有關快樂的作文精選15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有關快樂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關快樂的作文1

　　冬天已經成為過去，那萬里飄雪的情景，早已隨風而去，只留下了歲月的痕跡。

　　在那大 雪風飛季節里， 早已埋下了我和你的足跡， 現在才去尋找， 才發覺連我們也便得如此的冷靜， 往日的笑聲，早已淹沒在雪海里 不知不覺中，春天來臨了。她帶給我們綠色，帶給我們絢麗的陽光，還幫我們吹響了春 天的交響樂。哦、咦，哦、咦但此刻的我、你，卻沉靜在冬天的寒冷中 直到，炎熱的夏天來了。我們才有了身體的溫度。刺眼的陽光，讓我們顯露出那疲憊不 堪的傷痕。一條一條的，有著紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來。我們不敢出門，怕會嚇 著人們，只是每天做在電腦前。望著，看著，想著，哭著；，不敢面對，這個世界； 隨著時間的飛逝，秋天靠進了。今天，是我們要結束生命的日子。當我們準備拿好 100 片安mian藥， 一起跟著去那未知的世界。

　　這時， 我們彼此發了條短消息： 沒關系， 有我陪你！ 可大人們闖進來，突然阻止我們。他們并不罵我們，并不打我們，只是用那深情的目光望著 我們看著我們， 它就像一把利劍， 穿刺進我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。 我們低下了頭， 因為我們不想他們看穿我們的所有秘密。過了許久，他們對我們說：孩子，世界上又好多的 事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最后，我們的計劃最終失敗了 ！ 我們活了下來，其實，我們并不想留在這個世界上。但想起父母那深情的目光，我們我們總 覺得問心不安。 我們就這樣一年復一年地虛度時光 我們剛開始，覺得每天都好無聊。但慢慢到后來，我們有了新的目標：尋找快樂！

有關快樂的作文2

　　寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張笑臉，寒假，一縷和諧的陽光，溫暖了我滿滿心懷。這段金色的時光，這個快樂的假期，該如何去細細品味……

　　每一天上午做作業到11點，下午做到了3點鐘就可以去玩了，今天已經完成了任務。

　　今天下午，我叫來鄰居的小朋友一起來打羽毛球，剛剛開始我還有點不熟悉，因為外面天氣冷，手好像被冰凍住了似的，完全不能動，但是，必竟羽毛球也是一種熱身操，也可以暖和一下身子，所以，不過一會兒我的手也暖和起來了，好似四月的冰河開凍了，打羽毛球的勁兒便燃燒起來了，對手幾乎是全盤皆輸，正在我揚揚得意的驕傲時，對手的斗志敢開始燃燒起來了，來一個猛抽，將防不勝防的我給打敗了，這時我覺得剛才實在是太大意了，便開始認真專心起來了。這時，雙方進行了堅苦的奮斗起來，誰也不讓誰，雙方都大顯神通，我看這個局勢有點不對頭，怕自已會輸，因為我已經筋疲力盡了，而對手卻還是精神百倍，這時耍賴的我又要開始大顯身手了，將羽毛球使勁地往地上一拍，哈哈!這下這個“常敗大將”又被我給打敗了，我真是興奮極了，不過有一句俗話說得好“失敗乃是成功之母”，我相信對手不會這樣倒下，他會再一次再接再厲，他會用七十二變的技能將我打倒的。

　　寒假里不只有這件快樂的事，還有如天上星星這多的事情令我快樂，這真是一個充滿快樂的寒假啊!

