作文快樂初三（通用38篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的作文題目快樂初三，僅供參考，大家一起來看看吧。
作文快樂初三 篇1
今天，我上了一堂快樂的課。我相信你會猜到是什么。我來告訴你！這節課的內容是一個小游戲，——快傳。
課上，老師寫了一些小紙片，然后把它們折疊在一起，放在一個杯子里。原來是抽獎啊！吸煙后，14人立即被分成兩組。老師開始講游戲規則：第一個學生用筷子夾起乒乓球傳給第二個學生，以此類推。如果你雙手操作，就會被犯規。當球落地時，夾球的人必須離開位置，繼續夾球。
我們都很緊張。“準備——，開始！”老師說。我們第二組的第一個同學抱了很久，還沒抱起來。老師告訴我們，第二組趕緊換個位置，重新開始。第二組馬上換座位，第一組已經轉到第五個同學了。啊！輪到我了。我輕輕撿起來，它卻像沾了油的小娃娃一樣從筷子跑到地上。我趕緊跑過去，牢牢夾住，馬上傳給第三個人。當時第一組只剩下一個同學。就在我們到達第五個人的時候，第一組贏了。
老師建議三局兩勝，我們又開始比賽。第二次我表現比第一次好，用了5秒。這場勝利在望。當我們傳播給第六個人的時候，第一組還在傳播給第四個人。但是勝利之火在張智超的最后一個人身上被水撲滅了。“快點，快點，你。”第二組的同學都在提醒我，包括我。但是第一組贏了，因為最后一個同學，我們前面六個人的努力都化為烏有了。
雖然這次比賽失敗了，但是友情第一，比賽第二。我們在賽場上的競爭對手都是我們的朋友。有時候，你輸掉了一場比賽，但不要因為嫉妒而失去一個朋友和一段友誼。我們應該永遠記住心中的一句話：友誼第一，競爭第二。
作文快樂初三 篇2
明天是春節。我很開心。我想我可以得到美味的食物，美味的小吃和很多壓歲錢。越想越開心。我太興奮了，一夜沒睡。我能想到的只有食物、小吃、壓歲錢、漂亮的新衣服和可愛的玩具.
今天早上，我第一個跳下床，提神醒腦，鍛煉筋骨，然后開心地給父母打電話。父親見我起得這么早，也就沒落后多遠，就從床上翻了個身就起來了，母親和妹妹也相繼起床。洗完臉，刷完牙，他想要的只是好好享受！一想到吃飯，就急于建議父母做這個做那個。我媽是我家的大廚，該怎么做就看她的裁判了。我媽說：“我好久沒吃餃子了。包點餃子。”我們都非常贊同。
決定做什么后，我們把工作分開了。我爸煮肉，我媽和面，我和我姐燒水。我們都很努力。不到半個小時，肉和餃子都做好了，水也快燒開了。我媽熟練的包餃子，我和我姐也學會了包。最后包了三個。我累壞了，真的很難學！我媽說：“我天生就是干這個的。我不用吃苦，不用努力學習。怎么才能學好？”我有點慚愧，于是吸取教訓，重新揚起風帆，認真的包好，讓我做的更快。這讓我明白了一個道理：凡事都要好好學習。
過了大概20分鐘，揉面都做成了餃子，我和妹妹在鍋里煮過的水已經翻了個底朝天。媽媽把餃子放在鍋里煮。媽媽在路上加了一些調味品，讓餃子更美味。大約十分鐘后，她把餃子撈出來，分成四碗，每碗都有一些湯。我媽一喝光湯，我就抓起一個碗，美美地吃了一頓！因為吃的太快，舌頭發燙。
我們都吃得滿嘴都是油，于是我們懷著極大的喜悅去看精彩的電視節目。
啊，多么快樂的春節啊！
作文快樂初三 篇3
14歲，一個飄花的季節。14歲時，我們總是想收拾行李，走向世界。我們的小心思就像酸棗一樣酸酸甜甜的！
14歲，14歲，我們有怒放的時候，也有抑郁的時候。
14歲的時候，我有過煩惱。考試失敗后，我很沮喪。青春期到了，我很無助，在那里掙扎，希望有人能幫我一把。我就像一條離開水的魚和一只沒有翅膀的鳥。
上帝似乎在捉弄我。一會兒看到腳下的希望，一會兒又覺得迷茫。我已經被折磨的精疲力盡了！
我坐在空蕩蕩的教室里，耳邊傳來同學們的笑聲。我氣得合上書，忍不住長嘆一聲。我怎么了？十四歲的花季應該是充滿生機和激情的，然而，我在這里；不知道為什么，我總是心情不好，喜怒無常，很生氣。看到他們有說有笑，我心里一痛，又羨慕又迷茫。曾經引以為豪的成就，被別人壓榨了；曾經被稱為樂觀主義者的我已經不存在了。是什么讓我變成這樣？
總覺得自己和別人不一樣，有花有骨就會枯萎。還好我習慣了。每當我被打得落花流水，我就不再抱怨，只是感嘆生活在考驗我！
然而，我選擇了面對。因為陽光總是在風雨之后！你看，那天邊上的紅日不是想沖出去！
14，14歲的生活應該是如此豐富多彩。翻開塵封已久的日記，一夜一夜的翻著，仿佛歷史又一次上演。記下此時的心情，大聲告訴人們：我很開心。14年的花季從此不同。
14歲的我選擇微笑面對，無論多苦，我都會堅持，永不放棄！
從此我不再擔心，因為我很開心！
14歲的我，依然快樂！
作文快樂初三 篇4
許多人抱怨他們不快樂。我想說，不是你不快樂，而是你不知道如何感受快樂。
一位智者曾經說過，幸福就是把自己當別人，別人當自己，自己當自己，別人當別人。總之，設身處地為別人著想，但不要把自己的想法強加給別人！
很多人錯誤地認為，只有得到的越多，自己才越幸福，然后一直索取。最后，他們的朋友離得很遠，只有自己的影子在身邊，所以沒有幸福！
記得我以前很自私，從來不關心別人的事情！有一天下雨了，我很早就到了教室，但是和我一起打掃任務的明星還沒來！收拾完自己的任務，邢還是不見蹤影，心想：可能是他病了，還早，幫他收拾吧！中午不小心收到一張紙條，上面寫著：非常感謝！簡單的四個字，讓我感受到了同學之間相互理解帶來的快樂。它就像一杯溫暖的茶，溫暖著我的心。放下“自私”，讓別人感受到關愛，也是一種幸福！
但是，讓別人感受到你的愛，并不等于強加于人！就像現在很多家長，打著為孩子的未來著想的牌子，逼著孩子做自己不想做的事，給孩子排好路。他們在成龍身上渴望愛自己的孩子，卻讓孩子失去自我，這也可能引起他們的反感！家長們，請設身處地為孩子們著想。長大了就有了自己的想法。是他們學會獨立面對生活的時候了。給別人留點空間，他們會覺得開心。
其實覺得快樂并不難，就是多愛別人，少為自己著想：多付出，少索取，但要讓別人有自己的空間，用一顆充滿關懷和理解的心去影響另一顆心！
作文快樂初三 篇5
不知不覺，已經是第二天了。隨著作業的增多，壓力越來越大，臉上笑的頻率越來越少。閑暇之余，我靜靜地坐在椅子上，回味著小時候伴隨著簡單笑聲的游戲，嘴角微微上揚。
“呵呵，千千動了，換她抓！”路邊，一群孩子圍著一個梳著角扎著辮子的女孩又叫又叫，那就是我。大家都在玩“紅燈綠燈”的游戲。規則規定，只有在俘獲者喊“紅燈綠燈”時才能移動，喊“集合”或“紅燈”時必須停車。如果還在動，那就輪到你搶了。“什么，我沒動？”我還在爭論。但是大家都在起哄，沒人聽。“嗯，接住，有什么大不了的？”我握了握手，走了出去。哼！你讓我抓住這個。既然這樣，就不要怪我修理你了！
游戲開始了！“紅燈是綠色的！”字一定，我立馬回頭，卻沒人動。我失望地轉過身，怎么辦？我低頭沉思了一會兒，當我的目光轉向骨頭的時候，我立刻就處理好了。“紅燈是綠色的！”這個口號我連續喊了五次，但是當大家都以為我會繼續喊的時候，我竟然說了一句“紅燈記”。果然很多人沒想到，都上當了。哈哈，看著大家黯然神傷的樣子，作為策劃，我在一旁偷偷笑了笑。
“那時候我們是那么單純可愛，”我嘆了口氣。原來小時候的游戲很幼稚，卻承載著我無限的喜悅。
也許把朋友叫出來重溫一下小時候的游戲還不錯。于是，我把朋友都拉了出來，玩了一天。夕陽照在我們的臉上，映出我們臉上的微笑，如此簡單美麗，如此溫暖.那爽朗的笑聲在天空回蕩了很久，很久.
