快樂(lè)是幫助別人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè)是幫助別人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)是幫助別人作文1
俗話說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你說(shuō)：“謝謝你”就會(huì)感覺(jué)到這一切的付出是值得的。
我喜歡幫助家人，像是幫爸爸照顧花園，讓花草長(zhǎng)的更漂亮。幫媽媽做家務(wù)，使家里更干凈。幫奶奶搬東西，得到奶奶的稱贊使我好高興，幫助家人做事，讓大家感到親情溫暖，家庭也更合諧。在學(xué)校里，同學(xué)需要幫助時(shí)，我也很樂(lè)意幫忙；當(dāng)同學(xué)跌倒，我會(huì)扶他去保健室。而同學(xué)在發(fā)作業(yè)時(shí)，我也會(huì)向前支援。幫助同學(xué)可以使自己和同學(xué)感情友好，班上也會(huì)更緊密團(tuán)結(jié)。
幫助的范圍不只限于家人、同學(xué)，陌生人有需要時(shí)，也要幫忙。當(dāng)老奶奶要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)扶她過(guò)馬路；當(dāng)有人掉東西時(shí)，我會(huì)幫忙撿起來(lái)。如果遇到有人要問(wèn)路，我會(huì)很用心的告訴他�？吹侥吧说奈⑿�，讓我感受到快樂(lè)不已。
假如每個(gè)人都不隱藏自己的私心，盡心盡力幫助每個(gè)需要幫助的人，有時(shí)可能只是舉手之勞，也能使被幫助者，心中感到一股暖流，進(jìn)而懷著一顆感恩的心，回饋給他人。借著幫助與被幫助過(guò)程，拉近人與人之間的距離，使社會(huì)充滿愛(ài)，國(guó)家更祥和、安康。
快樂(lè)是幫助別人作文2
星期一，陶小明又要上學(xué)了，一路上他和小雷有說(shuō)有笑的。
這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)男盲人要過(guò)馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 于是對(duì)陶小明說(shuō)：“小明，你去扶一下那個(gè)盲人吧!”
“不干有本事你去扶呀!反正我不去�！碧招∶鞑桓吲d了，小雷問(wèn)：“這是為什么呢?
“”你總是要幫助那些人，就像個(gè)太平陽(yáng)警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺(jué)的快樂(lè)嗎?”
“不快樂(lè)，這樣反而會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間�！�
“我們不差這五分鐘�！�
“反正我不干!”
“那可對(duì)不住了!”
小雷、的手合上、拉開(kāi)、推。陶小明的手腳不聽(tīng)使喚不由主的去扶那個(gè)盲人慢慢悠悠地過(guò)馬路。這時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
陶小明對(duì)小雷說(shuō)：“我想我知道什么是樂(lè)于助人的快樂(lè)了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。
快樂(lè)是幫助別人作文3
今天春姑娘、夏姑娘都在說(shuō)服秋姑娘去上班。為什么呢？哦！原來(lái)秋姑娘今天第一次上班，她怕自己干不好這份工作。但是，幾個(gè)小時(shí)后，秋姑娘終于被說(shuō)服了。于是去領(lǐng)工作牌，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了凡間。秋姑娘來(lái)到綠油油的凡間一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)樗龔男【筒幌矚g綠色，喜歡黃色。于是她決定用自己的魔法將整個(gè)世界變成黃色。秋姑娘來(lái)到田野上，她拿那金色的掃把嘩啦啦將整個(gè)田野變成了金色的海洋。稻谷爺爺在說(shuō)笑話呢！她聽(tīng)到一個(gè)稻谷爺爺說(shuō)：從前，動(dòng)物園里有一只猩猩，長(zhǎng)的十分丑陋，看過(guò)猩猩的人看見(jiàn)就吐。我來(lái)了，我吐了。他來(lái)了，猩猩吐了。秋姑娘帶著笑話前往下一個(gè)地點(diǎn)銀杏樹(shù)林。
秋姑娘來(lái)到銀杏樹(shù)林，她見(jiàn)四周綠油油的，非常不滿。于是，她拿出一把刷子刷刷刷幾小時(shí)后，雖然身上滿是黃色的油漆，但還是完成了工作。她覺(jué)得，幫助別人也是一種快樂(lè)。