有關快樂的作文3

　　大家知道嗎？我原來覺得快樂不是隨時隨地都有的，而是一不小心得到它，又一不小心失去它！老早以前我就很喜歡笑，但越大越不想笑。就如我的朋友周詩婷說的一樣我有過悲傷，有過難受，甚至會哭！可能因為越大煩心的事就越多吧！像我這樣愛笑的一個人都會那么沒有快樂。

　　現在我好象從來沒有感覺到我自己很開心很開心的笑過，我真搞不懂快樂應該是很容易得到的，但現在似乎不會了！我也不知道我有沒有說錯，但至少我有這種感覺。可是，我有了朋友，好象又不會沒有快樂了！我真是在快樂和不快樂的大門前徘徊，可能你們沒有吧！我呢，必須要快樂容易得到，因為人不快樂就不能笑拉，不能笑怎么能開心的過每一天呢？人活著不就是要讓自己很快樂嗎？不管是現在還是從前，還是未來我們都要有快樂的！只有快樂才能讓我們開心喲！

　　如果我不快樂拉，可能我就不能笑了，不能笑了我也就是要哭了，或者面無表情，那樣就給人一種不舒服，不好的感覺呀！我的兩個朋友他們也很快樂的，所以快樂是能傳染的，我也就變的快樂起來了。他們可是很會笑的呀，不會在我面前不開心，偶爾也會一點拉！我也必須快樂起來要不然，我又不能叫樂樂了，就會浪得虛名了！

　　總之就是一句話：快樂才能開心！

有關快樂的作文4

　　蕭伯納應邀到俄國訪問。興之所至，他在莫斯科街頭與一名小女孩玩了一會兒游戲。

　　分手時，蕭伯納不經意地對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩耍的是英國戲劇家蕭伯納。”他以為，以他在世界上的名氣，足以讓小女孩興奮。誰知小女孩望了他一眼，學著他的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天同你玩耍的是小女孩安妮。”

　　蕭伯納大吃一驚。他立刻意識到自己的矯情，意識到一個人無論名氣多大，也并不是走到哪里都有人認識，人應該始終平等待人。后來，他對朋友說：“蕭伯納又怎么樣？在小女孩眼中，我與她別無二致。”

　　快樂的真諦

　　一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們去向古希臘哲學家蘇格拉底請教，快樂在哪里？

　　蘇格拉底說：“你們還是先幫我造一條船吧！”

　　年輕人把尋找快樂的事擱在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又粗的大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。

　　獨木船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊蕩槳，一邊唱起歌來。

　　蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”大家不約而同地高呼：“快樂極了！”

　　蘇格拉底順水推舟地概括道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”

有關快樂的作文5

　　在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日：春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……

　　以往我都是起的最晚的人，可今天我掙了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

　　沒到過春節的時候，也正是主婦們在廚房里最忙碌的時候。年菜都在前幾天作好了，而年夜飯總要在大年三十做出來，而且大年初一的餃子也要在大年三十晚上包出來，這時家家的砧板都在噔噔噔的忙著剁肉，切菜。此時，砧板聲，爆竹聲，在夾雜著人們的說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂章，吃年夜飯是春節家家戶戶最愉快熱鬧的時候，豐盛的年夜飯擺滿一桌，合家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛宴，也是享受那份歡樂的氣氛。

　　除夕那天晚上，我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，都圍在電視機前，一邊品嘗瓜果，一邊欣賞春節聯歡晚會，盼望著新年的鐘聲快快敲響。當新年的鐘聲敲響的那時，整個城市的上空，爆竹聲震響天宇。孩子們放爆竹，歡快的歡蹦亂跳。這時，屋內是通明的燈光，屋前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向了最高潮。

　　這就是我家的春節，有機會要來玩呀！我會歡迎你們到臨澤來玩，還會帶你們玩過所有的地方哦！

有關快樂的作文6

　　成長，是一個值得細細品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。

　　幼年之稚

　　小時候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會流淚，幼年的理由是小草會疼；從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽；不知為什么天上會掉小水點，自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏；想破頭腦也想不出和尚為什么會禿頭，小魚為什么不會被水嗆死……

