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快樂之源作文（通用45篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的快樂之源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂之源作文 1
每一個人都有愛好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂之源，就是在球場之上。
每一年的六年級學(xué)生，都要經(jīng)歷一場讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級時，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級了！我們也可以參加了！我還沒有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動過。
隨著比賽的腳步越來越近，我們的'訓(xùn)練也越來越刻苦，不但要在每個中午與體育課里激烈訓(xùn)練，還要在每個早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場夢寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來了，我懷著一顆赤誠且莊重的心踏上了球場。我們的強勁對手是少藝六（4）班，而我同位置的對手是一個比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點可乘之機。但說實話，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場上叱咤風(fēng)云，我的內(nèi)心里實在有一點不好受，在滿足上場之余還有一點點小小的妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊以5分優(yōu)勢贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現(xiàn)實的滿足填滿了。此生無憾！
籃球場，我因你快樂，我為你瘋狂！
快樂之源作文 2
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”踏著古人的腳印，我們來到了流傳千古之美景——千年古鎮(zhèn)南陽鎮(zhèn)，千年美潭桃花潭。
桃花潭不僅是一首流傳千古的詩，更是一方充滿靈性的山水。潭水如一塊清澈見底的碧玉。潭面水光瀲滟，微波輕漾，仿佛一塊還未打磨好的銀鏡。潭岸怪石聳立，樹木青藤分披，此地散布了許多風(fēng)景名勝：屹立千年的'壘玉墩、李白使用的書板石，踏歌送別的古岸閣、名揚四海的萬家酒店……涇縣縣志中記載“千里潭光九里煙，桃花如雨柳如綿”真是人間勝景啊！
坐于船上，眺望踏歌岸，只見岸上人群紛擁，衣著彩裝的舞女們尤顯靚麗，只聞岸上鼓聲大震，喊聲大舉，如天摧地塌、岳撼山崩，時而歌聲輕柔，如仙女歌唱，與清風(fēng)清潭相映襯，如春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青……此妙，無言表達。
恍若汪倫坐于岸邊，舉酒待客，誦明月之詩，歌窈窕之章。李太白一飲而盡，與汪倫交談甚歡，你一言，我一語，從朝廷大事談到家常便飯，仿佛我是江上之船夫，凝視著二人，不察覺，東方已既白，二人執(zhí)手離別，李白詩興大發(fā)，留下了千古名句……
“哈！小卓，你傻笑干什么？”我被老爸驚擾了，我不知不覺，在幻想中快樂了……在旅途中，仿佛進入了人間天堂，與古人進行對話，讓我樂在其中。
快樂之源作文 3
初秋的夜晚，夜涼半，唯有盡享靜謐之感。靜觀晝，人往交雜，各處喧鬧積壓；夜，霓虹繁華，五彩繽紛，閃閃爍爍。在人群中我靜觀著身影的忙碌，感嘆自己的輕悠。仰望天空，蒼穹依舊。云層略透著一絲灰白，這與夏季不同。太陽的光散射云上，致使一片云一邊是亮的，一邊卻是暗的。
眾多云皆是如此，便形成了“云浪"，一場卷著一層，一層壓著一層。這時偶然看見一絲雜色，是那小鳥劃過天際。心便隨鳥兒一起暢游，多了一份愉悅。靜聽在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，秋風(fēng)已厭倦了漂泊，夕陽掛在床頭賴著不走，舍不得我。我從靜聽中尋找瞬間的永恒，從中獲得瞬間的快樂。休息一下我已疲憊的眼睛，閉上眼，聆聽風(fēng)與夜的私語，才懂得，漂泊只是選擇，缺的只是塵埃落定。花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落之聲，正如傾聽生命的永恒。靜聽，才懂得花開的艱難與花落的無悔，少的只是零落成泥。靜思當睫毛承受不住，想一想人生諸多不如意，我的心中不禁失意連連。可轉(zhuǎn)念卻又釋然了，沒有天空的寬闊，哪來雷電之鳴？沒有落花的'無私，哪來春泥護花之說？若沒有北風(fēng)的肆虐，哪來生出喜悅？
迷茫時靜思，難過時靜思，悟得：困難與挫的心中向往來的重要。靜靜地關(guān)注著一切，漸漸地聆聽著一切，然后靜靜的思考著一切。靜享一切美好，在靜中微揚嘴角。
快樂之源作文 4
三毛說：“人生最深最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點點溢滿空間，那些塵封的快樂一點點打開。學(xué)真的很快樂……
我曾經(jīng)覺得，被太多的學(xué)習(xí)好作業(yè)堆積起來的生活并不快樂；曾經(jīng)覺得，生活中的快樂已隨一張張草稿紙被扔進了垃圾桶。彷徨中，腦海里浮現(xiàn)出張愛玲說的一句話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以讓我義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。”
我認真的尋找每一個理由，讓生活快樂的理由。也是，我不再苦惱，不在埋怨。
有一次，我靜靜的翻開書本寫作業(yè)，把每一頁都寫的工工整整，把每一道題都分析的清清楚楚。休息時，才發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額頭上的`一滴滴汗珠不再讓我覺得那么無趣，那是我用辛勤換來的，感覺真甜，那種感覺，我認為才是學(xué)習(xí)的快樂所在。
畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予它一個意義。”當她面對著昆侖山上蒼茫而厚重的皚皚白雪，悟到了生命的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學(xué)習(xí)中，尋找到了學(xué)習(xí)的快樂。我要扎扎實實的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在忙碌中平靜下來，回味著三毛的那句話；當你在忙碌中平靜下來以后，你將會體會到學(xué)習(xí)給你帶來的快樂。學(xué)習(xí)？真的很快樂！
快樂之源作文 5
快樂是一個人保持好心情的關(guān)鍵，快樂是一個人獲得幸福的關(guān)鍵，快樂是一個人保持開心的關(guān)鍵。快樂非常重要，快樂可以讓人從煩惱中解脫，從痛苦中解脫。獲得快樂的方法有很多，游戲可以獲得快樂，讀書可以獲得快樂，助人可以獲得快樂，而我認為，運動也是快樂的`源泉。
在煩惱的時候，我會去打籃球，打籃球時，扣籃的那一瞬間，仿佛所有的煩惱都會跟隨著籃球一起拋到天空中去。在籃球比賽中，原來是很煩惱的，但是，一但贏了比賽，就會有一股莫名的喜悅滋潤在我的心里，讓我興奮不已。
在煩惱的時候，我會去踢足球在踢足球的時候，我在綠茵場上飛奔著，在這時，所有的煩惱都會被拋到腦后，在球場上大步飛奔著。當射門的時候，把守門員當做煩惱，把足球當做快樂，把球門當做自己的心。當把球射進球門時，快樂就灌入了我的心里。
在煩惱的時候，我會去打羽毛球，羽毛球就是快樂，快樂在兩個人的心里來回徘徊著，屬于你，也屬于我。當我把羽毛球打得太高，對方接不住球時，快樂在那時就變成只有我的個人專屬。
在煩惱的時候，我會去打兵乓球，打乒乓球也能獲得快樂，在球桌上‘乒乓’、‘乒乓’，就像快樂在心情在彈跳著。當對方把球過來，我接住了球，那么快樂無法形容。
運動，不僅能夠強身健體，還可以獲得快樂，所以，在我看來，運動是快樂的源泉。
快樂之源作文 6
青海是三江的源頭；十里河是海河的源頭；兩支是錢塘江的源頭。而堅持不懈是我的快樂之源。
人們常說：“陽光總在風(fēng)雨后”，而風(fēng)雨正是考驗人們的時候。意志堅定、堅持到底就能享受陽光；半途而廢，不迎難而上就是永遠黑暗。
記得那是一年端午節(jié)前，我學(xué)著包粽子，可使老是漏米，重包了好幾次，多次準備放棄，但媽媽硬是不讓走：“坐下來，認真學(xué)，男子漢還跑，坐下！”沒辦法，只好聽從。功夫不負有心人我終于學(xué)會啦，而且比奶奶包的還好看，奶奶夸我手真巧。我特別高興，這一下子可不得了，包個沒完。
