快樂的作文

時間：2023-01-03 17:11:16 快樂我要投稿

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快樂的作文（通用25篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的作文（通用25篇）

　　快樂的作文篇1

　　星期天，我和媽媽學完鋼琴回家，無意中發現大街的中間出現了一條粉筆字，長長的似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。

　　“啊！媽媽，是一個沒有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫著。只見一個斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個腳趾夾著粉筆，沿著街道中間的“分道線”（其實是一條裂縫）十分流利地寫著。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地嘆著氣。我這才注意到這個人大概二十多歲的樣子，兩只手都斷了，只剩下一小截，那細小的模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿著的衣服也不合季節，還到處是污漬……無情的秋風敲打著他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短啊！

　　“媽媽，這個人太可憐了，要不我們給他一點錢？”我輕輕地問媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地說。于是我拿了口袋里僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子里。那位叔叔輕輕地說“謝謝……謝謝……”。在離開的時候，我突然發現叔叔的眼睛里好像有閃閃的淚水。

　　不知是誰說“幫助別人，快樂自己！”雖然今天送出的只是一個微不足道的幫助，但我還是覺得今天真快樂！

　　快樂的作文篇2

　　佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一笑一塵緣，一念一清靜。”多么的智慧啊！

　　每次看到小水塘，就能感受到大海的氣息；每次看到小石子，都折射出沙漠的影子；每次看到青青的小草，廣闊的草原便瞬間浮現。

　　我們曾經走過的路，都已成往事，無論是快樂還是悲傷，是喜悅還是痛苦，是期待還是追憶，是執著還是迷茫，我們哼過的每一首歌謠，都不會瞬間消失，無論我們走到哪里，只要仍然活著，就能享受到生命的美好。

　　我們的心靈，決定了我們生存的環境。狹隘和自私，會讓自己身處地獄，而豁達和開朗，將會讓自己生存在美好的天堂。天堂和地獄，只在我們一念之間。

　　你要時刻銘記，嫉妒猶如星星之火，可以燎原，開始燃燒的地方，就是你自己。

　　曾經有一位智者告訴過我：“你的一雙腳，踏碎了多少時間啊？但是，不要為這些而去懊悔，只要步子走的真實，都會有深淺，沒人能夠例外。”

　　是啊，在人生的漫漫長路上，誰沒有走錯的時候？誰沒有跌倒的時候？走錯了，就回到起點去找正確的路，跌倒了，大不了弄一身泥，有什么大不了？爬起來再走就是了。這世間所有成功的人都是這樣磕磕絆絆的走過來的，只不過，他們比那些沒成功的人，多了一份堅持而已。

　　當你終于踏上成功的康莊大道時，難道你不會懷念昔日走過的路口？當你住在寬敞華麗的屋子里時，難道就不會懷念昔日的木屋？當你開車豪華的橋車時，難道就不會懷念昔日的自行車？

　　學會感恩，學會快樂，學會寬容，學會豁達，學會珍惜，你的人生，才能真正的快樂！

　　快樂的作文篇3

　　這個暑假，我和媽媽來到了深圳。今天爸爸休息，于是爸爸提議帶我們去青青世界大玩一天，我開心極了。

　　一進大門，我們就看見一個白雪公主與七個小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之后就來到蝴蝶世界。這里長滿了鮮艷的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時而互相追逐著，好象在玩捉迷藏。里面還有許多蝴蝶標本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮艷，很是好看。

　　我們還去了熱帶雨林，那里非常潮濕，但植物卻生長得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚類，海象魚竟然有200多斤重！

　　其實里面是以環保為主題：像風扇的殼，合起來居然能變成一把椅子；還有環保牛，它的身子是用可口可樂的罐子做成的，閃閃發光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴里還含著一個夜明珠！

　　之后，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣游戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機拍下了我們溫馨甜蜜的一刻 ……

　　天色漸漸地暗下來了，我們也結束了這一天的游玩。今天我認識了很多少見的植物和動物，我覺得大自然是那么神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時要愛護環境，我們的家園——地球，才會更加美麗。

　　快樂的作文篇4

　　“新年好呀，新年好呀……”伴著這首悅耳動聽的歌曲，我們迎來了20_年。

　　新年總是熱鬧的、喜慶的、有濃郁氣氛的。看啊，大街的路燈上，全都掛上了一串串燈籠，那火紅的著色，就好像上要燃燒了似的；大大小小的商店里，都擺滿了大小不一的燈籠和一幅幅的對聯；在超市里，購物的人好像比物品都多，你就看那結賬時排的長隊的人吧，就像一條“長龍”；就連在學校的班級里，學生們都等待著開一場熱鬧的聯歡會，他們抑制不住自己心里的喜悅心情，早已把裝飾教室用的氣球和彩帶堆滿了書桌，等待著盼望已久的聯歡會。