　　一個個幼稚的想法，伴隨我度過整個幼年，那是如歌的歲月，給我帶來了無窮的歡樂。

　　童年之趣

　　隨著歲月的流失，我到了入學的年齡。我背上書包，系著紅領巾，興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個小時候的難題，沒了幼時的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想，登高望遠，心中涌起“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。

　　我體會到了人間的真情，與朋友分別時，低呤“但愿人長久，千里共嬋娟。”我有了起碼的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著自己的祖國與人民！”

　　知識讓我像小鳥一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長是如此地快樂！”

　　我即將告別童年，走向少年時代。雖然曾經有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長，是它給我帶來了無窮的快樂！

有關快樂的作文7

　　這一天，我放學回家，看見跟我一樣大的人都在騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣，就叫爸爸教我。

　　剛開始，我叫爸爸扶著車，可是我不會控車摔了個大馬趴，渾身是傷，好像被大刑侍侯一樣，痛得要命。第一天的練習就這樣停止了。回家后，我洗澡的時候，一開水，水碰到傷口，我憋了一下，然后就像火山爆發一樣，大叫一聲：“痛死了。”便大哭起來。洗完澡后，我就睡了。

　　第二天，我不想騎，就沒有練習。

　　第三天，我還是不想騎，這一天又沒有練習。

　　第四天，爸爸見我還沒有想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“兒子，這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學不到。”在爸爸的勸說下，我又開始了訓練。這一回，爸爸先做了一次示范，讓我看清楚，然后爸爸對我說：“你先坐在車上，雙手放在扶手上，緊緊抓住，腳踩在車踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學著爸爸的樣子試了試，可總沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“兒子，別怕，再來。”在爸爸的鼓勵下，我又練了，爸爸一邊扶我，一邊指揮我。我認真地聽著，照著做，真的有效多了，雙腳也靈活了。不知不覺騎了一段時間，我正想叫爸爸放手，可我叫了好幾聲，才發現后面爸爸沒有扶，而是在后面小跑著跟我。我歡呼：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”我高興地放開了雙手，這時我發現我還能不用手就可以騎自行車。

　　這件事后，我知道了：“做什么事只要認真不半途而廢，就一定會成功！”我會騎自行車了，我很快樂！

有關快樂的作文8

　　人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”但你如果要是去細細的品嘗它，一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。

　　記得上三年級時，我酷愛數學，特別是奧數。為此爸爸特意為我買了本奧數書。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反復琢磨，有時氣的將筆一扔，有時氣得大叫，眼淚都差點掉下來。我感到很沮喪，很想放棄，心里想：哎，這道題太難了，不會做也是正常的，放棄吧。這時，爸爸悄悄的走過來把筆撿起來，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂，就休息一會兒，放松后再做，只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想：嗯，也對，如果遇到挫折就放棄，那么世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。

　　大約三十分鐘過去了，我做完了，給爸爸檢查結果正確。我當時高興地大叫，開心地跳起來，感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當時我特別想哭，不僅僅是因為作對了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話，我懂了什么是學習，學習是辛勤勞動后的享受，每當我們做對后，得到的不僅是一個優，是一種快樂。

　　每當我學習遇到困難時，便會想起爸爸說的：“逆水行舟，不進則退。”讓我們一起去快樂學習吧，讓我們去知識的海洋快樂的汲取營養吧！

有關快樂的作文9

　　春天的花朵嬌艷動人，快樂是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝郁郁蔥蔥，快樂是生機勃勃的向往；秋天的果子掛滿枝頭，快樂是碩果累累的等待；嚴冬的飛雪漫天起舞，快樂是繽紛晶瑩的暢想……。

　　人生，充滿著快樂的喜悅，每個人都有著自己的快樂——諸如剛學會走路的小孩，他一步一步的走著，他很快樂；喜愛吃零食的小朋友，他嘴里舔著一塊巧克力，也是非常快樂的；剛剛走進學校的幼兒園的小朋友們，得了一顆五角星，能夠使他們歡呼雀躍；年輕的男女組成了一個個幸福的家庭，他們感到溫馨與快樂；年邁的老者看到自己的兒孫健康成長，共享天倫之樂……。但是，所有的人都有雷鋒叔叔那么快樂嗎？

