《快樂(lè)作文與閱讀》讀后感
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《快樂(lè)作文與閱讀》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《快樂(lè)作文與閱讀》讀后感1
從我很小的時(shí)候，就常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。那時(shí)我還不明白其中的意思。上學(xué)了，老師常常讓我們背誦書(shū)中的名句：讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神……漸漸地，我明白了讀書(shū)的重要性。
可是，說(shuō)句真話，和精彩的動(dòng)畫(huà)片、好玩的電腦游戲比起來(lái)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)吸引力就小多了。這不，暑假一“解放”，我就在網(wǎng)上“游蕩”。為此媽媽傷透腦筋，從下命令到好言相勸，再到我最怕的一招：不理我！哎！我怕了她了，誰(shuí)叫她是我獨(dú)一無(wú)二的母親大人。
漫不經(jīng)心地，我拿起一本似乎是老媽特意安排的一本書(shū)，很薄。嗯，這還不錯(cuò)，符合我的胃口，不要多長(zhǎng)時(shí)間就能搞定！想到這，我翻開(kāi)書(shū)的目錄，幾個(gè)頗吸引我的版塊立刻映入我的眼簾：讀迷會(huì)客廳、小記者別動(dòng)隊(duì)、作文星感覺(jué)、悅讀無(wú)極限、讀迷大本營(yíng)。哇，光看名字就覺(jué)得挺有新意，我提起神兒翻看起來(lái)。
看著看著，我漸漸入了迷，這些文章都是和我差不多大的同學(xué)寫(xiě)的，十分貼近我們的生活，反應(yīng)我們的心聲。這不，李志偉同學(xué)就談到我們小孩看電視、玩電腦是可以的，只要合理安排好作息時(shí)間，還可以開(kāi)闊我們的視野呢！嗨，說(shuō)得真好，真帶勁！廣東的晨晨講到我們時(shí)下穿的暴走鞋，有利也有弊，告訴我們注意事項(xiàng)。嗯，我就好穿這個(gè)到處跑，我得注意了；《當(dāng)朱小弟遭遇豬小弟》的`搞笑事件令我捧腹大笑！江蘇的沈雨珂姐姐和我們分享了她去草原騎馬的快樂(lè)，周晴的《愿賭服輸》讓我若有所思，《空間壓縮的房屋》大膽的想象讓我大開(kāi)眼界……
一篇《心鎖》引起了我的注意，這是一個(gè)比我高一年級(jí)的姐姐寫(xiě)的，她進(jìn)入高年級(jí)后，心事越來(lái)越多，和媽媽常常鬧別扭。她發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)過(guò)她的日記本的鎖，認(rèn)為媽媽偷看日記是不相信她，經(jīng)常和媽媽在沉默中度過(guò)，后來(lái)，在媽媽無(wú)私的愛(ài)的感化下，漸漸解開(kāi)心鎖，和媽媽又親密起來(lái)。文章最后，姐姐特別抒發(fā)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。看到這，我不禁聯(lián)想到自己的媽媽，這段時(shí)間，我也是和媽媽為了不愛(ài)看書(shū)的事鬧不愉快，媽媽的眉心一直緊鎖，臉上的笑容也減少了。可是她生氣歸生氣，照顧我、關(guān)心我可是一點(diǎn)都沒(méi)“打折”。仔細(xì)想一想，媽媽這樣是為了誰(shuí)呢？當(dāng)然是為了我，為了我更好地成長(zhǎng)。想到這，我向正在干家務(wù)的媽媽投去了感激地目光。
“銘銘，休息一會(huì)吧，快一個(gè)小時(shí)了……”媽媽在催我休息？什么？一個(gè)小時(shí)了？哇，不會(huì)吧，我也能看這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)？“別慌，媽媽，我正在看《西游記》漫畫(huà)版……咦？怎么沒(méi)了？啊？連載！媽媽，還有沒(méi)有下一本啊……”看來(lái)我也有“書(shū)迷”的潛力啊！
