快樂的“六一”作文（精選26篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的“六一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　快樂的“六一”作文 篇1

　　滑雪是這兩年北京新興起的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。今年寒假，在我的一再要求下，爸爸終于帶我去了滑雪場滑雪。 滑雪場很快呈現(xiàn)在我的面前：只見雪道像一條潔白的毯子從山頂一直鋪到山腳�；�雪的人都踏著滑雪板在雪道上瀟灑地寫著“之”字。

　　到了雪場，我迫不及待地?fù)Q上了雪具，看著這壯觀的雪場，我當(dāng)時(shí)就立下了雄心壯志：一定要學(xué)會(huì)滑雪!爸爸把我?guī)�上了雪道，教我基本要領(lǐng)：“你是初學(xué)者，先學(xué)“犁”式吧!“犁”式就是內(nèi)八字，當(dāng)你想要快時(shí)角度就要小，當(dāng)你想要慢時(shí)角度就要大……”“明白了!”爸爸還沒說完，我便像箭一樣沖了下去。我的速度越來越快，眼看就要到坡底了，按照爸爸說的把兩個(gè)雪板的頭使勁一收，雪板好像在和我作對(duì)!竟然搭在了一起，而且不管我怎么使勁也分不開。結(jié)果我像一個(gè)雪球一樣連滾帶爬地摔了下去。

　　“萬事開頭難嘛!”我安慰自己。好不容易脫下了雪板，我扛著它向坡頂一步一步艱難地移動(dòng)。我一邊走一邊想：“對(duì)了，可以早收板啊!”我喜出望外，馬上把我的想法利用在下次滑雪中。這次我剛滑了一半就開始向內(nèi)收板。果然，到了坡底，我平穩(wěn)地停住了。“我成功了!”我興奮地大叫。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了一天的練習(xí)，我已經(jīng)初步掌握了滑雪的技巧，并且深深的喜歡上了這項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)。我體會(huì)到，世上無難事，只要肯攀登。只要做事有恒心、有毅力，并且善于思考，做任何事情都會(huì)成功的。

　　快樂的“六一”作文 篇2

　　從懵懂無知的小孩，到今天能書善寫的少年，是書籍一直在陪伴著我成長。

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　莎士比亞說：“書是全世界人類的營養(yǎng)品�！�

　　我喜歡讀書，源于偉人對(duì)我在思想上的引領(lǐng)，更源于自己的切身感受。讀書，豐富了我們的課余生活，讓我足不出戶，便能了解大千世界;讓我閱讀文字，便能思緒萬千。

　　我是愛幻想的男孩，所以，對(duì)幻想類的書籍也就特別著迷。最近，我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年級(jí)作文：讀書的快樂一年級(jí)作文。這是一部奇幻作品，徜徉其間，能夠讓讀者感受魔法的奇妙，來到一個(gè)豐富的想象世界

　　書中的人物性格鮮明，有血有肉，描寫栩栩如生。既有動(dòng)作片般的精彩，吸引你的眼球，又有奇峰迭起的故事情節(jié)，引人入勝�？粗�看著，我常常會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺，甚至忘記做作業(yè)。

　　如果你沒看過這本書，你大概會(huì)覺得奇怪，這本書中到底有怎樣的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一點(diǎn)點(diǎn)吧：在魔法學(xué)校里，哈利從教室的儲(chǔ)藏柜里翻到了一本魔藥課本，它的前主人是“混血王子”。從此，哈利在神秘的王子的幫助下成為“魔法奇才”。于是，他與伏地魔進(jìn)行驚心動(dòng)魄的較量，揭開伏地魔不同尋常的身世之迷;與馬爾福進(jìn)行斗爭，揭穿他的陰謀……

　　你也是個(gè)愛幻想的孩子嗎?你想領(lǐng)略書中更多的精彩?那就和我一起來看這本書吧!相信，這本書一定會(huì)讓你展開奇妙想象的同時(shí)，充滿智慧，充滿快樂！

　　快樂的“六一”作文 篇3

　　五一勞動(dòng)節(jié)，我們?nèi)ビ捎杉覉@玩。我和媽媽先去了迎恩門接了我朋友，就出發(fā)了。因?yàn)閶寢尣皇煜ぢ肪�，路上開了一個(gè)多小時(shí)才到。

　　終于到了由由家園，我迫不及待地下了車，我已經(jīng)興奮地走進(jìn)大門。我們來到吊橋前，我問：“我可以走過去嗎？”“可以�！眿寢屨f。吊橋在一條河上，是由兩條鋼絲織成的，下面是長長的木塊，連城一段十米多長的橋，看上去晃晃悠悠的。走的時(shí)候，我膽戰(zhàn)心驚，生怕那一瞬間鋼絲就斷了。我慢慢地走了過去，走到盡頭下了橋，我的心還砰砰砰地直跳呢。

　　隔壁還有一座更驚險(xiǎn)的橋，沒有木板鋪成的橋面，只是一些木墩子用繩子綁住吊在鐵索上，那些木墩子就在那里蕩來蕩去。一些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨在那里慢慢地一個(gè)一個(gè)挪過去。我很想試一試，但是又怕掉下去。這時(shí)我的朋友興奮地拉著我的手沖到了橋那里，我只能跟著走了上去。走第一個(gè)木墩子的時(shí)候，我害怕地雙手緊緊抓住兩邊的繩子，一腳踩在木墩子上，感覺不晃動(dòng)了就把另一只腳伸到前面的木墩子上，然后把后面墩子上的腳移到前面墩子上。就這樣，我在晃晃悠悠中慢慢地一個(gè)個(gè)挪過了木墩子橋。這個(gè)可比剛才的吊橋難走多了，不過我和朋友終于戰(zhàn)勝了這樣難走的橋。

　　后來我們還去了馬場騎馬，去了燒烤的樹林……玩得好渴啊，我買了一瓶激活的飲料后，依依不舍地離開了由由家園。

　　快樂的“六一”作文 篇4

　　在暑假里，媽媽給我和妹妹買了一個(gè)滑板車。

　　我一開始，還不敢滑，一開始在家里滑，一滑不好，最會(huì)把我嚇一跳，嚇一跳就不敢在繼續(xù)滑，但這種情形被媽媽看見，她會(huì)大發(fā)雷霆。媽媽會(huì)問我怎么不滑了，滑一次給媽媽看。于是，我便滑一次給媽媽看，但是因?yàn)槲覄倓偛钜稽c(diǎn)摔跤，所以我沒有滑好，媽媽就生氣了。

