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快樂的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的快樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的作文1
“你快樂嗎？我很快樂……”輕聲哼唱著這首《快樂頌》，孩提時(shí)的快樂往事不禁浮現(xiàn)在眼前……
那時(shí)，每天清晨，都會有“叮鈴鈴”的鈴鐺聲，并伴著有節(jié)奏的本地話：“打糖，打糖！”一群小孩子，其中包括我，便蜂擁而上，有的還提著一袋平時(shí)撿的、一點(diǎn)點(diǎn)攢起來的廢鐵跟賣糖人換糖吃。那時(shí)，總覺得白糖是天下最好吃的零食了，含在嘴里，甜味久久不散……我們邊吃，邊笑，快樂洋溢在童年的每一個(gè)清晨，那么純真，那么甜蜜！
比吃更快樂的，就算玩了。
炎炎夏日，昆蟲最多了。昆蟲中最有趣的，那定是天牛了。天牛外形很酷，穿的是黑白相間的短燕尾服，背部油光閃亮，頭頂兩條觸角高高翹起，一副不可一世的樣子。我們這群小孩喜歡聚在一起逗著天牛玩。每個(gè)孩子手頭都有一只“愛將”，還都有響亮的名字呢！像什么“天篷”、“牛魔王”啊的。雖然天牛斗起來可能會兩敗俱傷，但我們個(gè)個(gè)都被天牛的笨拙的一舉一動(dòng)逗得捧腹大笑。
比玩還要快樂的，在那時(shí)，就只有得到錢了。
一年夏天，我家附近的小河鬧干旱，河床都快要裸露出來了。孩子們各個(gè)捧著吸鐵石去河里吸錢。把吸鐵石放入淺淺的河水里，隨意掃蕩，等會兒，提上來一看，吸上來的東西可多了，有啤酒蓋、清潔球、生銹的鐵釘?shù)鹊龋?dāng)然，我們希望吸上來的是錢。有時(shí)忙活大半天，可能一個(gè)銅板也沒有吸到，但我們收獲了許許多多的快樂。偶爾吸到一兩元錢，那就是天大的喜事了，足夠我們開心好幾天的。
“你快樂嗎？我很快樂……”歌聲繼續(xù)。其實(shí)仔細(xì)想想，快樂也沒什么大不了的，就像打糖吃一樣，只要你一點(diǎn)點(diǎn)積累，攢得越多，換來的快樂自然也越多；就像斗天牛一樣，只要你會細(xì)心觀察，越細(xì)心，快樂自然也越多；就像吸錢一樣，只要努力，并辛苦付出，那快樂就會大豐收。
總之，快樂很簡單，只要找到竅門，那快樂就易如反掌了。
快樂的作文2
“鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了。已是五點(diǎn)半了，該起來跑步了。我急忙坐起來，忽然，我感到外面好像有點(diǎn)異樣，朝窗外伸頭一看，真是高興極了，地面上已經(jīng)摘了厚厚的一層雪，再看天上，大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我心里想，今天可以睡，懶覺了，又趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩。
就在這時(shí)，門外傳來了一陣喊聲：“小勇，小勇！”聽聲音就是那該死的小梅。隨著喊聲，小梅一頭闖進(jìn)屋來，只見她抖了抖身上的雪說：“小勇。快起來，跑步去。”我說：“小梅，你不知道被窩里有多暖和，你要拿個(gè)雞蛋來，我保證能解出小雞來。”小梅可不聽我這一套，伸手就把我從被窩里花了出來。就這樣，我們說說笑笑地向大街跑去。
當(dāng)我們跑到街上時(shí)，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只說下星星點(diǎn)點(diǎn)的幾片雪花。難道是誰在馬路上搭了棚子不讓雪掉在街上？我正胡思亂想，忽然小梅叫起來：“小勇，你看‘雪人’！”我順著小梅手指的方向望去，只見遠(yuǎn)處隱隱約約有一個(gè)白影在羌動(dòng)。我們便向前跑去，跑近了，
看清了，原來是個(gè)活的“雪人”，手里還拿著一把掃帚在掃雪。跑近了看清了，原來是個(gè)年過半百的清潔工，她身穿白的工作服，
灰色的頭巾上已積滿了白雪，真像個(gè)“雪人”。看到這情景，我的臉上一陣陣發(fā)燒，難道這位老扔扔不知道什么叫寒冷嗎？難道她不知道被窩暖和嗎？她為的是什么呢？我終于找到了答案：她的心靈像白雪一樣純潔。我看看小梅，小梅也正在凝思。