快要考試啦，這些天，天天打疲勞戰(zhàn)，白天都犯瞌睡，真想好好睡上幾天，可是一想到競爭的激烈，一想起包粽子的.情形，我又堅持了下來，做好戰(zhàn)前準備。終于，期中考試成績下來啦，進步了五名呢。真是皆大歡喜。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在于風(fēng)雨的較量中，堅持不懈是至關(guān)重要的。沖破風(fēng)雨，見到彩虹那一刻的喜悅是其他快樂所不及的。
因此，堅持不懈是我的快樂之源。
快樂之源作文 7
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入生活之中，把閱讀當作享受。元末明初的宋濂，小時候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的.時候，硯池里的墨汁結(jié)成堅冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？西漢時，有個叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進來，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？古人能把讀書當作快樂之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說過：“讀過一本書，像交了一位益友”。書——快樂之源。
快樂之源作文 8
或許，很多同學(xué)都不怎么喜歡奧數(shù)，甚至可以說討厭奧數(shù)。而我，卻不一樣，我特別喜歡奧數(shù)，以及一切與數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。
第一次接觸奧數(shù)，是在二年級的時候，爸爸每天都會從網(wǎng)上抄幾個題目給我做。一開始，我并不情愿，總是找“不舒服”“我還要彈琴啦”等借口，推掉不做。可是后來，我漸漸喜歡上做奧數(shù)題了，每天都讓爸爸多抄幾題給我做。或許，我就是那時愛上奧數(shù)的。
后來，媽媽給我報了一個奧數(shù)班。那個老師很兇，老是罵人，題目也很深，我好多都聽不懂。或許，是因為這些原因，我十分抗拒在這個老師這里學(xué)奧數(shù)。但是，這時的我并不知道，我已經(jīng)愛上奧數(shù)了。
于是，媽媽給我支了個招：反正老師又沒罵你，你乖乖地就行了；如果有不懂的題目，在題目旁邊做個記號，回來讓爸爸教你。于是我又開始高高興興地去學(xué)奧數(shù)了。這時，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我愛上了奧數(shù)。
可是，老師布置的題目根本滿足不了我，我開始喜歡雜志邊角上的'邏輯推理、數(shù)獨游戲，網(wǎng)上那些變態(tài)的數(shù)學(xué)題，也成了我的飯后甜點。
我也不知道為什么會愛上奧數(shù)，只覺得做題會讓我拋開一切，遨游在數(shù)學(xué)的世界里。或許是那奇特的阿拉伯數(shù)字勾引著我，也可能是那奇妙的文字吸引著我。
總之，我就是愛上了奧數(shù)，奧數(shù)能讓我快樂。
快樂之源作文 9
人在世上有七情六欲，其中的“樂”看定是居首的。“樂”無處不在，隨時隨地都可以尋找到“樂”的蹤跡。它似乎在每個人身上都留下了一個大腳印。
這只是舉手之勞，助人為樂并不需要豐富的閱歷，也不需要過人的才識，有時他只需要輕輕的攙扶，有時只需要一個起身……這并不難。
那是一輛擁擠的公交車，許多人都沒位子坐，而我是幸運兒當中的一個。看著窗外移動的風(fēng)景，此時我并不明白我為什么會這樣。
車在一個站停下來了，又上來幾個人，此時原本狹隘的車廂變得更擁擠了，最后上車的是一個挺著大肚子大阿姨，他小心翼翼的地走向售票處，售票員沒好氣的`對他說：“到后面去，不然別人上不來了，”那位阿姨顯然非常服從。
當看到這一幕時，我對那位售票員十分氣憤，畢竟她也是孕婦啊！我起身，同時幾十雙眼睛向我的座位瞄來，他們直勾勾地盯著，像一只只正準備餓虎撲食的猛獸。
我把那位阿姨饞到我的位子上，其他人又恢復(fù)他們的常態(tài)了。阿姨對我笑了笑說：“謝謝你啊，小朋友。”他的笑容是多么和藹可親，我摸了摸頭發(fā)，不好意思地笑了。此時我覺得天是那樣的藍，花兒是那樣的芬芳……
拉布呂耶爾曾經(jīng)說過“最好的滿足就是給別人以滿足”難道不是嗎？
快樂之源作文 10
我所認識的人中，大家都把親情放在第一位理由是父母，親屬對自己的關(guān)心，愛護與寬容是沒有任何界線的，更可以說是無私的，不求回報的！都說父母的愛自私，確實！可是，每個人都應(yīng)該知道，那不會是一種永恒，決不是。也許，在我們長大成人的時候，在享受著人生的轟轟烈烈的時候，父母卻慢慢的.衰老，甚至是死去……
我確認為，一個人的友誼也和親情是相提并論的。同樣，那也是我的快樂之源！
我認為，人擁有了朋友，就等于擁有了一切，那比成千上萬的榮華富貴，更讓人憧憬，更值得我們?nèi)プ非螅〔皇菃幔?/p>
當我們在人生的旅途中盤旋的時候，無時無刻都需要朋友的輔助和陪伴……
幼年的時候，我們需要玩伴，那是最無憂無慮的日子，是我們記憶里最快樂的時候，純粹，毫無瑕疵！
又過了不久，我們又到了人生的下一個階段----童年，或是說少年。這個階段，我們開始成熟，開始長大，開始思考……
這時的我們，喜歡在飯后的黃昏去認真的想一些事情。開始喜歡和死黨說一些秘密，也開始厭倦樂和父母的交換和溝通……
快樂之源作文 11
倍藍的天空沒有特別的景觀，無非是一個碩大的太陽和多形的云，偶爾飛過一群南行的大雁。
天空，它只會讓我想到無憂，快樂和飛。天空隨時隨地都能看見，所以我的心情每時每刻都是快樂的。煩惱、憂愁時，望一望天空，所有的不快樂都會被天空的大嚇跑。但你別看它那么大，卻容不下一丁點兒煩惱。
我猜那碩大的太陽一定是天空中最快樂的東西，它發(fā)出光，發(fā)出熱，每天清晨都要它把天空照亮。我們家庭里有燈炮，天空中的燈炮便是太陽。
我愛天空的藍，我愛朵朵白云的軟。天空的大你看在眼里，但心里卻被它的大沖的.空當當?shù)模@也就是它是我快樂之源的原因之一。
在夜晚的天空，只有繁星點點的眨著眼睛，月亮朦朧快要睡著的樣子，深藍的天空伴著冷冷的夜風(fēng)更讓你放松，忘記不快。我經(jīng)常想像一個情景，在夜晚，爬上屋頂，張望天空，那該是一種怎樣的享受啊！
你應(yīng)該親身體驗一下這種感覺，你會感到再舒服不過了。從此，不要因為煩惱而憂愁，只要抬頭，就會忘記一切令你傷心，難過的事。
忘了說一種最有效的方法，那就是把白云看成是你最傷心、最難過的事，然后一直盯著它看，看它是怎樣慢慢走開的，正如你的煩惱在一點一點的消逝流走。
掌握快樂的秘訣，做一個樂觀、開朗的人，無論怎樣，都不要對自己的心情快樂與否感到懷疑，你要堅信，你永遠都是快樂的，要做一個陽光的中學(xué)生。
快樂之源作文 12
一提到讀書，我便會思緒萬千。
記得一天中午，我一進教室就看見一位同學(xué)正津津有味地看著一本厚厚的書。那位同目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，時不時地發(fā)出陣陣笑聲，撓亂了我的作業(yè)“軍心”。后來，我實在是忍無可忍了，就走過去請他收斂些。可那位同學(xué)卻嘻皮笑臉地說：“實在……實在太好笑了。”我不滿地說：“不就一本書么，能有什么能耐把你笑成這樣的！”“不信，你也來看看！真有趣！”同學(xué)答道隨即又一聲大笑。我便做下來與同學(xué)分享所謂的“樂趣”，不一會兒我也禁不住地哈哈大笑了起來，我倆的笑聲響徹了整個教室。
從此，書便與我結(jié)下了不解之緣。
讀書不僅能給我?guī)順啡ぃ�能讓我學(xué)到許多豐富的知識和做人的道理。記得有一次我買了一本《十萬個為什么》，我用了一個星期的.時間才把書看完，讀完這本書后我增長了許多知識。之前，別人問我關(guān)于九大行星的知識我總是一竅不通，自從讀了這本書以后我就能把九大行星的名字一一背出來，還知道九大行星中土星最大，150萬個地球才有一個太陽那么大……近來我又讀了《水滸傳》、《西游記》《迎奧運 促和諧》等書。其中《水滸傳》中的108個好漢教會了我做人的道理；《西游記》中歷經(jīng)千辛萬苦的唐僧，使我懂得了做什么事只要敢于去做就一定能取得“真經(jīng)”；《迎奧運 促和諧》讓我深入了解奧林匹克運動的的意義所在等。
總而言之，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂起。
啊！讀書我的快樂之源。
快樂之源作文 13
友誼與親情的不同之處在于，它是無聲無息的，完全憑著一種默契，一種感覺，一種心與心的體味，一種情與情的撞擊。也可以說，友誼是雙方共建的，它可能在無聲中升華，也可能在無聲中消失，友誼是否長久，全憑一個“真”字，一個“誠字。
泥濘中不慎滑倒，痛得直咧嘴的時候，一雙溫暖有力的手不嫌你滿身污穢把你攙扶起來，微笑著、輕輕地彈掉你身上的泥巴，你知道，這就是友誼的奇跡。