她所說(shuō)的，所做的，人們都很感動(dòng)。于是給她發(fā)了本年度工作五星獎(jiǎng)。秋姑娘得到獎(jiǎng)狀后工作就更帶勁了。
快樂(lè)是幫助別人作文4
今天，我高高興興地走在上學(xué)的路上，準(zhǔn)備著迎接一天的學(xué)習(xí)。
可是正當(dāng)我走到群芳園的小門(mén)口時(shí)，我卻意外的`發(fā)現(xiàn)們已經(jīng)被關(guān)上了。我急得猶如油鍋上的螞蟻。這時(shí)，劉靜婷又來(lái)到了門(mén)口，他一見(jiàn)便大聲喊：“天吶！”碰巧，這時(shí)趙英昊又走過(guò)來(lái)了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們?nèi)齻�(gè)便決定繞過(guò)去，從大門(mén)走。剛走到大門(mén)口時(shí)，我轉(zhuǎn)念一想，門(mén)現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)，我這樣出去了，不是還有更多的人會(huì)受累嗎？不行，我一定要打開(kāi)門(mén)。我跑到保安面前，用幾句簡(jiǎn)潔的話把鑰匙拿到了手，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地跑到了小門(mén)口打開(kāi)了門(mén)。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。準(zhǔn)備去上學(xué)，可是我突然想到鑰匙還沒(méi)有送回去哩！我靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備把鑰匙交給一個(gè)過(guò)路人，讓他幫我把鑰匙送回去，當(dāng)我剛想攔住一個(gè)路人時(shí)，我停住了，保安不是讓我把門(mén)打開(kāi)后，把鑰匙交給他嗎？既然他已經(jīng)告訴了我，那我一定要言而有信。想到這里，我邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，大步流星的走向門(mén)口。走到保安面前后，我嚴(yán)肅而又鄭重的把鑰匙交給了他，看到保安的微笑，聽(tīng)到保安贊揚(yáng)的話，我的心里比喝了蜜還甜。
我非常的高興，我雖然累了點(diǎn)，可是卻幫助了別人，這不也是值得的嗎？
快樂(lè)是幫助別人作文5
星期六的早晨，媽媽在廚房里忙碌著，叫朋朋帶弟弟出去玩，朋朋拉著滑板車，弟弟華華坐在上面拿著小樹(shù)枝，玩的可起勁了。
突然，朋朋看見(jiàn)一位老爺爺背著一大袋東西，額頭上滲滿了汗珠，累的氣喘吁吁。于是就對(duì)弟弟說(shuō)：咱們?nèi)蛶湍俏焕蠣敔敯桑∪A華疑惑地說(shuō)：我們太小了，背不動(dòng)爺爺?shù)臇|西啊。朋朋想了想，又看了看弟弟坐著的滑板車，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：對(duì)了，可以用你的滑板車，把那一大袋東西放在你的滑板車上，不就可以拉著走了嗎？弟弟開(kāi)心的說(shuō)：好呀，好呀！
朋朋跑上前去，追上老爺爺：爺爺，讓我們來(lái)幫您運(yùn)東西吧。老爺爺奇怪的問(wèn)：你們這么小，就連我都背的這么費(fèi)力，你們?cè)趺葱心�？朋朋得意的說(shuō)：我弟弟有滑板車，滑板車可以幫您。老爺爺笑了：這孩子可真聰明！
袋子很快被放在了滑板車上，老爺爺頓時(shí)輕松了好多。朋朋在前面用力拉著，弟弟在后面也用盡全身的力氣幫忙推著袋子。
老爺爺看到這一幕，擦了擦汗，感激地說(shuō)：你們倆都有一顆善良的心，真是助人為樂(lè)的好孩子！兄弟倆聽(tīng)了心里美滋滋的。
快樂(lè)是幫助別人作文6
今天學(xué)校舉行了一次義買(mǎi)活動(dòng)。同學(xué)們都把自己心愛(ài)的玩具、書(shū)本、學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校里，準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。老師說(shuō)這次義買(mǎi)的款項(xiàng)全是要捐贈(zèng)給那些殘疾人的，支持殘奧會(huì)的。
下午的時(shí)候大家都很高興，老師說(shuō)大家可以去買(mǎi)東西了，我和同學(xué)們一下子沖出了教室，到操場(chǎng)上買(mǎi)自己喜歡的東西。操場(chǎng)上可真熱鬧呀！大家都很高興，跑到這跑到那，忙著買(mǎi)東西，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。
很快的我買(mǎi)一個(gè)洋娃娃，一張賀卡，一個(gè)鑰匙扣，這些可都是我喜歡的。呵呵！
