快樂的我作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的快樂的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的我作文1
寒假—大概沒有一同學不期盼吧，寒假不止是休息日，他還是一個跨越新年的“節(jié)日”。寒假是一個放松的假期。寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來，寒假是一個緊張的假期。在寒假里的同學們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄，學習才是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也不是好的，我們要做到勞逸結(jié)合，這樣才能學得更扎實。玩得更開心！我認為寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮，我很快樂，快樂的.像一只小鳥，能在藍天上自由的飛翔！讓我們都快樂起來吧！快樂能助于身體健康，讓我們放下煩惱，在寒假做一只快樂的小鳥，有付出就有收獲，不錯的：通過寒假我復習了上學期的功課，孔子曰：“學而時習之不亦樂乎”，復習其實是一件很快樂的事。
我的快樂還包括很多呢：我去了城里，看到了山區(qū)未有的景色，這就是快樂！我喜歡寒假，喜歡擁有歡樂；寒假里的我，總的說就是一個快樂的我。
快樂的我作文2
我們六一班是學校的大哥大姐，也是快樂的一個班集體。
我們班的笑容在那，天天都有笑在那，我們的'六一班既快樂又活潑，生活在那，那是多么快樂活躍啊。正所謂六一六一永遠第一，我愛你六一班，你是我們的驕傲，是學校的驕傲，是老師的驕傲。我愛我的班集體，我永遠不會忘記我的班級，我的學校。
我就快畢業(yè)了，要對母校說聲再見了，母校謝謝你多年來對我的照顧，謝謝你給了我這么好的一切，謝謝你，母校你是我童年的不離翅膀。感恩你老師們，謝謝你對我多年的用心撲到，叫我怎么做人，教我學會感恩，老師我深深的謝謝你。還有我的同學，謝謝你們陪我度過這么快樂的童年，有了你們我真的很辛福，很快樂。
謝謝你們~老師，同學，母校，朋友，親人。我永遠愛著你們！
快樂的我作文3
這幾天，老天爺可能有喜事了。給我們下了幾場臨時雨。
下雨的前一天，天還是陽光燦爛。我上體育課時，就是汗流浹背。第二天，我也只是穿了一件短袖襯衣。那天陰陰的，沒有一點兒陽光，時不時就會有一陣風。不過，那風一吹，就冷的要命。放學了，我從課室里出來，不禁打個冷顫。回到家里，天空就響起了轟隆隆的雷聲。過了一會兒，突然，下起了傾盆大雨。
下午，我打著傘，歡快的回到課室。我發(fā)現(xiàn)，班里已經(jīng)不用開風扇了。下午放學，有的同學狼狽地背著書包跑回家，有的悠閑地打著傘走回家，還有的兩、三個人擠在一把傘下。來接孩子放學的家長很多，我要左躲右閃的'，才能走出校門。
回到家，雖然鞋子濕透了，但是我非常喜歡下雨。因為有涼爽的風，使人神清氣爽。
我希望老天爺再下幾場這樣讓人舒服的雨。
快樂的我作文4
我，每天都很快樂，一會兒去姐姐家玩，一會兒去睡大覺，一點也不煩悶。
有一天，我又去姐姐家玩，到了姐姐家，聽姐姐說，她要去爬泰山，這下我可更高興了，我以“光”的速度，跑到了姐姐面前，對她說：“我也去！”姐姐說：“可以呀。”后來，我和姐姐一起去登泰山，“泰山的景色太美了。”我不禁脫口說道。后來，我爬到中天門就不行了，“我的腳呀！”我大聲喊道。腳都磨起了泡。我們只好坐了纜車上山去了。
剛一上纜車，我很害怕，我真想打退堂鼓。最后在姐姐的鼓勵下，還是坐纜車上了山。到了山頂，我都看呆了，大街太美了，山頂上的街，所以叫“天街”。我們又爬到了玉皇頂。在回來的'路上，我們還買了泰安名吃——煎餅卷大蔥。真是好吃啊。
