我勞動，我快樂作文

時間：2022-01-18 18:23:46 快樂我要投稿

我勞動，我快樂作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我勞動，我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我勞動，我快樂作文【薦】

我勞動，我快樂作文1

　　勞動來源于生活，但更高于生活，它是一種美，它雖然辛苦但是干完非常快樂，我們玉峰學校常常說：“我勞動，我快樂。”這讓我們更加喜歡勞動了，因為每次干完，我們都會很有成就感。

　　記得有一次在家，我犯了一個大錯，媽媽大發雷霆，罰我打掃自己房間，我看著一堆打掃工具，不知所措，我先拿了一抹抹布，擦了擦桌子，又拿起掃把，掃起了我的房間，我拿起掃把先掃了一掃，可是我的掃把非常不聽話，一會兒站立，一會摔倒，一會兒像喝醉酒的大漢，搖搖欲墜地跳舞，我想了好多辦法讓掃把聽話，可就是不管用，怎么辦呢？我左思右想，就是沒有辦法。過了好一會兒，我才掃好地，接著，我又開始拖地，拖地也非常難，我的拖地布老是掉。又過了一會兒，我終于打掃好了自己的房間，此時，我已經累的滿頭天汗。

　　我看著我打掃的房間，心中有種說不出來的喜悅，原本臟兮兮的房間，現在變得干干凈凈，我歡蹦亂跳，像是吃了蜜一樣開心，這正好應驗了那句話“我勞動，我快樂。”

　　讓我們都一起養成愛勞動的好習慣吧!

我勞動，我快樂作文2

　　五一節那天，只有我在家，到了飯點，我感到非常餓。所以，我下定決心，要學會炒菜，要自食其力，不要依靠別人。

　　中午媽媽回來了，我餓著肚子跑過去懇求媽媽說：媽媽，我想學炒菜。媽媽連忙答應說：好的，今天就教你炒秋葵。

　　媽媽教我的步驟：先接水放入鍋里煮熟，再放秋葵，蓋起鍋蓋，不到幾分鐘，我拿起鍋蓋看見水滾動，這時候已經熟了，再關火，把秋葵盛入盤中，把鍋洗凈，再開火，先倒油，鍋里的油啪啦啪啦的響，我心里害怕極了，躲在媽媽身后，媽媽說：不用害怕。媽媽教我等鍋里的油熱時，再把蒜末倒入鍋中，再把燙好的秋葵再次倒入鍋中快速翻炒，倒入耗油快速翻炒，關上火，就可以出鍋了，吃起來香噴噴的。

　　我勞動我快樂，同時明白道理：世上無難事，只怕有心人。

我勞動，我快樂作文3

　　許多事能使我快樂，打籃球后大汗淋漓的感覺讓我快樂，看電視愜意的感覺讓我快樂，玩游戲時刺激緊張的感覺讓我快樂，這幾天，我又發現勞動也能使我快樂。

　　我從小就被大人寵壞了，到十三歲還什么也不會干。前幾天媽媽剛教我怎么煮泡飯，我決定親自下廚試一試，先將電飯鍋里的涼飯一勺一勺地放到鍋里，然后小心翼翼地擰開了煤氣瓶閥門，接著又燃了煤氣灶，“呼”的一聲，噴出的火苗嚇了我一跳，我急急忙忙蓋上鍋蓋，就站在一旁等候著。我目不轉睛的盯著煤氣灶和鍋子，生怕出了什么問題，煤氣灶噴出的火苗跳動著，一閃一閃仿佛在跳舞。一會兒，鍋里的蒸汽冒了出來，哇！我真的聞到了米飯的香味。我看到冒出來的蒸汽越來越多，仿佛要把鍋蓋頂起來，我想這下該差不多了吧，就猛地上前一步，把煤氣灶關了。

　　我急切地掀開鍋蓋，一陣白氣夾雜著香味向我臉上撲來，我終于看到了我第一次做的泡飯，我嘗了一口，味道不錯，比媽媽燒的還好吃呢。

　　我第一次享受著自己勞動帶來的快樂，我想：勞動是最光榮的，勞動是幸福的，有勞動就會有成果，有成果就會有快樂，勞動真快樂。

　　我勞動，我快樂！

我勞動，我快樂作文4

　　今天，我們班舉行了大掃除。我和同學們干得熱火朝天。有的挽起袖子，揮布擦黑板，有的淌著汗水，揮舞著笤帚掃臟東西，而我負責擦黑板、墩地、換水；女同學精心地掃著地。

　　我們組，我和張耀元擦黑板，剩下的男同學就還大水桶里的水，我對張耀元說：“你拿干布我拿濕布，你擦我擦過的地方。”張耀元說：“那開始干吧！”你擦能擦的地方，在蹦著擦不能夠找的地方，我把黑板擦的亮晶晶的，老師又讓我墩地，我認真的墩地。我把地墩得一塵不染，墩地用過的水和擦完黑板的水都從干凈的水變成和黑乎乎的臟水。我和張耀元提著這桶水說：“咱們走吧！小心點，別把臟水濺到地上，否則就白辛苦了。”我和他小心翼翼的提著水倒在池子里，回到班里，同學們已經把教室整理好了。