　　我在買回來的時(shí)候就開始學(xué)，學(xué)了幾天的時(shí)間，媽媽就拉著我的手，拉我在下面廣場上滑，在下去的時(shí)候，媽媽只讓我拉她一只手。媽媽先拉我讓我在廣場上滑幾圈，但腳一定要?jiǎng)��；�過之后，媽媽讓我自己滑，但在需要幫助的時(shí)候，媽媽會(huì)把手伸過來幫忙的。在這種鍛煉的過程中，我摔了兩次大跤，一次摔痛了，一次摔傷了，還有許許多多的小跌，那是指差一點(diǎn)就要跌跤，把我嚇一跳。跌痛的那次是正在練習(xí)的時(shí)候，我在高難度的地面上滑，想把兩只腳都站上去，但不知怎么弄的，兩只腳剛站上去，滑板一下翹起來，我就摔跤了，摔得好痛啊，但是并沒有跌傷，從那以后我就不敢從那里走過，第二次，那因?yàn)椤盎�著滑著”的時(shí)候，突然間，腳好像不動(dòng)了，然后，我好像不倒翁一樣，左搖右擺，最后我還是摔跤了。這次摔傷了，摔破了，還好只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，我不停地滑呀滑，但是唯一不干的就是“高難度”的地面，有一次，在突然間，我彷佛失控了一樣，就自由自在的滑著，突然間，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)通過了已久以來的困難。在媽媽檢察的那一天，我自由自在的滑，直至我不想滑了，直至我差點(diǎn)摔跌跤，直至我腳都已經(jīng)麻了，我才會(huì)下來。

　　真的是，功夫不負(fù)有心人啊，我努力了，我努力了，我成功了，我成功了，我會(huì)滑了，我會(huì)滑了！失敗是成功之母。

　　干什么事情都不難，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定能夠成功！

　　快樂的“六一”作文 篇5

　　“耶！放上去啦！”咦？這是誰在叫呀？其實(shí)這個(gè)人就是我，我們一家人正在放風(fēng)箏呢！想知道事情內(nèi)容嗎？那就請(qǐng)看下面吧！

　　那是一個(gè)愉快的星期天，天高云淡，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是個(gè)難得的天氣。于是，我便向爸爸媽媽提出放風(fēng)箏的請(qǐng)求，媽媽不贊成地說：“你的琴還沒有彈，就想出去玩了�！卑职謪s笑著說：“沒關(guān)系，我們就陪她玩玩兒吧。”媽媽只好順從了。

　　我們拿著風(fēng)箏來到操場上，只見長長的堤岸圍著那清澈的月芽河，顯得那么活潑，又有一點(diǎn)兒文靜，可籃球，興致極高。我轉(zhuǎn)過身來對(duì)爸爸媽媽說：“我們就到堤上放吧。”他們答應(yīng)了。我讓爸爸給我舉風(fēng)箏，我來放。我拉直線，做了一個(gè)準(zhǔn)備跑的姿勢。我說“放”，爸爸連忙放開風(fēng)箏，我快速地跑著，還一邊拉線�？扇跣〉娘L(fēng)箏經(jīng)不起這沉重的打擊，一個(gè)跟頭栽了下來，掉在了地上。我沮喪極了，心里真恨這個(gè)風(fēng)箏。媽媽卻語重心長地對(duì)我說：“加佳，你知道你為什么放不上去嗎？是因?yàn)槟闩艿锰�快，風(fēng)箏當(dāng)然就保持不了平衡，所以就落了下來。如果你慢慢地小跑，等風(fēng)箏保持平衡后，你再停下來，邊走邊放線，風(fēng)箏就能冉冉上升了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)放了起來，這次我可小心了，我照著媽媽的方法去做，慢慢地小跑著，可只顧著跑步，忘記放線了。爸爸大聲說：“快放線，快放線�！笨娠L(fēng)箏已經(jīng)掉了下了。但我仍不灰心，又放了起來。我慢慢地小跑著還一邊放線，結(jié)果風(fēng)箏慢慢升上了天空。我興奮地喊道：“耶！放上去啦！”爸爸媽媽的嘴角上也露出了一絲微笑。

　　這真不愧是個(gè)愉快的星期天啊！

　　快樂的“六一”作文 篇6

　　“媽媽，媽媽!”在回家的路上，一個(gè)濃眉大眼的男孩正和他母親聊天，“我這次英語考了滿分!”他大叫著，時(shí)不時(shí)哼著歌，沉浸在歡樂中，一串快樂的音符在空中飄蕩，我也被感染了，沉浸在快樂之中……

　　我發(fā)現(xiàn)這對(duì)母子竟和我走同一條路回家。男孩一路上笑著講學(xué)校里的趣事。

　　“媽媽，今天早上，老師表揚(yáng)我上課乖呢!”陽光爬到了男孩的身上，頭上，像一圈金色的光環(huán)。快樂的音符又開始演奏。

　　那位媽媽摸著男孩的頭，笑而不語。忽然男孩小心翼翼地俯下身子，正想采一朵淡紫色的小花，媽媽阻止道：“哎!寶貝，別摘!你要喜歡的話，用手機(jī)拍一下吧!”男孩接過手機(jī)，饒有興趣地拍著。

　　這又使我想起自己的兒時(shí)。“媽媽！看！這是我做的花環(huán)！美吧！”說著，就那其實(shí)破破爛爛的花環(huán)放在了媽媽頭上。我自已知道那花環(huán)并不好看，但媽媽卻很開心并且夸張地說：“哇！好漂亮��！能給我嗎？”我得意洋洋地點(diǎn)頭。兒時(shí)，那真是美麗純潔的一段時(shí)光。

　　已經(jīng)到了小區(qū)，那對(duì)母子朝南區(qū)走去，我看著他們，小男孩仍是跳著和他媽媽聊天，聊學(xué)校，聊風(fēng)景，那一串快樂的音符連綿不絕，此起彼伏……

　　我深深地被他們簡單的快樂感染了，只要放開胸懷，朝著大陽微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中并非全都是苦澀；每天朝著大陽微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)像一塊甜甜的水果糖；每天朝著太陽微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)如此簡單!而且，快樂會(huì)傳染，快樂會(huì)像一串串音符傳播給身邊的人。