還有一次，妹妹叫我一起去游泳，我準備好了游泳衣和救生圈。我以前只游了一次，沒有學會游泳，這次，我一定學會。開始，我們到了淺水區(qū)，我覺得水太淺了，又到了深水區(qū)，經(jīng)過努力，我終于學會了游泳，真快樂。
怎么樣，我每天都很快樂吧？想不想和我一起分享快樂，那就來找我吧！
快樂的我作文5
如果我是快樂的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財務全獻給希望工程。我會懲惡揚善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒有用的土地上用仙術(shù)蓋上一個個工廠，讓所有下崗在家閑著的人在這里工作。
我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的人全住進去。我騰云駕霧來到來到山里，蓋上一個學校，讓沒有書讀的孩子到里面念書，我會變成老師，叫他們成為天文學家，科學家，工程師，宇航員。讓天文學家筆別的國家更了解月球、宇宙。為祖國爭光。讓科學家發(fā)明我們現(xiàn)在還沒有發(fā)明的.東西，讓工程師建設會走動的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。
如果我是快樂的小神仙，我會讓世界永遠和平，不要戰(zhàn)爭，讓世界上的人都幸福生活。
快樂的我作文6
平時我看見媽媽洗衣服，心里也想試一下，可媽媽總是說沒時間，不讓我洗。我一直將這個愿望擱在心里。終于又盼來了一個星期天，媽媽不再說沒時間了。
星期天上午，爸爸忙著拖地，媽媽要洗衣服，我的任務就是幫媽媽洗衣服。媽媽先讓我在洗衣盆里放水，把要洗的衣服在水里浸泡在水里，然后她又撒上洗衣粉，我用手一攪，盆里就立刻冒起了潔白的`泡泡。照著媽媽洗衣服的樣子，我也干起來，就這樣我和媽媽搓好了洗衣盆里所有的衣服。接下來就是用水漂洗衣服了。可這時我感覺有點累了，不想再洗了。于是我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我沒力氣了。”
“你第一次洗衣服，干的已經(jīng)不錯了，休息去吧，媽媽把衣服涼完，一定給你獎勵。”媽媽笑著回答我。
我喝著媽媽獎勵我的酸奶，心里很高興。那天，終于讓我知道了洗衣服還真要用力！我喜歡洗衣服，以后還要幫媽媽細跟多的衣服。
快樂的我作文7
大家好，我的名字叫楊赫敏，今年9歲，是一個活潑可愛的小姑娘。我長著一雙不算太大的眼睛，但還可以稱得上是炯炯有神。白白的皮膚，鼻子周圍有幾個調(diào)皮的'小雀斑。小嘴巴會講故事會講笑話，經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。
我的成績優(yōu)良，雖然課堂上表現(xiàn)的很好，家庭作業(yè)也完成得很認真，但是數(shù)學考試時粗心大意的臭毛病總是改不了，所以數(shù)學成績總是提不上去，家人都又愛又恨的叫我“小馬虎。”但我對英語很感興趣，每天都要讀讀背背一會，有時候還哼幾句英語兒歌呢！
我還是個熱心腸的女孩，作為一名少先隊員，我們應該事事走在人前，也應該幫助社會上那些有困難的人。
記得有一次，我和表弟準備去爸爸店里玩，半路上看到有個老奶奶帶著一個小女孩在乞討，她那痛苦的表情讓我的心腸一下軟了下來，那個小女孩穿著臟臟的衣服，看著可憐極了。我的手不由自主的伸進口袋，把自己買早餐得錢輕輕的放在老奶奶的盤子里。雖然我的肚子有點餓，但我?guī)椭诵枰獛椭娜耍睦锱谌诘模依淼荛_開心心的回去了。
這就是我，一個快樂，天真，熱心的我。你喜歡這樣的我嗎？想和我做朋友嗎？
快樂的我作文8
我認為我是個快樂的人，很多朋友都說我與同齡人相比，看上去更活潑。我不知道是因為自己快樂的緣故，還是天生的原因？因此，常常對著鏡子偷著樂！嘿嘿～～是不是有點自戀？但總比自卑強吧？我覺得，快樂會讓心靈保持一份明亮，并且保持著一種確實而永恒的寧靜。