　　新年是的、美滿的、充滿祝福的。一家人圍著飯桌，在新年晚上一起吃頓團圓飯；節日期間，人們走親訪友，問候自己的親戚和朋友，將一句句美好的祝福傳遞給他們；孩子們也互送著各式各樣的賀年卡，那一個個小上的字中，傳遞著他們對伙伴深深的祝福；就連不懂事的咿呀學語的小孩子們，都高興得歡蹦亂跳，在人們的歡聲笑語中說上一聲“新年快樂”。

　　新年給人以美好的，使人在新的一年里更上一層樓。人們在新的一年里回想，成功后的喜悅以及別人的稱贊、表揚，失敗后得到的教訓；把成功的事繼續堅持下去，把失敗的教訓加以總結；有了經驗和教訓，在新的一年里，一定會有更加美好的收成。新年新的一年的開始。

　　在新年到來之際，愿：所有的老人們平平安安，健健康康；所有的叔叔阿姨們工作順利，萬事如意；所有的中學生、小學生們都取得優異的成績……

　　祝愿所有的人在新的一年里：和和美美，事業一帆風順，生活幸幸福福，新年快快樂樂！

　　快樂的作文篇5

　　記得小時候有一次幼兒園舉行了一場親子游戲，我和媽媽參加的是一場兩人三足的比賽。

　　媽媽拿一根紅繩把我的右腳和媽媽的左腳綁在一起，并且決定由我喊口號，喊一的時候出綁在一起的腳，喊二的時候出沒有綁在一起的腳。比賽正式開始，在我一二一二的口號中，我和媽媽以最快的速度沖向終點。連我們都沒想到的是，我們竟然得了個第一名。到了終點，我們發現，原來其他的家長為了能速度快點都派了爸爸和孩子一起參加這個游戲，可是爸爸的步子大，小孩子的步子小，沒跑兩步，孩子就跟不上，不是摔倒了就是繩子松了速度慢下來。還有的爸爸干脆夾著孩子跑，孩子的腳都沒著地飛著就過來了，雖然很早就到了終點，可是因為違反了規則，成績也給取消了！而我們從一開始就確定，媽媽邁的步子要和我的保持一致，并由我發號施令，按照我的節奏邁步子，雖然速度會慢但不會摔倒。媽媽說她的力量小，如果我摔倒了，她肯定也會一起摔倒的。我不知道她為什么會拉不動我，但我一定不會讓她摔倒，所以我就更不能摔倒了，我暗暗下決心：我們一定要同步。最后，果然我們安全的到達了終點。卻沒想到還得了個第一！

　　我特別激動的領回老師發給我的獎狀，并把它貼到了我房間的墻上，每當我看到它，我都會很開心的想到這次同心協力的比賽。我覺得這是令我印象最深刻的游戲了。

　　快樂的作文篇6

　　葉片已被華美冷落，只能牽手飄零的凄涼。

　　灰蒙蒙的天，空氣中游離著壓抑和蕭條。偶爾拂過一陣風，挾過一片落葉，在空中化成一只黃碟，舞蹈出凄美。這樣的景致，使我本就失落的心更加沉重，現在的生活就像著天氣——死氣沉沉。

　　每天一成不變的三點一線，讓我察覺不到光陰的滑逝；在堆積如山的作業面前，我快要喘不過氣來。壓抑的空氣讓我想要逃離，就像饑渴的人想要逃離干旱的沙漠，可我卻找不到綠洲。現實只有殘酷，我只能在記憶的天空找尋一點慰藉……

　　太陽俯視著大地，陽光親吻著每一絲空氣。我們赤足走在河水中，清涼的感覺一直滲透到心底。不知誰叫了一聲“魚”，讓我們都尋寶似的開始抓魚。有人看到一條魚時，幾個人爭搶著抓，弄得大家身上都是水，“捕魚大戰”成了水仗。最后大家都濕漉漉地躺在水中突起的石塊上。

　　笑聲像這流水，怎么也不斷。陽光吸走我們身上的水分把它送給白云。風輕輕地踏過，送來淡淡的花香。在陽光溫柔的愛撫下，我們不知不覺地睡著，進入充滿花香的夢境……

　　風再一次踏過，路卻是殘酷的現實。天依舊是灰蒙蒙的，我覺得空氣中又添了一分寒意。原來快樂的回憶是一顆甜糖，嘗過之后，只會讓我覺得現實這顆糖更苦。

　　走在樹下，才發現所有的樹落盡了繁華，光禿禿地僵直著。葉片枯黃的尸體躺在根部，也許這就是“化作春泥更護花”的壯美。可來年春天，樹會在落葉的滋養下長得更加繁茂。原來葉子忍受飄零的凄涼，卻很快樂，因為忍受痛苦之后，便是春光下的生機勃勃。