　　快樂的“六一”作文 篇7

　　9月28日早晨，陽光明媚，秋高氣爽。我們宿舍的人都做好準(zhǔn)備，本來是6點(diǎn)半起床的，但是我們不約而同的6電就起床了，因?yàn)榍镉蝸砹恕?/p>

　　八點(diǎn)二十分，我們小學(xué)部全體學(xué)生坐上校車向秋游地地點(diǎn)——大風(fēng)車歷奇訓(xùn)練基地出發(fā)。汽車行駛了40分鐘后，我們下了車。只見綠樹紅花，秋風(fēng)吹過，我感覺非常舒適。接著一位導(dǎo)游哥哥來到我們身邊，帶我們向滑索道出發(fā)。

　　我們來到了高空滑索處，導(dǎo)游介紹怎么玩。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)向下滑去，象一只只展翅飛翔的雄鷹，我迫不及待。終于輪到我了，我站準(zhǔn)備臺(tái)上，工作人員就幫我系好安全帶。然后我向下一跳，啊！感覺真爽！此時(shí)我覺得我是一只自由自在的小鳥，翱翔在天空。但是我又緊張起來，生怕我一不小心就掉下去。

　　從索道上下來，我們跟著導(dǎo)游，還玩了鬼屋 迷宮等等游戲。但是我覺得急流沖浪和水上活動(dòng)是我最喜歡的項(xiàng)目。我就先講急流沖浪。我和幾個(gè)人拉著一輛汽船向上拉，船長1米多，坐上去很軟也很舒服。我們好不容易把艇拉到頂上，工作人員把氣船拉住，我們幾個(gè)人坐上船上向下沖，因?yàn)槭且粋�(gè)坡，所以向下滑的速度很快。船沖到了最下面的水池，水花濺到身上。很涼爽。

　　接著我們吃了一頓美味的午餐，之后來到了水上活動(dòng)區(qū)，那里有許多讓我們玩的器械，如浮箱、情人橋、倒三角繩橋等等。這些項(xiàng)目都是來考驗(yàn)?zāi)愕囊庵镜�，如果你釆玩，也�?huì)喜歡上它的。我們玩過橋的時(shí)候，克服了一個(gè)一個(gè)的困難。有一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候掉下了水中，我們都被他逗得哈哈大笑。

　　到了下午三點(diǎn)多，我們回到了學(xué)校。這一次秋游不僅只是玩，而且讓我學(xué)到了許多課本上沒有的東西。這一天真是愉快的一天。

　　快樂的“六一”作文 篇8

　　佛夫那格說:勞動(dòng)的成果是所有果實(shí)中最甜美的。今天，我們班進(jìn)行了一次勞動(dòng)，在這次勞動(dòng)中，我受益匪淺，也真真切切的體會(huì)到了勞動(dòng)成果帶來的甜美。下午第一節(jié)課，老師簡要的'說了這次勞動(dòng)的目的和意義，然后就帶領(lǐng)所有同學(xué)到植物園打掃衛(wèi)生。同學(xué)們拿鍬的拿鍬，拿掃帚的拿掃帚，站著整齊的隊(duì)伍朝植物園走去。到了目的地，老師給我們分配了各自的勞動(dòng)小組，并布置了勞動(dòng)作業(yè)，于是，我們就熱火朝天的干了起來。

　　植物園四周到處是凌亂的雜草、樹枝，它們都被埋到了小的土堆里面。而我們的任務(wù)，就是把這些用鍬撮到袋子里面，然后用掃帚把周圍的塵土掃干凈。雖然說起來很簡單，但做起來可是很有難度，這需要我們組員的默契配合，稍有不慎，鍬里的土就不能完全倒在袋子里了。一開始，我們配合的不是太好，但是慢慢的，我們越來越默契了，真是“熟能生巧”�。∥覀冊礁稍狡饎艃�，再看看別的同學(xué)，也都是汗流浹背，氣喘吁吁。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”第一節(jié)課的下課鈴聲終于打響了，我們的勞動(dòng)也圓滿結(jié)束。看著整潔干凈的植物園，我們每個(gè)人的心中都想蜜糖一樣甜，因?yàn)檫@是我們大家付出了辛苦的努力、用汗水換來的勞動(dòng)成果！

　　回到班級(jí)里，老師總結(jié)了這次勞動(dòng)，表揚(yáng)了在勞動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，批評(píng)了好逸惡勞的同學(xué)。總之，我們在這次勞動(dòng)中收獲了快樂！

　　同學(xué)們，我們從小就要養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的情操，你的人生價(jià)值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能吧！因?yàn)椴还芸茖W(xué)有多發(fā)達(dá)，社會(huì)發(fā)展到了什么時(shí)代，勞動(dòng)永遠(yuǎn)都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動(dòng)就不會(huì)有幸福和快樂；沒有勞動(dòng)就不會(huì)有一個(gè)嶄新的世界！

　　快樂的“六一”作文 篇9

　　快樂在哪里？快樂在我們的身邊，快樂在我們心中，快樂在每一天。日歷翻開新的一頁，太陽重新露出他的笑臉。我迎來了美好的一天。

　　今天下午，我們六年級(jí)學(xué)生參加了廣播體操比賽，大家得知此消息，激動(dòng)萬分。同學(xué)們身穿藍(lán)白相間的校服、腳蹬白色球鞋、手戴這嶄新的白手套。語文課一下，我們都排著整齊的隊(duì)伍向操場前進(jìn)。由于我們是六年級(jí)（2）班學(xué)生，所以我們班是最后一個(gè)出場的班級(jí)。但我們并不悲傷，想著“好戲往往是最后出場的”這句話觀看其他班級(jí)做操�？粗�他們認(rèn)真努力的樣子，我心中不由自主的緊張起來。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，輪到我們出場了。我與同學(xué)們神氣十足，信心百倍地走進(jìn)比賽場地。人人都想著拿下第一，為班級(jí)爭光。體育班委喊出強(qiáng)而有勢的口令，想在氣勢上壓過別的班級(jí)。我認(rèn)真的做著體操，時(shí)不時(shí)的觀察下別人的動(dòng)作。隨著體育班委喊出最后一個(gè)口令后，我們都松了口氣。比賽完畢，評(píng)委老師們給出48.98的最高分。同學(xué)們因這個(gè)來之不易的勝利歡天喜地的抱在一起。

