精選我快樂作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我快樂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我快樂作文 篇1
勞動，是每個人成長的必經之路，然而在某些人的眼里，勞動是痛苦的，但勞動在我心目中是快樂的，有趣的。
在去年暑假里的一天，家里只有我孤零零的一個人，該吃午飯了，可爸媽還是沒回來，我只好揣著我的零錢去買吃的'，我打算買上兩袋方便面，回家自己泡著吃，回到家，燒開水，煮面，開吃！
“自己動手，豐衣足食”的感覺還是不錯的！等我吃完爸媽還沒回來，看來我只能自己洗碗了。我來到廚房先將剩下的湯倒掉，又往盆里接了點水，先把碗泡一泡，接著往碗里滴了幾滴洗潔精，然后抓起抹布開始洗碗，這些動作幾乎一氣呵成。
“洗刷刷，洗刷刷，刷刷擦……”我一邊洗碗，一邊哼著我的洗刷之歌，誰知爸媽早已進門，吃著從外面買的午飯，爸爸看我干得這么帶勁，于是就多用了幾個碗。
“兒子，爸媽吃完了，碗你一起洗可以不？”爸爸笑嘻嘻地說。我驚訝的把嘴張得可以一口吞下一棟樓，我爸媽什么時候回來的？居然連飯都吃了！“沒事，兒子洗完了這周的零花錢翻倍！”“可以可以！”就這樣我和老爸成交了這筆“生意。”
“洗刷刷，洗……”在我的洗刷歌聲中，一個個碗被我洗得像一個沐浴而出的小娃娃一樣干凈。一個碗洗得干干凈凈，不僅我笑了，就連那小小的碗也笑了。
我快樂作文 篇2
伴著小朋友的歡笑聲我們步入了支教的第四天。7月14號，青春飛揚活動組開會策劃了第二天的活動，經過一天的工作，隊員們都好累，而且晚上還要開會，但是大家還是默默的堅持著。
15號一大早隊員們吃完早餐就集隊并安排好工作，安排好場地。活動組安排了投籃，單人跳繩，雙人跳繩和毽球四個項目。班主任和科任老師有序地帶著各班參賽同學到各個場地，現場工作人員維持好秩序，比賽順利進行。場上參賽隊員盡自己的努力去得更多的分，場下的參賽選手也沒閑著，都在為自己班級的隊員加油，那加油聲響遍校園，引來了校園領導的觀看。盡管烈日殘酷，但是籃球場上的'參賽隊員個個精神抖擻，烈日滅掉不是他們的熱情，而是他們的疲憊，讓他們的熱情燃燒起來。別看他們個子小，他們可是深藏不露，個個都是籃球健將，由于班主任也參與其中，他們的熱氣更加高漲。
比賽結束了，不管成績如何，大家都樂在其中。
我快樂作文 篇3
我愛幻想，幻想自己會飛，有超能力，幻想一切不可能的事。
早上自己去上學的15分鐘，是我最快樂的時間。每一天早上，我都會有不同的身份，獨自走的15分鐘，竟不覺得漫長。今天，我就把自己當作特工，要去學校執行任務，我想象著特工的模樣，腦子里為街道“換上新衣”，一路上躲躲藏藏，終于避開了敵人，跑的我氣喘吁吁，但是我卻很快樂。
我坐在飄窗上喝咖啡，我幻想自己是公主，舉止優雅得體不失尊嚴。我閉上眼睛小口小口抿著咖啡，引得站在一旁的表弟羨慕的不停地嘖嘴，他可能無法理解我怎么變得與以往不同，我在心里偷笑，他不知道我是公主，高高在上的'公主，溫文爾雅的公主。
我躺在草地上，看著天空幻想。那由小云朵匯集成的大云朵，是一群羊羔，咩咩的啃著藍天；那松軟的小白云，是走丟了的孩子，找不到回家的路，急的眼淚在眼眶里打轉……
我站在山頂往下俯視，把自己想象成威武嚴厲的帝王，那密密麻麻的小點，便是我的臣民。
我穿上花裙子，站在花叢中幻想，我是童話中的仙子，給人們帶去福音，是快樂、美好的象征。
我漫步在幽靜森林中，聽著鳥兒歡快的歌聲，我不禁浮想聯翩。我是一個樹精，活了幾百年，甚至上千年，一直保護著森林不受人類和外界摧殘，保護自然環境的美好。
我靜靜地閉上眼睛，微笑著幻想，享受著幻想給我帶來的快樂……
我快樂作文 篇4
我追求，我快樂。“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航……”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因為我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求，因為我追求，所以我快樂！