我跑到教室里，要上ESL課了，Shem來(lái)了，我們大家都圈著Sham，Sham一下子抱起了我，好象在對(duì)我說(shuō)你是最棒的。
今天義賣這件事真讓我難忘。原來(lái)幫忙別人是一件這么快樂(lè)的事。我想等我長(zhǎng)大了，可以賺更多的錢(qián)，我會(huì)幫助更多的人，我一定會(huì)更加高興的。
快樂(lè)是幫助別人作文7
取得好成績(jī)是快樂(lè)的，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)是快樂(lè)的，幫助別人更是快樂(lè)的。
一天，我走在大街上，看到了一位倒在大馬路中央的老爺爺。我想去幫助老爺爺，又想起網(wǎng)傳的訛詐事件。去，還是不去？去吧，又怕自己攤上事；不去吧，心理又會(huì)特別 難受。最終我下定結(jié)論：去。
我徑直朝老爺爺走去。他看到了我沒(méi)吭聲。我走到老爺爺面前，問(wèn)：“老爺爺，來(lái)，我扶您起來(lái)吧。”老爺爺從嘴里吐出兩個(gè)字：“謝謝！”頓時(shí)嗎，我覺(jué)得我好像飛上了天。我扶起老爺爺，把拐杖遞給老爺爺，看著老爺爺拄著拐杖一小步一小步地走，又急忙上前去，扶著老爺爺走。我望了一眼老爺爺，老爺爺?shù)哪樕下冻隽宋⑿�。我把老爺爺送回了家，便高高興興地回家了。
我覺(jué)得這就像是老天爺給我的考驗(yàn)一樣。我的心舒暢多了，幫助了別人，心里感到了無(wú)比的快樂(lè)。我想，這應(yīng)該才是快樂(lè)的真正含義吧！
快樂(lè)是幫助別人作文8
我的同桌叫馬俊，他是我們班上新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，個(gè)子不高，有點(diǎn)兒胖，圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。
他喜歡幫助別人，雖然才來(lái)班上不久，但是他和同學(xué)們相處的都很好。每當(dāng)同學(xué)們有困難的時(shí)候，他就毫不猶豫地沖上前去為同學(xué)們排憂解難。他是同學(xué)們的及時(shí)雨。
記得一次信息課時(shí)，老師要求我們用電腦上網(wǎng)，當(dāng)走進(jìn)微機(jī)室的時(shí)候，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂请娔X白癡，連開(kāi)關(guān)機(jī)都不會(huì)，更別提玩兒電腦了。我坐立不安。正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵，成茗潔，你不會(huì)玩兒電腦嗎？我扭頭一看，馬俊笑嘻嘻的和我說(shuō)著話。我害羞的點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，他就開(kāi)始教我那個(gè)是開(kāi)機(jī)鍵，點(diǎn)擊哪里開(kāi)始上網(wǎng)，怎么查東西，怎樣關(guān)機(jī)。在他的指導(dǎo)下，那焦急的心情也漸漸平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，我就可以獨(dú)自上網(wǎng)查資料了。他還說(shuō)：你不要著急，遇到問(wèn)題了就叫我。下課了，我關(guān)了電腦走到他跟前說(shuō)了句謝謝，他卻笑呵呵地說(shuō)：不用客氣，同學(xué)之間本就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
快樂(lè)是幫助別人作文9
暑假的一天傍晚，我讀完了一本書(shū)，覺(jué)得餓了，媽媽那天剛好較忙，沒(méi)燒晚飯，于是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你和丁可欣（我的好朋友）玩一會(huì)兒，待會(huì)兒媽媽忙完請(qǐng)你倆吃KFC�！薄昂冒�！”我很高興地回答。
十幾分鐘后，我們?nèi)司拖騅FC出發(fā)了。剛過(guò)了三山街的十字路口，在蘇果超市的門(mén)口，我看見(jiàn)了一位老爺爺和一個(gè)小女孩在賣唱，天氣很熱，那個(gè)小女孩又餓又渴的樣子，看上去和我年紀(jì)差不多，想著她可能連學(xué)也上不了，我心里很難過(guò)。就連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不吃KFC了，把錢(qián)捐給那個(gè)可憐的小女孩吧？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我錢(qián)，我將錢(qián)放在老爺爺面前的盆里，老爺爺很感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我又高興又難過(guò)，高興的是——幫助別人很快樂(lè)！難過(guò)的是——我的力量實(shí)在是有限。