　　回到教室后，班主任張老師拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀進(jìn)入教室，獎(jiǎng)狀上的“光榮班級(jí)”仿佛是用金子鑲上去是的，閃閃發(fā)光。張老師說體育班委的功勞最大，她讓作為班長和體育班委的胡同學(xué)走上講臺(tái)講話。胡同學(xué)用他有些沙啞的聲音說：“在今天的廣播體操比賽中，我們班拿下了第一，但我們要爭取拿下更多的第一。所以今后我們要好好學(xué)習(xí)，在語文、數(shù)學(xué)、英語上同樣拿第一！”他講完話，教室中就想起來一陣陣掌聲。

　　快樂其實(shí)是一種很簡單的東西，它不用我們尋找，因?yàn)樗�隨時(shí)隨地的圍繞在我們身邊，等待我們發(fā)現(xiàn)它。

　　快樂的“六一”作文 篇10

　　快樂有很多種,有物質(zhì)上的,也有精神上的。每當(dāng)我感到快樂時(shí),就會(huì)不由自主地想起那次交往活動(dòng)。.

　　李老師在上周三宣布了這次春游活動(dòng)的內(nèi)容，但這次有點(diǎn)特殊，和往年不同的是，是以抽簽的方式進(jìn)行，抽到哪個(gè)班，就與他們一起春游。老師話音剛落，大家都躍躍欲試。全班都像炸開了鍋一樣討論起來。我心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。心想：萬一抽到別的班級(jí)怎么辦？萬一和不認(rèn)識(shí)的人春游怎么辦？萬一此時(shí)此刻我心里有一大堆的問號(hào)。我真是料事如神啊！果然我被抽到與別的班和不認(rèn)識(shí)的人春游了，我心想：完了，我又不認(rèn)識(shí)他們，怎么跟他們玩呀！這下只能多帶些玩具，自娛自樂，打發(fā)時(shí)間了。

　　到了春游那天，雖然我是組長，但還是悶悶不樂，無精打采，一路上看著別人嘻嘻哈哈，我始終高興不起來。

　　組長，我們?nèi)ツ膬和嫜剑繉?duì)呀，去哪兒玩呀？好無聊哦組員們開始小聲嘀咕起來了。好吧，那我們?nèi)ネ鎹{谷漂流吧！我清了清喉嚨大聲說道：這里有沒有膽小鬼不敢玩的。沒有，只聽見一陣響亮的回聲。看著他們我?guī)е�心中的疑惑問道：你們怎么這么聽我的話呀！組長這樣不好嗎？他們笑嘻嘻的回答道。不，不，我只是感覺..我被他們的這種快樂給打動(dòng)了，心里像灌了蜜一樣甜。誰說不認(rèn)識(shí)他們？我們都應(yīng)該認(rèn)識(shí)實(shí)小的每位老師，每個(gè)同學(xué)，因?yàn)椤�—�?shí)小是個(gè)大家庭。小組野餐過后，我就和不認(rèn)識(shí)的人打成了一片，有的拿著剛買來的塑料榔頭追逐打鬧，有的直接坐在地上玩起了石頭，剪刀，布的游戲，看著她們開心的樣子，我就更快樂了，雖然不在一個(gè)班級(jí)，但我們卻能這樣和睦相處，這就是友誼給我?guī)�來的快樂！也是生活在大家庭�?shí)小的快樂！

　　今天，我能不快樂嗎？

　　快樂的“六一”作文 篇11

　　快樂有許許多多、變化無常。然而你的快樂是怎么樣的？你肯能會(huì)回答：快樂就是考了一百分，快樂就是父母表揚(yáng)了你那我的快樂是怎樣的？

　　記得那是我五歲的那年，我總想象大人一樣自己去買東西，當(dāng)你交錢給收銀員然后拿著東西走出超市多神氣呀！有一天媽媽說：家里餐巾紙沒了，我一下子跑到媽媽身前舉著手對(duì)媽媽說：我去！我去！媽媽拍著頭一邊給我錢，一邊說：過馬路小心��！我一溜灰的跑下樓去，走到附近的超市。找到買餐巾紙的地方左手一包右手一包，跑收銀員面前結(jié)結(jié)巴巴地說：兩兩包餐巾紙收銀員對(duì)我笑了笑，熟練的說：一共28元。收了錢，我拿好紙巾，走出店門的那一刻。我真覺得所有人都看著我，我神氣極了！回到家里，媽媽又表揚(yáng)了我：你啊，真像一個(gè)小大人。我一下子開心地跳起舞。雖然這一種快樂只是麥麥東西而已，但是，在我眼中，在一個(gè)五歲的小孩的眼里這就是一種快樂，這種快樂是任何人都得不到的，它只屬于我，永遠(yuǎn)的屬于我。它微不足道它多姿多彩它是我心中的一個(gè)小苗，它快樂了，心里就會(huì)開花，它不快樂，心里就會(huì)干枯。我只好每天都在尋找快樂，讓我每天心里那株幼嫩的小苗，每天都開出最美麗的花朵！

　　想到這里，你會(huì)問：這有什么嗎？是的，這不是那么的特殊，但它卻在我心中生根發(fā)芽了，在任何一個(gè)地方，快樂就永遠(yuǎn)跟隨我！

　　快樂的“六一”作文 篇12

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。

　　這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺(tái)上還寫了幾個(gè)大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準(zhǔn)備，不一會(huì)，活動(dòng)開始了，操場上的活動(dòng)有很多，像吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎的打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時(shí)會(huì)打到人的頭。有的用棍子對(duì)準(zhǔn)，過去一打就可以了，這種方法得到獎(jiǎng)品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點(diǎn)，不過有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這個(gè)得獎(jiǎng)率是百分之九十八。

　　舞臺(tái)上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊(duì)了，不一會(huì)，輪到我了，我才知道這是一個(gè)有趣的游戲“吹蠟燭”。那個(gè)游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點(diǎn)的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個(gè)同學(xué)點(diǎn)不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個(gè)小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個(gè)六一兒童節(jié)過得真快樂��！”

