快樂的源泉作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂的源泉作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的源泉作文1
幸福是什么？幸福是綻放開來的花朵；幸福是內心發出的笑容；幸福是一顆永久快樂的心，當你感當心田長在涌出甘甜的時候，那就是幸福，是快樂的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級的那一年，那一天傍晚我放學自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個避雨的地方，我找好拿出我放書用的油紙袋把書放進書包，油紙袋用來在頭頂擋一些雨。看著那一些舉著雨傘。穿著雨衣急匆匆地趕回家的同學，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什么媽媽不來接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因為在我身旁同樣也有一個淋著雨的女孩子在等。
這時，迎面來了一位中年婦女，我不由興奮起來，因為她可能是媽媽，但我的希望落空了，那位婦女并不是我媽媽，而是那個小女孩的媽媽，我看她拿著一件衣服給小女孩穿，并一直不停的詢問：“冷不冷啊……如果冷要說出來……”那一幕，非常的溫馨，不久那個小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點打在我的身上，這時我才感覺到我的身體已經凍僵了，我開始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了，我望著路上來來往往的人越來越少，心里便想：媽媽這么久也不來接我，不會是把我忘了吧！
我正想著，遠處出現了一個身影，是媽媽，她朝我這邊走來，我心里暗暗的高興，但也不忘責備媽媽：“你怎么來的這么晚，是不是忘了來接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋：“沒有沒有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己乘公交車回來，但看見外面下這么大的雨，便趕快跑來接你，對不起，我來晚了。”聽見這一番話時，我才知道原來我誤會媽媽了，媽媽一直惦記著我沒有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭發，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽后抱住我撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽知道……你長大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什么？幸福就是快樂的源泉。
快樂的源泉作文2
母愛，是什么？母愛是綻放的花朵；母愛是一輪永不落的日頭；母愛是永不褪去的顏色。母愛可以定格在一瞬間，而快樂會蔓延。每當你感受到母愛的時候，我知道我已經擁有一顆快樂的心了。因為母愛是快樂的源泉！
那一天放學時，天公不作美，下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個避雨之處，我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨。看著那些舉著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學，不禁有一種失落感涌上我的心頭。就在我東張西望時，我看見在我身旁同樣有一個淋著雨的女孩。