　　我突然明白：落葉是快樂的，因為它忍受一切后，換來更燦爛的春天。我也應該是快樂的，我正品味著忙碌的快樂，正編織著未來的快樂。

　　快樂的作文篇7

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩圣對書的評價；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼里，書是我們的好伙伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。

　　說實話，我很喜歡讀書，把讀好書當做一種樂趣，一種放松、解壓的樂趣。我家雖說算不上什么書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間里總是彌漫著書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。

　　我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻的沙僧；關愛兄弟、關心下屬的劉備；足智多謀、神機妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超群的關云長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……

　　每次我捧起書，便像被書吸進去了一樣，仿佛自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……

　　我喜歡在夜深人靜、明月當空的時候讀書，因為那時很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時，我遇到精彩的段落，總會把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會想主人公為何這么做，作者這樣寫有何目的？……

　　我有個習慣，就是對于喜歡的書總是百看不厭，經常會反復地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍，其義自現”的好習慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。

　　我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。

　　快樂的作文篇8

　　如果一個人不先苦，怎么能感受到甜？媽媽給我報了一門鋼琴藝術班。

　　對鋼琴我根本沒有一點認知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學不會到時候丟臉，我的心里也很忐忑，當坐在鋼琴椅上時，我面對黑白色的素雅的琴鍵，我的心里似乎又平靜了許多，老師細心的講說，我似乎聽懂了一點點，開始彈的時候，我按著老師教的指法用心去按琴鍵，老師表揚了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。

　　我每天都勤加練習，當我學到第三本書的時候越來越難了。我開始頻繁的出現各種錯誤，我著急了。老師看出來了，讓我不要心急要耐心的慢慢的練。我終于靜下心來反復練習。

　　一天，老師告訴我們要到考級的時候了。聽到了這個消息，我想，要不要考級呢？還是問一下媽媽吧！回到家，我問媽媽要不要考級，媽媽說：考一下吧，這樣能證明你學習鋼琴的效果。

　　為了考級，我每天都不斷的練習鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當然也得練，心想一定要考好。

　　到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結果。幾天過去了，終于到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開眼笑，心花怒放地捧著證書遞給了媽媽。

　　我懂了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。

　　快樂的作文篇9

　　十一年前我呱呱落地來到了這個世界，來到了一個幸福的家庭。在這個家庭里，有我愛的和愛我的人，他們帶給我無窮的愛與快樂。

　　記得我四歲生日那一天，我在姑姑家過生日。爺爺、奶奶、外公、外婆都來了，場面非常“隆重”。姑姑與媽媽和奶奶做了一桌子的美味佳肴，爸爸給我定了一個超大號的雙層奶油蛋糕。我看了后，口水是“飛流直下三千尺”，還沒開吃，我就偷了一塊牛肉在一旁“享受”起來。媽媽見了一邊笑一邊說：“你這個小饞貓!”我也回敬了一句：“那你就是饞貓媽媽!”聽了這句話，全家人捧腹大笑。過了一會，開飯了。只見那個奶油蛋糕放在餐桌的正中間，上面插滿了彩色蠟燭。我挑了一個上座坐了下來。這時候我的肚子早已經“咕咕”地叫了起來。于是我迫不及待地喊道：“快開吃了!”于是，在我的號召下，大家就吃起來。吃飯時大家也沒閑著，一會姑姑給我夾塊肉，一會爺爺敬我一杯。我也沒閑著，一會敬姐姐一杯，一會敬外公一杯。把所有人都敬完了，我的肚子里也裝滿了飲料。這時，爸爸笑著說：“來吃蛋糕吧!”于是媽媽把燈關了，爸爸和爺爺點起了蠟燭。“祝你生日快樂……”在大家的歌聲里，我許了個愿，與姐姐一同吹滅了蠟燭。開始吃蛋糕了，媽媽切了一個可愛的兔子給我，剛放下我就津津有味地吃起來。全家人見我狼吞虎咽地大吃起來，也都笑了。蛋糕風卷殘云般地被我們消滅掉了，我的生日也結束了。那天，我非常高興。

　　我忘不了那次生日，忘不了這個幸福的家庭給我的快樂!