　　這就是快樂的“六一兒童節(jié)”��！真希望天天都是六一兒童節(jié)�。�

　　快樂的“六一”作文 篇13

　　暑假的一天，我和表弟在看電視。在插播廣告的時(shí)候，我和表弟來到了陽臺(tái)上，我們看見一輛摩托車正在急馳，朝一輛單車“飛去”。

　　“砰”的一聲，我們不愿發(fā)生的事情還是發(fā)生了。

　　“走，下樓看看。”我叫表弟一起下去。

　　來到了現(xiàn)場，我看見那個(gè)開摩托車的正在破口大罵那個(gè)騎單車的。表弟看見到這情景，握緊拳頭，怒目圓睜，一副要打抱不平的樣子。只見那個(gè)騎摩托車的越罵越大聲。表弟實(shí)在是看不下去了，憤怒地站了出來，說：“我們可是見人！我明明看見你撞倒了別人！”我看了現(xiàn)場一眼，就給表弟幫腔：“而且，如果單車撞你的摩托車的話，單車不可能會(huì)飛出那么遠(yuǎn)。”我指了指單車，又說：“如果是摩托車的話，就有可能飛那么遠(yuǎn)！”我補(bǔ)育道�！澳敲矗�你們?nèi)绻�除了�?huì)說‘撞那么遠(yuǎn)’之外，沒別的話可說啦?”騎摩托車的人有點(diǎn)耍無賴。表弟看不下去，他走到單車前面，用手指了指車上的鎖，信心十足的說：“單車明明已被鎖死，怎么還能騎？”那個(gè)騎摩托車的頓時(shí)啞口無言。

　　“真不知道如何感謝你們。”那個(gè)騎單車的人說。我們被夸得臉紅了。

　　“對(duì)了，《數(shù)碼寶貝6》已經(jīng)開始播放了！”我們找了個(gè)借口，回家了。

　　回到家，我們感嘆：“原來幫助人是那么簡單��！同時(shí)，讓人心情十分舒暢!”

　　快樂的“六一”作文 篇14

　　一個(gè)星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個(gè)大早,準(zhǔn)備去王仙嶺游玩。

　　洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上２７路公交車來到了王仙嶺。一下車，抬頭看見古色古香的門上“王仙嶺”三個(gè)金色的大字在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。爸爸說:“王仙嶺被譽(yù)為‘京廣線上一點(diǎn)綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀，由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢！”

　　開始，我還有點(diǎn)不相信爸爸的話。但一進(jìn)大門，走了一段路，看見了群山疊綠、生機(jī)盎然的王仙嶺，不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買票進(jìn)入了風(fēng)景如畫的王仙嶺風(fēng)景區(qū)。

　　一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),走了一會(huì)而,就看到了三級(jí)瀑布。瀑布有５米多高，從山頂直瀉下來，像一條明亮的綢緞。水落在石頭上，四處飛濺，如煙如霧如塵。讓人感覺到心曠神怡。我呆呆地望著瀑布，陶醉在這美麗的景色之中了，媽媽見我在發(fā)呆，便說:“杰杰，我?guī)湍阏諒埾喟?”說著，這美好的瞬間就定格在膠片上了。

　　離開瀑布，沿著水泥小路往上走，就會(huì)看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的栩栩如生，每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說:“這是要我們記住自己是炎黃子孫，是龍的傳人�！薄芭丁蔽胰粲兴�悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　九龍坡上面有座四角式的亭子，有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里，有一股涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，使人神清氣爽。

　　我登上了頂峰，沐浴著陽光。王仙嶺的景色盡收眼底，不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風(fēng)景，真讓人流連忘返��！”

　　快樂的“六一”作文 篇15

　　在朦朧的茫茫白霧中，我們踏一束冬陽，在一路高歌中，攀上了快樂燒烤園——“金桂山莊”。

　　手里拎著昨晚大采購的“戰(zhàn)利品”，腳步輕盈地行進(jìn)在狹長的山路上，四周被潮濕的霧氣所包圍，只能隱約看到百步以內(nèi)的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩，趣味不減，反倒平添了幾分神秘與新奇，另有一番風(fēng)味。

　　穿過一道掛有“金桂山莊”四字的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一個(gè)長亭，到了，到了！日思夜想的燒烤樂園總算到了！未加思考，便一組組地分頭行動(dòng)起來。

　　半個(gè)多小時(shí)的努力過后，炭火終于生起來了！我們卻被煙熏得灰頭土臉，瞧，老班趴在那兒，正一個(gè)勁兒的給另一組的爐子生火呢！同學(xué)們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。

　　火生起來了，咱們一小組的同學(xué)將買來的燒烤材料都搬上了桌面，瞧，土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒準(zhǔn)備齊全呢，咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網(wǎng)。

　　那邊的一小組還在心急如焚地生火，我們這兒卻已熱火朝天地干了起來。濃濃的煙霧中，小何同學(xué)左手拿三串肉串，不停地翻來翻去，右手拿一把刷子不斷將油往上涂，真是有點(diǎn)羊肉串小販的味道。嘖嘖，暗紅的肉片上滴落下金黃的油，躥起一片炙熱的火光，等他一放下，我們哪還等的急，忙一把搶過狼吞虎咽起來。

　　看那一邊的小韓同學(xué)，臉上，嘴邊盡是金黃的油漬，手里還拿著一串雞腿，吃得嘴巴油光發(fā)亮。“咔嚓”一聲，老班手中的相機(jī)早已將他小花貓似的臉拍了下來，只有他還在那兒照啃不誤。

　　老師們和我們一起忙活，品嘗著同學(xué)們的手藝，吃得不亦樂乎，這應(yīng)該算得上是師生同樂了吧！

　　在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中，大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉，呵，快樂燒烤，相約“金桂山莊”。

　　快樂的“六一”作文 篇16

　　今天我起了個(gè)大早，飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后，興高采烈地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。

　　雖然只過了十幾分鐘，但我已經(jīng)激動(dòng)的不得了！如同過了幾小時(shí)一樣，因?yàn)榻裉焓橇�一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學(xué)校沖刺。

　　到了學(xué)校后，我們班的大多數(shù)人都到了。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課的鈴聲響了，當(dāng)其他班進(jìn)場站好時(shí)，我們班卻站在主席臺(tái)后。當(dāng)全校都安靜下來時(shí)，主持人說下面請(qǐng)三年四班的同學(xué)上臺(tái)表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺(tái)表演。

　　音樂響起后，我們習(xí)慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無比歌詞出現(xiàn)時(shí)，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動(dòng)無比的音樂——小寶貝。