　　不，沒有！雷鋒叔叔他無私地把自己的愛心都送給了別人，用自己的實際行動來詮釋了“你快樂，所以我快樂！”這句話。他的一生應該是無遺憾的，是充滿快樂的！

　　當我們到養老院去看望無親無故的老爺爺和老奶奶，和他們聊聊天、幫他們梳梳頭、曬曬被子；當我們用自己平時積攢的零花錢去幫助那些失學的兒童，讓他們能夠重新背起書包，重返校園；當我們手捧一束鮮花走進“蒼白”的病房，給病人帶去一些笑聲和千紙鶴，讓這些千紙鶴和笑聲在病房里自由自在的飛翔……。

　　當老人們流下激動的淚水時；當孩子們的臉上綻放燦爛笑容時；當病房里洋溢著笑聲和盎然的生氣時……，那么，你就成為了播灑快樂的天使，在他們感受到快樂之時，我們也擁有了快樂！

　　快樂是一種舒適的心境；是一種暢快的感覺；是一種歡愉的情緒；是一種道德修養的境界。你快樂，所以我快樂！我一直在努力地踐行著。

有關快樂的作文10

　　今天是個特殊的日子，幾天緊張學習的生活告一段落，今天可以好好的游玩一天！我從睡夢中被奶奶叫醒來，奶奶說：“鄧清妍，趕緊起床啦！”我原以為奶奶叫我起床之后就可以回下面新房子看電視，結果在我的出乎意料之外了，奶奶接下來的話讓我又高又憂傷！奶奶說：“等我們吃完飯就去姐姐家里帶小二娃，因為姐姐的婆婆生病住院了。”我聽完之后有點沒反過神來，高興呢是因為我可以跟姐姐和弟弟玩，憂愁的是婆婆怎么就住院了呢？我和奶奶吃完飯收拾好了之后就去了姐姐家里。大媽在家里等奶奶的到來，因為只有等奶奶來帶弟弟的時候大媽才能去醫院照顧婆婆，就這樣奶奶忙碌的一天又開始了。首先奶奶給姐姐和弟弟做早飯，姐姐上初中不用奶奶怎么照顧，主要就是弟弟，弟弟才一歲多點，不怎么會走路，然后還得給他喂飯，我喜歡看弟弟吃飯的樣子，奶奶給他喂飯的時候都大口大口的吃，一粒米也沒有灑很可愛！弟弟吃飽飯我們就帶他玩他的玩具，我也就像回到了我小的時候了。不一會兒，感覺弟弟瞌睡來了，因為他打了好幾個呵欠，我們就叫來了奶奶，奶奶就抱著二娃哄著他一會兒就睡著了，我小的時候也是奶奶一手帶大的，看著奶奶哄二娃的樣子我就感覺我還在奶奶的懷里一樣。“奶奶，您辛苦了！”我心里默默的念著。今天這樣的事情重復了好幾遍，直到大媽他們的回來，總算是告一段落了，不過天也快黑了，弟弟有大媽帶我們也準備回家了。我的周末一天就這樣結束了！

有關快樂的作文11

　　“三八”婦女節那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖游玩。一到那里，我和幾個小朋友又蹦又跳，向風景區的大門走去。眼前有一扇木頭搭起來的大門，上面掛著幾個大紅燈籠，不遠處傳來革命歌曲《九九艷陽天》。天是淡藍色的，飄著幾朵白云。三五成群的游人們，談笑風生，好不熱鬧!