無論童年的游戲過去了多久，它們都是我快樂的源泉，快樂的回憶。
作文快樂初三 篇6
這個中秋節快到了，我很感動。似乎一切都來得快去得也快。轉眼間已經是十八中秋了。
今夜，我的心無法平靜，無法澎湃。不知道‘渴望’能不能表達出來。
月亮還是那么亮，我從沒想過她會變。安靜的月亮像一個孩子天真的臉一樣悄悄地爬上了樹梢，淡淡地照耀在樹葉上，輕輕地反射回來，使得一片一片地裝飾樹木變得非常神秘。溫柔的銀光灑在路上，像母親的手在撫摸；她又一次溜進了人們的心里，像春天融化的冰雪，滋潤著寒冷和凜冽。她可能來自天堂。她有圣母瑪利亞的美麗。
在這樣美麗的月夜，我不忍心做別的事情。這是一個特殊的夜晚。我不想打擾它。我怕這個漂亮的姑娘躲起來。靜夜，美麗的月亮，這是上帝的寵兒。我總想留住今晚。不能經常出現，是上天安排的。這種精致的美給人帶來了團圓和幸福。
我在想：今晚，倒一杯香茶，放上一盤美味的月餅，靜靜地靠在窗臺上，吹著茉莉花香，灑向空中。就像在天堂一樣。今晚一個人爽，只是邀請月亮聽嫦娥唱歌，看嫦娥跳舞；和她在一起是多么的孤獨和陶醉
中秋節是人們內心最脆弱的時候。今晚袁岳老家的親戚之間似乎有很大的距離。哦！是思念異國他鄉，故鄉，遠方的親人。我看著明月，突然覺得有點釋然。我收到了遠方的祝福。
月亮像一個孩子躲著玩捉迷藏一樣穿過云層，然后又出來了。看著云慢慢從月亮身邊經過，我迷茫地想：今晚我會失眠，像你一樣默默祈禱遠方。岳明，你累了嗎？加油！躺在我的杯子里。今晚我會看著你。
月亮很亮，我的心很平靜。回首往事，十八個中秋節已經過去了。
雪白的月光灑在床上，《月光曲》美妙的旋律隱約傳來。
作文快樂初三 篇7
我環顧四周，我靈魂的小屋已經布滿灰塵。我一個人住在這里，寒冷已經侵襲了我的大腦。在這個世界上，我看到的只是人與人之間的勾心斗角和毀滅的念頭，于是我把自己禁錮在靈魂的小屋里。
我從懂事開始就飽受孤獨之苦。我不想看到人的丑惡嘴臉，不想，永遠不想.我的目光落在鎖上，上面布滿了深褐色的鐵銹。是它完全鎖住了我的心靈。
我發現門上貼著一張紙條，于是我輕輕地撿起來。它說：太多的眼淚只能讓你的心變成沼澤，太多的悲傷只能讓你更加孤獨。其實你不用把自己鎖在心里的小木屋里，打開鎖著的門，你會發現這個世界到處都是陽光。
我從口袋里拿出生銹的鑰匙，瑟瑟發抖地把它插進鎖孔。隨著鎖的滑動，第一縷陽光從東方射進這間積滿灰塵的小屋，溫暖的陽光籠罩了我的全身。感覺心里的冰開始慢慢融化，冰冷的心開始變熱。這種感覺曾經如此難以捉摸。
全身暖暖的我揉了揉刺痛的眼睛，開始慢慢觀察這個世界。道路井然有序，人們照顧老人和年輕人，互相謙讓。公園里，人們悠閑地散步，草和花試圖擁抱更多的陽光。屋檐下，老人躺在竹椅上享受陽光淋浴。操場上，孩子們在陽光下自由奔跑……我發現一切都是那么美好！
我來到大地的懷抱，和馬一起奔跑，和魚和我一起游泳，聽著鳥兒歌唱，看著老鷹在天空中飛翔，然后大喊：“啊……”來發泄心底積累的所有辛酸。我發現學會快樂就是這么簡單。
就在這個時候，一個聲音沖著我吼道：“來到人群，來到藍天，來到大地，不要讓冰冷的心擋住你，讓自己走，打開鎖著的門，敞開心扉，擁抱陽光。也許你會喊：“世界真美好。"
我很快樂，那一天，我找到了快樂的關鍵。
作文快樂初三 篇8
假如有人問我：“你認為什么是快樂學習？”我不會說是整天給我們自由活動，也不會說是上課時只能把臉繃得緊緊的，要嚴肅學習。因為我知道快樂不僅僅在玩耍的時候，而是從內心真正得到喜悅。所以，我的答案是：在上課時有說有笑，讓氣氛不再那么緊張，但是不能很吵。
我的學習是快樂的，那還歸功于我們的語文老師——王老師。雖然，他鼻子上架著一副眼鏡，看上去很嚴肅的樣子，但是他非常幽默滑稽。上課時，王老師常常逗得大家哄堂大笑。有一次，他讓我們做閱讀訓練，最后一道題大家絞盡腦汁，仍舊做不出。可是，王老師偏偏又要點名了。不知道會“花”落誰家，空氣好像凝固了，全班都鴉雀無聲了。我既緊張又害怕，好像有一塊磨盤大的石頭懸掛在半空中，馬上要落下來似的。我正在努力思考時，王老師發現有一位同學索性害怕地把頭藏在了課桌下面，邊風趣地說：“你們看，我們班原來還有一只‘縮頭烏龜’呢”！我順著老師的眼神看了看，情不自禁地笑了起來。同學們也都笑了起來。有的捧腹大笑，有的興奮得故意用手去撞同桌，有的抱著頭笑那個同學發現大家都在笑自己，也不禁地笑了出來。這時，班里好像一個快樂的海洋，我們就是一條條小魚，在海洋中自由自在地游著。過了一會兒，王老師讓我們安靜下來。他見我們都無法答出，就給了我們一點提示。然后，有許多同學都答出了正確答案。下課后，王老師就像我們的朋友一樣，和我們一起玩耍。可是，如果有同學沒有完成作業，王老師會嚴厲地批評他們，你就甭想有好日子過了。因為我們覺得王老師喜怒無常，又難以琢磨。所以，我們是該笑的時候笑，該安靜的時候安靜。以前，我曾經把我們班上語文課時的情況告訴了媽媽。她擔心我悶們的成績會不會下降。可是，我們在期末測試中取得全鎮第一的優異成績，讓媽媽放寬了心。
作文快樂初三 篇9
快樂，是午后和煦的陽光。快樂，是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的豐收景色。快樂，是人生中最寶貴的財富。快樂，快樂……總而言之，快樂，沒道理!
家是快樂的港灣，但班級中的家則是另外一番景象!在班級中我和三個朋友組成了一個小隊。在這段時間，總有一些我們“女兒國”的事情。
身為女孩，我們幾個朋友喜歡在午后和煦的陽光下躺在校園的青草地上仰望天上的朵朵白云;喜歡在晚自習后，望著窗外的繁星點點，任思緒無邊無際的飛翔。因為，這就是快樂，快樂沒道理。
哦!對了。“女兒國”中的老大蓉兒，她象征著永恒的權威。老二，阿九。因為喜歡金庸的作品，尤其是金庸的《碧血劍》。所以，我們給了她“阿九”的美稱。老三是菲，她白凈的臉，火紅的嘴唇，眼睛并不大，有點像“糖娃娃”一樣。老四，自然是我嘍!在她們面前，我永遠像個貪玩，長不大的小妹妹，自然，她們都處處讓著我!
在平常，我們總喜歡往小攤那兒跑。看見一件件心愛的物品，好想買呀!可是明知“囊中羞澀”，還是一陣討價還價，終于買了自己心愛的小飾品。我們還喜歡收集糖果的包裝紙，小紙條。再買來一個小竹籃子。做成小星星，千紙鶴等一些精美的東西放入籃子中。把它放在床前，當成一件件精致的工藝作品。
平時，我們唯一的慶祝方法——吃。我們去超市買了一大堆小零食。直奔“老地方”，所謂的“老地方”有小草的綠，茉莉的清香，冰涼的石桌石凳，讓我們如癡如醉，如人間仙境一般!今天，我們的老地方被四位老奶奶占了。老大一聲令下“走”。我們離開了“老地方”在附近的地方坐下了。雖然這沒有老地方的鳥語花香，但看到四位老奶奶快樂的臉龐，我們欣慰的笑了……其實，人生就是在尋找快樂，追逐快樂，其它快樂就好，這是我悟出的人生哲理。
請不要說我們瘋，不要說我們傻，因為我們正用一枝枝稚嫩的筆支譜寫一個個日趨成熟的日子!
