成長中的快樂作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長中的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長中的快樂作文1

　　學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能是很高興的一件事情，我在假期報(bào)了一個(gè)游泳班，我在上課的時(shí)候，成長了很多。

　　放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳班，但我想來想去，又放棄這個(gè)念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不會(huì)沉下去，還會(huì)浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會(huì)進(jìn)到鼻子里，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報(bào)了。

　　剛開始的時(shí)候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因?yàn)槲业难劬�和鼻子老是�?huì)進(jìn)水，老師就讓我?guī)Я吮菉A，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點(diǎn)，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的`嘗試了一下，真的沒有什么事兒，然后我就試著多練習(xí)幾次，沒過一會(huì)兒，很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長時(shí)間憋氣了。

　　剩下的幾節(jié)課我覺得我成長了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學(xué)會(huì)了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。

　　在沒有學(xué)游泳這項(xiàng)技能之前，我覺得它很難。但是在學(xué)會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過程中，前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會(huì)了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強(qiáng)。

　　我們以后在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的時(shí)候，一定不要對(duì)自己說“我不能行”，而是要對(duì)自己說“我可以”，要去大膽的嘗試，認(rèn)真按照老師的要求，多向同伴學(xué)習(xí)，正所謂“三人行，必有我?guī)熝桑　薄?/p>

　　在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時(shí)間花費(fèi)在哪兒，就會(huì)在哪兒收獲。

成長中的快樂作文2

　　小鳥在成長時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們?cè)诔砷L時(shí)，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。

　　還記得嗎?小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫時(shí)，搞笑的漫畫你的.表現(xiàn)是怎樣的呢?是否也跟我一樣捧腹大笑呢?滑稽的人物，有趣的語言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶_漫畫。現(xiàn)在，當(dāng)回想起來，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長中的我們，最初，就已得到快樂，而快樂的源泉便是那些漫畫，小時(shí)候的漫畫。

　　一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺在慢慢地失去快樂。快樂漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒上揚(yáng)過。是成長中的我們必定慢慢地失去快樂嗎?不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑模�臉上沉重的嘴角便往上揚(yáng)了。這不也很快樂嗎?上完一節(jié)課后，便覺得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長中快樂的體驗(yàn)。

　　對(duì)于我來說，成長中，最快樂的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開開玩笑，講一些笑話。每次，我都覺得很開心，快樂。這，也是我成長中的快樂。不得不承認(rèn)，自己在成長中有因過多的壓力而哭過，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂、開心。等到有天，真正長大成人，便可以自豪地說：“以前，我成長的時(shí)候，很開心!”

　　驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。

　　成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的：快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……

成長中的快樂作文3

　　我寫的這篇作文要來講述我成長中的“快樂”與“煩惱”。咱們先按順序來說說快樂吧！

　　快樂…春天放風(fēng)箏帶給我快樂；夏天游泳帶給我快樂；秋天采集楓葉帶給我快樂；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂。一年四季，快樂時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂，他們帶給我知識(shí)與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語讓我們無意中增長著知識(shí)，到考試一看全班沒有錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谙乱徽n后一起解上課時(shí)的疑難題，開心放松一下在一起度過“快樂的十分鐘”。

　　當(dāng)然，有歡笑就有憂愁。例如，好不容易寫完的作業(yè)落在家里，記性不好寫少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗(yàn)算給自己看，還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開是三大煩惱之一。

　　每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細(xì)胞不知死多少。看到復(fù)雜的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因?yàn)槲页３Ｔ谕砩献鲱}。這又是一大煩惱。

　　在考試的時(shí)候想了半天想出來怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來了，方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了。現(xiàn)在終于找到方法了，想出來哪一步寫在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

　　今天去看病時(shí)聽阿姨說，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不重要，重要的.是把身體先養(yǎng)好。我聽完喜笑顏開，正好把我從“考試沒考好”的低谷拉了出來。