　　快樂的作文篇10

　　星期天的早晨，本來想睡懶覺的我，被不爭氣的肚子“咕咕咕”的一叫，沒辦法，只有起床了。我本來想叫媽媽幫我做早餐的，但是看到媽媽睡得正香，想想媽媽辛苦一周了，所以我決定不打擾媽媽，自己當一次“大廚”。

　　雖說是第一次掌勺，但看媽媽做飯可不是第一次喲！我先從冰箱里精心挑選了兩個又大又干凈的雞蛋，接著就打開爐灶，學著媽媽的樣子把油倒進鍋里。看到油開始冒煙了，我就急忙把一個雞蛋磕爛打進鍋里。這時，蛋白突然從透明色變成了乳白色，邊緣泛出了金黃的泡泡，我用鍋鏟把雞蛋來了個大翻身。嘿，上面就像灑下了星羅棋布的黃金白銀。雞蛋黃白相間，一陣陣香味迎面撲來，真誘人啊！“哎呦”，一滴十分滾燙的油竟擅自脫離了“隊伍”，調皮地濺到了我的手背上。由于受到了驚嚇，我慌得一下子把火給關了。可之后翻過來一看，雞蛋竟然已經煎好了！

　　我迫不及待地用筷子夾起我的“杰作”，小心地嘗了一口，咦，怎么沒味呀？糟了，我突然想起剛才忘放鹽了！算了，這個留給自己吃吧，再煎一個最美味的留給媽媽。接受了第一次的教訓，第二個雞蛋很順利地就完工了！

　　光吃雞蛋可不行，對，再烤兩片香香脆脆的面包，沖上一杯又香又甜的牛奶……

　　當黃澄澄的面包片抹上果醬，夾上無鹽雞蛋送到口中時，那感覺就是一個字——“香”！吃一口面包，喝一口溫熱的牛奶，哇，真是逍遙似神仙呀！等會兒媽媽嘗到我的“愛心早餐”，一定會贊不絕口吧！

　　啊，勞動的感覺真是太甜蜜了！

　　快樂的作文篇11

　　“成長”多么熟悉的一個詞呀！成長中會有喜怒哀樂陪伴我們一起成長，不過成長中更多的還是快樂的芳香。

　　有些人在成長中，玩游戲就是快樂的。就好比魯迅先生的童年：在百草園內與植物和小動物們玩耍、嬉戲，還能聽到美女蛇的故事，奇妙無窮。但在他的童年，令他快樂的也不單單是玩，上學也是快樂的。

　　而我成長的快樂也是上學，因為上學可以從書本上學到知識。知識是很重要的，如果人沒有了知識就好比魚失去了海洋。

　　還記得高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”對于我來說，書不僅僅只是階梯，書還是知識的源泉，是快樂的基礎，是我們成長中最寶貴的財富。

　　讀書會讓我們受益匪淺，哪怕是一個講給三歲孩童聽的一個小故事，其中都會蘊藏著有些人一生也不會懂得的大道理。

　　還記得在我以前讀過的書中，我也學會了許多大道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會我人要像鋼鐵一樣堅強、勇敢；《魯賓遜漂流記》教會我要樂觀的對待生活，戰勝困難；《西游記》告訴我壞人都會像妖怪一樣沒有好下場；《昆蟲記》教會我要尊重每一個生命，哪怕是昆蟲……

　　在我們的成長過程中，光從書中學知識是遠遠不夠的，一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師，是我們人生當中的第一位教師，也是第一個讓我們感受到成長的快樂的人。其實，我成長中最大的快樂就是擁有小學與中學的兩位班主任。在課上她們教給我知識，課下她們就是我的大朋友。

　　每個人的成長歷程不同，成長中屬于自己的快樂也不同，雖然有時會有烏云來搗亂，但烏云是永遠戰勝不了太陽的。

　　陽光照耀著我：我的快樂就是有書給我知識，還有三位好老師伴我成長。

　　快樂的作文篇12

　　快樂，這詞對我來說是一個令我很熟的詞語玩游戲時的快樂，買新衣服的快樂，過年時大人給我紅包時的快樂。而我認為這樣很快樂。

　　寧靜的夏天，而我走在馬路邊，就在這時，我看見了我的同學阿曼達，他在那里偷偷摸摸地不知道在干什么，我悄悄地走到他身邊，吼了一聲“阿曼達！”，阿曼達被我嚇得叫了一聲，然后說：“你干什么？你是想把我嚇死啊！”我說：“你看你，又跑來這電子城玩是不是？你是不是又偷錢來玩？”小心我告訴你媽媽聽？”阿曼達說：“還是不是朋友，居然打我小報告，算了！笙蕭默，走，去我家玩！”“好吧！”我回答道。

　　在我們去目的地的路途中，我看見了一位老奶奶倒在了地上。這時，我便想過去扶她的一個想法。阿曼達看出我要干什么，便制止住了我，他說：“等等，讓我這個偵探阿曼達來看看先，避免被人騙了！”“我說你啊，你是不是看漫畫看多看傻了吧！也許她真的是有事呢？”“你信不信我，我說的都是真的，當今社會有許多這種情況發生，有些是騙子來的，你如果一定要去幫，那你就去吧！我先走了，待會自己跟上來！我怕到時候惹到我自己。”說完，他便以劉翔的速度跑了，我走過去扶了奶奶，說：“對不起，我沒來迅速扶您，還在那看著您。”那位奶奶說：“不用了，我應該要謝謝你呢！”我和奶奶交談了一會后就離開了，心中有一絲愉快。

