關(guān)于快樂(lè)是作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的快樂(lè)是作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文 篇1
我是個(gè)快樂(lè)的小孩我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、下棋、喜歡幫助他人。別人需要我做什么事情，我都可以按時(shí)完成。生活中有許多快樂(lè)的事情。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了難題，我都會(huì)結(jié)合老師講的知識(shí)解答，解出了難題，我會(huì)在心里暗暗的夸獎(jiǎng)自己；上課時(shí)，有同學(xué)不舒服而吐了，我會(huì)拿起拖把，把同學(xué)吐的地方拖一拖，她對(duì)我微笑時(shí)，我好快樂(lè)；每當(dāng)我受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我，我會(huì)害羞地笑一笑。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，身邊到處都是快樂(lè)。有一天，天氣晴朗，潔白而絲薄的白云給藍(lán)藍(lán)的天空鋪下了一層白紗，給天空增添了一份神秘感。我去媽媽工作的地方——滑冰場(chǎng)上去滑冰，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)滑過(guò)冰，今天還是第一次。我的心怦怦直跳，滑冰埸里已經(jīng)有幾個(gè)人了，他們滑得非常熟練。媽媽看見(jiàn)了我，連忙邊揮手，邊喊：“歐陽(yáng)！在這兒哩。＂我看見(jiàn)媽媽了，說(shuō)：“我也要滑冰，。＂媽媽說(shuō)：“好呀！你先過(guò)來(lái)，我給你穿溜冰鞋。＂媽媽幫我穿好了鞋，開(kāi)始滑了，先開(kāi)始滑就摔了一跤，疼得我直哇哇地叫，這一跤使我長(zhǎng)了一個(gè)記性，我扶著欄桿，腳成八字，身體立直，慢慢地，慢慢地，我不用扶欄桿也會(huì)了；漸漸地，漸漸地，我越滑越快，我高興地說(shuō)：“我會(huì)了，我會(huì)了。＂說(shuō)著，我又摔了一跤，但這個(gè)跤，摔得卻讓我開(kāi)心。
我是個(gè)快樂(lè)的小孩，快樂(lè)隨處可見(jiàn)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)就在你的身邊。
快樂(lè)是作文 篇2
別看我年紀(jì)小，我可是家里有名的“小廚師”了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)檠剑易龅梦骷t柿炒雞蛋都被爸爸媽媽稱(chēng)為“一絕菜品”了。
今天我就給大家講講我是怎樣做我的拿手好菜的吧。首先我先給自己全副武裝帶好自制的限量版廚師帽，然后系好圍裙，把洗好的西紅柿用刀切成片，接下來(lái)打幾個(gè)雞蛋，然后把雞蛋攪拌好，起鍋燒油，把雞蛋倒入鍋中翻炒，炒熟后把雞蛋盛出來(lái)放在盤(pán)子里備用，再把西紅柿放入鍋中翻炒，炒出湯汁然后放入炒好的雞蛋再次翻炒，這時(shí)候我要加入一勺白糖，這可是我這拿手菜好吃的關(guān)鍵呀，這個(gè)秘方還是我和外婆學(xué)的的呢，最后香噴噴的雞蛋炒西紅柿出鍋了，我又放入切好的香菜，這樣菜的顏色就更好看了。我們中國(guó)的美食要講究色香味俱全嘛！
看著累了一天的爸爸媽媽吃著我做的菜，別提我多有成就感了，以后我還要學(xué)著給爸爸媽媽做更多好吃的菜，幫他們消除疲勞！
快樂(lè)是作文 篇3
一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò)，晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。
中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，Mygot，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。
一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的.差異或許會(huì)更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它）。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長(zhǎng)，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”？因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。.
快樂(lè)是作文 篇4
快樂(lè)像枝含羞草，一觸碰就退縮，天氣好，就為整個(gè)花圃大放異彩，為整個(gè)世界添增了色彩。雖然只是小草一枝，卻經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，不知被多少不經(jīng)意的不速之客踩過(guò)。但對(duì)它而言，能毫無(wú)保留，直挺挺的站著，就是它唯一的快樂(lè)。
你快樂(lè)嗎？是否在為什么人而煩心？為什么事而操心？為什么事物而擔(dān)心？是不是很久沒(méi)開(kāi)心的大笑？沒(méi)為得來(lái)不易的成功感到痛快、感到快樂(lè)？快樂(lè)又從哪里來(lái)：?jiǎn)渭兊男湃紊希捻g性中，真實(shí)的祝福里，無(wú)私的付出，真誠(chéng)的憧憬，快樂(lè)不都從這里來(lái)。
快樂(lè)也是埋藏在心底的幸福，是在空中翱翔的老鷹，在水上跳躍的飛魚(yú)，在地上冀望著飛翔的螞蟻。你要知道：當(dāng)我們低頭認(rèn)輸?shù)耐瑫r(shí)，天空依然湛藍(lán)，花朵依舊芬芳，鳥(niǎo)兒還是歌唱，地球不停歇的轉(zhuǎn)動(dòng)，快樂(lè)的人依舊快樂(lè)，放棄的人更為可悲，更是退縮。可以選擇尋找快樂(lè)，或是依然故我，像朵失去生命的花一般枯萎，生命跟著消逝。
不用為了點(diǎn)小事而放棄快樂(lè)，忘了自己，不用拿著刀抵著自己的脖子喊“救命”，更不需要把自己套住，關(guān)上心靈的窗子，不讓任何人進(jìn)入。只要輕輕的彎起嘴角，轉(zhuǎn)個(gè)念，我們都會(huì)快樂(lè)的，快樂(lè)從哪里來(lái)：不需要偽裝自己，只需要擺上自己最真實(shí)的一面，無(wú)法轉(zhuǎn)變天氣，卻可轉(zhuǎn)化心情的人，才是真正快樂(lè)，真正幸福的。
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