【精選】給我快樂的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給我快樂的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給我快樂的作文 篇1
今天，哥哥把自行車推了出來，我看了一眼，就像從小豬圈里拿出來的，粘滿了灰塵，我們準備把自行車洗一下。
哥哥從廚房里端來一滿盆水，我仔細觀察自行車，發(fā)現(xiàn)每個角落里都有很多臟東西。
我正看得認真呢，哥哥悄悄地把水倒進自行車的那個小洞里。我蹲在那兒，忽然覺得有東西流到我的頭發(fā)上，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)是哥哥把水倒進小洞里流到我頭發(fā)上的。再看哥哥那張臉，正在偷笑。但我算了，沒有跟哥哥計較。
哥哥找來了一張小帕子，用小帕子一擦自行車，就染了一層黑色的臟東西。我對哥哥說：“哥哥，我不洗了。”哥哥說：“你不洗的話，我就不給你買吃的.了�！�
我聽了，像一只小兔子飛快地跑到哥哥面前說：“我馬上去洗！”沒過多久，我和哥哥就洗完了，自行車像新的一樣。
洗完后，我心里充滿了快樂。我這才知道，做完一件事是多么開心，多么幸福。
給我快樂的作文 篇2
在我成長的過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆 又一顆；他們像第一文庫網(wǎng)海中的浪花，一朵又一朵。然而，在八歲的時候，我做的一件“傻”事，令我如今想起，仍然忍俊不禁。
那還是我 八歲的一天，天很熱，我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法，就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強烈欲望。我放開水龍頭，接了杯水，在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等，用匙子慢慢攪拌，一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子，沾點水，用力一吹，果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒，我累了，就坐在沙發(fā)上休息。這時候，腦子里突然閃過了一個念頭，泡泡水既然能吹出五顏六色的泡 泡，那么這水一定很美味。想到這里，我迫不及待的端起水杯，咕嘟咕嘟連喝了兩口，可了不的了，嘴巴頓時又苦又辣，嗓子又干又癢，接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會，爸爸回了家，看見泡泡水，以為是礦泉水，抓過水杯，“咕咚咕咚”喝了個飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所，一沖開廁所門，發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤，他讓我起來，我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好，三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所，回來時，嘴里還咕咕噥噥：“你這個小屁孩，想謀害親爹呀！”
后來，媽媽回來了，聽完我們的敘述，故作嚴肅，一本正經(jīng)地說：“兩個笨蛋！”我老爸張開大嘴哈哈大笑，說：“孟資程原來是個笨蛋。”我一聽，氣上心頭，大嚷：“喂，我媽說的是倆個…倆個……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…
在我成長的過程中，我做過很多事，有的'讓我開心，有的讓我快樂，有的讓我自豪……
記得在二年級的暑假我就由于不知道電的危險性，而做出了極為危險的事。
那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個人在 家，我因為已經(jīng)很