厚厚的積雪，給世界帶來潔白的.感覺，也給路人增添了跌跤的機會，當你滿懷欣喜感覺雪的柔和的時候，卻讓你遭遇了尷尬，你環(huán)顧四周無人，剛要起來的時候，鞋面與雪路的冷漠，讓你再次跌滑，當你詛咒上天，抱怨倒霉的時候，一雙手，一個笑臉，一句輕輕的問候，讓你感到渾身是膽，心里熱乎乎的，你明白，這就是友誼的魅力！
黑夜中，你期盼燈光。
滑道上，你渴望扶手。
饑餓時，你心系食物。
友誼是什么？
友誼是黑夜中的燈光；滑道上的扶手；饑餓時的食物。
人，可以沒有愛情，但不能沒有友誼。
友誼是給予，而不求回報；友誼是付出，而不需報酬。
友誼是撒水機，滋潤你心田；友誼是播種機，帶給希望的田野。
友誼，她是你生命中的星光，讓你環(huán)抱希望的種子，收獲源源不量。
快樂之源作文 14
我很喜歡看書，在上小學(xué)前，別人就贈我綽號“小書迷”。什么《安徒生童話》呀，《故事大王呀》，還有有關(guān)科普的《十萬個為什么》我都看得津津有味。
記得我第一次去圖書館。看到圖書室里面的書架上擺滿了一排排書。有科幻小說、漫畫書、書、故事書等等應(yīng)有盡有。我第一次看見那么多書，感到很興奮。
我趕緊沖進去，走到書架面前，翻開一本沒看過，又翻開一本也沒看過，這里所有的書我都沒看過。
我最喜歡看現(xiàn)代科幻書，當我翻到一本叫《空間門》的`書時，里面的內(nèi)容太吸引人了。作者把他幻想到的事情寫了出來，他寫的好像是真的。作者幻想他從家里到了學(xué)校，又從學(xué)校的大門瞬間地回到了家，幻想中他的速度快得不得了。看著看著，我覺得我就是文中的主人公，似乎也有這樣的超能力……
圖書館里各種各樣的書像磁鐵一樣吸引著我，于是，我辦了一張借書證，一到假期就去泡圖書館。不知不覺中，我隨《西游記》走進了小說的天堂；在《三國演義》認識了歷史人物；從《一千零一夜》見識了阿拉伯地區(qū)的風(fēng)土人情等等。
讀書讓我增長了見識，讀書讓我感到無比的快樂。
快樂之源作文 15
快樂的源頭，在于你心靈的深處。很多人愚昧的追隨快樂，卻沒察覺快樂在他們身旁一次又一次的`擦肩而過。有句話說得好：“快樂的時光過得特別快，又是時候講Byebye”，我想，既然快樂的時光過得這么快，何不珍惜快樂的每一秒鐘呢？
“快樂”不是在每個人身上都有的。就像某些富豪，高品質(zhì)，高享受，卻沒窮人活得愉快。笑就代表快樂之神得降臨嗎？不是的，笑也有苦笑呀！就像教師節(jié)的時候，老師們不是都很開心嗎？我們班的麥老師，收了幾束花，收了幾張賀卡，笑得合不攏嘴，讓我們也跟著她高興，悲傷都被趕走了，無憂無慮，多好！一首歌里唱得好：“快樂崇拜，快樂無害，只是快樂像個病毒，病毒會傳染。”如果能“一笑泯恩仇”，那再多的“病毒”也不怕。
快樂之神永遠徘徊在你左右，你只要用心去看，去感受，你會知道，她永遠在你身邊守著你，看你每一個笑臉，聽你每一次笑聲。你想見她嗎？笑！盡情地笑！你就能見她！
請相信我！快樂是世界上最感人的樂譜，笑是世界上最動人的歌聲。“知足者常樂”，原來，快樂就這么簡單。
快樂之源作文 16
記得六年級的時候，有一次老師批評我，就是因為考試沒考好。所以那一天心情糟透了，對別人不理不睬，看到誰就想打。到了晚自習(xí)，老師讓我們自由閱讀，當時，我選讀的是《想象作文大全》中的《地球沒有吸引力后》這篇文章。我讀著讀著就高興起來。因為這篇作文的作者實在太有想象力了。他能把地球沒有吸引力后人是怎樣生活的，動物是怎樣維持相互之間的關(guān)系的，寫得那么逼真，我不得不佩服他。讀了幾篇想象作文后，我的心情不由得變得開朗起來，連我自己都不知道怎么回事。我想，這就是書的力量吧!
還有一次，我最好的朋友竟跟我鬧別扭。因為她誤會我拿了她媽媽送給她的生日禮物了。這事一誤會就是兩三個星期，這期間我沒有跟她說一句話，她也是如此。后來我讀了一本書，書中有一句話：友情是無價的。當你被好朋友誤解時，你應(yīng)及時跟她解釋，跟她一起解開這根繩的疙瘩。后來，當她找到那個東西跟我道歉時，我心中早已原諒她了。因為讀書，我才有了一顆寬容別人的'心。當別人誤解你的時候，你應(yīng)有一顆寬容的心去包容別人。
書讓我了解朋友與朋友之間的那種關(guān)系，讓我懂得了人生的意義。書讓我變得快樂，變得知識淵博。
快樂之源作文 17
有一中永不凋謝的花兒，它就是微笑，它不分四季，不分南北，只要有人的地方它就開放。我曾經(jīng)感激地接受過別人的微笑，也送給過別人微笑，但是最讓我記憶猶心的還是那一次：
那是五年級上學(xué)期期末考試的那一天，當我知道我的語文因為審錯題可能得讀到90分時，我非常傷心，對自己失去了信心，回到家了，我坐在沙發(fā)上悶悶不樂，這時，媽媽做過來了，問清楚是怎么回事后 ，坐在我身旁，對我說：“別傷心了，著次考砸了不要緊，關(guān)鍵的是你要努力，爭取下一次取得好成績啊！誰都不能避免失敗，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，拿能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，失敗了，不要緊，要總結(jié)失敗的原因，吸取失敗的餓教訓(xùn)，讓失敗成為成功的墊腳石，你就回成功！”媽媽說完，給了我一個鼓勵的微笑，這時，仿佛一束自信的陽光直射我失意的心田，就像身體里注入了一種神氣的力量，我重新抬起頭來，也給了媽媽一個肯定的微笑，才讓我有了信心，正是因為這個微笑，才讓我快樂起來，微笑真是我的快樂之源。
微笑無處不在：交流間的微笑；合作間的微笑；競爭間的微笑。俗話說的'好：小一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的！永遠微笑的面孔是年輕的！感謝你，微笑，我的快樂之源！
快樂之源作文 18
這里是從油菜花中長出的城市。遙望整座小城，開遍了金黃金黃的小花。
四月的鄉(xiāng)村洋溢著清甜的味道。無論是小路旁、樓角邊還是屋檐下，凡可以種，無處不有。
沒有碩大妖嬈的花瓣，沒有濃香撲鼻的.味道，它知道，只要有一顆冰潔無瑕的心就夠了。
無需溫暖安寧的暖房，無需精心特意的培養(yǎng)，它知道，只要自己不懈努力奮斗，就夠了。
因為它們本身的心境平和，所以也就給人一種通徹心骨的安詳。每每靠近，你就能感受到默默等待、悠然自享、不爭不斗的至善純凈。
這個世間，有太多勾心斗角、爾虞我詐，灰色的利益蒙覆了多少原本善良的心。喧囂的街頭，匆匆的腳步踏過，太多的人為了名譽金錢活著，快節(jié)奏的生活早已讓他們忽視了內(nèi)心生活的快樂。
在這連空氣都透著緩和的地方，我找到了。一朵朵金黃的小花緊緊地、緊緊地靠在一起，相互依存、支持、匯成漫無邊際的花海。這不是人類最初的品行么？
是啊，人活著，不就是這小花嗎？在這千千萬萬中，要亮眼并不容易，或許忙忙碌碌一生，直至枯萎也未能達成。所以，我們應(yīng)學(xué)會心平氣和，從容淡定，尋求內(nèi)心的健康幸福滿足。內(nèi)在的美才是最美。外表光鮮華麗，心卻疲憊不堪，又有什么意思呢？
身邊的小事，總能讓我感悟很多。一次次發(fā)現(xiàn)真理，就一次次找到了快樂。因為修正自己，就是最大的滿足。
感悟，我的快樂之源。在感悟中，我鑄就無比快樂的人生。
快樂之源作文 19
書，是我們一生中唯一不可或缺的東西，從進入校園的那天起，它就從未離開過我，我們總是形影不離。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊！它指引著我們一步一步向前走去，向更高更遠的地方走去。從幼兒園開始，我就開始接觸書，如認字的書，數(shù)字書，圖畫書，迷宮書等等。慢慢地，我能認識一些簡單的字了，就開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》、《白雪公主》之類的童話書。到了二、三年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》、《動物世界》、《笑話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》等。漸漸地，我一點點進步，獲得了更多的'知識。到了四年級，我越來越喜歡看書。尤其，是“擔(dān)當者行動”送給我們的書，新穎有獨特，起初讀不太懂，在老師指導(dǎo)下，我掌握了方法，讀起來順利了許多。漸漸地，我迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》、《男生日記》、《瞧，這幫壞小子》等，還有馬小跳系列的書，我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。我還讀了探險的書《福爾摩斯探案》、《海底兩萬里》、《神秘島等》，那里面一個個故事都十分神秘，特別是《福爾摩斯探險案》中的小故事，有時讓我心驚肉跳，有時謎底瞬間就解開了，真是驚險又刺激……
書，伴著我成長，給我快樂，給我力量，更給了我喜怒哀樂。書，是我的好朋友。暢游在書的世界，讓我充滿了快樂、充滿了幸福感！
快樂之源作文 20
高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯，老師說書籍是火把，照亮我的讀書之路，而我說書籍是我的快樂的源泉。不知從何時開始，我就和書結(jié)下了不解之緣。