　　我認為這樣很快樂！

　　快樂的作文篇13

　　盼呀盼呀，終于盼來了今天。我心中暗喜，沒吃午飯，就提著早準備好的一大堆的、開以開一個雜貨鋪的小物品，匆匆出了家門。原來呀，我們要舉行一個叫“跳蚤市場”的義賣活動。

　　來到場地，人員都來的差不多了。我左顧右盼，在人山人海中找到了自己的同伴。我們合作著，熟練的鋪上墊布，擺上各種各樣的商品。商品真是應有盡有，琳瑯滿目，一時半會兒說不完。

　　雖然我們的商品都很實惠，但這里的攤位太多了，我們很快就被淹沒在人潮之中，我們的叫喊聲也很快被不絕于耳的吵鬧擋住了。即使偶爾來幾個人，也是問問價格而已。

　　一個小時過去了，我們分文未進，我慌了神。這時，一個絕頂的法子闖入我的腦海中。我靈機一動，對同伴說：“陶慈珺，你那個下蛋的鴨子借我用用。”“哦。”第一關順利通過，我拿了一些一元一張的海報和五角兩個的棒棒糖，打開玩具蛋，把它們塞進去，又把蛋也放了回去。然后，我舉起玩具鴨：“驚喜鴨，買東西送驚奇鴨蛋！每個蛋里都有禮物！”這么一吆喝，許多人都來了，我的小鋪前很快就排起了長龍，終于掙到錢啦！

　　這時，我看到一個小孩不是在看貨品，而是在看四周。我憑直覺判斷他是一個小偷。果然，他拿了一個玩具他放進懷里。剛想走，我對他說：“小朋友，你手里的玩具打折后是五塊錢。”他驚慌失措的抬起頭，付了錢，還道了謝。我高興極了，因為我不但又賣了一件商品，還拯救了一個即將墮落的靈魂。

　　這次愛心義賣不僅豐富了我的社會實踐，還賺了錢！真是一舉兩得啊！

　　快樂的作文篇14

　　幸福，是什么？它跟快樂是一樣的嗎？幸福，就是現在！現在，我們都還活著，都是安然無事的，這就是幸福。只是，我們很難感覺得到，因為它是無形的，因為我們天天都有接觸，所以慢慢的，我們漸漸地遺忘掉它了。幸福，是每日都存在著，只是多次接觸，讓我們早已抹去這段記憶。

　　幸福，是一種一直存在感受，不是快樂。快樂跟幸福不一樣，快樂不像幸福一樣，容易被抹去。快樂是忽隱忽現，當我們達到自己的愿望，理想時，你所得到的滿足感，就是快樂。快樂需要達到特定的條件，完成一件事的時候，自己才會感覺到。幸福不是快樂，幸福一直存在，一直在你身邊，只是隨著時間的過去，我們開始“目中無『幸福』”，漸漸忘記幸福的存在。想要去感受幸福，就要先看看自己的一切，自己擁有什么，而自己為什么會擁有這些，當你想清楚之后，思考自己要如何珍惜，想通之后，幸福就會出現在你眼前。

　　幸福雖然微弱平淡，但至少它一直存在，從未消失；快樂忽隱忽現，但強壯威武。兩種東西，雖然不相同，但都讓人感覺溫馨，高興。幸福跟快樂雖然不一樣，但都是支持我們一直活下去的兩種感受。

　　人在得到、感受到幸福時，會懂得感恩；我們得到快樂時，會更想要去完成另一件理想。幸福讓我們感到溫馨，快樂讓我們感到高興。幸福與快樂，是支持我們的支柱，讓我們無所畏懼，勇往直前。

