悲傷的快樂作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的悲傷的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
悲傷的快樂作文1
在我的小學中，有一個跟我很要好的朋友，他高挑的個子，黝黑而英俊的臉龐，樣子還挺帥的。
他有一個哥哥，對他很好。看到這里，你可能會覺得他挺幸福的，但是他從記事起，內(nèi)心就從未開心過。他是一個把傷心藏在心里，開心現(xiàn)在臉上的人。
他從八歲的時候就老是問他奶奶一個問題：“奶奶，為什么別人就有爺爺，而我怎么就沒有呢？”他奶奶說：“等幾年你長大了你爺爺就會回來的。”——其實他的爺爺曾經(jīng)是個小偷，被關進了班房。
他十一歲的時候，他爺爺才回家，他和他爺爺?shù)母星橐虼艘幌蚨疾缓谩?/p>
他的爸爸是個殘疾人，在他和他的哥哥出世后，他的媽媽因為錢的問題離開了這個家，只有他的爸爸一個人在背負著他們兄弟的學費和生活費。
后來，他的爸爸為了家庭迎娶了一個后媽，他很開心，因為他覺得自己以后可以感受到母親的關愛，可是現(xiàn)實是殘酷的，他的后媽從來沒有關心過他，對他一點也不操心，連衣服都要他自己洗。
即使是這樣，他依然會用心享受快樂，他覺得，父母不能為他帶來快樂，自己也要創(chuàng)造快樂。在學校做游戲的時候，他都會參加，而且玩得很開心，但是我知道，其實他的心中就像壓著一塊巨石，永遠也不會有真正的快樂。
現(xiàn)在讀初中了，他還是從來沒有零花錢，在我們吃零食的時候，他只能假裝看不見，還在那兒講笑話，讓我們覺得他很開心，一點兒也不想吃。可是每次我們吃飯的時候，他可以吃上三碗飯，因為他知道，只有吃飽了飯，才不會想吃零食。
我們學校每過五天就會放兩天的假，每當我們的家人開著車子接我們回家，他只能默默地自己走回去。因為我們家離得近，所以我讓他上車，可是他卻不肯上，想讓我覺得不是他的家人不來，而是他自己喜歡走。可是他心里很想上車，因為從學校到他家有很長的一段路。
悲傷的快樂作文2
“如果還可以快樂”
翻開舊物，一切又回到從前。
不用打開那藍色的藥盒子，就已經(jīng)聞到了當初的藥味。
雖記不起了那藥的名字，但是，那段天天吃大把藥的日子，
卻成了永遠回不去的記憶。
當時，是多么愛那個會敲鼓的灰太狼，每一次都會很興奮的旋動旋鈕，然后，不厭其煩的聽著那些的噼里啪啦。現(xiàn)在，看見那個灰太狼，當初的悸動已經(jīng)消失，在旋動旋鈕，聽到的不再是滿足，而是煩躁、是寂寞。
那對擁著一朵玫瑰花而抱在一起的猴子，起初，我是不喜歡他們的。總覺得他們很老土，材質(zhì)也不怎么好。
后來卻慢慢喜歡他們，喜歡他們的樸實、簡單的愛情。后來，還在他們中間夾了一張差點連我自己都會忘了的紙條，那是一塊劣質(zhì)的衛(wèi)生紙，上面用圓珠筆寫著，寶貝，我錯了!