天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼里稱贊這位清潔工、這是全心全愈為人民服務(wù)的“雪人”呢？
快樂的作文3
手指滑過琴鍵，音樂從手下流出，心也隨著音樂在廣闊的天地里飛翔。靈魂被這緩緩流過如清泉般的音符洗刷得酣暢淋漓。全身都在升華，升華……
我的鋼琴彈得并不怎么樣，只學(xué)了不到兩年，其余就是在家自學(xué)了。當(dāng)初學(xué)鋼琴，只是個(gè)人興趣使然，不如說是去“玩”鋼琴。現(xiàn)在所謂“自學(xué)”，其實(shí)更大程度上是一種自娛自樂。
只是心儀于那種音樂從手指流出時(shí)行云流水的愜意，讓我鐘情鋼琴，始終不忍放棄。全身心融入進(jìn)去，彈鋼琴帶給我的是一種全身舒暢的感覺，是快樂。彈得不好并不影響這種感覺，反而使我從簡單的快樂中得到滿足
不是經(jīng)常有這樣的人嗎？他們要么五音不全，要么嗓音資質(zhì)平平，卻偏喜歡引吭高歌，毫不在意自己的缺陷。因?yàn)楦璩軒Ыo他們快樂，能抒發(fā)他們心中的情感，所以他們熱愛歌唱。
或者有人釣魚，技術(shù)不佳，時(shí)常連續(xù)幾個(gè)星期空手而歸，卻仍樂此不疲。有人下棋屢戰(zhàn)屢敗，依然癡迷于黑白世界。他們不在乎什么挫敗感，只在乎那或恬靜或激烈的氣氛帶給他們的快樂。
多少塵世中的夫妻，不是窈窕淑女，也不是白馬王子，普通得不能再普通。但每一對夫婦都擁有自己獨(dú)特的幸福。婚姻帶給他們的快樂，并不比帶給達(dá)官貴族夫婦們的少。
多少人默默無聞的度過一生，無名無勢，平凡普通。可他們也同樣感受著自己的快樂。他們的日子照樣過的有滋有味。
或許在別人眼里他們不可思議，是生活的失敗者。但他們同樣熱愛生活，確實(shí)是快樂的。
快樂是自己的感受和體驗(yàn)，是一種過程，而不只是結(jié)果。并非只有成功才能帶來快樂。也不必在乎別人的看法，只要自己去感受和體驗(yàn)。這樣去看待快樂，你生命中就會處處充滿它。
快樂的作文4
有這么幾個(gè)人因?yàn)榫壏肿叩搅艘黄穑齻兎瞰I(xiàn)出自己最真的情誼，而這份快樂，只有她們知道！
雨淅淅瀝瀝地下著，我們邁著輕快的步伐，嘴里不時(shí)地哼著小調(diào)，路上濺起的水花，也不再像往日那般令人生厭。此次師生小家庭活動(dòng)，我們到必成做蛋糕，這是臨近期末最后的放松，每個(gè)人都珍惜這段時(shí)光。
初中以來，第一次做蛋糕，從未動(dòng)手做過的我們難免手足無措但卻歡樂多多。開始時(shí)，我們認(rèn)真聽著每一個(gè)步驟，觀察蛋糕師的每個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)——就怕還沒開始就結(jié)束了。第一次在蛋糕上抹奶油時(shí)，我們總會被同學(xué)那滑稽的動(dòng)作逗笑，甚至邊做邊吃了起來，對于我們這一群“吃貨”，如果沒有蛋糕師的制止，我們一定會一直吃到底。
開始還十分羞澀的同學(xué)，慢慢地，也融入到我們這個(gè)大家庭中，大顯身手。做蛋糕時(shí)，我們總會出錯(cuò)，出錯(cuò)的人早已羞紅了臉，在一旁看的同學(xué)，卻調(diào)侃道：“挺有創(chuàng)意的呀，沒想到你還這么有才。”這個(gè)大家庭中，到處是溫暖，對任何人沒有任何偏見，有的只是一份真真切切想為這個(gè)大家庭付出的、關(guān)心彼此的深厚情誼。不知不覺在歡笑聲中度過一大半的時(shí)間，蛋糕也在歡笑、打鬧中做完了。可能并沒有別人做得好，但在我們的心里，它是最好的，無與倫比。每個(gè)人都在真心實(shí)意的付出，收獲到的也是會心的微笑。
切蛋糕在我們眼里才是最難的環(huán)節(jié)，無從下手，生怕一個(gè)蛋糕就毀在切蛋糕的過程中。當(dāng)她們把蛋糕刀放在我手中時(shí)，感受到幸福外，更多的是一種責(zé)任感。我沒有自己拿著刀切，而是大家一起握著我的手慢慢切下。
那一刻，是一種實(shí)實(shí)在在的幸福，是讓我難以忘懷的一種溫暖。溫暖，完全溢滿了心頭，把這份溫暖藏在了每個(gè)人的心底，誰也沒說出。在心底默默回味著，是那么甜蜜，令人回味無窮，我們的臉頰開始泛紅，手心中已冒出了汗。
靈魂在友情的陽光下起舞，我們一起品味過的快樂，飛舞成一片輕盈的白云，舒展自如。突然發(fā)現(xiàn)，天原本很藍(lán)，風(fēng)原本很輕，這份友誼很美……
快樂的作文5