　　我們參觀了大縱湖的不同景點。我和媽媽先到寺廟。看到了許多菩薩。接著，我們又參觀了新四軍大禮堂。禮堂里掛著各種旗子，禮堂四周的墻壁上貼著一幅幅介紹新四軍將領的圖畫。我們一邊走，一邊呼吸著清新的空氣。觀賞美麗的風景。吃著美味的湖鄉小吃，心情十分舒暢。走著，走著，我和幾個小朋友發現了一個游樂園，我們便跑了過去。這里的.游樂園和城市里的游樂園不一樣，有蹺蹺板、有獨木橋、有鉆漁網，最有趣的要數蕩秋千了。我跑到秋千前，讓媽媽把我抱了上去。剛開始秋千輕輕地蕩著，我就像坐在搖籃里一樣很舒服。慢慢地秋千蕩起的幅度大了起來，這時，我的好朋友王鵬瑤從遠處跑了過來，她用足全身力氣推著我，很快我和秋千飛了起來。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓著秋千兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴里雖然這樣喊著，心里卻覺得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。

　　“三八”婦女節那天我過得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動，我一定還請求媽媽帶我參加。我期盼著那一天早日到來!

有關快樂的作文12

　　我享受了很多個“六一”兒童節，但是20xx年的兒童節最令我難忘。因為學校里舉行了一些有趣的活動。

　　那天上午，我們學校請來了海軍，讓海軍給我們進行“列隊訓練”。首先，他們展示了“列隊操演”。只見海軍一會兒演示“踏步走”，一會兒表演“正步走”，還不停地喊著口令：“向左轉！向右轉！”他們演示好后，帶我們到體育場進行訓練。第一個內容是“四面轉法”。有“向后轉”“向左轉”和“向右轉”。教練一喊“向右轉”，同學們立刻照著老師說的去做。“向左轉”一個聲音從我耳邊傳來，我趕緊向左轉，卻發現別人還是一動不動地站在那里。哦，那原來是別班的教練在說話呀，真是虛驚一場啊！接著，我們又訓練了別的動作，然后回到教室去了。

　　到了下午，最令人激動的義賣會終于開始了。我當的是“售貨員”，必須四十分鐘后才能去買東西。我們班的東西琳瑯滿目，應有盡有：有玩具，有書本，有手工藝術品，還有日常用品。不一會兒，我們班的東西旁邊站滿了人。“這個東西多少錢呀，大哥哥？”一個一二年級的小孩指著一個可愛的洋娃娃問我。“這個十元錢”，我說“要買嗎？”她說：“太貴了，能不能便宜一點呢？”我說：“好吧，五元錢。”于是，她買了下來。就這樣，我賣了一件又一件東西，最后賣得一樣也不剩了。當然，我也買到了不少東西。義賣會很快就結束了，我們滿載而歸了。

　　那天是我最開心的一天，真希望每天都是兒童節呢！

有關快樂的作文13

　　報社的記者來訪問，突然問起：“林先生有什么座右銘呢？”

　　我的座右，通常用3M的便條紙寫一些當日的注意事項，于是撕幾張下來給記者小姐看：

　　“出去時，別忘了買首蓿芽。”

　　“欠講義的稿件，今日寫。”

　　“繳房屋貸款。”

　　“幫亮言買毛筆。”

　　我說：“你看，我有這么多的座右銘。”

　　記者笑起來：“林先生真愛開玩笑，我是說真正的座右銘。”

　　“什么是真正的座右銘呢？”

　　“就是刻在心里，時時用來規范和激勵自己的一句話。”

　　這倒使我陷人困境了，因為我并沒有一個真正的座右銘，如禁勉強說有，就是我時常拿來實踐的一句話：“快樂的活在當下。”

