快樂的中午作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的快樂的中午作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的中午作文1
今天的中午是一個非同凡響的中午，因為我們班要舉行一次實驗比賽，參賽的同學都躍躍欲試。
開始了，我們都目不轉睛地盯著參賽的同學。
首先上場的是尹益堅和王鎧，他們從容不迫地走上了臺，先拿出了一個像過山車似的不過就是縮小版，然后，他們又拿出一個鐵球，把它放在了軌道上，小球以訊雷不及掩耳的速度沖了出去，接著又來了個360度大逆轉，順利地來到了終點。起初，我們都不明白鐵球為什么不會掉出去，在尹益堅面面俱到的解說中，我們明白：“是軌道控制了小球，讓它不沖出去。”
接著，他又拿出了一個小電扇，說它是太陽能的，只要有太陽就會扇動。我們都似信非信地點了點頭，尹益堅看著我們半信半疑的目光，決定帶我們來到外面，這時，奇跡發生了，小風扇竟然轉了起來，令我們大吃一驚。后來，我們才知道，里面是裝了太陽能電池呀！
最后，王老師請出了斯子來為我們表演壓軸大戲——紙睡蓮也能開花。
他先端上了一盆清水，接著又拿出一朵紙睡蓮放在水中，不一會兒，睡蓮竟然慢慢地在水中綻放，揭下了它那神秘的面紗，展露了絢麗的容姿。
在斯子來頭頭是道的'講述中，我們又明白：“紙上有許多細小的毛孔，水鉆進了毛孔后，睡蓮就自然而然地開了！
啊，這個中午真開心，在玩中讓我們懂得了很多！
快樂的中午作文2
今天中午午休的時候，陳老師忽然提了一個好建議：大家一起去跳長繩。我們一聽到這句話，就歡呼起來。于是，大家排好隊，有秩序地來到操場上。
大家以前都沒玩過這種游戲，心里有點緊張。首先，由王老師和陳老師來甩繩，一個同學站在中間，“一下，兩下，三下……”跳得還真不錯呢！大家陸續上場，都順利地過關了�！巴蹒鶋�，該你了！”一個同學推了我一下。我一下子緊張起來，心跳得很快，好像有一群小兔子在用力地蹬，我只能硬著頭皮，走到繩子中間，眼睛緊緊地盯著老師的手，只見她手一揮，我馬上向上一跳，“一，二，三……”我在心里默默地數著。哈哈，剛才還讓我緊張不已的事情現在看來易如反掌嘛！我暗自得意著。忽然，我沒跟上老師的節奏，被長繩絆住了，我只好下場了。哎！不該驕傲自滿呀！我后悔不迭。
接著老師說要換一個玩法，讓一個同學直接沖進甩動的繩子里，完成動作后再安全地跑出來才算成功。于是，徐昊同學想一顯身手，只見他深吸了一口氣，像一個就要上戰場的戰士一樣，勇敢地沖了進去。不過，他跳進繩子還沒等站穩就急著沖出來，結果還被繩子甩到了屁股，惹得大家哈哈大笑。我們的笑聲引來了周圍的老師，她們紛紛趕來湊熱鬧。有的老師還說這是她們小時候最拿手的游戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳，她們一個個跳得跟小孩子似的，仿佛又回到了童年時代。我們盡情地跳著，笑著，笑聲灑遍了整個操場。
快樂的時光總是很短暫，這次跳長繩游戲在我們的歡聲笑語中結束了。盡管流了一身的臭汗，但每個人的臉上都掛著開心的笑容。我喜歡這個陽光明媚的中午，也喜歡跳長繩這個游戲，它不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了很多快樂。
快樂的中午作文3
風哥哥一直在我身邊吹來吹去，凍得我瑟瑟發抖，可是我今天還是很開心，因為我要和爸爸媽媽一起去酒店吃中飯。來到酒店，我看到了我的好朋友，樂樂和童童。我們三個一起吃完飯，就出去玩了，玩得可高興了。
我們先玩了菜鳥游戲，玩著玩著，后來覺得沒意思，我指著門口掃地的叔叔說：“大家看，那個叔叔拿著樹葉做的掃把在掃地。”她們一起跑過來，貼在門上仔細地看。我提議，先跟大人說我們在酒店門口玩，不會走遠的。大人們同意了，我迅速地打開們沖了出去，跟朋友們說：“大人們說可以出去玩！”于是，我們出去，先撿了幾片樹葉，后來覺得樹葉太丑了，但是，有一片樹葉上面有一只綠色的昆蟲，它長得像青蟲。可是，我們不小心把樹葉一翻，它就吐了絲，把自己掛在樹葉上。我還想仔細看看它，它卻飛走了。我問了朋友一個問題：“它到底是什么蟲子呢？”她們也搖了搖頭，樂樂說：“別管了，還是撿些花瓣吧！”我們就去撿了很多花瓣和花朵�；ò旰突ǘ涮嗔�，我們的手都裝不下了。一路上，左邊掉一片，右邊又掉一片。就這樣，我們走了三趟才把花瓣全部運回了酒店。大人們看了，都高興地笑著說：“你們撿得花瓣真好看！”童童說：“我們要不要把花瓣洗一洗，裝到一個袋子里呀？”我說：“好��！”樂樂也說：“太好了！”我們洗完花瓣一出來看，大家都已經把東西理好，準備走了。我趕忙跑到服務員阿姨那里要了一個袋子裝花瓣。裝完花瓣后，我們急匆匆地把花瓣袋拎走，終于趕上了大伙兒。我們給自己的爸爸媽媽講述了昆蟲的故事，大家也不知道那蟲叫什么。走著走著，就到了車上，大家互相告別，快樂的中午就過去了。
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