　　回家的路上對(duì)老爸說，太同意這句話了。太精辟了！但是身體不但要好，學(xué)習(xí)也要提上來。回來后我就寫了這篇作文，受益匪淺啊！

　　歡樂與煩惱是每個(gè)人都要有的，只要我們煩惱少點(diǎn)，歡樂自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí)，珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間還來得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn)，明天煩惱少一點(diǎn)。

成長中的快樂作文4

　　每次做的蒜醬，都是我砸的呦！雖然我現(xiàn)在做的是很不錯(cuò)，但是，你卻不知道我第一次砸蒜醬是多么的有趣。

　　“小丫頭，下來啦！”聽到外婆的仰天長嘯，我只好不情愿的'嘟著嘴，鼠標(biāo)點(diǎn)擊“開始”，然后點(diǎn)擊“關(guān)機(jī)”，再無奈地把屁股從椅子拿開。從臥室里出來，看見外婆剝好了蒜，便求“棒下留蒜”：“這點(diǎn)小事，不勞外婆您大駕，由小女子來便可。”我一把奪過棒子，1，2，3.瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一棒下去，“啪”的一聲，幸好沒有用多大力氣，否則，可憐的缽子就成了一片片的外鑠，because蒜瓣都不約而同地為棒子“讓”出一條“光明大道”。第一次砸蒜便貼上了失敗的標(biāo)簽，哎，沒辦法，誰叫我初來咋到呢？

　　哼，喵星人不發(fā)威，你當(dāng)我汪星人啊！！我第二次瞄準(zhǔn)目標(biāo)，攻擊！可是，蒜不但沒擊中，反而“逃”到菜板上，旋轉(zhuǎn)著雪白的身體，給我表演起了優(yōu)雅的“芭蕾舞”！我去，老子很生氣，后果很嚴(yán)重！嗷嗷嗷嗷嗷嗷！于是，我拿起棒子，不管三七二十一，還是三八二十四，一頓亂砸，“嗖”ondear！一瓣蒜像長了眼睛似的，像子彈般的向我飛來，打中了我那可憐的臉。用手一抹，ＯＭＧ，蒜汁流進(jìn)了眼睛，無數(shù)的淚水伴隨著一股火辣辣的趕腳，從眼眶里洶涌而出，透過朦朧的雙眼，依然戰(zhàn)果平平。

　　站在一旁看熱鬧的外婆，早已經(jīng)笑得肚子疼了，都不來幫我一下，還是不是親生的啊！！外婆進(jìn)來了，撈起缽子里的蒜瓣，一邊笑一邊用刀拍蒜，你還笑，嚶嚶嚶QAQ！外婆把已不成形的蒜瓣拋進(jìn)缽子里，讓我砸，轉(zhuǎn)頭，眼睛里滿是不盡恨意，“啪”“啪”幾聲，蒜瓣終于打敗了，啊哈哈！

　　砸蒜，雖然是一件很微不足道的小事，可讓我有了一個(gè)成長的道理：“無論什么事，只要掌握了關(guān)鍵，就可以事半功倍。

成長中的快樂作文5

　　我們經(jīng)歷了一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)魘，穿越了一個(gè)一個(gè)的罅隙，來到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。

　　洗盡鉛華，看盡花開又花落；歷經(jīng)繁榮，掠過春去又秋來。

　　花季的驪歌在唱響

　　天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容，踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進(jìn)了如此花季。

　　先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機(jī)器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時(shí)尚刊物，或者種種的.新時(shí)代產(chǎn)物；每天下午，不再抱著遙控器期待準(zhǔn)點(diǎn)播放的動(dòng)畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了鼠標(biāo)鍵盤。

　　我們聲嘶力竭地吶喊著：“我們?cè)陂L大！”

　　用著可以說是瘋長般的速度在長大！

　　誠然，我們已長大，隨著長大，在我們身上出現(xiàn)了這個(gè)時(shí)代所追求的個(gè)性。我們堅(jiān)信著，

　　我們是“不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天”的雄鷹，我們自負(fù)，“舍我其誰”，于是，父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計(jì)算的諄諄教誨：“做人要踏踏實(shí)實(shí)，要能吃苦耐勞。”

