我體驗到的快樂作文（精選17篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我體驗到的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我體驗到的快樂作文 1

　　走進中學，我們親身經歷過、真切體驗過、用心感悟過，也努力珍惜過，在這些過程中，我們會嘗到許多滋味，有愛，有恨，有苦，有樂，有成功，更有失敗，但這些情感會留在我們心中慢慢地生根發芽，成為成長路上珍貴的回憶和必不可少的經歷。

　　——題記

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲驀地響了起來，愉快的課間活動結束了，語文課悄然來臨，我們的語文老師和著上課鈴走進了教師，像往常一樣，基本的上課課前禮儀是不可少的——“起立！”班長帶著青少年應有的活力與朝氣蓬勃的風彩帶領著同學們向老師問好。“老師好！”同學們帶著激情與活力喊道。老師回了禮，就讓我們坐下了。

　　“從明天開始我們上課前增加一個全新的`環節，名字叫‘課前三分鐘’，這個環節每次都有三個人，順座位往后排，每三個人中一個人講故事，一個人賞析詩詞，另一個人演講。”聽了老師的介紹，大家都十分期待，對這個全新的環節而感到新奇。

　　第二天，第一個小組上去準備課前三分鐘，課前的鈴聲剛響起，第一小組就迫不及待地上去了，鈴聲響完后，第一個人先開始做自我介紹，接著賞析古詩，第二個人進行著講故事的過程，第三個人接著演講。雖然這三個同學的表現不是那么完美，但是萬事開頭難嘛，只要盡力就已是最好。

　　過了幾天后，總算輪到我了，我演講的前一晚興奮地輾轉難眠。第二天，我和另外兩個同學走上了講臺，怎么辦，我的內心突然開始莫名的緊張起來，內心開始糾結，手心也開始不停地冒冷汗，身體也開始哆嗦起來，同學們看見我有些緊張，有人帶頭鼓掌為我加油打氣，經過短暫的調整后，我環視教室，開始我的演講，“大家好，我叫×××，今天我演講的題目是‘如何與人友好相處’……”經過一分鐘的演講后，另外兩名同學也相繼開始了。下課后，我內心感受到了成功后的快樂與得到掌聲的自豪與欣喜。我做到了！成功并不是遙不可及的，只要你有自信心與充分的準備，你一定能成功！

　　這次短暫的幾分鐘演講，我成功了，我體驗到了成功的快樂。

　　我體驗到的快樂作文 2

　　再苦再累，只要堅持往前走，屬于你的風景終會出現。

　　——題記

　　去年暑假，我去攀巖館攀巖。到了那里，看著那高聳入云的巖道，躍躍欲試的感覺在我心中翻騰，我摩拳擦掌，準備征服這大約十幾米高的“巖石”。

　　要開始了!在教練的指導下，我穿戴好攀巖裝備，系上繩索，走到巖道前，深吸一口氣，向上一躍，跳到了第一塊巖石上。我手腳并用，動作麻利地向上爬著。只見我左手向上一攀，右腳跟著向上抬，整個身子向上一提，就是半米的'距離。就這樣，我一路順風無阻，一直向上爬去。將近爬了三分之二，突然，我發現上面的一塊巖石離我將近一米遠，而腳下也沒有可以借力的巖石了。沒辦法，我只能放棄!

　　下場后，看著那高聳的巖道，我的心中充滿了不甘，教練鼓勵我，對我說：“再來一場吧。”我的眼中逐漸充滿光彩!“第二次，我一定行的!”

　　這一次，我直接就爬到了三分之一出，然后，我開始小心行事。每走一步，我都先考慮好下一步怎么走，保證不會出問題后，再邁出一步。馬上就要到了，可是前面又沒路了!我開始慌了，我的心跳也隨之加快，呼吸也越來越急促，“完了，我要輸嗎?”我在心中問道，攀在巖石上的手也在打滑。“不要緊張，記住，你要努力!”我下意識地提醒著自己，努力趕走這糟糕的情緒，漸漸鎮定下來。

　　突然，我想到了“橫向移動法”，立刻朝右邊爬去，右腳迅速踩到一個支撐點，瞄準目標，快速向上爬去，近了，更近了!堅持，加油!我鼓足勁兒，繼續向上攀爬。終于，爬上了頂端，摘下了屬于我的紅旗!隱隱約約聽到教練在喊：“好樣的!”那種成就感、喜悅感，是無法言表的，我高興的歡呼起來。

　　是啊，堅持是一種快樂，我的快樂來自于堅持。堅持讓我不要停止努力，不要放棄前行，悄悄拔尖，驚艷所有人。堅持讓我體驗到成功的快樂!