一幅幅快樂的場景就像電影一般在腦子里回放，快樂的笑聲像一首首美妙的音樂在耳邊回蕩。
暑假的時(shí)候，我們幾個(gè)小孩和表哥決定晚上去捉鱔魚。
夜幕漸漸靠近，黑暗籠罩了大地上的每一個(gè)角落，我們帶著興奮而又害怕的心情出發(fā)了。表哥背上背著捉魚工具，我們卻悠閑的跟著他走著。來到田埂上，表哥對我們說：“小心一點(diǎn)，這里會有蛇出沒。”表哥的話讓我們松懈的心理即刻緊張起來。表哥一邊東張西望，一邊繼續(xù)往前走著。這時(shí)，表哥突然停住了，我們四處張望，到處是漆黑，陰森一片，心中不禁害怕起來。表哥的話把我從恐怖中拉了回來說：“到了，這里有一個(gè)鱔魚洞。”我轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)，在我的面前有一個(gè)洞口。這洞口似乎很滑，看上去很深，再把頭往里看，發(fā)現(xiàn)里面有鱔魚。
心中驚喜萬分，大呼：“這里有魚。”表哥豎起手指，示意我小聲一點(diǎn)。但我再往里看時(shí)，發(fā)現(xiàn)這魚就像一根樹枝一樣，一動(dòng)不動(dòng)，挺得筆直。我說：“這魚怎么死的，真掃興。”只見表哥嘿嘿一笑說：“這你就不懂了，這魚啊，是裝死地！”我更加疑惑了“裝死”，難道這魚還像人一樣狡猾。
只見，表哥從背簍里拿出魚叉，輕輕地戳戳那魚，不動(dòng)，再大力一點(diǎn)戳，它就扭動(dòng)身子擺動(dòng)起來。我拍手叫道：“動(dòng)了，動(dòng)了。”自然這條狡猾的魚成為了我們的首戰(zhàn)戰(zhàn)利品。再繼續(xù)往前走，一個(gè)個(gè)鱔魚洞呈現(xiàn)在我們眼前，而很多鱔魚都成為我們的戰(zhàn)利品。
夜越來越深，裝魚的竹簍也越來越重，知道我們的戰(zhàn)國如此輝煌，我們決定返程啦！一路上我們有說有笑，各自展現(xiàn)自己捉拿戰(zhàn)利品的經(jīng)過。空寂廣漠的田野上飄蕩著我們那愉快的笑聲。
快樂編織成一首美妙的音樂，在我耳邊回蕩，編織成一部電影，在我腦子里回放。
快樂的作文6
“采菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明的《飲酒》，即使陶翁在自己人生不得意的時(shí)候，仍在“地自偏”的地方采著菊，看南山，悠然自得，他有他的快樂。
我也有我的快樂：
仰起頭，我看著那湛藍(lán)的天空，天空永遠(yuǎn)都是那么純潔，就像小孩子的心靈。藍(lán)色的底子上，只有太陽公公的一圈圈暈染。我不由自主的深發(fā)感慨：“自然，真美，真好。”我腳步輕輕地邁上了公園的鵝卵石，我的腳不由自主的往回伸，我低下頭，看著那對我發(fā)笑的小石子，我笑了：“自然，真好。”
我坐在陪伴我學(xué)習(xí)生活了三年的書桌旁，用手撫摸著它，腦海中浮現(xiàn)了一幅又一幅，我在這里與他挑燈夜戰(zhàn)的圖畫，我已經(jīng)熬過了多少日夜，他也不例外。
記得那是我剛邁入初三的大門，一切學(xué)習(xí)有關(guān)的東西對我來說簡直就是一個(gè)人——陌生人。我已經(jīng)敗在了起跑線上。每當(dāng)我坐在教室中，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)中，卻又夾雜著相互競爭的氣息。漸漸的，我也迷上了學(xué)習(xí)，每節(jié)課后，都老實(shí)的坐在椅子上寫作業(yè)，就好似有人把我釘在上邊一般。多少個(gè)日月已經(jīng)逝去，就在這臨近中考的短短20天中，我曾想過放棄，但我的毅力告訴我，堅(jiān)持就是勝利。
那是我剛邁進(jìn)初中的時(shí)候，一切都是陌生，對于當(dāng)時(shí)的我，最大的困難就是適應(yīng)環(huán)境，現(xiàn)在我已經(jīng)解決了他，就應(yīng)該邁入新的殿堂，對抗新的磨難。我有我的快樂。
冬天是萬物蕭殺的季節(jié)，鵝毛似的大雪覆蓋了整個(gè)世界，一片白茫茫的。我獨(dú)自縮在被窩里，享受著寂寞。終于，我忍受不了孤寂，推開家門，放眼望去，種植的花草樹木都失去了春的色彩。那一點(diǎn)點(diǎn)紅慢慢的映入我的眼中，那樣紅，紅得我睜不開眼。那是一只梅，一只被大雪壓彎了腰的梅，獨(dú)豎在風(fēng)雪中，他不怕，他堅(jiān)強(qiáng)。他有他的快樂。
我也有我的快樂。加油!