　　盡管如此，那外表虛華而胸?zé)o點(diǎn)墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負(fù)，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在于我們是崇尚張揚(yáng)的一代，而內(nèi)斂并非我們的本色；因?yàn)槲覀冎�道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。

　　花季的驪歌被我們用青春的歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。

　　她洋溢著我們真執(zhí)的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會(huì)余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕！

成長中的快樂作文6

　　朋友，你的成長之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長之路既有快樂，又有憂愁。

　　童年，就像一本畫冊(cè)，里面珍藏了無數(shù)“金版照片”。快樂的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。

　　記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書法，一切的.一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬改，但改不了頑皮本性。”媽媽也知道“江山易改，本性難移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無可忍，把我“逼進(jìn)”書房，罰練書法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！

　　看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書房，“閉門思過”

　　我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫便在我的筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫上了那首《石灰吟》，多么富詩情畫意啊！我又在下面寫了一行小字：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。

　　過了一會(huì)兒，媽媽端來了我最愛喝的奶茶走了進(jìn)來，當(dāng)她看見了桌上的那副山水畫，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫遞給媽媽，媽媽接過畫，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬語，盡在不言之中。

　　媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛陪伴著我長大！

成長中的快樂作文7

　　在成長的天空中，有許多閃爍的星星：“有美好的、有痛苦的、有快樂的、也有希望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引著我前行的方向和快樂的成長……

　　當(dāng)我被評(píng)為"三好學(xué)生"，聽到同學(xué)們雷鳴般的掌聲時(shí)，我的臉上洋溢著燦爛笑容。當(dāng)我語文在期末考試中考了100分，同學(xué)們投來羨慕的目光時(shí)，我的心里樂開了花。當(dāng)我攻克一道道難題時(shí)，嘴角流露出驕傲笑。當(dāng)我欣賞著自己通過努力得來的一張張獎(jiǎng)狀時(shí)，回首過去眼睛里充滿著幸福的淚光；“只要功夫深鐵杵磨成針，”在快樂背后，是用一滴又一滴汗水筑成的，所以我一直相信一句話“有多少痛苦，就有多少快樂”。

　　當(dāng)我?guī)椭�老奶奶撿起掉落在地上的蔬果時(shí)，當(dāng)我?guī)椭�班�?jí)捐抹布時(shí)，當(dāng)我為同學(xué)講解解難題時(shí)；一個(gè)微笑，一句“謝謝”，一個(gè)簡單的握手，都讓我的感受到了快樂使我熱血沸騰，精神百倍。“贈(zèng)人玫魂，手留余香”當(dāng)我需要幫助時(shí)，別人也會(huì)伸出援手。這就是人世間大愛的河流，當(dāng)它流淌在我的`心里時(shí)就無比快樂。

　　當(dāng)我與同學(xué)攜手成功完成科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)時(shí)，心里就像燒開的熱水沸騰著，激動(dòng)不已。當(dāng)我們集體獲得體育比賽第一時(shí)，隊(duì)員們和我個(gè)個(gè)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。當(dāng)我們班在奧數(shù)競(jìng)賽中全軍覆沒時(shí)，我們并沒有氣壘，而是相互鼓勵(lì)。沒有友誼就沒有成功沒有成功就沒有快樂，雖然我們也會(huì)失敗，但我們?cè)谑�敗中吸取教�?xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在失敗中尋找快樂，快樂致尚！

　　在我失敗受到挫折時(shí)，是老師寬慰是同學(xué)們鼓勵(lì)，讓我感受到了13班這個(gè)大家庭的關(guān)愛和快樂。在我失落困惑時(shí)，媽媽的關(guān)愛和開導(dǎo)讓我重振信心快樂也”隨之而歸”。在我受傷委屈時(shí)爸爸的細(xì)致入微和堅(jiān)強(qiáng)讓我鼻子發(fā)酸，淚水濕巾透了衣袖。愛是偉大的，沒有愛就沒有快樂！