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險峻的高山流下，一路走來，我從巖石的身旁掠過，我曾滋潤菌菌的綠草，也曾觸摸過大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻。在我前進的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽到孩子們在我身邊嬉戲的回音和那瑯瑯上口的洗衣瑤。我在巖石間飛漱，我在平原上飛騰，我在鄉野間飛瀉，我一定要和大海融為一體。雖然前進的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求，我就會感到快樂。
我是一片樹葉。我用一生執著地綠著，我想成就一個金色的.夢。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著對自己說“生命無悔”。于是，我在陽光下經受考驗，我在暴雨中堅強自己。當生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒有猶豫，沒有遲疑。因為我知道，這是我回報大地母親關懷的最好形式。我愿用我的生命給大地帶來新的生機和活力。
我是天空中的一片執著追求的云，我因追求而快樂……
我是沙漠里的一株執著追求的樹，我因追求而快樂……
我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。追求是一個美麗的過程。無論成敗，我都會追求不已。因為我追求，所以我快樂！
我快樂作文 篇5
人們常說：“誠信是金”。做人講誠信，就像金子一樣寶貴。其實，誠信比金子更沉重，更寶貴。
小時候，爸爸媽媽總是教我講誠信，那時我似懂非懂。隨著年齡的增長，我對誠信有了更深的認識。今年暑假發生的一件小事，讓我明白了：誠信是一種好品質，更是一筆寶貴的財富，一定要做一個講誠信的人。
一天黃昏，我去超市買了一些零食和一個坦克模型，走到收銀臺付錢。老板在計算器上按了幾下，若有所思地瞟了我一眼，笑瞇瞇地說：“小朋友，一共31元，給你算便宜些，30元。”我把50元遞上去，心里估摸一下價錢，總覺得有點不對勁。再看看老板，那狐貍似的`微笑，我一下子明白過來：她一定看我是個孩子想坑我。我便說：“你再算一算。”阿姨微紅了臉，爭辯道：“不會錯的。”我不依不饒，她裝模作樣地又算了一次，一副恍然大悟的樣子：“你看，我都忙糊涂了，這25元找給你。”我本來購物的高興勁兒一下子煙消云散了，提著購物袋氣嘟嘟地走出來，然后清點了找回的錢，突然發現多了5元，一定是那位阿姨剛才慌忙找錢時夾了進去。我盤算著要不要把多找的錢還給她：她剛才還想坑我，就當給她一個教訓吧！
于是，我不由得加快了腳步朝家的方向走去，當我路過報攤時，一張報紙上的一個標題映入了我的眼簾：“農民武秀君在丈夫去世后還清了所有欠款。”它猶如一顆石子投入了我平靜的心湖，激起了陣陣波紋。我粗略瀏覽了一下文章，我被武秀君寧愿自己受苦受累，也要誠信做人的高貴品質所深深感動。我的耳際仿佛又響起了父母老師常掛在嘴邊的“做人要誠實守信”的諄諄教誨，不禁想起了“人無忠信，不可立于世”的古訓。我怎能多收那5元錢呢？
我轉身向超市走去，把多找的5元錢還給了老板，她接過錢，連忙感激地沖我笑了笑，說：“孩子，剛才真不好意思，你真誠實！”我淡淡一笑，頓感一身輕松。走出超市，我哼著輕快的歌兒走在回家的路上……
誠信是金，是快樂的源泉，讓我們去做個誠信的人吧！
我快樂作文 篇6
美國作家愛默生說："自信是成功的第一秘訣。"又說："自信是英雄主義的本質。"人們常常把自信比作發揮主觀能動性的閘門，啟動聰明才智的馬達，這是很有道理的。確立自信心，就要正確地評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力，這樣才會得到真正的快樂。
面對就要離開溫暖的母校的我，學習時總有一些眷戀，舍不得那可愛的母校，舍不得那辛勤的老師，舍不得那活潑的'同學，舍不得那美麗的一草一木，舍不得那……這樣我會自信嗎？我會快樂嗎？
那么，自信與快樂會是怎樣培養出來的呢？
我帶著這個問題從我小學的學習生活中找到了我想要的答案。這一答案改變了我的一生，從而受到了滿“肚”哲理的啟發。自信是快樂的源泉，自信是快樂的起點，快樂是自信的終點。偉人毛澤東曾經說過"人定勝天"，"自信人生二百年，會當水擊三千里"。何等豪邁，何等瀟灑。自從一年級開始，我就當上了班長，有人認為，當班長能使自己自信、快樂。起初，我不這么認為，因為我害怕，缺乏自信心，剛從幼兒園轉到一年級的我就當起這一重任，所以我不快樂。直到五六年級的時候，我又當上了學校的大隊長，那時的我已經不再害怕了，因為我自信，所以我快樂。