在我看過的眾多書籍之中，我最喜歡的書就要數(shù)《愛的'教育》了。這本書的作者是亞米契斯，主人公是一個意大利四年級的小學(xué)生，叫安利柯。這本書是亞米契斯花費十年時間寫出來的，他以日記體的形式寫出了一個意大利四年級小學(xué)生身邊的成長故事和感人故事，還有安利柯父母在安利柯的日記本上的對安利柯的啟示。書中把他對國家、民族、社會的大我之愛和對朋友、同學(xué)、老師的小我之愛生動地表現(xiàn)出來了。還有老師每一個月都講的每月故事也是如此的感人。
有一次，我在家里又捧起了心愛的《愛的教育》看了起來。看著看著，媽媽走過來對我說：我出去買包鹽，你在家里把衣服晾好我不由自主地說了一聲：哦，知道了！媽媽出去了后，我卻把晾衣服的事給忘了。等媽媽回來了后，她便對我大聲地呵斥道：陳泰興！衣服怎么沒有晾？你干什么去了？我恍然大悟，從書的世界中清醒過來，才想起媽媽要我去晾衣服的事。我只得依依不舍地放下書，極不情愿地去晾衣服了。
讀書破萬卷，下筆如有神。這是杜甫眼中的書。書是全世界的營養(yǎng)品。這是莎士比亞眼中的書。多讀書，讀好書，好讀書。這是我眼中的書。
快樂之源作文 21
學(xué)校的大榕樹，每天雄偉地站在操場，像士兵一樣守護著操場的安全。無論是風(fēng)吹雨打還是陽光暴曬，它從來都沒有低頭屈服。
春天，細雨綿綿。每次上體育課一般都下雨，我們都跑到大榕樹下躲雨。它用那寬大的身軀擋著雨，讓我們在它的保護下盡情地游戲。
夏天，天氣熱得難受，知了都不耐煩地在樹上叫著：“熱啊，熱啊。”體育課也熱得不得了，同學(xué)們個個無精打采，有的還吐出舌頭說：“水，水。”突然，林子涵說：“我們可以跑到大榕樹下避一下陽光啊。”所有人都恍然大悟，說：“對呀，我怎么沒想到。”這時，體育老師抱著一箱礦泉水走了過來，我們一邊喝水，一邊在大榕樹下乘涼，像是從絕望中看到了希望。
一到秋天，我們?nèi)鄽g呼起來，因為秋天我們最自由。秋天時，我們最喜歡奔跑了，這時我們喜歡玩的.跑步游戲只有全員加速中了。在操場上，四個人開始抓捕，我躲在大榕樹后面，當抓的人離我很近時，我很害怕。他繞樹左邊，我繞樹右邊，他只好一無所獲地離開了。
冬天，冷風(fēng)呼呼地吹，我們待在教室里，一個也不出去。這時，我想起前三個季節(jié)陪伴著我的大榕樹了。于是，我頂著寒風(fēng)走向操場，這里空無一人。大榕樹用自己的身體擋住了寒風(fēng)。
大榕樹一年四季陪伴著我，我傷心時帶給我快樂，像一個形影不離的朋友，它是我的快樂之源。
快樂之源作文 22
我屏氣凝神，雙眼緊緊看著對方，那只，蓄勢待發(fā)的球。空氣仿佛凝固了，地球好像不轉(zhuǎn)了，只有那沉悶的呼吸還環(huán)繞在耳畔，眼睛緊盯在身上。
場上，在燈光的強光下，眼睛不時折射出晃眼的亮。我的目光堅定，雙臂張開，步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤的.汗水。
“開始。”媽媽一聲令下。“對手”爸爸以神速來了個“飛球在天”。那羽毛球先是上，那姿態(tài)如一個芭蕾舞者，一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛翔，后是下落，如虎撲牛般，那身姿帶著一股勁風(fēng)，撲面而來。
我也不能示弱，在羽毛球即將觸地的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢來了一招“爬地虎”，將羽毛球一拖，接著一串“蜻蜓點水”，輕輕一拋，羽毛做了一個只有爸爸見勢不妙，以百米沖刺的速度沖了過去，那情景猶如抱一個摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠，然后輕飄飄的一接，后而重重一拋，羽毛球像火箭一般，直沖五米高空。
專業(yè)舞者才能做的連續(xù)三空翻，斜坡向下，輕觸了一下球網(wǎng)，向爸爸那兒一滾，以兩秒的速度垂直下滑。
我卻因“高”得福。看見球在25米的地方，一個火箭跳，手一擺，拍子一扣，球就如脫韁的野馬，向地面打去。
爸可接著，戲劇一般的一幕發(fā)生了，爸爸利用球拍殺了個“回馬槍”，我屢占下風(fēng)，球飛過這飛過那，盡管我拼命翻轉(zhuǎn)，可球卻離地越靠越近，羽毛球碰地啦！
爸防不勝防，羽毛球碰地了。
我咬牙積積分，爸爸也屢發(fā)猛攻……
回想起上周六，我不禁有些殷切期望下一個周六。
快樂之源作文 23
從小，媽媽是我的玩伴，對我無微不至的照顧，陪我玩，做飯，洗衣服......
在我的記憶中，我不喜歡出去和小朋友們一起玩耍，但有喜歡聽到他們的笑聲，于是，媽媽就成了我唯一的玩伴，媽媽每天上班時，把我送到姥姥家，但一回到家，看到媽媽我就笑了：
媽媽總給我?guī)Ш贸缘哪旮猓缕娴耐婢撸刻斐酝晖盹埡螅覀兙偷綐窍虑锴н呁妫瑡寢尶偙е以谇锴н呁妫v著《白雪公主與七個小矮人》童話中的人物被講的'活靈活現(xiàn)，是我從小就知道獵人的善良，公主的美麗，小矮人的熱心，以及王后的心狠手辣。
在家里，有小熊相伴，媽媽的小熊“跳舞”是我最喜歡的“電視”節(jié)目，媽媽把箱子一面剪開，黏上木棒，再貼上花邊，最后，只要放上音樂，小熊就可以在媽媽的“指導(dǎo)”下，跳起優(yōu)美的舞蹈了，這個節(jié)目是我至今難以忘懷。
最有意思的就是，每逢周六周日，媽媽和我的公園一日游，早上到王城公園，必須要去的當然是喂動物了，看到一只只鴿子飛過去，從手心里叨走食物我就害怕，但是后來去多了，才發(fā)現(xiàn)，原來鴿子的小嘴兒叨在手心里，很舒服呢，下午，我們又去坐海盜船，我每次都是買了票，不敢上，都是媽媽連哄帶騙把我拉上去的。小小的我坐在媽媽懷里，就是害怕，也算是幸福的。
媽媽，多少年后的今天，我還是要感謝您為我做的一切，感謝您對我的諄諄教導(dǎo)。
媽媽，我們說好要一輩子做好朋友。
快樂之源作文 24
學(xué)習(xí)，讓不少同學(xué)覺得頭痛，可我很奇怪，我覺得學(xué)習(xí)是我的快樂之源。
（一）老師讓我快樂
有個讓學(xué)生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學(xué)老師，就連看起來很嚴厲的數(shù)學(xué)老師也如此可親！在課堂上，老師帶領(lǐng)我們漫游那奇妙的知識世界，讓我們領(lǐng)略到無窮無盡的奧秘。下課了，我們和老師也不會閑著，我找到老師，與他一起分享我們的故事，老師們也會與我們談一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，所以，不管是上課、下課，我們都是快樂的`。
（二）同學(xué)使我快樂
同學(xué)，學(xué)習(xí)沒有同學(xué)怎么能行呢？就算有再好的老師，可沒有同學(xué)就是覺得枯燥無味。在看書的時候，可以與同桌、前桌、后桌聊聊學(xué)習(xí)的事情，哪怕是那種生活中的題外話，但是我們的腦海里那就是一篇篇文章，使我們快樂。原因很簡單，如果不快樂，那學(xué)習(xí)就沒有樂趣。家長們不是常說，想要學(xué)習(xí)好，必須對學(xué)習(xí)感興趣。其實，讓我們和同學(xué)在一起，我們就已經(jīng)滿足了。
（三）課文使我快樂
其實，不單單是語文，一本書里的文章也能把我吸引進去。舉幾個例子吧。五年級下冊的《竊讀記》，使我難以忘記。初讀這篇課文，并沒有什么獨特的感受，但經(jīng)我一分析，整個人物在我的印象中都變了，我仿佛進入了這個世界，被故事情節(jié)深深地吸引進去，走出來也是意猶未盡的感覺。《鳥的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。
學(xué)習(xí)，我的快樂之源。
快樂之源作文 25
一個人懂得樂觀，那么他的生活便滿是快樂；一個人懂得愛，那幸福的快樂便會縈繞在他的左右。
在學(xué)校里，我常看見老師的眉頭一舒一展，常見到作業(yè)本上的紅叉與對勾，也時常接受著老師或溫和或嚴厲的批評。我會因為這些惶恐、緊張，但也明白，老師深邃的眸子里藏著對我們的愛，他們愛我們，所以他們在為我們的未來而努力。每每想到這兒，便有一股暖流涌上心頭。連那嚴厲的話語，似乎也成了對未來的期許。
在家里，愛是我甜蜜的煩惱。有幾次考試成績不理想，父親沉著臉、皺著眉，神色凝重，卻又用溫和的'語氣同我一起反思，糾錯。他有時也會大發(fā)雷霆，但是他嚴厲的話語后面，藏著對我的愛，是期望著我能有一番出息，能快樂地成長。
有很多人愛著我，我也愛著很多人。愛與被愛，都使我快樂。
弟弟不懂事，盡管我百般忍耐，用心用力地呵護，但他還是會對我又打又踢；而當我對他發(fā)完火，看著他手足無措地愣在一旁，掉著眼淚，小心翼翼地看著我，我又于心不忍，趕緊抱抱他，哄哄他。看著歡喜又爬上了他的眉頭，我的心里才覺得快樂。因為我愛他，所以他幸福了，快樂了，我也就由衷地感到了幸福與快樂。
開學(xué)前，家人把弟弟放在老家呆一陣。分別那一天，他目送我上了車，看著列車奔向遠方，他用小手指著，眼睛里有不解，嘴角一撇，眼淚奪眶而出。他還小，有很多東西他還不懂，但我明白，即使隔著遙遠的萬水千山，愛自然會使我們緊密的聯(lián)系在一起。所以，我們依然感受著彼此的快樂。不管最遠，還是最近。
愛，使我知道，付出也會感到快樂。親人朋友的一言一行也都告訴我，他們是惦念著我的，這樣的惦念，使我快樂。