　　快樂就像一個(gè)“五味瓶”，里面裝著各種各樣的快樂，讓我們?cè)诔砷L中去體會(huì)哪各種各樣的的快樂！每一種快樂都會(huì)讓我們難以忘懷……

成長中的快樂作文8

　　時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印，由一個(gè)無知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女，這就是我的成長的歷程。成長的歷程是五彩斑斕的，成長的歷程是充滿挑戰(zhàn)的，成長的歷程是快樂的。在我記憶的.銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長的快樂是什么？成長的快樂是花叢中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是藍(lán)天上的白云……

　　學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長中的快樂。每每看到語文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”，我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮；每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲（上）”，我的心中會(huì)新潮騰涌，下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分；每每看到英語本上的“Good”，我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了，心中的高興可以用找不著北來形容了，每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、能力的提高我的心中充滿了歡樂與下次一定還要更上一層樓的決心。

　　讀書越有領(lǐng)悟是我成長的快樂。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開始，就開始了讀書，這些年來，我閱書無數(shù)，可是隨著年齡的增長，作業(yè)使我無法擁有更多的時(shí)間來讀書，可是，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。”正如這樣，我每天睡覺時(shí)總是利索地洗漱，以贏來更多寶貴的時(shí)間讀書。

　　可也正因時(shí)間關(guān)系，我開始選擇深?yuàn)W的書籍、簡潔的書籍來閱讀，這些書籍的道理適合人一生的運(yùn)用，且簡潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少，書籍精，我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來越精辟了，也正因?yàn)樵絹碓骄�辟，我的成長歷程也越來越快樂了。

　　成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中的魚兒一般數(shù)不清。現(xiàn)在我要問——說自己沒有成長快樂的人，你們的成長真的沒有快樂，還是你們無知得沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。

成長中的快樂作文9

　　我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。

　　那是在前幾天，快要期中考試的時(shí)候。什么？星期五考試？伴隨著同學(xué)們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語：我看啊，武崢也就是幸運(yùn)而已，你看人家許曉潼，上了六年級(jí)都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎？難道我得第一，就只是好運(yùn)，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實(shí)力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí)，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場(chǎng)，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅(jiān)信，我一定可以成功。于是，考試中的`計(jì)算題，我一遍又一遍的驗(yàn)算；應(yīng)用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝，考試結(jié)束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對(duì)，而是拿出自己的書，仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題，太好了！沒錯(cuò)！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。

　　輪到老師念級(jí)名次了，我才平復(fù)的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：班級(jí)第一名武崢。哦耶我又高興又激動(dòng)，我證明了我的實(shí)力！回到班，再聽到的已不是曾經(jīng)那些尖酸的耳語，而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因?yàn)槲也坏�成功了，還收獲了同學(xué)們的肯定，得到了快樂。

　　這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。

成長中的快樂作文10

　　早晨，明媚的陽光有些刺眼，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經(jīng)意勾起我美好的回憶。

　　學(xué)校的第一次月考，我置身于考場(chǎng)，看著墻上的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我不禁緊張起來。聽著同學(xué)們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，我也不甘落后，極力穩(wěn)住自己，始終以清醒的頭腦面對(duì)試卷的每一道題。老師在考場(chǎng)內(nèi)不停地轉(zhuǎn)悠著，生怕同學(xué)們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮(zhèn)定下來，看著周圍，每一個(gè)同學(xué)手中的筆都在飛舞，像舞動(dòng)的精靈。

　　這，是成長中大家競(jìng)爭的快樂。

　　成績下來，我驚呆了，也心碎了。我的成績竟然排到了最后，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反復(fù)的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的`頭上仿佛飄來一片烏云，立即下起了傾盆大雨。回家的路上，我總覺得自己背后一陣陣寒風(fēng)透骨，不知道是心寒還是身寒。回到家之后，我不得不把考試的結(jié)果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風(fēng)雨來臨之前的預(yù)兆？但事實(shí)告訴我，他們并沒有責(zé)怪我，而是對(duì)我進(jìn)行了真誠的開導(dǎo)。下次，我一定考出理想的成績，不能再讓爸媽失望。我心中默念道。