快樂的作文7
炎熱的暑假來到了，這么熱的天，想要出去玩，去游泳當(dāng)然是最合適不過的了。
說走就走，我們一家三口來到了冰水夏日。
辦好了卡，換好了衣服，短暫的夏日旅行就開始了。我們一直往前走，來到了泡溫泉的地方。溫泉成百上千，各種各樣，有茉莉花的、紅酒的、咖啡的、還有牛奶的等等。你待在里面就像進(jìn)入了人間天堂似的，可舒服了。
再往前走，就到了我最盼望的室外游泳池了——這里充滿了聽小孩子們的歡聲笑語。
我二話不說，“撲通”一聲跳入了水里，爸爸、媽媽也興奮地跟著下來了。我對媽媽說：“你會游泳嗎？”媽媽愣了愣，然后像個(gè)可憐巴巴的孩子一樣搖了搖頭。“我教你吧。”我手插著腰說。媽媽想想還是說：“還是你們父子倆游吧，我看著就行了。”這時(shí)，永遠(yuǎn)有顆好勝心的爸爸“傲慢”地對我說：“敢不敢我們倆來一場游泳比賽，誰輸了誰做10個(gè)俯臥撐。”“當(dāng)然敢了，我的詞典里面根本就沒有‘不敢’這個(gè)詞。”我大聲答道。
比賽開始了，我們倆先浮在水上，腳再伸直了，在水面上撲打著，手再劃了起來，我們父子倆劃呀劃呀，都想爭奪第一，但由于我們在室外，又是逆風(fēng)，我們都把頭深深地潛在水里哦，所以我們游得非常累。這時(shí)，我快憋不住氣了，很快把頭抬高吸了一口氣，又迅速的把頭伸了下去。我在水里暗笑著，想：“爸爸不會換氣，他一定會輸?shù)茫 庇谑俏壹涌焖俣龋枷蛄私K點(diǎn)。
我在終點(diǎn)開心地笑著，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)被我甩掉了， 還在后面以烏龜?shù)乃俣嚷赜沃亍?我懷著勝利喜悅上岸休息，想著爸爸接受相應(yīng)懲罰時(shí)的樣子不禁會心一笑，但也行是我游得太累了，樂極生悲，剛爬上岸沒走幾步就腿一軟，摔了個(gè)跟頭又掉進(jìn)了泳池，頓時(shí)水花四濺，爸爸在后面哈哈大笑。
晚上我們又欣賞了水上表演。在這里，沒有汗水，非常清涼，在這里，沒有煩惱，非常輕松，在這里，只有歡聲笑語飄蕩在天空，這里就是最適合暑假的冰水夏日城。
快樂的作文8
5月28日、5月29日、5月30日……撕掉一張張日歷，“六一”終于來到。經(jīng)過全世界小孩的漫長等待，來到的這一天，整個(gè)世界都是大家的!
第二節(jié)課快下課時(shí)，在老師的“一聲令下”，班里立刻熱鬧了起來。幾個(gè)壯實(shí)的男同學(xué)在根據(jù)需要的格式擺桌子，別的人該排練的排練，該整理教室的`整理教室。
所有籌備就緒。
聯(lián)歡會開始了，我、李可心、李金一和董盈君四位“小評委”最早登場，表演了一場由李可心自編的多口相聲，為聯(lián)歡會拉開了序幕。
隨后，被大家班同學(xué)稱為“最好拍檔”、“相聲大師”的韓明軒、苗李陽二位閃亮亮相了，班里一陣掌聲，就像春節(jié)聯(lián)歡晚會上的大明星登場一樣。兩人這次表演的相聲深受大伙的喜歡，班里的人哄堂大笑。最令大家值得回味的是韓明軒學(xué)村里人那樣土里土氣地喊著“看!哪吒!”逗得大家趴在桌上起不來。
苗李陽、韓明軒、喬一耕三人在臺上繪聲繪色地表演《金剛腿》
下面的音樂環(huán)節(jié)讓同學(xué)們大飽耳福。
先是田孟媛這個(gè)手風(fēng)琴能手上臺，他用手風(fēng)琴為大家彈奏了一小段《梁祝》，雖然短，但她完美地表達(dá)出《梁祝》這個(gè)凄婉的愛情故事。
看她彈得多認(rèn)真!