愛，是我的快樂之源。
快樂之源作文 26
我的八年學(xué)習(xí)生涯，都特別快樂。因為有一個好朋友一直停留在我身邊-------音樂，它與我形影不離。
小時候，我常沉浸在音樂的氛圍中，仿佛嬌身長了翅膀，飛翔在世界各個角落，猶如一只快樂的藍精靈……每當聽到電視里傳出的美妙歌聲，雖然不懂，卻又偏偏沉迷于那種如水的旋律，如光的幻影。
開始唱歌時，我還曾經(jīng)鬧過笑話呢。有一次，村里王伯伯突然發(fā)病，沒過幾天，便與世長辭了。奶奶帶著我一起去參加祭奠儀式，我不懂，以為是件好玩的事，加上生性貪玩好動，在眾人默哀時，我調(diào)皮地唱起了《今天是個好日子》。不料，剛唱了開頭，突然，我感覺極具殺傷力的眼神齊唰唰地射向了我，我不敢吭聲了。奶奶一把把我拽了出去，我不明所以地悻悻離開了。后來才明白自己竟然鬧了個天大的笑話，害得奶奶哭笑不得。同時也明白了，不是什么音樂都可以表達此情此景的，那必須是哀樂呀！
我生性膽小，平時老是疑神疑鬼，總以為這世上有鬼跟著，可后來我不害怕了。你們知道為什么呢？是的，音樂在伴隨我。每次走在陰森森的`小路上時，我便自我安慰著，“我上看下看，我左看右看，哎，咋沒呢！”一邊唱著自創(chuàng)歌曲，還一邊做些搞笑的動作，不一會兒，就消解了心中的顧慮。
我從來都不否認自己具有音樂天賦，因為我愛它，愛便是一種力量，愛可以讓我奮勇前進。我夢想，長大以后成為一名時尚的歌星，把我心中對萬物的關(guān)愛化作音樂，從而給予人們，讓他們也體驗到音樂的魅力，我堅信我可以。實現(xiàn)夢想的那一天，當我站在金碧輝煌的舞臺上，我會問心無愧地說：“我真的做到了！”
快樂之源作文 27
呤——，鬧鐘響了。我睜開睡眼，臉上卻還浮現(xiàn)著幸福的笑容。原來，我做了一個美美的夢。
在夢中，我夢見了已經(jīng)到發(fā)期中考卷的時候了。第一節(jié)是語文課，盧老師滿臉笑容地走了進來，我猜她一定是遇上高興的事了。果然，我猜對了。只見盧老師說了一句令全班都興奮的話：“同學(xué)們，我們班這次考得很好，成了全年級考得最好的班了……”“耶！”沒等盧老師說完，我們高興的叫喊聲就蓋過了她接下來的.話。“同學(xué)們靜一下，接下來我來報大家的分數(shù)，一號劉謹九十五分、二號吳鵬八十七分、三號林思琪九十七分……”還有三個就到我了，還有兩個、還有一個，正當我緊張的時候，老師報出了一個令我驚訝的分數(shù)“六號吳霜一百分。”語文，我從來沒有考過一百分，最高也就考過九十九，這次竟然考了一百，不容我多想，同學(xué)們便響起了掌聲，好像是催我上去拿試卷呢！我不知道我是怎樣上去的，回來坐在椅子上的時候看了看試卷又揉了揉眼睛。啊！真的是一百分。
轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，迎來了我最喜歡的數(shù)學(xué)課。只見數(shù)學(xué)老師面無表情地走進來，我想我們班考得也不會太差吧。開始，我還緊張地咬著手，直到老師報到100分的時候，我才松了口氣，“吳霜100+10”。連附加分10分也得到了！聽到數(shù)學(xué)老師的聲音，我竟呆了一會兒，才慢慢地走上講臺，我不敢相信，我又一次考了100分。
一回到家，我就向媽媽報告喜事。“真的？”她也欣喜不已，向我撲來……就在這時我醒來了。哦——原來是一場夢啊！真希望我像夢中一樣能有一百分光顧身旁。
100分，我的快樂之源！
快樂之源作文 28
仿佛是一霎那，我就患上了蕁麻疹。不能吃魚、蝦、蟹、牛奶，連空氣中的灰塵都會過敏，渾身起大紅疙瘩，奇癢無比。又聽說此病不能根治，宋慶齡就是由于此病致死的，導(dǎo)致得了此病的我聽得一愣一愣地，被嚇得不輕，臉都白了。
怕自己什么時候會突然離開這個世界。
猛地，腦中又冒出了一個黑暗又陰冷的問題：如果人忽然悄無聲息地死去，那這個人活在世上又是為了什么？
為了物質(zhì)的追求？
可是，一個人如果連命都掌握不了，那物質(zhì)更會離他而去，成為一片無盡的虛空——
心中又是一震，隨之一陣寒意襲來：這么想這個了？這不是明顯的'自暴自棄？可避不開世俗地想：那些殘疾人，就像貝多芬、霍金、史鐵生，最后不也都成為了一代大師？
可隨即，心中又是一冷，可能嗎？
輾轉(zhuǎn)了好多醫(yī)院，吃藥打針掛水，抹藥膏，可病情卻反復(fù)發(fā)作。喝了半年的中藥，才終于控制住了病情。個中辛酸，現(xiàn)在想來，滿嘴都是苦澀的中藥味。
一年后，消跡多時的病魔又如雨后的春筍般冒了出來，并且越發(fā)兇猛，心中不由得打起了最初的念頭，卻又被那位名叫霍金的人給打敗了。他在大學(xué)時就已經(jīng)有些發(fā)病的征兆，他也想過自盡。可他全身癱瘓，不能言語，不也度過了那么多年，還成為了偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家；不也還能歪著頭咧著嘴，癱在輪椅上完成了冰桶挑戰(zhàn)！
名人的故事，往往是消除苦痛的良藥。
小小的蕁麻疹，又能奈我何！
如今，大病已過，進入深秋了。焜黃落葉墜落，如隕星點點。落葉現(xiàn)雖落，明且復(fù)將開。現(xiàn)實是現(xiàn)實，而明日矣可是明日。
想至此景，不有眼中滿是春色，此景只應(yīng)天上有，為何下得凡塵來？
心中的快樂逸然——
快樂之源作文 29
讀書，讓我學(xué)習(xí)知識，開闊眼界，讀書，使我認識世界，明白科學(xué)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，讓我知道魯迅為了使中華兒女醒悟，重新為祖國、為人民崛起而努力棄醫(yī)從文的偉事；書，讓我知道世界的神奇，地球的偉大，大自然的奧妙，牛頓通過樹上的蘋果掉落而發(fā)現(xiàn)地球引力，愛迪生發(fā)明了燈泡，居里夫人偶然間發(fā)現(xiàn)了鐳，因此榮獲“諾貝爾獎”；書，讓我懂得藝術(shù)的魅力，因此讓我發(fā)掘了我的跳舞天賦，讓我愛上了舞蹈，愛上藝術(shù)。
書，讓我受益匪淺。《魯濱遜漂流記》讓我明白了堅持不懈，努力追逐夢想的力量。去年暑假，媽媽買了一輛自行車當作禮物送給我，于是我決定學(xué)會騎自行車。第二天傍晚，在我家門前那條寬敞的小路上便有了我與媽媽的身影，我握住把手，努力往上爬，但費了九牛二虎之力終究上不去，站在身旁的媽媽情不自禁地笑出了聲，她輕輕松松便把我抱了上去。我心想：媽媽真可惡，早就可以幫我一把了，卻在這時才想起。媽媽似乎看出了我的`心聲，柔聲說：“要知道，很多事要自己親身嘗試，才能辨別真諱。”我沒等她說完，便騎了起來，就聽“啪”的一聲，我摔了個“四腳朝天”，正當我準備放棄的時候，我想起了魯濱遜的故事，于是我重新鼓起勇氣，繼續(xù)嘗試。過了一會兒，我成功了，我學(xué)會了騎車，媽媽會心一笑，說：“我的女兒長大了，不再矯情了！”我不禁笑了。
正是書中的品質(zhì)讓我堅持不懈，學(xué)會了騎車，也學(xué)會了追逐夢想，書讓我受益匪淺，書讓我增長知識，學(xué)會獨立生活的本領(lǐng)，書讓我變得高雅，書便是我的快樂之源，讓我愉悅身心、快樂成長！
快樂之源作文 30
每個人的生活都是獨一無二的，當它們或分、或合、或交織、或消融，便可以給一個善長于觀察生活的人一些情感上的變化，或開心、或傷心、或生氣、或失落……而我便是這樣的一個孩子。
我經(jīng)常在放學(xué)后走在回家的路上，聽見周圍有東西與我相遇和錯過。路上的行人在說著與生活有關(guān)的事情。有的在想著回家吃晚飯，有的在回憶工作時的認真，有的批評孩子在學(xué)校的過失，還有的在琢磨著會不會回去再鎬勞自己幾把游戲……我聽見他們在生活中咒罵著，感嘆著、卻又無一不身處其中，享受著平凡中的那一點驚喜。
我喜歡讀書，喜歡換一種方式欣賞生活。無論在哪里，只要有文字的地方，我都可以看見并閱讀與品味它們蘊含的東西，我的書架上，滿滿當當?shù)財D著漫畫書、故事書、科普書，它們有的`講述著二戰(zhàn)時的慘痛，有的又把我?guī)胗钪娲蟊〞r的奇點；我的平板電腦里，有各種軟件，里面塞著朋友們對生活的期望，陌生人的平常生活，明星們的一舉一動，還有關(guān)于國家的存亡決定……閱讀著文字，似乎就像在閱讀人類剛剛創(chuàng)造的歷史。
游戲，第五藝術(shù)的代名詞。從人盡皆知的撲克牌、王者榮耀、絕地求生，在各個地方，永遠有著在討論游戲比賽的人。可能有人認為游戲沒有意義，那我告訴你，當你在游戲里奪得勝利時，當你聽見游戲中刺激的音樂時，當你看著游戲中如夢如畫的場景時，你便可以找到游戲的意義：在人生中尋找造夢的力量，來構(gòu)成人生的樂趣。
生活，無限的快樂，無限的情感，終究是一個要走到頭的悲劇。不過，當你看見生活中哪怕是那一點點，躲在角落中的樂趣，你就可以在悲劇中演出喜劇，贏得人們的掌聲，然后成為生命延續(xù)中的一顆星，或多或少地被人們牢牢記住。
快樂之源作文 31
“民以食為天”沒錯，的確如此，我就是一個“骨灰級吃貨”見到美食，我簡直會發(fā)狂。美食于我而言，如高山遇流水，如鬼斧遇神工。品味美食，是一種酣暢淋漓的快樂。