作文快樂初三 篇10
在我的生活中，快樂是我的主旋律，它給我帶來了喜悅和幸福。讓我擷取幾朵生活的浪花，與你共同品嘗快樂的滋味吧！ 學習，讓我快樂！ 數學課，當我第一個解決了難題的時候，我將頭輕輕的揚起，我嘗到了快樂的滋味——原來，攻克難關的滋味這么爽！；作文課上，當我“下筆如有神”的時候，筆尖在紙上嗖嗖的寫個不停。一篇杰作誕生了！我嘗到了快樂的滋味！語文課上，當我看到一本好書的時候，我嘗到了快樂的滋味——仿佛自己也是書中的一員，正與主人公玩的火熱呢！英語課上，當我當上外交官的時候，底下的“記者”問我問題，我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了！我的英語水平原來這么棒！經過我的努力，我考試得了第一，我嘗到了快樂的滋味——甜甜的，像棉花糖一樣，使人陶醉其中！
快樂的滋味，使得學習在我心中占據了更多的位置，讓我更加的熱愛學習了！我很小的時候，星期天，父母不在家，我開始小鬼當家嘍！
首先我洗衣服，然后又拖地，最后再擦桌子。爸爸媽媽回來了，看見了我的杰作，都伸出了大拇指，直夸我是個熱愛勞動的好孩子。聽得我的心里樂滋滋的，像笑開了花。于是，我更加愛勞動了。雖然，非常的累，但是父母的夸贊，對我來說，是最好的獎賞！勞動，讓我嘗到了快樂的滋味。
愛學習，愛勞動的我，受到了鄰居的贊賞，老師的表揚，父母的獎賞，面對我一個個小小的愿望，父母也都很理解。我的美好愿望一一實現，我好快樂哦！
我想要芭比，父母滿足了要求；我駐足在玩具大熊旁邊，父母看懂了我的心思，為我買了下來。假期里，母親陪我去旅游，父親叫我去游泳……我嘗到了快樂的滋味——父母的關懷與體貼。
快樂的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活變得豐富多彩起來！愿，快樂也時時圍繞在大家的身邊！
作文快樂初三 篇11
快樂是一種消遣。不管人們處在何時何地，都不會忘記尋找自己快樂的感覺。因為只有得到自我的放松，心情的振奮，日子才能打發。
快樂給予每個人的都是十分的公平，并且誰都有資格擁有享受快樂的權利。活著的時候，有的人只要無所事事、游手好閑的伺機，就可以坐享其成；有的人只要花言巧語、嘩眾取寵的諂媚，就可以安常處順；有的人只要不擇手段、鋌而走險的付出，就可以尋歡作樂。但是，快樂的時候自己不要總是過分的享受，特別是不能紙醉金迷的不可自拔、不可救藥。如果一個人每天都是這樣的稀里糊涂的貪圖享受快樂的趣味，那么自己就會得不償失、后悔莫及。
誠然，這里所說快樂是反面性的快樂而已。因此，快樂是一種隨隨便便、悄悄然然的向往，我們應當適而可止；快樂是一種情不自禁、肆意不羈的欲望，我們應當駕馭把持；快樂是一種無憂無慮、我行我素的放縱，我們應當監守枷鎖；快樂是一種從從容容、灑灑脫脫的追求，我們應當量力而行。
生活中沒有快樂是一種悲哀的惋惜，但過度的貪圖享受、消磨時間、浪費青春，也是一種痛苦的懊惱。
一個人整天夢寐以求、隨波逐流，不但是無業正務、不思進取，而且還會“少壯不努力，老大徒傷悲”的！實際上，到頭來不堪回首的是悠悠歲月快如箭，真是不可非議的無奈！
縱然，快樂不是“今朝有酒今朝醉”的醉生夢死，而是“數風流人物要看今朝”的奮發圖強；快樂也不是“穩坐釣魚船”的逍遙自在，而是“水漲船高”的居安思危；快樂更不是“今生不風流枉少年”的不亦樂乎，而是“踏盡坎坷路自平”的心安理得。
快樂的時候，時間特別容易過；憂愁的時候，時間卻十分難過。所以，人們往往總是在得意忘形、沾沾自喜之中，不知不覺的就把自己的非常寶貴日子玩掉！
只有我們學會快樂并懂得適度的快樂，才能使我們生活得有聲有色而快樂無邊。
作文快樂初三 篇12
我夢想著他日走出國門，走在柏林的林蔭大道上，坐在威尼斯的小艇內，站在埃及的金字塔前，擁抱著風和日麗的夏威夷海灘，欣賞著巴西的獨一無二的桑巴足球……但這一切對于我來說有些遙遠，而且對于我一個愛好驚險刺激的中國男孩來講也有些太過于平淡而無聊了。
針對“快樂”一詞，我覺得它的含義不僅僅包含在開心、高興上，只要一個字“爽”就可以敲開快樂的大門。
特寫快樂：太白山索道驚險記
那是晚秋時節，太白山頂似乎沒有簡短的過渡，就已經飄散開許多雪白的花絮。正是因為那種極度企望的心情，引誘著我上了“賊船”。
臨近山頂，一片沸騰，紛雪世界僅一步之遙。但這一步也著實寬敞了許多，底下是水流，在仰視著上面的人群。看來唯一的途徑就是乘坐索道……登上纜車，一種不祥之感涌上心頭，一種無以名之的緊張在腦海中閃動……
咚！正在俯視山中風景的我被這奇怪的聲音所震驚，怎么不走了，天哪，竟然壞了。纜車內的我們目瞪口呆的互相張望，纜車中與纜車中的游客也在目瞪口呆的互相張望。一種求生的欲望涌上心頭：我多么想這時讓一架直升飛機火速地把我們救走，讓我再喝一瓶雪碧，讓我再看一分鐘電視……確實，我很怕死，很珍惜這來之不易的生命。就在這一刻，我真正體會到了生命的可貴，知道了生命對一個人的重要。
就那樣，我們在空中蕩呀蕩，搖呀遙纜車裝載著我們懸掛在纜繩上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不！是所有人的……
大約十五分鐘后，危險解除了，懸在最中間的我們也乘著纜車一步步坐向終點。真夠讓人驚懼，也真虧得那條纜繩真夠結實的。喜悅來臨，緊張已過，就當是這次旅行的小插曲吧。
現在想起來，緊張之外添加點兒恐懼。不過這真讓我們體會到了生命的美。我們為重生而喜，我們為驚險而樂，一個字“爽”。
作文快樂初三 篇13
咦！教室里怎么笑得這么歡呢？哦。原來，大家正在玩"快樂傳真"的游戲，快樂傳真一共5人，老師出一個題目第一個人看到題目做出一個動作傳給后面的人，一直到最后一個說出這個題目。
游戲開始了，我們這組第一個出場，我們都背對著黑板，齊刷刷的站好，突然教室里傳來一陣笑聲，有的說："這動作真容易。"我想：這個題目是什么呀，讓大家如此大笑呢？這時站在我身后的趙佳妮拍拍我的肩，只見她兩手在耳朵旁扇了扇，又指了指我，用右手捏捏鼻子，把我搞的云里霧里。我頓時慌了神，想：趙佳妮在作什么動作呀，像是一頭豬，又不太像，就是一頭豬吧！我點了點聶晶琳按照趙佳妮的樣子用兩手在耳朵旁扇扇，有指了指她，用右手捏捏鼻子。聶晶琳摸摸腦袋，似懂非懂，到了最后還是沒有說出答案，原來，這個題目是"豬八戒吃冰棒"真是把我給弄糊涂了。
最有趣的還要算虞文瞬這一組了，題目是"我不是大猩猩"只見虞文瞬一手點了點自己，表示"我"后兩手搖了搖，說明"不是"最后虞文瞬學著大猩猩兩手使勁拍著胸，在地上爬了爬。彭亮見了，一臉的迷茫，他想了一會兒，撓撓頭發，似乎懂了，可當他傳給后面的人時，卻把"不是"給丟了一直傳到了最后。賀毅龍見了，兩眼望望天，很疑惑，說："我是大猩猩。"令大家笑得合不攏嘴，我們告訴他，丟了一個"不是"這才讓他明白過來。
游戲在一片歡聲笑語中結束了，通過這次游戲我知道了：眼睛是心靈的窗戶，我不只可以用語言來去表達自己，還可以用眼睛和肢體來表示自己 。
作文快樂初三 篇14
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
那種雨后見彩虹的感覺，真好！平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的.小說，不能再做jay最瘋狂的fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢。已經很久沒在一起了…… 雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱、火辣！ 我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節感動、激奮、逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！
早聽說jay的處男作電影《頭文字d》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了！ 放假了， 當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊！
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！ 業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：高二了，高考還遠嗎？壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。我的暑假—充實，快樂！生活平凡而美麗！
作文快樂初三 篇15
語文，就像春天里的細雨，滋潤了我們心田；語文，猶如一顆璀璨的星星，引領我們走向成功；語文，就似一縷溫暖的陽光，照亮了我們人生的道路……語文，是一門最基礎的學科，與我們的生活息息相關。
