快樂=？小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂=？小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂=？小學作文1
高興是什么?高興就是跟同學打籃球。在玩球的時分，當我射籃時，我會十分高興，但當我被同學得分時，我也會很生氣；有時跟別班打，球就像調皮的山公跑來跑去，他人一向投籃，但咱們也一向抄他人的球，咱們打得不相上下，盡管最終輸了，但也是雖敗猶榮!
高興是什么?高興就是跟咱們打棒球，有時會轟出紅不讓，咱們都很高興，有時會被三振，有時會被刺殺、接殺；棒球競賽變化無常，有時一會兒搶先，一會兒又落后，咱們都心驚膽跳的，但咱們都很高興，打棒球就要有“勝不驕，敗不餒”的運動精神，才干打棒球。
高興是什么?高興就是跟朋友一同玩，我跟朋友最常玩的就是鬼抓人，盡管我不常當鬼，但仍是很好玩；有時咱們會玩槍戰，可以拿不同東西當槍，感覺超影響。我在一、二年級常常玩紅綠燈，盡管三、四年級比較少再玩，盡管跟鬼抓人相同，但更雜亂，也更風趣。
其實高興不用約束，只需你認為是高興，就能每天都過得很高興。
快樂=？小學作文2
清晨，我剛起床，就看見窗外下著蒙蒙細雨。當我來到學校的時候，操場已經積滿了水，可沒看見清潔工的身影。我想：清潔工也有偷懶的時候呀！說著我走進了教室。
第一節課下了，我急匆匆地來到陽臺。“哎呀！”我大叫起來，“水已經漫過了主席臺的第一個臺階！這下完了，整個主席臺！”我又如離弦的箭飛奔向教室。
第二節課下了，我更急了！主席臺被淹了嗎？我像劉翔似的奔跑。一看主席臺沒被淹沒！這樣我才松了一口氣。
“吃午飯了！吃午飯了！”我高興地說。領隊的同學把我們帶到了食堂。逸夫樓也被淹了，可想而知我們成了花樣滑冰的運動員，我們像運動員一樣的滑著。“哈哈！真好玩！”我高興地說。
下午，雨下得更大了！我非常高興！我喜歡雨！
快樂=？小學作文3
有人收藏娃娃，有人收藏硬幣，有人收藏葉子……而我收藏的是一段珍貴的感情。
在我心里有一個人和我的感情很好，她有著烏黑發亮的長頭發，大大的眼睛，像兩個亮晶晶的黑葡萄。能說會道的嘴巴，身材瘦瘦的，喜歡穿背帶褲，穿著黑色的鞋。
我和她去玩的時候，玩得正開心，突然一塊小石頭把我給絆倒了，我受了傷，一只腳出血了。她看見我摔倒了，急忙跑了過來問我：“哪里摔傷了，疼嗎？”把我扶起來，看見了我一只腳受傷了，擔心極了。我對她說我沒事兒，不用擔心，她陪著我慢慢地走，她買了一包紙，幫我把贓的衣服擦干凈，再用水把紙弄濕幫我把傷口弄干凈。看著她這么認真，我感動地對她說：“謝謝了，我也要幫助你，當你有困難的時候。”這個人就是和我同班的同學，名字叫謝榆馨。
她給我帶來了許多種快樂，我們有困難就相互幫忙，陪伴著對方，因為幫助他人也會給自己帶來無窮的快樂。這段珍貴的友誼珍藏在我心中最柔軟的地方。
快樂=？小學作文4
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說書是我們生活不可或缺的一部分。缺少了書，就像魚兒沒有了水；沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀；沒有了書，就像生活沒有了陽光，
我很喜歡看書，覺得看書就像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠普降甘霖。一看見書，一股愉悅之情由然涌上心頭。
