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初二，我多了一份快樂(lè)作文（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初二，我多了一份快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 1
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一年匆匆的過(guò)去。
一縷柔和的陽(yáng)光落在我的臉龐上，隱隱約約感覺(jué)到一絲溫?zé)帷ｉ]上雙眼，感受著春天那朝氣蓬勃的氣息。
恍恍惚惚的，我回想起了我初一時(shí)的情景。我吃力地抱著一大堆書本回家，一踹房門，一股腦地把書扔到了床上，不斷地喘著粗氣，隱忍著即將要爆發(fā)的怒氣。緊緊捏著作業(yè)本的一張紙，盯著不及格的成績(jī)單，上面一個(gè)又一個(gè)紅叉叉似乎在向我挑釁，惹得我一甩作業(yè)本，沖出房間，留下褶皺的被撕破許多處的書本。
“啊啊啊啊啊啊啊啊！”我雙手抱頭，腦門上的青筋暴起，憤怒地跺著腳，在陽(yáng)臺(tái)上迸發(fā)出之前堆積的怒氣和急躁。
學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！都是學(xué)習(xí)！每天都有一大堆作業(yè)本給我們做，做的我都要崩潰了！簡(jiǎn)直是摧殘祖國(guó)的花朵。為什么就要做這么多作業(yè)！做到這么晚，背這個(gè)背那個(gè)，到底是要被給誰(shuí)聽(tīng)啊！成績(jī)就能代表一切嗎？
回想著去年我那叛逆的舉動(dòng)，回想起以前扔作業(yè)本的'情景，回想起上次與家長(zhǎng)頂嘴的樣子，回想起那時(shí)候我使勁關(guān)上房門沖出去的憤怒……
我不禁打了一個(gè)哆嗦，那時(shí)候的我是多么叛逆是多么的愚蠢啊。學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué)，不是在家長(zhǎng)的督促上奮斗的，不是憤怒一下發(fā)發(fā)火就可以不用讀書了的。“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話實(shí)在是太經(jīng)典了，太好了。我現(xiàn)在才深刻的體會(huì)到這句話的意義。
“琴琴！作業(yè)做完了嗎？"奶奶蒼老卻充滿關(guān)愛(ài)的聲音傳入我的臥室，把我飛出千里外的思緒拉了回來(lái)。我微微一笑，眼里飽含了笑意。
“恩！做完了！我現(xiàn)在要去看書了！”
計(jì)劃開(kāi)始了，每當(dāng)我作業(yè)做完都會(huì)看一下創(chuàng)新作文，拓展一下課外水平，提高自己的寫作能力，把生動(dòng)的句子細(xì)細(xì)品味一遍，看多了，寫文章自然就好了。
“淡藍(lán)色的雁歸湖靜靜地躺在綠色的環(huán)抱之中，就像是鑲嵌在一片天然翡翠上的一塊藍(lán)色寶石。”我請(qǐng)閉雙眼，邊沐浴著春天的陽(yáng)光邊體會(huì)著句子的含義，眼前仿佛出現(xiàn)了一片空靈美麗的湖面，微微泛起絲絲漣漪，淡藍(lán)色的模模糊糊的色彩呈現(xiàn)在眼前，清新脫俗，仿佛置身與其中。運(yùn)用“藍(lán)寶石"、“鑲嵌”生動(dòng)形象的描繪了春天那藍(lán)綠結(jié)合的情景。“懷抱”把綠色表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，給人一種大自然新鮮感覺(jué)。在這時(shí)，我感受到了從前我從來(lái)感受不到的快樂(lè)。
一扭頭，書柜上的書本似乎有一種神奇的力量，讓我情不自禁地邁出腳步，站在書柜前，一本一本的翻閱著，面帶微笑地默讀著。仿佛看見(jiàn)了每個(gè)活潑的文字不斷的跳躍著，鼓舞著。如可愛(ài)的小精靈般綻放著奇異的光芒。忽然，我似乎看見(jiàn)了"小精靈們“個(gè)個(gè)向我伸出了小手，歪了歪頭，用充滿期待的目光凝視著我。
于是，我和他們成為了很好的朋友。每天形影不離，不管在教室里，在公共場(chǎng)合，在家里都會(huì)和他們握握手，互相給對(duì)方微笑，給對(duì)方鼓勵(lì)，給對(duì)方溫暖的問(wèn)候和真摯的祝福。因此，我的初二便變得多姿多彩，有時(shí)提起筆，在紙上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的”小精靈“。
“作業(yè)完成啦！”我微微一笑，輕輕合上書本，以往常一樣從書柜里取出一本書，和“小精靈們"握手，隨著春天的方向，隨著春天的氣息舞蹈著，吐露自己的心聲。在這時(shí)，我總是能感受到從前從來(lái)感受不到的快樂(lè)。
一縷柔和的陽(yáng)光落在我的臉龐上，隱隱約約感覺(jué)到一絲溫?zé)帷ｉ]上雙眼，感受著春天那朝氣蓬勃的氣息。
初二，我變得快樂(lè)。正是快樂(lè)，給我貫注了無(wú)限的力量，讓我有勇氣不斷奮斗下去。初二，我多了一份快樂(lè)，一份與眾不同的快樂(lè)！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 2
在生活中，不是每一件事都是枯燥乏味的。只要我們肯多花一些心思、時(shí)間或努力，我們便可以從中獲得真正的快樂(lè)。
他，在寫作之路中多花一份心思，能漸漸體會(huì)到寫作的微妙之處，使寫作水平有了大的飛越，從而找到了真正的快樂(lè)。
莫泊桑之前并不會(huì)寫作，因此而苦惱。他的師傅便讓他每天觀察來(lái)往的行人與馬車。莫泊桑很刻苦，每天都多花心思在描寫上。之后他能發(fā)現(xiàn)不同行人的特點(diǎn)，在一點(diǎn)點(diǎn)的積累中，他的水平有了日新月異的提高。最終，他能笑著說(shuō)他終于找到了方法與快樂(lè)了。其實(shí)，想要獲得真正的快樂(lè)并不難。像莫泊桑一樣，多一份心思于寫作中，每天都會(huì)有不同的收獲，長(zhǎng)久的積累，終使他擅長(zhǎng)于寫作，而寫作便成為了他生活中真正的快樂(lè)了。
他，在山水之美中多花一份心思，能漸漸擁有真情實(shí)感，使朝中被貶的失意拋置身后，在生活中找到了真正的快樂(lè)。