在這小學的六年里，讓我留下美好的回憶也很多：在一年級的時候，參加卡拉OK比賽中榮獲一等獎；五年級時參加“故事大王”比賽中榮獲二等獎；六年級時參加鋼筆比賽中榮獲一等獎……這些榮譽與我的自信是永不分離的，因此，我很快樂！
記得“故事大王”比賽的時候，我剛上五年級，一開始，我都充滿恐懼感，不曉得怎樣才好。后來，同學們都給予了我自信和快樂，使我從恐懼中回到自信，回到現實的學習生活中。因為我的自信，因為我的快樂，所以才能取得這樣好的成績 。
自信，一個熟悉得不能再熟悉的名詞，只有付出了，才會有收獲，而“收獲”實際就是指自信心和快樂。
自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進的路；自信就像是一條迎風行駛的小船，載著你闖過風風雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理；自信就像是你心愛的寵物，使你與它永不分離；自信就像是……
我愿永遠都充滿自信，永遠快樂地生活！因為我自信，所以我快樂！
我快樂作文 篇7
走在午后的小路上，太陽閃耀著，一束束光輝從天入地。看啊！那最美的最亮的陽光引著我的目光看向了那面窗。哇！窗戶是那般的潔凈，上面似乎印著老師的笑和那張淡藍的便利貼……
周五！周五了！午后如火球一般的太陽仍舊閃耀著，照在我們的臉上暖洋洋的，我們伴著清脆的上課鈴聲，正安靜的等待著語文老師來上課。
五分鐘過去了……老師怎么還沒有來？“咚咚咚”有人敲門，原來是數學老師。
半節課的時間過去了，我們的小手一個個高高的舉著躍躍欲試，臉上洋溢著自信的微笑。殊不知這一切都已印入熟悉的人的眼里，當數學老師用疑惑的目光看著門口時，我們的一個個目光光像手電筒一樣“刷刷刷”投向站在門口的語文老師。
徐老師的'欣慰的臉上尷尬地笑著，揚了揚手中的便利貼，說到：“我是來貼作業的！你們繼續！”然后將便利貼貼在了窗戶上又輕輕地按了一下，為我們比了一個加油的手勢才離開。
那張淡藍的便利貼在陽光下閃耀著，漸漸地、漸漸地它好似沖出了窗戶的阻撓在那空中飛翔，眨眼間那張便利貼似乎變成了老師，在天與大樹的間隙中奔跑，為我們擺著勝利加油的手勢、臉上燦爛的笑著……
我沉迷在自己的想象中無法自拔，直到“鈴鈴鈴”下課鈴猛地將我拉回現實。心想，那智慧有趣的老師將陪我們走過初中三年的歡樂時光，不知會有多少張充滿愛的便利貼呢？
走在午后的小路上，她的回眸一笑，驚艷了我的時光。
我快樂作文 篇8
我叫叫“歡歡”，生活在一個美麗的大森林里，那里有我的長輩，還有我許許多多的伙伴。它們當中有個叫“樂樂”的，和我同年同月同日生。我倆從小一起玩耍，形影不離，就連個頭兒也一樣高。
有一天，幾位園林局的叔叔為了修復古建筑，找不到合適的材料，所以來到了大森林，當他們看到我倆時都高興極了。他們仰起頭，撫摸著我倆說：“太棒了，真是兩棵好材料啊！要是用你們來修古建筑，準能又保存幾千年呢！”聽了這話，我高興極了，“我愿意為人類服務，您們就快點兒動手吧！”就連連催促著園林叔叔們。而一旁的“樂樂”卻很不高興地說：“我不愿意！我還要在這里聽鳥兒唱歌，看動物們賽跑，何必去受那份苦呢？！”園林叔叔們輕輕地拍了拍我說：“好的。”然后，便開始動手了。當想到能為人類服務時，我忘記了疼痛，高興地隨他們任意擺布。后來，叔叔們用我那粗大的身軀做成了宮殿的.橫梁。
而留在森林里的樂樂整天還是看著小兔，小猴們賽跑，聽著鳥兒們的歌聲，悠閑地生活著。后來，它終于老了，再也抵不住風寒了，在一個風雪交加的夜晚，無聲無息地死去了，而我卻快樂地為人類服務著，供世世代代的人觀賞。
【點評】
這是一個非常生動的童話故事。故事中，兩棵同年同月同日生的小樹，一棵愿意被園林叔叔砍伐去當宮殿的橫梁，一棵想繼續在森林中聽鳥兒歌唱，看動物們賽跑。最后，當宮殿橫梁的供人們世世代代欣賞，而在森林中的那棵卻無聲無息地死去了。兩棵一樣高大的小樹，由于想法不同，結果導致命運不同。這就充分說明，只有為社會服務，為人類服務，才有價值，才能永生。你看，小作者創編了一個多么有教育意義的故事啊！愿我們的同學們都能創作出這么生動，這么富有教育意義的童話故事。
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