　　我體驗到的快樂作文 3

　　星期日到了，爸爸媽媽都出去干活了，我寫完作業，肚子早已咕咕直叫，我心想，為什么不做好飯，讓爸爸媽媽樂呵樂呵？

　　說干就干，我拿起媽媽的圍裙，系在腰上。我盛來一些米，淘洗干凈，放進電飯鍋，倒入水，通上電源，蓋上鍋蓋，做了起來。不大一會兒，飯做好了，可還要有菜。做什么呢？對，做荷包蛋吧！既好吃又簡單。打開煤氣，架上馬勺，倒入花生油，藍色的火焰不停地烤著鍋底，不大一會，油開了，發出了“滋啦——滋啦——”的響聲。我拿起準備好的雞蛋，可是由于我非常緊張，一下子把雞蛋握破了，蛋液流了一手。我吸取了上次的教訓，告誡自己不要慌。拿起雞蛋往鍋沿上碰了碰，雞蛋碰出了一個口子，用力一掰，蛋液一下子“流”到了鍋里，發出了“吱——吱——”的響聲，我用鏟子不停地翻著，生怕做糊，就這樣我做了一個又一個，不大一會兒，一盤子荷包蛋做好了。由于我不知道爸爸媽媽喜歡哪一種口味，我就一半撒鹽一半撒糖。放上桌子，端上我的勞動成果，望著雪白的玉米飯，金黃的.荷包蛋，我的心里有一種說不出來的滋味。

　　兩手托著下巴，做在桌旁等爸爸媽媽，“啊！好香呀！”原來是爸爸媽媽回來了，看到這些飯菜后他們緊緊地抱住我，說：“孩子你真的長大了，燙沒燙著，是誰教你做的，做的這么好。”我聽了十分高興。爸爸媽媽吃著我做的香噴噴的飯菜，邊吃邊說：“色，香，味俱全”，夸的我心里美滋滋的。爸爸媽媽臉上也露出了笑容，好像三月盛開的桃花美麗極了。看著他們那高興的樣子，我就想：我以后一定要幫爸爸媽媽多干一些家務，因為它能讓你得到快樂。

　　我體驗到的快樂作文 4

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”。剛開學，還帶著小學的稚嫩，我們一起告別還從未告別過的爸爸和媽媽，乘車踏上這次洗刷稚嫩、帶來自信的軍訓之旅。

　　背著沉重的迷彩包，提著沉重的手提包，頂著炎炎的驕陽，我似乎有點吃不消。來到宿舍，是六人一間，三張上下鋪的床。床板硬如鐵——雖然它是木的——鋪上床墊后仍是梗著背，不舒服。

　　最苦的莫過于站軍姿。一開始還覺得挺好玩的'，可慢慢地，隨著時間逐漸增多，站軍姿就成了苦差事。

　　“頭要正，頸要直，雙眼目視正前方；兩臂自然下垂，中指緊貼褲縫線；兩腿膝蓋向后挺，兩腳跟并攏，腳尖分開約60度！”這段話在我們早、中、晚站軍姿時教官都要說。

　　漸漸地，我兩臂發酸，腳后跟針扎般地疼，向后挺的膝蓋又酸又疼。我有點堅持不住了。

　　朝陽已漸漸變成驕陽，火辣辣地炙烤著大地。空氣中干得似乎擰不出一絲水分。我一遍遍地舔著已經裂開幾道血口的干燥的嘴唇，可風一吹來血口反而裂得更大。不張嘴還好，一張嘴，一陣陣鉆心的疼痛從嘴唇上傳來，一直疼到心里。我的眉頭也不由自主地皺了起來。

　　起風了，看著樹上那已曬蔫兒的葉子左右搖擺，我真希望來陣涼風將滿身的熱氣吹干殆盡——吹來的風竟是燙的！它似乎像個吸水鬼，將我身上那僅留的一絲水分也吸干了。我似乎感覺到身上的毛孔全都張開到極限，渴望著從干燥的空氣中吸入一點點水。

　　我堅持不住了。一顆自信的心像暴雨狂風中搖搖欲墜的小樹，在放棄與堅持之間徘徊。

　　教官過來了。他看見我一直皺著眉頭，便關心地拍拍我的肩膀，溫和地問：“是不是哪里不舒服？要不要休息一會兒？”這時，我眼角的余光瞥見了我們的班主任劉老師。她似乎正用混合著鼓勵與期待的眼光看著我。我的心不動搖，也不徘徊了，毅然決然地選擇了堅持。我堅定地搖了搖頭：“不，我能堅持住！”教官笑了笑，鼓勵似地又拍拍我的肩頭，像在讓我堅持住，別倒下。