　　快樂的作文篇15

　　每一朵雪花都像一個快樂的小精靈，從天空的心臟飛離，蓋在地上，鋪成了冬天的快樂。

　　周一早晨，天空下起了鵝毛大雪，將世界染成了白皚皚的一片。我和妹妹終于來到了小區公園，開始了玩雪旅程。

　　拿起了夾雪玩具的我，立即找到了一片沒有人走過的雪地，盡情的玩起雪來。摸著一片片潔白的雪地，我感到內心十分快活。我拿起夾雪玩具放到雪堆中“咔嚓”一夾，頓時一個栩栩如生的小企鵝就站在了雪堆中。我又夾了一個小雪人，雪人很逼真，它還戴上了帽子和圍脖。妹妹跑了過來，雙手指了一下遠方的樹枝，激動的說：“姐姐快來！快來！姥爺把小雪人掛到樹枝上啦！快！”我跑到樹下，一看樹枝上掛滿了小鴨、小雪人還有小足球。姥爺說：“婷婷，你也來試試。”其實姥爺不說我也準備試一下的。我把夾雪玩具里塞了一團雪，放到了一根細枝頭上，用力的夾了兩下，最后小心翼翼地打開，樹輕輕地搖了兩下，我的心也十分緊張，大氣都不敢喘一下。慢慢地，樹枝停止了晃動，一個小鴨子穩穩地掛在了樹枝上。妹妹崇拜地說：“姐姐，教教我吧。我也想做一個掛在樹枝上的小雪人。”我握住妹妹的小手，按照剛才同樣的動作又作了一遍。呀，又成功了，我和妹妹高興得跳了起來。妹妹還特意把旁邊的姥爺叫過來欣賞，炫耀著自己的杰作。

　　后來我和妹妹還打起了雪仗，我們倆你扔一個雪球，我扔一個雪球……這場雪，既讓我感受到了冬天的.美，也讓我和妹妹體驗到了無限的快樂。下雪，真好！

　　快樂的作文篇16

　　那天下午陽光明媚，伴著若有若無的微風，李老師帶著我們來到操場上體育課.

　　照例是讓我們先繞場跑三圈，之后便是自由活動.這時好朋友姚旭勤提議，來玩個體育游戲.我想也沒想便答應了，這等好天氣好時光不玩豈不可惜.姚已經將脖子上的紅領巾給解了下來，然后她彎下腰，把我的右腿和她的左腿綁在一起.一旁圍觀已的為我們喊起了一二，一二的口號.由于是第一回走，沒有經驗，我們倆還沒邁出幾步，就聽叭噠一聲，我們同時摔倒了，臉上，手上都沾滿了草，狼狽極了.顧不得別的我們互相攙扶著艱難地爬了起來.這一次，我們分外地小心翼翼，總算是走出了十幾步，正得意著，只聽又是一聲叭噠，我居然被一根不起眼的小樹枝再次拌倒.一旁的同學發出善意的笑聲，我又羞又急地爬起來.這回再也不敢大意了，和姚旭勤倆配合默契，漸漸地就一起小跑了起來.引來眾人羨慕的目光。

　　一堂快樂的體育課，一個有趣的小游戲，卻真正詮釋了失敗乃成功之母這句話的含意.是啊，如果沒有前面的摔跤，又怎么會有后來的漫步如飛呢

　　快樂的作文篇17

　　父親的愛是嚴厲的、無私的、慈愛的，只要你專心發現，你就會明白：父親的愛也是蘊藉的，它會隱藏在生活的點點滴滴當中。

　　記得有一次，我在客廳里吃著點心，一不小心把爸爸心愛的煙灰缸碰倒在地，煙灰缸被摔掉了一大塊。那快碎了的玻璃還刮傷了我的膝蓋，弄破了一小塊皮，整理時疼得我大叫了一聲。爸爸聞訊從臥室趕來，看見地上破碎的煙灰缸時，眼里好像在“冒火”。當他看見我流血的膝蓋之后，又立馬去找來棉簽和碘酒。接著，爸爸把碘酒的蓋子擰開，把棉簽塞進碘酒中，棉簽上的棉花瞬間像雪寶寶一樣快速“長大”。然后爸爸再把蘸好碘酒的棉簽小心翼翼擦拭在我的傷口上，還一邊擦一邊吹著氣問我：“痛不痛呀？這個傷口暫時不能碰水，要不然會發炎的哦！”我內疚地對爸爸說道：“對不起！爸爸，是我不小心摔壞了您的煙灰缸。”爸爸和藹地看著我：“不要緊！既然是不小心，以后留意點就好了。”

　　果然，爸爸的愛是慈愛而又暖和的。記得當時，我在心里默默地對爸爸說了一句：“爸爸，我愛您！”

　　快樂的作文篇18

　　快樂有人會問我，快樂是什么，我會說：快樂就是感到幸福的時候那種歡快愉悅的心情。

　　你擁有什么？你可能會說，我一無所有。那，你就錯了，難道你沒有得到過愛嗎？親情、友情、師生情……記住，你并不是一無所有。你應當為為自己擁有的東西而驕傲，而快樂。

　　我因為我有愛我的親人而快樂，我以有一只可愛的小魚而快樂，我以我能坐在干凈整潔的教室里上課而快樂，我以快樂在生活中無處不在，當一片落葉從我的身邊飄過，它飄過的那一瞬間多么令人心曠神怡，所以我感到快樂。當我付一個老奶奶過馬路她丟我微笑我感到快樂。生活中的快樂是多么容易被人發現啊！

　　助人為樂是一種美德，它在給人幫助的同時，也讓幫助人者獲得快樂和欣慰。只有毫不吝嗇地幫助他人的人，才可以享受這種幸福。助人為樂，既能使自己感到一種興奮，也能使人樹立起高尚的形象，受到人們的尊敬。孟子說：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”正是這個道理。讓我們的生活充滿快樂吧!

