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關(guān)于快樂(lè)的作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
寒假悄無(wú)聲息地來(lái)了。我想寒假生活是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮摹Ｒ驗(yàn)樵诤偕钪形覀兡転樗麨椋骐娔X，看電視，串親戚，當(dāng)然我的寒假生活也別有一番風(fēng)味。在眾多快樂(lè)的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過(guò)春節(jié)。
雖然我們這里窮鄉(xiāng)僻壤，但是在過(guò)春節(jié)的時(shí)候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發(fā)白，就開(kāi)始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯(lián)，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們?cè)谂ぱ砀瑁r艷奪目的衣服，甜蜜質(zhì)樸的笑臉，協(xié)調(diào)大方的動(dòng)作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚(yú)，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應(yīng)有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。
然而最熱鬧的還是傍晚。
夕陽(yáng)西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂(lè)融融，歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來(lái)了個(gè)開(kāi)頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現(xiàn)在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸?shù)母绺琰c(diǎn)燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍(lán)的，紫的，各個(gè)像把撐天的大傘，美不勝收。此時(shí)放煙花的人越來(lái)越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點(diǎn)，他們交織在一起，構(gòu)成了美麗的煙花圖。
皎潔的月光與光點(diǎn)融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：假如這時(shí)不去散步，豈不白白浪費(fèi)了這美麗的夜晚？
后來(lái)我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在后面說(shuō)說(shuō)笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個(gè)天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺(jué)，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著下一個(gè)寒假生活的到來(lái)。
關(guān)于快樂(lè)的作文2
今天雖然一天都淅瀝瀝地下著小雨，陰暗陰暗的，但我的心里卻充滿(mǎn)了陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)會(huì)了分享，感受到親情，并且收獲了快樂(lè)!
因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)校訂的純牛奶很好喝，我特別想帶給我那個(gè)頑皮的小弟弟品嘗一下，所以今天我在學(xué)校就沒(méi)有舍得喝，打算帶回家給弟弟也嘗嘗，于是我便小心翼翼地把牛奶倒入杯子中，并迅速蓋上蓋子，把蓋子擰的緊緊地我生怕牛奶會(huì)會(huì)灑一滴，一氣呵成!我的心撲通撲通地生怕被其他人發(fā)下我的“小秘密”，嘻嘻!
我中午把杯子帶回家中，不想讓媽媽和外婆知道我的“小秘密”，我想給二寶一個(gè)驚喜，結(jié)果一開(kāi)門(mén)二寶便撲上來(lái)使勁地抱著我的腿說(shuō)：“劉劉(牛牛)姐姐”，我抱起二寶在他耳邊悄悄和他說(shuō)：“姐姐給你帶牛奶了。”只見(jiàn)二寶高興的大喊：“劉(牛)奶!劉(牛)奶!”此處補(bǔ)充說(shuō)明一下由于二寶小朋友還是個(gè)兩歲的小朋友，還處在學(xué)話(huà)階段，因此他的咬音不準(zhǔn)確，經(jīng)常鬧出不少笑話(huà)。
他這一大喊，我們的“小秘密”就暴露了，媽媽說(shuō)先吃飯然后再喝奶，可是猴急的二寶哪能等那么久，他便大喊：“我噢(要)嘿(喝)奶!”二寶開(kāi)始不乖了，我看媽媽有點(diǎn)生氣，便把二寶領(lǐng)到一邊對(duì)他說(shuō)：“寶寶聽(tīng)話(huà)，吃完飯?jiān)俸饶蹋虥隽瞬缓煤龋瑡寢尳o熱熱再喝好不好?”二寶似乎聽(tīng)懂了我在說(shuō)什么便同意的點(diǎn)點(diǎn)頭和我一起吃飯去嘍!隨后我便把牛奶藏到了冰箱的頂上，因?yàn)槟莾焊哂謱挘䦟毟緣虿坏健?/p>
到了下午我放學(xué)回家，我的外婆打開(kāi)瓶蓋，“嘩嘩，”倒出牛奶，那牛奶就像一條流動(dòng)的小溪一樣，分別流到了我的碗里和二寶的迷你小奶瓶里。接下來(lái)外婆把牛奶放到微波爐里，打了大約一分鐘，“叮”的一聲，牛奶熱好了。
我和二寶都飛快地跑到外婆身邊，我端起碗“咕咚，咕咚”地喝著，那味道真是醇香甘甜啊!我望了望二寶，他在外婆手中接過(guò)奶瓶也迫不及待地喝著，突然二寶舉起他的小奶瓶大聲地對(duì)我說(shuō)：鴿杯(干杯)!我微笑著跟他碰了一下“杯”，便一口氣都喝了。我們對(duì)視著哈哈大笑著!
牛奶雖少但我們兩個(gè)都很滿(mǎn)足，也很開(kāi)心，這就是分享的的快樂(lè)!快樂(lè)和親情是無(wú)價(jià)的，我愛(ài)你我親愛(ài)的弟弟!