這件事不僅讓我體會(huì)到幫助別人是一種快樂(lè)，而且讓我更加珍惜自己的幸福生活，珍惜良好的學(xué)習(xí)條件，我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
快樂(lè)是幫助別人作文10
這是一個(gè)星期六的早晨，我和我朋友吳俊超坐２０路車去書(shū)店看書(shū)。
到了書(shū)店，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭泣聲，于是便對(duì)吳俊超說(shuō)：“你先進(jìn)去，我馬上就去�！蔽夜豢匆�(jiàn)一個(gè)５歲左右的小弟弟在哭，我跑到小弟弟的面前問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭著說(shuō)：“我媽媽和我在書(shū)店里走散了，我不知道怎么回家了。”說(shuō)著，又哇哇地哭了起來(lái)。我想了想說(shuō)：“我?guī)湍阏覌寢尠�！”小弟弟感激地說(shuō)：“謝謝。”可是，書(shū)店里的人那么多，該怎樣找才能找到呢？我思考了一會(huì)兒說(shuō)：“有了，跟我來(lái)�！毙〉艿馨欀碱^說(shuō)：“這是去哪兒呀？”我笑著說(shuō)：“去廣播室啊。”到了廣播室，我對(duì)廣播員阿姨說(shuō)：“阿姨，這位小弟弟和他媽媽走散了，請(qǐng)您廣播一下好嗎？”阿姨正講著，小弟弟的媽媽來(lái)了，當(dāng)她看到了自己的兒子時(shí)眼淚都流了出來(lái)。之后，小弟弟的媽媽十分感激地說(shuō)：“小朋友，謝謝你，如果不是你，我還真不知道怎么辦呢！”
從這件事里，我懂得一個(gè)道理：幫助別人是快樂(lè)的。
快樂(lè)是幫助別人作文11
當(dāng)你幫助了別人，你的內(nèi)心都非常的開(kāi)心，非常快樂(lè)，以后還要幫助別人。
記得有一次，我放假了，可我的表弟還要進(jìn)行期末考試，叔叔把表弟接到我們家，因?yàn)槭迨逵惺鲁霾睿驯淼芡懈督o了我媽媽，媽媽沒(méi)有空管表弟，一直是接到病人的電話去醫(yī)院了，于是表弟就去請(qǐng)教我，我心想無(wú)自己還學(xué)不好的，哪還有心教表弟，可是看到表弟那可愛(ài)，紅彤彤的小臉，我又是不能拒絕，好，挑戰(zhàn)一下自己吧，我讓以前媽媽叫我復(fù)習(xí)的方法一一傳送給了，表弟，叫他在考場(chǎng)上該怎么做，怎樣檢查。在考場(chǎng)上表弟按我說(shuō)的去做了，結(jié)果成績(jī)一下來(lái)，表弟雙科全一百，回家了，媽媽夸我了幾句，此時(shí)我真是大快人心，做了一件好事，真是舒服。
總之只要做了好事，就會(huì)有回報(bào)，只有做許多的好事，同學(xué)才會(huì)相信你，佩服你。以你為榜樣，希望做好事以后繼續(xù)發(fā)展。
快樂(lè)是幫助別人作文12
我有一個(gè)鐵哥們，他叫樊宇軒。眼睛很小，眉毛很淡，頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺(jué)。
我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了，一起經(jīng)歷了大大小小許多事情，我們一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，他就像我的親兄弟一樣，親密無(wú)間。讓我們成為好朋友，以及最讓我敬佩的原因是他那樂(lè)于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。同學(xué)們有的凝神思考，有的在圖紙上勾畫(huà)輪廓。這時(shí)，我看見(jiàn)樊宇軒卻在那里玩橡皮，我趕緊勸告他：宇軒，別玩了，后果很嚴(yán)重啊！樊宇軒不以為然地說(shuō)：沒(méi)事，我早已胸有成竹。我只能最后警告：不聽(tīng)孫培焱，吃虧在眼前。等我畫(huà)完輪廓，準(zhǔn)備涂上顏色的時(shí)候，我翻過(guò)來(lái)，扒過(guò)去，找不到涂料。我頓時(shí)慌神了，就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬眼望去，樊宇軒正酷酷的看這我，又一笑，說(shuō)：用吧！我接著趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起，我看著完成的作品，滿意的笑了。這時(shí)，我斜眼看見(jiàn)了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子，看著我笑。