晉代詩(shī)人陶淵明在朝中做官，可多次被貶，他沒(méi)有因此黯然神傷，而是多花一份心思在之樂(lè)中，使他的生活不再枯燥，反而變得充實(shí)而快樂(lè)。因此，他的詩(shī)作都帶著真情實(shí)感，從中他收獲了真正的快樂(lè)。正是因?yàn)樘諟Y明能多花一份心思在田園、山水生活中，他也可以擁有自己的真實(shí)情感，寫出的詩(shī)作自然充滿活力。這也是他能獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。
縱觀古今中外，大到偉大的作家、詩(shī)人，小到我們身邊的`人，想要獲得真正的快樂(lè)，都要多一份心思。
在生活中，學(xué)習(xí)看似是一件枯燥的事，但只要我們可以在學(xué)習(xí)上多花心思，我們就能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而動(dòng)力帶來(lái)的是學(xué)習(xí)成績(jī)的攀升。最終，我們便可以學(xué)習(xí)中收獲真正的快樂(lè)。
多一份心思，帶來(lái)的是勃勃的興致，帶來(lái)的是心靈的真感情，帶來(lái)的是美好的感受，最終可以化枯燥為真正的快樂(lè)。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 3
一個(gè)暖軟的夏日午后，一杯香醇濃郁的燕麥片，一本或古樸或別致的書，一張清涼舒適的竹椅，就可以構(gòu)成一份無(wú)與倫比的享受。
那是一本微有泛黃的舊雜志，被夾在兩本書中間，如果不是我想拿出那兩本書，不然絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。
我抽出它，隨手翻了兩頁(yè)，就愣住了。
那是一篇并不長(zhǎng)的文章，沒(méi)有華麗的語(yǔ)藻亦或是別致的題目，只有一張彩色的人物照片做配圖——那是一個(gè)身形嬌小，僅態(tài)自若的老太太，一頭花白的漂亮卷發(fā)，一雙快活的水藍(lán)色眼睛含著笑，畫的.很淡卻非常精致的妝，挎著一只皮質(zhì)的包包，神采爍爍。
我被吸引住了——是怎么一位老太太，能在如此高齡，保持著如此年輕的姿態(tài)，如此純澈的眼神？
“在養(yǎng)老院的大廳耐心等待了數(shù)個(gè)小時(shí)后，當(dāng)被告知她的房間已經(jīng)準(zhǔn)備就緒時(shí)，她的臉上露出了甜甜的笑容。”一般的人在等待了數(shù)個(gè)小時(shí)后態(tài)度大都是不太好，是什么讓這位老太太如此的不溫不火，甚至“露出了甜甜的笑容”？
我愈發(fā)好奇，迫不及待的往下看著。
“ 我喜不喜歡我的房間不取決于家具是如何擺設(shè)的，而在于我的想法。我已經(jīng)決定喜歡它……”
文章的結(jié)尾是老人的一句答話“我已經(jīng)決定喜歡它”從這句話里，我似乎已經(jīng)找到了我想要的答案。
快樂(lè)，不僅僅是一種愉悅的心情，更是一種對(duì)于人生的態(tài)度，對(duì)于生活的態(tài)度。有的時(shí)候，不是找不到快樂(lè)，而是你自己沒(méi)有選擇快樂(lè)。
快樂(lè)是心情，是態(tài)度，更是一種選擇。給自己選擇一份快樂(lè)，人生的旅途中，就不會(huì)有悲傷。
給自己一份快樂(lè)。
合上雜志，仰望的蔚藍(lán)澄澈的天空，我突然覺(jué)得心中豁然開(kāi)朗。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 4
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，我偏愛(ài)看各類書籍，我讀書，我快樂(lè)！
不知從什么時(shí)候，我愛(ài)上了你；我癡迷于你；我沉醉于你。也許是你美麗的封面吸引了我，也許是你充滿色彩的內(nèi)容吸引了我，也許……答案是如此的多，以至于我我對(duì)你魂?duì)繅?mèng)縈！
小時(shí)候，看見(jiàn)你，便心生歡喜。因?yàn)橛心悖铱梢钥己芎玫某煽?jī)，得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。慢慢的'，長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，看見(jiàn)你，便心生厭惡，因?yàn)橛心悖也坏疾缓贸煽?jī)，還能得到一頓“面條”。現(xiàn)在，看見(jiàn)你，我滿心歡喜，因?yàn)橛心阄铱梢猿阶晕遥屨Z(yǔ)文成績(jī)實(shí)現(xiàn)飛躍！
我沉迷于你！在書中，我因書中人物的悲傷而悲傷，因快樂(lè)而快樂(lè)，因失望而失望……你的內(nèi)容是那么的真實(shí)，那么的有色彩，那么的有溫度！每次與你相遇，我感覺(jué)自己好像就是書中的主人公。沒(méi)人時(shí)，我偏愛(ài)和你待在一起。有你陪伴，時(shí)間像紙飛機(jī)般，轉(zhuǎn)瞬即逝。我一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)你，就好像收獲寶藏似的令人欣喜若狂！
在這世上，有人討厭你，有人喜歡你，有人渴望閱讀你。你讓人們的生活充滿了希望，你讓人們的時(shí)間沒(méi)有白白消逝，你讓人們的知識(shí)更加豐富。
近幾年，我特喜歡看各類小說(shuō)，一到星期天，我便沉迷于你，常常忘了時(shí)間，以至于到中午吃飯，我還沉醉于你。每次都是母親喊，我這才想起時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了這么久。我時(shí)常向我的同學(xué)講起書，推薦書，我們班有好幾位同學(xué)偏愛(ài)看各類小說(shuō)，其實(shí)呀！那都是我推薦的哦！
感謝你的陪伴，讓生活變得那么有趣；感謝你的陪伴，讓時(shí)間變得那么充實(shí)；感謝你的陪伴，讓歲月多了一份快樂(lè)！
來(lái)！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 5
快樂(lè)是什么？
當(dāng)我倚在窗前，看著旭日升起，美麗的朝霞鋪滿天邊，我很快樂(lè)；當(dāng)我散步在春天的田野，欣賞著繁花綠草，我很快樂(lè)；當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，耳邊響起安慰的話語(yǔ)，我轉(zhuǎn)悲為喜，很快樂(lè)……
我擁有滿滿的快樂(lè)！
清脆的鳥(niǎo)鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。揉揉眼，散個(gè)步，我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得大自然原來(lái)是這樣的美麗，這樣的富有生機(jī)。