　　終于！在教官宣布結束的那個瞬間，我晃了晃，笑著蹲在了地上。我堅持住了！是的，我的嘴唇很疼，膝蓋很酸，但我畢竟堅持下來了！

　　我拉開迷彩服的拉鏈，讓全身的熱氣散發出去。我的額頭、鼻尖、后脖頸一密密麻麻地掛了一串串汗珠。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”軍訓之后，我不再稚嫩。走路時，我的頭抬得更高，腰挺得更直，我充滿了自信。

　　我體驗到的快樂作文 5

　　天是陰沉沉的，陰雨蒙蒙地下著，樹枝在風中嗚鳴的響著，又增添了幾分恐怖的色彩……

　　我站在鬼屋的門口，心起伏不平，我向屋內遙望，屋里不見五指，還時不時地發出鬼哭狼嚎的聲音。整個屋子被鬼的嗚咽聲和人們的驚嚇聲充滿，我不由自主地往后退了三尺，身后的“長龍”也傳來了對我的諷刺聲。我想離開鬼屋的想法涌上心頭來，我轉過身來，正準備離去，一群小朋友蜂擁而上，不久，鬼屋里被他們有說有笑的聲音彌漫。

　　我的內心也傳來了對我如此膽怯行為的嘲笑聲，可我仍舊不敢踏入鬼屋半步。身后的小李戳了戳我的'背，不耐煩地說道：“快點，比你小很多的人都進去了。”我深吸了一口氣，終于抬起了腳往鬼屋內踏進了一步，身后的小李早已忍無可忍，用九牛二虎之力向我一推，我感到全身失重，打了個踉蹌，進入了鬼屋。

　　剛一進鬼屋，我借著門外的光亮，一張巨大的鬼臉浮現在我的面前。“啊”我大叫一聲，雙腿發軟，趴在了地上，一顆冷汗從我的額頭滾落下來。看到我這狼狽不堪的樣子，小李不禁“咯咯”的笑了起來。我的臉瞬間變得通紅。

　　進入鬼屋深處，原來的光亮像被涂了黑漆，什么也看不見。各種恐怖的叫聲不絕于耳。我死死鎖住眼睛，用手抓住小李的背包，緩緩前進。突然前方的小李停住了腳步，我的好奇心又被點燃，微微睜開雙眼，前方緊鎖著的棺材隨著“吱—”的一聲，猛然打開，一個衣衫襤褸的小鬼跳了出來，我的頭皮發麻。小李挺身而出，身持寶劍向鬼的頭部劈了下去，鬼頓時喪魂落魄，只好灰溜溜地回去了。頓時，笑聲彌漫了整個鬼屋。

　　繼續向前行走，來到了一座橋邊，這座橋搖晃不停，橋的兩邊有兩個木乃伊正在發出一陣陣詭異的笑聲。我不寒而栗，身體開始顫動起來，我深吸了一口氣，如一支離弦的箭一般向橋的另一頭射去……越往鬼屋深處走，我的膽子也漸漸大了起來。

　　不知不覺中，我們已經看到了光亮，我的眼中散發出了驕傲，我的臉上露出的笑比七月的陽光還燦爛。

　　天還是陰沉沉的，但對我來說卻是無比晴朗。在那陰沉的天空中透出了一絲光亮，一輪金黃的天體正滾動著……

　　我體驗到的快樂作文 6

　　我是一個好動的女孩，每次看書都靜不下來，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來扭去的，書讀完了，書里寫了些什么呀？不知道。

　　一天，媽媽交給我一本書，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閱讀書，媽媽終于買回來了，太好了！我趕緊抱著書饒有興趣地翻看起來。像往常一樣，不一會兒，我便不耐煩了，什么書嘛，好像讀不懂呀，動畫版的更好看吧。我心里暗自抱怨著，正想把書放回去，突然，一張書簽從書里掉了出來，我撿起來一看，好漂亮的書簽呀！這是一張純手工制作的書簽，比店里賣的漂亮多了，瞧這書簽，是樹葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還系著一條漂亮的紅色絲線。再仔細一看，幾個熟悉的'字體映入眼簾，突出來的葉脈上寫著“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“靜下心來閱讀，去書中精彩世界遨游吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書都不能集中精神，才做了這張書簽鼓勵我，想到這里我又感動又愧疚，下定決心，靜下心來認真讀書。

　　不一會兒，我便被《魯濱遜漂流記》里主人公的勇敢與堅強意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，仿佛身臨其境，深陷其中。

　　我仿佛看見主人公馴服了一個眉清目秀的野人，并取名“星期五”；我仿佛聽見主人公遭遇的獅子中彈后大聲咆哮；我仿佛感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時，內心的惶恐和混亂。

　　當我讀到“天剛黑，我們便聽到各種野獸的咆哮。”時，我替主人公害怕；當我讀到“6月25日，嚴重的瘧疾。”時，又不由得難過起來；當我讀到“7月3日，我的病完全好了。”時，我在心里大聲喊：“這太好了！”；當我讀到“我收割了我的莊稼。”時，我真替主人公開心，仿佛看到了活著的希望。