依稀記得小時候我就十分喜歡童話故事，那時候我還不會自己認字，只能夠看看圖片，但也還是看得津津有味。每當媽媽開始給我將故事，我就立即叫過姐姐一起圍到媽媽身邊聚精會神地聽。《白雪公主》的故事不知道聽了多少遍，還是不厭其煩地嚷嚷著媽媽給我們將。故事講完之后，我總是盼望著媽媽給我提出一些問題，在回答問題中獲得更多的快樂。
快樂=？小學作文5
今天，我纏著爸爸去游泳館學游泳。
一到了那里，我興高采烈地換好游泳衣，下水學游泳。
走到游泳池，那里人山人海。游泳池里，個個探出一個個小腦袋，像一只只小蝌蚪，真有趣！
爸爸一開始先教我憋氣，我一下水，身子就往下沉，我嚇得驚心膽戰，手忙腳亂的直拍打水面，爸爸眼明手快，把我扶上岸。我嚇得不敢下水了，爸爸看透我的心思，對我說：“你只要學會了憋氣，你就會浮起來。”我聽了，不敢說不，只好硬著頭皮往水里扎。可我憋沒兩秒，水就直往鼻子里涌，耳朵嗡嗡響。學游泳真難，我不學了。
爸爸再次鼓勵我，還做示范給我看。我按照爸爸做示范的樣子做，雙手扶著岸邊，緊閉嘴巴，屏住呼吸，把頭往下扎，這樣反復地做了幾次，我終于學會了游泳。
爸爸接著教我蛙泳。爸爸先做示范給我看，我經過反復地練習，終于學會了蛙泳。
今天我很高興！因為游泳能鍛煉身體，強健我們的體魄，所以我喜歡游泳！
快樂=？小學作文6
星期六，爸爸媽媽帶我去滑雪，飛轉的車輪也趕不上我急切盼望到滑雪場的心情。
到了滑雪場，穿上滑雪鞋，站在山下遙望那高低不同的三座雪山，真想從上面滑下來。于是，還沒等媽媽把囑咐的話說完，我就迫不及待的一步一步地走上一座小山坡。我一下子從小山坡上滑下來，滑到一半的時候，我一屁股坐下，坐著滑了下來。雖然安全落地了，但我滿臉雪白雪白的，像個雪人。可我不死心，還沒等媽媽過來，我就又走上了小山坡。
伴隨著媽媽焦急的吶喊聲，我一個“小雞啄米”滑了下來。媽媽飛快的滑過來扶起我，對我說：“向下滑的時候，腿稍微彎曲，兩腳微微向里。”
我按媽媽所說第三次走向那座小山坡，向下滑時，我腿稍微彎曲，腳向里。順利的滑了下來，我充滿了信心走向最高的雪山，成功了！那一刻，我真快樂。
快樂=？小學作文7
今年暑假，我加入學校啦啦操隊，和十一名同學一起排練《創造奇跡》，頂著酷暑，在訓練場上盡情揮灑汗水，經過半個月的努力，我們意氣風發的站在舞臺上，舞動了活力和希望，舞出了自己的魅力和精彩，在“20xx年全國啦啦操爭霸賽中”獲得了小學組第一名的好成績。
教練對我的表現非常滿意，特別授予我“旗手隊員”稱號，希望我留在啦啦操隊，我因為要上奧數課和英語課，不能按時練習，只好放棄了。但我的.舞蹈課依然每個星期堅持上一節，在基本功的練習中感受成長中的痛，隨著優美的音樂翩翩起舞，不僅讓我感受到了藝術的魅力，還讓我擁有了棒棒的身體，在學校運動會立定跳遠項目中，我奮力一躍，跳出了二米一零的好成績，刷新了學校記錄。站在高高的領獎臺上，聽掌聲為我想起來，那種感覺真好。
舞蹈，讓我真正明白了什么是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我深深地體會到了什么是：痛，并快樂著。
20xx，我成長，我快樂！
快樂=？小學作文8
“祝你生日快樂！”“快許個愿，吹蠟燭！”……咦，哪里傳來的聲音？原來，是姐姐的生日聚會上傳來的聲音。
姐姐的生日聚會舉辦在今天晚上，大姑姑、小姑姑、爺爺、奶奶們都來了。大家都在客廳里，很開心。
現在看看廚房，媽媽正在廚房里努力地燒菜，空氣中隱隱傳來一陣香味，桌上已經放上了幾盤菜。