古人說過，“書讀百遍，其義自現”。意思是說，讀書讀得多了，書中的意思就自然出現，不需要講解。課外閱讀是我們學習當中不可缺少的一部分，我喜歡閱讀。在暑假期間，閱讀了《丑小鴨》故事，使我明白了丑小鴨很堅強，很勇敢，盡管外界對她很排斥，但她從不氣餒，沒有抱怨過困難重重的人生之路。最后，她終于成為了一只美麗的白天鵝。使我明白了：陽光總在風雨后！閱讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那不屈服于命運的精神將鼓舞和激勵這我……讓我們在書籍的世界里自由生活吧。
閱讀是基礎，作文是升華。在我小學六年的學習生活中，寫過的作文可以說不計其數。對我來說，印象最深的是一篇暢想世博征文——《春夏的盛會》。寫作之前，我查閱了有關世博會的資料，便有了靈感：我把自己想象成一只快樂地小燕子，張開理想的翅膀，暢游上海世博會。高大雄偉像一個巨人屹立在那兒的中國館；如同被切割后的巨大蚯蚓的加拿大館；有如同有潔癖的尖銳巖石的德國館；還有如同兩只熱戀中的海螺，一只穿了衣服，另一只沒穿的以色列館……這些館形狀各異，造型獨特，各具匠心，我真想飛到各個館里去看個夠。一個個奇特的想法，便奠定了我這篇文章的成功。當聽到我的作文獲得臨安市一等獎的喜訊，我欣喜若狂。同時，我還獲得了新世紀旅行社組織的免費世博游的獎勵呢。當我走進上海世博園，我很有成就感，因為這是靠我自己的努力得來的，我成功了！從中，我也體會到語文的魅力。
從大量的閱讀，成功的寫作中，我收獲了語文所帶給我的樂趣。快樂學語文，才能更好的用語文，讓語文繼續引領我走向成功！
作文快樂初三 篇16
車駛過鄉野小道，路旁金燦燦一片，金黃的稻谷鋪排于地上。在陽光下顯得更為耀眼。如披一身金衣，翻轉在秋的舞會上……
外婆持著翻稻的桿子，悠閑地走在整齊堆排的稻谷間，那金黃的色彩堆砌在一起，如座座低矮的山丘。只見外婆輕推桿子，一小堆稻谷劃過“丘底”，輕落在“丘頂”之上。“刷拉拉”地發出一陣聲響……
我欣喜地走上前，注視著那根粗粗的桿子嫻熟地起又落，稻谷翻轉于大地上，和著那“刷拉拉”的聲響，跳著一曲輕快的舞。我朝外婆投去羨慕的目光。外婆低下頭，用一雙深凹的眼朝我會心一笑。
桿子落在了我的手心，它是熱的，是布滿陽光的。我緊握著，緩緩朝前推去。“呲呲”地磨著地，推到稻谷堆前。我停了下來，仿佛是在蓄力，卻又忽然猛地一下，抄起桿子。稻谷如受驚的飛鳥，騰起，旋轉，劃落。然而稻子們并不像在外婆手里時那么聽話，飛過了頭，沉重地落在地上。
我懊惱地將桿子扔在一邊，抓起一把稻子就想扔。但我的手停在了半空中，我的手心暖洋洋的，似抓住了陽光，抓住了秋，抓住了欣喜。我將手緩緩放下，松開手心。那稻谷似一串珠簾滑落，如陽光之雨，輕點在稻谷堆上。
我再次拾起桿子，在地上磨過，又一次推到了稻谷堆前，我輕挑起稻子，向前拋去。一道金燦燦的弧線劃過眼前，在太陽的照耀下顯得格外暖人。我開始感到，它們不是普通的稻子，而是陽光的使者，是跳躍的精靈，是深秋的喜悅。那一顆顆飽滿的稻子，在空中劃過一道道弧線，是來自秋的問候，是來自未來的快樂旅程。
我穿梭在稻谷堆之間，耳邊，是稻子們歡快的歌唱，“刷拉拉”如此清脆，就如陽光般暖人心。回首望去，稻子又如沉睡的嬰兒，靜躺在大地的懷抱中，躺在陽光的撫摸下。
快樂，是短的，也是永恒的。旅程，是生命的覺醒，是生命的翻轉，是抓住陽光的一瞬。
秋的舞會，是金色的，是暖的，更是快樂的。因為，它領著我走過一段生命之旅。
作文快樂初三 篇17
有一天，媽媽對我說：“孩子，馬上就是正月初一過春節了，我們得好好的準備準備，你和我一起去商場辦年貨吧！。”“呀，終于要過年啰！”我興奮得跳起來，我早就盼著這一天的到來，因為它是一年中最熱鬧、喜氣的時候。
我和媽媽走進商場，看見商場里人山人海，個個笑容滿面。商場里的商品琳瑯滿目、應有盡有。我和媽媽買了瓜子、花生等各種食品，雞鴨魚肉等各種菜和名煙名酒等。一回到家，媽媽忙著打掃蜘蛛網。爸爸抹灰塵、掃地。哥哥拿來一張紅紙，剪成長方形，然后用毛筆在紙上寫字，一幅吉祥、喜氣的對聯寫好了，我忙把它貼在門聯上。姐姐在大門外面掛起了迎新的大紅燈籠。
晚上，爸爸媽媽在廚房里忙個不停，準備團年飯。一陣香味就從廚房里傳過來，使我口水直流。奶奶看出了我饞嘴的模樣，說：“開始吃飯！”我迫不及待地坐下，夾了一個雞腿，津津有味地吃了起來。大家圍坐在一起，吃著美味佳肴，談論著一年的收獲，舉杯說著祝福的話，其樂融融。吃完飯后，我們一起觀看一年一度的春節聯歡晚會。優美的歌曲、舞蹈等節目讓我們目不轉睛，風趣的小品、相聲逗得我們哈哈大笑。只聽“當——當——當——”新年的鐘聲敲響了，新的一年又來了，我們歡呼著。只聽“噼嚦啪啦”的聲音，我打開門一看，原來他們在放花炮，我拖著爸爸的手，說：“我也要放花炮！”“好呀！”爸爸對我說。我連忙到家里也拿了幾根花炮，走出家門。開始放花炮了，我拿著一根花炮，爸爸用打火機一點，只聽“呯”的一聲，“噼嚦叭啦”五顏六色的花升上天空，有的像綻開的花朵，有的像一把大花傘。有的像小鳥在天空中自由的飛翔，還的……它們顏色也不一樣呢！有紅色、有紫色、有黃色、還有……把夜空點綴得五彩繽紛，絢麗多彩，美麗極了。
作文快樂初三 篇18
以前是不喜歡寫作文的，每當老師布置作文時，我都會咬筆桿，抓著頭皮，得絞盡了腦汁，好不容易湊足了數，老師卻說語句不通順、內容空洞，流水賬，把我的信心減了大半。但自從上了四年級后，我對作文的態度有了改變，這都是因為我的語文老師。別看李老師平時一臉嚴肅的樣子，可她上的課就是那么的與眾不同。
有一次，作文課李老師帶我們到植物園參觀，引導我們觀察植物，之后讓我們將所見，所想寫一篇作文。不知道為什么我那篇作文居然寫了近五百字，而且作文里還用了一些擬人、比喻和夸張的修辭。第一次我寫出的作文就得了A（較好）。我也因為作文寫得較好有進步被點上臺念出令自己得意的那篇作文，每當讀完后聽到掌聲時，我都會悄悄地揚起嘴角，快樂啊！在寫作中，我得到了充分的自信，老師的一句稱贊，同學的一片掌聲，父母的一句肯定，給我莫大鼓勵使我有信心寫得更好。
哈哈哈……，同學們的笑聲傳開了。原來我們在玩貼鼻子的游戲，李小亮同學蒙上眼睛后，把鼻子貼到了嘴巴上了……同學們哈哈大笑，在笑聲中游戲結束了，待我們笑夠累夠，李老師侃侃而談：“眼睛是心靈的窗戶，寫作文要從觀察開始……寫作文有個秘訣：“我手寫我口，我口言我心……哇，原來是作文課，老師又在指點我們寫作呢，也不知今天怎么啦，寫作文時，好詞語、好句子都向我筆下涌來不再是流水賬了，這讓我有點丈二和尚——摸不著頭腦。此時我快樂極了。這次我的作文本上首次出現了A+（好）的字樣。老師夸獎我寫得細致、生動，語句連貫。這使我深受鼓舞。此后，寫作默默地在我心里埋下了一粒種子，在我不經意間發芽、成長快樂也隨之多了起來。現在寫作是我生活學習中的一部分，每當我發現了有趣的事，我會把點點滴滴寫下來。當我有煩惱時向作文傾訴，當我有快樂時，我會與作文分享。遇到困難時，我也寫下來，它使我有勇氣、信心，去面對困難。
寫作讓我體會到樂趣，作文讓我們一起快樂地成長吧！
作文快樂初三 篇19
以前是不喜歡寫的，每當老師布置時，我都會咬筆桿，抓著頭皮，得絞盡了腦汁，好不容易湊足了數，老師卻說語句不通順、內容空洞，流水賬，把我的信心減了大半。但自從上了四年級后，我對的態度有了改變，這都是因為我的語文老師。別看李老師平時一臉嚴肅的樣子，可她上的課就是那么的與眾不同。
有一次，課李老師帶我們到植物園參觀，引導我們觀察植物，之后讓我們將所見，所想寫一篇。不知道為什么我那篇居然寫了近五百字，而且里還用了一些擬人、比喻和夸張的修辭。第一次我寫出的就得了a（較好）。我也因為寫得較好有進步被點上臺念出令自己得意的那篇，每當讀完后聽到掌聲時，我都會悄悄地揚起嘴角，快樂啊！在寫作中，我得到了充分的自信，老師的一句稱贊，同學的一片掌聲，父母的一句肯定，給我莫大鼓勵使我有信心寫得更好。
哈哈哈……，同學們的笑聲傳開了。原來我們在玩貼鼻子的游戲，李小亮同學蒙上眼睛后，把鼻子貼到了嘴巴上了……同學們哈哈大笑，在笑聲中游戲結束了，待我們笑夠累夠，李老師侃侃而談：“眼睛是心靈的窗戶，寫要從觀察開始……寫有個秘訣：“我手寫我口，我口言我心……哇，原來是課，老師又在指點我們寫作呢，也不知今天怎么啦，寫時，好詞語、好句子都向我筆下涌來不再是流水賬了，這讓我有點丈二和尚——摸不著頭腦。此時我快樂極了。這次我的本上首次出現了a+（好）的字樣。老師夸獎我寫得細致、生動，語句連貫。這使我深受鼓舞。此后，寫作默默地在我心里埋下了一粒種子，在我不經意間發芽、成長快樂也隨之多了起來。現在寫作是我生活學習中的一部分，每當我發現了有趣的事，我會把點點滴滴寫下來。當我有煩惱時向傾訴，當我有快樂時，我會與分享。遇到困難時，我也寫下來，它使我有勇氣、信心，去面對困難。
寫作讓我體會到樂趣，讓我們一起快樂地成長吧！
作文快樂初三 篇20