它，是蟹黃與面粉的交融，是來自深海與南方的美味結(jié)合，蒸爐以最透徹的方式與它交流，散發(fā)出迷人的清香，那香味，猶如看不見、摸不著的輕煙，在空氣中裊裊回轉(zhuǎn)，直沁人心;又仿佛檀香一炷，令人心醉神迷。Q彈爽滑的表皮與細嫩的蟹黃、蟹肉交相呼應(yīng)……蟹黃包，我最愛的美食之一。夾起一個蟹黃包，一口咬下，湯汁瞬間噴濺而出，滿嘴流油，用味蕾細細品味著這人間佳肴。
厚重香濃的`秘制醬汁將土豆泥綿密寡淡的滋味馴化，青豆的清甜加上玉米的軟糯滋潤，這質(zhì)樸的美味也牽動著我對美食的深深依戀……將土豆煮好，再將土豆用勺子輕輕碾碎，撒上蔥花，清香慢慢浸入心房……這便是一道世間美味——土豆泥，如此簡約，卻如此不簡單……
我們家也有一道秘制的“私房菜”，是我媽媽做的蒸鯽魚。將鯽魚洗凈，魚肉上劃幾條口，撒入蔥姜鹽蒜等多味調(diào)料，蒸熟，沁人心脾的香味往往在快要熟透時飄出……我守在廚房里，早已急不可耐。端上桌來，嫩白的魚肉冒著熱氣，淡淡的醬透著清香，再配上翠綠的香蔥香菜，簡直是堪稱完美。我的味蕾早已按捺不住，口水忍不住地往下掉。用筷子輕輕剝下一塊晶瑩剔透的魚肉，浸在湯汁里，再放到舌尖，滿嘴飄香……
吃，是我這一生最大的樂趣。品嘗美食，帶給我快樂;伺候我的味蕾，帶給我快樂;做一個“吃貨”，帶給我快樂。美食，是我的快樂之源。
快樂之源作文 32
運動，是什么？有人說，運動能讓人強身健體；運動能使人精力充沛……而對于我而言，運動使我快樂。運動是我生活中不可缺少的那一項目，也是我難以割舍的愛好。
我的快樂源于運動。
每日的清晨，伴著溫暖的陽光，清脆的鳥啼聲，運動就從這里開始，美好的一天也是如此……
拉開窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽著音樂，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂地運動著。這時，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運動”這兩個字眼，這是使人過目不忘的兩個字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務(wù)，帶著激動的心去迎接這美好的一天，去感受運動的快樂。
一下樓，就是學(xué)校的足球場了，我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時的場景，他們在綠茵茵的田徑場上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂，我快樂的`源泉啊！”我知道，他們的眼中蘊藏著希望。其實，運動并不令人厭煩，運動器材應(yīng)有盡有，運動可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運動的理由有很多：當我孤獨時，運動使我更加樂觀向上，同時也是我的伙伴；當我心情郁悶煩躁時，運動使我心靈更自由，心情更舒暢；當我四肢發(fā)軟無力時，我也有選擇運動，運動使我精力充沛，無憂無慮，快樂有趣……
學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí)，還在于運動。像我這種體質(zhì)不太好的人，往往在課余時間自由奔跑，強身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風(fēng)采，自信和堅定。
對我而言，運動時的你最自信。運動并不是令人厭倦的；細細感受，運動是使人心曠神怡，使人快樂，使人自由的。這就是我快樂的源泉——運動。
今天，你運動了嗎？
快樂之源作文 33
魚與水，我與書。
——題記
不知從何時起，書成為我密密相連的一部分。這種關(guān)系如花香漫散在手心，淡雅而久久不能散去。
依稀記得，第一次認真去看一本書只是一個偶然。那日，我一人在家實在無聊，便走進從來不入的書房，目光被桌上一本童話書所吸引，上面赫然寫著幾個大字——《格林童話》。翻開，隨著故事情節(jié)的深入淺出，我被牢牢吸引，沉浸其中。正是這次的偶然，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
從此，便有了這樣一幕：一個女孩安靜地坐在書桌邊看書，直到夕陽收起它那最后一抹光彩。
從《格林童話》到《一千零一夜》；從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》；又從《唐詩三百首》到《紅樓夢》，我的閱歷不斷增長。當我失敗時，想起“失敗是成功之母”；當我自滿時，懂得“驕傲使人落后”；當我停滯一方原地踏步時，又記起“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。書中的知識給予我們精神上的'滿足，讓我們無邊的人生之路不再孤寂。
那次，學(xué)校競選學(xué)生會干部，我不清楚是去還是不去，這種焦慮一直纏繞著我，以至于周末回家也是極度煩躁。來到書架前，也無心看書。我正轉(zhuǎn)身要走，一本書巧合般被我碰了下來。我撿起書，看到一行加粗的黑體字：機會來的時候就像閃電一樣，全靠你不假思索地去抓住它。這句話給了我極大的精神震撼，我明白該怎么做了。我去嘗試了，并且成功了。
事后，我常常想：如果那天沒有“巧合般”掉下那本書，我沒有上去競選，結(jié)果又會是怎樣的呢？也許會是兩種截然不同的極端吧！
這樣，書帶領(lǐng)我在一個個曾迷茫的十字街口做出睿智的選擇，讓我收獲一份又一份意料之外的驚喜。在一份份收獲之后，快樂也油然而生。
歲月靜好，有書相伴。
快樂之源作文 34
月朗星稀的夜晚，皎潔的目光灑在窗臺上，那些可愛的星，一眨一眨的，同它閃爍著明亮的雙眼。我獨自坐在窗邊，摩挲著手中的書，呼吸著淡淡的'油墨香味：那是一種怎樣的感覺哦？仿佛已經(jīng)是置身冬日的午后，捧著一本心愛的書，暖暖的陽光直射進房間，如溫柔的清風(fēng)一般撫上心頭。
是的，我喜歡書！在書的海洋中，我可以和夏洛一樣見義勇為；幫助接近死亡的小豬威爾伯；可以和小天使海蒂，招無私地愛獻給大家；可以和孫悟空一起騰云駕霧；和諸葛亮一起草船借箭；還可以跟濟公一起助人為樂……那一刻，我的心也隨著文中的主人公在天地間遨游、在戰(zhàn)場間縱橫，那樣的我就像是插上了翅膀一樣自由而靈動。
不覺間，時間也隨著月亮的腳步慢慢爬行了許久。昏暗的燈光下，心靈再一次地與書中的人物進行交流。在我看來，讀書就好像一次次與無數(shù)顆心的碰擊，擦撞出知識與快樂的火花；讀書又好像和無數(shù)個快樂的小精靈在共舞，舞出一片絢麗的天空；讀書又好像和無數(shù)種樂器在一起伴奏，湊出世界上最美的音樂，讀書真快樂啊！
為了這種快樂的延續(xù)，哪怕三更燈火也無怨無悔，我常常會在無數(shù)本書中度過一天又一天，一年又一年。你尋找過這其中的快樂了嗎？當你低低吟誦一首古詩時，你快樂嗎？當你看到精彩片段會心一笑時，你快樂嗎？當你為故事中的主人公歷經(jīng)坎坷終有成就時，你唏噓嗎？至少，我敢自信地說：“我感到過！因為快樂之花早已在這過程中悄悄地綻放了。”
培根說：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。也許我的才干還未能增加很多，但因讀書而獲得的樂趣卻是滿滿地洋溢在我心底的每一個角落的。
如果讀書是一條快樂之河，我愿做一葉舟，飄向那遙遠的未知方向……
快樂之源作文 35
天空，烏云密布，下著雨。
雨，像一把把冰雪做的匕首，無情地扎著我的心，使我的心情更加的煩躁不安，像一團火在心中燃燒。
唉，為什么偏偏會交到這樣的朋友？
這個女孩，鬼點子特多用媽媽的話說就是“機靈”。今天，不知為何，她會讓我如此氣憤，甚至想去踢他，想去咬他。
上完數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)亂了，就跟她說，重新扎一下吧，不然太難看了。她眉頭一皺，眼睛一瞪，沖我大喊：再難看也沒有你難看，切。看她的表情，就像一頭豹子要馬上吞了我似的，我好像沒有聽明白，愣了一下，有些不知所措。我以一秒鐘的時間，立刻換了一種心態(tài)，由晴天轉(zhuǎn)為陰天，不是她吞了我，而是恨不得我要去咬他一口，扇他一巴掌。
回到家，把書包扔到沙發(fā)上，就抔到自己的小床，豆大的雨滴打在窗戶上，它似乎要把玻璃打碎才愿意罷休，我味同嚼蠟地吃了幾口飯，回到了自己的分房間。鎖上門，掏出手機，打開音樂，就放阿炳的《二泉映月》吧。
起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從有幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，音樂進入高潮。這就像阿炳在告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的.音樂。阿炳是一生不屈不撓，雖然終日帶著墨鏡，街頭賣藝，但是他不會向命運低頭，有著不屈的傲骨。他熱愛音樂，也激發(fā)了我對音樂的熱愛。
想想這樣，我平日里所受的委屈都算不了什么，只是天空中偶爾落下的雨滴而已，想到這里，我的委屈一下子飛到了九霄云外，重新做回了開朗的自己。
從那以后，音樂成了我的快樂之源，成為我的好伙伴。
快樂之源作文 36