過了一會兒，等年糕燒好了以后，就開始吃了。我飛快地跑進廚房，開始分筷子和碗，阿姨們都夸我懂事，我不好意思地笑了。
我端起碗，夾起了一塊年糕品嘗。這年糕的軟糯加上青菜的鮮味，真是美味極了！
吃完了，我們就要開始吃蛋糕了。我們拿出蛋糕，放上１３支蠟燭，點上火，關上燈……最后開燈。姐姐切了蛋糕，分給大家吃。
姐姐，祝你生日快樂！
快樂=？小學作文9
分享，乃人生一大樂趣 在我們成長的道路中，有著快樂與悲傷，有人說過：如果你把你的快樂告訴你的一個朋友，你將會獲得更多的快樂；如果你把你的悲傷告訴你的另一個朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂、悲傷向朋友傾訴，分享，已成為我人生中的一大樂趣。
有一次，我在網站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來進行修改，鼓起勇氣向作文網站投了搞，隔天我打開電腦一看，我的作文發表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個好消息告訴我的同學，同學們聽了也為我高興，最后我們決定多寫作文，向作文網站投稿。
這個消息很快就傳到老師的耳朵里了，老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學習氛圍也越來越濃了，我們為此都感到高興。 隨著年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個習慣依然陪伴我，我悟出了一個道理：分享，乃人生的一大樂趣。
快樂=？小學作文10
明天就是母親節了，我要給媽媽做一張漂亮的賀卡，祝媽媽節日快樂。
我拿出一張淡黃色的卡紙和一把水彩筆，把卡紙一折兩半，然后在正面寫上：“送給親愛的媽媽”，還在周圍畫了許多五顏六色的愛心。打開賀卡，我用一支大紅色的水彩筆在左上角畫了一個紅紅的、笑瞇瞇的太陽，就像媽媽慈愛的臉龐。再在下面畫了許多綠茵茵的小草，在小草的旁邊畫了 一棵大樹，樹上有許多小鳥，小鳥在樹上唱歌、跳舞、做游戲，開心極了。大樹像媽媽，小鳥像我，我在媽媽的懷抱里快樂的成長。最后，我在中間寫了一首小詩《游子吟》：
......
誰言寸草心，
報得三春暉！
賀卡做好了，我把它藏在枕頭下，明天給媽媽一個驚喜。
快樂=？小學作文11
啄木鳥的快樂，是幫大樹捉害蟲；大樹的快樂，是給人們帶來新鮮空氣；電風扇的快樂，是給人帶來涼爽。我的快樂，是那一刻去北海旅游。
在我五歲的時候，爸爸帶我去北海，爸爸說要去他的老朋友家住幾天。
到了北海以后，我們就去海洋公園。在公園里，我們看見了很多海底植物，認識了很多海洋動物，學會了很多海洋知識。我印象最深的是見了一條大白鯊，它很乖，就睡在那里，一動不動。那白白的鱗片閃閃發光，那安祥的神態很可愛。能夠看到它，一股快意從我的心里升起。
離開了海洋公園，我們就去大海邊玩。在海邊銀白色的沙灘上，我檢到了很多海螺，那海螺各種各樣的都有，它們的屁股尖尖的，很好笑。我們跟著一排排的海浪賽跑，我們讓那柔柔的沙子按摩，我們讓海風熱情地擁抱……哈哈哈！我們把快樂的笑聲放飛！
這一天我玩得真快樂呀！
快樂=？小學作文12
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡白雪皚皚的冬天，可我更喜歡五顏六色的秋天，因為我喜歡摘棗。