濃霧慢慢消散，操場(chǎng)邊的小草，是那么嫩綠。看！那嬌嫩的葉片上還盛著一滴露珠呢，可能是昨夜那場(chǎng)雨的緣故吧。在和煦的陽(yáng)光下，小小的露珠閃著迷人的光芒，莫非是草兒在炫耀？
我緩緩地行走著，一片花海出現(xiàn)在我面前，這是學(xué)校的后花園。微風(fēng)吹拂著，飄來(lái)陣陣花香，沁人心脾。我微微俯下身子，小心觸碰那一朵朵艷麗的'花兒，聞一聞那淡雅的清香。我沉醉在這片花海中，真愿時(shí)間能久久停留在這一刻。
感受自然美景，快樂(lè)溢滿我心。
體育課。800米跑步測(cè)試。怎么辦？我體育向來(lái)沒(méi)有及格過(guò)，這次……我恐懼，我驚慌，茫然失措，如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
一聲口哨聲響起，大家都用盡全力朝前狂奔，我也不例外。但在進(jìn)入第二圈時(shí)，我感到呼吸困難，兩腿發(fā)軟，總想著放棄。但看看身邊一個(gè)個(gè)奔跑的身影
，我心中涌動(dòng)著一個(gè)信念，那就是堅(jiān)持！我調(diào)整一下呼吸，咬緊牙關(guān)，加快了腳步。終于，終點(diǎn)在望了！最后幾步我?guī)缀醪皇桥埽峭现p腿走完的。
成績(jī)雖然不是很理想，但我還是感覺(jué)很快樂(lè)。
戰(zhàn)勝自我，堅(jiān)持到底，快樂(lè)便會(huì)將我包圍。
走過(guò)春夏秋冬，驀然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光雖在流逝，但我內(nèi)心的快樂(lè)卻仍是多多。我希望能擁有更多更多滿滿的快樂(lè)。
快樂(lè)的滋味是什么？讓我悄悄地告訴你吧，那就是幸福！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 6
那陽(yáng)光，碎裂在草地上，好安靜，整個(gè)下午都顯得懶洋洋，我徒步行走在叢林間，漫不經(jīng)心。
整片林間，只有他們最有活躍，“快來(lái)這抓到我們，你就贏了。”那人順著這聲音的方向踉踉蹌蹌地摸索過(guò)去，他用手奮力往前一伸，結(jié)果什么也沒(méi)有撈著，緊接著傳來(lái)一片嘻笑的聲音。原來(lái)，在他到之前，所有人都溜到了另一邊。“你們站住了，可別動(dòng)，我一定會(huì)捉住你們的。”又不知從哪跑出一個(gè)小男孩，“哥，他們?cè)谀愕挠曳剑蟛降叵蚰亲呷ァ！蹦侨吮闵约涌炝瞬椒ァＣ恳徊蕉紟е恍┆q豫和恐懼，那群孩子卻并沒(méi)有立刻跑開(kāi)，當(dāng)他伸開(kāi)雙手向他們其中一個(gè)抱去時(shí)，他們突然一閃，那人直接抱住了樹(shù)，接著又是一陣哄堂大笑，那人卻沒(méi)有生氣，摘下了布，又和他們?nèi)谇⒌剡M(jìn)入了下一個(gè)游戲，鳥(niǎo)兒也被這陣陣歡笑吸引，成群結(jié)隊(duì)來(lái)到他們上空為他們加油，喝采，鼓勁，我也露出了久違的笑容。
果然，快樂(lè)具有感染力，我也渴望加入其中。
一張張?jiān)嚲恚欢讯炎鳂I(yè)像一發(fā)發(fā)子彈將我的心打得支離破碎，即使每周會(huì)有調(diào)息的時(shí)間，卻無(wú)法抹去那傷痕，我開(kāi)始變得低沉，不愛(ài)與人交談，而今天的場(chǎng)景，讓我明白了快樂(lè)的'真諦。
我整理好破碎的心情回來(lái)，翻看舊時(shí)的照片，回憶也若隱若現(xiàn)，所謂的那快樂(lè)，赤腳在田里追著蜻蜓追到累了，偷摘水果時(shí)，被蜜蜂給叮到怕了，耳朵卻傳來(lái)朋友一陣陣的偷笑，我靠著稻草，吹著風(fēng)唱著歌，睡著了，都是因?yàn)槟穷w無(wú)憂的心，那份純真。
我希望多一份快樂(lè)留給自己，掃除心中的“垃圾”，回到以前的時(shí)光，始終保持積極，這樣一想，心情便舒暢了許多。
午后的人家彈奏吉他的聲音在蟲鳴聲中更清脆，陽(yáng)光撒在路上也不怕心碎，珍惜快樂(lè)，就算很稀有。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 7
菜市場(chǎng)的陽(yáng)光，梳理著每一個(gè)角落，一個(gè)中年男人賣力地吆喝，擺在他面前的是一個(gè)個(gè)蘑菇。望著那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小傘，瞬間讓我想起了以前和媽媽一起摘蘑菇的情形。
那時(shí)正值雨季，在一場(chǎng)大雨后，我和媽媽便決定一起去山上采蘑菇，等我們來(lái)到山上時(shí)，山上已經(jīng)有許多人課，于是我趕緊和媽媽加入采蘑菇的隊(duì)伍中。我一路蹦蹦跳跳地走在山林間，看著被雨水沖洗干凈的綠葉，繡著野花那獨(dú)特的香氣，早已把采蘑菇的事忘在腦門后了，一路上不停地欣賞風(fēng)景，直到媽媽向我炫耀她已經(jīng)采來(lái)的半袋的蘑菇，我才想起此行的目的。
我趕緊在林中東翻翻，西找找，可是蘑菇就像在跟我玩捉迷藏似的'，讓我總也尋不到。媽媽看我一臉著急的樣子，告訴我蘑菇一般生存在樹(shù)底下，多翻翻樹(shù)下的枯葉總能找到的。聽(tīng)了這話，我鼓起信心，細(xì)心地的尋找起來(lái)，尋呀尋，終于在一片枯葉下看到了一個(gè)個(gè)小小的身影，它們看見(jiàn)我，似乎也十分驚喜，成群結(jié)隊(duì)地跳出來(lái)與我相見(jiàn)。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美若仙子一般的蘑菇，這個(gè)蘑菇上面的花紋仿佛是被世界上著名的藝術(shù)家所雕刻的，顏色更是五彩斑斕，十分的漂亮，媽媽看見(jiàn)了一把奪過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這種長(zhǎng)得漂亮的都是有毒的蘑菇，吃了會(huì)中毒。”我看了一眼丟在地上的蘑菇，覺(jué)得這種蘑菇雖然長(zhǎng)得美，卻不能吃，有些華而不實(shí)。
那一天，我和媽媽不僅收獲了滿滿一筐的蘑菇，更收獲了數(shù)不盡的快樂(lè)。
“買些蘑菇吃嗎?”媽媽的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí)，我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣好吃的蘑菇怎能錯(cuò)過(guò)呢?