下面是李文靜，她用古箏彈了一曲《康定情歌》。她的手指輕輕撥動(dòng)琴弦，撥出的優(yōu)美旋律飄進(jìn)大家的耳朵里，是大家陶醉其中。這個(gè)時(shí)候，“小書法家”張皓宇走了上來，手舉一張自己現(xiàn)場寫的書法作品“六一快樂”。從那墨跡可以看出，她寫得十分用心。大伙都不由自主鼓起掌來。
古箏、毛筆字加起來的古香古色的表演
樊佳怡、武曼帶來的《心中一把火》掀起了聯(lián)歡會的熱潮，班里人都愛聽這首歌，在她們唱的時(shí)候大伙都按著歌曲的步伐打起了拍子。尚H演唱了《愛的供養(yǎng)》，她甜美的歌音像奧創(chuàng)營銷。《莫斯科沒眼淚》、《下一站天后》等歌曲讓大家百聽不厭。
快樂的作文9
一顆蘆葦并不會快樂，當(dāng)她快樂了，是因?yàn)樗_始思考了。
——題記
“什么是快樂？”我用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空一片寂靜，淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸，延伸……“什么是快樂？”我再一次用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空又是一片寂靜，淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸，延伸……
我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個(gè)詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂。“那，我快樂嗎？”我一遍又一遍得質(zhì)問自己，“是的，我很快樂，”一個(gè)迷茫的聲音從我心里的某個(gè)角落飄來。
我閉上眼睛冥想，的確，我是一個(gè)很快樂的女孩兒。我，有一個(gè)幸福、和諧、美滿、富有的家庭，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；在學(xué)校里，有著優(yōu)異的成績，聰明的頭腦，同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)快樂的女孩兒么？
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人來到家附近的咖啡廳，一進(jìn)門，頭上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈；腳下，使光可鑒人的西班牙大理石；耳邊，傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際，然后，坐在回?fù)u來搖去的秋千椅上，點(diǎn)一杯60度的卡布奇諾咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣，靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來。等待，是一種快樂。接下來，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中，細(xì)細(xì)品味。品味，是一種快樂。原來，快樂就這么簡單。我站在小溪旁，用綠色的柳條在溪中蘸了一下，在淡藍(lán)色的蒼穹上一筆一劃地寫下：“快樂，無處不在!”
快樂是什么？快樂一直都在我們身旁!
快樂的作文10
快樂其實(shí)就在我們身邊的某一個(gè)角落，就是不容易發(fā)現(xiàn)。有時(shí)快樂散布在四面八方，有時(shí)快樂只聚集在一處。我的老家就是一個(gè)充滿快樂的聚寶盆。
又是一個(gè)夏日的中午，我們幾個(gè)“老伙計(jì)”又無聊得聚在一塊兒，閑得沒事做。忽然，我們無意中看見了我家后院的池塘，便個(gè)個(gè)有了主意，我們對視了一下，又瞟了瞟池塘，準(zhǔn)備向池墉進(jìn)攻。
