快樂的風箏節作文（通用45篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的快樂的風箏節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的風箏節作文 1
踏著春天的腳步，沐浴著溫暖的陽光，同學們期待已久的綿陽外國語實驗學校第一屆風箏節開幕了，學校為了這次盛會準備了很久，同學們早早地準備好了自己的參賽風箏。
三月份最后一周的一次課外活動課，我們小學部全體師生來到學校里美麗寬闊的操場，各種風箏五顏六色，形狀也是千變萬化，大家的臉上都洋溢著歡樂的微笑，彼此還交流著放風箏的心得。我們首先在指定的.位置坐下，學校里的領導講解了本次活動的意義和注意事項，然后宣布比賽開始，頓時，整個校園都變成了歡樂的海洋，各個參賽選手都是摩拳擦掌，躍躍欲試，都想在比賽中獲得好名次，為班集體爭光。
終于輪到我出場了，小心翼翼地拿出我的風箏，插上風箏的支架，心中默默祈禱今天能有好運氣。比賽開始后，我首先觀察了風向，從逆風位置開始慢慢跑動，同時邊放線，一陣小風把我的風箏帶上了藍天，我一邊放線，風來了的時候我用力往上提線，于是風箏越飛越高。可是，好景不長，突然一陣旋風刮來，原本在空中平穩飛行的風箏開始劇烈搖晃，并且開始下降，我想此時情況緊急，趕緊收線，由于放出的線很長，想要很快收線也不是容易的事，我不慌不忙慢慢收線，風箏也就不再搖晃，飛行也跟以前一樣平穩了。一陣大風刮來，我繼續放線，風箏飛得越來越高，越來越遠，直到變成一個黑色的小點。比賽結束，我放飛的風箏取得了第二名的好成績，我想成績都是次要的，關鍵在于比賽第一，友誼第二，這種活動讓我們放松了心情，親近了大自然。
通過這次比賽，我明白了很多道理：人生也像放風箏，任何順利和逆境都可能遇到，關鍵是我們用怎樣的心態和辦法去應對。
快樂的風箏節作文 2
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來，我們學校開展了一個新活動——放風箏。
4月4日是屬于我們六年級的風箏節。早晨，清風徐來，我滿懷著期待來到學校。進了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著放風箏的事。對風箏節來臨的喜悅與激動難以掩飾。過了沒多久，劉老師走進了教室，微笑著說：“同學們，我們一起去放風箏嘍！”全班頓時發出震耳欲聾的.歡呼聲。
我們來到操場上，同學們立即解散，我也持著風箏向對面跑去。開始放風箏了，我一只手拿著風箏，一只手握著線，奔跑著，可風箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒，仍舊信心滿滿的。接著我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒有經驗的關系吧，都失敗了。終于有一次，我的風箏飛起來了，雖然飛得并不高，但使我有了動力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經過前幾次的失敗，我掌握了許多放風箏的要領。我在等待時機。不一會兒，風突然變得很大，這時我朝著逆風的方向站著，手上拿著風箏，開始奔跑，接著我把風箏往天空中一推，然后放線，同時也要適當的拉線和收線。風箏迎著風快活的飛著，我在風中歡樂的馳騁著。只見我的風箏高高地懸在空中，我的心里甜滋滋的，充滿了成就感。
天上的風箏一只又一只，好像夜晚的繁星數不勝數。在一旁觀看的老師們，不知什么時候，竟和幾個同學跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！
雖然風箏節很快結束了，但這短暫的時光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。
快樂的風箏節作文 3
昨天，天氣晴朗，微風習習，我們學校舉行了一年一度的風箏節。我一來到操場，就看到許許多多的風箏在對我微笑。它們有展翅高飛的老鷹，活潑可愛的小魚，精美別致的臉譜，還有喜氣洋洋的豬八戒，風箏可真多啊！我的眼睛都要看花了。
放風箏比賽開始了，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場上盡情地跑啊、跳啊、叫啊。可我擔心的是：怕我們班王鈞杰的風箏飛不上藍天，而沒有獲獎，所以我一直幫王鈞杰在放風箏。
只見王鈞杰跑了起來，手中的那只老鷹風箏也跟著他徐徐上升，我真的好開心，可正在此時，有一只風箏的線與王鈞杰的'風箏線纏在了一起，風箏不動了，我緊張極了，連忙去幫他解線，幸虧我們動作快，很快把兩根風箏線解開了，這時，老鷹風箏又扇起翅膀來，它翅膀扇一扇，就向上高一高，不一會兒，就飛得很高很高了。我們的頭都朝天了。
這時，我們發現天空中有一只風箏的尾巴，我們望上去快看不見它的樣子了，我們班的同學說“反正是斷了線的風箏，飛得再高也沒有用！”可我仔細一看，發現半空中有一根很細很細的線，空中的風箏尾巴擺得也很歡，我斷定這不是斷了線的風箏，是已飛得很高很高的風箏，后來，我們一調查，發現這原來是五年級錢杰紅的風箏。
不對，這個風箏超過了我們班的“老鷹”風箏，我的心跳加快了，我怕王鈞杰得不了“藍天獎”。我們想出了一個好辦法，請周老師一起來幫忙，通過我們一段時間的努力，“老鷹”越飛越高，終于獲得了“藍天獎”。老鷹風箏，你是好樣的，我為你自豪！同時，我盼望一年四季天天是春天，天天有風箏節，這樣，我們就天天開開心心啦！
快樂的風箏節作文 4
今天，是一個快樂的日子!我和華老師代表棠橋小學，應邀參加蕪湖市第二屆風箏節。這不，8點鐘，我就來到方特夢幻王國，開幕式的大舞臺布置得非常漂亮!兩側的廣告墻上有近百只形態各異的`風箏。比賽還沒開始，廣場上空已經有許多風箏迫不及待地飛上了藍天!
作為一名小記者，我興奮地來到臺前，采訪了大賽組委會和宣城代表團，他們告訴我，這是安徽省第三屆風箏大賽，是第二屆蕪湖市·鏡湖區風箏文化節。并邀請到濰坊風箏特技表演隊來現場展示。采訪中我還得知，風箏飛到空中50米以上，必須用汽車來固定繩子。現在已出來一種高科技的無風風箏，就是“盤鷹”。啊!風箏原來如此的神奇和美麗!
9：08分，開幕式開始了!全省11支風箏代表隊的運動員代表上臺宣誓，緊接著大型文藝演出開始，拉開了本次風箏節的帷幕。當我正在欣賞開場歌舞《唱響蕪湖》時，現場一陣歡呼!只見近百只風箏一起飛向藍天!直插云霄!我一回頭，一只數十米碩大的熊在空中翻滾著。一條黃黑相間的蜈蚣足有一百米長，從空中垂下來!突然，遠處飛來兩條大魷魚，匯合在廣場上空，它們的尾巴都有十幾米長!這時，觀眾又是一陣驚呼!原來，不知從哪里冒出來一條近五十米長的眼鏡蛇，在廣場上空盤旋呢!
一時間，天空中五彩繽紛，色彩斑斕，各種風箏做著造型，追逐打鬧、翩翩起舞!驚險、刺激、美麗、逼真!這是一場風箏文化的盛會，讓現場的觀眾大開眼界!
開幕式結束了，比賽也接近尾聲。散場的觀眾們都依依不舍地回頭向廣場上空遙望，這時，被我采訪的一位叔叔還特地跑來送了我一只粉紅色的風箏呢，
啊!快樂而美麗的風箏節!
快樂的風箏節作文 5
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬里無云，微風習習。我們盼望已久的風箏節到了，學校在操場舉行了一年一度的風箏比賽。
我們來到了操場，看見同學們拿著各式各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的'龍型風箏……風箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的風箏；緊張的是擔心我們班的唐培洋的風箏放不起來，全班的同學都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風箏徐徐升了起來。正當我們高興地拍手歡呼時，意外發生了，一只小魚風箏和蝙蝠風箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來了，一位老師忙把線解開了，兩只風箏一扇一扇地又飛起來了，我們一眼望去，只見有一只風箏比我們班的飛得高，同學們說:“肯定是線斷了，才會飛那么高”。我仔細一看它飛得很正常，我肯定地說“不是，不信你們看”！這時我們越來越著急了，因為唐培洋的風箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結束的哨聲響了，蝙蝠風箏果然飛得最高、最遠，得了第一。蝙蝠風箏好樣的！我們為你自豪，謝謝你為我們爭得了榮譽！
快樂的風箏節作文 6
今天是一年一度的金倉湖風箏節。我們歡呼著來到了操場。
這時操場早已七彩飛揚，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個個參賽隊員陸續上場。預備開始，小朋友們紛紛把風箏拋入藍天，而家長呢！他們卻耍起風箏線，風箏順著風飛起來了。就在這時，老鷹借著風越飛越高，但是很不穩定。當我們希望全聚集在這個風箏上時，這風箏的主人給我們開了個玩笑，他突然撒手不管風箏，不收線，也不放線，使風箏直線下滑，當我們全部嘆氣，以為這只風箏要失敗了，沒想到風箏主人立馬抖了抖風箏的線，將風箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的莫過于第四局。這是一場沒有硝煙，高手與高手之間的對決。這局中，一個紅色拖著長尾巴的風箏遙遙領先，似乎都要插破云霄，戳破天空。我們順著線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害。看完后我們驚呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情，頓時，油然起上。可這時，那風箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起控制風箏的線，想挽回局面，可任憑他怎么抖，怎么拽都回天無力了，我的心一下墜落的風箏噔的'一下，希望落空了。這時一只金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來，指那風箏起死回生，完成了一個完美的漂移，又飛了上去。就在這時，這兩個風箏纏了起來，一會兒它高，一會你高。在這時，我出現了一個驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。
今天，我們的心跟隨著一只只風箏忽上忽下，忽起忽落。最后，讓我們如風箏一樣，在藍天中自由的翱翔吧！
快樂的風箏節作文 7
當太陽公公笑瞇瞇地把金光灑向同學、樹梢、操場的任一個角落時，操場上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來今天是風箏節。
我站在操場上，拿著風箏，望著沒有一絲云朵的天空發呆。片刻，一位同學把我驚醒了。看著大家趴在地上畫風箏的認真勁兒，我突然想看看同學們畫了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的'黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥！那只大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經壓不住心中的激動，迫不及待地飛向藍天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風箏上“啪啪啪”一按，一個手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣沖向對面，可身后的風箏不爭氣，挨著她，像個害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風箏像一架不穩定的飛機，一會兒沖向花壇，一會兒沖向操場，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風箏一個比一個飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風箏，但我很開心。
快樂的風箏節作文 8
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園里的草地上放風箏。
藍藍的天空飄著雪白雪白的云朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來跳去。柔和的春風輕輕地吹拂著，送來一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多啊！瞧，遠處的`一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的風景，小男孩放著五顏六色的三角形風箏。大家的風箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓著眼的“紅金魚”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的三角形風箏……
我也迫不及待地拿出一只花燕子風箏。瞧，花花綠綠的身子，翅膀上畫了兩朵紅色的小花，還有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生啊！
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這只美麗的風箏好像故意和我過不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來又一頭下去了。我有點兒灰心喪氣，生氣地說：“哎，你真是一只笨燕子！”小軍走過來對我說：“別著急，我來幫你吧！”
小軍幫我把風箏高高地舉過頭頂，我一手攥著線軸，一手拉著線，一陣風吹過，我轉身對小軍大喊：“快放手。”我一邊跑，一邊扭過頭去看看風箏飛起來了沒有。小軍高聲喊到：“快點，快點，再快點，好，飛起來了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風箏直沖云霄了。
妹妹手里拿著她的蝴蝶風箏，跑到我的身旁開心地為我鼓掌，還大聲地說：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看著天上高飛的風箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會成功的。
快樂的風箏節作文 9
經過幾個星期的精心籌備，我們終于迎來了期盼已久的第二屆風箏節。簡單的開場儀式后，陳校長熱情洋溢地宣布：“第二屆'放飛希望，成就夢想'風箏節正式開始!”