《快樂(lè)作文與閱讀》，我迷上了你，愛(ài)上了你，是你給我?guī)?lái)了快樂(lè)和知識(shí)，讓我從此愛(ài)上了書(shū)，我會(huì)以你為起點(diǎn)，在書(shū)的海洋里遨游。
《快樂(lè)作文與閱讀》讀后感2
拿到《快樂(lè)作文與閱讀》3-6年級(jí)免費(fèi)閱讀樣刊，一看到封面我就喜歡上了他。在紅草叢中的小孩在和魚(yú)缸里的金魚(yú)嬉戲玩耍，訴說(shuō)著心里話，這是一幅多么悠然、閑趣的兒童畫(huà)面，是我一直向往的生活場(chǎng)景。
翻開(kāi)一頁(yè)，左邊是讀迷BBS。通俗的說(shuō)就是讀迷們的一些書(shū)畫(huà)作品刊登在上面，你是不是也期望自己的杰作也可以出現(xiàn)在這里呀！看到這里你是不是馬上就有話想對(duì)《快樂(lè)作文與閱讀》的編輯叔叔阿姨們說(shuō)呀？右邊讀迷會(huì)客廳就是讓讀迷們敞開(kāi)心扉的地方咯！右下角還有上期一些活動(dòng)送出的禮品樣圖，心動(dòng)了吧！
往后翻一頁(yè)就是本雜志的目錄。主要欄目有：讀迷會(huì)客廳，小記者別動(dòng)隊(duì)，HAPPY作文演義，造龍兵工廠，可口可樂(lè)，童話專賣(mài)店，成長(zhǎng)密碼等。目錄底下有一欄藝術(shù)欣賞分析指導(dǎo)也不要錯(cuò)過(guò)哦，相信你看著看著也將成為藝術(shù)大師。
目錄后面首個(gè)欄目是“作文繪”。一個(gè)經(jīng)典的兒童場(chǎng)景呈現(xiàn)在我們面前，而且是圖文并茂的呢！緊接著我們翻到了“小記者別動(dòng)隊(duì)”。我一看到這個(gè)欄目就夢(mèng)想著有一天可以成為本刊的“首席記者”，真想在這里亮亮相，成為一個(gè)名人。“酷校園”、“快樂(lè)六一”、“個(gè)性跳板”、“成長(zhǎng)密碼”這些小欄目都是小學(xué)生的作文天地，用文字展現(xiàn)出了一幅幅兒童學(xué)習(xí)、生活的畫(huà)面。“文學(xué)社主頁(yè)”當(dāng)然就是介紹一個(gè)學(xué)校的站，刊登他們文學(xué)社的一些精美文章啦！
“四格劇場(chǎng)”可是我非常喜歡的一個(gè)欄目，你可不要告訴爸爸媽媽哦！里面都是我們喜歡看的一些四格漫畫(huà)，非常詼諧、幽默。相信你也一定會(huì)偷偷喜歡的。“HAPPY作文演義”就是用故事演義的方法指導(dǎo)我們寫(xiě)作，讓我們?cè)诠适轮胁恢挥X(jué)就學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)作方法。“動(dòng)感地帶”？非常有趣的故事連載讓你身臨其境，欲罷不能。“以文會(huì)友擂臺(tái)賽”有四個(gè)擂臺(tái)，下期會(huì)評(píng)比擂主，還有豐富的獎(jiǎng)品等你來(lái)拿。看到我的發(fā)文照片了嗎？我可是很用心完成的哦，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)欄目啦，所以特別用心。
“作文急診室”，我想你肯定猜到是什么內(nèi)容吧！我之所以也喜歡這個(gè)欄目是因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了修改作文，提高了我的作文水平。我對(duì)編輯們還想提出一個(gè)小小的想法：讓我們小孩子也參加評(píng)閱修改作文好嗎！“校園流星雨”我也喜歡，他讓我酷酷的，同學(xué)們都從我這里取經(jīng)呢！
……
還有很多欄目我就不一一介紹了，想了解更多自己去看吧！《快樂(lè)作文與閱讀》一翻開(kāi)就讓我愛(ài)不釋手，在閱讀中我的視野開(kāi)闊了，思維更靈活了，閱讀理解能力和寫(xiě)作的水平也有所提高。
《快樂(lè)作文與閱讀》可以真正讓我們“輕松閱讀，快樂(lè)寫(xiě)作”，我在閱讀中參與，我在參與中快樂(lè)收獲！
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