一個人的快樂，不是因為自己擁有的多，而是因為自己計較得少。計較多是一種負擔。美好的`生活應該是常常擁有一顆輕松自在的心境，不管世界如何變化，自己都能擁有一片清靜的天地。開闊的心胸，心里自然清靜無憂
若要保持快樂，就必須不把人與人之間的瑣事當成是非，有些人常常自尋煩惱，就僅僅因為別人一句無心的話，卻有意地去接受并堆積在心中。給自己增添不必要的負擔。
在生活中，一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆入牛角尖，才能樂觀進取。并需要開朗些，因為開朗的自己才有可能把快樂帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅、輕松、自在。
快樂的我作文9
我今年十一歲了，是一個快樂的男孩。高高的個子，體形較胖，炯炯有神的大眼睛，烏黑油亮的頭發(fā)經(jīng)常梳著一個小平頭。
我愛好廣泛，喜歡打籃球，羽毛球......但我最喜歡玩滑板。每次媽媽帶我去廣場玩的時候，看見大哥哥們在廣場上滑著滑板，那優(yōu)美的姿勢讓我羨慕不已。于是媽媽給我買一個滑板，我就迫不及待地滑了起來。可是剛開始，右腳剛放到滑板車上，滑板就翻了，后來，我扶著媽媽的手臂，小心翼翼學了起來，可是每次都從滑板上滑下來，我有一點灰心了。媽媽鼓勵我學習任何事情都不能半途而廢，這時，我重新開始練，慢慢地，我終于可以放開媽媽的手臂自滑了起來。雖然不能像大哥哥們滑的那樣的優(yōu)美，但我堅信在我不懈努力下一定會趕超他們的'。
我還善于幫助別人。比如說我的同桌，在一次自習課中，我看見他那焦急的神態(tài)，就問他是怎么了？他說：“有題不會做。”在我的耐心幫助下，終于，他露出了燦爛的笑容。
可我也有缺點。就是有時候上課不認真聽講。上課老愛說話和搞小動作，每次老師都耐心地教導我。從今往后，我一定要做一個認真聽講的好學生。
這就是我，既有優(yōu)點，又有缺點的快樂男孩。
快樂的我作文10
今年的雪很特別，居然是十一月初下雪，雖然是災雪給
大人們帶來了不便，但我們孩子卻很愛這場雪。
早晨一起床，我就去看外面。咦，誰在夜里剪了窗花貼在窗戶上？有的像太陽，有的像小鳥、有的像大象……，媽媽說：“是北風爺爺在夜里剪的悄悄的貼在了窗戶上……”。來到學校，我發(fā)現(xiàn)同學們都穿得厚厚的，好像生怕凍僵了，同學們都在議論，一個說：“今天好冷了啊！”另一個接話道：“是啊、是啊，我今天還穿了鴨絨棉襖呢！”還有一個高聲唱道：“20xx年的第一場雪，比預期中來的要早一些……”
下課了，不知是誰喊了一聲：“走，打雪仗去。”同學們便箭一樣的速度沖下樓。操場上頓時展開了一場雪地激戰(zhàn)。我盯著對方的指揮官，想趁他不注意時給他一個大雪球。哈哈，機會來了！我猛地向他砸去，“啪”正砸在他的頭上，使他變成了“白發(fā)老人”，他“嗷”的一聲怪叫，引來了一陣嘻嘻哈哈的笑聲。就這樣一場課間雪戰(zhàn)暫時結(jié)束了。
放學后，我的心還留戀在那場激戰(zhàn)中，我愛快樂的.課間，愛快樂的伙伴，愛這場快樂的雪。
快樂的我作文11
從小到大，我一直在快樂下成長，因此也成就了現(xiàn)在快樂的我。為了能夠結(jié)交更多的朋友，我向大家好好介紹自己。
我非常可愛，我的個子不高不矮，皮膚白白的，頭發(fā)短短的，像小草一樣。我的臉紅紅的，像一個大蘋果一樣，誰見了都想吃一口。我的眼睛黑黑的，像一顆葡萄。鼻子軟軟的，像一個紅櫻桃。我的嘴巴又大又紅，吃起東西來，能包很多東西，像一個大口袋一樣。我的耳朵，扁扁的，像個小貝殼。
我是一個活潑可愛的.小男孩，我喜歡蕩秋千，還喜歡踢足球。我每天早上都要和爸爸在屈原公園草地上踢足球，我感覺我變成了一個足球高手。有時候我在公園里蕩秋千，把秋千蕩得老高，我好象變成一只小鳥一樣，展翅高飛，飛向藍藍的天空，我真開心。
這就是我，一個快樂的小男孩，每天都過得很快樂，笑得很開心，希望大家都能和我成為好朋友。
快樂的我作文12