我們一下子擁向操場，師生們一個個親手把風箏送上藍天。于是，校園上空出現了一道獨特的風景。地面上，同學們在春光中盡情地歡呼雀躍;天空中風箏大聚會。大公雞、龍、虎、猴子、兔子等，不僅十二生肖到了，地上跑的，水里游的，天上飛的，山里藏的，都有代表前來一展風采。就連月宮的嫦娥仙子，李天王的.哪咤三太子也聞訊趕來湊熱鬧了;五彩繽紛的風箏，在校園上空繪成一道彩色光帶。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，單一的，綜合的，鮮艷的，暗淡的，都在陽光下，在春天中，放飛春天的希望，成就彩色的夢想;天空中的動物們相處得非常和睦，每一位都悠閑自在。鷹不捉兔，虎不獵物，貓不捉鼠。瞧，有一只小猴子還坐到老虎的背上呢!它們多么融洽呀!
天空中，魚在游，兔在跑，鷹在飛……我都看得出了神，同桌推了我一下，我這才醒悟過來。我趕忙手托風箏迎風奔跑，我的“小鳥”便輕巧地飛向天空了。因為我是首次放風箏，所以小鳥只是在天空逗留了一會兒，便開始向左傾斜。我接連調整角度，可還是不見效果。見此情景，一邊的小明連忙過來，幫我抖抖繩子，小鳥就神氣起來，用力地扇扇翅膀，快樂地尋找同伴去了。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”看著滿天的風箏，許多前來觀賞的同學父母感慨萬千，我也在心中默默地許下一個愿望。我希望翱翔藍天的風箏能化作一場場甘霖，給干旱的西南地區帶去福祉。
快樂的風箏節作文 10
雖然今天是周末，但是我還是早早就起床了，因為今天媽媽要帶我去參加徒步營組織的特特首屆風箏節。
我和媽媽吃完早飯就出發了，到了活動現場，遠遠地我就看到了幾個穿著紅馬甲的小特特，原來大家和我一樣興奮，都迫不及待來參加活動呢。不一會兒，負責簽到的特媽阿姨來了，我跑過去找特媽簽了到，來參加活動的人越來越多了，聽媽媽說，今天有九十多個小特特一起參加活動。
活動開始了，營長讓我們這些小獅子集體跳了一支舞蹈‘小蘋果’，大伙跳得好開心啊！然后我們所有參加活動的小特特集體合了影，就開始節目表演了，有的朗誦詩歌、有的跳街舞、還有的唱歌，他們表演地都精彩極了，迎來了我們這些小觀眾的陣陣掌聲。節目表演完畢，該進入下一個環節了，領風箏、畫風箏，我們拿到風箏后就畫了起來。小特特們都畫得特別起勁兒，有的`在桌子上趴著畫，有的干脆就坐在地上畫了起來，不一會兒，大家伙都把自己的風箏涂上了美麗的顏色。這時，特媽阿姨給我們每人發了一個小禮品，然后我們就高興地跑到廣場上放起了風箏，一開始，我的風箏放不起來，后來我就問了剛剛在畫風箏時認識的小伙伴，用她告訴我的方法在媽媽的幫助下，我的風箏也飛起來了，雖然我的風箏飛得不怎么高，但是我的心里還是美美地，因為這是我自己動手畫的風箏。
眼看就要中午了，活動結束了，雖然有點累，但是我很開心。我不但在放風箏的過程中玩兒得很開心，而且還認識了新的小伙伴，以后我還要讓媽媽多帶我參加活動，因為我喜歡徒步營。
快樂的風箏節作文 11
當太陽公公笑瞇瞇地把金光灑向同學、樹梢、操場的任一個角落時，操場上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來今天是風箏節。
我站在操場上，拿著風箏，望著沒有一絲云朵的天空發呆。片刻，一位同學把我驚醒了。看著大家趴在地上畫風箏的認真勁兒，我突然想看看同學們畫了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個胖嘟嘟的'男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥！那只大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經壓不住心中的激動，迫不及待地飛向藍天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風箏上“啪啪啪”一按，一個手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我抬起頭，大家都在放風箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣沖向對面，可身后的風箏不爭氣，挨著她，像個害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風箏像一架不穩定的飛機，一會兒沖向花壇，一會兒沖向操場，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風箏一個比一個飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風箏，但我很開心。
快樂的風箏節作文 12
這周六，在飛梭學校筆暢作文班上，我獲得了一張特別的獎狀——放風箏能手。回到家，我端詳著這張獎狀，不禁使我想起了飛梭學校首屆風箏節。
上周六早上，我早早地來到了飛梭學校門前，哇！大老遠就看到學校門前人山人海。我擠進人群，找了大半天才找的一個落腳的地方。
出發的時間到了，前面是一名打校旗的和兩名舉著“飛梭首屆風箏節”條幅的同學，他們走在隊伍最前面，接著是浩浩蕩蕩的隊伍，在學校老師安全的護送下興高采烈地向目的地三祖文化廣場行進。
到了三組文化廣場，楊老師給同學們分組，然后有個女老師給每組發放做風箏的材料。我們分成三人一組，我是組長。我們小組拿到的'是“爸爸去哪兒”圖案的風箏。我們把“爸爸去哪兒”這幾個字涂成了藍色，把邊緣涂成了紅色。經過我們小組三人的共同努力，帶著我們理想的風箏就完成了涂色任務，我們給我們組的風箏起了一個響亮的名字“世界翱翔號”。我們起這個名字是為了讓我們親手制作的風箏，帶著我們的理想和夢想，翱翔在美麗的藍天上。
我們又給風箏插上了纖維棍，系上風箏線，便開始放風箏。一個人拿著風箏在前邊跑，一個同學在后邊放線。我在一旁指揮著，只見那風箏一上一下飛起來了，越升越高，翱翔在藍天上……
一份付出，一份收獲，我們的“世界翱翔號”在眾多風箏中突穎而出。受到了同學和老師的一致好評。
放風箏就等于放飛理想，放飛愿望。放風箏可以幫你驅散愁云，使你從煩惱、悲傷等一切負能量中解脫出來。
這次的風箏節，在我的腦海中留下了深刻的印象。
快樂的風箏節作文 13
今天下午，我們就在操場舉行了風箏比賽，場面十分熱鬧也十分有趣。
我是觀看者，看到了操場上有各式各樣風箏，非常漂亮。有彩條的、有大嘴猴的、有大圣的、小蛇的，在我看來還是小蛇的最好放。
首先我們觀看了四年級選手的比賽，比賽十分激烈，有的風箏纏在一起，好似在一起斗舞，誰也不讓誰，最后放飛手費了好大的力氣才把他們分開了。有一個蝴蝶風箏在天空中搖搖擺擺的`好像在跳著優美的舞蹈，有的放飛手的技術真是絕了，本來快要掛在樹上了，但是還是挽回了，在空中做了一個360°大轉彎后風箏還接著平穩地飛著，令們都贊嘆不已。
看完了其它四個年級的比賽，都放的很好飛的很好，不過我最想看的就是我們年級的了。我們班宋菡曉是第一個，她的風箏是彩條的，放的非常高，她靠我們非常近我們給她打氣喊著：“宋菡曉，加油！宋菡曉，加油！”一直到她的風箏看不見為止我們也漸漸停了下來，她一回來我們就迫不及待地問她放的是幾度。然后就是尹佳琪比賽了，她平時放的就很好，這一次當然也不例外了，還有就是范乾乾了她這次放的也很棒，我們班這三名女生放的都很穩也很高都取得了不錯的成績。下面該我們班的男生，先是王世哲的大令，這個放的比另一個大令高多了，我們同樣也在位他們喊著加油，然后就是徐賽廣放的了，他放的時候跑地有些快，不過也是非常高的，最后一組就是姚鑫琪了，他的風箏一開始非常傾斜，但后面經過調整終于好了，我們都拼命喊著加油，最終都取得了一個好成績。
這一年一度的風箏比賽是我在英華這六年來最后一次了，這一過得格外開心。
快樂的風箏節作文 14
三月的風又將各種各樣的風箏送上了天空，沐浴著溫暖的春風，看著藍天上那花花綠綠的風箏，我的記憶似乎被這溫暖的春風吹醒了，被滿天的風箏給喚醒了，在我的`腦海里翻滾，在我的眼前晃悠。
記憶中的風箏飄蕩在我小學三年級春天的天空中。這是一只非常漂亮的動漫風箏，同學們都很羨慕我，可是誰也不知道我為風箏付出的代價。
記得那天快放學的時候，王老師交給我一個任務：在一只白色的風箏上畫動漫畫。坐在回家的車上，我迫不及待地拿起風箏琢磨起來，該畫什么呢？回到家，忙著打開電腦找圖片，沒有！在圖畫書中找，也沒有！媽媽把她讀書時的繪畫書也拿出來幫我一起找。功夫不負有心人，我們娘倆的目光都定格在一幅一只小蜜蜂在采蜜的畫上，媽媽指著這幅畫對我說：“小蜜蜂是勤勞的象征，是甜蜜的化身，媽媽希望你能在七色花中收獲著、快樂著。”說干就干，我拿起鉛筆想先在風箏上打底稿，可是紙太薄了，輕輕一碰就破了，這可怎么辦呢？用毛筆畫，雖然不會破但是難度增加了不少。有了，我先在白紙上畫好圖案，再把它剪下來，把輪廓放到風箏上用毛筆勾畫輪廓，雖然這樣做很費時間，但是畫出來的效果太棒了。畫好輪廓，接下來就是涂色了。媽媽告訴我，由于風箏要飛得很高，為了讓它在空中能很醒目，我們必須把顏色要調得濃一點，太稠的話，還會把紙弄破。一小時，二小時……隨著時間的流逝，風箏在我的手中變得更加美麗。
終于盼到放風箏的那一天，在同學們羨慕的眼光中，我放飛了這只滿載我和媽媽無數希望的風箏。風箏在風兒的陪伴下晃晃悠悠地飛上了天。天顯得特別藍，云顯得特白，花兒顯得特別艷，那一年的風箏節，是留在我心頭永遠的記憶！