　　快樂的作文篇19

　　總感覺自己不快樂，心里天天想著自己那一天能夠快樂。不知是什么原因，每天過去了，我并沒有感到快樂，脾氣越來越大。

　　有一天，媽媽對我說：“孩子，其實，你每天都很快樂。你自己感覺不到快樂，是因為你天天快快樂樂，天天都被幸福包圍著。”聽了媽媽的話，我終于明白了。媽媽說的話是對的，對于沒上學的小朋友，上學才是真真的快樂。對于沒有好朋友玩耍的同學，有人玩耍是最快樂的。對于沒有零食的小朋友，有好吃的就是快樂。而這些我都有，所以我沒有感受到快樂。

　　爸爸下班了，回家說：“寶貝，想什么呢？”我說：“爸爸，我在想什么是快樂。”爸爸說：“寶貝，我們這個溫暖的家就是你的快樂啊。”我問爸爸：“是不是多交一個小朋友，就多一份關心。多一份關心，就多一份快樂啊？”爸爸笑著說：“寶貝聰明。”媽媽走過來，親了我一口，我感到很幸福。我說，以后，我要把自己的快樂傳給我的每一位朋友，讓他們和我一起快樂。爸爸和媽媽夸獎我是一個好孩子，并為我豎起了大拇指。

　　這一天，我終于找到快樂了！

　　快樂的作文篇20

　　每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的，而我就是這樣一個快樂的小女孩。人活在世上，沒有理由不快樂。藍天白云，青山綠水，鳥語花香。這是一個多么美好的世界啊！活在這個世上就是快樂的理由。

　　我快有很多理由。有一個幸福的家庭，我快樂，過生日受到很多精美的禮物，我快樂；有課外書讀，我快樂，有個超級好的朋友，我快樂；有個好老師，我快樂。可最令我快樂的，沒過十二歲生日了。在我過十二歲生日時，有許多的親人、好朋友來參加我的十二歲生日，我在生日上還給親人們表演了精彩的節目，親人們給予了我掌聲，還有我的好朋友送給了我許多好看的禮物，我十分開心，我也從一個不懂事的小女孩變成了一個懂事成熟的少女。我們點燃了蠟燭。在大家生日歌的伴奏下，搖曳的燭光映紅了我嘴角流出一絲淺笑的臉龐。

　　我虔誠的許完自己美好的愿望，然后我深深吸了一口氣，“呼”的一下，把蠟燭吹滅，大家一片掌聲。每個孩子都是一個天使，每個天使都是快樂的。讓我們一起做一個快樂的天使吧！要相信，一個人沒有理由不快樂！

　　快樂的作文篇21

　　“隆志遠，94分……”我的眼睛咕嚕一轉。嘻嘻，我又戰勝對手了！

　　是這樣的。在五年級上冊時，老師給我們每人發了一張紙，上面填寫競爭對手、目標等。每次考試，是否達到目標，若達到了就可以向家長索要一個小獎勵。

　　“媽媽，我又戰勝對手了！”媽媽笑著點了點頭，并問：“你想要什么獎勵？”太好了，我終于可以得到夢寐以求的《貓頭鷹王國》了！我心想。正當我準備說“我要買《貓頭鷹王國》”時，我卻把話吞進了肚子里。因為，我突然想起了吵著要買書的弟弟。我猶豫了一會兒，說：“《幼兒畫報》吧。”媽媽驚訝地看著我，問：“你怎么買這么幼稚的書？”我只是微笑著點了點頭。媽媽撓了撓頭，半信半疑地買上了《幼兒畫報》。

　　到了家門口，我只說了一句“我先去叔叔家”便拿著書上樓了。

　　在叔叔家，弟弟正無聊地坐在沙發上。他一看到書，眼睛一亮，跑過來說了一句“謝謝哥哥！”就拿著書跑回書房了。他的表情，是那么開心，那么愉悅。他也邀請我一起看，雖然有些幼稚，但我卻莫名其妙地感到快樂。

　　那天，我品嘗到了分享的快樂，那種感覺是那么美妙！

　　快樂的作文篇22

　　胡、和我是最好的朋友。周五下午約好了，第二天早上七點半在學校后門見面，去中山公園玩。我和媽媽準時出門，第一個到達約定地點。第二個是和她的母親，最后一個是胡的母親和胡。有父母陪伴，我們感到安全和幸福。我說：“我們都在這里。現在我們被分配工作。我媽媽會和我們一起等。胡的母親將準備礦泉水，的母親將買票父母笑笑，點頭同意了我的建議，自己行動了。