我擄起了褲子管，又提了提袖子，向池中跳去。池里的螃蟹真多，讓人見了就眼饞，我便做起了偷襲工作。我在螃蟹身后進(jìn)攻，還有幾個(gè)正面強(qiáng)攻。他們幾個(gè)笨手笨腳的，拿起網(wǎng)兜就向螃蟹沖去，嚇得螃蟹東跑西竄怎么也安靜不下。我呢，見了螃蟹心里就癢，沒有拿“武器”，空手向它們撲去，可不知道為什么，它們的眼睛似乎能看見所有方位的東西。每次我從它們背后偷襲過來的時(shí)候，它們總能靈敏地逃跑。大概是把它們?nèi)桥税桑鼈兾柚筱Q子向我們反攻過來，殺我們個(gè)措手不及，最后的大結(jié)局也就是我們個(gè)個(gè)被夾得遍體鱗傷，到頭來一無所獲。
這些螃蟹真是不知歹，看來非要逼我們出大絕招了我們在一個(gè)角落撒了很多蟹食，手里撒得倒是快活，但心疼啊!只見河里有很多黑影逐漸向“基地”潛伏而來，可它們還是絲毫不放松警惕，它們走一步停一步，見有沒有動(dòng)靜，見安全了便對食物進(jìn)行殘忍地“屠殺”。我們輕輕地往河里撒下網(wǎng)兜可這群螃蟹卻還吃著口中的美味，我們一網(wǎng)打盡，最后滿載而歸。
我最為興奮，我拿著竹竿逗水桶里的“俘虜”，嘀咕著，“哼，叫你把我夾得那么慘，看我不好好教訓(xùn)你。還有，剛才的威風(fēng)勁去哪兒了，我今晚就吃了你們。”這幾只螃蟹口吐白沫，拼命掙扎，似乎在說：“放我出去，放我出去。”
我得意洋洋地拿著滿滿的一桶螃蟹回家去了。晚上，我們吃著自己捕捉到的螃蟹，心里就是壓抑不住那得意勁兒，到晚上睡覺，心中都還得意個(gè)不停。我發(fā)現(xiàn)，這種感覺就叫作快樂。
快樂的作文11
快樂是什么？快樂是雨后初晴，是春風(fēng)拂面，是蜻蜓點(diǎn)水，是鳥語花香；是有家人的陪伴，讓我們忘記煩惱與憂愁；是在運(yùn)動(dòng)場上的奔跑，讓我們感受到不一樣的速度與激情；是在被表?xiàng)顣r(shí)獲得的自信，讓成績一步步提高……其實(shí)，快樂是讓身心得到美的享受。
帶著一天的疲憊走進(jìn)大自然的懷抱，開始享受童話世界般的幻境。獨(dú)自走進(jìn)森林，聒噪與繁華一瞬間消失，取而代之的是一片屬于生命的綠色和獨(dú)特的大自然之歌。那里的天寧靜得使人心碎。是一種晶瑩的，華麗而又低調(diào)的美，那么幽靜，那么自然；那里的云，悠悠地劃過天際，似泡沫一般，純凈得使人沉醉……這一切，是如此空靈而完美，是多么活潑而生動(dòng)！
在這里，靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美，直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。在這里，一切都是那樣的如夢如幻，仿佛進(jìn)入了一個(gè)用樹木做書頁，鳥兒歌聲做文字，花草做插圖，流水做標(biāo)點(diǎn)的奇妙書本。
看啊！一只松鼠在樹枝之間跳來跳去，敏捷得如一道閃電。快瞧！一只小兔子正弓著腰，警惕著，準(zhǔn)備躲開老鷹的攻擊；往里走了一會兒，便看到一條清澈見底的小河了，魚兒在水中自由自在地游著。看到這兒，我也多么想變成一條小魚，趕走煩惱，趕走憂愁，只剩下滿心的歡喜，在河水中無憂無慮地游來游去，不用擔(dān)心成績，這便是收獲了快樂！
再往前走了一段路，躺在柔軟而翠綠的草地上，撥開一處草叢，就可以靜心聆聽草叢音樂家——蟲子的演唱會了，你盡可以舒服地躺下，望著藍(lán)天，看著白云，聽著《蟲鳴之歌》，感受大自然的美妙。不遠(yuǎn)處，黃鶯也情不自禁地展開了歌喉，與蟲子合奏起一首又一首美妙的歌曲，聽得人身心歡愉，這便是收獲了快樂！
這就是快樂，用美景趕走心中的不滿；這就是快樂，感受大自然的純凈；這就是快樂，聞到彌漫著草香的空氣，聽風(fēng)鈴般清脆的鳥鳴，看到油畫般多彩的自然；這就是快樂，去欣賞自然收獲快樂，感恩自然收獲快樂！
快樂的作文12
你可知道，我從小到大最高興、最快樂的事情是什么嗎？告訴你們吧，我最快樂的事情是麗萍、如云、秀麗同學(xué)給我做生日。
從小到大，我過生日的時(shí)候，都只是吃兩個(gè)雞蛋。那天，麗萍、如云他們倆卻說要給我做生日。當(dāng)時(shí)我既高興又著急，一回到家，我就把媽媽拿來回來的零食，分別放在每一個(gè)盤子里。我還用水果刀把梨子切成一片一片的，然后把它們放在盤子里，我把它們擺成了一朵花。除此之外，我還準(zhǔn)備其他食品。等我快要準(zhǔn)備好的時(shí)候，她們倆來了。她們各自帶了禮物給我，但是她們卻保密，不告訴我。為什么不告訴我呢？我想肯定有原因的吧。