初二，我多了一份快樂(lè)作文 8
夏天是快樂(lè)的，它讓人不再寂寞，它讓人不再煩惱，它讓人微笑地面對(duì)生活，讓人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
夏天是快樂(lè)的。剛從婺源到上海，我走進(jìn)賓館正準(zhǔn)備休息。“去游泳啦！”門外傳來(lái)一陣吼聲，走向微微開(kāi)著的門一看，見(jiàn)一位女俠正在嘟著嘴，眼睛直瞪著前方。我見(jiàn)狀不妙，還是聽(tīng)她的，拿起游泳衣就往門外走去，誰(shuí)知還是晚了一步，大家都站在了門口，就等到我一個(gè)人了。我現(xiàn)在只有一個(gè)想法，就是三十六計(jì)“逃為上策”。我跨著大步，直奔賓館門口，可躲得了初一躲不過(guò)十五，還是被“妍姐姐”給追上了。可是今天太陽(yáng)公公迷路了，從西邊出來(lái)了，妍姐姐沒(méi)有暴K我，應(yīng)該是她心情太好的原因，見(jiàn)其他人也跟了過(guò)來(lái)，我們開(kāi)著車就往游泳館飛馳而去。到了游泳館，我和子妍姐還有其他人走向更衣室，全幅武裝后，才走去游泳池，我和妍姐姐在泳池里嬉戲玩耍，我把水潑向妍姐姐，她的`母老虎本性要暴發(fā)了。她向我發(fā)動(dòng)攻擊，沒(méi)過(guò)多久，我便敗下陣來(lái)，只看妍姐姐向我做了個(gè)鬼臉，便走了。
夏天是快樂(lè)的。下午，我坐在房間里，一陣熱氣撲面百來(lái)，我正想請(qǐng)示老媽讓我開(kāi)空調(diào)，沒(méi)想到老媽主動(dòng)拿了個(gè)冰棒過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天太熱了，我同意讓你吃冰棒，開(kāi)空調(diào)。”
我驚喜萬(wàn)分，一下抱住老媽，眼睛一眨一眨的：“太好了，老媽，我愛(ài)死你了。夏天，我也愛(ài)死你了。”我拿著冰棒，立馬跑回房間，打開(kāi)空調(diào)，關(guān)上房間的門，聽(tīng)了聽(tīng)門外的動(dòng)靜，沒(méi)聲音，便打開(kāi)了電腦，看起了電影來(lái)，實(shí)在是太幸福了。
夏天，讓我們快樂(lè)，讓我們幸福，夏天，棒棒噠！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 9
助人為樂(lè)是快樂(lè)；好好學(xué)習(xí)是快樂(lè)；敢作敢為是快樂(lè)；懂得快樂(lè)更是一種超凡脫俗的快樂(lè)。
很小的時(shí)侯，只要每天去公園玩，只要能和父母擠著睡；只要能天天看喜歡的電視就是快樂(lè)。那時(shí)，我們是單純的、無(wú)知的、并不知道“快樂(lè)”所包含的深刻意義。
上學(xué)了，懂事了，小時(shí)侯的快樂(lè)也毫無(wú)意義了。我們又認(rèn)為只要能考一百分；只要得到一張小獎(jiǎng)狀；只要能偶樂(lè)上上網(wǎng)、聊聊天就是快樂(lè)。但我們還是不知快樂(lè)的真正含意。
一年過(guò)去了，又一年過(guò)去了。我們走上了六年級(jí)，面對(duì)著升學(xué)的壓力，父母的嘮叨，仿佛間我們感到快樂(lè)早已離去。然而就在那時(shí)，只要可以去超市一；只要能看一場(chǎng)電影；甚至只要可以睡到十點(diǎn)再起床，這些對(duì)于現(xiàn)如今的我們，也是一種寶貴的快樂(lè)。而我們也慢慢地開(kāi)始深入了解快樂(lè)了。
在一次趕車時(shí)，原本悶悶不樂(lè)的我坐在車位上想著讓我悶悶不樂(lè)的事，突然一位很老的老人走上車來(lái)。我急忙站起身，扶著老人到我的位子上，老人滿帶皺紋的臉露出了一絲慈祥的微笑。老人用那蒼老而溫柔的聲音說(shuō)：“謝謝你，好孩子。”我頓時(shí)如吃了蜜般，心中包含著說(shuō)不出來(lái)的喜悅，把原來(lái)的煩惱全拋在了九霄云外。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，總也上不了90分，然而又一次考砸之后，便決定一定要奮發(fā)圖強(qiáng)。終于，經(jīng)過(guò)不懈的.努力，我獲得了高分，那時(shí)，我變得很快樂(lè)。
固然，快樂(lè)存在于生活的細(xì)節(jié)、人生的哲理，以及成功的喜悅。快樂(lè)需要能體會(huì)它的人去感受。想要得到快樂(lè)還得靠自己的努力與堅(jiān)持來(lái)?yè)Q得。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 10
大家一定都愛(ài)讀書吧！但你們有沒(méi)有過(guò)和別人換書、借書的經(jīng)歷呢？我有過(guò)，我用一本書換過(guò)很多書，如《石頭湯》、《小豬唏哩呼嚕》、《伊索寓言》……
上三年級(jí)時(shí)，我看別人訂《小公主》雜志很眼饞，因?yàn)槟抢锩嬗性S多我們喜歡的.動(dòng)漫人物，尤其是有那么多公主。四年級(jí)時(shí)《小公主》漲價(jià)了，但我仍然訂了。到發(fā)書那天，全班只有我訂了，這一來(lái)，全班女生都成了我的粉絲。我拿書剛坐穩(wěn)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小月悄悄嘀咕了一句：“借我看一下《小公主》。”我回頭一看，只見(jiàn)她正微笑著伸出右手，我只得小聲回答：“下學(xué)再說(shuō)！”下學(xué)后我已把這事忘在了腦后，剛下樓梯就聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊：“慢走！”我吃了一驚，回過(guò)頭一看，噢！原來(lái)是小月呀！她正上氣不接下氣地跑著，又聽(tīng)見(jiàn)她氣喘吁吁地說(shuō)：“《小公主》呢？”我疑惑地反問(wèn)：“什么時(shí)候說(shuō)借你了？”“上課呀！”她委屈地說(shuō)。“我是說(shuō)下學(xué)商量。”說(shuō)完我跑了。第二天，我借給了她書。
還有一次是在一個(gè)課間，我很想上廁所，剛起身要出門，不料幾個(gè)女生跑到我面前，一把把我按在椅子上，其中一個(gè)說(shuō)了一句：“借我們看《小公主》，就讓你出去。”我憋不住了，靈機(jī)一動(dòng)，瞎指了一個(gè)人“在她那兒！”沒(méi)想到還真有用，這群人都跑向我指的同學(xué)，我趁機(jī)“哧溜”一下跑了……
慢慢地，我們開(kāi)始用自己的書換別人的書，換得不耐煩了，干脆直接借吧！
古人云：“書非借不能讀也。”世界上有這么多書，我們也不能把書店搬到家里吧？所以大家互相借書看，可以分享更多的樂(lè)趣。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 11
在我小學(xué)的時(shí)候，我每一天都很快樂(lè)，因?yàn)槲矣性S許多多的朋友，我是個(gè)熱心腸，同學(xué)們都很喜歡我，在工作上也幫助了我很多，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以經(jīng)常會(huì)有很多的事情，但同學(xué)們都會(huì)很主動(dòng)的來(lái)幫我。朋友，是一輩子的，我很感謝他們，真的。