快樂的風箏節作文 15
“草長鶯飛二月天，佛堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴦。”在這春暖花開的季節，我們淮河小學迎來了第四屆風箏節。
在小操場上，我們舉行了開幕式。開幕式完畢，我們向目的地——行政中心出發，一路上，我們有說有笑。到了行政中心，大家七手八腳地弄好風箏，我們三 人一伙，五人一群做好準備。我把風箏線綁在風箏上，讓李哲當我的助手，把風箏傾斜地放在胸前，我拿著風箏線，一副躍躍躍欲試的樣子。“1、2、3，放！” 風箏隨著風飛了起來。可是還沒開始跑，風箏就像中彈的飛機翻轉著躍下來，在原地轉圈。一次沒有成功來第二次！不放起來就決不罷休！我和李哲又做好準備， “放！”在一陣響亮的喊聲中，風箏迎風而起，像一只真正的燕子在空中飛翔。哇！真是令我們大開眼界，本來平淡無奇的蔚藍天空，轉眼間熱鬧了起來。在這蔚藍 的天空里，點綴著幾個彩色點，風箏在那里集會呢！這是多么美好的意境啊！廣場上歡聲笑語，天地間匯成了歡樂的海洋。我繞著噴泉池跑了起來，風箏越飛越高， 在空中咧著嘴沖我笑！“慘不忍睹”的場面還在后頭呢！我一手拿線圈，一手不停地放線，正高興地放著風箏，只見前面跑來一個低年級的`小朋友，我和他的風箏來 了個“擁抱”。“啪！”風箏掉在了地上，我心里的高興勁一下子一落千丈。不過功夫不負有心人，我和那位同學齊心協力，終于把他們“分解”開了。
臨近一時的時候，我們進行了放飛比賽。參加比賽的同學做好充分的準備。裁判員的哨聲一響，一只只風箏隨風飄揚。這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場面！”
風箏載著我們期望，飛向蔚藍的天空，展望美好的未來……
快樂的風箏節作文 16
令人盼望的風箏節終于來了。我們帶著風箏來到操場，操場上微風陣陣，我把風箏打開，一只可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我說：“快點我想看看藍天，更想飛上天空。”我飛快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊：“看！風箏飛得好高！”
我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]無有無慮，地飛翔，它就像一只有快樂又活潑的小鳥。看著它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一只風箏；看著蔚藍的'天空，我仿佛也是一只小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我仿佛是一朵潔白的白云，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛呀，飛，飛回我的故鄉……
遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一只奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]。
飛載著風箏，風箏裝點著天空，天上的白云笑瞇瞇的看著風箏，風箏在天空舞蹈給白云看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]的世界。風箏那優美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風和風箏送給了我
無窮無盡[注: 窮：完。沒有止境，沒有限度。]的快樂，我非常感謝微風，更感謝風箏。
嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一只只美麗的風箏慢慢地降落，漸漸地沒有風箏了，天空恢復了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心里想著放風箏的經過。
這次的風箏節真令人難忘，下次有機會我一定飛得更高。
快樂的風箏節作文 17
風，微微地吹著，天空中布滿了燦爛的云彩，真是天公作美啊。新世紀實驗小學的風箏節開始了，瞧！我們入場了。
跑道上整齊的排列著各班的隊伍，各隊中，手握班牌的同學站在隊伍的最前面，參賽選手拿著自己的風箏，排在第二行，沒有參加比賽的同學則排成方陣在后面為選手們加油打氣。
很快，比賽開始了，最先出場的是低年級的小朋友們，雖然他們年紀不大，但小朋友們放風箏的干勁還是很足的。他們放飛的風箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來飛去。
接下來就是老師組了，老師們憑著自己熟練的技巧，讓一個個風箏像小鳥一樣在天空中飛翔，特別是教科學的游濤老師的風箏，飛得最高，那矯健的動作，讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級了，同學們迫不及待地拿出自己的風箏出場了，那些“異形飛機”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風箏都是我的強敵。我和搭檔陳文龍走到了預備區內，他舉著風箏，我拿著線軸。裁判一聲令下，所有風箏都向天上飛翔，我的風箏也飛起來了，我奮力向前跑，風箏越飛越高，它們好像都在說：“我是風箏，我要飛翔！”突然，我發現天上的“老鷹”不見了，原來它已經飛到房頂上去了，哈哈哈……場上傳來一陣大笑，這時張含的“異形飛機”已經遙遙領先了，我的“小福娃”卻總是掉下來。我有些緊張又有些著急，我的搭檔和同學不斷地為我加油，我心想：同學們這么信任我，我絕不能放棄，一定要爭取得到名次。可是直到比賽結束，我的“小福娃”還是沒有飛到前三名。可惜我們組沒有得到名次，但這并沒有影響我們的激情。校園里留下了我們快樂的`身影，風箏節在全體師生的共同努力下，劃上了一個完美的句號。
是的，風箏節是快樂的，它告訴我們：不管對手多么強大，不管自己多么弱小，不管有沒有獲得名次，不管歷經多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠。
快樂的風箏節作文 18
盼望已久的風箏節終于到來了，今天，我早早的來到學校，還在書包里放了許多零食和水果。
一進校門，真熱鬧啊，我又緊接著跑到了教室，聽見了同學們在議論今天的`風箏節。我趕緊到自己的位子上坐了下來，交完作業，也加入了他們的討論當中。“唐雅慧，你今天春游放風箏帶了哪些東西？”“喂，今天你媽媽還會不會來啊？”“小慧慧，你相機帶了沒，可別忘了拍照哦！”……一堆問題向我涌來，我該怎么抵擋呀。“停！”老虎不發威，當我是病貓啊。我這樣想著。“我一來就有那么多問題要我回答，還讓不讓我活啦！”這時，王老師來到了教室，對我們說：“我們待會兒8點鐘在操場上集合，路程大約有5里路，呵呵，夠你們走的啦！”
時間過得很快，已經到了8點了，我快速地整隊，帶領他們來到操場。接著聽了老師講了幾個要點后就出發了。
我們懷著興奮又激動的心情，一路走到何宅的江邊。走到三分之一的時候，我媽媽來了，我開心地看了她一眼。過了一個多小時，大概9：30終于到了放風箏的場地，我們小組從書包里拿出塑料布找到一個場地攤開，把東西都放在布上，再坐了上去。我們吃了點東西，留下了一個人在場地上，其他人都去放風箏了。
我拿著風箏線，另一個人拿著風箏，“3—2—1—放！”我趕緊拿著風箏線向一個方向奔去，哇，風箏飛起來了耶，此時此刻，我的心一下子充滿了成就感，我開心得歡呼起來。過了一個半小時左右，我發現我的肚子餓得咕咕叫，這時，老師給我和媽媽一盒飯，我感激不盡。很快，一盒盒飯就被我和媽媽消滅掉了。吃完飯，我們又拍了一張合影留作紀念。這時，我的頭開始有點疼了，我忙躲到太陽傘下。
又過了半個小時，校長大人發話了，叫我們組織起來回學校，我們歡呼起來，整理好隊伍回了學校。
這次的“撥浪鼓風箏節”真開心啊，我非常喜歡這個活動！
快樂的風箏節作文 19
五月一日的時候，在懷仁金沙灘風景旅游區舉行了一場盛大的國際風箏大賽。爸爸要帶我們去觀看比賽，我興奮極了，一晚上都沒睡好，早早的就起床了，我們一家乘著汽車，有說有笑，不知不覺就來到了美麗的金沙灘。
進入景區大門，首先印入眼簾的是一條長廊，在長廊的上面懸掛著各式各樣的風箏，有“雄鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”、竟然連地上跑的“蜈蚣”、“老虎”和水里游的各色“金魚”都飛上了天，好像是把整個動物王國搬到天空中。
再往前走，便來到了風箏節的主賽場，這里彩旗飄揚，鑼鼓喧天，歡迎著來自世界各國的參賽隊員，在這里匯集著各國頂級的放風箏大師，隊員們都在做賽前熱身，他們操控著自己的風箏，讓它們在空中自由地翱翔，一會兒飛的很低，我能觸手可及，一會兒又飛的很高，幾乎看不到。這是聽到主持人宣布風箏大賽正式開始，接著又介紹：“今天，有一個團隊準備放飛一個直徑為六十米的巨大滾地龍風箏”。
