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快樂的元旦活動作文7篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的快樂的元旦活動作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的元旦活動作文1
快樂的元旦
20xx的尾聲隨著時間的推移而逐漸掩埋在了人們的記憶。
20xx的鐘聲也隨之即將敲響，在這眾生期盼的時刻，元旦，就要來臨了。
元旦代表著新的一年，代表新的開頭。前年的不快，歡樂，驕傲，到了元旦便像體內(nèi)的二氧化碳，終究會不存在。
一月，在我們家有著特別的意義。不僅有元旦，我的生日，我爸爸的生日，父母的結(jié)婚紀(jì)念日也在這個月。
元旦，是快樂的。在元旦的放假期間，學(xué)校有許多活動：美食節(jié)，跳蚤市場，藝術(shù)展等豐富有趣的活動。
我們班有兩個節(jié)目：一個是小品，另一個是勁舞。小品講述的是一個醫(yī)生濟世救人，救了兩兄弟又幫了警察，但是外星人來大劫了，那些他幫助過的人紛紛而上共同擊敗賊人被警察帶走，講述了“不是不報，時候未到”的道理，鼓勵我們對做善事。可惜，兩個節(jié)目都沒有入選31號上午的精英藝術(shù)展。
當(dāng)然，在這些天，沒有什么可遺憾，下午就是購物的時候，大家?guī)襄X到跳蚤市場里看自己喜歡的美食，物品，飾品等。活動還有許多，朗誦等。
當(dāng)時間悄無聲息的跑掉，而我們卻還沉浸在歡快的氣氛中，等待著今晚那隆重的時刻。
可以想象得到，人們注視著秒針的舞蹈，傾聽著音樂，激動人心的時刻在緊張的氣氛下“滴答…滴答…滴答”新的一年到了。
真期盼元旦的到來啊!再等等，再等等，現(xiàn)在不能心急，要用平常心看待它，到了元旦在爆發(fā)。
快樂的元旦活動作文2
今天下午，是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會。我一進教室，就看見教室的每一個角落被掛滿了五顏六色的氣球，美麗極了。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)的走進了教室，等待聯(lián)歡會的開始。只見主持人走上臺來，我發(fā)現(xiàn)他們緊張得直發(fā)顫，只聽“轟”的一聲響，主持人拉響了彩條，并說：“元旦聯(lián)歡會，現(xiàn)在正式開始！”
我們的班長首先登場，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的教室一下子靜了下來，都被這美妙的歌聲陶醉了，好像真的把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂極了！第二個節(jié)目剛要開始，就在這時，校長來了，校長為我們演唱了英文歌曲《新年快樂》，我們都紛紛說好聽，并報以熱烈的掌聲，我還上臺向校長頒發(fā)了一個面包獎呢！還有就是東東的武術(shù)表演，別看他人很弱小，可他的武術(shù)打得特別好，馬步扎的穩(wěn)，出拳有力，大家看的目瞪口呆。
時間過得真快，一眨眼，元旦晚會就要結(jié)束了，因為時間關(guān)系，節(jié)目沒能表演完，我們都意猶未盡。
今天的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會。
快樂的元旦活動作文3
今天，我們學(xué)校舉行一年一度的.元旦游園活動。我的心情非常興奮，因為游園活動帶給我們不少快樂。
早上10：15，我們的游園活動開始啦。這次游園活動最大的特色是允許同年級的各班同學(xué)可以去別班“串門”玩游戲。各班都安排許多有趣的節(jié)目，如我們班安排的節(jié)目有：擊鼓傳花游戲，魔術(shù)、唱歌、課本劇、舞蹈……。
我們班一開始就玩擊鼓傳花游戲，游戲規(guī)則是：一個同學(xué)拿著紙花，當(dāng)主持人喊“開始”時就要迅速把花傳給旁邊的同學(xué)，拿到紙花的同學(xué)立刻又要把紙花傳給下一個民同學(xué)……直到音樂停止，主持人喊“停”，游戲結(jié)束，紙花在誰的手上，誰就要到講臺前表演一個節(jié)目。最后，紙花落在了廖芷晞手上，她為班上表演了一個節(jié)目，大家玩得可快樂了。我和鐘承希參與矛與盾“大戰(zhàn)”，鐘承希用矛雨點般向我刺來，我左抵右擋，終于擋住了鐘承希的進攻，最后我們握手言和。
整個校園沸騰了，到處充滿歡聲笑語。同學(xué)們有的玩游戲，有的“串門”，有的表演節(jié)目，還有的做觀眾。老師，同學(xué)臉上都掛著快樂的笑容。
這真是一次快樂而有意義的元旦游園活動！
快樂的元旦活動作文4