這些是我全部的記憶。是我的海市蜃樓、三千弱水。
那些記憶真的很珍貴，因為再也不會有那么純真的一次。
至少對我來我，它們彌足珍貴。
“如果還可以快樂”
遵循著時間的腳步，那些仍依稀可見。
綠色的奶牛手機鏈，那奶牛上寫著福字，上面還有鈴鐺，嘩啦啦的作響。
那是一份寫了3頁紙的信，記得信紙上面有可愛的悠嘻猴。那是一封很坦誠、很用心的心。當時，還用一張雪白的做了層外皮。
是一個字，但又似乎是個四不像的圖形，但它確確實實是個字，而且還是個姓氏呢。它是用廢棄的濕巾袋子用指甲刀剪成的，雖然粗制濫造，但凝結(jié)的卻是剪者的心意。
一本日記，一本封面全部是可愛卡通人物的日記，一本當時買是為了開心、最后卻帶來眼淚的日記。
一本滿載了太多的雪月風花、一往情深的日記，一本用淚水溢滿日記。
材質(zhì)很好的六頁卷子夾，藍色是主色調(diào)，還有2只頑皮的小貓，本來它作為一份被珍視的禮物，而今，它被遺忘在一個不經(jīng)意的角落。
這些是我給一個人全部的記憶。
這些盛載著最簡單、最樸實的感情。
它們與誰都無關，不留與世俗。
悲傷的快樂作文3
這幾年，喜鵲扣扣、白兔扭扭、榕樹爺爺和小溪妹妹，他們都在一座小森林里面過著幸福快樂的生活。
夏天，喜鵲和白兔她們都很熱，就在小溪妹妹里的水喝了幾口，就到榕樹爺爺那乘涼去了。榕樹爺爺說：“孩子們，你們能合唱給爺爺聽么？”白兔和喜鵲異口同聲地說：“好呀！爺爺！”榕樹爺爺聽了高興極了。接著喜鵲和白兔合唱起來了。唱著唱著，喜鵲扣扣喉嚨干了，去小溪妹妹那喝了些水，又唱起了歌。
日子一天一天的過去了，一個月一個月過去了，冬天來臨了，喜鵲扣扣要去南方過冬去了，白兔扭扭生來皮毛就厚，所以可以陪著小溪妹妹和榕樹爺爺了。白兔一個星期過了就給榕樹爺爺澆水，而小溪妹妹就可以每個星期為榕樹爺爺服務了。
春天快要來了，白兔、榕樹爺爺和小溪妹妹都能盼著喜鵲的到來。第二天時，白兔要去不遠處的森林里采些美麗的蘑菇給榕樹爺爺裝飾。白兔走的沒多久，可伐木工人開著車來，要把榕樹爺爺砍掉，變成木柴，小溪妹妹只能眼睜睜地看著榕樹爺爺被砍伐了。白兔去采蘑菇幾分鐘，蹦蹦跳跳的走來，回來后就發(fā)現(xiàn)了榕樹爺爺不見了，就問：“小溪妹妹，你知道榕樹爺爺怎么了嗎？”小溪妹妹回答道：“榕樹爺爺他……他……他被伐木工人，砍走啦！”白兔大驚失色，瞬間那高興的表情突然成了傷心。這時候喜鵲也從南方飛回來了，他見了榕樹爺爺不見了，只留下了樹樁，便知道了榕樹爺爺被伐木工人砍伐了。她就和白兔一起去找榕樹爺爺，就告別了小溪妹妹。
她們來到了第一家伐木工廠，正好看見了榕樹爺爺被搬進工廠里，正要變成木柴了。白兔都在責備自己沒有照顧好榕樹爺爺，喜鵲也在責備自己不能早點來到這里，她們難過極了！就大聲的喊：“榕樹爺爺！我們一定會讓那里的樹樁長成參天大樹的！”天上的老天爺聽了這話很感動，就讓那里的樹樁能長成參天大樹。
榕樹爺爺也被白兔和喜鵲永遠珍藏在心中！
悲傷的快樂作文4
現(xiàn)在的校園，不好混了；現(xiàn)在的學生，不好當了；現(xiàn)在的朋友，不好交了；現(xiàn)在的點點滴滴，不好回想了。
我和她是朋友，是同窗7年的好朋友，我們快樂過，悲傷過，也吵過。現(xiàn)在的朋友們，哪一個不吵架？吵完架，也就合了，關系可能會更好。我是這么想的，但是，他不是。往事任然清晰的記在腦中，那是個雨天，是個軟綿綿的雨天。
早上剛出宿舍，我感覺天上飄著雨絲，潤在口中，清涼清涼的，很舒服。她來了，我們便一起去教室。松軟的草地，濕潤的空氣，好愜意啊！到了教室，門沒有開，只有班主任來了才能進去，我們呢，就等。我蹲在半米高的舊灰水泥臺階上，遙望著草坪，草坪被勤勞的園丁修剪得很整齊，看著卻不是很順眼。我又陶醉于那五彩繽紛的大紅大紫的月季，真美啊，似乎比玫瑰還要雍容，還要華貴。