　　我久久沉浸在閱讀的美妙境界中，去經歷，去體會，去感受，去遨游。從閱讀中得到樂趣，是再好不過的了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我說，書中自有——快樂。

　　我體驗到的快樂作文 7

　　我體驗到堅持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時間與空間的河……

　　記憶的留聲機里一一同學們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實還是由一個小誤會造成的。

　　學校里又要召開一年一度的運動會了，當同學們都得知了這個消息便瘋了般地歡呼雀躍起來，體育委員宣布各個項目時，大家都爭先恐后的舉起了手，唯獨最后一個1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業的`我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應該會小點兒，就是你啦。”我猛的一怔心想：1500米我能行嗎？我尷尬的站起來，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說：“不要再說什么了，我們大家都很看好你哦。”同學們也跟著起哄起來，我又不好意思地坐了下去。

　　幾天后，運動會正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時感到有些害怕一一跑1500米的同學快點到跑道上集合準備。我興奮激動之余又多了一絲緊張，我又習慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣。可不知怎的，她們越給我加油打氣，我反而越緊張。一絲風吹過，我覺得手心涼涼的，這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。

　　哨聲響起，旁邊的同學們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地擺動著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風般快速向前。正在我感到洋洋得意時，后面的幾位同學以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的同學仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。突然聽到同學們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現出兩個字:堅持。

　　我仿佛打了雞血般。盡管步子已經不聽使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我奮力一躍，終于超過了前面的同學……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學會堅持。

　　其實人生也猶如一場長跑，重要的是面對目標我們應該勇往直前，咬緊牙關，堅持到底。

　　我體驗到的快樂作文 8

　　人生在世，不亦樂乎？對于我們來說，快樂是最重要的。有了快樂，我們才有了前進的動力；有了快樂，我們才有了堅定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂并不是憑空說出來的，而是需要我們去體驗、去實踐、去感受的……

　　我最喜歡的季節是春天，春日踏青，便是我最大的.快樂。

　　麗春的四月，草長鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風，帶著花香和青草的氣息四處飛揚，給人帶來了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風和暢，在這歡樂的季節里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來臨；孩子們早已耐不住寂寞，躍躍欲試。廣場上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風箏飄來飄去。帶著孩子們的夢想飛向天空。

　　園子里，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的蜜蜂們早早開始努力地勞作，正是這樣花兒才開得更加美麗嬌艷，春天才能越發生機盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無限。

　　突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場“春天的夏雨”可真厲害啊。

　　天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。

　　心情隨天變，快樂無極限。并不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機會，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？

　　我體驗到的快樂作文 9

　　快樂是什么？不同的人有著不同的答案，有的人因成功而快樂，有的人因分享而快樂，還有的是因為幫助了別人而快樂，今天就是想和大家說說我的快樂：體驗做飯的快樂！

　　今年寒假我回到了我的家鄉。在鄉下做飯一般都是用柴草生火的，回家的第一天我就吵嚷著要親自體驗一把農村大灶做飯的過程，你瞧！這天我就干上了！

　　外婆今天的角色是我的助手兼技術指導，我的任務是燒火，嗨！燒火太簡單了，不就是把柴草往爐膛里塞嘛，小意思！外婆把洗凈的米倒進了大鍋加上適量的水，蓋上木制的大鍋蓋，我就迫不及待的坐上了外婆天天使用的`燒火專座-木墩。哈哈開始生火啦，我拿了根火柴猛地一劃，“咔”，斷了，再來一次，輕輕一劃，沒著，喲呵！原來劃個火柴還是個技術活呢，外婆說，不要急，力度要適中，我又試了幾次，火柴終于冒出了藍色的火焰，我抓了把干草點著，著急忙慌的塞進了爐膛。

　　下一步，做飯正式開始。“加草”，外婆提醒著，我拼命地往爐膛里塞了好幾把草，糟糕！火滅了，陣陣濃煙從爐膛里竄出，霎時整個灶間都充斥著嗆人的煙味，我捂住了鼻子，大聲的咳嗽著，眼睛辣的根本就睜不開，“用火杈挑一挑，草不能加的太多”外婆又一次大聲的提醒著，我趕緊用火杈在爐膛里攪動了一下，挑了挑草，又往里吹了一口氣，“轟”爐膛里的草霎時燃著，烈焰越過爐膛撲面而來，我下意識的往后一躲，不好，額前的頭發被燒焦了幾根，外婆嚇得趕緊過來把我往外拉，“燒著自己了吧，還是我來吧”外婆心疼的說，我倔強的擺擺手，“沒事外婆，我能行”！外婆最終擰不過我，仍然由我來燒火。爐膛里的火剛剛像是個調皮的孩子跟我開了一個玩笑，現在可聽話了，順從的吐著火紅的舌頭舔著鍋底，通風的煙道呼呼地卷著飛灰和黑煙，我用火杈不時的撩撥著火膛里的草，不一會就聽見了水被加熱發出的響聲，心里美極了！