我聽了十分驚訝，這么大的風箏光拉線就需要五十人，可想而知要放飛，是多么的不容易啊！激動人心的時刻終于到了五十名隊員拉著線慢慢地向前跑。隨著他們的跑動風箏也逐漸變得飽滿、逐漸在升高，他們一邊跑一邊在放線，風箏在緩緩地上升，隊員們還在場地上整齊的跑著，風箏已經放到半空中了，隨著風一起飄動，線也在不斷的增長，巨大的風箏已經完全飄到空中了，場外的觀眾發出一片歡呼聲，賽場內的大師們也十分激動，因為這是他們的'第一個大型的“滾地龍”風箏成功飛上了天空。
還有一個面積為九百六十平方米的國旗風箏因為天氣的原因沒有飛上天，非常遺憾。
比賽快要結束了，我們也準備回家了，我的心情久久不能平靜，看著天空中舞動著各式各樣，大大小小的風箏，我真有點樂不思蜀了。
快樂的風箏節作文 20
伴隨著婀娜多姿的春風，燕子的軟語呢喃，我們終于迎來“秦都中學第三屆校園風箏節。”
3月19日，陽光燦爛，微風拂面。同學們拿著自制的風箏，臉上洋溢著燦爛的笑容，歡快地來到咸陽湖畔，高興參加風箏放飛活動。
遠遠望去，咸陽湖的上空早已飄舞著大大小小、各式各樣，數也數不清的風箏。人們聽說秦都中學的學生要在這里舉辦風箏放飛比賽，自覺的收線觀看，留出了空闊的場地。老師講了注意事項，大家很快散開，然后拿出自己的風箏準備大顯身手了！
瞧！那個綠白相間的長龍正在空中盤旋飛舞，簡直美極了！仿佛真龍遨游天際，炫耀自己的龍威！有趣的是那邊一個同學高高舉起風箏，另一個同學拉著繩子逆著風兒跑，可跑到盡頭才發現風箏在猛烈的“翻斗”，原來他忘了放線。
失敗是成功之母。第一次沒有成功放飛者并沒有就此灰心，在“哈哈”笑過之后，又重新準備。第二次她像離弦的箭一般跑到盡頭，真是“功夫不負有心人”啊！風箏終于飛了起來。
抬頭仰望，空中的風箏各具百態，色彩斑斕。有美麗妖嬈的花蝴蝶、勤勞勇敢的小燕子、浮云駕霧的飛仙鶴、展翅高飛的黑雄鷹……此時此刻的天空形成了“百鳥鬧春”的景象。
噢！又有一只“海豚”像是躍出深藍的水面，可愛至極！映襯在藍天白云下，讓人分不清海豚是在水中游，還是在空中飛。更讓人目光不離的還是放飛者的神情，她專注的擺弄著手中長線，一上、一下、一左、一右，稍有不妙，她便緊鎖眉頭。正因為她的聚精會神，海豚像是被她馴服過似的隨之舞動，越飛越高，贏得了旁觀者的一陣掌聲。
飛的'最高要屬“仙鶴”。有個成語叫“鶴立雞群”，真不愧呀！看，那個高傲的仙鶴正在最高處俯視著其它風箏。這時雄鷹“怒”了，它直沖云霄，仿佛要搶回自己的風頭。
我被眼前的景象徹底迷住了，集合的哨聲吹響，我都沒有發覺……
回到教室，我人在，可心卻停留在那個令人回味無窮的咸陽湖畔，我想這也許就是風箏節帶給我們獨特的魅力吧！
快樂的風箏節作文 21
學校最近舉行了一個“風箏節”活動，讓我們做風箏、放風箏。我們聽得都有些迫不及待了，班上的同學們個個興高采烈，尤其是那些淘氣包們，都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！
做風箏？那對我們班來說是個大顯身手的好機會。一聽說要做風箏，同學們個個胸有成竹。第二天一早，大家手里都拿著風箏，聊得熱火朝天，整個教室炸開了鍋，熱鬧得像個集市。同學們爭著向老師炫耀自己的風箏。有些同學異想天開，用硬紙板做了一個“棒棒糖”的風箏；還有些同學別出心裁，用報紙做了一個“小鳥”的風箏；更有甚者，竟用白紙做了一個“企鵝”的風箏 五花八門。
放風箏前一天，同學們帶來了自己各式各樣的風箏，有蝙蝠的，蝴蝶的，還有鯊魚的。而我的風箏上面畫了兩只可愛的小貓。同學們期盼著明天的到來。
終于到這一天了，大家都興奮不已，我卻忘記帶風箏了，我難免有些失望。我的朋友邀請我一起與她放風箏，我愉快地答應了。老師領著我們去操場放風箏，一到操場，大家就興奮得玩開了。放風箏十分簡單，我拿著風箏，一只手高高地舉著，另一只手緊握這風箏線。我開始跑，小跑一會后放開風箏，讓風箏飛起來。我越跑越快，邊跑邊放線，隨著風箏越飛越高，我的腳步也漸漸地慢了下來。這時天空中已經有了很多風箏，大大小小，五彩繽紛，給碧空如洗的'天空平添了一些韻味。風箏們在空中像鳥兒一樣自由飛翔，孩子們在草地上盡情地奔跑著，老師們在旁邊為孩子們定格這美麗的瞬間，整個學校充滿了歡聲笑語。
突然，我們的風箏與別人的風箏相撞，筆直地墜落下來，更糟糕的是，線纏住了！我們一個個愁眉苦臉，但也只能耐心地將它解開，這可花了很長的時間呢！時間到了，大家必須回去了，可我們還沒玩盡興呢，可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室。
雖然這次的“風箏節”出了一點點不值一提的“小問題”，但我們還是很快樂。
快樂的風箏節作文 22
光陰似箭，日月如梭。時間像奔流的河水一去不回，轉眼間又流過了半個學期。與同學們相處的時間越來越少了，先到這一張熟悉的面孔馬上要離我而去不免有些有些傷感。所以，當我聽到“風箏節”這一消息是我不禁歡呼雀躍，欣喜若狂。又多了一次和同學們相處的機會。
為了不是這次機會白白流失，我一早準備了一個蝙蝠風箏還特地到操場上“試飛”了一下，相信他一定不會給我丟臉的。
第二天，同學們聽到這個消息立馬拿上各自的風箏浩浩蕩蕩地在外面如鎮守邊疆的戰士一樣整齊地站著，要知道我們班可是出了名的吵呀！我們對這次活動的重視度從這也可見一斑了。
到了操場上，同學們三五成群地圍在一起，一起歡笑地放飛風箏，我也不例外。拉上了幾個平時特別要好的鐵哥們一起放風箏。我拿好風箏一個人就拉著線跑了起來，風箏逐漸升空，越飛越高，可是飛了一會兒卻掉了下來，像只受了傷的.雄鷹快速墜落到了地面上。我們走了過去，經過討論我們終于得知了真相，風箏線放得太快，要慢一點才行。這時一個人說：“我們這樣子只有一個人放，一個人跑的話，力氣很快就用完了，所以我們應該要輪流放像接力棒一樣。”我們一聽覺得他說得很有道理，一語驚醒夢中人呀！“讓我們放飛理想吧！”隨著一聲吶喊，我拉著風箏拼命奔跑了起來，一邊跑一邊慢慢地放線，一個人跟著我幫我一緊一松地拉線讓風箏保持平衡，跑了一會我有點體力不支，立刻交給另一個人，風箏載著我們的團結和友誼飛上了廣闊的藍天，翱翔在碧空之中。此時，一旁的我早已不認為這還只是一只風箏了，它是我們友誼的結晶……大家奔跑著，沒人喊累，歡笑著，沒有停過，大家在這操場上享受著最純潔的友誼。
這次風箏節，我將終身難忘，因為它讓我感受到了友誼，最純潔的友誼
快樂的風箏節作文 23
起飛吧！風箏，今天，我們進行了一年一度的風箏放飛比賽，每個班都有六組選手，這六組分別有放飛手、助飛手。
今天我們來到操場，操場時已經是人山人海，到處都是黑壓壓的一片，操場上的正前方是校長的“講臺”，到了后面就是一個長方形，旁面都有人，正前方也有人，我們看起來好像一個大大的“回”字。我們剛剛走到操場的正中央，體育老師就對我們的班主任田老師說一些什么。
我們也沒管繼續往前走，待了一會田老師大聲對我們說：“停。”我們急忙的停了下來，田老師對我們說：“找七個人去幫體育老師干活，誰愿意去。”頓時就有許多人舉起手來，不一會老師就找夠七個人分別是——我、郝嘉興、苗家興、馬俊濤、趙佳碩、王智慧、張偉帥。
我們跟著劉鵬老師來到我們干活的地方，我們的任務就是把各位助飛手和放飛手帶到比賽的地方，首先是四年級的選手，我們依次分到八名選手，我的任務就是把他們帶到四場地，我到了那里把他們帶錯了，被老師說了一頓，操場的正中央是比賽的'廠地，校長在臺上指揮著我們，等了一會，校長說：“比賽開始”，待了一會我們再一次的帶他們走，我站在他們前面，那感覺真爽，好似后面幾個都是我的“小跟班”我吸取上次經驗把他們帶到指定位置，
到了六年級的時候，我的感覺更是爽，但是我的心情變得嚴肅起來了，我看到了所有的風箏在天上飛的五顏六色，非常的美麗，好像天空上出現了一道彩虹，但是前幾組的選手實力都非常的強，我就擔心我們班的選手會飛不好，可是到了比賽的時候，我們班的六組選手都飛得非常的好。最后我們班里都是50~55度。
這次的風箏比賽正是令人難忘，因為是我們最后一次風箏比賽，所以我永遠也不會忘記，尤其是帶著他們去場地的樣子更是不會忘記。
快樂的風箏節作文 24
當太陽公公笑瞇瞇地把金光灑向同學、樹梢、操場的任一個角落時，操場上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來今天是風箏節。
我站在操場上，拿著風箏，望著沒有一絲云朵的天空發呆。片刻，一位同學把我驚醒了。看著大家趴在地上畫風箏的認真勁兒，我突然想看看同學們畫了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個穿著格子衣的孩子畫了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好象在展示著自己的美麗，又好象在用那楚楚動人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一只大鳥！那只大鳥十分巨大而又感到小巧，好象活了一樣，那張開翅膀的樣子，好象已經壓不住心中的激動，迫不及待地飛向藍天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風箏上“啪啪啪”一按，一個手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好象勾