　　我們終于完成了任務。看，我們教室變得多么干凈明亮，可是同學們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被汗水給弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連要都直不起來了。雖然我們很累，可是我們很高興，因為我過了有意義的一天。勞動真讓人快樂！

我勞動，我快樂作文5

　　快樂是什么？有人說快樂是上學，有人說快樂是玩耍，有人說快樂是自由。我認為，快樂是勞動！

　　勞動是中華民族流傳下來的美德。

　　周日一早，我跟姐姐組成的清潔小隊便出發了。我先拿來抹布和姐姐一起來，到了第一關：玻璃關，我們要消滅玻璃上面的“壞蛋軍團”。我們怎么擦也擦也干凈，我突然想到：擦玻璃必須要用報紙擦，才能擦干凈。于是，我立馬跑到我的房間拿了一本不要的本子。用紙擦就簡單多了，玻璃上的“壞蛋”一群群都被消滅了玻璃關，一共有3小關，我們連闖了三小關，終于把第一關闖過了。

　　我來到第二關：門關。我們要把灰塵族群擦除。我和姐姐分工，她濕擦，我干擦，經過我們的努力擦出了所有的灰塵，我們闖了4小關，終于把第2關闖過去了。

　　我們來到了終極關：地面關。我們要先掃除地面垃圾，在把地拖干凈。姐姐掃地，我拖地。他拿起掃把，認認真真，仔仔細細的把每一個房間的每一粒灰塵都掃了出來，姐姐完工了。我拿起拖把，把每一個粘在地上的東西都清除了。

　　大家要牢記：我勞動，我快樂！

我勞動，我快樂作文6

　　我喜歡幫媽媽做一些力所能及的事情，比如：洗衣服、掃地、拖地、和面。但我更喜歡和面，因為和面既可以幫助媽媽，也可以像玩耍一樣。我們準備了面粉、水、餡、鍋和卷桶。

　　首先我們把面粉放入盆里。接著我洗好手，開始和面，和面也可是要費力氣的。我左手往面粉里倒水，右手拌著面粉，一不小心把水“咕嚕咕嚕”地倒了許多。那面粉就像強國膠水一樣，把我的水粘住了。這次的讓我知道了：如果在面粉里面倒上許多水，面粉就會非常粘。所以做事不能急于求成。

　　面和好后就開始做麥餅了。我拿起一個面團，用手指戳了個小洞，再將它變成一個“圓窩窩。”我再把餡放入“圓窩窩”里。我把它的開口縫住，把它搓圓。最后用卷桶卷扁，放入鍋中，煎熟后，我咬了一口，啊真香啊！

　　下次我還要做。

我勞動，我快樂作文7

　　我勞動，我快樂一年一度的暑假到了。爸爸說對我說：“你馬上三年級了，應該趁著假期幫家里做一些力所能及的家務事。”我說：“ 行啊！不過做家務得有工資哦！”爸爸想了想，說：“ 好吧……洗一次碗兩元，拖一次地兩元，扔一次垃圾一元”。于是，每天吃完飯我就忙開了，拖地、洗碗忙的不亦樂乎。活一干完我就手一伸“爸爸發工資！”這時爸爸總是一邊掏錢一邊念叨：“唉，有錢能使鬼推磨呀！”就這樣，我的小錢包一天天的鼓了起來。一天，天氣特別熱，我在房間開著空調，讀著書，很舒服，很涼爽。這時爸爸在廚房忙活著，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我剛走進廚房，一陣熱浪撲面而來，這里就像一個桑拿房，只見爸爸脖子上掛了一條濕毛巾，腰間系著一條圍裙，汗流浹背的樣子，衣服都濕透了，我看了心里酸酸的，趕忙拿起毛巾幫爸爸擦擦汗。原來，爸爸媽媽為了家、為了我付出了很多。吃飯的時侯看見滿桌香噴噴的菜都是我愛吃的，可我吃的卻沒有以前那么香。我對爸爸說：“爸爸，我決定以后免費做家務啦！”爸爸摸著我的頭笑了。我勞動，我快樂。因為我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。

我勞動，我快樂作文8

　　從在寒假中，我讀了《知榮明恥，做時代新人》這一本書。其中，在第四章“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”中，給我留下了深刻印象。