記得今年的生日，很是讓我開(kāi)心。以前小的時(shí)候，父母幾乎都不會(huì)給我過(guò)生日，我自己也不想過(guò)了，就免了，但是今年的生日給了我一個(gè)很大的驚喜。中午我一來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了我的桌上擺滿了一大堆的禮物，我一下子就蒙了，我呆了半天，不知道該怎么辦才好了，回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛都紅了……
我一樣一樣的看，才看到一半，就聽(tīng)見(jiàn)樓道里有一聲聲的叫聲，我還在奇怪呢，會(huì)是誰(shuí)啊，我剛走到門口，就看見(jiàn)君君拿著一束玫瑰，然后全班齊聲說(shuō)了一句：“祝班長(zhǎng)生日快樂(lè)！”我的心情無(wú)以言表，謝謝你們……
還有我的老師們，我很謝謝他們，謝謝班主任老師對(duì)我的鼓勵(lì)，要不然，我可能就墮落了吧。
我的開(kāi)始是一個(gè)有點(diǎn)逆反的小孩，我穿過(guò)耳洞，弄過(guò)頭發(fā)，但是在班主任老師對(duì)我的.一番教導(dǎo)后，我改變了自己，雖然我的外表不是很學(xué)生，但是我的成績(jī)還好，不過(guò)在大多數(shù)老師看來(lái)，像這種學(xué)生他們是一項(xiàng)看不慣的，但是除了我的班主任董老師，在評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我居然也得了獎(jiǎng)，后來(lái)老師說(shuō)，我本來(lái)可以的更大的，但是就因?yàn)槲业姆N種，所以，老師說(shuō)，只要我變回一個(gè)乖孩子，老師會(huì)讓我在同學(xué)面前成為一個(gè)大叫都喜歡的人，我記在了心里……
謝謝老師。老師的話，我的心，早已記下，不會(huì)忘記了。
最后，我要感謝我的爸爸，我的媽媽，我的奶奶，我的爺爺，我的外婆，我的外公…………
初二，我多了一份快樂(lè)作文 12
終于迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)，難得來(lái)的假期本來(lái)想好好悠閑一回，但是想到勞動(dòng)節(jié)顧名思義就是勞動(dòng)，就想著自己也應(yīng)該動(dòng)手勞動(dòng)勞動(dòng)了。
一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁，就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來(lái)的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門，直留下我和爸爸。
我無(wú)聊地甩動(dòng)著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來(lái)整理一下吧！剛想到這個(gè)，我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行！媽媽回來(lái)了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會(huì)得到什么好處的。”
剛想走開(kāi)，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無(wú)聊，沒(méi)事干，而且又是勞動(dòng)節(jié)，就做一件事吧！
我先是來(lái)到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應(yīng)的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來(lái)更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的`被子折疊起來(lái)，使枕頭底下沒(méi)有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。
“五一勞動(dòng)節(jié)”因?yàn)槲易约簞?dòng)手整理了被子，并得到了媽媽的夸獎(jiǎng)。我覺(jué)得這真是快樂(lè)的一天！以后我也希望能夠通過(guò)自己雙手的勞動(dòng)獲得好的成果。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 13
快樂(lè)是什么？我到處去尋找。
我來(lái)到了森林里，看到了五彩繽紛的樹(shù)葉，有黃的，有紅的，還有綠色的。當(dāng)我正陶醉于這秋天美景中時(shí)，我看到幾片樹(shù)葉正像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，看看地下，已經(jīng)落了厚厚的一層，就像鋪上了五彩斑斕的地毯。我想：樹(shù)葉怎么都離開(kāi)了大樹(shù)呢，大樹(shù)變的光禿禿的，多難看啊！我想起了龔自珍的一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊，到了秋天，樹(shù)葉主動(dòng)脫離大樹(shù)，回到大地母親的懷抱，為來(lái)年大樹(shù)的成長(zhǎng)儲(chǔ)存一份養(yǎng)料。怪不得樹(shù)葉落下時(shí)都?xì)g快地唱著歌呢，這是它們對(duì)大樹(shù)最好的回報(bào)。我明白了，快樂(lè)不在于索取，而在于回報(bào)。
我來(lái)到馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)小朋友正抱著爸爸的腿，大喊著：“我要冰糖葫蘆，就要冰糖葫蘆”。爸爸無(wú)奈地買來(lái)冰糖葫蘆，小朋友一把搶過(guò)來(lái)，狠狠地咬了一大口，燦爛的笑臉上還掛著淚珠。忽然，他一溜煙地跑到路旁，把冰糖葫蘆放在了一個(gè)衣衫襤褸的乞討老人的嘴邊。又一溜煙地跑回來(lái)，牽著爸爸的手走了，臉上比剛才笑得還燦爛。我明白了，快樂(lè)不在于占有，而在于給予。
我想到了我和同學(xué)們的生活。每天不到七點(diǎn)就要起床上學(xué)，課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)回來(lái)要寫作業(yè)，睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)繁星滿天了。就是周末，不少同學(xué)還要上特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班。看起來(lái)我們的生活真得很枯燥、乏味，但是我們學(xué)到了很多的.知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多的事物，明白了很多的道理。我們就像小樹(shù)苗一樣，在老師辛勤的澆灌下不斷吸取知識(shí)的養(yǎng)料，一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)。我明白了，成長(zhǎng)中的努力和煩惱，也是一種快樂(lè)。
我知道了，快樂(lè)不需要去尋找，只要擁有一顆感恩的心，奉獻(xiàn)的心、向上的心，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 14
嗯，我的快樂(lè)是什么呢?也許是讀了一本好書，上了一節(jié)我喜歡的課，看了一部好看的動(dòng)畫片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè)，但最讓我快樂(lè)的事情就是過(guò)生日了！