出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好象勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我躺在操場上，猛地想起我還沒有畫風箏。我喜歡蝴蝶的.美麗，喜歡蝴蝶的自由，喜歡蝴蝶想飛哪就飛哪的性格，干脆，就畫蝴蝶吧！我準備好材料，就開始畫畫。我重重地挪著畫筆，停停頓頓地畫出象胖蘿卜的身子，愛心形地翅膀。我在用筆頭輕輕地勾出炯炯有神的眼睛，細而長的觸角。最后在加上黃燦燦的背景，一只美麗高雅的蝴蝶誕生了，瞧，它正美滋滋地在一叢“黃花”中翩翩起舞。
我抬起頭，大家都在放風箏了。瞧，李旺拉著線，象火箭一樣沖向對面，可身后的風箏不爭氣，挨著她，象個害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風箏就象鳥兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風箏象一架不穩定的飛機，一會兒沖向花壇，一會兒沖向操場，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，象在比賽，風箏一個比一個飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風箏，但我很開心。
快樂的風箏節作文 25
周五放學聽媽媽說，周六要去保利198公園參加風箏節，真是讓人期待呀！我興奮的找出了去年風箏節上，爸爸給買的喜羊羊風箏，期待著明天的到來。結果，晚上下起了雨，媽媽說明天下雨就不去了，睡在床上都讓我擔著心，不多會兒“擔心”還是沒有和“瞌睡蟲”較過勁，我還是睡著了。
23日到了，我一起床發現太陽公公露出了笑臉，太好了可以去玩了！媽媽開車載著我和婆婆、爺爺到了保利公園，停車指揮員讓我們把車停到公交道上，還收費10元，為什么可以停在公交車道上呢？心里存著一個問題。婆婆、爺爺準備了幾大包的吃的、喝的、 還有擦汗的毛巾、坐的板凳，反正是很充分了，導致我們4個人每人都 兩手不空，走進了公園。
我一進公園就看到了，一個用風箏做的通道各種大的小的風箏，還有龍頭風箏在頭頂整齊的排列著。通道的盡頭是“光頭強、熊大、熊二” 還有“豌豆射手、憤怒小鳥里的'綠色小豬、 太陽花、吃人花、僵尸”都站在道旁栩栩如生。進入會場，看到天空飄滿了各種各樣的風箏，大人、小孩各手中牽著一根線抬頭看著自己的風箏，歡笑、奔跑著。
老媽幫我把喜羊羊風箏拆開，一看完蛋了，風箏少了一根橫梁。算了，我又選了一個阿貍和桃子的可愛風箏。有坡的草坪上，我和媽媽一起想把風箏放上天空，試了幾次都不行，還是老爺爺厲害！就這么拿著線，看他一拽一拽的，風箏像找到了翅膀，越飛越高。我圍著爺爺直打轉，想自己親手放放風箏。爺爺拿著風箏線，小心的交到我的手里，時不時幫我拉拉、收收，風箏在我和爺爺一同的操控下，越飛越遠了。不好了，風箏怎么降下來了，爺爺救命！原來是風箏線和一個老鷹風箏線搭上，兩個風箏就這樣糾纏著栽了下來。我和老鷹風箏的阿姨，一起耐心的解開各自的風箏，從新開始了放飛。你看，有個叔叔專注的放著風箏退著退著，就退到了坐在草坪上休息的人們的身上，叔叔趕緊道歉，而被壓了的哥哥、姐姐們也笑著說著“沒關系、沒關系”。人們都頂著難得的大太陽，開心的笑著，媽媽說“曬曬太陽補補鈣也補補愛”，好像還真是這樣的。
快樂的風箏節作文 26
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”你知道為什么要“忙”嗎？因為放風箏是一件非常有趣、快樂的事情。這次我們學校舉辦了風箏節，我感覺這比什么節都快樂！
風箏節開幕儀式開始了，領導在臺上講話，但同學們早已控制不住自己的心情，個個拿著風箏東張西望，臉上洋溢著笑容……
放風箏了，大家一個個都興奮地喊著。一分鐘后天空中都是五彩繽紛的風箏，足足有兩千只。我耳朵不時聽到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多遠”的聲音，這次我可急了，因為我不會放風箏，最多放到六米。我使勁地往上拉，可就是拉不上來，每次我的'飛機不到兩分鐘就得“墜落”，但我想憑什么他們能飛我就不行呢，我一定要成功！經過無數次風箏對我的“考驗”，我終于成功了！我開心極了，一蹦三尺高。
啊！還有別的風箏比我的飛得高呢，只見它們一個個都自由地飛翔在天空，有老鷹、喜洋洋、福娃等，尤其是那小貓風箏，那是我班韓廷豆放的。它飛得實在太高了，足有二十層樓房那么高，是飛箏中最高的，好像是首領，別的都是小兵似的。
當我著急沒人跟我比賽時，王丹妍跑來向我“挑戰”。我心想還有挑戰者自己送上門來的，于是我欣然同意了。比賽規則是看誰在三分鐘內風箏飛得最高。我使用的是“飛機”，她使用的是“老鷹”。開始了，我們各自使出了自己的獨門絕技，“飛機”高一點又被“老鷹”跟上了，“老鷹”高一點，又被“飛機”追上了……大概過了二分半鐘了，還是一樣高，這時我想了一個好辦法，因為我轉繩盤，她也會轉，我要讓她不轉，我轉，這樣我就贏了，于是我叫著說：“你后面有東西！”她上了我的當，回了頭，就在這時我快速地轉動著繩盤，當她轉回頭的時候比賽已經結束了，就這樣，我贏了比賽。
超越夢想，一起飛，我玩累了，躺在草地上，望著我那“飛機”，漸漸的，漸漸的，我仿佛正坐在我的飛機上飛到北京看到了故宮，飛到埃及看到了金字塔，飛到了美國看到了白宮……我眼下的人群，像一個個小螞蟻一樣，我還吃著白云做的棉花糖……
現在，我還想再過一次風箏節，因為它使人快樂，使人難忘。
快樂的風箏節作文 27
伴隨著明媚的陽光，學校開始了同學們都期盼已久的風箏節，而我也不例外，心中早也燃燒起了對風箏的熱情、喜愛與期待。
我和同學們歡快地跑進操場。釋放出心中一個個活躍的小細胞。我拿著風箏線，飛快地跑了起來。一陣陣春風撫摸著我的.臉頰，這便讓我更加相信大蝴蝶風箏能夠飛起來。可是我無論跑得有多快，線放得有多長，它就是不愿意去天空翱翔一圈，我感到萬分無奈，可不一會兒又高興起來，因為只要找一個人來協助我，一定會成功的！該找誰呢？對了，大人的力氣比較大，那就找一位老師吧！于是我找到了科學老師，在表達了我的想法之后，老師爽快地答應了。然后我和老師商量好：先是我拿著風箏線跑，老師托著風箏，我快速地飛奔起來，剛開始還好好的，可老師一松手風箏就掉下來了，結果還是不理想。后來我們也遇到了重重困難：風箏線亂了、架子散了、布有點撕破了……不過我們都輕而易舉地解決了這些問題。到最關鍵的時候了：找好最佳位置，找準最好的風箏部位，跑起來！老師松手了，風箏居然在風的鼓舞下飛起來啦！那時，我的心也仿佛載在了風箏上飛向天空！
班主任老師叫我們集合時，給我們拍了一張美照，我和同學們都在照片上記錄下了自己喜悅后最甜蜜的笑容。最后我希望每一位同學、每一位老師的夢想都能像風箏一樣飛上廣闊的天空！
快樂的風箏節作文 28
老師在上節課中說，要舉辦一次戶外活動課，去公園放風箏。我高興極了！
終于到了這一天，我很早就去公園集合了。到了玩游戲的時間了，老師說這項游戲是要三個家庭一組，需要家長陪同的'。很可惜，我的家長不在，我以為我玩不了這個游戲了。但是過了一會兒老師說“沒有玩的小朋友可以到這里來再玩一次。”我過去了，把措施做好之后，我是又緊張又高興，我們商量好了是先出左腳還是先出右腳，還有一個口號是左右左右，我說著口號，不知怎么回事我老是摔跤，我摔倒了就又站起來，誰知道我又摔了一跤，這次非常疼，我直接哭了起來，但是我還是站了起來繼續走。盡管沒有贏，但過程很精彩。
過了一會兒，我們開始放風箏。老師給我們發了風箏、顏料、和一根鐵絲，我們這就開始繪制風箏了，我先用了黃色的顏料涂再涮筆，過了一會兒。老師說還有十分鐘了請快一點，于是我開始加快速度。
又過了一會兒，我們開始放風箏了。先把風箏曬一曬就開始放風箏了，不過我嘗試了很多次都沒有成功，但是我沒有灰心。我奔跑了起來但是還是沒有放起來，我剛想再試一次，老師就說集合了發獎品了。我急忙跑過去但是沒有我的，但我沒有灰心。老師說，這次活動結束了。
這次活動很有趣，我非常開心，我也愛上了放風箏。
快樂的風箏節作文 29
經過幾個星期的精心籌備，我們終于迎來了期盼已久的第二屆風箏節。4月13日剛進校門口，我不禁大吃一驚，整個校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動播放箏舞藍天放飛夢想風箏節。校門兩旁的樹上掛滿了形態各異、五彩斑斕的風箏：有憨態可愛的熊貓、有可愛的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機靈的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12點的時候，老師帶著我們到了操場上，我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以后，高書記熱情洋溢地宣布：第二屆箏舞藍天放飛夢想風箏節正式開始!校園里一片歡呼聲。同學們都拿著各自的風箏奔跑著，歡笑著，一個個風箏慢慢飛向碧藍的天空，形狀各異的風箏在天空中飄飄搖搖，顯得格外好看。風箏越飛越高，同學們的歡呼聲也越來越熱烈，打破了校園的寧靜，同學們沉浸在歡聲笑語中。你瞧，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏飄飄搖搖，在微風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的.蝴蝶，把天空點綴得更加美麗!