這時，迎面走來一個中年婦女，看樣子是來接孩子的。她走到我旁邊那個女孩的身旁，不停的詢問著。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點打在我的身上，真冷啊！涼氣鉆入我的心間，雨點打在我的心里。我在心里已經埋怨媽媽無數次了。我緊緊盯著遠處的轉彎口，希望在下一秒媽媽的身影就會出現。
正想著，那遠處的轉彎口出現了一個熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來。我心里暗暗高興著，也不忘責問媽媽一番：“你怎么來那么晚，是不是忘了來接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊解釋著：“閨女，對不起，今天加班了。”媽媽讓我舉著雨傘，她便給我系扣子。看著媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”媽媽愣了一下，似乎不敢相信自己的耳朵似的，我又說了一遍。媽媽的眼角濕潤了。她輕輕地抱住我，撫摸著我的頭，小聲的哽咽著，好像生怕打破了這難得的寂靜。
過了一會兒，媽媽站了起來，拉住我的手，我們兩個在大花傘的庇護下，一起朝回家的方向走去。這時，我感受到的濃濃的母愛定格在了一瞬間，那快樂也在我的心里蔓延開來
快樂的源泉作文3
我愛書，書是我快樂的源泉。
在我咿呀學語的時候，媽媽經常在我的面前放上一大堆的玩具，里面散放著兩三本圖書，用來觀察我的喜好。說來也奇怪，別的小孩都喜歡搶各式各樣的玩具，而我偏偏一把抓過那些色彩艷麗、圖案可愛、寫滿我看不懂的文字的圖書。書又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起來……稚拙的我總是不厭其煩。大人們看了都嘖嘖稱奇，媽媽更是笑得合不攏嘴，仿佛我真就成了一名滿腹經綸的“小博士”了。
小小的我一天天地長大，對書的興趣竟然真的很濃厚，而且是有增無減。從小班到大班，從幼兒園到上小學，我最大的愛好就是讀書，每當看到入迷處，常常會情不自禁地手舞足蹈起來。隨著時間的推移，我閱讀的內容也越來越廣泛，什么《格林童話》《伊索寓言》《小百科》《十萬個為什么》……我統統愛不釋手。在書的世界里，我像一條快樂的小魚兒四處遨游。我認識了許多善良、勇敢的人們，我懂得了許多科普小知識，我明白了一個又一個深刻的道理……媽媽說我是個小書蟲，爸爸笑我是個小書迷。我都欣然接受。的確，學習之余，讀書是我最快樂的一件事。在我幼小的心田里，書就是我的伙伴，我的最愛，讀書成了我快樂的源泉。
我讀書常常會讀得如癡如醉。記得有一天中午，爸爸和媽媽臨時有事要出門，走之前幫我準備好了可口的食物，再三叮囑我要按時吃飯，我連連點頭并向他們做了保證。可是他們剛走，我就奔向書房捧起剛買的《海底兩萬里》津津有味地讀了起來。正當我沉浸在精彩的故事情節里，為船長和教授擔心的時候，忽然聽到“咕嚕，咕嚕”的聲音，而且還越來越大。我嚇了一跳，放下書本到處找聲音，找了好一會都沒找到，可聲音還在不停地響。而且我走到哪兒就響到哪，怎么回事呢?這時我低頭一聽，哈哈，原來聲音是從我的肚子里發出的，它正向我提出抗議呢。
現在，我真正體會到了讀書的樂趣。讀一本好書，就是一種享受，它不僅可以開闊眼界，還可以凈化心靈。我愛讀書，它將是我永遠的快樂源泉。
快樂的源泉作文4
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了水，每當憶及我的讀書生活，我的心中就禁不住涌起愉悅之情。1.書早已成為我生命中不可或少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人世的真諦。