　　都說火烤紅薯特別的香，去年就曾見外婆做飯時順帶給我們幾個小孩烤過，現在機會來了，何不親自嘗試一下呢？不一會兒，外婆臨時有事走開，我趕緊跑到隔壁的儲物間，匆忙的拿了幾個紅薯，一股腦兒的塞進了爐底，哇，現在好了，靜等收獲成功的果實啦！

　　米飯的香味在灶火的作用下四溢，哈哈，就是香，我都能聽見米粒結成鍋巴的噼啪聲了，外婆回來了，“趕緊別燒火了，再捂一會，飯就真正熟了”外婆告訴我，可我的紅薯還在爐膛里呀，怎么辦？還能烤熟嗎？乘著外婆不注意，我又偷偷的塞了幾把草，“喲！飯糊了，你這孩子干啥呢”？外婆大聲的呵斥著，“哇，闖禍了”，是的，本來霧氣繚繞的鍋蓋上面，現在變成一股股青煙了，難聞的煙囪味代替了四溢的飯香，外婆心急火燎的揭開鍋蓋，原本應該白花花的米飯變成了黃白黑相間的了，我……我結結巴巴的說不出話來……

　　爐膛里的幾個紅薯的命運咋樣了呢？我又鉆進了灶火間，迫不及待的用火杈扒出了那幾個紅薯，原本黃色健康的表皮變成了焦炭，期待的香氣也變成了焦臭味，仔細的撥開厚重的焦炭外殼，哈哈，一股香味撲面而來，“真香，好吃”我大聲的跟外婆說，這是我第一次烤熟的紅薯，雖然烤的不好看，口感還是不錯的嘛！兩個弟弟也跑了過來，一起分享著我的勞動成果，開心極了！

　　雖然這次做飯的過程不是很順利，結果也不是那么的完美，但也正是這個過程讓我體驗到了用心做一件事所能帶給你的快樂，快樂來自于我們生活的點滴，快樂來自于對未來的探索，快樂來自于我們對生活的熱愛，我們需要快樂，我們尋找快樂，我們會一直擁有快樂！

　　我體驗到的快樂作文 10

　　一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺，而每個家庭成員都擔任了極其重要的角色。但在這個時常上演鬧劇的家庭舞臺上，我永遠只是個孩子。于是，我便有了當家長的“雄心壯志”。

　　終于，“黃天不負有心人”，在我的苦苦央求下，我爭取到了家職互換這次難得的體驗活動。

　　“萬歲！我能當家長啦！”這句話惹得我一夜沒睡好，但第二天，我還是帶著兩個黑眼圈，精神煥發地當起了家長。

　　先得燒早飯，可我平時在家里是個小公主，嬌生慣養，哪會燒呀！當我進退兩難之時，一袋面包躍入了我的眼簾。對，早飯不一定得是泡飯面條嘛，總得偶爾換換口味。于是，我憑面包牛奶混過了早飯關。

　　吃過早飯后，我帶著“大孩子們”看電視、打牌，平平安安地度過了幾個小時。可轉眼又快11點了，我便匆匆忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉悠了20來分鐘，經過一番討價還價后，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂了。可我弄也弄不清楚，味精、鹽都不分不清，就是錯把辣油當成了麻油，害得大家吃飯時直吐舌頭，還一個個叫苦不迭。此時我才發現，原來我的家庭常識是那么少，對這個家所做的也那么少！

　　雖然鬧劇多多，可這快樂的.一天還是在陣陣抱怨聲中結束了，聽著爸爸媽媽那一聲聲：“辛苦了！”我的心里好慚愧，我深切體會到：爸爸媽媽為了這個家把心都操碎了！

　　快樂體驗，體驗快樂，樂在苦中，苦中有樂！這短短四句繞口的話足以表達這一天下來我的深刻感受。記住：做好孩子難，做好家長更難！

　　我體驗到的快樂作文 11

　　“陳一，作文上書了!”正當我在課間娛樂時，“小靈通”揚著一本書匆匆向我奔來，通報這一喜訊。起初，我還以為“小靈通”在開玩笑，便笑著說：“別逗我了。”“誰逗你了，不信你看！”只見《江南少年》雪白的底面印著本期優秀作文的題目，我打開一看，帶有一股油墨清香的鉛字果真印著我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，這一切又真真切切地展現在我的眼前。