十月五日的早上，陽光明媚，我和媽媽、姥姥，一起去內黃縣后河鎮摘棗，真是美極了！
很快，我們來到了棗園。一進大門，就看到了奇形怪狀的南瓜，有長的、有圓的，還有扁的，真有趣。周圍是一排排棗樹，樹上掛滿了棗子。我看到這一幕，驚呆了。哇！那么多棗，該有幾百多個了， 我跑到一伸手，可還是摘不著。媽媽走過來幫忙，媽媽說要摘最大最紅的，不要摘壞的。媽媽把樹枝壓下來，讓我摘棗，我的眼睛像雷達一樣目標立刻行動，摘啊摘啊，今天的收獲真不錯，我和姥姥摘 了一袋子。
最后，我們吃著自己摘的棗子高高興興地回家了。
快樂=？小學作文13
第一種、懶人的快樂：不勞而獲是一種快樂
懶人的快樂就是不勞而獲。小偷，大家都知道，一種壞到極點的人：偷東西、搶劫、殺人放火......不勞而獲的意思就是：不經自己雙手勞動，去做一些令人討厭的事情。
不動腦筋是懶學生的快樂，他們學習很差。就如：我們學校的小輝，整天抄襲作業、玩電腦、考試作弊等等壞習慣，成績一差再差，老師也拿他沒辦法。懶人就是懶人，長大一定沒出息。
第二種、勤奮者的快樂：愛動腦筋、愛思考是一種快樂
勤奮者的快樂就是動腦筋。你們看見嗎？學校里的同學，只有愛思考的才聰明。如我們班的小惠，遇到難題，她不慌不忙，靜靜地思考，實在想不出，她很有禮貌地去問老師，問同學。同學們很樂意幫助她，一看就知道是很有家教。勤奮的勞動者必須付出努力才能得到收獲：農民，灑下汗水，收到麥子；科學家，付出努力，將試驗成功。
以上我對懶惰和勤奮的看法，你是屬于哪一種呢？
快樂=？小學作文14
有人說我們小學生是世界上最忙的人群之一。朋友們，我有我的忙碌之處，想必你們也有吧！
你們有的忙學習，有的忙彈琴，有的忙畫圖……我忙我的學習，我不斷的努力學習，希望有一天能像老師一樣，為祖國做出貢獻。
我每天都不斷努力著，就連周六周日也沒時間休息。早上八點上數學，十點上英語補習班，十二點上閱讀課，有時，午飯都要一點鐘吃。下午雖然在家休息但媽媽還不停的叫我做卷子，寫作文……這樣雖然壓力很大，也很累，但我相信媽媽叫我做這做那的總對我有些幫助。多做練習能使我頭腦聰明起來，寫作文又能讓我想象力豐富。
快樂=？小學作文15
快樂永遠在我們不去留言的地方，例如：生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛……
我們的生活是浸泡在快樂之中的。快樂，簡單的兩個字，卻又千斤重的分量。它，疑聚了說不盡的愛，疑聚圣潔的愛，疑聚了偉大的愛！快樂，就像一杯茶，須慢慢飲用；才能品嘗出它的清香甘醇；快樂，就像一張紙，輕輕一舔，就能發現里面包著甜蜜裹著愛！
想像一下，如果我們的國家像阿富汗、巴勒斯坦那樣天天飽受戰爭的襲擾，天天沉浸在逃亡之中，那會是怎樣的呢？現在是和平世界，沒有戰爭給我們帶來的創傷，沒有瘟疫給我們帶來的傷痛。我們可以坐在寬敞明亮的教室了學習，可以在沁人心脾的花香中散步；可以不用擔心吃飯的時候有炸彈在一旁爆炸，可以不用去體驗與子彈親密接觸的感覺……
快樂就像影子一樣，溫暖著我，讓我從不感到孤獨無援；快樂，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈；快樂還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……我很快樂，因為我在快樂中成長。
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