關(guān)于快樂(lè)的作文3
今天，是一個(gè)特別的日子。天空有些陰沉，但并不昏暗。學(xué)校為了我們的身心健康，又一次啟動(dòng)了陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。
我感到有些興奮，但又感覺(jué)有點(diǎn)討厭。興奮的是冬季長(zhǎng)跑終于又一次開(kāi)始了，我喜歡的冬季來(lái)到了我身邊；討厭的是我覺(jué)得長(zhǎng)跑非常累人。雖然在體育課上，我們也經(jīng)常跑400米，可我總是跑得氣喘吁吁，上氣不接下氣的……
伴隨著第一節(jié)課悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，長(zhǎng)跑的旋律緊跟著在我們的耳畔響起。我們立即整好隊(duì)，秩序井然地向操場(chǎng)出發(fā)。剛走出教學(xué)樓，我便感受到了陣陣寒冷，凜冽的寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆，我不由得縮了縮脖子，“阿嚏”——我打了一個(gè)大大的噴嚏，趕緊揉了揉鼻子，寒風(fēng)真是刺骨啊！望著跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā)。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了尹老師洪亮的聲音——“跑步走！”這一聲令下，跑步開(kāi)始了。一開(kāi)始，風(fēng)肆虐地吹著，我不僅沒(méi)有感到暖與，反而覺(jué)得更冷了，我的手凍得如冰塊一般，我一邊搓著手，放在嘴邊呵著熱氣，一邊跑著。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，伴隨著一陣陣鏗鏘有力的“1、2、3、4”的叫喊；我們勝利完成了一圈、兩圈；到第三圈時(shí)，我已經(jīng)有一些喘了，感覺(jué)呼吸急促，腳也仿佛灌上了鉛一樣有些無(wú)力，不聽(tīng)使喚了，可我還是努力地跑著，緊跟隊(duì)伍，我告訴自己：我一定行，我一定能戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！就這樣，我握緊拳頭，加大擺動(dòng)幅度，均勻地呼吸著，認(rèn)真地跑著。突然，我看到有個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，但是還沒(méi)等身邊的老師、同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就非常快地又站起來(lái)，加入到了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中，他用自己的行動(dòng)證實(shí)了自己。瞧，我們都是好樣的！
悠揚(yáng)的歌曲聲又響了起來(lái)，伴隨著尹老師的“齊步走”，今天的長(zhǎng)跑結(jié)束了，雖然我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，但是我并不覺(jué)得累，因?yàn)閺拈L(zhǎng)跑中我收獲了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生長(zhǎng)跑中起到了關(guān)鍵作用，我會(huì)一直努力，給自己加油打氣，相信自己！
長(zhǎng)跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我將一路收獲快樂(lè)，健康茁壯成長(zhǎng)！
關(guān)于快樂(lè)的作文4
在去‘美味畫(huà)廊’的路上，我一邊坐車(chē)一邊想著快點(diǎn)到，這樣就可以放開(kāi)肚子去吃東西了。然而，這輛公共汽車(chē)開(kāi)得太慢了，以至于花了很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)“美味畫(huà)廊”。一到那里，我就立馬往樓上跑，也就是餐廳。哇！這里有空調(diào)和很多豪華餐具。整個(gè)餐廳裝飾得像宮殿一樣。我再看看我的前面。哇，有一張差不多20米長(zhǎng)的桌子，里面擺滿(mǎn)了美味的菜肴和小吃。這時(shí)，很多人已經(jīng)在選擇自己喜歡吃的東西了。我趕緊找了個(gè)地方，放下東西，抓起一個(gè)盤(pán)子就向桌子跑去。我來(lái)到桌前，琳瑯滿(mǎn)目的菜肴讓我看到了鮮花。有雞、肉、蔬菜和龍蝦.這家餐館似乎沒(méi)有賺到錢(qián)。不管怎樣，我用夾子要了一些這道菜和一些那道菜。過(guò)了一會(huì)兒，我的盤(pán)子滿(mǎn)了。我把盤(pán)子拿回座位，津津有味地吃了起來(lái)。我表哥沒(méi)吃虧。她要了很多菜，和我一起吃，就像幾天沒(méi)吃飯一樣。不僅是我們，這家餐館的所有人都像餓狼一樣。當(dāng)他們拿起一個(gè)盤(pán)子時(shí)，他們忘記了一切。大家都不舍得放下桌上的菜。每個(gè)回到座位上的人都有滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)。我和表哥已經(jīng)連續(xù)吃了幾盤(pán)了。可能你覺(jué)得這很夸張。其實(shí)我們已經(jīng)算過(guò)了。一桌有幾個(gè)和我年齡差不多的孩子。他們更可怕。他們不是一次拿一個(gè)盤(pán)子，而是一手拿三個(gè)盤(pán)子，這讓他們的動(dòng)作很搞笑。有些大人像服務(wù)員一樣，不顧孩子形象，在孩子面前搶東西。有時(shí)候幾個(gè)人得到同樣的東西，就會(huì)爭(zhēng)論不休。場(chǎng)面依舊壯觀(guān)。
我們終于吃飽了，但是我表哥不滿(mǎn)意。她要了將近十個(gè)西瓜和幾杯飲料。我一看，眼珠子差點(diǎn)掉下來(lái)。我們?cè)趺茨艹赃@么多東西？我問(wèn)表哥3360‘那就這么多，想殺我嗎？’表哥天真地說(shuō)：‘你不是最喜歡西瓜嗎？我用心良苦帶給你的！我別無(wú)選擇，只能吃那十個(gè)西瓜。我差點(diǎn)沒(méi)死。
滿(mǎn)意了吧？大小姐？我問(wèn)表姐，就怪她讓我吃這么多。我還說(shuō)我不吃會(huì)吃虧。如果我長(zhǎng)了幾斤肉，我會(huì)怪她！不過(guò)，這里的食物真的很好吃，還有很多小吃和飲料。真的很值得來(lái)這里！在回家的公交車(chē)上，我想到了‘美味畫(huà)廊’里的場(chǎng)景，啊！太難忘了。我的口水又會(huì)泛濫.