過了一會兒，她們倆叫我先下樓去，我覺得很奇怪，可又不好意思問，只好先下去了。幾分鐘的時(shí)間我好像過了幾年似的。過了一會兒，她們倆也下來了，我急忙趕上去迎接。她們紛紛遞上了禮物，我興奮極了，連聲說：“謝謝你們！”如云送了一本作文書，麗萍送了一只瓷“小狗”。我媽媽說：“麗萍和如云她們倆真有心呀，給你做生日來了，而且送了禮物。”我叫她們坐下去吃，她們都沒有坐，是不是她們不好意思？可為什么呢？我們不是好朋友嗎？“麗萍、如云，你們快坐呀！坐下來，我們一起吃東西吧！”我把東西分給她們，叫她們快點(diǎn)吃，但是她們卻把東西放回了原處。我好奇地問：“你們怎么了？今天是我生日，你們來了，我太高興了，所以你們也高興一點(diǎn)嘛。”如云悄悄地對我說：“你吃什么，我們就吃什么。”我這才知道原來是這回事呀。
接著她們又唱《生日快樂》歌給我聽。你一首，我一首，在歌聲中我真正懂得了什么是真正的快樂。快樂是要有一個(gè)好心情的。
幾十分鐘后，秀麗也來了，她什么禮物也沒有。我覺得她能來為我做生日，我已經(jīng)很高興了，還要送什么禮物呢！我知道她的好意就可以了。
今天，我感到了交朋友的好處。朋友帶來真誠，帶來快樂。愿大家都能交到好朋友，天天快樂。
快樂的作文13
湖中閃爍著幾個(gè)歡快的小身影，水被晃動(dòng)起來，微波粼粼。
我被湖邊的那些人吸引了注意力，只見他們拼命地探著身子，在水里撈著什么，不時(shí)地把捕捉到的東西裝進(jìn)灌滿的瓶子里。
他們在抓魚嗎？我?guī)е愕暮闷嫘淖哌^去瞧了瞧。噢！原來他們在捉蝌蚪啊！看著那些小巧可愛的小蝌蚪正搖頭晃腦的在水里玩耍的樣子，我也忍不住躍躍欲試。
我把一只飲料瓶裝上水，就用它來做裝蝌蚪的容器，我不顧什么所謂的“淑女形象”，一甩外套，一掀袖管，就把手伸進(jìn)了湖水里。冰涼的湖水滑過我的肌膚，沖走了酷熱，帶來了涼爽。
我享受完了湖水帶給我的快感，便開始抓蝌蚪了。
我四處搜尋著蝌蚪的身影。哈！這兒有一條！我慢慢地、輕輕地靠進(jìn)蝌蚪……嘩—那蝌蚪—溜煙就不見了蹤影。
可惡！我氣得直跺腳。再來一次，我就不信抓不到它！
我又一次地投入“戰(zhàn)斗。”一次又一次，每次都是以失敗告終。
我?guī)缀跻艞壛恕＿@時(shí)，我看見我身旁那個(gè)人的罐子里已裝滿了蝌蚪，好厲害啊！他也看見了我，于是，便把剛捉到的蝌蚪送給了我。
我觀察到了他抓蝌蚪的動(dòng)作：很快，而不是悄悄靠近地抓。我的信心頓時(shí)又回來了。
可是，此時(shí)蝌蚪卻不知飛哪去了。
我氣極敗壞地胡亂攪著湖水，令人感到吃驚的是，蝌蚪全都出現(xiàn)了！嗨，原來全藏底下了。
我飛快地朝一只蝌蚪抓去—耶！抓到了，我興奮極了，原來捉蝌蚪也不是那么難嘛！
就這樣，我掌握了訣竅，不一會兒就抓了很多蝌蚪。
我小心翼翼地捧著裝蝌蚪的瓶子回到了家。
我把蝌蚪放進(jìn)了玻璃缸里，這樣可以更好的觀察它們。
圓圓的腦蛋，拖著一條小小的尾巴，黑不溜湫的身子。這便是可愛的小蝌蚪。
我快樂極了，因?yàn)槭墙?jīng)過我的努力，才捉到小蝌蚪的。
第二天，小蝌蚪死了。我終于意識到我錯(cuò)了，這兒不屬于它，它屬于湖。
的快樂是非法的，是用蝌蚪的生命換來的。可當(dāng)我覺悟時(shí)，已經(jīng)晚了。
快樂的作文14
(1)花季
花，隨風(fēng)，謝而開，謝而開。悄悄的，青春之風(fēng)吹過純真的童年，吹散了調(diào)皮搗蛋的時(shí)光，迎來了豆蔻年華。
時(shí)間在流逝，時(shí)代在更新。走出童年，我們在這個(gè)花開的季節(jié)相聚。現(xiàn)在，我們不再是懵懂的孩子，而是在幼稚中成熟。樂趣不再是我們的追求，而是我們想體驗(yàn)工作的艱辛。棒棒糖不再是我們的干渴，而是想嘗試咖啡的苦澀。沒錯(cuò)，在五彩繽紛的花季里，有了芬芳的百合，我們綻放永恒的忠誠誓言。
歲月如花。在燦爛的季節(jié)里，我們手拉手散步。
(2)成長
美好的回憶，深情的情歌。