　　當我看到文章的一瞬間，不知是高興還是激動，淚水不知不覺地模糊了我的雙眼。片刻后，我又破涕為笑，手舞足蹈，興奮不已，臉上露出甜蜜的微笑。我一把搶過書，飛快地跑進教室并放開嗓門大聲嚷嚷：“我的作文上書啦，我的作文上書啦！”激動之余，我安靜下來，津津有味地欣賞起這篇作文，心中感到無比地快樂，就像吃了蜜糖似的。文中的每個詞，每個句，都透著活潑勁兒，使我沉醉，使我回想，使我快樂……

　　望著這可喜的成績，我真的好高興，這證明我和老師的共同努力沒有白費。前一段時間，為了提高自己的寫作水平，我真是煞費苦心：不斷琢磨如何謀篇布局，如何遣詞造句；怎樣記事寫人，怎樣繪景狀物；議論文中的邏輯思維，說明文中的'條分縷析。而老師在前一段時間，更是顧不上照顧自己的家庭和可愛的寶貝女兒，每天堅持抽

　　出半小時幫我修改作文。逐字逐句反復推敲，從大局考慮，從細處入手，幫我改得恰到好處……現在想來，如果沒有老師的指導和自己的努力就沒有這篇文章的誕生，也就沒有我今天的自豪和快樂！

　　“當，當，當…”上課鈴把我拉回了現實，而我心中的這份快樂將永遠激勵著我不斷地努力學習，創出更好的成績。

　　這就是我的快樂體驗。

　　我體驗到的快樂作文 12

　　快樂是什么？也許你會說：快樂是勞動；快樂是創造；快樂是給予；是奉獻，而我認為體驗是快樂的。

　　暑假的一個傍晚，當我得知媽媽晚上要晚點回來，可我的肚子已唱起了“空城計”沒辦法，我只得自己上“戰場”。我打開冰箱，拿處絲瓜、雞蛋、黃瓜。首先，我拿起兩根絲瓜，用削皮刀將絲瓜的皮削下來，可是那絲瓜好像海綿般柔軟，我一削，它就斷了，而且又滑，我費了九牛二虎之力才將兩根絲瓜削好，不過已經斷成了好幾斷，沒辦法也只能湊合著用了》我先將絲瓜放在一邊，拿出兩個雞蛋，敲入碗中，用力攪拌，準備下鍋啦！我在鍋中倒入熱水，等水開了以后，放入切好的絲瓜，蓋上鍋蓋，過了一會，等絲瓜變的更軟了的時候，將雞蛋倒進去，攪拌一會放入鹽、味精、油、繼續攪拌后蓋上鍋蓋，讓它悶一會兒。隨后，我又拿出黃瓜開始削皮，黃瓜可比絲瓜好削多了，我一會兒就完成了，然后將黃瓜切好，放入盤中，放上調味料，攪拌均勻后，一盤涼拌黃瓜就做好了最后，將鍋中的.絲瓜盛出來，放在桌傷，在加上幾個小菜，晚餐就做好了，媽媽回來后看到我做的菜之后先是細細地看了看，然后拿起筷子嘗了嘗，還表揚我做的好呢，我的心里了滋滋餓，別提又多高興了！

　　快樂是生活中必不可少的，有人因為奉獻而快樂，為了創造而快樂，為了勞動、給予而快樂，我是為了體驗而快樂。

　　快樂，讓人的心情好起來；快樂，讓人充滿活力，多做快樂的是吧，會讓你的生活變得有趣而又樂觀！

　　我體驗到的快樂作文 13

　　人生其實很美好，有很多事值得我們去體驗，當我們再去回味之后，便會覺得，——不管成功了，失敗了，痛苦了，難受了……我們很快樂！

　　九月，我們學校開展了豐富多彩的體驗活動。我最喜歡的就是沐浴著秋日的陽光，和同學們去“陽山碑材”秋游了。同學們有說有笑，到了目的地，來到了山腳，仰望那通往山頂的小徑，一眼望不倒頭，似乎是通往某個神秘的極樂世界。沿著一條不寬的山路，我和同學們慢慢向山上爬，茂密的.樹林、青色的草地，蔚藍的天空，多姿的白云，……一切的一切，使我們的思緒飛揚著。

　　大家爭先恐后地向山攀登，一會兒，腿酸了，汗出來了，再看看前方，好陡的坡啊，只能允許一個人通過，一不小心就會滑倒呢，路旁還有不少斜伸的樹枝，仿佛想考驗我們的勇氣呢。我們勇敢地繼續爬著，同學們互相提醒著“小心點。”“別滑倒！”“跟上來！”“好累啊！”“拉著我，一起爬！”此刻，這些話成為一條紐帶，牽著同學們一個跟著一個向上攀登。

　　“哎喲！好疼啊！”我不小心，手臂被路旁的樹枝刮了一下，頓時出現一條印痕。

　　“怎么了？怎么了？”

　　“有關系嗎？”