關(guān)于快樂(lè)的作文5
從前有一顆種子，它被埋在陰暗潮濕的地下，躺在黑暗的泥土里。它一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)環(huán)境，整天悶悶不樂(lè)，唉聲嘆氣!一旁松土的蚯蚓說(shuō)：“你別嘆氣了，你露出地面就好了，那里有陽(yáng)光、有微笑、有歡聲笑語(yǔ)、有美麗的風(fēng)景……會(huì)讓你感到很快樂(lè)!”小種子激動(dòng)地問(wèn)：“真的嗎?”小蚯蚓回答：“那當(dāng)然!”
小種子期待著早日鉆出地面，努力著往上爬呀爬。嘩嘩嘩……一場(chǎng)春雨過(guò)后，小種子用盡力氣，鉆出了地面。“哇!真是一個(gè)清新的世界!”它看著旁邊嫩綠的小草，充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。微風(fēng)吹過(guò)，小草笑彎了腰。
小種子連忙問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是快樂(lè)嗎?”
“不是。”小草調(diào)皮地回答。
“可是您的微笑讓我感覺(jué)很輕松，很自在啊!”
“朋友，快樂(lè)除了讓你覺(jué)得輕松自在，還會(huì)讓你感覺(jué)很溫暖、很舒服。”
“哦!”小種子聽(tīng)完小草的回答，似懂非懂。
慢慢地，小種子長(zhǎng)高了一些，長(zhǎng)粗了一些，長(zhǎng)出了許多嫩葉，變成了一顆小樹(shù)。正當(dāng)它饑渴難耐的時(shí)候，嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下起了小雨。它迫不及待地喝著雨水，過(guò)一了會(huì)兒，小雨點(diǎn)累了，從嘩嘩嘩變成了滴滴答。
小種子喝飽了，心滿(mǎn)意足地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，您是快樂(lè)嗎?”
小雨點(diǎn)敲打著節(jié)奏，不急不慢地說(shuō)：“我不是!”
“可是您讓我覺(jué)得很舒服啊!”
“快樂(lè)除了讓你覺(jué)得舒服，還會(huì)讓你覺(jué)得這個(gè)世界很美好，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!”
小樹(shù)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雨過(guò)天晴，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，悠閑地飛來(lái)，它們停在小樹(shù)的枝頭。小樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)到小鳥(niǎo)說(shuō)：“啊!好舒服啊!”轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“小樹(shù)您好，請(qǐng)問(wèn)您是快樂(lè)嗎?”聽(tīng)到這么熟悉的問(wèn)題，小樹(shù)仿佛看見(jiàn)了以前的自己，它好像明白了什么。它笑著對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不是快樂(lè)，但是我想，快樂(lè)是一種態(tài)度、是一種心情，快樂(lè)就是能夠給別人帶來(lái)溫暖的微笑，能夠幫助到別人。”
我們每個(gè)人在收集快樂(lè)的同時(shí)，首先要明白快樂(lè)是什么?當(dāng)然，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義都不同。孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?”所以，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，希望我們每個(gè)人的快樂(lè)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
關(guān)于快樂(lè)的作文6
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們并不用很刻意地去安排它，它只需我們一個(gè)暖人的微笑，一句貼心的問(wèn)候，或許，它就在你的驀然回首之間，等待著我們的發(fā)現(xiàn)。
——題記
小時(shí)候，爸爸與我總是親密無(wú)間。上幼兒園時(shí)他總會(huì)按時(shí)地接我上下學(xué)。在路上，他經(jīng)常一抬手就把我抱起讓我坐在他的肩上，我就在上面得意地?fù)u晃著小腦袋，活像個(gè)凱旋而歸的大將軍。過(guò)往的同學(xué)投來(lái)的羨慕目光，使我更為我的父親而自豪。
然而，上天對(duì)我的眷顧總是那么短暫。每個(gè)人都經(jīng)歷著長(zhǎng)大，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為了一個(gè)步入花期的少年。
我的世界里漸漸充滿(mǎn)了孤獨(dú)與寂寞，父親對(duì)我也慢慢掩飾了他對(duì)我的愛(ài)。我感到父親似乎忘記了我。每次我離開(kāi)家時(shí)，他只是簡(jiǎn)單地問(wèn)候幾句，不在像以前那樣對(duì)我萬(wàn)千叮囑，我的心開(kāi)始沉重起來(lái)，我們之間的那堵墻也在無(wú)聲無(wú)息中厚了。那天像往常一樣，我推著自行車(chē)，準(zhǔn)備去上學(xué)“爸，我去上學(xué)了”。“嗯，好。早點(diǎn)回”。——我已經(jīng)對(duì)這種態(tài)度習(xí)以為常了。
我一直沿著小巷走，心里卻空空的，什么也沒(méi)有似的，是還在想著方才的事嗎？唉，就聊作是與普通朋友之間的打招呼罷了。可我明白那也是治標(biāo)不治本的自我安慰而已。
不知怎的，我條件反射似的往身望去，小巷的盡頭的柿子樹(shù)已滿(mǎn)樹(shù)金華，搖搖欲墜，把視線(xiàn)往下一拉，一位身影出現(xiàn)在我眼前，他似乎在遙望著什么。哦！是父親！父親發(fā)現(xiàn)我認(rèn)出了他，頓時(shí)措手不及，臉通紅通紅的不知往哪躲了。他的眼神似乎要追逐著我到天邊，永遠(yuǎn)不落幕。我的眼眶不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。憋在心里的苦悶終于被渲泄了出來(lái)，終于可以撇下那沉重的包袱，我的父親終于又“回到”我的身邊，我喜出望外，無(wú)比興奮。不！他從來(lái)就沒(méi)有離我而去，只是他的感情以另外一種形式呈現(xiàn)在我的眼前，它一直都期待著我的發(fā)現(xiàn)！
那天，我拾到了快樂(lè)的鑰匙。在我心中沉默已久的陰影終于散去了，我的“鎖”就在父親的遙望中被解開(kāi)了，這是件多么容易而又棘手的事情，但憑我有著樂(lè)觀(guān)、積極、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，這些“疑難雜癥”將迎刃而解，因?yàn)檎l(shuí)也阻擋不了我對(duì)快樂(lè)的渴望。為了快樂(lè)，我將會(huì)持之以恒地去尋找那把鑰匙。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