我和媽媽用卡紙做的風箏，雖然只能在天空中旋轉，可是我并沒有沮喪，因為校園上空出現了一道獨特的風景。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。看著滿天飛舞的風箏，許多前來觀賞的家長感慨萬千，我在心中也默默許下一個愿望，我希望翱翔藍天的風箏能化作一個個美妙的音符，給所有的朋友都帶來美好的心情。
快樂的風箏節作文 30
今天是一個特殊的日子，也是一個特別的日子，這到底是為什么呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風箏藝術節呀！
今天下午老師帶領著我們來觀看和比賽。首先是升國旗唱國歌之后就是讓人期待已久的風箏比賽啦！首先是四年級的比賽，我們看著一個個各種各樣、五顏六色的風箏可真是讓人應接不暇呀！四年級的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級的小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！
最后一個就是我們最緊張的六年級的比賽了，在二年級馬上就要放完的.時候我們就去排隊登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊友是第一組比賽隊員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的克制這種緊張的心情。就剩兩個了，就剩一個了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級的第一組的比賽隊員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風箏拋向天空，風箏飛起來了。我趕緊跑了起來風箏好幾次差點掉了下來，但是還是被我隊友拿著線盤把它升了起來。到了終點，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風箏收了下來，我把風箏裝好就和我隊友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
快樂的風箏節作文 31
今天是風箏藝術節，我們又要舉行風箏比賽啦！前兩次都參加了比賽，沒想到這一次我又上場了。真是令人興奮啊！
這次，選人的時候，我和我的搭檔張盛羽幸運備選了，我們倆可開心啦！操場上人山人海，坐臺上有人，主席臺上有人，臺下也有人，真是熱鬧極了。
“我宣布英華小學第十六屆風箏藝術節現在開始！”同學們一聽都瞪大眼睛望著賽道，等待著一只只漂亮的風箏飛向藍天。“嘟！”哨聲響起了，同學們跑起來了，風箏飛起來了，就像一只只美麗的小鳥飛來飛去，嘰嘰喳喳的玩耍、嬉戲。風箏在天空中五彩斑斕、各式各樣，有小狐貍、蝴蝶、蝙蝠、彩條、小貓等等，飛的最高的就是小貓和彩條，我是多么想像風箏一樣飛向藍天自由自的飄來飄去啊！過了一會兒，我看見一只蝙蝠風箏像我們飛來，好像想來吃我們呢！在看前面一只黑色的熱帶魚飛的.很高很高都變成一個點兒了，帶我們了！我帶著希望走上戰場，“嘟！”有一聲明亮的哨響，我和張盛羽放飛了風箏，風箏在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一會兒就和別的風箏撞上了，唉！這一次鐵定放不好了，成績出來了，我們放了50度，雖然這次我們放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！
這次是個難忘的風箏節，雖然時間短暫，但我感覺我心里裝著無窮的歡樂。
快樂的風箏節作文 32
星期天，我、妹妹和小軍一起去公園里的草地上放風箏。
藍藍的天空飄著雪白雪白的云朵，就像一匹匹駿馬在天空中蹦來跳去。柔和的春風輕輕地吹拂著，送來一陣陣花草的芳香；綠油油的草地軟綿綿的，踩上去，就像踩在柔柔的、軟軟的鴨絨墊上一樣。
草地上的人真多啊！瞧，遠處的一家人爸爸、媽媽正在欣賞美麗的`風景，小男孩放著五顏六色的三角形風箏。大家的風箏形狀各異，有多足的蜈蚣，有鼓著眼的“紅金魚”，有展翅高飛的“大雄鷹”，還有五顏六色的三角形風箏……
我也迫不及待地拿出一只花燕子風箏。瞧，花花綠綠的身子，翅膀上畫了兩朵紅色的小花，還有剪刀似的尾巴，多么栩栩如生啊！
我笨手笨腳地試飛了好幾次，這只美麗的風箏好像故意和我過不去，不是拖在地上，就是剛剛飛起來又一頭下去了。我有點兒灰心喪氣，生氣地說：“哎，你真是一只笨燕子！”小軍走過來對我說：“別著急，我來幫你吧！”
小軍幫我把風箏高高地舉過頭頂，我一手攥著線軸，一手拉著線，一陣風吹過，我轉身對小軍大喊：“快放手。”我一邊跑，一邊扭過頭去看看風箏飛起來了沒有。小軍高聲喊到：“快點，快點，再快點，好，飛起來了！”我飛快地向前奔去，就這樣，我的“燕子”風箏直沖云霄了。
妹妹手里拿著她的蝴蝶風箏，跑到我的身旁開心地為我鼓掌，還大聲地說：“哥哥真棒，哥哥真棒！”
看著天上高飛的風箏，我明白了失敗乃成功之母，只要努力克服困難，就一定會成功的。
快樂的風箏節作文 33
四月七日下午兩點，我們快樂魔方的同學們和老師們在鳳凰公園的亭子下方舉辦風箏節。
風箏節開始了，我很緊張，第一個環節是親子游戲，就是把長帶子綁在腳上，領頭的是大人，領頭的說：“我喊一邁左腳，喊二邁右腳。”老師說：“前面領頭的很容易倒，所以不要推他”這是比賽最后一組了。我一直沒有上去，因為我非常緊張。
但是我的媽媽說：“加油！孩子，你一定可以的'。”于是我大膽地走向賽場中央，我說：“我可以領頭嗎？”后面的小朋友說：“好。”于是我就站在了前面。老師把帶子綁在我們的腳上，我們就這樣開始了。比賽開始！一二、一二、一二，我大聲地喊著口號。忽然我眼看就要倒了，可是后面的同學幫我保持了平衡。我很感謝她，最后我們小組取得了勝利！我們歡呼著，而且還得了小汽車橡皮作為獎勵！
第二環節就是畫風箏。老師和我們發了風箏，上面有各種各樣的圖案。我的風箏上面是海底世界，上面有一個友好的藍海豚，對面是一個兇惡的黃魚，還有一些可愛的海星。由于畫的太仔細，時間不夠了，我跑到媽媽那里和她說，不好了，時間不夠了！媽媽和我跑回來，媽媽畫黃魚我就畫沒有畫完的海豚。終于，我們畫完了！時間也到了，老師說：“開始放飛自己的夢想吧！”
我把夢想放飛了，我的夢想就是想當一名藝術家！
我要感謝快樂魔方的老師，可以讓我感受到愉快的一個下午！
快樂的風箏節作文 34
這一天，我們學校舉行了一場隆重而喜悅的風箏放飛比賽。我們懷著好奇的心情，仰做在看臺上。
我的位置在倒數第二排的第四個座位，向左看主席臺的大隊委在下面演講，一聲聲優美的語句聆聽到耳邊，讓人感覺像是聽到百靈鳥的歌聲，像是聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，像是聽到了溪水嘩嘩流動的聲音。只聽校長宣布：“邢臺市英華小學第十七屆風箏放飛比賽現—在—開—始。”話音剛落，我們都站起來，為這慶幸的事而歡呼。
比賽開始了，側耳聆聽，一聲哨聲響起各種各樣、形態萬千、五顏六色的風箏就自由的翱翔在天空。最為搞笑的是：一個小貓咪的風箏和一個小魚的風箏，小貓咪一下子在空中翻了個跟頭，緊跟著小雨不放，像是在釣魚，看見這幅場景我仿佛看到了這只小貓比張著大嘴巴，試探能不能抓住魚。小雨像是拼了命的在掙扎，最終擺脫了危險，小魚才高興的.游走了，小貓咪呢？失落的看著自己的食物白白跑掉，可傷心了！看著看著，我忍不住了，哈哈大笑起來。
哈—哈—哈真是搞笑。能讓人笑破了肚子。我們班的一組選手初次登場了，我們那不聽使喚的小嘴巴，在口中吶喊著：石廣勝加油！，石廣勝加油！拿著風箏、纏著線盤，就迅速跑到裁判員老師面前，裁判員老師量了量角度，沒有一會兒石光勝就收線了。收拾東西，就現在打包回家一樣。整理好風箏，就回到了班級。
一場風箏比賽就圓滿結束了。
快樂的風箏節作文 35
我們期待依舊的風箏節已經來到，是在四月份舉行的，因為天氣原因，這次的風箏節很短暫，我們10短暫的風箏節出發，我們興高采烈地走過去下午一點鐘就垂頭喪氣地回來，因為才玩了兩個小時，我們還沒玩夠，都怪這陰沉沉的天氣，在下午的時候，就突然下起小雨來了，我們又不能在雨天放風箏只好回到學校了。
10點鐘的時候，我們拿著自己帶來的食物，興高采烈地從學校出發，可是我們新世紀的兒童缺乏鍛煉，才到小山公園的時候，我們感到累了，就已經氣喘吁吁了，不過還好我們沒有拿風箏，不然我們可就累垮啦。
到了區政府廣場的時候領完風箏，第一件事情不是放風箏，而是吃零食，因為我們在路上就已經餓了，就是老師不準一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎咽地吃食物，吃飽了就去放風箏，我們快樂地放風箏，一個個的風箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢想，我們把希望與夢想都寄托在風箏里，看著風箏在天上自由飛翔。
中午的時候，我們開始吃自己帶來的.美味佳肴，我們的同學用自己的食物和同學互換，大家都嘗到了彼此帶來的食物。吃完后繼續放風箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點大的雨，我們看到下雨，就回到了學校。
回學校的時候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環境污染。到學校的時候才下午1點。