提起“作文”一詞，或許會令許多學生頭疼：“怎么又要寫作文了？”但是，你如果停下腳步，靜下心來，回首看看自己曾經走過的歲月，或許你會發現，作文其實一直伴隨著你成長。
我的第一篇作文寫于幼兒園大班。那時的我還不識幾個字，但是卻特別喜歡看童話故事，因此常常讓媽媽指著書上的字，讀給我聽，而我則坐在媽媽的懷里認認真真地看。故事很有意思，小狗、小貓、小老鼠……一個個都是那么的可愛。有一天，小小的我突發奇想：人家能寫童話故事，我為什么不能寫呢？于是，我便開始了自己的第一次寫作之旅。我口述，媽媽筆錄，不一會兒，我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。雖然現在看看那篇作文寫得并不怎么好，但是當時的我卻以此為傲，一遍遍地讀給外公、外婆和舅舅他們聽，聽到他們的夸獎，我的心里像吃了蜜一樣甜。那時，文學創作的種子已經在我心中播下。
我的第一次作文獲獎是三年級下半學期，我寫的小詩《媽媽》榮獲全國小學生作文比賽三等獎。當我拿到獎狀時，驚訝與喜悅頓時涌上心頭。我小心翼翼地拿著獎狀走回座位，不知道該怎樣形容我當時的心情，只記得微笑爬上了我的嘴角，同學們也向我投來羨慕的目光。從那一刻起，文學創作的種子就已經破土而出，發出了希望的芽。
我第一次寫小說是在六年級上半學期，那天，吳老師用兩節課的時間給我們創作短篇小說，我寫的《禮物》，講的是小女孩晶晶給媽媽買皮夾的故事。評講作文時，老師表揚了我，說我的小說描寫很細膩，情節也很曲折，寫得不錯。我得到了巨大的鼓舞，欣喜若狂，把自己的小說讀了一遍又一遍，心里很滿足。現在，我和同學們正在創作中長篇小說，用自己的想象力幻化出一個個有趣的故事，信心就來源于我們第一次寫的短篇小說。自聽到吳老師的那句表揚開始，文學創作的幼苗已逐漸越長越高，越長越大……
作文是我成長過程中必不可少的一部分，是一串串成長的足跡。我在作文中快樂，在快樂中成長。
作文快樂初三 篇21
一年一度的中秋節終于又回來和我們玩了，以前在中秋節玩的把戲，今天總算又可以搬出來了。雖然都是一樣的游戲，但是一到中秋節，表演戲劇“嫦娥奔月”馬上引起大家的注意，特別在中秋節表演的戲劇，可謂是一年之中空前絕后的世紀大表演啊！
至于在中秋節玩的把戲，多的不計其數，當然也莫過于吃柚子、烤肉、賞月這三種基本的游戲，相信大家在十月六日這種萬里晴空的中秋節玩游戲，想必感受可是與眾不同的吧！
吃柚子可以玩的把戲可是看我們的創造能力。想象力豐富，當然可以想出各式各樣好玩的玩法，玩得不亦樂乎，玩到瘋掉都可以；想象力不豐富，那當然只能乖乖吃 柚子。吃柚子，可以把柚子皮帶在頭上，把柚子放在腰上，配上木劍，穿上草鞋，就成了家喻戶曉的武士了；把柚子皮放在背上，把柚子綁在頭上，趴在地上，又成 了一只烏龜，可見柚子還真是一位世紀魔術師呢！
當然烤肉巴比Q也不是省油的燈，也把壓箱寶給拿出來了呢！烤肉的特色就是能烤的東西都可以放上去，想必大家應該沒嘗試過把“吐司”也拿來烤吧！雖然能烤的 東西都可以烤，但是味道實在是有天壤之別。比如說，玉米的味道差別實在很大。用烤的，會有酥酥脆脆的味道；用燉湯的，則會有軟軟的口感；用“生吃”的；又會有硬硬的口感。所以建議大家，玉米還是拿來燉湯就夠了。
賞月倒是沒什么，因為平時都可以賞月﹙除了初一之外﹚，當然也就沒什么可以介紹的了。不過賞月還是有不同的方法，可以直接賞月，也可以用望遠鏡賞月，所以賞月也是一門藝術啊！
我認為中秋節還真是快樂的節日，因為可以休假，又會有活動，所以我想，說不定月亮上真的有嫦娥、吳剛、玉兔。由玉兔搗一些麻糬，再由吳剛打均勻，最后由嫦娥把碎麻糬灑下來，所以我們才會那么快樂吧！
作文快樂初三 篇22
這個中秋節，我們不像往常一樣呆在家里吃月餅賞月，而是外出登高過中秋。
我們一家與舅舅一家就近去了太倉公園游玩。一到公園，我便被那兒美麗的景色迷住了。公園里有著成蔭的樹林，每棵樹都形態各異。公園里，有波光粼粼的湖水，這湖水碧綠碧綠的，好像一汪蘋果汁。公園里，有競相開放的鮮花，這些花五顏六色的，香氣撲鼻。啊，太倉公園真漂亮。
我們在公園里玩了摩天輪、空中自行車、沙灘游戲與劃船。其中我最開心的還是摩天輪，因為它能登高望遠。
我與表妹兩個人坐進摩天輪，因為這次只有兩個人乘摩天輪，沒有爸媽陪伴，我們心里還是有點緊張。摩天輪開始上升了，輕輕搖晃。表妹有點害怕，她不停的問：“要不要緊啊，會掉下來嗎？”盡管我的心里也有點害怕，但我還是說：“沒關系的。”摩天輪上升到一半，我們便開始細細觀賞風景。邊上的大樹離我們只有一二十厘米的距離，真想摸一摸樹葉啊。向下望去，爸媽變得好像小人國里的小人，而小花與小草在眼里已經分辨不出了，只是看到綠中幾點紅。摩天輪到達最高處了。向上望去，那感覺用一首詩來形容最恰當不過了：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。今天是中秋，可惜白天看不到園月，否則此時我們應該是最能接近圓月的了。但是想想有家人陪伴在身邊，心中就有“圓月”了。向下望去，人山人海片模糊，連參天大樹也變成了“小甲蟲”，高樓大廈變成了“小木屋”，湖水猶如一顆綠寶石。摩天輪緩緩下降，事物變得越來越大，越來越正常了。著地了，我開心地向父母述說著我看到的及想到的有趣的事。
快樂的時光總是短暫的，時間差不多了，我們要回家了，雖然我還是流連忘返。今天是中秋節，我與爸爸媽媽要早些回去與爺爺奶奶一起吃晚飯、吃月餅過中秋，晚上還得賞月呢。
作文快樂初三 篇23
我們終于盼到春游啦！這次我們的目的地是奉賢玉穗園，聽說那里特別好玩，玩的項目也特別的多，有混水捉魚、玩水車、滑草、拔蘿卜等,其中我最喜歡玩的就是滑草和混水摸魚了！
滑草可是很刺激的！老師讓我們兩個人一組，拉著滑車往山上跑，然后一個人坐在前面，一個人坐在后面往下滑。游戲開始了，我和眭園同一部車，我們把車拉上了山坡，眭園說：“我有點害怕，還是你坐前面吧！”我說：“好吧。”于是，我們坐好，腳一蹬，滑車迅速地滑了下去，風在我們的耳邊呼嘯而過，感覺特別的涼快，可是沒過多少時間，車子就已經滑到了下面。
唉！如果下次再能來的話，我一定要再玩一次！
滑好草之后，老師帶我們到了一個水池，“混水摸魚”的活動又要開始了！我暗自心想：我一定要親自捉到魚。接下來的時間里，大家誰也顧不上衣服濕了或臟了，都低頭用心地去捉魚。只是魚太狡猾了，滑溜溜的，找著了，卻抓不到。忽然，我發現了目標，看它還挺悠閑自得呢！我猛地一撲，嘿，還真給我抓到了！聽——“抓著了！”的聲音此起彼伏，俗話說：“聰明一世，糊涂一時。”魚再狡猾，也難逃我們的手心。
一天的活動眨眼就結束了，這次的春游使我感到特別開心，也很有趣！
4月24日，陽光明媚，微風徐徐，我們班在曉園公園舉行了大家盼望已久的春游活動。
同學們手拉著手高興地進入了曉園公園，在五顏六色的花世界里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快樂地歌唱，歡迎著我們的到來。大家在公園里玩得可開心了。有的同學在蕩秋千，像一只只頑皮的小鳥在天空中飛來飛去；有的同學在玩碰碰車，像一個個亂動的小皮球，你撞我一下，我撞你一下，時不時地發出嘭嘭的響聲；還有的同學在舀魚，魚兒東游游，西游游，就是不讓你舀到。
同學們愉快地結束了這次春游活動，大家盼望著下次活動地早日到來。
作文快樂初三 篇24
在海寧的鹽官，有一個小小的樂園，它的名字叫做憤怒的小鳥樂園。這個樂園是根據一個游戲來建造的，不過，在里面玩的時候，可一點都不憤怒哦！
憤怒的小鳥樂園里面的所有設施都是按照游戲中的樣子來設計的。一進入樂園，印入眼簾是一個普通紅色小鳥和一個普通的綠色小豬的塑像,這些塑像也真是的，有客人來了，也繃著個臉，看來是因為實在太憤怒了。不過小豬倒是很快樂。里面的到處地方都有各種各樣的憤怒小鳥和各種各樣的快樂的小豬，栩栩如生使人一進樂園就會被這些塑像給迷住。
樂園中最好玩的就是小鳥城堡了。小鳥城堡是一個很大很大的建筑，里面有各種各樣的闖關設施，不過“條條大路通羅馬”，不管是那個起點，終點總是幾個巨大的滑梯，順著它們就可以重回地面了，我決定隨意選一個起點。我走上樓梯，這條通道真心好簡單，順著方向往上走，就會到一個鉆過去的通道前，很快就可以爬過去了。然后是走木樁，我小心翼翼的踏上一個木樁，過了好久，才飛快的抓緊繩子，另一只腳也往上一踏，可是還沒站穩，就摔了個四腳朝天。沒辦法，我只好投機取巧，從旁邊的平地上走過去，反正也能過。我走過了好多好多地方，最后終于來到一個網橋前，這個網橋可好玩了，走過去很簡單，我就跑過去，在跑過來，跑了好久，才在滑梯前停下來。乘上滑梯，可刺激了，速度非常快，真想連續玩。我走上走下，把整個城堡都走了一遍，把褲子和衣服弄得黑不溜揪的，但很開心。
我們全家后來都在玩同一個游戲，把球扔來扔去的，全家都玩得滿頭大汗，爸爸忍不住說：“這游戲真是浪費體力，玩得累也累死了。”的確是這樣。