天空用于白云，顯得格外蔚藍(lán)；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話(huà)。
因?yàn)槠椒玻夷軌虿槐靥^(guò)追求什么，停下腳步，享受那一米陽(yáng)光，坐坐，在某個(gè)放飛期望的清晨，或是滿(mǎn)師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因?yàn)槠椒玻夷軌虿挥脟L那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒(méi)有李白夢(mèng)碎后仰天大笑出門(mén)去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”的超然；因?yàn)槠椒玻覔碛幸豢闷椒驳男娜ンw會(huì)那“心遠(yuǎn)地自偏。”的美妙。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚(yú)擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話(huà)。
月，最美但是于一輪殘?jiān)拢凰蠲赖怯谝怀劁舡I，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫(huà)在那殘缺的手臂上，海倫?凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，，我相信，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應(yīng)為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更明白，這一點(diǎn)殘缺，令我與眾不一樣，因?yàn)檫@點(diǎn)殘缺，我才能做真正的自我。這殘缺之美，才是最有縱深價(jià)值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話(huà)。
人生之樂(lè)莫大于閑，因?yàn)榍彘e，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權(quán)勢(shì)勾心斗角的閑心。有時(shí)光來(lái)欣賞這美麗的世界，不經(jīng)想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時(shí)獨(dú)坐其間，閑，亦快樂(lè)著。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，才有充實(shí)的人生，但在我那里，充實(shí)并不是燈紅酒綠，紙醉金迷。
人生是一杯清水，擁有精致的沖劑才會(huì)清香甜美，但在我那里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡與苦澀。
人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，才有輝煌有壯觀(guān)，但在我那里，輝煌與壯觀(guān)并不等于掌聲雷動(dòng)，皇冠耀目。
我并不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實(shí)，我只是靜靜的思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂(lè)，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂(lè)的釀蜜；蠶蛹擁有堅(jiān)韌所以快樂(lè)的破繭；燕子擁有巧心所以快樂(lè)的筑巢……我？我因?yàn)槭俏遥瑩碛兴钥鞓?lè)著，那最純粹，最快樂(lè)的愛(ài)。
關(guān)于快樂(lè)的作文8
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞，她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷冢恢獎(jiǎng)诳啵赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子快樂(lè)了，我就快樂(lè)。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親，為了孩子們的春游而排隊(duì)買(mǎi)面包，手中還拎著大袋孩子們的零食，卻又不敢擱放在一旁，生怕有所損壞。還記得四月的一天，我放學(xué)回家，母親正在廚房里忙忙碌碌，我從廚房門(mén)口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去，餐桌上放著一個(gè)大蛋糕，周?chē)且槐P(pán)又一盤(pán)的美味佳肴，盤(pán)子數(shù)是平時(shí)的三倍，母親還在不停地忙碌。我輕輕推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，母親正快樂(lè)地邊哼著歌邊炒菜，額頭上卻早已沁滿(mǎn)了汗珠。今天是什么日子？我思索著正要開(kāi)口，母親見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了便興奮道：“生日快樂(lè)！”天呢，今天竟然是我的生日！我已有兩年沒(méi)過(guò)的生日！想著，心中不覺(jué)涌起一股愉悅。“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺](méi)法給你過(guò)生日，今天就一次給你全補(bǔ)了。”母親笑吟吟道，額頭上的汗珠顯得那么耀眼。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音。“父親”是世界上最神圣的名詞，他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁桑磺罄斫猓赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得：孩子懂得了，我就快樂(lè)。在我的記憶中，父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較。“又是一分！你要知道這一分在將來(lái)的升學(xué)考試中有多重要！”“為什么別人能進(jìn)步，你卻退步了呢？”……然而，父親不厭其煩的重復(fù)的話(huà)語(yǔ)，卻又深深印入了我的腦海，清楚地懂得了這些道理，我知道父親的心在微笑。
快樂(lè)是什么？
快樂(lè)是每一位老師真心的稱(chēng)贊。“老師”是世界上最和藹的名詞，他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。人人都說(shuō)：老師是辛勤的園丁，默默地耕耘;老師是偉大的紅燭，燃燒自己照亮別人。然而我說(shuō)，老師是學(xué)生的源泉，知識(shí)的源泉，快樂(lè)的源泉……聽(tīng)到老師的稱(chēng)贊，是學(xué)生最大快樂(lè)，學(xué)生的快樂(lè)更是每一位老師的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
關(guān)于快樂(lè)的作文9