“叮鈴鈴”上課了，老師帶來了一個投獎箱。同學(xué)們一看，便議論紛紛，交頭接耳。有的說：“老師肯定是讓我們抽獎。”有的說：“老師一定會讓我們寫作文的。”真是丈二和尚摸不著頭腦呀！也不知老師的葫蘆里賣得是什么藥。
老師笑容滿面，說：“今天，我們來抽一次獎，誰抽中了，誰就是獎神，還會得到個小禮物哦！”
開始抽獎了，同學(xué)們躍躍欲試，可是怎么也抽不中，終于，到我前面一位同學(xué)了，只見他低下頭，眼睛像臺掃描機似的'，看著一片片“誘人”的紙片，終于，他找中了目標，伸下他那又粗又短的手，他屏息凝視，眼睛一眨也不眨，生怕有什么差錯。只見他迅速打開紙，滿懷期望地看著手中的紙片，“哎。”他深深地嘆了口氣，垂頭喪氣地回到了座位上。
終于到我了，我十分興奮，心想：剛才我那幾位同學(xué)都沒中獎，那獎神非我莫屬了。我心里暗自得意，我也模仿上一位同學(xué)，低下頭，用眼睛掃視了一遍，嗯，就這張了。我鎖定了目標，用雙手抓去。我拿出紙片，雙手合十捧在手心，撲地跪在地上，苦苦哀求道：上天啊，保佑我中獎吧，求求您了。我又站了起來，閉上眼睛，輕輕地打開紙片，慢慢睜開眼。定睛一瞧，一蹦三尺高：真沒想到上天會大發(fā)慈悲呀，竟然中獎啦！我高興地?zé)o法用語言形容，得意洋洋地回到了位子上。路上，小鳥站在枝頭，唱著優(yōu)美的歌曲，樹葉也“沙沙沙”的為鳥兒們伴奏，所有人都在為我唱著“中獎之歌”。
啊！抽獎能給人帶來多么大的開心，我的快樂之源就是這樣誕生的。
快樂之源作文 37
如今，籃球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好壞，它永遠是我的傾訴對象。籃球，我的快樂之源。
何時開始喜歡打籃球的呢？現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時，每年六年級畢業(yè)班都會組織幾天的籃球比賽。球場如戰(zhàn)場，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進筐時的喜悅吸引了我。當時，學(xué)習(xí)成績拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動。于是乎，就是為了在六年級是也能參賽的單純目的下，我開始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對籃球的喜愛秘興趣。
上了初中，一起打球的.朋友也更多了。在他們之中，各有各的本領(lǐng)，我也有自己的一技之長。胯下進球，虛晃過人，背后運球，急停跳投，三步上籃……在用技巧閃過人之后，我一個上籃，在一陣贊賞中、掌聲中進球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺。
但這只是一時繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會摸索出防守的技巧來對付你。
記得一次暑假，我們幾個朋友像往常一樣來學(xué)校打球。別人邀請我們一起打，那時我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒有明說，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過我沒有放棄，我也從來沒有想過放棄，還是默默地練習(xí)著自己的球技。
當然，籃球也給過我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過，手指、手腕、腳踝扭傷過，指甲與肉分開過，甚至眼鏡撞碎差點傷到眼睛……但這些絲毫不減我對籃球的癡迷，以至于我人給我開玩笑說“干脆以后和得結(jié)婚”。
我喜歡籃球，因為它是我的快樂之源。
快樂之源作文 38
“滴……”隨著一聲汽車的長鳴，使我猛地覺醒：“我又走到了馬路中間來了。”可真沒辦法呀！我的兩只眼睛只看書就開不著路，可我又舍不得放下我心愛的書。它可是我最愛，可是我的快樂之源呢！什么，不信，我這就給你嘮叨幾句吧！
一次，我正在做作業(yè)，只聽到奶奶叫道：“乖孫女，快來看呀！這辣椒葉兒怎么變黃了？”我聞聲而去，只見那一片地像鋪上了金黃的地毯。我連忙從書櫥里拿出關(guān)于農(nóng)作物的書，接著就說開了：“辣椒葉之所以黃，是因為有蟲在底下吸收養(yǎng)分……”還沒等我說完，奶奶就連忙問：“有啥解決的方法沒？”“把地里的蟲兒挖出來就可以了。”我說道。“真不愧是我的孫女，高超有一套。”奶奶夸道。奶奶這樣一說，我還真有些驕傲了：”“那當然，您的孫女能不與眾不同嗎？”“瞧你那得意勁兒。快做作業(yè)去。”奶奶笑著說。
我還是家里的“小博士”呢！不信你聽：“艷兒，你快過來，蒸菜在電飯堡里，要現(xiàn)在蒸還是飯熟了再放進去呀！”媽媽問。“當然是飯熟了再蒸啦，不然水開了都往里涌。”我說道。“女兒呀！買來的牛奶放在哪兒呀！”爸爸緊接著問。“當然冰箱啦，這都不懂。”我不耐煩地回答……只要我?guī)桶职謰寢尳鉀Q了問題，他們都一個竟兒夸我：“什么，我們家的小博士可真不懶！”“你真不愧我們的厲害寶貝！”……一大堆一大堆的`好話讓我開心得直笑，而那一個個的夸獎都里不開書，是書讓我成為知識淵博的人，是書讓我成為爸媽喜歡的人，是書教會了我做人的道路，書就像我的一個好朋友。
讀書，難道不是我的快樂之源嗎？
快樂之源作文 39
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”書乃人精神的支柱，快樂的源泉。
曉月拂窗，沏上一杯茶，對窗而坐，攤開一本書，一邊品茶，一邊邀游在書的海洋，真是人生一大樂事。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾輕傷不下火線的精神所感動，也被他為人類解放而斗爭的精神所震憾。“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，當我的生命走到盡頭時，我不因碌碌無為而悔恨，更不為虛度年華而羞愧，因為我將寶貴的生命都獻給了人類最偉大的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”
讀唐詩宋詞，我領(lǐng)略到了文人墨客的情操與志向。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”充分顯示了他兼濟天下的.博大胸懷與純真心靈；李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”則讓我們看到了他豪放不羈的性格與充滿自信的樂觀豁達；龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”讓我們感受到了他的遠大抱負與理想……
讀《三國演義》，有諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，也有趙云對劉備的赤膽忠心，更有劉備廣納賢才，不惜屈身三顧諸葛亮于草廬之中的寬廣胸懷。在書中，閃著他們?nèi)松墓廨x，彌漫著他們?nèi)烁聍攘Α?/p>
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句話說的一點兒不假。書是我們快樂之源，支持著我們的靈魂。在物質(zhì)文化極為豐富的今天，各種各樣傳遞信息的方式出現(xiàn)在人們的生活中，但書的力量是任何東西所無法比擬的。
我愿永遠做一個讀書人，讓讀書成為我一生的快樂之源。
快樂之源作文 40
如今，已是我日常中不可割舍的一部分。不管好壞，它永遠是我的傾訴對象。籃球，我的之源。
何時開始喜歡打籃球的呢？現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時，每年六年級畢業(yè)班都會組織幾天的籃球比賽。球場如戰(zhàn)場，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進筐時的喜悅吸引了我。當時，學(xué)習(xí)成績拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動。于是乎，就是為了在六年級是也能參賽的單純目的下，我開始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對籃球的喜愛秘興趣。
上了初中，一起打球的也更多了。在他們之中，各有各的本領(lǐng)，我也有自己的一技之長。胯下進球，虛晃過人，背后運球，急停跳投，三步上籃……在用閃過人之后，我一個上籃，在一陣贊賞中、中進球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺。
但這只是一時繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會摸索出防守的'技巧來對付你。
記得一次暑假，我們幾個朋友像往常一樣來學(xué)校打球。別人邀請我們一起打，那時我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒有明說，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過我沒有放棄，我也從來沒有想過放棄，還是默默地練習(xí)著自己的球技。