　　很快，我們去了中山公園，去了“快樂世界”。阿姨去那里買票，買了六張票，分了去的錢480。孩子可以玩10個項目，大人可以玩15個項目，可以玩幾次。

　　玩了一上午，去家樂福吃午飯，下午去賞花。花真多！什么月季，槐花.一切。這時，忍不住摘了一朵花給胡。一個保潔人員阿姨走過來說：“別摘花！”胡紀萌對清潔工阿姨說：“對不起，阿姨，我錯了。”又花了三個小時欣賞這些花。

　　賞花后要去吃飯，于是我們一行六人來到嘉士凱吃烤串和牛肉面。吃完飯，我們依依不舍的分手回家了。

　　這一天，我們玩得很開心！

　　快樂的作文篇23

　　我喜歡和朋友分享自己讀的書，也喜歡跟朋友之間的互相推薦書。

　　本身讀書就是一件特別快樂的事情，如果跟朋友一起讀呢，就是在分享快樂，而且朋友們所讀的書跟我讀的書，因為類型內容不完全一樣，我們的性格閱歷等等上面也有一定的差別，這樣朋友就會給一些不同的反饋，這就是一件很值得高興的事情。

　　所以在跟朋友一起閱讀的過程當中，我們也能夠去分享很多不一樣的感受，從而增廣自己的見識。

　　我也很愿意把自己讀過的書推薦給朋友，不過推薦書就是一件有些微妙的事情，因為朋友不一定就喜歡你所讀的那些書，那么有的時候自己推薦的書沒有得到認可，就會有一種稍微挫敗的感覺，就仿佛是精心制作了一個禮物，可是人家又不喜歡一樣。

　　不過在過了一段時間以后，還是會平復自己的情緒，因為朋友我們和我所讀的書籍本身也就是不完全一樣的。更何況對于一本書不同的人本來就有不一樣的認識，我的朋友中間也是有人更喜歡一些情感豐富的作品，有人更喜歡知識性的科普，還有人更喜歡一些推理小說之類的。

　　在閱讀的過程中，如果能學到更多的知識，與他人討論的過程中本身也是一個學習的過程，所以讀書是分享知識也分享快樂。

　　快樂的作文篇24

　　我也試著去想，當中國逝去的時候，我會回憶當時的青春和青春……——題記當最后的卷子放在老師的桌子上，老師讓我們自由活動了一會兒。我們都靜靜地坐著，不走來走去，也不說話。如果正常的話，我們早就在走廊里追著玩了。“我們一起唱！”班長的大嗓門打破了寂靜。“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班上爆發出一陣歌聲。“開始的開始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠唱出童話的影子。孩子的孩子，飛到哪里去……”每個人的聲音都在顫抖，很多同學都忍不住哭了。“大家別哭了，我們要笑著出去！”一個男學生站了起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還帶著晶亮的液體。明明很難過，卻強顏歡笑。老師從門口進來，看到我們在哭，難免有些傷感。“好了，同學們，別哭了，放學了。”大家排隊下樓。當隊伍迅速趕到學校門口時，我不知道是什么原因。大家抬頭看著我們四樓的老師，向老師揮手告別。老師也和我們道別，然后走進辦公室。不知道老師心里是不是也在流淚。到了第二年夏天，教室里就會擠滿了人，可惜不是我們。

　　快樂的作文篇25

　　年少就受到創傷的我，早已不知什么是快樂，更不知道怎樣給予別人快樂。直到了六年級，我遇到了生命中最可貴的朋友，他們給予我快樂，我就給予別人快樂，最美的快樂。

　　他們是我最最親密的朋友，他們很幽默，也很希望我能夠開心。和他們相處的一年可以說是我一生中度過的最快樂的時光。與他們在一起我很輕松，幾乎是做到無可不談的地步。也是他們，讓我感到友誼的真帝；也是他們，讓我走出黑暗，重見光明。對他們，我可以很大膽地放縱自己，任自己瘋，任自己野，成為一個開放的樂天派主義人。

　　作為朋友的他們，在我最需要幫助的時候對我最大的幫助：我哭的時候，他們安慰我，給我講笑話；我考試考不好的時候，他們鼓勵我；我難受的時候，他們照顧我。

　　就這樣，我們手挽手走過來了。我也在他們給的友誼之心下逐漸變得開朗起來。可好景不長，我們是畢業班，上了初中要重新分班，我們還要分到不同的學校，我有多少舍不得啊！

　　可漸漸地，我發現，我不但獲得了快樂，還能給予更多的人快樂，我竟變得幽默了許多。我知道，我能這么快樂都是他們給的我相信，這是畢業之后他們給我的最好的留念的禮物。

　　這就是友誼！

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