我是一個(gè)小小的讀書(shū)迷，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。在我的房間有一個(gè)大大的書(shū)柜，上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)伴隨著我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”這正是我的真實(shí)寫(xiě)照。一有閑暇時(shí)間，我就倘佯在書(shū)的海洋里，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。如今我早已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書(shū)，睡覺(jué)前我總要看一會(huì)課外書(shū)才能入睡。無(wú)論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁(yè)。呵呵，我知道這習(xí)慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評(píng)呢！因?yàn)槲覍医滩桓模幸淮危晃依蠇尨䝼�(gè)正著，結(jié)果書(shū)被沒(méi)收，禁令一周不許看書(shū)。我實(shí)在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書(shū)約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書(shū)迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書(shū)癡”。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”正是我如此愛(ài)讀書(shū)，學(xué)到了好多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽(tīng)到大人們夸獎(jiǎng)我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽(tīng)到這些，我心里總是美滋滋的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每每寫(xiě)時(shí)我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；的結(jié)尾處還不時(shí)地點(diǎn)綴著老師的稱(chēng)贊、鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。也許，在別人看來(lái)那只不過(guò)是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個(gè)個(gè)字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇得獎(jiǎng)了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽(yáng)縣參加宿遷市“迎園博盛會(huì)，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了市一等獎(jiǎng)。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺(jué)得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書(shū)。
書(shū)是鑰匙，它為我開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書(shū)是伴侶，陪伴我共度美好時(shí)光。書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè)、無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的收獲，讀書(shū)使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于快樂(lè)的作文10
快樂(lè)，是甜蜜的太妃糖，沒(méi)有一點(diǎn)苦澀，品嘗的人總會(huì)露出開(kāi)心的微笑；快樂(lè)是一首歡快，悅耳的歌曲，沒(méi)有一點(diǎn)悲傷，總能使人志氣高昂；快樂(lè)是一種美麗的的心情，沒(méi)有一點(diǎn)丑陋，擁有它的人，都會(huì)是幸福的人。
快樂(lè)是看不見(jiàn)摸不著的，但同時(shí)又在我們的身邊散發(fā)，但同時(shí)又在身邊散發(fā)。每個(gè)人心中的快樂(lè)都不一樣，而快樂(lè)的方式也不一樣。
我的快樂(lè)同樣也是與眾不同，獨(dú)一無(wú)二的，那是——日記。
聽(tīng)到這個(gè)也許會(huì)讓你嚇了一跳，這是我們每天必寫(xiě)的作業(yè)，也許常常令你苦惱，但是，卻是我生活中不可或缺的“朋友”。
我的日記本已經(jīng)是六人家族了，但我一直在爭(zhēng)取超越這個(gè)數(shù)字。
我的日記本里記錄我的開(kāi)心，快樂(lè)，煩惱傷心。無(wú)聊的一天，有意義的一天，其內(nèi)容也千奇百怪；寫(xiě)人記事，游景，游戲。偶爾也會(huì)創(chuàng)作一兩首小詩(shī)，它啊，記錄了我太多的心情，承載著希望，運(yùn)走了悲傷，簡(jiǎn)直就是我心情的`百寶箱。
我那么喜歡我的日記本，還是有原因的：
有一次，我考試失利了，心情很低沉，很郁悶。看著蔚藍(lán)色的天空，也覺(jué)得是灰色的，一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。風(fēng)兒不再歡快，鳥(niǎo)兒不在歌唱，在我看來(lái)，世界一片灰暗！走到家，我看到桌上的作業(yè)，心里那數(shù)不清的無(wú)名火蜂擁而上，心里的委屈，傷心都寫(xiě)在了日記本上。我所有的憤怒都承載給了日記本。我摔枕頭，咒罵著，眼淚水不由自主的涌出，心里的最后一道防線(xiàn)也崩潰掉，我捂著臉，拒絕一切。
風(fēng)兒不知從哪里偷偷溜進(jìn)來(lái)，吹開(kāi)了我的日記，一會(huì)后，我嗚咽的拿作業(yè)，恰巧看到了以前的日記，慢慢的翻開(kāi)前一張，在前一張，一副副快樂(lè)的景象都展現(xiàn)下來(lái)：同學(xué)們之間的嬉笑打鬧，美麗的風(fēng)景，繁華都市。慢慢心底里的快樂(lè)油然而生……
直到看到有一張“今天，我去××家大吃一噸！”我這個(gè)小馬虎啊。哎——我瞬間的破涕為笑。突然發(fā)現(xiàn)我心底那悲傷不見(jiàn)了，取而代之的是數(shù)不盡的快樂(lè)！
而我的日記本仿佛也在對(duì)我說(shuō)：“笑一個(gè)，對(duì)！笑起來(lái)好看！”我也懂得了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：“人不會(huì)被別人打倒，只會(huì)被自己打倒！”我堅(jiān)定了信心，復(fù)習(xí)了起來(lái)。這就是日記帶給我的快樂(lè)，記錄了那快樂(lè)的瞬間，就是為了現(xiàn)在吧！
快樂(lè)是豐富多彩的，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的，而我的快樂(lè)也需要你的分享，一起來(lái)分享，令我快樂(lè)的日記吧！