“啊！”一陣劇痛把我拉回了現(xiàn)實，好痛啊！有人打我！“嘻嘻嘻嘻~”我看見是我的朋友，她在和小穎互相嬉戲打鬧。我連忙問：“好痛啊！你干什么呢？”她仍舊笑，胳膊和小穎的胳膊扭成一團，互相轉(zhuǎn)圈圈。沒有回答我。“我問你呢，”我有點生氣，“回答我！”她還是沒有說話。我想算了吧：她可能不是故意的。但是，當她第二次碰我時，我火了，怒氣值飆升：“你到底想干什么？”她鎮(zhèn)住了：“對不起啊，不是故意的。”她草草的丟下這一句話，很隨意的語氣。“那你就碰我啊？你知道多痛嗎？好痛的，一句對不起就完了嗎？那我打你一下，你不覺得生氣嗎？我再加上一句對不起，你就滿意了？”我大吼。“哼！不理你了！”她跑開了。
從那以后，我們沒說過話，沒正視過她，不是不想，是不敢，因為我每次看她，都會招來她那冷冷的目光。好像，我在看她，湊巧，她也在看我一樣。每當老師說：“看看ＸＸ和XX，學習都好啊，因為啊，他們經(jīng)常一起玩。”我、我好痛心啊，我們都想和好，就是沒勇氣。
我既然有勇氣想起這件事，就一定有勇氣道歉，我永遠的朋友——等我！
悲傷的快樂作文5
我是一個讀書狂，很喜歡讀書，經(jīng)常讓媽媽在網(wǎng)上給我買不同類型的書。我因為喜歡讀書而喜歡每天早晨七點多中央十套李潘主持的《讀書》欄目，因為那里面她會介紹很多有意義的好書。
其中，我最喜歡那一本書——《佐賀的超級阿嬤》。我和媽媽聽了介紹之后，覺得這本書很好，便在網(wǎng)上買了一本。
幾天后，書到了，我拿到書就津津有味的讀了起來。這本書很精彩，講了“我”八歲時因母親無力撫養(yǎng)，被送到阿嬤家，雖然日子很艱苦，但樂觀的阿嬤總有辦法，讓生活充滿樂趣。
“阿嬤”帶給我的快樂
阿嬤是一個樂觀，智慧，幽默的阿嬤。“我”的成績很差，經(jīng)常對阿嬤說“阿嬤，我不會英語.”“那你就寫你是日本人”。“我也討厭歷史”。“那你就寫你不拘泥于過去”。“我”這樣寫了之后，被老師揍了一頓。每當我讀到這里，就會捧腹大笑。更好笑的是，有一次，來收水費的大叔說：“大媽，水費三個月沒交了”。外婆聽了立刻說：“昭廣，三個月沒喝水了吧？”我只能點頭，心里卻想，怎么可能？大叔笑著說：“哦，那我下個月再來。”大叔走后，我對外婆說：“三個月不喝水，你當我是蜥蜴嗎？”阿嬤眼眶泛著淚光繼續(xù)笑。我不禁為阿嬤的聰明與幽默喝彩。
“阿嬤”帶給我的悲傷
阿嬤家很窮，“我”的媽媽每月都會寄來五千元錢。一天，母親的信來了。我和阿嬤已經(jīng)把信拆了，外面突然有人敲門。阿嬤去開門，我無意中看到了阿嬤的信。母親這個月少寄來三千元，“我”很懂事，晚飯時就少吃了。不料被阿嬤發(fā)現(xiàn)了。阿嬤以一種似怒似悲難以形容的表情說：“飯還有的是，吃吧”。每當我讀到這里，就會哭起來，為阿嬤家的貧窮流出憐憫的眼淚。
這是一本笑中有淚，淚中帶笑的好書。我把這本書送給了劉老師，也向同學們推薦了，希望大家都來感受阿嬤的樂觀，智慧和幽默！
悲傷的快樂作文6
說到快樂，大家一定都體會過吧！快樂有一種甜甜的果凍味，而悲傷呢，則像一杯苦咖啡，蘊含著痛苦，又令人回味。但你們嘗試過快樂中的悲傷嗎？
那是個星期五，那一天對我來說充滿著歡樂與期待，并不是因為放假了，而是有一個讓我期待了五年的數(shù)學競賽。雖然這次又沒選上我，但班主任老師特地找我談話，讓我再去爭取，就這，讓我激動了好半天呢！
下午，我便找老師“毛遂自薦”去了。哎~可我有稀里糊涂的把好朋友趙曉晗帶去了。沒想到，數(shù)學老師拿出兩道奧數(shù)題來，看樣子是要讓我們兩個PK了。
我沒過一會就昨完了，就懷著緊張的心情等好朋友趙曉晗昨完，也許是因為有數(shù)學老師來身邊，時間好像凝固了似的……過了許久，才發(fā)現(xiàn)趙曉晗也做完了，我們便一起交給了老師……
結(jié)果出來了――我們兩個人都做錯了一道題，我的是第二道的思路錯了，而她呢，錯的則是計算得數(shù)。于是，我被名正言順的淘汰了。