長時間沒有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長空”游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當我準備開電腦時才發(fā)現(xiàn)，原來插電腦主電源的插座，現(xiàn)在已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了，“現(xiàn)在還沒到開空調(diào)的時候，怎么插頭都插上去了呢？不行，我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置，對，就這樣做�！蔽易匝宰哉Z起來。
就這樣，我就做起了危險的事。我開始由于個子矮，插座安得高，夠不著，我看看旁邊的桌子，于是有了主意，對，就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡單，我一 插就可以了。
我坐在電腦前，盡情地玩起了一個個新游戲起來，可開心啦，正玩得起勁，突然，我聽到一陣腳步聲，我知道是媽媽下班回家了，她要看到我玩電腦游戲，肯定繞不了我，趕快拔插頭，我沒來得及關(guān)電腦電源，就直接拔電腦插頭，然后插上空調(diào)插頭（壓根就沒插緊），一切挺順利。完成這一切后，我佯裝坐在那兒看書，這一天我蒙混過關(guān)。
給我快樂的作文 篇3
家，是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒。讓人覺得它是一個避風(fēng)的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友。
上個星期六，我們家就舉行了一場隆重的烹飪大賽�！拔倚�，20xx年烹飪大賽從早上八點開始，吃過飯后結(jié)束。
敬請關(guān)注！”老爸就隨手拿了一本雜志宣布道�！傲硗�，第一名將免費獲得奧運會門票一張，消費是由第二名和第三名捐贈。”結(jié)束時，他還不忘清清嗓子補上一句：“廣告之后，馬上回來！”我和媽媽聽后，都哈哈大笑起來。
吃過早飯后，我被爸媽派出去買菜。來到超市，我趕緊挑起菜來。這個萵筍可真嫩！那些黃瓜可真好！我東挑挑，西選選。不一會兒，籃子里就裝滿了菜。“當家才知柴米貴”。我的百元大鈔只找回了幾塊錢。提著沉重的購物袋，我步履艱難地回到家中。爸媽看到后，忙幫忙洗菜、澤菜。等到菜洗干凈以后，離八點還只有幾分鐘了。老爸再次宣布道：“廣告之后，歡迎回來。烹飪大賽現(xiàn)在開始！”說罷，拿起兩根筷子在碗上敲了起來，我和媽媽又被他逗樂了。哼！醉翁之意不在酒，我早就看出爸爸還想“敲詐”我那已被詐的所剩無幾的錢了。我可要好好努力啊！
比賽開始了，第一個出場的是媽媽。只見她微笑著走進廚房，忙碌開了……我和爸爸則坐在沙發(fā)上看電視。不一會兒，媽媽就手里拖著菜“飄”了出來，報上菜名“白甲黃龍”，我一看鱔魚，便趕緊夾起一塊一嘗。嗯，鮮美無比，肉嫩多汁，真是太好吃了。心里不由得佩服老媽，可嘴上卻說：“一般，一般”。畢竟人家是“拳不離手，曲不離口”嘛！老爸吃后，也說道：“好像并不怎么樣嘛！”天知道他心里是怎么想的`。第二個出場的就是他了，他一頭鉆進廚房忙碌起來……不一會兒，他就匆匆從廚房跑出來，報上菜名“無題”大千世界，無奇不有，連菜名也怪怪的的。看起來還不錯，我趕緊嘗了一口。可是太咸了，我一連喝了兩杯水，大呼道：“吃鹽不要錢嗎？！”老爸嘿嘿地笑著，“該你啦！”老媽推了我一下。我趕緊跑進廚房，我刮好山藥，并給童子雞洗了個澡后，把它們放進鍋里煮了起來。大約一個小時過去了，我揭開鍋一聞：“嗯，真香！”于是，趕緊把它們裝到盤子里，來到客廳，報上菜名：
“金雞起舞”。爸媽一嘗，連連稱好，我聽了以后很高興……
家，伴隨著我成長，也給了我每一天的快樂！
給我快樂的作文 篇4
在上一年級時，我不喜歡讀書，可是我們的曾老師﹑卜老師﹑一直到現(xiàn)在的張老師都說﹕“書是人類進步的階梯；讀書破萬卷下筆如有神……”