那天是陽(yáng)光明媚的一天，我睡了一個(gè)大懶覺(jué)，早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì)成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對(duì)的人挨個(gè)打了電話。首先，我給爸爸打了電話，我告訴他立刻、馬上給我回來(lái)，因?yàn)樗巧张蓪?duì)的主持人，要是他沒(méi)有來(lái)，那我生日可就泡湯了！接著是姐姐，因?yàn)樗彩侵鞒秩恕Ｉ倭怂膊恍小Ｗ詈笪掖蚪o了邢兆怡，她可是我的.超級(jí)好友，少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著，轉(zhuǎn)眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了，這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對(duì)正式開(kāi)始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時(shí)間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請(qǐng)爸爸幫忙，我的禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的睡衣和兩本好看的書，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的媽媽，接著又給親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級(jí)好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來(lái)，搞得大家哈哈大笑！
我愛(ài)我的媽媽，也愛(ài)我的爸爸，我也很愛(ài)我的生日，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 15
小時(shí)候，我不喜歡讀書。看到黑色的帶音標(biāo)的字，頭越來(lái)越大，忍不住頭暈。
但是我媽總是讓我多讀書：“寶貝，你不知道書很吸引人，里面的故事情節(jié)總會(huì)讓人無(wú)法自拔，書可以讓你積累好的詞句，明白很多道理，提升你的精神境界！”但我總是不同意，心想：書有什么好的？有好處？
但現(xiàn)在我是一個(gè)真正的“小書蟲”。你想知道為什么嗎？這個(gè)可以連接冰心奶奶的《憶讀書》。
那時(shí)候我媽總是在網(wǎng)上搜索讓孩子愛(ài)讀書的好方法，總是讓我更加反感，但是“天無(wú)絕人之路”。就在我四歲的某一天，我媽看到了這篇《憶讀書》，恍然大悟。她可以試著給我講一個(gè)故事，當(dāng)它吸引我的時(shí)候讓我自己讀。
我媽認(rèn)定“挑一天不如撞一天”，于是晚上給我講了一個(gè)《連環(huán)畫》的故事。一開(kāi)始很不開(kāi)心，心想：我不聽(tīng)，好無(wú)聊。我媽看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，只要你認(rèn)真聽(tīng)，過(guò)幾天我媽會(huì)給你買你喜歡的玩具，帶你去吃披薩。”“真的，太好了！”最后，在媽媽的玩具和食物的誘惑下，我的`心怦怦直跳。誰(shuí)知道，里面的故事生動(dòng)有趣，我聽(tīng)得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒，我媽寫完一章就去上班了。連續(xù)五天，一直是這樣，終于不耐煩了。媽媽很開(kāi)心，告訴我她也是從《連環(huán)畫》看的。我拿起書，咬緊牙關(guān)，讀了起來(lái)。這是我第一次如此仔細(xì)地閱讀它。
后來(lái)接觸了兒童小說(shuō)，詩(shī)歌，散文。
閑暇時(shí)，我手里拿著一本書，靜靜地看著。我有時(shí)會(huì)嘲笑你在股市上的搞笑故事，有時(shí)會(huì)為書中人物的悲慘命運(yùn)而哭泣。
"一本理想的書是智慧的鑰匙。"我終于發(fā)現(xiàn)，讀書并沒(méi)有我想象的那么枯燥乏味，而是五顏六色，曲折的。“一本好書，一生受用”！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 16
愉悅的笛聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我背著背包，隨著木童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷里，追尋快樂(lè)的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打著拍子，一眨眼，模糊的身影從我面前一晃而過(guò)，出現(xiàn)這油綠的草地，瞬間，又登上山峰和我招手，是我，太著迷于快樂(lè)？
年齡的增長(zhǎng)，除了心智較成熟，學(xué)業(yè)也變得較繁忙，而在此轉(zhuǎn)變下，如何把握時(shí)間，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！面對(duì)著繁重的學(xué)業(yè)，休閑時(shí)間不僅縮短，而且也占據(jù)我生活中重要的地位。
快樂(lè)？何謂快樂(lè)？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定義不同，他是如此的抽象，是無(wú)法被禁錮的。而我總是故事中愛(ài)接受挑戰(zhàn)的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂(lè)。
和家人一起談天說(shuō)地，一起到戶外走走，那些事是多么令人感到幸福，而當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，享受大自然，深入故事的情節(jié)，聆聽(tīng)音樂(lè)，也是我追尋快樂(lè)的方法！
而令我最印象深刻的是，每年過(guò)年過(guò)節(jié)，全家總是會(huì)聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的.大自然以及美食，也一起進(jìn)入充滿魔幻的故事情節(jié)及音樂(lè)世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄里！
有美的回憶便能不時(shí)的拿起來(lái)翻一翻，看一看，再次享受那快樂(lè)的氛圍，這就是我的快樂(lè)秘訣，不再被那無(wú)趣的繁忙生活所束縛！
走過(guò)綠油的草地，聞聞花香，經(jīng)過(guò)幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峰，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂(lè)的新發(fā)現(xiàn)，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過(guò)，消失在我出現(xiàn)的每個(gè)地方，原來(lái)他并不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。