　　這，是成長中面對(duì)挫折的快樂。

　　又是一次考試的來臨，我并沒有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰(zhàn)。考場(chǎng)上，我沉著冷靜，悉心作答，功夫不負(fù)有心人，成績下來了，我終于卸下多日以來的負(fù)罪感，因?yàn)槲医K于得到解放啦！

　　一分耕耘一分收獲，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然后毫不猶豫的站起。

　　這，是成長中成功的快樂。

　　每個(gè)人的成長都有自己的理想，我們要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去創(chuàng)造光明美好的明天。讓我們乘著快樂之馬，揮鞭啟程，踏著成長之路，開創(chuàng)明日輝煌。

成長中的快樂作文11

　　很小很小的時(shí)候，快樂是很多看得見摸得著的東西。幾顆糖、幾張花花綠綠的卡片、幾個(gè)玻璃球，以及別人給的哪怕是很小的一件小禮物，都能高興得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂非常簡單而又非常具體。有時(shí)就是簡單到媽媽的皮包里，因?yàn)槟抢锟偸怯形蚁胍�的糖果。今日回想那些糖果的香甜時(shí)，似乎嘴邊還殘留著很多滿足。

　　快樂在那時(shí)似乎無所不在，無時(shí)不在。天一亮，就會(huì)有小朋友在窗前叫，然后就是男男女女的小伙伴開始捉迷藏，在幼兒園里我們的快樂露出來，又藏起來，笑聲也跟著高一聲，低一聲地叫著。兩個(gè)伙伴一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快樂的世界，我們的快樂好像從地上一直彈到天上一樣，又降到了地上。我們樂此不疲地跟隨著。

　　隨著書包重量的增大，我們的快樂開始變得復(fù)雜，也開始越來越模糊。我們?cè)��?jīng)那樣天真而幼稚，在有形的書本和無形的生活空間里，我們開始感受到了學(xué)習(xí)的壓力、生活的的煩惱，知道了深沉、憂郁。快樂則是感到自己的無知，在追求有知的過程。在學(xué)奧數(shù)的同時(shí)，心里很羨慕那些正在玩耍嬉戲的同學(xué)，但當(dāng)我解開一道數(shù)學(xué)題，心里又很高興，把那份羨慕拋到九霄云外。而當(dāng)考試成績不理想時(shí)，心里又是那樣的難過，一個(gè)人靜靜地陷入憂郁中。品嘗憂郁似乎是我們成長中心靈豐富的一個(gè)標(biāo)志。

　　然而，總有一天，我們要長大，帶著期望去生活。當(dāng)我以一顆靜謐的'心去感受人類愛的溫暖的時(shí)候，去感動(dòng)人類的心靈之約時(shí)，我們體驗(yàn)到的快樂其實(shí)很簡單，好像又回到兒時(shí)。我知道：在有快樂時(shí)，煩惱也一定跟著來到，成長中的必定有快樂，但也缺不了煩惱。

成長中的快樂作文12

　　有人說成長是一個(gè)牢籠，束縛了人們的夢(mèng)想，讓人意識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。有人說成長是一種甜蜜的過程，在追夢(mèng)的過程中，享受其中的一絲努力和認(rèn)真，但我認(rèn)為成長是一條曲折的小路，布滿荊棘，卻又“柳暗花明又一村”，充滿了無限種可能。

　　成長原本是一種使人從天真走向成熟的過程，但在外界的無數(shù)壓力下，它成了斬?cái)嗳藗儔?mèng)想的利劍。如今，踏入學(xué)校，更是沒有了自由的權(quán)力。我們就像一葉劈風(fēng)斬浪的小舟，在對(duì)前方的道路一概不知時(shí)，卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今，我們已經(jīng)感受到成長所帶給我們的壓力。可是接受現(xiàn)實(shí)是追夢(mèng)的開始，現(xiàn)實(shí)的殘酷又能讓我們有何辦法？以前清晰的夢(mèng)想已變得渺茫，當(dāng)初心中堅(jiān)定的信念似乎已經(jīng)開始動(dòng)搖，變得模糊。