快樂的風箏節作文 36
盼啊盼，盼啊盼！我夢寐以求的手繪風箏節終于到來了。
我等這一刻已經等了好久了。吃過午飯，我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術中心門口。我們是來得最早的，那個時候還沒一點半。過了一會兒，我看見小荷老師來了，我們趕緊下車。又過了一會兒，人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們去領風箏，我迫不及待地跑過去領取一個小荷牌風箏。
接著，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風箏攤在地面上。不過，那并不好畫，地面凹凸不平。我畫的是一條金魚，我先把金魚輪廓畫好，再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛，然后勾畫好身子，勾畫完了身子勾畫魚鰭，接著勾畫魚鱗，最后勾畫尾巴。這時，突然一陣風吹來，風把我旁邊的單車吹倒了。我的風箏一下子飛出去了好幾米，我抱著失落的心情把風箏撿了回來。
我上顏料的時候，又一陣大風吹了過來，把綠色的'顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過，爸爸媽媽安慰我說：“不要傷心，總會有辦法的。”聽了爸爸媽媽的安慰，我急中生智把有綠色顏料的地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。
我喜歡小荷手繪風箏節，但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想，共繪美好生話！
小荷老師一句話點評：耐心的父母，機智的小作者，真是一幅精彩的親子畫面！
快樂的風箏節作文 37
陽光明媚的春天，迎來了放風箏的好季節。現在，走進任何一個大廣場，都會看到出來活動的人群。有的踏青賞景，有的放風箏，廣場上熱鬧非凡。
今天下午，在小桔燈老師的帶領下，我們來到了寇公廣場賞景，放風箏。
剛來到寇公廣場，老師便身形一閃，閃進了公共衛生間。“啥？這是要干嘛？集體上廁所？這么多人要上多久啊？”所有人都集體驚呼，我也大喊了一身，不愿到衛生間去聞那令人反胃的惡臭。但沒有辦法，我只能硬著頭皮上了。“咦，不是集體上廁所？”我頓生疑心。“哦，原來是去賞花呀，太無聊了！”
熬完了賞景的時間，終于可以放風箏啦！當老師一聲令下“開始！”我便迅速拿出材料，開始涂鴉。
剛拿到風箏時，我便
歡喜得渾身亂顫-“阿貍圖案的風箏！我最喜歡了！”我找到了一個作畫的風水寶地，便瀟灑地拿起畫筆，筆走龍蛇般地畫了起來。“嗯，這里要畫紅色……這里也是……天啦嚕！畫出來啦！趕快挽救一下”就這樣，在我的自言自語中，畫已經不知不覺完成了一半。
突然，老向拍了一下我的.肩膀，指了指老陳，望去的瞬間“唔……哈哈哈哈哈哈哈！”一陣狂笑之后，我斷斷續續地說：“老陳，你……怎么……畫成了這樣，哈哈哈……”真是不看不知道，一看嚇一跳，老陳居然把所有顏料都灑在了風箏上，真是一片混沌啊！哈哈哈……
畫完之后，我們便“愉快”地放起了風箏。為什么愉快要打雙引號呢？你一定會這樣問。但……算了，我給你個眼神，自己體會吧！
快樂的風箏節作文 38
星期五的下午，天氣特別晴朗，萬里無云，微風習習。我們盼望已久的風箏節到了，學校在操場舉行了一年一度的風箏比賽。
我們來到了操場，看見同學們拿著各式各樣的風箏，有展翅高飛的老鷹、活潑可愛的小魚、精美的京劇臉譜、喜氣洋洋的豬八戒、頑皮可愛的喜羊羊，還有丑陋的灰太狼、巨大的龍型風箏……風箏真多啊，看得我眼花繚亂。
比賽終于開始啦，我既開心又緊張，開心的是我們可以在操場跑啊、跳啊、叫啊，高放我們的`風箏；緊張的是擔心我們班的唐培洋的風箏放不起來，全班的同學都為他捏了一把汗。只見他理好線助跑一段，蝙蝠風箏徐徐升了起來。正當我們高興地拍手歡呼時，意外發生了，一只小魚風箏和蝙蝠風箏的線纏在一起了，眼看就要掉下來了，一位老師忙把線解開了，兩只風箏一扇一扇地又飛起來了，我們一眼望去，只見有一只風箏比我們班的飛得高，同學們說:“肯定是線斷了，才會飛那么高”。我仔細一看它飛得很正常，我肯定地說“不是，不信你們看”！這時我們越來越著急了，因為唐培洋的風箏怎么也飛不到好高，我們提高嗓門大叫“你慢慢地放線，別著急，一定飛得高的”！
比賽結束的哨聲響了，蝙蝠風箏果然飛得最高、最遠，得了第一。蝙蝠風箏好樣的！我們為你自豪，謝謝你為我們爭得了榮譽！
快樂的風箏節作文 39
哈！一年度的風箏節終于到了！
你知道嗎？風箏節是小朋友特別期待的節日，也是我們的開心時光。在風箏節這一天，人們都會公園里放著他們的美麗風箏。自從我在電視上看到做風箏的方法，我就做起風箏來。在我做完的時候，我開心得一蹦三尺高。我連忙拉住爸爸去公園放風箏，我好期待風箏高高飛起的感覺呀！
我們到了公園，看著其他人的風箏高高飛起的時候，我也拿著風箏去玩嘍！啊，天上的風箏可真多呀！有的風箏像壁虎一樣，一會兒往上爬，一會兒往下爬；有的'風箏像直升飛機一樣，飛快地升向天空；有的風箏像八十歲的老太太，慢悠悠地在源自天空中漫步；你看那只大龍蝦造型的風箏，張牙舞爪，好不厲害！這里真是風箏的天堂，歡樂的海洋呀！我也拿出自己親手做的風箏，一邊跑一邊開心的想：假如我的風箏像人家一樣高高飛起，那我多高興呀！我將手中的線放出去，天空的風箏越飛越高，我覺得我好像變成了駕駛員，風箏就是飛機呀！我跑到哪兒，風箏就跟到哪兒。
突然，一個小妹妹的風箏掉下來了，我可不能袖手旁觀呀，急忙趕過去，幫小妹妹撿起風箏，解開纏繞的線，和小妹妹又將風箏放上了天空。小妹妹的臉上又露出了笑容！
聽說，中國山東省有個濰坊國際風箏節，下一次呀，我也想去瞧一瞧！
快樂的風箏節作文 40
一年一度的風箏節馬上就開始了，選手們（包括我）拿著自己心愛的風箏，興高采烈的來到操場，期待著開始比賽。
終于，在大家的期待下迎來了比賽，助手們把風箏扔向空中任由他們在空中飛舞，看，天空都被五彩繽紛的風箏籠罩了，風箏為天空點綴了許多色彩。但好景不長，我們跑到一半，風箏就落了下來。我的風箏是美麗的花蝴蝶，雖然曾經驕傲的在高空翱翔，可如今卻和美人魚的尾巴絞在了一起，我想過放棄，可無意中看見了一只風箏越飛越高，獨霸天空，我很不服氣，心想：你的風箏飛的高，我的也行。此時，我的風箏也已經從美人魚的尾巴中逃了出來，他仿佛也懂我的'心思，慢慢地飛上藍天，其它人也用心放起了風箏，大家的風箏帶著大家地期盼在空中自由地嬉戲，我的風箏不一會兒就成空中之王了，選手們仰著頭，瞇著眼努力尋找著自己風箏的身影，風箏守衛著藍天，而我們則黙黙地注視著風箏，這一天，讓我們將煩惱丟掉把壓力甩開，迎來的只有快樂和友誼，再也不會有學習地束縛，讓我們和風箏一起奔跑，這美好的一刻屬于我們，讓時間停住吧！就停在這一段美好的時光中，風兒輕吻著我們的臉，風箏在空中守衛著世界，但這一切美好的時光過去了，風箏節結束了。
雖然這美好的時光總是短暫，但它卻深深地印在我腦海中。
快樂的風箏節作文 41
早晨，我睜開朦朧的睡眼:藍藍的天空，白白的云朵，快活的小鳥還有明媚的春光，一起進入我的視線，好像怕我把它們遺忘了，我怎么會辜負這大好的春光呢。
媽媽，弟弟和我一起來到商丘市商都廣場，參加京九晚報舉辦的小記者放風箏比賽。我拿著自己的“心血”——一只小燕子的風箏，這可是我親手制作并繪制上了精美圖案的風箏。我一邊想象著待會怎么把我心愛的風箏放入藍天，去自由飛翔，一邊四下張望，感受廣場上快樂的氣氛。
一進入廣場，首先進入眼簾的是一個天藍色的大牌子，上面寫著:追逐夢想，放飛希望!放著《自由飛翔》這首動聽的歌，我想：是啊!馬上我們就要把我們的“希望”放飛到藍藍的天空中了。
馬上就要比賽了，老師給我們講起了比賽規則，規則是這樣的：
聽到裁判的的一聲哨響后開始放飛;5分鐘后第二次哨鳴，沒有成功放飛的淘汰;在聽到裁判第二次鳴哨的同時放飛成功的開始收回;7分鐘后裁判第三次鳴哨，沒有順利收回的淘汰;在規定時間內放飛成功而且順利收回的由專家進行工藝分評比，滿分10分，按得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。而且老師還非常細心的告訴我們一定要先做一下頸部肩部運動，以防挫傷，如果放飛的風箏很大，還要戴上手套呢!
開始比賽了，裁判一聲令下，我拿著拐子飛快的起跑，風箏開始上升了!我來不及高興，就手忙腳亂的趕快把線拉緊，一松一緊，這樣才能放飛。(這是我以前放風箏總結出來的經驗)可能我的風箏在制作的過程中有哪一個步驟不夠完善或者是忘掉了一個步驟，風箏在半空中打起旋來，力量大極了，我的手一下就把線給松開了，風箏直線下垂，“咚”的一聲，墜機了。我不放棄，又試了幾遍還是飛不起來，再看我的風箏已經“機毀”了，雖然人依然精神抖擻，但我在第一輪就被無情地淘汰了。再看看弟弟，也跟我的`結果差不多。但是我們并沒有垂頭喪氣，因為我們已經努力了。俗話說的好，重在參與嘛!
雖然我們沒有放飛我們的風箏，但是京九晚報的叔叔阿姨們，給了我們這樣一次放飛快樂的機會，我們從動手制作風箏到放飛風箏，學到了很多課本上沒有的知識。最后，為了鼓勵我們，他們還給了我們一個漂亮的風箏做鼓勵呢。
望著藍天上那么多漂亮的風箏，我情不自禁的想：風箏何嘗不是我們的一個個夢想呢，以后我要讓我心里的“風箏”飛的更高更遠，收獲更多的希望和快樂——就像這次的主題：追逐夢想，放飛希望!