樊宇軒，謝謝你！你是我一輩子的好兄弟！
快樂(lè)是幫助別人作文13
陽(yáng)光燦爛的一天，小兔的媽媽叫小兔白白去采蘑菇。在路上，白白抬頭一看，看到萬(wàn)里無(wú)云的天空，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是一個(gè)好天氣！”
白白輕輕地走著，他怕踩疼了綠油油的小草。草地上的花真美��！白白想去摘一朵，可怕小花會(huì)生氣，他只好忍著不摘了。道路兩旁，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，真是美極了！
走著走著，白白看到小河的對(duì)岸有許多的蘑菇，可小河擋住了白白的去路，怎么辦呢？正在白白著急的時(shí)候，大象伯伯從他的身邊走過(guò)，白白激動(dòng)極了，連忙上前很有禮貌地說(shuō)：“大象伯伯，大象伯伯，能幫助我做一件事嗎？”大象伯伯說(shuō)：“你有什么事就說(shuō)吧！”白白說(shuō)：“我坐在您的背上，您能帶我去河對(duì)岸采蘑菇嗎？”“好喂！”大象伯伯說(shuō)。話沒(méi)說(shuō)完，白白已經(jīng)坐在大象的背上。大象馱著小兔穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)了河，白白連忙說(shuō)：“謝謝您！大象伯伯�！贝笙蟛πφf(shuō)：“不用謝，等你采完了蘑菇，我再背你過(guò)河。”
白白高高興興地拎著籃子去采蘑菇了。
快樂(lè)是幫助別人作文14
一天，二（1）班正在考試。
小明和小蘭是同桌，小蘭在認(rèn)真地考試，因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了，所以今天試卷上的每一題她都會(huì)，小明昨天也復(fù)習(xí)了，可是沒(méi)有小蘭那么認(rèn)真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。
小明看見(jiàn)他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的試卷，于是小明把眼睛瞄了過(guò)去，可是看不到，他又伸長(zhǎng)了脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神，小明不敢再看小蘭的試卷了。
過(guò)一會(huì)小蘭小聲地對(duì)小明說(shuō)：這是考試，同桌不能相互抄。小明心想：這下好了，我的一百分泡湯了。
外面下起了狂風(fēng)大雨，小蘭打著傘來(lái)到了小明的家，小明問(wèn)：你怎么來(lái)了？小蘭說(shuō)：那題你不是不會(huì)做嗎？我過(guò)來(lái)教教你。之后小明的訂正都對(duì)，小明說(shuō)：謝謝你小蘭，冒著大雨來(lái)教我做這道題。小蘭說(shuō)：不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫助的。
小蘭真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
快樂(lè)是幫助別人作文15
她是一個(gè)助人為樂(lè)的天使，大家公認(rèn)的好班長(zhǎng)。她整天飛來(lái)飛去，幫助了許許多多的人。
有一次，有同學(xué)生病了，她積極號(hào)召我們幾個(gè)好朋友，帶上掃帚，一起去幫忙掃公區(qū)，替生病的同學(xué)值日。本來(lái)我們不大樂(lè)意，但看見(jiàn)她忙碌的背影、快樂(lè)的神情，我們都被感染了，也忙活起來(lái)。掃地時(shí)一位老師經(jīng)過(guò)這里，掉了一份報(bào)告，她一看見(jiàn)立刻跑過(guò)去，撿起來(lái)，急匆匆地跑過(guò)去，直到追進(jìn)了辦公室，把報(bào)告還給了老師。老師表?yè)P(yáng)了她，她不好意思扭頭就跑了。
老師也經(jīng)常找她幫忙，每次她都非常積極。有時(shí)幫老師登分，有時(shí)幫組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。有時(shí)候，她看見(jiàn)組長(zhǎng)要收的作業(yè)太多，她就會(huì)主動(dòng)幫忙。她的動(dòng)作干凈利落，不到一分鐘，亂七八糟的作業(yè)本就疊得整整齊齊了。可以說(shuō)，班長(zhǎng)辦事，大家放心。
她就是葉嘉怡，一個(gè)內(nèi)心潔凈無(wú)瑕，助人為樂(lè)的天使！
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