今天是五一勞動節(jié)，媽媽和爸爸一起帶我去八一公園玩，我玩了蹦蹦床、碰碰車、撈魚……
玩蹦蹦床的時候，我和小朋友們一起玩的很高興，小朋友們有的升起來，有的落下來，里面發(fā)出了一陣陣地笑聲和歡快的喊叫聲。在撈魚的時候，我在金魚池旁小心翼翼的撈魚，小金魚很狡猾，但是還逃不出我的漁網(wǎng)，小魚一個一個的被我撈進我的小魚缸里，在走的時候管理員阿姨還送我三條可愛的小金魚呢！我對阿姨說：“謝謝，我一定把小魚喂養(yǎng)好。”
玩碰碰車的時候，我和媽媽一起去玩，我是小司機，我開著碰碰車。和別的碰碰車一起左碰碰、右碰碰，非常好玩，有趣極了！
天漸漸的黑了，我和爸爸媽媽一起坐公交車回家了，在回家的`路上我高興地對爸爸媽媽說：“謝謝您們，在學校我會努力的學習，我長大后會回報你們的。”今天我玩的最開心了，我永遠也會記住今天的快樂和開心！
快樂的我作文13
我踏著歡快的腳步，來到了太爺家。我一到那里，都不敢相信自己的眼睛。要不是太爺家的那棵大棗樹，我都找不到太爺家了。
原來破舊的一下雨就漏水的小土房，變成了一棟棟小平房，大大的院子：有棗樹。月季。垂柳······進入屋里，不再是生火的灶臺，取而代之的是嶄新的燃氣灶。抽油煙機。原來的破木桌，也變成玻璃做的飯桌。進入里屋，原來的.土炕也成了軟綿綿的雙人床。原來巴掌大的黑白電視變成了高清的液晶電視。太爺正坐在沙發(fā)上看足球呢！
到了晚上，外面變得熱鬧起來。很多孩子在外面踢足球。打羽毛球。老人們則在院子里扭秧歌，跳交誼舞。青年人們圍在一個家庭影院面前看電影。太爺還編了一個詩歌：“黨的政策就是好，現(xiàn)在生活就是好。”
我真替太爺高興。
快樂的我作文14
回憶；那時的我們好象很快樂，但都是虛偽的。我們還小，也許并不明白虛偽的含義。但是我明白。因為我親身體會過。
——題記
好像只有忘記才是最好的辦法吧！我躺在床上一直提醒自己，我翻來覆去睡不著。好像她的哪張臉一直浮現(xiàn)在我的腦海中。怎么也忘不掉。
其實，說句心里話；我也很想和她合好，但是我的'意志不停地提醒我，我要她為她所做的事感到愧疚，愧疚！可是，我又……
那一夜，我真的沒有睡著，我真的感到很愧疚。我不知道是為了失去了一個好朋友而難過，還是，不應該那樣做。好像我真的錯了，而且我錯的很嚴重，很嚴重。我應該去向她認錯，然后我們還是好朋友。可是；
到底是她錯了還是我錯了？我為什么要那樣想？我又沒有錯，錯的是她，是她偷看了我的東西。我才不要去向她認錯。是她的錯！不能去給她低頭認錯。
不行！！！！！！！也絕不可能！
我沒時間了，對不起， sorry sorry sorry sorry sorry
快樂的我作文15
假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而擔憂。
假如我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一切生活用品，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的`、穿好的、延年益壽。我會給老奶奶梳頭發(fā)，讓她們笑得合不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！
假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長述說他們悲慘的生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！你們背上書包和同學結(jié)伴而行，開開心心上學去，迎著面對吹來的風，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活，我能有這么大的能力嗎？有，因為我是快樂的天使！
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