　　這些關心的話立刻將我包圍，讓我覺得暖融融的，我微笑著說：“沒有關系。繼續爬。你們小心路邊的樹枝喲。”

　　經過努力，我們終于登上了頂峰，雖然頂峰的風景沒有我想象的美麗，但看到了明成祖為其父朱元璋樹碑而開鑿的巨型石材屹立于陽山之巔，碑額已與山體分開，“這石頭真大啊！”我感嘆之余不由胡思亂想起來：這得多少工人辛勞多久才完成的呢？如果這個碑材真的開采好了，將如何從這個大山中運出去呢？這些答案如今已不得而知了。

　　我隨著同學們一起向山下眺望，則另有一番景色了！綠色的山林如同一片海洋，涌起的海浪不斷向前翻涌;又好似姑娘穿著綠色的長裙在隨風飛舞，山腳的馬路，仿佛為這長裙鑲上了花邊……我不由吟誦道“無限風光在險峰！”

　　接下來，我們還觀看了精彩的“水上飛獅”表揚，在我們為舞獅者擔心的同時，也不禁為他們精彩的表演喝彩，驚叫聲、掌聲、喝彩聲、歡笑聲此起彼伏，不絕于耳。

　　秋游的活動很快就要結束了，坐在汽車上的我們都已經累得不想說話了，但是我的心在歡唱。

　　生活中有許多事值得我們去體驗，只有體驗過，才能有美好的回憶，這些回憶，構成了我們快樂的源泉！

　　我體驗到的快樂作文 14

　　盼望著，盼望著?終于迎來了我們自己的節日—“六一”兒童節！

　　清晨，我們像小鳥一樣，迎著絢麗的朝陽，來到美麗的校園。今天的草兒特別綠，今天的花兒特別艷，今天的我們特別開心。

　　在活潑歡快的音樂聲中，我們全體同學翩翩起舞，手中的氣球也跟著我們歡樂地舞蹈，我們置身于氣球的海洋，沉浸在>幸福的世界！校長、老師給我們的節日賀詞更是充滿著激情和無比關愛，我們從中感受到了一種特別的>溫暖，學校是我們幸福的家，老師是我們親愛的`家長。

　　主持人宣布；“我體驗我快樂”慶祝活動開始，霎那間，歡樂再次彌漫整個校園。于是我們來到綠綠的草坪上，開始盡情享用我們的藝術“套餐”。

　　“成語接龍”游戲馬上要開始了，抑制不住內心的激動，我的心居然“砰砰”直跳，我想：但愿自己能有好的表現。“一夫當關”，“萬夫莫開！”我第一個接上了，毫不猶豫。“恭喜你，答對了！”我高興得一蹦三尺高。“開門見山”、“山外有山”、“山青水秀”、??就這樣，由一個個成語組成的“龍兒”越來越長。好多同學獲得了獎品——一本>記事本。雖然獎品并不貴重，但我們喜歡這個游戲，游戲中我們增長了知識，更重要的是我們從中體驗了成功和快樂！

　　小品“昨天、今天、明天”是由馮越、周克剛、林姍等幾位同學表演的，他們演得還真不錯，我們一個個笑得前仰后合，歡笑中也使我們懂得了一個道理：我們應愛護樹木、保護環境，這樣地球媽媽才不會生氣。

　　藝術“套餐”還有對歌、對對子等內容。真是豐富多彩，讓我們美美地飽餐了一頓，“我體驗我快樂”慶祝活動在我們美妙的歌聲——“快樂的節日”中落下了帷幕，真讓我回味無窮！

　　今天我體驗了，我好快樂！

　　我體驗到的快樂作文 15

　　米丘林曾說過：“我們不能等待自然的恩賜，我們要向大自然索取。”從聽到這句話開始，我就將“紙上談兵”改成了體驗，果真我今天體會到了體驗的“甜頭”。

　　王昌齡曾提筆寫道：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。”在這春華秋實的日子里，我們坐在大巴車，來到一座美麗的學校。

　　我們上了大巴車，沿途看到的風景如同天上眨著眼的星星數不勝數：有遠處環繞的群山，被太陽的照耀下仿佛蒙上了一層薄紗，分辨不出十一月里秀麗的群山郁郁蔥蔥，只有朦朧的美。瞧，天上的一群排成人字形的'大雁，徐徐地朝南方飛去。太陽赤燦燦的，大雁陣漸漸地融入那耀眼的光芒里；飛云江的水波平如鏡，藍得像一望無際的藍天，靜得像一個光滑的地面；亮得像一根蠟燭，著涼人們的心堂。