在我們班上，早晨和中午都有時間可以看書。可是這些時間對我來說太短了，我常常因為時間短而遺憾。每當借到一本好書，我總會像餓狼撲食一般貪婪地讀起來，完全沉浸到書的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴卻忽然響了。此時的滋味猶如警察抓小偷，只差幾厘米了，伸手就可以捉到，但卻不得不服從命令，停止追捕。2.那個難受呀，無法用語言形容！我一點兒也不想把書收起來，眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲，越來越近，越來越近......
最高興的事是有人捐書。那時我的眼球就會被磁鐵一般的書3.吸引過去，我眼巴巴地望著那些書，如果這些書屬于我，那該多好！我瞪大眼睛望著老師把這些書放在圖書角的什么地方，以便下課后第一時間沖到那兒搶到書。可往往書被別人搶走，我只落了個眼羨的分兒。這時，我不免抱怨爸媽沒給我生個長腿長手，甚至會抱怨老師沒將我的座位安排在圖書角的旁邊。心中升起一種失落惑，我就像一條淺灘里的魚兒失去了水，已經難以呼吸！4.偶爾幸運，我也會搶到新書。那時，我會在心里一千遍一萬遍地感謝上帝保佑。
每當同學有了一本我夢寐以求的新書，而他又不愿借給我看時，我會心甘情愿地做他的小跟班，對他噓寒問暖，屁顛屁顛地為他忙前忙后。當他終于被我的熱情所感化，像打發乞丐一樣將那本書甩給我時，我卻如獲至寶。真是“踏破鐵鞋無覓處”，得來也得費工夫呀！
走進書的世界，我學會了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容......喜歡在無聊時，捧起一本書；喜歡在孤獨時，與書為伴；喜歡在煩躁時，讓書凈化我的心靈。書是我快樂的源泉。
快樂的源泉作文5
兒時，一片田野，乃家中之寶，快樂源泉，自家菜園，花園，甚至果園都寄居在田野中，一些筆直的，深棕色的柵欄，將我們與院子隔離開來，透過玻璃窗便可遠觀美景，無論是彩虹般的花朵和是香甜果實，一覽無余，仿佛能嗅到一絲辛勞滋味。
越過鄉間小路，一路上，楊樹，榆樹，槐樹以及些許果樹，紅的紅，綠的綠，有些不知名的樹種，還開了幾朵小花，層層包裹花蕊的花瓣，甚是好看。下雨后，雨過天晴，清晨微露，躺在嬌滴滴的花朵上，很是愜意。伴隨彩虹的出現，蝴蝶，蜜蜂也相繼而來，我進入花園玩耍，為蝴蝶伴舞，幫蜜蜂采蜜……
這里是我和祖父母的小天地，祖父母年紀較大，聽說在這兒還是他們愛情的見證，他們總說，我以前可淘氣了，非要吵吵著坐秋千，其實所謂的秋千啊，不過是一個個輪胎，用粗繩扎起來罷了，就是這樣一個破破爛爛又笨重的大東西。卻是我快樂的源泉。
知道嗎？我對這東西已經到了愛不釋手的地步，除去睡覺，我一整天都泡在這里，就像現代人泡網吧似的，唱唱歌，和小狗玩鬧，和小貓嬉戲，有時候忘了吃飯，忘了睡覺，看，那時候的快樂，多簡單。
在這一片天地里，天是藍色的，地是綠色的，花是紅色的，秋千是黑色的，而我是彩色的。每當我在石板上傾聽鳥兒新演奏的樂曲時，腦子里不由得浮現出那個自私的我，想抓住小鳥，讓他只給我一人唱歌，當我到處抓來抓去時，正好將祖父看見了，他笑著問我在干什么，我沒有理會，只是回了一句在抓鳥，她更加疑問了，抓什么鳥？我總算停下來了，和祖父說我要抓住他們只給我一人歌唱，我大吵大鬧，但，我清楚地看到祖父的笑容凝固了，他嚴厲的把我拉過來，大聲呵斥，你這孩子這么自私，以后怎么在社會上立足？所謂：萬惡皆有私自起，千好都從公字來。你這孩子，懂不懂！我蒙了，這樣的祖父很嚇人，我不喜歡，但當時只顧著點頭，什么也沒想，只知道從那以后，我從來沒有自私過，睜開雙眸，還是那個院子，還是那片田野，唯獨不一樣的是，有一個一直在成長的我。
童年生活是多么的美好，在鄉村生活的孩子更加美好。如果可以，我真想返老還童，食蔬果，飲澗泉和，與蝴蝶跳舞，和動物玩鬧，重建我們的小天地，不過，我更希望祖父祖母也可以永遠的包容我，陪伴我。
快樂的源泉作文6
我的外婆住在美麗宜人的半山腰。每次放暑假回外婆家，都要經過“山路十八彎”才能到達，到的時候我早已累得氣喘吁吁了。
但是，半山腰真是清爽、舒適，當一陣陣涼風吹過，那樹上的葉子“沙沙”作響，好似在唱歌，和城市完全是兩個樣呀！從半山腰往下面看，那層層梯田上，滿是樹呀，草呀，綠油油的一大片仿佛一張綠色的大地毯。