憤怒的小鳥樂園不應該叫憤怒的小鳥樂園，應該叫快樂的小鳥樂園，因為，在這個樂園里，我們可以帶回一路好心情！
作文快樂初三 篇25
經歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
那種雨后見彩虹的感覺，真好！平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的小說，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢。已經很久沒在一起了……
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學習，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱，火辣！
我又可以捧起我曾經至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節感動，激奮，逗樂。好佩服作者的智慧，寫盡人生百態，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！
早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機怎容錯過，當然是第一時間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了！
放假了，當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當刮目相看。果然一點兒也不假。看，個個都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單啊！
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時間只能更拉近我們之間心的距離！
業精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學得有勁。學與玩完美的結合，沒有象學校那枯燥無味的學習，而是開學的學，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力。高二了，高考還遠嗎壓力就是動力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實，快樂！生活平凡而美麗！
作文快樂初三 篇26
春天的快樂，揮灑在百花之間，溫暖、柔和；夏天的快樂，跳動在樹木之間，清新、明亮；秋天的快樂，照耀在田野之間，充實、喜悅；冬天的快樂，微笑在霜露之間，舒暢、燦爛；心中的快樂，流露在點滴之間，可愛、溫馨，伴我走到永遠……
——題記
這幾天，我不管是寫作業還是看書，總是皺著眉頭，悶悶不樂，胸口好像壓了一塊大石頭，壓抑得很。不是因為作業太多，壓力太大，似乎有一些莫名的原因。驀然回首，原來我只是覺得沒有擁有一份真正的快樂。
無意間，我看到了《時文選粹》中一篇名叫《快樂》的文章。文中的作者用一只價格昂貴的筆盒換回了一只紅蜻蜓，把它放歸自然，雖然這一舉動換來了大人一連聲的呵斥，可是他卻很快樂。這時我才發現，原來眾人所追求的快樂并不遙遠，它就在我們身邊某個觸手可及的角落里……
這使我想起了自己六歲時發生的一件事。一天，我在幼兒園里看見一個小朋友有一支草莓棒棒糖，饞極了，就趁同學們熟睡之際，搬著小凳子，踩在上面，爬到柜子上，好半天才摸到一個圓溜溜的東西，是草莓棒棒糖！因為我興奮過了頭，所以沒看清腳下，從柜子上跌了下去，手上蹭破了一塊皮，臉上也黑乎乎的都是灰。我也顧不了許多，拿起草莓棒棒糖，坐在地上美滋滋地吃了起來。……
現在，我終于明白，其實不管是誰，不管你位高權重，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風，快樂終究是自己的，快樂無價，它是買不來的。就像顏回一樣安貧樂道。孔子對他的評價就是“賢哉，回也！一簞食、一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂！”這句話是顏回一生最好的寫照，他很窮，但他樂在其中，自有常人找不到的滿足，他是精神上的富翁。
不管你是誰，只要把握自己擁有的那份快樂，那你就是快樂的！朋友，快樂起來吧，真正的快樂無處不在！
作文快樂初三 篇27
一個寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。
我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，我們便可以開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣子說。
接著我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。大家看到這個情形都高興得連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以后，便走得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂!
正在我思考的時候，媽媽上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!
作文快樂初三 篇28
漫長的假期一轉眼就過去了，可是它留給我們的快樂卻成為記憶永遠留心里。不如，請你來分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，
還有另外一個目的，就是要到廣州有名的長隆游樂園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個要求，爸爸媽媽一口答應下來，沒想到卻差一點不能如愿。第二天一早，
我們一家人穿上親子裝興高采烈準備出發，爸爸的電話突然響了起來。原來，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時會議。
我的心一下子提了起來：我們的計劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問媽媽：“媽媽，我們還去長隆嗎？”媽媽回答：“當然要去，昨天票都買好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車，再坐地鐵，很快我們就來到了長隆樂園門前。媽媽問我剛才坐車的感覺，
可是我一心想著游樂園里的游玩項目，哪顧得上坐車的感受呢。游樂園里玩的項目特別多，
我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過山車”，好說歹說，媽媽才答應（我媽恐高）。因為是周末，游人特別多，
排了半小時的隊才輪到我們了。我搶到了一個第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的后面。這“垂直過山車”果然名不虛傳，它有個特點：每次都會在“下山”的時候停幾秒，然后“嗖”的一下就過去了。真是驚心動魄的一幕啊。不過，對我來說，那才叫夠味！我來長隆就是來找這種驚心動魄的感覺的呢！
從過山車上下來，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過山車”“十連環過山車”，
想不到“十連環過山車”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環過山車”其實并不高，但它的速度很快，比“垂直過山車”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過來的。就是在身體倒過來的那一段，我以為就要掉下來了，再也見不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來……
這一次快樂的游玩經歷，成了我難忘的一段記憶。
作文快樂初三 篇29
雖然春天的女孩不能等待想要的帖子，但冬天的使者雪似乎對世界的美麗特別懷念，很長時間拒絕離開。這不是今天，在大雪下。
雪花天空下降，像鵝頭發一般，有很多。輕輕地，輕輕地落在屋頂上，落在草地上，落在山上。一段時間，地球是白色的，好像整個世界都是銀色和閃閃發光的。雪落在地上，如此純凈，所以水晶，所以人們沒有心力加強。
成年人，因為這種雪和恢復清白。他們去雪和雪。捕捉！捕捉！每個人都拋棄了。
在花園里有很多的喜悅。他們手推雪球，做雪人。公園，路邊是雪人的站立風度。還有幾輛車還堆了一個可愛的雪人。他們就像守衛，強大的站在汽車的頂部，揮舞著城市。
孩子們，去滾雪，玩耍，親吻水晶雪。紅色飄飄的臉，像一朵白色的花。