　　我們終于到達了目的地，拍好了隊形，迫不及待地來到第一堂課的地點。桌子是哪個有一排排木頭做成的字格，像是一群群士兵在聽候國王的命令，待命出征，而老師則好似一位威嚴無比的國王，隨時朝著士兵發號施令，調兵譴將。聽了老師精彩地講說，我的小手已經蠢蠢欲動了，說干就干，我馬上用刷子給模塊上墨。我先用墨刷在臺上來回刷著，給刷子蘸上墨，然后用“黑毛”在模塊上上墨，據說這上墨也有講究，在上墨時，模塊可不能移動。不然這張印字的紙就成了一只“大花貓”。而且如果墨上的不均勻，紙上的字還會忽淡忽濃。好不容易才上完了墨，我把紙小心翼翼地放了下去，往下壓。接下來便是我的拿手絕活，我拿起鬃刷在紙張的背面輕輕摩擦，把紙揭開，瞧，一張“百年樹人”就“新鮮出爐”了。

　　接下來，我們又來到了創意舞臺，我多少也算是個“小官”，當“老虎”大搖大擺地走來時，我便扇琪我手中的芭蕉扇，點頭哈腰。為什么呀？因為我是個敬業的隨從呀！

　　俗話說：“人是鐵，飯是鋼一頓不吃餓得慌。”所以我們便來到了學校的食堂，這頓午餐雖然沒有家里那么豐盛，但是葷素搭配，營養均衡，令人食欲大增。同學們一個個都吃得津津有味。有的同學不顧形象，狼吞虎咽地大吃大喝起來；有的同學吃得慢條斯理，細嚼慢咽。還有的同學一邊吃飯，一邊高談闊論，盡情地享受著美食；也有的同學則安安靜靜，獨自品味著美好時光。

　　吃過了午飯，我們又來到了木偶戲表演。瞧我手里正提著一個木偶，它身披粉衣，一看就是一位翩翩少女，只見我提著它表演了各種精彩地動作，可神奇了！

　　轉眼間，天邊的紅霞害羞地走了出來，時光如同一個頑皮的小孩，不住地向前跑，頭也不回一下，我們也乘著時光機回到了學校。

　　我體驗到的快樂作文 16

　　“快點！快點？！”？在同學們催促下，我懷著興奮不已的心情來到了會議室，準備開會。我深吸了一口氣，大膽地推開門，只見里面已坐滿了各年級的文學愛好者代表，這時，我那顆剛剛平靜的心又懸浮起來，變得心潮澎湃，激動得心情壓抑著我的胸膛，使我呼吸急促，再加上剛剛的劇烈運動，更讓我面紅耳赤。

　　我向大家擠出了一個微笑，然后跨開了腳步，找了個位置坐了下來，靜靜地趴在桌上，等待老師的演講……其實今天是我校養根文學社開班的第一天，老師叫文學社的成員來開會啦！聽著老師的講話，我的思緒回到了幾天前：

　　星期三下午，學校提出在各個班找幾個寫作高手參加文學社，老師選了我和龔雨琳，當時我嚇了一跳，驚訝又困惑，我掐了一下大腿，發現這不是夢，我真想歡呼一切。記得上學期學校開展作文競賽，五年級每班五人參與，老師信任的目光注視著我，點了我的'名，可我卻辜負了老師和同學們的期望，五人中就我沒拿到名次，我既難過又慚愧。這次老師卻又點了我，我能不高興嗎？

　　班里人才濟濟，作文好的為數不少，但老師卻再一次選擇了我，把希望之光給了我，把信任之心給了我，這次我承載著老師和同學們的心愿，承載著五（4）班的聲譽而來，我一定得加倍珍惜。俗話說：“失敗是成功之母”在第一次的時候我將同學們帶給我的信任掐滅了，那么在第二次的時候我還會辜負嗎？

　　“啪啪啪—”一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，讓我回過神來，聽著王老師的發言，我明白了文學是啥東西，在別人眼里文學是復雜的，其實文學這個詞很簡單，它是一張張照片，拍下了你多姿多彩的生活；它是一頁頁日記，記錄了你的喜怒哀樂；它是一支筆，傾吐你心中的秘密；它是一幅幅畫描繪了你豐富的表情……其實它很容易理解，就是把你的想法、快樂、悲傷、煩惱、痛苦、生氣、悲憤……用詞語、句子等生動描寫出來，和大家一起分享，等到最后，就會變成美好的回憶。

　　我開始喜歡上了文學，因為在這兒，我們才能擁有自己的想法。真希望在文學社和大家創建出美好的回憶，分享秘密，我要用自己全部的精力傾注在文學，做好一位合格的養根文學社成員！

　　我體驗到的快樂作文 17

　　孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的事。學習對于我們中學生來說是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。

　　一次，語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，于是我便對旁邊的同學說這張試卷好簡單，同學們都說我有點夸大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的`航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學后去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會就把那道難題做了出來。后來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心里的那個疙瘩總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。

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