　　表演結(jié)束后，開始了今天精彩的游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動(dòng)中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細(xì)細(xì)道來吧！

　　玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當(dāng)我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊(duì)伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊(duì)伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點(diǎn)球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運(yùn)到終點(diǎn)。

　　回想起成功前的景象，就像經(jīng)歷了冒險(xiǎn)一樣，好不刺激！

　　快樂的“六一”作文 篇17

　　6月1日 星期一 晴

　　今天是我們小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　小鳥在樹上歌唱，噢，鳥兒是在為小朋友們祝福；涼涼的風(fēng)吹著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾，噢，風(fēng)兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋。

　　今天的小朋友呀，別提有多高興了。有的在玩丟手絹的游戲，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在玩喜羊羊和灰太郎的游戲……

　　我呢，和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。

　　我是總指揮，小馬是建造師，冬冬是美容師，小剛是運(yùn)輸員，丁丁是工程師。

　　看我們建得多認(rèn)真啊！一個(gè)個(gè)滿頭大汗的，忙忙碌碌的……

　　五分鐘，十分鐘，三十分鐘……

　　花了九牛二虎之力，偉大的、壯觀的城堡終于建成了。

　　它分為三部分：部隊(duì)防備城、休閑娛樂城、快樂莊園。

　　部隊(duì)防備城里有：炮樓、轟炸戰(zhàn)斗機(jī)場，坦克秘密基地、導(dǎo)彈放射中心、灣隱身雷達(dá)、陸海空部隊(duì)8千萬。

　　休閑娛樂城里有：夢幻劃劃梯、開心足球場、捕捉螢火蟲、放松玩滑雪、極速賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑，碰碰大巴車、奇幻動(dòng)物園。

　　快樂莊園里有：豪華別墅、購物廣場、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場、開心農(nóng)場、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學(xué)、超級(jí)影院、藍(lán)圖書館、綠圖書館、神奇田野。

　　玩著玩著，校長爺爺過來了，說：“這真是世界第九大奇跡呀！”

　　聽了校長爺爺?shù)脑�，我們開心的笑了。

　　快樂的“六一”作文 篇18

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睙o論是清新脫俗的古裝風(fēng)，還是富有節(jié)奏的現(xiàn)代歌舞，她總能駕馭得了那兩種別樣風(fēng)情。

　　報(bào)幕結(jié)束，她款款上臺(tái)。

　　身穿黑衣，與臺(tái)下那片姹紫嫣紅產(chǎn)生了鮮明對(duì)比，但這也絲毫不影響表演效果。

　　面向觀眾，她莞爾一笑。

　　音樂聲響起。這配樂富有節(jié)奏，隨著音樂的節(jié)拍，她翩翩起舞。

　　慢慢的，音樂高潮迭起。

　　只見她雙手一扣，左右舞動(dòng)著。像滑，像飄，若不是臺(tái)下掌聲、歡呼聲，我以為真是仙女下凡了。

　　她的舞步分外輕盈，那時(shí)前方的桌子遮擋了她的雙腳，以使我們觀眾產(chǎn)生一種好像在飄一樣的錯(cuò)覺。

　　舞蹈結(jié)束了，臺(tái)下一片掌聲。

　　掌聲經(jīng)久不息。

　　他們上來了，一上場，一種獨(dú)特的搞笑氣氛便布滿全場。

　　男扮女裝的大小姐招親，三大才子卻為二小姐爭文斗武。期間，笑料層出不窮，臺(tái)下的笑聲好像春雨中的雷，一波未盡，一波又起。有時(shí)候，快樂，就是這么簡單。

　　我呢？雖然并沒有什么節(jié)目，但是仍然很開心。且看看我眼前的果盤吧，那真是“大紅（西瓜）小紅（小西紅柿）落銀盤，黃色香蕉綴其間�！卑�，品著水果，看著表演，真不失為一種無與倫比的享受。

　　“笙歌散盡游人去，始覺春空�！绷�一結(jié)束了，可它在我的心中久久揮散不去。那歌，那舞、那笑聲……

　　快樂的“六一”作文 篇19

　　一年一度的“六.一”節(jié)大假來了。我們迎來了夢寐以求的兒童節(jié)了。這一個(gè)兒童節(jié)，我們是星期五過節(jié)。這不，正好連上了一個(gè)周末。一共玩了三天。第二天，我們就開始了屬于我們自己的歡樂時(shí)光。

　　第一天是6.1，當(dāng)然是最有趣的。這一天早上，我接到了我的好朋友“死螞蟻”打來的電話。他約我出去玩。我把眼睛望向了我的老媽，眼神中說：老媽我能不能出去玩？老媽在我的軟磨硬泡之下同意了。我就興高采烈的拿起我的自行車就氣勢洶洶的沖向了我和馬英喬的會(huì)合之地————金沙小學(xué)。燦爛的陽光下樹蔭被照得十分明亮。在人多閑雜的三環(huán)路邊的小道中，有兩個(gè)人在騎著自行車追逐打鬧。不時(shí)在路邊氣喘吁吁地吃零食。那兩個(gè)人就是我和馬英喬，我們騎車騎得十分開心。因?yàn)槲覀冨憻捔松眢w，又強(qiáng)健了心智。不一會(huì)，我們狂奔回了馬英喬的家。我興致勃勃地對(duì)馬英喬說：“你家有氣球嗎？”馬英喬故作老練地回答：“當(dāng)然有，不過有一點(diǎn)小了！”我倆吹著氣球。

　　我沖著馬英喬說：“咋們做水球吧！”馬英喬比我多做了6個(gè)。我們一個(gè)一個(gè)一個(gè)的瞄準(zhǔn)，發(fā)射！我們的水球正中樓下的車子，“洗了個(gè)車”。我和馬英喬不覺呼聲大叫，十分快樂。這個(gè)六一節(jié)，令我們十分的高興。還有不小的收獲。這是一個(gè)快樂的六一節(jié)！

　　快樂的“六一”作文 篇20

　　期待已久的六一節(jié)終于來了，我很興奮，上午很早就起床吃完早餐去上學(xué)，雖然今天下暴雨，但同學(xué)們都很準(zhǔn)時(shí)地來到了學(xué)校。一進(jìn)校園一股濃濃的節(jié)日氣氛籠罩著整個(gè)校園，一進(jìn)教室更是讓我吃驚不已，我們班變成了動(dòng)漫科技未來城，門口還有藍(lán)美妹和美國隊(duì)長在迎接我們，教室也有各種各樣的機(jī)器人，其中就有我做的瓦力機(jī)器人。哇，太棒了！