你看！他又在那頭向我微笑！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 17
交朋友，一直都是我最喜歡的事情，因?yàn)槊看谓坏叫屡笥眩揖头浅５拈_(kāi)心。
記得有一天，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟著媽媽去兒童樂(lè)園玩。在那里，我結(jié)識(shí)了一位好朋友。
通過(guò)了解，這位好朋友已經(jīng)上了五年級(jí)，在第六小學(xué)讀書，今天，她還帶了兩個(gè)弟弟一起來(lái)玩。我們是這樣認(rèn)識(shí)的：我獨(dú)自在兒童樂(lè)園里面走著，覺(jué)得很沒(méi)勁，因?yàn)槔锩娑际潜任倚〉暮⒆印Ｕ谶@時(shí)，又來(lái)了一個(gè)跟我差不多高差不多大的女孩，她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，梳著馬尾辮，尤其引人注目的是她笑起來(lái)臉像朵盛開(kāi)的菊花。
于是，我的友誼欲望就鉆了上來(lái)：我想和她成為好朋友，我想和她玩。這時(shí)，我的心就提到了嗓子眼兒：到底是主動(dòng)去說(shuō)還是僵著呢?我一時(shí)變得迷茫了，卻慢慢走進(jìn)了她。霎時(shí)，我們的目光相遇了，隨后，又各自玩各自的了。但是，我還是舍不得這次主動(dòng)交友的機(jī)會(huì)，便一直悄悄跟著她。
突然，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的說(shuō)讓我退縮，干嘛把自己弄得那么緊張;黑的說(shuō)讓我勇敢地走過(guò)去，沒(méi)有什么可怕的。最終，經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)，我決定：勇敢地走過(guò)去。
我走了過(guò)去，那個(gè)女孩目視著我，好像要說(shuō)什么，卻不敢張口。“嗨!朋友。”我有些心驚膽戰(zhàn)的.說(shuō)。“哦，你好。”女孩平靜地回答道。接下來(lái)，我們開(kāi)始慢慢攀談起了各種各樣有趣的事。到后來(lái)，就成了手拉手，肩并肩的真正好友了。
這次交朋友，讓我非常的快樂(lè)，也讓我對(duì)結(jié)交新的朋友更有興趣了，以后，我一定要結(jié)交許許多多新的朋友。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 18
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很歡樂(lè)，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，你瞧！
感悟親情
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我，這一過(guò)程中，我感受到了親情。深冬的晚上，習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我，正在想什么是親情，不知不覺(jué)中，牛奶喝完了，媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了，我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶，剛踏出房門，媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“你還要一杯嗎”這時(shí)，我無(wú)語(yǔ)了，一股熱騰騰，勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭，原先這就是親情，一種隱藏在平常小事中的情感，原先，親情就是這么簡(jiǎn)單的，成長(zhǎng)中，我感悟了親情，這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
擁有審美觀
世上，丑惡美善也有很多種，可是，并不是每個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)的。公交車上，一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁，我正暗暗數(shù)落著她，哎，她可謂整潔車廂的'敗筆之處啊！突然，從車站上來(lái)了一位年邁的老人，他拄著拐杖，真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒，“老爺爺，坐這兒吧”。循聲看去，正是這位丑不堪言姑娘的聲音，此時(shí)，我震驚了，一股自責(zé)感油然而生，什么是美，什么是丑，在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中，我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這就是成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)中，不免有失落的時(shí)候，可是成長(zhǎng)的歡樂(lè)，是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚，走向成熟；我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了，有了自豪感……
這時(shí)的我，正在慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的歡樂(lè)，猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的歡樂(lè)，小樹(shù)變成森林的歡樂(lè)，小花匯成花園的歡樂(lè)。
其實(shí)，成長(zhǎng)的歡樂(lè)無(wú)處不在……
初二，我多了一份快樂(lè)作文 19
＂快樂(lè)！快樂(lè)！你在哪？我……＂我正在四處尋找快樂(lè)！我不知道它在哪？也不知道它要到哪兒去？我只想找到它，因?yàn)槲艺娴暮芟敫惺艿娇鞓?lè)的美好，我也要把它分給小伙伴們，讓大家都感受到快樂(lè)。
我來(lái)到校園里找快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)和小伙伴們一塊玩游戲是一件快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是甜的，像蜜一樣，讓我陶醉了很久。
我來(lái)到公園，慢慢地尋找著，可我怎么也找不到快樂(lè)的影子。正當(dāng)我愁眉苦臉想回家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串串銀鈴的歡笑聲，多么悅耳啊！我尋聲望去，原來(lái)是小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。啊，那不也是一件快樂(lè)的事情嗎？
我又來(lái)到小樹(shù)林里。可這怎么會(huì)有快樂(lè)呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三葉草，它的每一片葉子都很美，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察它，不知不覺(jué)中，天已近黃昏，這才發(fā)覺(jué)到該回家了，但我能感受到快樂(lè)的天使在我身邊轉(zhuǎn)著。