　　但反過來一想，是成長中的挫折鑄造了我們頑強(qiáng)的毅力與強(qiáng)大的心理，我們便是生長在溫室的花朵，沒有嘗試過用自己的努力來換取成果，沒有體驗(yàn)過成長的艱辛。或許，我們用“艱辛”這個(gè)詞來形容成長太過片面。一旦用全面的眼光看待成長，我看到的更多是歷練，培養(yǎng)和教育。在成長中，我體會(huì)到了成果背后不為人知的艱辛；在成長中我鍛煉了自己的.意志和能力。

　　或許，我更喜歡用“不確定性”來形容成長。一個(gè)人的成長中如果只有快樂，而沒有煩惱，則成長對(duì)他來說則沒有了實(shí)質(zhì)的意義；如果一個(gè)人的成長中只要有煩惱，而沒有快樂，則成長會(huì)使他失去對(duì)未來的信心。一個(gè)人的成長只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對(duì)未來充滿信心。

　　讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長，不管是好還是壞，都去開心地迎接吧！

成長中的快樂作文13

　　煙花一樣k爛的瞬間，像流星一樣沒有辦法定格，花兒一樣搖曳的過去，像時(shí)光一樣沒有辦法庫存，而我們一不小心就長大了。而成長在不知不覺、細(xì)微中自然而又沉靜地改變著我，改變著我周圍的一切……

　　記得小時(shí)候我多么渴望長大，而今我又是如此地不想長大。因?yàn)槌砷L也意味著煩惱的增加。

　　老師家長的壓力，學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定等煩惱向你襲來是，你可能茫然、無助，整天籠罩在憂郁當(dāng)中。但如果一個(gè)能心境恬然自足的人，他不會(huì)把煩惱純粹地看成是個(gè)無法挽救的悲劇，而是努力地在改變，試圖從煩惱中找尋快樂。

　　當(dāng)你成績下降時(shí)，你會(huì)勉勵(lì)自己：人生有競(jìng)爭才會(huì)精彩嗎？當(dāng)你一道難題想了許久都未曾做出，的確讓人惱怒。后來，你恍然大悟，一下子明白了其中的道理并做好了這題，這時(shí)有多么高興，心里就會(huì)有一種如釋重?fù)?dān)的感覺。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，你伸出援助之手幫助了他。你心中是否會(huì)產(chǎn)生一種莫名的興奮。當(dāng)你在游樂場(chǎng)敞開心扉盡情玩耍的那有刻，心中還會(huì)有煩惱嗎？當(dāng)夜空中的煙花綻放的一瞬間，你是否會(huì)十分高興，想往著自己的愿望就像煙花一樣“綻放”了。想想那來之不易的一瞬包含了多少心血、汗水。不是很愉快嗎？后來我終結(jié)處一條道理就是快樂和煩惱是一對(duì)形影不離的孿生兄弟，有快樂的地方句有煩惱，自然有煩惱的地方也就有快樂。

　　當(dāng)然，生活本來就有許多快樂，如：春游、秋游等也一定給你黑白的生活添上了不少快樂吧。其實(shí)快樂無處不在關(guān)鍵在于你是否發(fā)現(xiàn)得了她。事實(shí)上，煩惱越多的孩子快樂就于少，他們不往好處想因此什么都是不好的.。而那些煩惱少的孩子，快樂卻陪伴在他們的左右其原因不是不公平而是他們樂觀，相信煩惱只是短暫的一直在改變著。所以，在他們看來沒什么可以煩惱的，沒有什么能令他們不快樂。