　　六一活動(dòng)開始前，老師就宣布了活動(dòng)規(guī)則，我作為工作人員，先工作，最后玩。我和趙冠宇是一起負(fù)責(zé)樂高活動(dòng)，給參加活動(dòng)的小朋友蓋章。我終于堅(jiān)持到最后一刻，輪到工作人員可以去玩了，我飛快地沖到各個(gè)活動(dòng)場館，有的人太多了，有的又沒什么好玩的，在有限的時(shí)間里，我最后就逛了一圈，基本上都沒玩，后來還是回到自己的教室玩了我們班的項(xiàng)目，我有點(diǎn)點(diǎn)失落。

　　吃完飯，下午是班級(jí)搞六一活動(dòng)，我們各個(gè)小組都準(zhǔn)備了游戲和節(jié)目，我們采取了擊鼓傳花來決定哪個(gè)小組先出節(jié)目，好緊張呀，同學(xué)們準(zhǔn)備的游戲都挺有意思的，有車輪游戲、有傳呼啦圈、有終極密碼、有植物大戰(zhàn)僵尸，楊子清還表演了唱歌。最后老師還給6月份生日的同學(xué)過了一個(gè)有意義的集體生日，我也在其中，家長和老師還給我們準(zhǔn)備了2個(gè)大蛋糕，我好開心呀！

　　活動(dòng)結(jié)束，我們小組得了三等獎(jiǎng)，還領(lǐng)了禮物。

　　我喜歡六一兒童節(jié)，喜歡六一帶來的種種驚喜和快樂，我愛六一！

　　快樂的“六一”作文 篇21

　　6月1日，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳出的并不是一陣陣認(rèn)真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是為什么呢？原來，今天既是孩子們的節(jié)日六一兒童節(jié)，也是安全"爭章節(jié)"。

　　早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著興高采烈的心情走進(jìn)校園，去各班參加活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。

　　同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙一起活動(dòng)著。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫著：看有人落水了怎么辦？我聽了前面同學(xué)的對(duì)話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著它對(duì)我說：“小同學(xué)，如果有人掉進(jìn)這個(gè)池塘，你應(yīng)該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那么你應(yīng)該用什么工具來救他？"我環(huán)顧了一下四周，說到："竹竿。""還可以用什么工具？”我想了一會(huì)兒，說："救生圈。""嗯……不錯(cuò)。"老師說著就給我蓋上了章，上面寫著：你真棒！我心里美滋滋的。

　　隨后，我又去參加了其他班的一些活動(dòng)。感覺安全方面知識(shí)真的增加了不少。

　　這次活動(dòng)讓我明白了：安全是最重要的，必須要認(rèn)識(shí)安全的重要性，才有一個(gè)平安的家。

　　快樂的“六一”作文 篇22

　　一年一度的國際“六一”兒童節(jié)，在我和小伙伴的翹首企盼中終于到來了。

　　清晨，我懷著無比喜悅的心情早早地來到學(xué)校，和同學(xué)們在教室里焦急地等待著“六一”匯演開始的那一刻。書雖然擺放在眼前，但我一眼也沒看進(jìn)去。其他同學(xué)也和我一樣，有的甚至干脆小聲地議論起來……

　　班主任老師來了，嘹亮的哨聲也已吹響了。我們飛快地沖出教室排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福、快樂的笑容。

　　慶�！傲�一”活動(dòng)開始了。首先是一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式，別看他們?nèi)诵�，但個(gè)個(gè)精神抖擻，步伐整齊劃一。在全校老師和同學(xué)的見證和祝福中，光榮地成為了一名少先隊(duì)員。接下來的是頒獎(jiǎng)儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。節(jié)目匯演正式開始了，各班學(xué)生摩拳擦掌，都想在這個(gè)舞臺(tái)上再次一爭高下。第一個(gè)出場表演的是二年級(jí)的歌曲聯(lián)唱《花兒朵朵》，在悠揚(yáng)的樂曲聲音，他們動(dòng)作整齊，歌聲甜美，贏得了一個(gè)開頭彩。接下來的節(jié)日一個(gè)比一個(gè)精彩。尤為引人入勝的是校文藝隊(duì)的表演；他們穿著統(tǒng)一服裝，在臺(tái)上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是輕盈、美妙、動(dòng)人。表演一結(jié)束，臺(tái)下就歡呼陣陣，掌聲如雷。還有一年級(jí)小朋友的拉丁獨(dú)舞更是令人拍手叫絕……

　　多么幸福哇，快樂的“六一”兒童節(jié)!多么令人難忘的“六一”兒童節(jié)!我們盡情地唱著，跳著，完全沉浸在這幸福美好的時(shí)光里……

　　快樂的“六一”作文 篇23

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)。這一天是我們兒童自己的節(jié)日。

　　今天我們正在準(zhǔn)備派對(duì)所需要的東西，不一會(huì)兒，時(shí)間就到下午了5點(diǎn)24了，派對(duì)馬上就要開始了。

　　派對(duì)馬上開始了，只見老師和我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)，“五、四、三、二、一！”老師宣布開始。老師首先祝我們小朋友節(jié)日快樂，接著，游戲開始了。我最喜歡的是游戲是句子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。規(guī)則是這樣的：老師把我們班分成四組，一組寫時(shí)間，一組寫人物，一組寫動(dòng)作，而最后一組寫地點(diǎn)，然后組成句子。所寫的人物和動(dòng)作越搞笑越好。

　　一會(huì)兒，我們就把各自的內(nèi)容寫好了。老師每一組抽出一名同學(xué)，站在黑板前，面向同學(xué)。寫時(shí)間的那位同學(xué)站在最右邊，寫人物緊挨著那名同學(xué)站，寫地點(diǎn)的站在第三個(gè)位置上，寫動(dòng)作的站在最左面。

　　接著他們四人逐個(gè)讀出自己寫的內(nèi)容，形成了這樣一句話：2014年的一天，小明在地獄里喝血。哎呀，太嚇人了。又一組同學(xué)出來了，他們組成的句子竟然是：在星期天的早上，小剛在學(xué)校的廁所里吃自己的大便。有的同學(xué)“呸”的一聲，“真惡心”而有的同學(xué)則笑作一團(tuán)了。