當走下梯田時，會瞧見許多橘子樹，橘子個個掛在樹枝上。那樹啊，都被沉甸甸的橘子娃娃壓低了，一個個橘子娃娃好像在朝我招手，甚是美麗。再往上走，會瞧見一棵大板栗樹，有許多板栗從上面落了下來，他們一個個都像小刺猬，全身都長滿了刺，保護著板栗，有趣極了。
走進這個鄉村，仿佛走進了古人美麗的詩篇，又像是走進了一幅有趣的山水風景畫。
中午要吃飯了，外婆外公早就準備好了豐盛美味的佳肴等著我們了。剛進我就瞧見兩只活潑亂跳的貓，仿佛在迎接我們的到來，一只全身黑不溜秋，一只全身橙色，身上還有一些條紋，有點像小老虎呢。開始我還有點害怕，但是吃飯時，沒想到那兩只貓居然趴在我腳上睡著了，越看越可愛，小黑貓都縮成一個黑球了，摸一下，好柔軟呀。小貓醒了，它們慢慢睜開了眼，用身子蹭了蹭我，好像在撒嬌，多可愛呢。
下午，我和小伙伴們到了一片濃濃的綠蔭里在綠葉的縫隙中還灑進了一點陽光，我們就決定在這片綠蔭里玩游戲。第一個游戲踩影子。剛玩不久，突然一個不注意被小伙伴踩了一下，那踩著我影子的小伙伴，臉上樂開了花似的，：“哈哈，踩到你了。”就這樣我被淘汰了。玩老鷹抓小雞時，我做老鷹，我忽左忽右，想消耗他們的體力，過了一會兒還是沒抓到。看來只能放大招了。我忽然停了下來，慢慢向左走去，忽然轉右，讓他們措手不及。放了大招就是不一樣，還抓到了幾只小雞呢。嘻嘻哈哈的笑聲還不時從林里傳出。
鄉村生活寧靜悠閑，帶給我別樣的享受。
快樂的源泉作文7
沒有自信，便沒有快樂，一個獲得自信的人，首先是因為他自信。
——題記
孔子，因為自信，創辦了儒家學派，將平生所用，所學傳授給他人，他收獲了快樂；武則天，因為自信，成為中國唯一一位女皇帝將國家治理得井井有條，讓百姓安居樂業，她收獲了快樂；諸葛亮，因為自信，使用空城計，不費一兵一卒取得勝利，他獲得了快樂。
自信是成功的第一要訣
“丑小鴨”程報金，只有中專學歷，他在工作中萌發了把數學模型用于企業管理的念頭，他一直確信這項研究的光輝前景，盡管周遭的人對他冷嘲熱諷說他是丑小鴨，但自信一直支撐著他，必勝的信心是他成功的動力，最終他取得了成功，在自信中取得了快樂。
天生我材必有用
華羅庚，小時候的他，因為數學不好被人叫做"廢物"但他并沒有因此而放棄數學，反而燃起了戰勝數學的斗志，運用“以勤補拙”的方法，成為中國著名的數學家。從“廢物”到著名數學家，是自信讓他產生無窮無盡的力量，在自信中得到了快樂。
自信是冷靜的自我評價而非妄自尊大
愛因斯坦的“相對論”發表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》網羅了一批所謂名流，對這一理論進行聲勢浩大撻伐，可是愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，他堅定了必勝的信念堅持研究終于使“相對論”成為二十世紀的偉大理論，為世人矚目。他在自信中得到了快樂。
波賓斯卡說過：“我們應該有信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。”將困難化為海浪，將自信化為沖浪板，踏著沖浪板，站在海浪的頂峰，將它踩在腳底；將困難化為怪獸，將自信化為寶劍，用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂的深處探尋，發現一個耀眼的寶石，走近一看，寶石的上面鐫刻著兩個大字——“自信”
快樂的源泉作文8
期中測試開始了，許多題目像怪獸一樣攔住了我的去路，盡管絞盡腦汁也做不出來。我好不容易熬到測試結束。
三天后，老師發下改完的語文試卷，一個鮮紅的77閃亮在我的眼前，那時我呆了，“死定了，這么差的分，回去怎么向老爸交差呀。”我越想越緊張。