雪，你是冬天的使者，幸福的使者，和幸福的使者！
冬天，我愛你的冬天 雪花季節，冬天是雪人的家，冬天是孩子們打五個雪球的好時機。冬天的人穿著厚厚的外套，男人穿著漂亮的外套，女士們穿著漂亮的羽絨服。在冬天，孩子們可以享受雪地戰斗。我們在雪第一組許多雪球，開始打架。我們馬上拿了雪球垃圾，雪球開始飛濺，我們可以有樂趣。女孩在很多雪的地方，滾了一個大雪球，然后滾一個小雪球，滾上一個小雪球上面的雪球。他們將要做什么？告訴你，他們是雪人嗎？雪球是雪人的頭，雪球是雪人的身體。這時一個小女孩拿了煤，紅紙和胡蘿卜。用煤炭在雪人的頭上做兩個大眼睛，在穿好好的胡蘿卜插入下面的眼睛，也就是雪人寒冷的紅鼻子。在使用剪刀的雪人切一個美麗的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后，他們要跟雪人做電池按鈕，硬電池插在雪人的胸前，有一個孩子把紅色的桶子扣在雪人的頭上，所以雪人有一頂帽子。任務完成了，孩子們看起來很可愛 雪人在笑。我們還玩雪橇，雪球冬天是一個迷人的季節，冬天是白色的，有很多孩子在冬天的笑聲。我喜歡這個美麗的冬天。
作文快樂初三 篇30
時間似流水，轉眼，迎來了一年一度的八月十五——中秋節。中秋節是一個吃月餅、賞月的日子，是一個全家團聚的日子，是一個讓人高興的日子！
早晨，太陽公公還未出來，天空上只有孤零零的幾片云彩。我就早早的穿好衣服，帶好禮物，和爸爸媽媽還有姐姐一起去看望住在上口的奶奶。一出門，我就迫不及待的坐上車，生怕晚了。我家離上口有一段距離，所以閑的無聊的我就給大家說起了謎語，逗得爸爸媽媽笑個不停。
過了半個多小時，終于到了奶奶的家，我一下車就把奶奶抱在懷里。奶奶還說我長高了，又瘦了。然后我們就一起進了屋里，大家有說有笑的聊了幾個小時，不知不覺，就中午了，我們一起高高興興的吃了頓美味佳肴，然后接著又上了一頓飯后甜點；月餅，我們把月餅平均分成五份，有草莓的、豆沙的、棗泥的……聽到這我就口水直流了。因為我是最喜歡吃月餅的了，所以我把肚子吃的想一個圓溜溜的小西瓜一樣。午飯后，爸爸媽媽姐姐和奶奶在一起聊天，我則爬到床上舒舒服服的睡了一個午覺。
時間過得可真快啊，不一會兒，太陽公公就要休息了，天空中只有一段落日的余暉還未曾退去。我們要回家了，我依依不舍的揮著手，直到看不見奶奶的身影為止。”爸爸答應了。
“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。只見月亮像一個害羞的小姑娘。正羞答答地從一片烏云背后慢慢地伸出腦袋，掛在漆黑的夜空里。就像點上了一盞明亮的電燈，讓夜空頓時放出淡淡光芒，讓大地如同白天一般。月亮把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。我看著月亮，對爸爸說；“看！月亮上面似乎有什么東西？”我說：“噢！那可能就是傳說中的嫦娥和玉兔吧。”說著說著，爸爸就給我講起了嫦娥奔月的故事。
啊！多么快樂的中秋節啊。
作文快樂初三 篇31
時間本來就沒有邏輯可講，如同無法預知的蝴蝶效應。這百無聊賴的生活，感覺不到時間的吞噬，微抬手，那幾眼傷疤已經褪去，留下一道凌厲的痕。這便是時間，控制不了，抗拒不了，逃避不了。心情好也一時，壞也一時，獨自安靜的坐在那，懷念以前怎樣怎樣的時光，如何如何的刻骨。可又怎樣呢，一拍腦袋又被打回現實，依然要保持那張虛偽的笑臉。
時間是神圣的，因為它不可駕馭，所以要銘記讓時間在腦海停留，想想被忽視的那段時間里，錯過了什么，快樂的忘乎所以，亦或是憂傷的不問世事。不管怎樣它總是走在前頭，跟著它、感嘆它。時間帶走了很多，但帶不走那些純粹的情感，那些才可稱為永恒！
有些東西近在咫尺卻又遙不可及，剩下的只是無奈的嘆息。也許昨天很美好，但一切已經過去，留下些許懷念。在這些失落的日子里，有誰知道自己是憂傷還是快樂。
我們一直都在選擇，但誰也不知道下一個路口是對是錯。那些青澀的歲月，稱之為青春，在這些青春里不知是寂寞還是墮落，是張揚還是瘋狂。或許我們注定要重復那個遇見，相戀，最后懷念甚至互不相欠的命運。遇見本沒有錯，錯的是不該相識。等待并不可怕，可怕的是在等待中錯過另一場等待。喜歡一個人，就像抽煙，吸進去的是濃濃的思念，吐出來的是淡淡的憂傷。
有時候真的想一咬牙狠狠的對自己說放棄，但卻沒有那份勇氣，或許這就是所謂的幼稚。也許時間真的是一種解藥，稀釋曾經的虛浮與喧囂。有些東西因為太急于得到而無法被證明
于是顯得那樣蒼白與單薄。站在窗臺，像以前一樣，只是那朵潔白的云不知飄向了何方。曾經天真的以為自己有一雙翅膀，可以飛向情感的天堂，現在才發現自己再頑強再抵抗也到不了那個地方。深吸一口氣，遙望遠方，即使那里永遠都被叫做遠方！
作文快樂初三 篇32
快樂，真可謂是無處不在。
一次，我帶著一本我心愛的課外書去學校。最后一節是體育課，我把書放進課桌，就上體育課去了，可回來后卻發現，那本書不見了！我心急如焚，書包里也找了，課桌里也找了，能找的地方我都找了，就是不見那本書的蹤影。這時，我的一個好朋友跑過來問我怎么了，她的手上居然還拿著我的那本書！我一把奪回我的書，氣急敗壞地說：“你居然不經過我的同意就隨便拿我的書，我沒有你這樣的朋友！”她的臉刷地紅了，忙說“對不起”，說完便走了。放學回到家，我的心里一團糟，靜不下心來做作業，便上網記日記。打開qq，看到一個親切的頭像閃啊閃，我點開它，看到的是一段留言：“今天是我不對，我真誠地向你道歉。人家都說‘退一步，海闊天空’，我們也彼此各退一步，握手言和吧！我們還是好朋友，好嗎？”我頓時感到心中有一股暖流在流動，人家這樣真摯地道歉了，我還有必要生氣嗎？于是，我的心情豁然開朗。第二天上午，她又主動找到了我：“昨天實在是對不起，這本書借給你，算作是補償吧！”“謝謝，這書你喜歡就借去吧，沒關系的。昨天我太激動了，你也見諒啊！”我欣然接受了她的道歉。就這樣，事情圓滿解決，我們的友誼也更深厚了。原來，寬容別人，是一種快樂。
還有一次，我乘公交車。上車時，我手疾眼快，搶到了僅剩的一個座位，這下，累了一天的我終于可以歇歇了。可是下一站，又有一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。她的頭發花白，臉上布滿了皺文，顫顫巍巍地走上了車。見此情景，我來不及多想，連忙招呼奶奶過來坐好。于是，奶奶坐在了我的座位上，嘴里還不住地對我說：“謝謝，歇歇！”聽著老奶奶的道謝，看著周圍人贊許的目光，我的心中充滿了欣喜。原來，付出愛心，也是一種快樂。
啊，快樂無處不在！只要你去體驗，去感悟，你就會發現，快樂原來是那么簡單！
作文快樂初三 篇33
今年過年回老家的歷程，讓我感受到了行車路上的快樂，快樂就在路上……
那是大年三十的早上六點，一次別樣的旅行即將開始。你們可能會覺得這有什么別樣呢？只是早了一些啊，可我卻感受到了它的別樣，因為地理環境的因素，六點的時候，我們那里窗外還是漆黑一片，所以，坐上車時，心中伴有一絲絲的激動與興奮，這次自駕游正式開始了。
由于早上起床起得太早了，坐上車的那一刻，我還睜著惺忪的睡眼，所以上車后我便睡著了，一晃，當我醒來時已經一個小時過去了，天剛蒙蒙亮，透過車窗，看見那一抹很少見的晨曦，那一霎，我仿佛忘記了所有的憂愁與不快，整個身心都陶醉其中了。再看看兩邊的景色并沒有什么出奇，只是一座座的土山，沒有像九寨溝那樣的天然美景，沒有像海南那樣獨特的熱帶美景，更談不上遍野的野花了。我想可能這種單一樸素的景色也就是西北的特色吧！俗話說得好：“一方水土養育一方人。”這種樸素的景色也反襯出了西北人的那種豪爽與大氣的性格吧！這一路我都感受著這種豪放樸素的景色。享受著從未有過的快樂……
不一會兒，我們就來到了烏鞘嶺隧道，最長的一個隧道走了足足六公里，在出隧道的那一刻，我看到了萬丈光芒照進車里，我不禁贊嘆，想必這就是大自然送給我們的最好禮物了吧！我向遠處望去，只見山頂飄著寥寥炊煙，營造出了一種煙波浩渺的感覺，我想這也預示著一天美好的開始。我也對著美好的一天充滿了希望……
這次別樣的旅行，讓我感受到了最純粹的美，最唯美的意境，這次特殊的旅行，讓我感到大自然其實給了我們很多值得我們去發掘，這時，我不禁想到了我曾經介紹過的陶淵明，他就是避開了許多塵俗世擾，去追尋深山里的那份純粹的美，這種生活態度怎能不值得我們所向往呢？
作文快樂初三 篇34
在中國最大的彝族聚居區大小涼山，關于火把節由來的傳說很多。
其中影響最大，流傳最廣，最具代表性的是彝族英雄斗敗天神惡魔，團結民眾與邪惡與災害抗爭的故事。
相傳在遠古的時候，天上有六個太陽與七個月亮，白天有烈日的暴曬，晚上有強光照耀，土地荒蕪，妖魔橫行，世間萬物面臨著滅頂之災。就在這個時刻，彝族英雄支格阿龍射死了灼熱的五個太陽與六個月亮，馴服了剩下的最后一個太陽與最后一個月亮，治服了肆虐的洪水，消滅了殘害人間的各種妖魔。