無知的你我，在人生的道路上緩緩前行。我們在追求，我們在奮斗。我們走過的路，無論是長是短，都有自己的腳印，無論是深是淺是彎，都是我們追求的痕跡。我們所做的，無論對錯(cuò)，都有自己的影子，無論大小，或多或少，都是我們奮斗的烙印。隨書起舞，書香；與月同眠，月明。在我們自己的日子里，我們是蠶蛹，努力突破，成為美麗的飛蛾；我們是飛蛾，勇敢地救火，尋找我們渴望已久的光明；我們聰明，堅(jiān)持不懈地追求真理。我們不會放棄我們的使命，我們讓我們的成長經(jīng)受住考驗(yàn)。
成長是路，路就是成長。在成長的歲月里，我們沒有遺憾。
(3)幸福
花兒笑了，你看到了嗎？小樹在笑，看到了嗎？
幸福不僅僅是一種感覺，更是一種體驗(yàn)。在成長的過程中。我表現(xiàn)出/我很開心；我站在講臺上/我很開心；我做了一件好事/我很開心；成長中的每一次成功/我都很開心。幸福是一直圍繞著我們的透明空氣。如果你傲慢，那么它就不屬于你；如果你用心去感受，那就是跳動(dòng)的感覺，那就是你的幸福。幸福是成長的收獲，讓我們在成長中體會幸福。幸福是一首歌，歌中唱出歡樂和悲傷，我們快樂又擔(dān)憂。幸福是一把傘，它承載著生活的風(fēng)雨，我們風(fēng)雨無阻；幸福是一桿秤，壓著日子里的名利，我們沒有名利的欲望。祝你幸福快樂，祝我幸福快樂，祝他幸福快樂！生活是幸福的寶藏！
幸福如燈，幸福如火！在快樂的日子里，我們互相分享蠟燭！
花季屬于你！成長造就你！幸福與你同在！
心中想到一個(gè)數(shù)，加到52.8，乘以5，再減去3.9343，再除以0.5，最后減去心中的十倍數(shù)。答案很浪漫！
快樂的作文15
又迎來了新一屆的科技節(jié)了，這是我們在附小的最后一個(gè)科技節(jié)了，我們都很珍惜，同學(xué)們也躍躍欲試，紛紛拿出了最好的水平，好不熱鬧！看看吧，姚藝，楊靜雯，熊偉，劉施哲，徐軼言等等，拿著自制火箭，臉上洋溢著掩飾不住的笑意。第一輪：
“準(zhǔn)備好了嗎？”朱老師那渾厚的男低音卻如中提琴那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，大家齊聲喊道：“準(zhǔn)備好了！”“好，既然大家準(zhǔn)備好了，一班作準(zhǔn)備！3，2，1，發(fā)射！”“噗！”哈哈，一班發(fā)偏了，剩下四個(gè)班的同學(xué)哈哈大笑，當(dāng)然，笑中還流露著沾沾自喜和得意洋洋。更好玩的是：有的同學(xué)沒看，不知道是什么事，所以一邊笑，一邊想為什么要笑。真是囫圇吞棗！
“二班準(zhǔn)備，3，2，1，發(fā)射！”“三環(huán)！”黃老師一邊笑，一邊說。
“三班準(zhǔn)備，3，2，1，發(fā)射！”“五環(huán)！”
“四班準(zhǔn)備，3，2，1，發(fā)射！”“偏了！偏了！”一個(gè)同學(xué)氣急敗壞的喊道。哎，人多并非好呀，又滴水，又發(fā)偏，哎
“五班，準(zhǔn)備！”9環(huán)！我們看得一愣一愣的，天哪，好厲害！
第二輪：
“一班作準(zhǔn)備！3，2，1，發(fā)射！”還是老臺詞。“偏偏了！！！”話音沒落，一班的箭沖上了天，劃過一道完美地弧線，“降落”在草坪上，摔成了兩半沒有降落在圓圈中。一班真是心有余而力不足呀。
“二班準(zhǔn)備，3，2，1，發(fā)射！”朱老師又發(fā)號施令了。“5環(huán)！”那個(gè)穿著溜冰鞋的女生滑向草坪中間，大聲報(bào)出了環(huán)數(shù)。“有進(jìn)步！有進(jìn)步！”黃老師笑嘻嘻地說。
“三班加油！”三班同學(xué)起哄。“偏了，沒進(jìn)！”三班同學(xué)頓時(shí)如泄了氣的皮球，好一會都沒有生氣。
又到我們了，“徐軼言閃亮登場！”“好好好！打3下，徐軼言的火箭很輕，尾翼很大！就打3下！3下夠了！”李崇霄和寧雅靜正熱火朝天的商量。“好，3下。”寧雅靜被說服了。
“8環(huán)！”“耶！”“大家繼續(xù)努力！”同學(xué)們立刻沸騰起來。四班，好樣的！
“10環(huán)！”五班既然打中了10環(huán)？！我們先前的高興立刻無影無蹤，五班得到的，是一片片交織著火藥味的眼神，充滿了挑釁與不服。
后記：
想拿第一，我們輸?shù)煤軕K，雖然有二班和一班墊底，只是我們的心中還是非常快樂，因?yàn)檫@個(gè)科技節(jié)又有競爭，又有歡笑，哦，還留下了希望。
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