每天晚上，爸爸都提醒我復習當天的功課，預習明天的功課，多做練習，多看課外書。可我卻把嘴巴翹得老高，躲在書房里玩游戲。俗話說得好，有多少付出就有多少收獲。這下我該怎么辦呢？看著試卷上的77分，我突然靈機一動，找來紅筆，把77改成99，然后忐忑不安地把試卷收放書包里。放學了，我走在回家的路上，這條路好像變長了，變遠了。來到家門前，我收拾好心情，慢慢打開家門，走進了我自己的房間。
吃過晚飯，爸爸一邊看書一邊說：“兒子，考試怎么樣啊？”我慢慢走進房間，從書包里拿出語文試卷，磨蹭蹭地交給爸爸。爸爸看了試卷，又望了望我，不冷不熱地說：“不錯不錯，考得不錯嘛。”聽了爸爸的話，我輕輕地吁了一口氣。我趕緊從爸爸的手中拿回試卷，溜進自己的房間，身后似乎是爸爸冷峻的目光，我感覺背后涼颼颼的。
夜深了，人們漸漸地入睡了，只有我在床上翻來覆去難以入眠。今晚的小床好像烙餅的鍋一樣讓我焦灼不安。望著窗外明亮的星星，我的心不由自主地害怕起來，怕同學發現嘲笑我，怕老師發現不再信任我，怕爸爸發現不再愛我……
第二天，我不知哪來的勇氣，心懷愧疚地對爸爸說：“爸爸，我撒謊了。我的語文不是99分，而是77分，對不起。”說完，我慚愧地抵下了頭，眼淚嘩嘩地流了下來。爸爸語重心長地說：“我是給你留下思考的余地，其實我早看出來了。好樣的，知錯要改，爸爸相信你是個好孩子。”我抬起頭，看看爸爸，沉重的心如釋重負了。
朝霞透過薄霧灑下來，我的步子變得輕快了，心情變得明朗了，因為，我帶上誠信的鮮花，背著快樂的行囊，執著信心和勇氣上學去。
快樂的源泉作文9
對于我來說，讀書就是人生一大樂趣，它會使我開懷大笑，會使我痛心疾首。它給予我的東西不計其數，讓我懂得許多道理。書，成為了我形影不離的伙伴。我與它之間的故事更是數不勝數。
有一天，媽媽為我買了一本書，書名叫做《小王子》。這本書中的小王子是一個重情重義的人，他為了能夠得到自己心愛的玫瑰花的原諒，讓毒蛇咬死了自己，從而擺脫了自己深重的軀體，會到了他的B——612星球，他之所以會為了一株傲慢的玫瑰犧牲自己的生命，是因為小王子為這一朵玫瑰付出了愛，他親手為玫瑰設置屏障，為她除去小蟲，他付出了他的感情。
我看完了簡介，翻開了這一本書。時間流逝的真快，一眨眼就到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我捧著書想走到餐桌旁，可我第一不就被絆了個“狗啃泥”，我好不容易走到了餐桌旁，結果光顧著看書，又絆到了板凳，再次摔了一跤，全家被我逗得哈哈大笑。
開始吃飯了，平時喜歡狼吞虎咽的我，今天竟為了看書而像一個淑女。全家的眼瞪得比驢還大，嘴巴張得可以塞下幾個雞蛋。過了一會兒，他們才從呆若木雞的狀態清醒過來。
飯剛吃到一半，我突然哭了起來，全家被這一狀況驚呆了，媽媽趕緊問我：“兒子，怎么了？是不是哪里不舒服啊？”
我含含糊糊的說：“這書太感人了，感人的我都想哭……”我又開始哭了。
頓時，全家哄堂大笑。
還有一次，我正在津津有味地看著媽媽幫我買的書。我正看到高潮時，突然肚子疼，我不忍心現在去上廁所，所以就忍著，過了幾分鐘，我實在忍不住了，只好放下手中的書，突然一個想法在我腦中閃過：為什么我不把書帶去廁所里看呢？我拿著書就往廁所里跑。
過了一刻鐘了，我竟然忘了自己正在上廁所，直到爸爸叫我出來我才緩過神來。
讀書就是快樂的源泉。
快樂的源泉作文10
有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時漩渦四起，有時風平浪靜，有時洶涌澎湃，有時一帆風順。航行在這樣的河流上，誰希望自己像 杜甫那樣一生輾轉流離？誰希望像屈原那樣被放逐流亡？恐怕我們每 一個人都希望自己的生活之舟平安順暢。可是，奇怪的是，每當我回首 學習生活過的日子，最使我刻骨銘心的，最讓我感到快樂的，卻是那些在 痛苦中熬過的日子，那些與困難抗爭的日子。
難道痛苦真的是快樂的源泉嗎？是的，我相信！