但是，統治天地萬物的天神恩體古孜看到人間如此繁榮富足，心懷不滿，于是年年派他的兒子大力神斯熱阿比率天兵到人間征收苛捐雜稅。后來支格阿龍的故鄉出了個彝族英雄叫黑體拉巴，他力大無窮，智慧超人。一天，黑體拉巴上山打獵，高亢的歌喉引來了另一座山上牧羊的姑娘妮璋阿芝悠揚婉轉的歌聲。
早就對妮璋阿芝垂涎三尺的大力神斯熱阿比聽說了兩人的戀情，心里交織著憤恨與嫉妒。沒過多久，忍耐不住嫉恨的斯熱阿比便下凡挑戰，想與黑體拉巴摔跤決斗。結果在摔跤決斗中，被彝族民間英雄黑體拉巴摔死，天神為此大怒，便放出鋪天蓋地的天蟲（蝗蟲）到人間毀滅成熟的莊稼。
妮璋阿芝翻山越嶺，找到了天邊的一位德高望重的大畢摩（祭司），畢摩翻看了天書，告訴妮璋阿芝：消滅蝗蟲，要用火把。妮璋阿芝與黑體拉巴帶領民眾上山扎蒿桿火把，扎了三天三夜的火把，燒了三天三夜的火把，終于燒死了所有的天蟲，保住了莊稼。 看到這情景，體古孜使用法力將勞累過度的黑體拉巴變成了一座高山。妮璋阿芝看著這一切，傷心欲絕，痛不欲生，在大畢摩的祈禱聲中舍身化作滿山遍野美麗的索瑪花盛開在黑體拉巴變成的那座高山上。這一天，正好是農歷的六月二十四。
從此，彝族人為了紀念這一天，每年的農歷六月二十四這天便要以傳統方式擊打燧石點燃圣火，燃起火把，走向田野，以祈求風調雨順、來年豐收。
作文快樂初三 篇35
時間帶動著生命的年輪，一年又一年，一圈又一圈，我們在不知不覺中成長著。成長的路上，我們也許會感到沮喪，也許會感到頹廢，但是我們要堅信，快樂也在伴我們同行。
在我的成長過程中，快樂是觸手可及的——過去，會因為老師沒有留作業而暗自竊喜；現在，會因為自己解出一道難題而感到歡呼雀躍；將來，定會因為實現了自己的夢想而興奮不已！
回憶如潮水般鋪天蓋地的涌來，腦海中的思緒如倒帶般倒退著。
那年，我七歲。最喜歡的事就是捏泥巴。忙碌了好一陣，一個四不像的“怪物”從我手中誕生。雖然捏出來的造型并不美觀，但是那畢竟是我孩童時代努力打造出來的成果。細細觀賞，一種難以言喻的快樂之情從心里油然而生，那不正是童真的快樂嗎？
那年，我十歲。最令我開心的事就是滑旱冰。對這個”十竅只通了九竅——一竅不通“的我來說，可謂是吃盡了苦頭。多少次以”狗啃泥“的姿勢摔倒在地上，多少次想過從此就要放棄的念頭，但卻被骨子里與生俱來的不認輸的勁頭扼住了。經過一番折騰，最終，我學會了滑旱冰。當我穿著旱冰鞋游走在街上時，心里一陣喜悅。是啊，經過努力后，實現了自己所追求的目標，又怎能不快樂呢？
今年，我十三歲，最喜歡做的事便是讀書。讀魯迅內心真實寫照的世界；讀曹雪芹筆下那個柔弱的病態美人林黛玉；讀施耐庵塑造出的一個個有血有肉的梁山好漢；讀羅貫中描繪的戰亂不斷的三國；讀吳承恩講述的師徒四人去西天取經的故事。我是高興的，學的知識又多了，我豈有不快樂的道理？
在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中，在穿著旱冰鞋游走在大街上的日子里，在一頁頁掀開蘊藏著豐富知識的書中，我成長著，我是快樂的。
時間在流逝著，一天又一天，我們也在這一天中成長著，成長的路上免不了有些傷心難過的事，但快樂也是少不了的。它以最美麗的姿態在我們成長的年輪上畫著一個又一個的圓圈。
作文快樂初三 篇36
在這個炎熱的季節我放慢了腳步。重新認知自己的世界的時候，發現自己沒有那么幸運，也沒有那么悲慘。
奶奶說“家里都指望你了，我也全指望你了。”我感覺自己真的是很笨，不上學也有三年了吧，沒掙什么錢卻給家里添了不少的亂。我的生活我不知道該怎么安排，自己很是害怕總是怕有什么人闖進自己的生活，也怕自己身邊的人不是那么的可靠，好像危機時時刻刻在我的身邊一樣。我到底給怎么辦？以前遇到什么事情自己躲起來哭一場還是那么的而天真爛漫。現在即使只有一個人也不想再流多余的眼淚。
每當這個炎熱的季節，我總是喜歡和小伙伴們一起爬山。可今年伙伴們不在了，自己的興致也不在了。
漸漸的小鳥的嘰喳聲伴隨著汽車的喧鬧聲消失了，漸漸地孩子們的歡笑聲隨著漫長的山路消失了，漸漸地親人們的背影也隨之消失了。漫漫的野花凋謝了，草兒隨著風在生長，河水卻干涸了。我的家鄉也不再美麗了。淳樸的民風被城市的喧囂影響了，這一切還在變化著！
回到家的那一刻自己有欣喜又失望。看到的聽到的遠不如自己所感受到了。怎么辦，累了。我的童年，我的成長，即使自己知道可還是想不明白。想要抱怨的時候卻發現自己根本就沒有資格，然而有些事情是自己再也無法逃避的。長大了，責任也就隨之而來了。
我想要一個擁抱，這是我在心里默念了幾百遍甚至上千遍的話，我想要一個擁抱。
一個人的心其實很簡單。
有一種期望是不會改變的，有一種訴求是不會消失的。曾經的那些記憶即使再模糊傷痛也不會消失。我很喜歡那些童話的善美，也很期待電視中的浪漫。可我卻不是灰姑娘，我更不是丑小鴨。我始終會對我的未來充滿期待，然而這個艱難我卻不知道要怎么跨越。我的家庭我不能原則，為什么我的生活我也不可以選擇。人和人是相連的嗎。感情這東西真的是很奇妙，哎！
片片的白云飄過卻沒有帶來彩虹。雨后的彩虹又去了哪里呢？
作文快樂初三 篇37
讀書仿佛從我很小的時候起，就成了我生活的一部分，不知不覺中，讀書早已成為一種習慣，這其中也發生過不少有意思的事情。
聽大人們講，我一歲多的時候特別喜歡看都是插圖的一本《西游記》，自己把書攤開，雖然讀不懂字，但圖可以讀懂，并讓大人們給我講，就這么講了很長時間，這時候的我一旦聽到誰讀錯一兩個字，立即會不滿地糾正：“讀錯了!”四歲那年生病住院， 只帶了這本書去，我便在病房大省“朗讀”這本書，引得同病房的大人一陣驚奇：“這小孩會認這么多字呀!”其實，雖然這時的字我認了不少，但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦，這當時還是讓大家稱道的一個所謂“本領”，現在一提起，我就會說：“誰讓當時只給我讀一本書呢。”事實上，是我不肯聽其他的書，大人只好就給讀者本。這應該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。
二年級時，我也不知道怎么心血來潮就自作主張的把幼兒園時的識字課本帶到學校去讀，后來居然無視“王法”，上課也在孜孜不倦地閱讀，聽課自然視聽不了了，也招來老師幾次突然襲擊式的提問，可惜那時的我固執得很，老師的提問總能奇跡般地答對，但還是沒免了沒收書一下午的懲罰，從此之后我有了記性，再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過，因為覺得太不好意思了。
四年級在東校區上課，二樓和三樓有個“課余空間站”。我沒到周三體活課就到哪兒讀《愛的教育》，還拿枝鉛筆圈圈點點，等我覺得該回去時，同學們早都站好隊了， 我一看到這樣，也立即沖進教室收拾好書包，前面的同學還不忘回過頭來說我一句：“你去哪自己玩了?現在才回來。”我剛想反駁幾句，但還是閉上了嘴巴，誰讓我剛才已經到作者那個世界神游了呢。
其實像這樣的事還有很多，但我自己實在數不過來，所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。
作文快樂初三 篇38
今年農歷八月十五，既是我國的傳統節日——中秋節，也是我的生日。
傍晚，我和爸爸媽媽先在家吃完飯，然后提著生日蛋糕去李彩愉家，準備在她家過生日。很快，其他同學和家長也陸續來到。有的帶來了水果，有的帶來飲料，有的帶來餅干……不一會兒，桌子上就堆滿了各式各樣的食品。
因為還沒到吃蛋糕的時間，于是我們幾個同學打算先玩一下游戲。由于李彩愉家寬而大，因此玩捉迷藏被全票通過表決。我們通過猜拳的方式決定出第一輪是王禧龍找我們藏。
游戲開始了，我的首選藏身地當然是臥室的衣柜。于是我和李彩愉，陳俊至和陳俊宇一起躲在衣柜里，并一起用力緊拉住衣柜的門。果然不出我所料，王禧龍一進臥室，第一件事就是想打開衣柜尋找，可是由于我們四個人用力拉住柜門，王禧龍又是推又是拉，可柜門就是打不開，便自言自語道：“怎么衣柜的門打不開呀，看來里面應該沒有人。”說完就走開了。我們幾個忍不住“撲哧”一聲笑了起來，就在這時，王禧龍一下子返了回來，一下拉開衣柜的門，對我們笑著說：“你們上當了，你們果然藏在里面，我只不過佯裝走開罷了。”
第二輪是我來找他們。我環繞屋子走了一圈，沒發現什么。來到衣柜前，我一下子拉開門，沒人。床底下，也沒有。突然，我的眼角瞥見沙發上有動靜，哈！原來在這里！我走到沙發前，自言自語：“找了那么久都沒找到，累死啦，我先休息一下吧。”說完就佯裝要坐下。這時沙發下立刻傳來一個聲音：“別，別坐，我在下面呢！”“哈哈！你中計拉，出來吧！”很快，盧林昌滿臉懊喪地爬了出來。
該吃蛋糕了，我們連蠟燭也不點，就直接拿著叉子狼吞虎咽起來，還一邊說：“這樣才香，這樣才香。”
這個中秋節真快樂！這個生日真快樂！即使沒有月亮。
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