋友們一起去各個班里玩游戲。沙包，夾彈珠，乒乓球……只有你想不到，沒有玩不到的。可惜還有一個班沒有去玩。沒關系，我已經很快樂了。
這次“六一”兒童節快樂凝結著家長、老師和學校們的辛勤付出。古話說得好：“獨樂樂，不如眾樂樂”，他們給我們帶來了快樂。
快樂的作文 21
成長是身高和年齡的增長嗎？不，長大還包括我們心智的成熟，包括我們開始擁有分辨是非的能力和逐漸變得有主見。
記得剛剛上學的時候，我每天都需要家長接送。每次背著那個大大的書包進學校，我都如同一只背著重重房子的蝸牛。我艱難地往前走著，小心翼翼的，生怕摔跤。看著身邊的大哥哥背著書包可以鍵步如飛，我很是羨慕。轉眼間，我也成了別人羨慕的小哥哥，我可以輕松地背著書包自己去上學，安全的`獨立過馬路。身體的長大，讓我開始體驗到長大的快樂。
當然除了身體的成長，我的心智也在不斷成熟。以前，做什么事我都想著依賴別人的幫忙，總覺得做什么都無法獨立做好。直到我慢慢學會獨立，我才發現成長是那么快樂。
第一次我獨自一人去到街道上的文化站，在文化站的圖書室里閱讀，我覺得自己好像又長大了。自那之后，我總會在空閑的時候去文化站的圖書室看書。每一次當我在書海中遨游時，我都覺得自己特別幸福。還有第一次在大家面前分享我自己的閱讀體會，第一次組織同伴們一起參與勞動，第一次為自己選擇要參加的比賽項目……所有的第一次，都仿佛在對我說：你又成長了！
隨著我慢慢長大，會做的事也越來越多。雖然我還不能與大人相比，但我已不再是以前那個什么都不懂，什么也不會的小孩子了。我會努力去做好每件事，因為成長的滋味讓我覺得快樂。
快樂的作文 22
冬天是威嚴的，冷酷無情的，更是美麗誘人的。瞧！又下雪了。這時，小區里的樹木已掛滿了白雪；森林里，許多動物已經冬眠；大道上，清潔工正在清雪……
在冬天，正好能感受大自然的另一種美妙。于是，我便去找幾個朋友，分成兩隊，各自搭建能阻擋雪球的堡壘。堡壘做好后，我們開始正式打雪仗。
激戰開始了，我迅速地扔出一個早已準備好的`雪球，“砰”的一聲，那個雪球竟然飛到對方隊長的頭上。這一球可打壞啦！對方開始報復，猛烈地向我們扔雪球，弄得我們隊全不敢露面。不一會兒，另一邊的攻擊停止了——原來是對方已經沒有雪球了。我們立刻發起新一輪的攻擊，把另一方打得屁滾尿流。我們又一次戰勝了對方。
我們還去了冰雪大世界，里面有很多漂亮的冰雕，其中，我最喜歡的是一艘船。船身看起來堅固無比，桅桿也像利劍一樣指向天空，就連救生圈看起來也閃閃發光……冰雪大世界里還有冰燈和各種冰雪建筑——真是五彩繽紛，美不勝收。
冰雪大世界當然也少不了娛樂項目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……
我最喜歡玩高山雪圈了。剛開始，我在較低的雪山滑也是閉著眼睛，然后再慢慢睜開，發現沒什么可怕的，我就再去更高的地方……后來，我慢慢的開始搶著去最高的雪山。再后來，我就開始自己一個人去最高的雪山玩兒了。我越玩兒越來勁，玩兒到了晚上六點多，才依依不舍地離開了那里。
我愛冬天！由于有了冬天，就有了更多的快樂和幸福……
快樂的作文 23
如果我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。
假如我是快樂的天使，我會飛到養老院安撫那些老人，我還會上街買好一切生活用品，讓他們的日子過得安穩，幸福。讓他們吃好，穿好。延年益壽。讓他們的生活充滿陽光。
假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童背著書包高高興興上學去。我會對校長述說他們的悲慘生活，渴望上學念書的心愿，我相信校長一定會讓她們上學念書的。到時候他們背著書包和同學開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些寒酸、清貧的人，給他們一些金錢，讓他重塑形象，不再在野外街頭睡覺了。讓他快點回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，講笑話給他們聽，以溫暖他們的心靈。我會推著他們的輪椅到郊外去散步，到公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的傷痕漸漸撫平。讓他們從人生道路上重新站起來，不要以為自己是個殘疾人而放棄生活。