曾經從書中知道屈原因放逐而成《離騷》，勾踐臥薪嘗膽最終滅吳， 文王拘而演《周易》，而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂國優民的千古絕 唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環，荊棘之后那青青的草地，于 是我相信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空 乏其身”，既然老天“行拂亂其所為”，那么他必將“增益其所不能”。
在陰云密布的日子，我曾經迷茫過，恐懼過，痛苦過甚至絕望過，但 面對困境，在逃避、退縮、投降、抗爭等不同態度上，我選擇了抗爭。我仿 佛在波濤洶涌的大海中掙扎，海水浸透了我的衣裳，海風吹皺了我的臉 龐，但我一刻也沒有放棄斗爭的信念，最終風浪停了，海水靜了，我如愿 以償地到達了理想的港灣。現在回想起這些，都讓我激動不已，當年那 些苦澀的淚水，如今卻成了我回味品嘗的美酒;當年那些帶著血跡的拼 搏的腳印，如今卻成了我向新的高峰攀登的階梯。那些痛苦的經歷似乎 成了我人生寶貴的精神財富。憑著它，我走過的每一步都那么踏實，每 一分收獲都那么坦然，因為我明白那是我頑強拼搏、挑戰自我的勝利。
忘不了風雨過后破土新發的筍芽，忘不了那搏擊海浪之間的海燕， 忘不了努力拼搏后那一張張優異的試卷，更忘不了自己燦爛的笑容，想起這些，我竟然有一種流淚的沖動，那才是快樂的極致啊。我相信，這大 概就是生命之本色吧—風雨過后定有彩虹！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在人生的航程中，我會高揚拼 搏的風帆，乘長風，破萬里浪，去擁抱快樂的朝陽！
快樂的源泉作文11
快樂就像空氣一樣，看不到也摸不著，但卻無所不在；快樂就像陽光一樣，它的價值無法衡量更無法計算，但卻彌足珍貴、缺它不可；快樂就像一把鑰匙，能開啟希望、活力之門，讓我們活得健康，過得精彩。
當我還是小嬰兒的時候，饑餓時一瓶溫熱的牛奶、想睡時一個安撫的奶嘴、害怕時一個溫暖的擁抱、無聊時一個會發光的玩具，都可以讓我感到無比的快樂。當我長大一些時，不喝奶瓶的奶也不吃奶嘴了，更不玩只會發光的玩具，而只想著和同伴一起玩游戲、到便利商店買一顆棒棒糖、或在紙上任意涂鴉，這些讓童年時的我覺得既開心又快樂。隨著年齡的成長，現在的我不需要餅干糖果，反而喜歡用彈琴來舒緩一天的疲憊、喜歡鉆進小說的世界里去冒險、喜歡和好友聊天談心、喜歡和家人一起出游，也喜歡幫忙做家事，因為做這些事，能讓現在的我感到平靜和快樂。因此我發覺，快樂的來源會隨著不同年齡的需要和成長，而有所不同。
我曾聽過一個寓言故事：有一位老奶奶，她有兩個女兒，大女兒是賣米粉的，二女兒是賣雨傘的，可是一年四季，老奶奶的眉毛都像打了結一樣總是愁眉苦臉。有人問她：“老奶奶，你為什么每天都愁眉苦臉的呢？”老奶奶回答：“因為晴天時，我擔心二女兒的雨傘會賣不出去；雨天時，我憂愁大女兒的米粉會曬不干。”那人就勸老奶奶：“你何不換個角度想呢？晴天時就想著大女兒的米粉終于可以曬干了；雨天時就想著二女兒的雨傘一定可以大賣”。果然，換個角度想后，老奶奶從此都眉開眼笑。面對同樣一件事，有人會感到快樂，但有人卻覺得煩心，從這個故事中，我了解到—原來快樂與否，并非取決于事件的本身，而是取決于人的想法。有一顆樂觀、寬廣的心，任何事都可以是快樂的泉源。
真正的快樂，不是盲目追求外在的東西，而是經由付出、助人、正向思考和惜福去獲得的一種滿足。每到新的一年，我們總會互相祝福：“新年快樂！”我想，更精確的說法是——祝福你能以開闊的胸襟和樂于助人的善心，去面對身邊的人事物，這樣自然而然就能擁有源源不絕的快樂和希望。
快樂的源泉作文12
每當爸爸送我去學校，進校門前，總會看到辛勞的志愿者阿姨們，以溫暖的笑容迎接我們，而我也會大聲的向阿姨們問好，因為我好敬佩這種付出卻不求回報的行為。不管是在炎熱高溫的太陽下，或是寒風刺骨的細雨中，她們天天早起，不但放下忙碌的工作，還不辭辛勞的站在校門口，只為護衛莽撞頑皮的我們，讓大家都能“平平安安上學去”。