　　成長中的孩子會(huì)不斷變化，煩惱（快樂）會(huì)接踵而來。美好的世界，繽紛的色彩，快樂的生活由你來把握。

成長中的快樂作文14

　　人的一生，五彩繽紛，五味俱全，成長也如這一般，充滿了各種味道。而我，就是在快樂中品嘗五味，茁壯成長的。

　　其實(shí)，快樂的事情有許多。下面就讓我來給大家分享一下吧！

　　有一段時(shí)間，我喜歡上了魔術(shù)，便買了許多魔術(shù)道具沉迷其中。我經(jīng)常練習(xí)，真希望自己有一天也能成為大名鼎鼎的魔術(shù)大師。

　　有一天，我來到金筆作文班里，拿出自己的魔術(shù)道具準(zhǔn)備大顯身手。我這次用的道具是一個(gè)塑料杯子，里面裝著一個(gè)小紅球，最上面就是一個(gè)密封的蓋子。

　　我神秘地對(duì)同學(xué)們說：“你們信不信，我把這個(gè)紅球拿出來，可以再把被子里變出一個(gè)和它一樣的紅球？”可同學(xué)們都不屑地對(duì)我說：“你就吹吧！反正吹牛也不上稅！”就連老師也向我投來了懷疑的目光。

　　我神秘地一笑，打開了杯子，在他們的注視下，將紅球拿了出來，遞給了一位同學(xué)。之后我還讓他們檢查了杯子和我的衣袖，確定里面已經(jīng)沒有紅球了，這才開始接下來的動(dòng)作。

　　我把蓋子蓋到杯子上擰緊，輕輕地對(duì)著杯子吹了一口氣。然后我把杯子打開，里面果然出現(xiàn)了一個(gè)一模一樣的紅球！

　　同學(xué)們都驚訝地望著我，紛紛追在我的屁股后面問我到底怎么回事，讓我揭開魔術(shù)的秘密。我當(dāng)然不能告訴他們啦。這下弄得他們心里癢癢的.，纏著我又變了一個(gè)魔術(shù)。

　　這下，他們對(duì)我更加敬佩了。在他們崇拜和佩服的目光中，我的心快樂得都要飛出來啦！

　　快樂每時(shí)每刻都伴著我，即使有一點(diǎn)傷心事，也會(huì)很快被快樂的事情沖散。在快樂中成長，我似乎長得更快呢！

成長中的快樂作文15

　　童年的生活，就像一幕幕電影，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。

　　我的童年是幸福的，是充滿歡樂的。在家里的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時(shí)，我喜歡什么東西，只要手一指，父母就依著我買。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學(xué)，接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學(xué)了，同學(xué)們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。誰有困難，大家一起幫助，充滿著家庭間的.和睦和朋友間的友誼。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或得到榮譽(yù)的時(shí)候，老師和父母就會(huì)表揚(yáng)我，同學(xué)們也同樣會(huì)為我高興，為我祝賀，讓我心里樂滋滋的。

　　隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地成長，煩惱也就接踵而來。我的煩惱來自于學(xué)習(xí)的壓力和同學(xué)的嘲笑。年級(jí)越來越高，題目越來越難，作業(yè)越來越多。可偏偏父母又不理解，整天給我們加壓，給我買課外輔導(dǎo)書，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書、寫字，煩死了。

　　更讓我煩惱的是同學(xué)們的嘲笑。那是上學(xué)期的有一段時(shí)間，我由于身體的原因，連續(xù)幾次考試成績不理想，我當(dāng)時(shí)是多么的難過啊。可有的同學(xué)，不知從哪里學(xué)會(huì)了諷刺、挖苦人的本事。放學(xué)時(shí)，他們就在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)說“夢(mèng)佳成了高才生了。”哪個(gè)說“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時(shí)此刻，我的心里就像掉進(jìn)了一條毛毛蟲，比挨打挨罵還難受。聽著聽著，鼻子一酸，淚水止不住流了下來。我真想不通，以前那種同學(xué)間互相幫助的友情到哪兒去了呢？

　　如今，我真懷念童年的快樂，輕松的笑聲，懷念同學(xué)們攜手共進(jìn)的日子！

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