在回教室的路上，我們一直保持著沉默，我們心里都有說不出的痛苦，“恭喜你。”我用很低的聲音打破這可怕的寂靜。她也忍不住了，高聲對我說：“王子涵！你別裝了，我知道，你一直想?yún)⒓舆@個比賽！上一次你也比張可考得好，你給老師說啊！”我微笑著搖了搖頭，其實眼淚也被淚水浸滿了……“王子涵！！”
那天下午，我?guī)缀跏窃跍I水中度過的，但沒有人發(fā)現(xiàn)，我為此而感到慶幸。直到寫作業(yè)的時候，我似乎又聽到了那一聲“王子涵！！”接著，一顆晶瑩的淚珠滴在了我的作業(yè)本上……
悲傷的快樂作文7
今年暑假，有一天讓我非常難忘。那就是回到我家鄉(xiāng)———溫州，去看我的爺爺奶奶。
爺爺奶奶住在鄉(xiāng)村里，那兒有田園、動物，最重要的還是鄉(xiāng)村特有情懷。一大早，咱們就出發(fā)去溫州，四個小時的`路程，讓我覺得像半個世紀一樣長，因為我已經(jīng)迫不及待要去見見鄉(xiāng)村風光了。
對于我這個從來來過田園的孩子來說，這是一次新的旅程。剛到那兒，就看見一群孩子在溪水里玩水，水花四濺。我從來沒見過這種情景，好想跳下去和他們一起玩啊！接著，最具代表性的東西來了，那就是——廣闊的田園。那一大片一大片的稻草，還有各種各樣的水果、蔬菜。還有那泥土特有的芬芳，健壯結(jié)實的牛、馬。穿過羊腸小道，來到一個神圣的地方。周圍都是樹，灌木叢，中間是一個清澈見底的湖水，湖水沒有任何污染，不像我們城里的河，天天排放污染。那一座座瓦片房組成的小村莊，雖然比不上城市的那些高樓大廈，但它獨特的滋味可比城市要好的多。
這大半天的參觀，讓我浪費了很多好玩的時間，現(xiàn)在，我可以痛快的玩了。我在田野間奔跑；和農(nóng)名伯伯一起鋤地；在清澈的小溪中游泳……我覺得我好久沒有這么放松過了。但事情從來不是十全十美的，第二天一大早，媽媽把我叫醒：“瑤瑤，我們回家了！”我自言自語道：“回家……回家！”我坐起來，瞪大眼睛，“我還沒玩夠呢！”在媽媽的逼迫下，我不得不離開，我傷心地半天沒說話。
這是我暑假最難忘的一天，既悲傷又快樂。我覺得鄉(xiāng)村是獨一無二的，是城市不可代替的。
悲傷的快樂作文8
望著客廳的那張沙發(fā)，想起了與小貓歡樂的時光，也想起了與小貓最后的告別。
在我三年級時，家里養(yǎng)了一只小貓，它長大后生了兩只可愛的小貓咪。每當我放學回到家后，第一件事就是找小貓玩。和小貓玩的時候，忘記了學校的不快，忘記了一切的疲勞。一天，我回到家，又和小貓玩了起來。我用手在它們的眼前晃來晃去，小貓?zhí)崞鹱ψ樱孟褚獊碜ノ业氖忠粯印Ｎ液退鼈兺胬哿耍自诘厣稀Ｐ∝堉牢依哿耍驮诘厣洗驖L兒，逗我笑。我看著它們的可愛樣，哈哈大笑起來。小貓不知我在干什么，便用疑惑的眼神看著我。我撫摸了他那柔軟的毛，說：“你真是我的開心果呀！”
時間似飛箭，小貓在家已經(jīng)一年了，我和貓咪的快樂時光即將結(jié)束。一天，我聽見爸爸媽媽在談論小貓送走的事，我傷心極了。我蹲到桌子底下，輕聲抽泣。我看著小貓那追逐打鬧的身影，哭聲愈來愈大，也驚動了爸爸媽媽。爸爸走了過來，問：“你為什么哭啊？”我一字一頓地說：“因為，你，你們要把，把小貓送走。我不允許！”爺爺說：“我們家養(yǎng)不了那么多貓！要么就留個紀念吧！”我無奈地說：“好，好吧。嗚嗚……”爺爺拿來照相機，我抱著小貓。“喀嚓”一聲快門聲，把我和小貓最后的告別定格在了照片里。
第二天，我早早地起——為了見小貓最后一面。望著爸爸的背影，和那愈來愈小的貓叫聲，兩行熱淚從眼角流出……
這次的損失好大，我失去了小貓，失去了踏上尋子之路的老貓，更重要的是我失去了快樂！小貓，老貓你們還好嗎……
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