當然，籃球也給過我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過，手指、手腕、腳踝扭傷過，指甲與肉分開過，甚至眼鏡撞碎差點傷到眼睛……但這些絲毫不減我對籃球的癡迷，以至于我人給我開玩笑說“干脆以后和得結(jié)婚”。
我喜歡籃球，因為它是我的快樂之源。
快樂之源作文 41
有時你可能會感到生活不順心，覺得生活很平常；其實，生活中處處有快樂，只要改變自己的心態(tài)，只要你用心去欣賞。
樂觀，是我的快樂之源。在生活中，我們應(yīng)該樂觀向上。當你的沒有天分的妹妹在彈鋼琴唱歌時，你應(yīng)該感謝上蒼不是寵物在作怪；當你的親戚向你爸爸借錢時，你應(yīng)該想，幸虧不是討債的警察；當你在學(xué)校里手扭傷時，你應(yīng)該自言自語地說：“唏，幸好眼睛沒受傷。”
看吧！我一舉就有這么多的例子！當你在生活中有些小折磨，你應(yīng)該樂觀面對，不能畏縮，這樣你的快樂之源才會頓時噴發(fā)，并且永不停止。在你聽妹妹彈鋼琴時，你要享受，并贊美她；在親戚來借錢時，你要讓爸爸大方一些；當你扭傷時，你應(yīng)該不去管它，想寫開心事。畢竟，快樂可以彌補心靈創(chuàng)傷。
記得我小時候，我生了一場大病，住在病房里，總想出去玩，但養(yǎng)身最重要呀！天天坐在床上的`我，目光呆滯，什么事情也做不成，還要天天打針，可痛苦了。終于，在一個下雨的夜晚，我把心理的話對媽媽都說了出來，她聽了，笑著對我說：“乖兒子，世界那么大，人生路那么長，人總要遭遇小挫折，關(guān)鍵是要看你如何面對。你一定要樂觀對待，想一想，世界上還有許多人比我不幸，我一定要開心起來，把這一點點困難打倒，不是嗎？”
從那以后，我對待每一件事都非常樂觀。這都是媽媽的功勞！
人，必需要有快樂，快樂也是世界上最大的財富。何達寫過一首詩，里面有這樣一句讓人印象深刻的話：“做每一件事，都給它一個快樂的思想。”你做到了嗎？
快樂之源作文 42
“哇，好香啊！”我望著眼前那碗冒著熱氣的粥，不禁“口水直流三千尺。”“這個傻孩子，喝個粥都這么開心，腦子壞了吧？”媽媽非常疑惑。“當然開心了，因為我終于不用受奶奶監(jiān)視了。”我為重獲自由而欣喜若狂。
“哎，今天又要去奶奶家了，好煩呀！”我因要去奶奶家而唉聲嘆氣。“今天一天耳朵又不得消停了，我的'耳朵呀，你真可憐啊。”我垂頭喪氣地來到奶奶家。
“咚~”我極不情愿地敲了敲門“呀，孫女來了，快點進來吧。”奶奶急忙把我拉進了屋“你知道嗎？今天你要來，我特地準備了好幾個菜呢……”奶奶又開始吧啦吧啦地說個不停了。是可忍孰不可忍，我實在受不了奶奶說的那一大堆廢話了“好了，奶奶你快點做飯吧”我拼命地把奶奶往廚房里推。奶奶進了廚房以后，我不禁感嘆：“這個世界終于清新了。”
可是，好景不長。轉(zhuǎn)眼間，便到了吃飯時間。“孫女，洗手了沒？”呃，這個嘛，還沒有。我支支吾吾。“什么？那還不快點去洗手！”奶奶的笑容立刻僵在臉上，河?xùn)|獅吼起來……等我從洗手間出來時，奶奶的臉上馬上又換回了和藹的笑容。“好了，快點吃飯吧。記住，不能只吃素菜，要葷素搭配，知道嗎？”“知道了。”我一邊皮笑肉不笑地回答她一邊在心里想：“規(guī)矩那么多，還讓不讓人活了，要不是看在爸爸的面子上，我早跟你吵了。”
分針不停地挪動著，很快就到了下午。奶奶睡完午覺帶我去超市。但到了超市，她這個不許買，那個不許買，那還來干什么，我們就這樣氣沖沖地回家了。
終于熬到了媽媽來接我的時間。我急忙沖下了樓，和奶奶說了聲再見就走了：終于不用受奶奶管了，自由的感覺真開心、真快樂！
快樂之源作文 43
半部《論語》治天下，一部《史記》寫人生，古今多少事，都付讀書中。仰望璀璨的歷史星河，那歷史的宮闕，那無盡的的富貴都轉(zhuǎn)眼成為天邊的浮云，杳杳一去不復(fù)返了，而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小，我便以讀書為我的精神食糧，空閑時，讀書；開心時，讀書；悲傷時，更是書給了我心靈的撫慰！
初讀古文，是在我上幼兒園時，大字不識幾個，只知歪頭低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，卻不懂詩人的一往思鄉(xiāng)。
再長大些，我從古文中找到了知己，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不得開心顏。“長風(fēng)很破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”一樣的叛逆，一樣的瀟灑。
初讀三國，是我一次考試失利時，望著燙金硬殼書面上的《三國演義》四個醒目的大字，不知為什么，我的心靈竟然產(chǎn)生了顫動。就這樣，心懷凄婉的我走進了那段三國鼎立的激情歲月。
千里走單騎的'關(guān)羽一直是我心中的偶象，那一身赤膽忠心似乎比他的高強武藝還要引人注目，雖敗走麥城，可他“勇、義、忠、信”無人可比，連一代梟雄的曹操面對他也感到汗顏。
一代名相，一世傳奇，一個亙古以來的神話人物，在三國里，我認識了他，七擒孟獲，草船借箭，空城計演繹了他閃亮的一生，可天妒英才，隨著蜀漢的大勢已去，一顆巨星就此隕落天邊
天下大事，分久必合，合久必分。三分鼎足已成夢，后人憑吊空牢騷。讀三國，我的心胸愈發(fā)寬廣；讀三國，我敢將歷史吟唱；讀三國，我知道了酒入愁腸，倒不如抽刀斷水，舉杯澆愁。
……
抬頭長嘯，我從讀書中學(xué)會了做人，我的快樂，我的精神，皆從書中來！
讀書，我的快樂之源！
快樂之源作文 44
書，是我進步的階梯；書，是我打開智慧大門的鑰匙；書，是我靈感和創(chuàng)作的源泉；書，是我前進的馬達；書，是我生活的方向盤；書，是我生活中不可缺少的一部分。書，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點；書，就像我的知己，伴我們走過生活中的滄桑。我愛書，更愛讀書，書是我的快樂之源，將使我一生受用不盡。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂之源，使我領(lǐng)悟到快樂的真諦！
每當我憂愁的時候，我便會打開書，和哆啦A夢、大雄一起插上翅膀，在天空中漫游；和孫悟空一起克服九九八十一難；和小鯉魚一起收拾可惡的癩皮蛇；和喜羊羊們一起想辦法，打敗詭計多端的灰太狼……
每當我驕傲自大、得意忘形的時候，我會看一遍《龜兔賽跑》，提醒自己：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
每當我煩惱的`時候，我便會拿起《小兵張嘎》津津有味地閱讀起來，看著嘎子和八路軍一舉殲滅敵人，把他們趕出白洋淀，我頓時高興得心花怒放！
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，不少詩人和學(xué)者都陶醉在書中，感受著讀書帶給他們的歡樂，像蜂蝶飛過草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書對我來說是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂。
書，我的快樂之源，將伴我一生……
快樂之源作文 45
這真是入冬以來最大的一場雪啊！早晨，我拉開窗簾，只見窗外是白茫茫的一片，雪白的樹，雪白的房子，雪白的大地……真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
我欣喜若狂，立刻跑到院子里。雪仍然不停地下著，像珍珠一般潔白晶瑩，像鵝毛一般紛紛揚揚，像一個個小精靈一樣從天空中調(diào)皮地降落下來……有的落在地上撫摸著大地，有的落在樹上裝扮大樹，有的隨風(fēng)飄蕩在空中跳起了華爾茲。慢慢地，雪覆蓋住了每一個地方。而天空也是白茫茫的`一片，使我差點分不出哪兒是天，哪兒是地了。此時，我已經(jīng)不想等待，迫不及待地換了雙鞋，立刻與雪來了個親密接觸。腳踩在雪上，發(fā)出了“嘎吱、嘎吱”的響聲，好像在說：“快來和我一起玩吧！”我彎下腰，從地上抓起一把雪，用兩只手把它們?nèi)嘣谝黄穑儆帽M力氣向上扔去，不知是我太用力，還是雪球太小，我抬頭等了好久，那個雪球才掉了下來，落在了雪地上，留下了一個小洞，濺起了不少雪末，也濺起了我心中無窮的快樂。
地上的雪越來越厚了，我決定堆一個雪人玩。我用家里的大鐵鍬把很多雪鏟到了一個地方，搭起了一個“金”字形的雪堆，又在地上滾了一個較小的雪球，小心翼翼地放在了雪堆的上方，又從水池上拿了兩把舀水用的勺子，當做雪人的手，拿了一個鐵桶放在了雪人的頭上當帽子，大功告成。看著自己的杰作，我仿佛覺得雪人“活”了起來，陪著我在院子里跑來跑去，我的心中充滿了快樂。
沒有多久，太陽升起來了，屋外傳來了樹上雪水滴落的聲音，心想：剛堆好的雪人肯定要融化了，太可惜了。但是“瑞雪兆豐年”，想必今年定會有個好收成。
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