看一本書，會讓你快樂；看一本書，會讓你精神充足；看一本書，會讓你在饑餓的時候填飽肚子。記得我上一年級的時候，我喜歡看動畫片，爸爸媽媽經(jīng)常說對我說：“你看會書吧，別老看動畫片”，我不聽爸爸媽媽的話。漸漸地，我上二﹑三年級的時候，我不喜歡看動畫片了，爸爸媽媽不主動要求我讀書，我就跑到自己的臥室里讀起書來，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容比電視里的內(nèi)容豐富﹑精彩多了。我像一匹餓狼貪婪地讀著，不知不覺就已經(jīng)讀了兩個多小時。從那以后，我養(yǎng)成了讀書的.好習(xí)慣，每天放學(xué)回家做作業(yè)﹑看書﹑吃飯﹑再看書，成了一成不變的事。
到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了二三十本書了，爸爸媽媽很高興，有時也會帶我去書店買書。漸漸地我上四年級了，已經(jīng)是個大孩子了，但有時媽媽還會陪著我讀書，和我一起走進豐富，多彩書的世界里。
沒有什么能像一冊書讓你快樂，只要你用心讀，用心思考，就會有所收獲。讓我們與經(jīng)典同行﹔與圣賢為友﹔與書香為伴。讓讀書成為你的一種生活方式，讓我們的生命以讀書而精彩。
給我快樂的作文 篇5
我喜歡觀察的是生物球。聽同學(xué)們說生物球可以變大還有生寶寶的本領(lǐng)。這叫我有些半信半疑，于是我決定親自做個實驗，驗證一下他們的說法。
這天放學(xué)，我從學(xué)校門口買了一包生物球準備回家做實驗。一進門我就迫不及待的打開了小口袋，只見里面的生物球大小不一，顏色各異。有紅色的、黃色的'、白色的、粉色的。五光十色美麗極了。我拿出生物球，小心翼翼的把它們放到瓶子里，然后倒入涼水，搬了個小凳子，坐在邊上仔細的觀察起來�！八鼈兊降讜惺裁醋兓�？會變大嗎？會生小寶寶嗎？”我一邊看一邊想著。一分鐘過去了；兩分鐘過去；三分鐘過去了。等了好久生物球根本就沒有什么變化。我想：是不是我放的水太少了？水放的多了會怎么樣呢？于是我拿來了一瓶礦泉水，把水到了進去。觀察了一會兒之后還是沒有反應(yīng)，我有些著急了。可是時間太晚了，我只能先休息。第二天早晨我早早的就起床了，連拖鞋都顧不得穿就跑到客廳去看生物球�！皨寢尶炜矗锴蛘娴淖兇罅�！”我興奮的叫了起來。在這之后每天我都按時給生物球換水，在我的細心照料下白色的生物球真的生寶寶了一個紅的、一個黃的、一個綠的、一個紫的。我大叫著：“我的生物球當媽媽了，我的生物球真的生寶寶了，還是四胞胎呢！”
通過觀察生物球我知道了：別人對你說什么，如果你不確信就可以自己去實踐，實驗過程中你會體驗到成功和快樂！
給我快樂的作文 篇6
在茫茫人海中，有一對最普通最普通的兄妹，哥哥叫錢子昂，正在上高一；妹妹名叫饒書馨，正在讀小學(xué)六年級。哥哥很愛妹妹，妹妹也很愛哥哥，他們是最好最好的朋友。
有一天，妹妹告訴哥哥，她的家人不讓她留長發(fā)，為此，她十分苦惱。哥哥的幽默基因好像是與生俱來，他眼珠兒一轉(zhuǎn)，就想出來一個主意。他對妹妹說：“其實，你可以偷偷留長發(fā)的�！薄霸趺磦�留法？”妹妹很疑惑。“你可以先留一個月，直到你媽媽叫你去剪頭發(fā)。你拿了錢后，在街上買頂假發(fā)，回家時套在頭上，然后對你媽媽說，你剪了頭發(fā)。到了第二個月，你把假發(fā)摘下來，頭發(fā)已經(jīng)長到脖子那里了，于是你媽媽又叫你去剪。你呢，在街上逛一逛，回家時還是戴著假發(fā)，對你媽媽說，頭發(fā)已經(jīng)剪好了。第三個月，情景自然是一樣的.了，只不過你的頭發(fā)長到背上了，需要盤起來再戴。第四個月．．．．．．”“第四個月，我把假發(fā)摘下來后，我媽媽就會問我，‘你是不是喝了生發(fā)劑啦？’”妹妹很快地接了一句。哥哥愣了一下，隨即哈哈大笑：“喝了生發(fā)劑？那你早被毒死了！哦，不對，你喝了生發(fā)劑之后，長的不應(yīng)該是頭發(fā)，而是身上的汗毛。真是——汗毛三千丈��！咦，人呢？”往下面一看——原來，妹妹早就笑倒在地上了。
今年11月，“甲流”這個惡魔以勢如破竹之勢來到了我們的家鄉(xiāng)，妹妹注射了疫苗，不怕它的侵襲，而哥哥卻沒有注射，只能提心吊膽地預(yù)防，生怕哪一天，“甲流”會來到他身上。妹妹見哥哥警惕的樣子，十分難受，恨不得把自己身上的抗體分一半給哥哥。一個星期六，妹妹和哥哥照常來到奶奶家，哥哥有些咳嗽，奶奶就帶他去一個小診所看病，醫(yī)生開了兩包藥，囑咐奶奶不能讓哥哥吃熱量高的東西，奶奶點點頭應(yīng)允。