我曾問阿姨：“這是一件很辛苦的工作，您們會累嗎?”阿姨笑笑的說：“這是一件很好的事，看到大家平安健康，我的心中就有無限的快樂。”聽完阿姨的話，心中也感染了那份快樂，于是，告訴自己也要多做好事，一定會像志愿者阿姨們一樣笑口常開，心胸開朗。
雖然，我的年紀還不能像大人們一樣，做許多許多有益社會國家的事，但我可以從小處著手，日常生活中，就有許多可以做的，如：在學校里，當同學在課業上有困難時，便當他的小老師，耐心的教導他，直到完全了解為止；看到較小的同學被欺負，便挺身而出，當一個正義使者，化解糾紛；老師忙碌時，就做一個得力的助手，讓老師減輕一些工作；而這些事，雖然會讓我減少一些打籃球的時間，但卻幫我帶來了好人緣，也讓我體會助人最樂的真諦，更讓我在老師眼中，同學的心目中，成為人見人愛的學生和溫柔體貼的好朋友。我也每天都沉醉在愉悅的氛圍中！
有時候我也會看到很冷漠的同學，明明是舉手之勞，只要彎下腰伸出手，就能讓別人少些辛苦的動作，我都會很富正義感的出言勸告，請他們改善。像隨手關燈、關水龍頭、撿垃圾，這些都是小事，也都是做好事，如果每位同學都能身體力行，確實落實在我們的生活里，相信未來的世界將更美好。
總而言之，我覺得做好事是一件很好的`事情，不但幫助別人，自己也常常獲得意外的驚喜，是件何樂不為的好事，正所謂：“助人為快樂之本。”真是一點兒也沒錯呀！
快樂的源泉作文13
望著書櫥中紙張已微微發黃的書籍，我不禁想道一聲：“你們可曾好，我的老朋友啊？”我隨手拿了幾本，拂去了封面的灰塵，小心翼翼地翻開，有如翻開了五彩童年的回憶。
自啞啞學語起，我手中就捧著一本本《娃娃畫報》，雖大字也識不了幾個，但畫冊上大頭娃娃的憨態，卻也能引得我樂個半天。《兒童漫畫》、《故事大王》伴我走過了美好、充實的童年，帶給了我無盡的樂趣。
讀書給我的快樂還遠不止這些。清楚地記得，語文老師在課上問大家是否有人看過《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。能否向全班同學介紹。這時，全班靜悄悄，只有我舉起了手，站了起來，向大家娓娓地說起了保爾的故事，獲得了全班同學熱烈的掌聲。我想，當時那種興奮、激動、愉悅的心情是永遠都忘不了的吧。
讀書豐富了我的精神生活。在書里，我認識了和風車斗劍術的唐吉·訶德，從而接觸了塞萬提斯；我認識了面貌丑陋、心地善良的撞鐘人卡西莫多，從而喜歡上了雨果；我認識了一個堅毅而不向命運屈服的老漁夫，從而崇敬海明威，他們教會了我什么是人間的真善美和假惡丑，他們成為我心中的精神支柱。即使是在最困難、無助的境況下，我心中仍會充滿陽光和快樂，因為我知道，我不是一個人獨處，文學巨匠們的精神與我同在。
書看得多了，我便有了做讀書筆記的習慣，每每看到作品感人至深的地方，總有一束束的雜感從心頭涌來，我就把它們記下。有的書看過很多遍，讀書札記也就越寫越多。隨著閱歷的增長，若干年后，再來翻翻當時自己天真的思維和幼稚的感想，該是件多么有趣的事。所以我常說，書籍是我成長的階梯，上面印滿了我日趨成熟的足跡。
有了“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”的志向，經歷了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的過程，我想一定能達到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
現在，還用說，什么最快樂了嗎？還是聽聽泰戈爾的話吧：我將我的生命融入了書籍，書籍的海洋泛著我生命的光彩。這是我快樂的源泉。
快樂的源泉作文14
廈門市松柏小學六年一班 葉婉瑩