關(guān)于快樂(lè)的作文11
當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí)，我擁有親人的期盼；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我擁有至親的關(guān)愛(ài)；當(dāng)我上學(xué)讀書(shū)時(shí)，我擁有師友的幫助……我擁有，所以，我快樂(lè)！
享受快樂(lè)，是每個(gè)人的追求，“祝你健康快樂(lè)！”這句話(huà)在朋友的祝福語(yǔ)中，可以說(shuō)是頻率最高的一句。因?yàn)槊總�(gè)人都愿意拋棄煩惱，都期盼能開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。那究竟什么是快樂(lè)？快樂(lè)從何而來(lái)？
快樂(lè)，不是擁有了多少金錢(qián)，獲得了多大的權(quán)力，優(yōu)越的生活并不是快樂(lè)的全部，更重要的是擁有了精神生活的充實(shí)。山村鄉(xiāng)野，一座小平房里，我的爺爺奶奶坐在一桌簡(jiǎn)單的飯菜前，你一筷我一筷地謙讓著，就著他們親手栽的幾樣小菜，共進(jìn)晚餐。晚飯后，他們手?jǐn)y著手漫步，看夕陽(yáng)西下，觀(guān)皓月當(dāng)空……他們的表情是多么幸福，心底是多么快樂(lè)！生活就像一杯咖啡，只要你細(xì)心地品味，就一定能品出其中的甘甜。就像我的爺爺奶奶，他們寧愿放棄外面方便舒適的生活，也不愿意離開(kāi)那個(gè)令他們快樂(lè)、自在的小山村！他們雖遠(yuǎn)離了財(cái)富與權(quán)力，但他們快樂(lè)，他們?yōu)閯趧?dòng)、為收獲、為擁有至純的情而幸福，而快樂(lè)！他們的快樂(lè)是金錢(qián)和財(cái)富永遠(yuǎn)都比不上的！
我擁有，所以我快樂(lè)。我擁有書(shū)本，擁有關(guān)愛(ài)，擁有幸福，擁有經(jīng)歷……因?yàn)閾碛校钥鞓?lè)！我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母給予了我們生命，讓我們能傾聽(tīng)，能欣賞，能品味，這是一筆巨大的財(cái)富！在這之后，我們擁有了友情、知識(shí)、鼓勵(lì)……更重要的是，我們擁有了快樂(lè)！
進(jìn)入初二，緊張的學(xué)習(xí)氛圍壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。面臨著會(huì)考的我們肩上擔(dān)負(fù)著更重的任務(wù)，每天無(wú)聊地應(yīng)付著一大疊一大疊的資料，死勁的背啊，記啊，感覺(jué)快樂(lè)就跑得無(wú)影無(wú)蹤了！枯燥無(wú)味中我苦苦尋找……突然傳來(lái)消息，我們班的黑板報(bào)得到了好評(píng)，英語(yǔ)競(jìng)賽中我嘗到了甜頭，我的論文也帶著喜訊歸來(lái)。望著雨后初晴的天空，我欣慰地笑了。原來(lái)我的快樂(lè)并沒(méi)有失去，它只是隱藏在一個(gè)很小的角落不被人知曉罷了！快樂(lè)是一種責(zé)任，它要靠自己去爭(zhēng)取，一份快樂(lè)的心情是一步步成長(zhǎng)的動(dòng)力！
從小學(xué)到初中，曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)委屈，有過(guò)煩惱，但唯一不變的、默默支持我的、給予我力量的便是那份成長(zhǎng)的快樂(lè)！我因擁有成長(zhǎng)的酸甜苦辣而快樂(lè)，因又邁出一步而快樂(lè)，我因擁有而快樂(lè)！
生活是一片土地，只要你用心地耕耘，用心地播種，用心地呵護(hù)，你就會(huì)擁有繽紛的收獲，無(wú)窮的快樂(lè)！
關(guān)于快樂(lè)的作文12
只要擁有，哪怕點(diǎn)滴，用心珍惜，人生也會(huì)常樂(lè)。一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一種獨(dú)特的體驗(yàn)，一方自由的空間，乃至一本好書(shū)，一縷陽(yáng)光，一份好心情……我擁有，我快樂(lè)。
因?yàn)楦改傅年P(guān)心，我快樂(lè)。父母總是為我不斷地付出，而不求回報(bào)。他們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)……每時(shí)每刻都讓我感受到他們的愛(ài)，那種無(wú)私的偉大的愛(ài)。用心去體會(huì)，從我剛降生來(lái)到這個(gè)世上，直到我開(kāi)始記事起，有多少個(gè)日日夜夜，父母在我的身旁細(xì)心的照料著我，所以說(shuō)：要懂得感恩。
因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，我快樂(lè)。老師傳授我知識(shí)，教我做人，做好人。遇到不會(huì)的題時(shí)，老師總是不厭其煩的，耐心地，細(xì)致的給我講解，直到我聽(tīng)懂，才得已停歇。犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師并不會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備，而是溫和親切的給我講道理，讓我自己意識(shí)到自己做的不對(duì)。老師的和藹可親，老師的淳淳教導(dǎo)，老師的耐心細(xì)致……都深深地觸動(dòng)了我的心，那血濃郁水的師愛(ài)，猶如上好的肥料一樣，滋養(yǎng)著每一個(gè)嬌嫩的樹(shù)苗。老師并不奢望得到每一位同學(xué)的報(bào)答，真正奢望的是，自己的學(xué)生將來(lái)出人頭地，成為可塑之才。師愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。
因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼，我快樂(lè)。同學(xué)和朋友是伴隨你一生的伙伴，你的父母畢竟比你大的很多，他們遲早要逝去，但你有同學(xué)和朋友的陪伴，你就不會(huì)孤獨(dú)。傷心時(shí)，同學(xué)和朋友們會(huì)想盡一切辦法讓你高興;受到欺負(fù)時(shí)，他們又會(huì)挺身而出;遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出援助之手……同學(xué)們的開(kāi)朗，朋友們的熱情，同學(xué)們的大方，朋友們的關(guān)心……都將伴隨你一生。直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
擁有和快樂(lè)不在乎多少，而是在乎有沒(méi)有，有的總比沒(méi)有好，有的多的總比有的少的好。什么都要嘗試，什么都略懂一些，那樣才算一個(gè)完整的一生。
之所以有了這一切，我們的生活才變得豐富多彩，若沒(méi)有：老師的教導(dǎo)，父母的愛(ài)和同學(xué)朋友之間的互相關(guān)心，那么，這個(gè)世界將變的暗淡無(wú)顏。這世界有那么多愛(ài)我和值得我去愛(ài)的人，所以我們要珍惜這一切。珍惜現(xiàn)在的生活，創(chuàng)造美好的將來(lái)!