　　“活在當下”是禪宗的語言，是說人應該放下過去的煩惱、舍棄未來的憂思，把好的精神力用來承擔眼前的這一刻。失去此刻就沒有下一刻，不能珍惜今生也就無法向往來生了。

　　“活在當下”也就是“快樂來臨的時候就享受快樂，痛苦來臨的時候就迎向痛苦”，在黑暗與光明中，既不回避，也不逃離，以但然自然的態度來面對人生。

　　我把“活在當下”加了“快樂的活在當下”，是除了承擔之外，希望有期許、有愿望、有好的心情，不只坦然和自然，還希望能扭轉此時此刻的生活，使自己永保喜悅之心。

　　這可以說是我的座右銘，因此欠的搞件，要歡喜的寫；繳房屋貸款，要欣然的繳；首蓿芽和毛筆，都要高興的去買。

　　我的桌邊依然貼著許多條子，只有“快樂地活在當下”不用張貼于座右。

有關快樂的作文14

　　今年暑假，我通過了電子琴六級考試，對我來說,真是太高興了。彈琴讓我感受到了成功的快樂。

　　大家可能認為我比較有音樂天賦，其實并不是如此的啊！你們知道嗎？起初，我并不喜歡彈電子琴，是那一次，讓我愛上了它。

　　有一天，媽媽問我是否愿意學電子琴，我不假思索地說：“愿意！”才6歲的我認為彈琴應該是件好玩的事。見到老師后，老師見我聰明伶俐

　　就收我為徒，我學得可認真了。可是，回到家練時，我的手彈酸了，也忘了是怎樣彈的，急得哇哇大哭起來。媽媽放下手中的活來哄我，我立即耍起了公主脾氣：“我不要彈琴了，彈琴一點兒也不好玩！”媽媽用手輕輕地拭去我的淚花，牽著我的小手語重心長地說：“孩子，彈琴不是玩耍。這需要你用心彈，用心練啊！年輕的朗朗之所以能成為世界著名的鋼琴家，那是和他刻苦練習分不開的！”我忽閃著眼睛似懂非懂，但我知道媽媽說這話是為我好。我紅著臉摟著媽媽的脖子認真地說：“媽媽，我一定會繼續練下去的，請你相信我。”媽嗎會心地笑了。

　　終于，功夫不負有心人，我雖然在學習班中年齡很小，可是我以技能掌握快，指法準確，手指靈巧等長處，博得了老師的歡喜，也博得了同學們的羨慕和贊許。現在，我已經會彈三十多首曲子了。

　　其實，學習電子琴是一件不簡單的事情，但是只要努力，堅持，一心想把它彈好，就一定會取得成功。

有關快樂的作文15

　　在一個秋高氣爽的上午，我們排著整齊的隊伍去秋游。大家說說笑笑的出了校門，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在歡送我們的出行。

　　同學們上了車，不一會，就來到了此行的目的地――偉成國防教育基地。大家在導游的帶領下，穿過長廊，來到了第一個景區――逃生演練館。此時我們按奈不住激動的心情，爭先恐后的排隊進去游玩。同學們玩得不亦樂乎，意猶未盡。從館里出來后，我們又玩了“真人cs”，“勇敢者道路”等，樂此不疲，玩得真開心呀！

　　但最令我難忘的還是“勇敢者道路”。我跑到鋼絲前面，用腳試了試，看著下面的水洼，覺得后背直冒冷汗。但是轉念一想，這個項目叫做“勇敢者道路”，要是不敢嘗試，那我不就不是勇敢者了嗎！于是雙手抓牢鋼纜，腳小心地踩了上去，一步一步的慢慢向前走著，鋼纜慢慢得升高，我也越走越吃力了，真想不走了。可是我回頭看看，再看看腳下的水洼，真是進退兩難啊！只能硬著頭皮壯著膽向前走。再一看前面，小徐走得好快呀，都要到終點了。我暗暗下決心，不能落后，不能退縮，于是，我仿佛吃了大力丸，力量倍增，一鼓作氣走了過去，跳到地面上長吁一口氣，心中一塊懸著的石頭終于落地了。哈哈，我是個勇敢者了！

　　次秋游真有意義，既讓我們增長了見識，又鍛煉了我們的膽識，真是一舉多得呀!

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