　　古語有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為。“一個人要成人才，能夠當重任，還要多參加勞動，一些小朋友認為：勞動是大人們的事，只要我們好好學習應行了，而且做家務很累很累，其實，做家務不盡是大人們的事，而且跟我們小學生也有很大的關系。

　　從做家務中還可以突出一個人的品德。我們小學生現在可以做一些我們自己可以做的家務。如：掃地、拖地、擦窗戶、洗碗等等。長時間堅持，大家應可以體會到好多好處。當人在體力勞動和體育鍛煉時腦子里氧氣最充分，勞動可以改善呼吸和血液環，促進生理的新陳代謝，還能調節大腦疲勞，有利于大腦發育，勞動可以鍛煉小朋友的動手能力解決問題的能力，有助于邏輯思維能力的提高，可以提高數學和物理的學習能力和語言邏輯能力。

　　看見了吧，經常勞動有那么多好處，干嘛不多勞動勞動呢?朋友們，開始你們的快樂勞動旅行吧!

我勞動，我快樂作文9

　　快樂是什么？運動、閱讀……而對于我來說，勞動使我快樂。

　　暑假接近尾聲了，媽媽去學校整理東西了，爸爸也去上班了，空蕩蕩的家里就只剩下我一人。很無聊，我一會兒看看電視，一會兒吃吃零食，忽然，我意識到媽媽最近太忙，沒時間打掃家里，因為夏天家里總是會落灰塵，媽媽幾乎隔三差五就打掃一遍。想到這兒，我一下子從床上爬起來，準備打掃衛生。

　　我首先準備拖地。我把水倒滿盆，把拖把放到盆里，好不容易把拖把拎出來。先拖客廳，我沿著地板邊緣小心翼翼的拖著，不放過任何一個地方。每當拖到沙發時，我都要趴在地上，艱難地看著沙發下面，而且巨大的拖把很難伸進去。我終于費了九牛二虎之力，把客廳、臥室拖完了。倒在床上，我感覺閉上眼睛就能睡著，可接下來還得擦家具。

　　我休息了一會兒，又開始擦柜子。擦柜子很麻煩，要把書拿下來擦，再放回去，擦完書柜后，感覺胳膊已經不是自己的了。終于收拾完了，我倒在沙發上，看著精心收拾過的家，心里感到很滿足。

　　快樂的來源是勞動。當你收拾完，看到家里一塵不染時，心情也變得晴朗起來。當然，通過這次勞動，我也感受到父母的不易，我們也要懂得感恩，回報養育我們的父母。

我勞動，我快樂作文10

　　今天早上一起床，感覺還是挺好的，我們整理好內務就可以去吃早餐了，我們吃早餐也還要排隊。我們吃完早餐，還要打掃和洗碗，洗完后就可以回宿舍了。

　　又到了上課的時間了，我們又要下去集合了，這次因為我們五年（2）班后面的同學在講話，教官聽見了，就罰了我們班做300個深蹲，弄得我們站都站不穩了，弄得我們膝蓋很痛。

　　我們的早上第二和第三節課都是野炊，我和其他同學是負責煮飯的，我們是叫教官來生火的，然后我們一直在煽火，煽得我們眼淚都流下來了，弄得我們的眼睛很疼。我們一共做了兩個多小時的飯菜。

　　我們野炊完就要回宿舍睡覺了。

　　到了下午，我們還要去挑糞，那里的糞很臭。

　　到了晚上還有一個晚會，每間學校都要表演，每間學校表演的各具特色，好好看。

我勞動，我快樂作文11

　　今天是周末，我在家閑著沒事干，于是決定做件事情來表現表現自己。我突然想起老師常跟我們說：“勞動最光榮！”我想了想，決定打掃書房。

　　我先整理書桌。我從抽屜里取出東西，把里面的垃圾和碎片倒進垃圾桶里，再用抹布擦一擦。接著，我開始整理書柜。我把書全部從書柜里拿了下來，然后，從大到小擺好。我學著學校圖書管理員的樣子，把書分類編排目錄和序號，還記在了一本小筆記本上。心想：這樣，以后我找書看就方便多了！

　　接著，掃好地板后，我便學著媽媽平時拖地的樣子，拿著拖把有順序地從里拖到外，直到地板一塵不染。最后，我又畫了兩張畫并上了色，把它們貼到了最顯眼的位置用來裝飾我的書房。

　　打掃完書房后，我已經累得筋疲力盡了。但看著煥然一新的書房，我感到很開心！從中，我也深刻體會到了“勞動最光榮”的真諦。以后，我要更加熱愛勞動！

我勞動，我快樂作文12

　　我家住六樓，從一樓到六樓總共有99格樓梯，這是我每天上學，放學的必經之路。讀幼兒園中班開始，我就是成了這99格樓梯的衛生小主人。剛開始，是媽媽手把手得教我掃地。現在，我一看見樓梯上的灰塵、紙片、香煙頭，就會主動拿來掃把寫“一”字，“沙、沙、沙”不一會兒樓梯就變得一塵不染，像水晶宮一樣明亮。