假如我是快樂的天使，我會把丟棄的孤兒當作自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他們找回他們所應享受的`父母之愛，讓他們過上幸福、美滿的生活。
假如我是快樂的天使，我不會讓你傷心，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人開心、幸福。我能有這樣大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！
快樂的作文 24
今天，爸爸答應我去奶奶家，就是樺皮廠，我高興得一跳三尺高，因為我可以見到我朋友，還有慈祥的奶奶。
到九點，爸爸把我。媽媽。三姑。二姑拉上車，開了大約30分鐘到了九站，爸爸到店里把包拿上車，然后坐在座位上，握著方向盤，腳踩著油門，在一點點掛檔，車漸漸變快了，在車里往外看，就像火箭一樣，樹像車一樣飛快得向后移，外面的景美極了，一開始，兩旁有一棵棵大樹，然后是美麗的江，接著是一座座山，最后是一望無際的金黃色的'田地，大約走了2個小時才到奶奶家奶奶微笑地走出來，我飛快的下了車，下去和奶奶打招呼。我非常高興，這是我的快樂。
我們一直說到12點，奶奶和別人一起做飯，我也就幫洗菜，端菜。奶奶炒的肉，白菜，木耳都很好吃，還有拌涼菜，我非常喜歡吃奶奶做的菜，我一下子吃了五碗飯，我和奶奶，二姑，三姑一起玩紅十，大家非常開心。
不知不覺，已經天黑了，我們要走了，我想在奶奶這住幾天，可爸爸不讓，我很傷心，這就是我的煩惱。我哭著上車，可還是對奶奶依依不舍，我和奶奶都流下了眼淚，誰也不想讓誰走。最后，我關上了車門，奶奶慈祥的雙眼在望著我，我在車上，握著奶奶給我的汽水，又一次流下了眼淚。回到家，我還在哭，因為太想奶奶了，所以每天晚上想起奶奶兩個字，我也會掉下一滴滴眼淚……
快樂的作文 25
快樂是小樹吸取養料時的興奮，快樂是小鳥覓到食物時的欣喜，快樂是花兒得以綻放時的激動，快樂是力量的源泉，我在快樂中成長。
快樂是和媽媽一起游戲時學到了知識。小時候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識字卡片生動地融入了游戲中，我自然而然地接受了，我在游戲中笑出了聲，也學會了知識，我笑了，我是那么地快樂。
快樂是和朋友一起學習時收獲了友誼。漸漸長大了，我感受到了更多的快樂，每天背著書包去上學，學校里大家一起上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最后居然把自己的結論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了快樂。
快樂是和同學一起出游時放松了壓力。長大后的我，發現快樂似乎少了許多，被繁忙的學習壓的有些喘不過氣。這天，班主任帶著我們組織了一場班級的出游，我們去泗水看桃花。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著微風一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學們很團結，我們一起過了陡峭的山，過了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個山谷，我們的'快樂猶如氣球一般升上了天空，承載著我們的幸福，我們的希望，同時還記錄著我們成長的印記。
快樂的理由很簡單，學到了知識讓我快樂，收獲了友誼讓我快樂，放松了壓力讓我快樂。
快樂是我前進的動力，我成長，我快樂！
【快樂的作文】相關文章：
快樂的作快樂的作文07-22
快樂的時光作文_快樂的時光作文03-27
快樂學習，快樂生活作文02-19
快樂學習快樂生活作文02-28
予人快樂，自己快樂作文01-13
“快樂”的作文08-12
快樂的作文07-03
快樂的作文06-29
快樂的作文[精選]02-23
[精選]快樂的作文01-08