快樂的風箏節作文 42
星期天的早上，天氣晴朗，天空一碧如洗。爸爸帶著兄妹倆去附近的公園放風箏。途中他們經過了一家風箏店，店里擺放著各種各樣好看的風箏，有長龍風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏、小燕子風箏、三角形圖案風箏妹妹一眼就相中了絢麗的蝴蝶風箏，哥哥隨即也很快選好了氣勢磅礴的長龍風箏。
一家三口帶著剛買好的風箏興致勃勃地來到了公園的草地上。不遠處有一家人也正在放風箏，四周充滿了歡聲笑語，微風徐徐吹來，輕風拂面，這可真是放風箏的好時節啊！哥哥拉著線在前面飛快地跑，爸爸舉著風箏跟隨在哥哥后面，妹妹在一旁拍著手說道：，放風箏啰！不一會兒，眼見哥哥越跑越快，邊跑邊回過頭對爸爸說道：爸爸，你快松手！結果爸爸一松手，哥哥沒跑兩步，風箏在半空中打了幾個圈便立馬灰溜溜地掉在了地上，緊接著嘗試了幾次，風箏始終都飛不上天空。這時，不遠處傳來一陣歡呼聲，原來是剛剛一家三口的老鷹風箏飛上了天，正高高地掛在天空中。哥哥抬頭看了眼高掛在天空中的風箏，再看了一眼掉在地上的長龍風箏，他沮喪地低下了頭，小聲的嘀咕道：要是我的風箏也能像那樣飛上天空就好了！爸爸走了過來，摸了摸哥哥的.腦袋，溫柔地說道：孩子，不要灰心！失敗是成功之母，只要你總結錯誤的經驗教訓，找對正確的方法，多試幾次，一定可以成功的！是啊！哥哥，爸爸說得對！你那么聰明，要相信自己，你一定能把這個長龍風箏放上天的！妹妹在一旁鼓勵著哥哥。哥哥聽了爸爸和妹妹的話，重新振作起來，打起精神，開始再一次嘗試放風箏。
這一次，哥哥拉著線在前面慢慢地跑著，爸爸拿著風箏跟在哥哥身后，等哥哥越來越得心應手，爸爸便對前面的哥哥說道：準備好了嗎？我松手了喔！哥哥聽完，便拉好線，大聲回答道：好的，爸爸，我準備好了！于是，爸爸松開了手，風箏被吹來的微風順勢送上了天空，哥哥對著半空中的風箏重新調整了線的長短，就這樣風箏越飛越高。長龍風箏隨著風兒在空中擺弄著它長長的尾巴，從遠處看就像一道美麗的彩虹掛在天空中，那情景實在是太棒了！遠處的一家三口被吸引著來到了哥哥跟前，仰著頭看著天空中的長龍風箏，不由地贊嘆道：哇！飛得好高啊！真是太厲害了！一旁的哥哥聽著大家夸獎的話語，甜甜地笑了！
這真是非常完美的風箏節！讓人學會努力、學會付出、學會成長的風箏節！
快樂的風箏節作文 43
沒事的時候，我總能想起我一年級的那段時光。在我上一年級的那個地方，有一年一度的風箏節。姥姥常常給我講：“風箏節的時候啊，天上密密麻麻的都是風箏。有放的高的，有放的矮的，老鷹的，燕子的，龍的，可好看了。”所以我一直期盼著可以去一次風箏節，親手放一次風箏。
我終于等到了風箏節的那天。那是四月初風和日麗的一天。雖然太陽高照，但是常常會有微風吹過，十分舒服。姥姥告訴我這樣的天氣最適合放風箏了，因為風箏飛上天要借助風力，但是太潮濕了風箏也飛不起來。
姥爺騎著他那輛現如今已經報廢的三輪車，把我和姥姥帶到了風箏節的地方，由于我起晚了，那里已經放滿了風箏。我迫不及待的想加入放風箏的陣營，但是我要先選一個自己喜歡的風箏。
站在豐富多彩的風箏前，姥姥對我說：“風箏上的每個圖案都有不同的含義。比如燕子就意味著‘百鳥朝鳳’，鯉魚就意味著‘連年有余’，除了這些，還有‘福壽雙全’‘龍鳳呈祥’‘四季平安’等等。好了，去挑一個你想要的風箏吧。”
我選的是意味著“百蝶鬧春”的蝴蝶風箏。我們找了一個空曠的地方，那里正好有幾個和我差不多大的小朋友。我拉住風箏線，學著其他人的樣子，使勁的跑，但是風箏卻只是懶洋洋的拖在我后邊。我有些沮喪想去尋求姥姥的幫助。我看向姥姥，但是姥姥并沒有告訴我該怎么辦，而是用手指了一下那邊的幾個孩子，讓我去問他們。有些內向的我猶豫一會，抱著自己的.風箏走向了一個和我差不多大的小女孩-她的風箏已經放的特別高了。
“那個，你知道我的風箏為什么放不起來嗎？”我小聲的問道。那個小女孩好像是被我嚇了一跳，轉過頭來。
我又把剛剛的動作演示了一邊，結果還是沒飛起來。她走過來笑嘻嘻的說“放風箏要逆風跑，這樣才能讓風把風箏吹起來。”我恍然大悟。終于，我的風箏飛起來了！
幾年后，我又放了一次風箏。當我想著那個小女孩的話，逆風把風箏放起來時，我發現：風箏原要靠風才能飛起來。當風給了它阻力時，同時也是它以后飛起來的動力。在以后的生活中，每當我學習遇到困難想要放棄時，我就記起放風箏的經驗。然后努力好好學習，并相信它一定會變成我將來的動力。
風箏滲透了我國民族的傳統和民間的習俗，反映了人們對于美好生活的向往與追求。我們的生活也同放風箏一樣，遇到阻力，然后努力將其化為之后成長的動力和經驗。在漫長的歲月里，我們的祖先乘著阻力和動力，放飛帶有喜慶、吉祥和祝福之意的風箏，放飛他們對未來的期望。
快樂的風箏節作文 44
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在這個春意盎然的季節里，我校在本周二舉行了一年一度的“風箏節”活動。大家都興致勃勃地為活動做著準備。
那天下午第二節課，隨著廣播的一聲令下，同學們爭先恐后、迫不及待地涌向教室外。大家排著隊整齊地來到操場上，按著事先分好的小組三五成群地分散開來，拿出各自的風箏，大家的風箏外形各不相同：有翩翩起舞的蝴蝶，有展開雙翼的蒼鷹，有吐著泡泡的金魚，還有兇神惡煞的火龍······千姿百態，千奇百怪，好看極了！
我和我的小組成員小田、小雨一起來到操場一角，擺好各自的風箏和原料，趴在地上畫了起來。大多數同學買的.是已經勾好線的風箏，而我的確是未勾線的空白風箏。我左思右想，仍想不出該畫什么圖案，急得我滿頭大汗。突然，頭頂傳來了一陣“轟隆隆”的巨響。我抬頭一看，原來是一架飛機正好飛過，這架飛機頓時給了我靈感，就畫一架飛機吧。說干就干，我先畫了一個機頭，接著畫了一個寬大、精致的機翼，機翼上還畫了一對閃電造型，很是威武，最后加上一個還噴著火的機尾。一架飛機的雛形就完工了。
我滿意地看著我的作品，轉頭看看我的組員進度如何？呀！小田快畫玩了，看，小雨也畫了一半。只見他嫻熟地調配著顏料，這里涂涂，那里刷刷。不一會兒，金魚的尾巴就畫好了。我又放眼看了看其他同學的進展，只見操場上那陣勢：同學們有蹲著畫的，有坐著畫的，哈哈！還有半斜躺著畫的······再看看自己，我才勾好線條呢！飛機涂什么顏色好呢？我決定用銀色涂機頭，紫色涂機翼，灰色涂機身，機身上的閃電造型涂金色，機尾涂黃色。于是我趕緊取出顏料開始迅速“刷”了起來。涂完肯定會是一架好看而威武的飛機。
不知不覺，快到放學的時間了，“呀！怎么那么多人都畫好啦？”隨著時間的推移畫好的同學越來越多，我的心也越來越慌。有的快的同學甚至已經經過老師同意，在放風箏了呢！我的心急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，手不停地涂著。
“叮——”直到下課鈴響了，飛機終于被我涂好了顏料，我心里美滋滋的。畢竟這是我第一次畫風箏。看著自己的風箏有一種自豪感油然而生。
看著漫天的風箏，我感覺自己也變成了一只風箏，正飛向藍天，和其它風箏一起玩耍一起嬉戲······這真是一次有趣的活動，我愛風箏節！
快樂的風箏節作文 45
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是一首膾炙人口的詩。春天的確是一個適合放風箏的季節。因此，我校也開展了“風箏節”的活動，讓我們自己做風箏，放風箏。老師一宣布這個消息，同學們都躍躍欲試，覺得這是個大顯身手的機會。
回到家，我迅速地寫好了家庭作業，便迫不及待地開始做了。俗話說:“萬事開頭難。”真做起風箏來我就犯了難，因為這是我第一次制作風箏。于是，爸爸便成了我的顧問，他動口，我動手。經過爸爸的講解，我才明白：普通風箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可是我綁的骨架老是不對稱，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。在爸爸的'幫助下，我終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把準備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，風箏就做好了。
第二天，我來到學校，在教室外就聽見嘰嘰喳喳的議論聲。走進教室就看到三五個同學聚在一塊兒，七嘴八舌的說著，一邊說還一邊炫耀自己的風箏。風箏的形狀也是各式各樣：有的同學用報紙剪成一只老鷹的形狀的風箏；有的同學用油紙和竹簽做了一個菱形的風箏......真是五花八門。
星期五那天，同學們帶來了自己的風箏。每個人都很興奮。有的同學甚至等不及了，一大早就跑到操場上去放風箏。時間終于到了，大家把自己的風箏展開，放上支架。魚貫而出地走出教室，排好隊。老師領我們到操場上。一到操場上，大家就散開了。開始放了，我一手持著風箏后面的中心條，將風箏舉過頭頂，并使風箏向前傾斜，然后將風箏往空中一推，小跑一會兒后，開始放線，我越跑越快，風箏也越來越高，我的腳步漸漸慢下來，拉拉線，讓風箏在空中保持平衡，看著天空中的自由飛翔的風箏我的心里一陣得意。
這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、兇猛的“鯊魚”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只風箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂的時光總是過得很快，時間到了，我們只好把自己的風箏收好，依依不舍地離開了操場。
這次“風箏節”，大家都玩得十分快樂，真希望能再玩一次啊！
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