關(guān)于快樂(lè)的作文13
我們?cè)?jīng)為歡樂(lè)而斗爭(zhēng)，我們將要為歡樂(lè)而死。因此，悲哀永遠(yuǎn)不要同我們的名字連在一起。——伏契克小時(shí)候我以為快樂(lè)潛藏在糖里；有了好多糖果就會(huì)有好多快樂(lè)，上學(xué)時(shí)我以為快樂(lè)在好的成績(jī)里；有了好的成績(jī)得到老師父母夸獎(jiǎng)就會(huì)很快樂(lè)，走出校園時(shí)我以為快樂(lè)在學(xué)歷和容貌上；有了高的學(xué)歷就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恒的摯愛(ài)。所以我一路追逐快樂(lè)，改變我能改變的，盡量讓自己得到很多很大的快樂(lè)。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一路苦苦追逐的快樂(lè)離我很近，只是我太貪心了，貪心的想得到更多的快樂(lè)，而忘記了身邊讓我快樂(lè)的人。
最近幾年身體一直不是很好，所以朋友們送給我外號(hào)叫“病神”有時(shí)候身體真的弱的嚇人，尤其是最近生了一場(chǎng)病，病了兩個(gè)星期。
兩個(gè)星期媽媽無(wú)微不至的照顧我，讓我很是感動(dòng)，原本感冒我很恨自己，恨自己為什么身體如此的弱，這么大了還讓媽媽擔(dān)心，這么大了還讓媽媽照顧，感覺(jué)自己像一罪人，讓媽媽受罪了夜間12點(diǎn)鐘還要電話(huà)讓我起床吃藥。生病的幾天無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一部電視劇《兒女冤家》，說(shuō)實(shí)話(huà)我是一個(gè)不喜歡看電視劇的人，因?yàn)槲矣X(jué)得看電視劇太浪費(fèi)時(shí)間了，一年也看不了一部電視劇。在生病的時(shí)候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我，就打開(kāi)看了看，沒(méi)想到里面的內(nèi)容是那么的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的到我以為演的是我身邊的每一個(gè)人，看完那部電視劇我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲腋杏X(jué)至少在我沒(méi)變壞前，我已經(jīng)認(rèn)清楚了那是一件壞事，所以我不會(huì)去干讓自己后悔的事。
原本生病的我還不配合吃藥，打針打算自暴自棄，可是看完《兒女冤家》后，才知道我不就是小小的感冒嗎？值得這么傷心嗎？值得這么自責(zé)嗎？如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰(shuí)去照顧她，現(xiàn)在想想有個(gè)愛(ài)自己的父母，這才是我最大的快樂(lè)。以后的日子我不會(huì)在為工資底，學(xué)歷底……而不快樂(lè)了，以后的日子我要適可而止不會(huì)在過(guò)分的去追逐那所謂的大快樂(lè)了，現(xiàn)在我知道父母、朋友健康快樂(lè)才是我最大的快樂(lè)。內(nèi)心的快樂(lè)，是一個(gè)人過(guò)著健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂(lè)。20xx年大家要快樂(lè)幸福！
關(guān)于快樂(lè)的作文14
10月1日，小主人報(bào)2天的拓展訓(xùn)練開(kāi)始了。我懷著激動(dòng)，好奇，興奮而又快樂(lè)的心情踏上了旅途。
第一天的訓(xùn)練真實(shí)精彩紛呈。上午的游戲叫“擊鼓掂球”：在鼓身套上一環(huán)繩子，再在繩子四周系上麻繩。隊(duì)員們拽住麻繩保持鼓面水平，然后在鼓面上空垂直放下一個(gè)球，隊(duì)員們通過(guò)拽麻繩使球在鼓面上彈跳。哪個(gè)隊(duì)掂起的球多，哪個(gè)就勝利。總共30個(gè)人分成2對(duì)，一開(kāi)始我們對(duì)總是掂不起球，漸漸的大家氣餒了。我也很著急，于是我一邊分析原因，一邊想辦法，又一邊鼓勵(lì)大家。終于，在我的安排下，大家齊心協(xié)力，使鼓面保持了水平，球終于掂起來(lái)了。最后以8比6戰(zhàn)勝對(duì)手。
下午的訓(xùn)練更是驚險(xiǎn)刺激。叫“云梯蹦極”：我爬上高高的柱子，在空中走平衡木，最后系著安全帶朝下跳。站在十幾米的高空，我害怕極了，渾身發(fā)抖，縮成一團(tuán)。下面的教練不斷的鼓勵(lì)，我屏息凝視，小心翼翼挪動(dòng)步子，心底在想：我總得越過(guò)去啊！別人都行，我也一定行吧？于是我狀著膽子！跨過(guò)去！跳下來(lái)！成功了！我快活的又蹦又跳！