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了的活動。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因為我去的有些晚了，當(dāng)我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇骸⒐醇绱畋车摹皼_”進了校園。每個人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時間艱澀的流淌著，終于......終于元旦聯(lián)歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動聽，閉著眼睛聽，真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學(xué)生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
快樂的元旦活動作文5
說起元旦，大家可能大部分都在旅游中度過的。可我卻不然，誰說元旦一定要去旅游的，也可以在家里度過啊！我就是在家里度過的，也不很好的嘛！
元旦那天，我們家來客人了。其實也不算是客人，是我小姑小夫夫弟弟三人“駕到”。當(dāng)時我大姑姑當(dāng)然也在的啦！他們?nèi)说轿壹沂且呀?jīng)是中午，所以該吃飯了。噢，忘了介紹我弟弟了，他今年才一歲，腦袋大大的，因為是冬天，所以穿的胖胖的，看起來像一個球。他可愛鬧了，一般人是止不住他的，所以我沒辦法制住他，只好站在一旁了。吃飯的時候，他也在吃飯，吃一口，走一走，吃一口，走一走，真是太鬧騰了。連吃飯都不好好吃，以后可咋辦吶？要是以后上幼兒園有多動癥的話，是會被老師批評的。算了，不胡思亂想了。“依依呀呀，依依呀呀。”他又在唱歌了，忍受不了啊！到了下午，他更是生龍活虎，一會拿個籃子，牽著人的手，走來走去，好像要買菜去似的。一揮手，好像他是一個老板，讓員工去拿點啥。下午兩點半了，他是該睡覺了，終于清靜了許多。晚上，吃晚飯，他們便回家去了。
不必說老弟的可愛，也不必說他的“多動癥”，光是從行動上就已經(jīng)體現(xiàn)出來了。看，我這個元旦不比旅游差吧！
快樂的元旦活動作文6
這天,學(xué)校里張燈結(jié)彩,在燦爛的陽光照耀下,整個校園顯得格外美麗,我拿著游園票興致勃勃去地參加活動。
這次活動內(nèi)容很豐富,有“拾貝殼”、“愛心飲料吧”、“照鏡子過河”、“奧運火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活動。我最感興趣的“是拾貝殼”,第一關(guān),我從盒子里抽出一張紙,上面寫著要我們填成語,這個成語太難了,被卡住了。第二關(guān)是關(guān)于數(shù)字的成語,這對我來說是小菜一碟,一口氣報出了五個,順利通過。第三關(guān)是古詩,還好是我學(xué)過的一首《飲湖上初晴后雨》,又過關(guān)了,我好快樂，我領(lǐng)到了一張精美的粉色書簽和一包餅干。從“拾貝殼”教室出來,我左看右看，上看下看，去哪玩好呢？去“摸彩球”吧,游戲開始了，同學(xué)把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我從箱子里摸出了兩顆白色的球,摸到獎了,我得了兩顆糖。
我去下一個教室玩別的游戲。費了好大的勁，我才把游戲全玩了個遍！每個游戲都給了我不同的驚喜！最后去階梯教室領(lǐng)獎品,發(fā)獎品的阿姨真好,她讓我自己選,我選了一個釘書機,那上面還有漂亮的小熊圖案。下午我們還欣賞了各班同學(xué)的精彩演出。
游園活動在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，今天是我在學(xué)校里最快樂、最難忘的一天。
快樂的元旦活動作文7
元旦節(jié)的早上，媽媽對我和爸爸說：“今天我們來個家庭大掃除，你們兩個負責(zé)拖地，我洗衣服，看誰干得好！”“沒問題！”我和爸爸異口同聲地回答。
大掃除開始了，我和爸爸分工，我拖臥室，爸爸負責(zé)拖客廳，隨后，我們就開始行動了。我彎著腰，瞪大眼睛認真地打掃著我負責(zé)的各個角落，像照顧小寶寶一樣仔細，生怕有一處地方漏掉了，然后，再拿拖把拖地。看爸爸那不認真的樣子，拖著地，抽著煙，拿拖把的手胡亂地揮舞著，拖完連看都不看一眼就走了，而我就不一樣了，我拖完后又仔細檢查了一遍才走。
媽媽檢查驗收的時間到了，我跟在媽媽身后，一起檢查我們拖的地面，看著媽媽那嚴(yán)厲的目光，像個考官一樣，我緊張極了。過了幾分鐘，媽媽用溫柔的眼神看著我說：“兒子拖的最干凈、最好。”爸爸不好意思地低下了頭，我高興極了，沖爸爸做了個鬼臉：我長大了，干家務(wù)的能力超過爸爸了！
多么快樂的元旦節(jié)！多么快樂的大掃除啊！以后我還要用自己的雙手為家庭做更大的貢獻。
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