星期日早上7點左右，奶奶突然打電話到妹妹家，說哥哥生病了——發(fā)高燒、流鼻血，還反胃。妹妹一下子愣住了——怎么會這樣，他昨天還好好的啊，可現(xiàn)在．．．．．．妹妹著急了，同時又生出了一絲擔(dān)憂——哥哥該不會是得了“甲流”吧？！她心里感到了恐慌，真想馬上就打電話到哥哥家，問問他的情況�？赊D(zhuǎn)念一想：才7點多鐘，打電話過去，影響別人休息，這不太好吧。于是，妹妹就等到了上午10點，打了個電話給小姑姑，問了哥哥的情況。小姑姑說，哥哥不是很好，還在發(fā)燒，流鼻血流了很多，正在醫(yī)院掛鹽水。妹妹聽了，心立刻就被揪了起來，擔(dān)心地問：“他是不是‘甲流’呢？”“醫(yī)生說是普通季節(jié)性流感，沒什么大礙�！毙」霉没卮鹫f。妹妹揪緊的心一下子放了下來。第二個星期六，哥哥一到奶奶家，妹妹就擔(dān)心地問他怎么樣了，哥哥笑了，答道：“沒事的啦！放心好了�！彪m然他臉上帶著微笑，可大家都看到了——他的眼中閃爍著點點淚花。
給我快樂的作文 篇7
快樂是無處不在的，要屬能給我快樂的人，那是一位天才笑星，戴總——戴云嶺。
在本校的初一年級，問一下戴云嶺，誰人不知誰人不曉的一代笑星，“叮玲玲”下課了，課后就是戴云嶺的天下了，“告訴大家一個好消息，張末今天腰部開刀了，開刀的那位人士就是我的他爸的朋友的.朋友，戴云嶺的話是還戴著奸，你們可別小看他，他可是一位綽號高手，人稱綽號009，戴云嶺的綽號可是遠近聞名那，你瞧現(xiàn)在可在又在整人，什么 “fine tiger”“grily”“big mouth duck”都源自于他那里，“請問大家一個問題桶里裝的是什么東西？”戴云嶺的問題時間又來了，問得我們眾說紛壇，戴云嶺果頓的說：“桶里裝的是飯，飯桶嘛！”這句話引得我們哈哈大笑，“當當當，大家快來看那，戴魚牌戴魚絲，吃一根想two left，吃三根想四根，先到先吃，”戴云嶺笑砍到，“�！瓇�！鄙镎n到了，老師迎風(fēng)快步走上講臺，便叫幾位同學(xué)拿以下生物用具，戴云嶺臉面嚴肅的說不好，有殺氣“。
引得全班同學(xué)抑天長笑，老師也笑了起來，“戴云嶺太聰明了，今天我們要解剖小白鼠，請問戴云嶺你怎么知道的，“他奸笑的說”知覺，一切憑著我聰明的戴云嶺的知覺，“說完，便引得同學(xué)們哄堂大笑，隨之老師也忍不住笑了起來。
戴云嶺給了我們歡樂，快樂對于戴來說是一道秘方，只有他才懂這道秘方給我?guī)須g樂。
給我快樂的作文 篇8
有的人，一看見那些字小、多、又厚、插畫還少的書就會頭疼，有的人翻一下書，剛看一眼便皺緊了眉頭，嘴邊還抱怨著：“哎，天那！這么多字，就是連續(xù)看幾天幾夜都看不完啰！”而有的人則不同，他們輕輕地拿起書，翻開，靜靜地讀著，沒有一絲不悅，沒有一絲抱怨。一分鐘過去了……，半個小時過去了……，一個小時過去了……好幾個小時了，可在讀書人的眼中似乎一秒都沒有走過。
我以前不愛文字書，愛漫畫書，總覺得文字書麻煩，漫畫書簡單。記得以前，張老師給我們推薦了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，并在家長會說了這本書，爺爺馬上給我買了一本，我一翻，密密麻麻的字印在上面，天那！太恐怖了！我一下子合上了書，再也沒動它。有一次實在無聊，才打開書，讀了起來。讀著讀著，接受這校長的獨特教育：來到電車教室，自己想上什么課，就上什么課，只要把布置的'作業(yè)做完，就沒什么后顧之憂了。轉(zhuǎn)眼間到了中午，來到食堂，拿出飯盒，津津有味地吃著“山的味道、海的味道”再出去散散步，悠閑、輕松的度過每一天。沉迷在其中的我不愿醒來……
不斷地閱讀，不斷地在書中感受詞語的魅力，不斷地將書中好詞、好句，以及各種各樣的寫作方法記住。記得以前我的習(xí)作幾乎沒有什么好詞佳句，好似一杯平淡無奇的白開水，可我現(xiàn)在明白了：作文沒有好詞佳句就等于做菜不放鹽。我要感謝書，感謝它告訴我這些道理。
我愛書，愛它無窮無盡的知識，也愛它帶來的閱讀快樂。
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