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”詩人借秋夜撩撥出自己憂愁寂寞的情懷。而杜牧用樂觀的心態抒發了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的名句。同樣的季節，同樣是偉大的詩人，抒發的是不同的心境。尋找屬于自己快樂的出發點，我們的人生就無比精彩。羅蘭說過，生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活就像一個五味瓶，每時每刻都在給我們上不同的調料，讓我們以不同的方式去品味它，味道會更甜蜜，更幸福！
托爾斯泰寫了一篇短篇小說《窮人》。桑娜和漁夫的善良讓兩個孤兒重新獲得溫暖，獲得快樂。贈人玫瑰，手有余香，在善良的驅使下，生活雖然艱辛，但他們也得到了助人的快樂，享受到別人無法感知的幸福。快樂無所不在，人生充滿陽光！自從詹天佑設計了第一條完全由我國工程技術人員設計施工的鐵路干線后，全國人民沸騰了，心中有說不出的欣喜，這是振興中華的第一次成功啊！快樂彌漫在每個國人心中，感到多么自豪！
尋找快樂，追求完美人生，用好的心情去關注世界，你將得到前所未有的美感！我是世界上一棵不起眼的小草，但我也擁有著快樂！
在一次小測驗中，我有一個小小的錯誤，雖然沒有滿分令我遺憾，但我也因此明白了粗心的代價，使我從中受益匪淺。讓我在以后人生的路途中，不會因這一點小小的失誤而摔得遍體鱗傷！在班級的演講表演中，我勇敢地站在講臺前，展現不一樣的自我，我獲得了講臺下熱烈的掌聲，心中不由得快樂蕩漾；母親節時，送給媽媽一張美麗的賀卡，媽媽得到了快樂，我也得到了快樂；學洗衣服，當我成功的洗凈一件衣服時，媽媽稱贊我，我心里像吃了蜜糖一樣甜……
不管成功與失敗，我們銘記：這是生活在考驗我們，生活的各種恩賜讓我們不斷經受磨練！天空中留不下鳥的痕跡，但我已飛過；小路中沒有深深的印痕，但我已艱難地走過！
人生猶如一條船，每個人都有掌舵的權利。快樂則是副駕駛，有著重要的地位。擁有了快樂，我們便乘風破浪，勇往直前，爬上步步階梯，迎向美好的明天！快樂的源泉是由生活中的點點滴滴凝聚而成的，追尋快樂的源泉，那就是笑對人生，博愛，自信，堅強！
快樂的源泉作文15
茌一個失意的夜晚，我獨自默默地坐在書桌前。窗外正淅瀝地下著雨，“沙沙”的雨聲如同無知的小孩惡作劇般扯亂了我的心弦。我想，這大概是每一個傷心人共同的弊病吧，面對這綿綿的雨幕，心中不免升起那個困擾我的疑問：快樂的源泉在哪里呢？
我是個樸實的人，追求平淡的日子，向往隱士的生活，但隱士的生活是否快樂呢？我不知道。
都說書是人的精神食糧，今曰且搬來幾本為我答疑解惑。
陶淵明大概是快樂的吧，不然他何以會說“采菊東籬下，悠然見南山”。悠然，說的就是悠閑、快樂自足的樣子。但他為何能夠忘記衣食未足的困境，品味到平淡中的快樂，書中就沒有說了。
嵇康大概是快樂的吧，不然他何以能夠和向秀在冰天雪地里，一邊打鐵，一邊吟詩作對。但他為何能忘記司馬氏的高壓，依然快樂于心，書中也沒有說。
快樂的源泉是什么？
有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是健康，有人說是知識，但我都不滿意。
有錢人或許正在擔心自己的安全，有權人或許正在擔心地位不保，健康的人或許正茌監獄里，有知識的人或許正被攻擊，說他是偽科學。
有一天，央視《藝術人生》欄目采訪了一位快樂而堅強的人——張海迪。自兒時第一次聽說她的故事后，我就常常想，這樣一顆堅強的心，在病痛面前，是否會快樂呢？很快便有了答案。節目開始不久，整個演播室便溢滿了她歡樂的笑聲。我不禁有些詫異，為什么她能如此快樂呢？主持人也有和我一樣的疑問，便詢問她。她說：“因為我自信。”充滿笑意的臉上流露出了堅毅。
我忽然明白了，長期困擾我的疑問冰釋了。
一個人為何快樂，因為他自信，對生活的自信，對真理的自信，對信念的自信。只要有自信，生活中的困難又怎會變成痛苦呢？
當“沙沙”的奏鳴曲再次響起時，我將手掌伸出窗外，一滴滴雨珠落在上面，濺開來，綻出了如花的笑靨。
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