　　游戲就這樣進(jìn)行著，說出了許多搞笑的句子，我們的肚子都笑疼了。除了這個(gè)游戲，我們還猜了謎語，玩得很開心。

　　時(shí)間過得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們得回家了。我的朋友們都有一個(gè)念頭，要是每個(gè)星期都舉行這樣的派對(duì)就好了。

　　快樂的“六一”作文 篇24

　　一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日---六一國際兒童節(jié)到了。今年的六一節(jié)學(xué)校組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng)，將義賣所得的金額捐給貧困山區(qū)的小朋友。

　　早上，我們早早地來到了學(xué)校，急切地等待活動(dòng)早點(diǎn)開始。這次活動(dòng)我們要到天都城校區(qū)進(jìn)行，于是我們一路歡歌笑語地座車來到天都城 。

　　我們義賣的主題是義賣書簽，上午我和手工組的幾個(gè)同學(xué)湊在一起，將自己準(zhǔn)備的材料拿出來，一起做起了書簽。做書簽很容易的，準(zhǔn)備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個(gè)蝴蝶結(jié)，將多余部分剪掉。接著再在蝴蝶結(jié)的兩個(gè)頭上剪一個(gè)開口向外的“V”字。然后用膠棒把蝴蝶結(jié)和回形針粘在一起。最后，在蝴蝶結(jié)的結(jié)心上貼一個(gè)你喜歡的圖形就完成！

　　經(jīng)過一上午的制作，我們做了許多書簽，我們將于2.5元一個(gè)出售。雖然價(jià)格不貴，但是我們付出了、鍛煉了。也為貧困山區(qū)小朋友做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，好開心哦！

　　中午學(xué)校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因?yàn)槭且环輷P(yáng)州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點(diǎn)沒說，還有水果拼盤。

　　午餐過后，就是激動(dòng)人心的義賣環(huán)節(jié)。東西可真不少：有貼紙、氣球、發(fā)夾、畫、書簽、衣服。真是應(yīng)有盡有！我不但積極地去推薦我的書簽，還賣了許多東西。真實(shí)豐收多多呀！

　　一天下來，雖然有點(diǎn)累，但收獲了快樂。真是開心、快樂的一天。

　　快樂的“六一”作文 篇25

　　今天六一國際兒童節(jié)。

　　中午，天空著毛毛細(xì)雨，媽媽帶我一起去天子兒童世界玩。

　　一趕到那邊，球池就吸引住了我的好奇心。我爬上人字梯，在滑梯上邊滑了出來，一下子就滑來到球池。哇，里邊有許多氣球啊！我還在球池堆里玩。有一個(gè)小朋友與我用氣球戰(zhàn)斗。我拿了一個(gè)球扔向他，他躲過去走掉了。

　　接下去，我找到了一些積木，在一個(gè)隱秘的地區(qū)開始了我工作。我想建一個(gè)好房子。積木不足用，我得再次找積木。但是不知道哪一個(gè)搗蛋鬼趁我不注意，將我的成效解決沒了。

　　這時(shí)候，我看到有很多小朋友在玩一個(gè)滾球盤，看她們笑的很開心，仿佛很好玩兒的模樣。因此我添加來到她們的團(tuán)隊(duì)中。一開始，大家大家都很想起球里邊去翻轉(zhuǎn)，大伙兒就都擠作一團(tuán)。之后，有一個(gè)親姐姐講話了，她講這樣子很危險(xiǎn)，果斷大家分作好多個(gè)工作組，大伙兒輪著玩。小朋友都愿意她的叫法。那樣，大家分為了五個(gè)工作組，每一組三人。不可以在球里邊呆著的小朋友，就承擔(dān)界外球往返翻轉(zhuǎn)。每一個(gè)工作組轉(zhuǎn)十圈，大伙兒開心極了。

　　之后我都玩了轉(zhuǎn)動(dòng)球，可是由于我姿態(tài)不對(duì)，每一次都被轉(zhuǎn)動(dòng)的球給甩出來了。媽媽在一旁大喊，叫我用兩腿把球用勁夾到，拿手趕緊繩索。嘿嘿，我終于沒有給甩出來了。

　　時(shí)間過得可飛快，一下就到五點(diǎn)鐘了。媽媽喊我回家了。我戀戀不舍地離開天子兒童世界。天子兒童世界太好玩了啊，它要我渡過了幸福的時(shí)光，要我過去了一個(gè)快樂的六一！

　　快樂的“六一”作文 篇26

　　早晨，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，看來連動(dòng)物們都知道今天是六一兒童節(jié)了呀！

　　8：20，我來到學(xué)校參加今天的“跳蚤市場”。讓我慶幸的是今天沒值勤隊(duì)員。教學(xué)樓里熱鬧非凡，氣球滿天飛。到了教室，我把“店鋪”擺在了李浩銘的旁邊�！皝韥韥�，看一下！這是可以讓你清涼一夏的電風(fēng)扇。走過路過不要錯(cuò)過哦！”這個(gè)叫賣聲就是我吆喝的。就這樣，吸引了不少人。

　　“你這電風(fēng)扇便宜一點(diǎn)嘛！3元！”“不行，這可是‘高科技’，最少也要5塊錢�！鳖櫩驮谟憙r(jià)還價(jià)的時(shí)候，有一個(gè)小朋友又問我：“這個(gè)三級(jí)頭多少？”“不貴，不貴，10塊錢！”“我要了！”就這樣，我忙得不亦樂乎。

　　賣了好多東西以后，我想去逛逛。我來到六年級(jí)三班，看到有一個(gè)大哥哥在賣可愛的小雞、小鴨，還有花甲烏龜。我想要一只彩色小雞，他說：“彩色小雞20元！”就這樣，我如愿以償?shù)玫搅艘恢徊噬�小雞。接著，我來到六二班，買了幾個(gè)香菇包，非常美味�；氐桨嗌�，我還跟大家炫耀這只彩色小雞呢！好多同學(xué)問我在哪里買到的這只萌萌噠小雞？我說：“在六三班！”很多人蜂擁而至，但是都掃興而歸，原來說是賣完了。

　　這個(gè)六一，我不僅賺了100大洋，媽媽還帶我看了《大偵探皮卡丘》呢！這真是一個(gè)快樂的六一。

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