　　樓下的公公婆婆、叔叔阿姨看見了，紛紛夸贊我是愛勞動的好孩子，還說要寫表揚信到學校去呢！聽得我都不好意思了。但我臉上的笑容樂開了花，我的心就像喝了蜜一樣甜，“沙、沙、沙”我掃得更起勁了。

　　在家里，我也常常洗碗、掃地，整理房間。爸爸媽媽夸我是做家務的好幫手，看到爸爸媽媽露出欣慰的笑容，我也開心極了。勞動真是件快樂的事！

　　“一屋不掃，何以掃天下？”等我長大了，我要做一個城市美容師。我要造一個多功能吸塵氣，吸去空氣中的霧霾，吸去江河里的污水。我還要建一個現代化的垃圾回收處理站，讓我們的家園變得美麗又整潔！

我勞動，我快樂作文13

　　今天是五一勞動節，我聽說，勞動使人快樂，勞動使人勤勞，勞動使人愉悅。勞動還可以教會人一些東西，可以教會人，怎么拖地、怎么掃地、怎么洗衣服、怎么拖地、怎么煮飯等

　　環衛工人，是我們值得學習的一種職業，我們可以學習它的精神，他們無論在什么時候都要去保護城市的'衛生，就算是炎熱的夏天，他們也有在此次的大馬路上去做衛生，所以，環衛工人是我們很值得學習的一種職業。

　　城市警察，也是我們值得學習的一個好榜樣，他們也像環衛工人一樣，無論在什么時候都要去做工作，但是，這是警察的工作，比他們多一些，在刮臺風的時候，他們還要去做工作，所以他辛苦很辛苦的。！

　　無論，城市警察、還是，環衛工人，他們都是值得我們學習的一種精神，以后我們一定要學習他們的精神。

我勞動，我快樂作文14

　　五一放前一天，小明和小華就約我下樓玩。到了七點我大步流星走到了廣場，啊！為什么這么臭，這怎么成了垃圾場了！

　　樓的墻上有電話號、廣告單。地上有水果皮，折斷的草木、紙等。最不好的是蚊子、蠅子滿天飛，把人們叮的一個包挨一個包的，我們決定明天按以下幾個方法來打掃：撿拾地上的垃圾，用鐵片把廣告弄下來，用布把墻上的字擦下來。

　　第二天，說干就干，我們拿著袋子，爭先恐后地拾著垃圾，袋子裝滿了，我們又手忙腳亂地把垃圾倒進垃圾桶里，邊上的小朋友看風子也爭先恐后地干了起來。不一會兒，煥然一新的地面出現了。我們每個人拿著鐵片，叮叮當當地把廣告紙弄了下來，小弟弟們把我們弄下來的廣告紙放進他們準備的箱子里，不一會兒，墻面也變得潔凈如初了。

　　然后，我們拿來一桶水，擦粉筆寫的字，小弟弟們拿來一桶桶干凈的水，咦！這個人真不愛護環境，還用墨水寫，我用了九牛二虎之力才把它擦完了。

　　看著干干凈凈的廣場，我深深懂得，清潔工人真不容易，也體會到了勞動的快樂！

我勞動，我快樂作文15

　　5月6日我們班開展了“愛學習愛勞動”主題班會，班會旨在培養孩子們養成愛學習和愛勞動的好習慣，真正落實在行動中，班會的設計每一部分都是從孩子們的實際情況出發，找到了問題，提出了指導方法，同時也展示了孩子們積極學習、辛勤勞動的風采。

　　班會的節目多種多樣，有兒歌、童謠、三句半、快板、小品、歌伴舞，還有現場比賽疊衣服，每個學生都積極參與，都有展示自我的機會。班會前孩子們都排練了好多次，背詞、假動作、注意表情、糾正，每一環孩子們都在努力地做到最好，這個過程中鍛煉了孩子們展示自我的能力。

　　班會后，孩子們更加清楚地明白了怎么做才是愛學習、愛勞動，上課的時候要專心聽講，用上我們的四件寶貝——眼睛、耳朵、小嘴和大腦；要多讀書增長我們的知識，使我們的大腦變得更聰明、智慧；抓緊時間完成作業，珍惜每一分每一秒；學會獨立思考；在學校認真做好值日，在家里要幫父母做些簡單的家務活等等。孩子們有了很多的收獲，我相信一一班的孩子們會在學習和勞動方面有更大的進步。

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