兩個(gè)拓展訓(xùn)練結(jié)束后，我們來(lái)到三河古鎮(zhèn)：烤肉串，炸雞翅，水晶包，臭豆腐……香氣四溢。我饞的直流口水，摸摸媽媽給我緊急情況備用錢(qián)，我咽了咽口水。“對(duì)不起！我禁不住誘惑了”便大吃起來(lái)。小伙伴們和我一樣，各個(gè)滿(mǎn)嘴流油。看到那么那糗樣，我突然剎住嘴巴，數(shù)了數(shù)省下的錢(qián)。給媽媽買(mǎi)了一條漂亮的手鏈，給爸爸買(mǎi)了一壺米酒，給奶奶請(qǐng)了一個(gè)長(zhǎng)壽符。
晚上，在賓館的床上，我回想著今天的事情，悟出三條道理：1。堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)持就是勝利！在困難和失敗面前不退縮，不氣餒。分析原因解決問(wèn)題。失敗是成功之母，真正的強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是喊著眼淚奔跑的人！2。超越自我。有句話(huà)說(shuō)“人類(lèi)最大的敵人是自己。”下午的拓展訓(xùn)練讓我明白了這個(gè)道理。在困難面前要相信自己，要有勇氣挑戰(zhàn)自己，要有超越自我的精神。3。團(tuán)結(jié)協(xié)作。很多事情靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，擊鼓掂球讓我明白：分工合作，齊心協(xié)力就會(huì)成功！
短短兩天的旅程結(jié)束了，回到家，看到爸爸媽媽拿著禮物那美滋滋的樣子，仿佛那就是世間最珍貴的禮物。其實(shí)在我心里，我覺(jué)得這次獲得的禮物既有物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)，更有精神上的養(yǎng)分！
關(guān)于快樂(lè)的作文15
上個(gè)星期日，揚(yáng)州舉辦了一場(chǎng)馬拉松比賽。我們非常幸運(yùn)，被學(xué)校組織去觀(guān)看比賽，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。
這天微風(fēng)輕拂，氣溫比前兩天有所提高。雖說(shuō)那天有20多度，同學(xué)們還得穿上校服，但這卻絲毫沒(méi)有減退同學(xué)們觀(guān)看比賽的熱情。我們從學(xué)校走到觀(guān)賽場(chǎng)地就花了十多分鐘，有些同學(xué)耐不住高溫，臉上熱得汗珠滾滾而下。
我們?cè)诼放孕菹⒘藳](méi)多久，便有幾輛警車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，為運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)道。“來(lái)了，來(lái)了，第一名跑來(lái)了！”我被一位同學(xué)的喊聲驚起，連忙跑賽道邊觀(guān)看。朝前跑來(lái)的是一位黑人運(yùn)動(dòng)員，讓人驚嘆的是黑人雖然很高，但重量卻輕得驚人，瘦小的身材卻有如此好的耐力，不得不讓人佩服。我們向他招著手，朝他大呼“加油”。雖然他聽(tīng)不懂我們所說(shuō)的是什么意思，可他似乎從我們的表情，動(dòng)作中看出是為了加油鼓勁的，便又加了一把勁，奮力向前跑。
接二連三跑來(lái)的都是國(guó)外的運(yùn)動(dòng)員，到了第八、九名的樣子時(shí)，我們迎來(lái)了第一位我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)，所有前來(lái)觀(guān)賽的同學(xué)們都沸騰了，扯著嗓子為他加油。我也被這場(chǎng)景所震撼，心中的喜悅油然而生，體會(huì)到參與的快樂(lè)。
不知過(guò)了多久，一位老爺爺?shù)纳碛坝橙肓宋业难酆煛０装l(fā)蒼蒼的老人正漫漫地跑過(guò)來(lái)，站在兩旁的群眾，被老人的精神所感動(dòng)，大家異口同聲地喊到：“老爺爺加油，老爺爺加油。”那位老人聽(tīng)了這句鼓舞人心的話(huà)，像兔子一樣蹦蹦跳跳地?fù)]揮手并迅速地向前跑。這位老爺爺?shù)难b備并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員的精良，但他這種不服老，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的精神感動(dòng)了我。我佩服他，佩服他這種鍥而不舍，堅(jiān)持跑了那么遠(yuǎn)的勇氣。
我沒(méi)有報(bào)名參加馬拉松比賽，但我參與到觀(guān)賽的行列中。我的情緒隨著比賽而變化著，使我也仿佛在賽道上，與各位運(yùn)動(dòng)員一起奔跑。我為參賽的國(guó)際友人而感到快樂(lè)，為我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員而感到快樂(lè)，為那位勇敢的老爺爺而感動(dòng)快樂(lè)。是馬拉松精神感染著我，使我也為之快樂(lè)。
比賽并不在于名次，只要參與了便是成功。因?yàn)閰①惖目鞓?lè)是未參賽的人所體會(huì)不到的。就是這樣，我參與，我快樂(lè)！
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