我又決定去海邊看看，這兒簡(jiǎn)直太有趣啦！我跑到淺水區(qū)，慢慢地沿著岸邊走，任由調(diào)皮的海浪對(duì)我來(lái)了一個(gè)熱情的＂擁抱＂。我時(shí)不時(shí)地趁它不注意時(shí)，踢它一腳，海浪馬上化為水滴，掛在大浪的身上，哭著找大海媽媽。我又用一個(gè)小籃子拾貝殼，拾了滿滿一籃子后，大海媽媽給我捎來(lái)了一個(gè)海螺，那是美人魚姐姐對(duì)我的喃喃細(xì)語(yǔ)：＂小朋友，你好！我通過(guò)大海媽媽給你寄來(lái)一份禮物------滿滿一籃子貝殼，又給你寄來(lái)這段語(yǔ)音，希望你喜歡！＂啊！我感到快樂(lè)已經(jīng)向我展開(kāi)雙手，它獻(xiàn)給了我一個(gè)大大的`、熱情的、令人難以忘記的擁抱。
原來(lái)，快樂(lè)就在我們的身邊！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 20
做為家中獨(dú)子，獨(dú)自享用已是司空見(jiàn)慣。夏天時(shí)，我得到了夢(mèng)寐以求的樂(lè)高主題積木《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，這是一款限量版，我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成，模擬了電影中的城市場(chǎng)景。一拿到手，我就馬不停蹄地開(kāi)始組裝。但是這組太難了，我拼了三天，進(jìn)展甚微，很多組件怎么也安插不對(duì)，工程就這樣擱置了。
國(guó)慶節(jié)期間，姥姥的好朋友帶著她的外孫來(lái)我家做客，他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的要寫，躲進(jìn)屋里。可沒(méi)一會(huì)兒，他就輕輕地推開(kāi)了門，看我在寫作業(yè)，就在我屋里閑逛。突然，他叫起來(lái)：“哥哥，你竟然有這個(gè)！”我回頭一看，他正指著我的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》。糟了！我心里一陣發(fā)緊，這可是我的寶貝，誰(shuí)也不能動(dòng)。他興奮地說(shuō)到：“我也很喜歡樂(lè)高，我們來(lái)拼這個(gè)吧！我家還有星球大戰(zhàn)的'。”竟然能拼出星戰(zhàn)？這可是非常高難度的啊，我暗暗佩服。于是，我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上，從最難的一部分開(kāi)始拼，翻來(lái)覆去的研究。他提了幾條建議果然很好，讓我茅塞頓開(kāi)。有的零件比牙簽還細(xì)，我們一會(huì)兒交流方案，一會(huì)兒四手并用，互相協(xié)助，忙得不亦樂(lè)乎，連姥姥送來(lái)的果汁也顧不上喝。
終于，用了一下午的時(shí)間，我們把最難的部分拼好了，真是開(kāi)心得不得了。這一天，除了完成作品的喜悅，我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。之前自己一個(gè)人安裝時(shí)，拼不出來(lái)就開(kāi)始煩了，而兩個(gè)人一起勞作，我說(shuō)個(gè)想法，他補(bǔ)充點(diǎn)建議。我拼這邊，他扶那邊。這種默契和順暢是一個(gè)人獨(dú)享完全不能體會(huì)的。
我不由得想起那句話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們一交換，還是一人一個(gè)蘋果。你有一種想法，我有一種想法，我們一分享，就是兩種思想。”是的，分享并不是損失，而是另一種獲得。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 21
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，分享肯定會(huì)給自己帶來(lái)滿足與快樂(lè)。盡管你可能會(huì)一無(wú)所有，但是你會(huì)得到許多快樂(lè)。快樂(lè)可比榮譽(yù)、財(cái)富更珍貴！所以，我們應(yīng)該懷著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心來(lái)對(duì)待生活，對(duì)待身邊的人。當(dāng)一個(gè)人為別人做出力所能及的事情時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪。
大文豪高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話：“給，總比拿要愉快！”意思是說(shuō)：“一個(gè)人為別人付出，一定比得到了什么更開(kāi)心，更快樂(lè)。”分享是一種美德，更是一種快樂(lè)。你與別人分享，別人也會(huì)與你分享；你為別人付出，別人也會(huì)為你付出。給予與分享，我們要從小事做起。我們應(yīng)該多多幫助境遇比我們困難的人，我們的付出會(huì)給他們帶來(lái)希望和快樂(lè)，我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。這就叫做：送人玫瑰，手留余香。學(xué)會(huì)給予，我們會(huì)有意想不到的收獲。
記得三年前，張?zhí)m蘭跟隨打工的爸爸媽媽，來(lái)到我家隔壁居住，當(dāng)時(shí)她人生地不熟，再加上老家的教材與這里不一樣，學(xué)習(xí)非常吃力。我看到她常常哭鼻子的.樣子，主動(dòng)幫助她克服在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，終于補(bǔ)上了落下的內(nèi)容。數(shù)學(xué)也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數(shù)，她從一個(gè)怕應(yīng)用題到喜歡做應(yīng)用題。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們也伸出溫暖的手，耐心幫助她，從此她的幾門功課都上來(lái)了，上學(xué)期末被同學(xué)們推薦為大隊(duì)旗手，我自己也被評(píng)為三好學(xué)生。
朋友，記住，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應(yīng)，只有這樣這個(gè)世界才會(huì)更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 22
成功是每一個(gè)人所期待的，對(duì)于成功背后的喜悅也是難以用詞形容。通過(guò)今年的手工比賽，我才體會(huì)到成功的喜悅，也嘗到成功背后的艱辛，知道了成功來(lái)得不容易。
在人生的道路上，誰(shuí)都想獲得成功，力圖避免失敗。但是失敗總是難免的，正是這失敗才能使我們一步一步的走向成功。正是人們所說(shuō)的 失敗乃成功之母 。
今年，我們學(xué)校為了慶祝 六一 兒童節(jié)，舉行了一次全校手工比賽。那天，我們參賽選手接到命令以后，我就開(kāi)始想做什么手工。我苦思冥想終于想出了一個(gè)最引人注目的物體 不倒翁。這個(gè)不倒翁可不一般，它是用特殊材料做成的，就是雞彈殼。我先拿了一個(gè)雞蛋，然后用鑷子小心翼翼的在蛋殼上破一個(gè)小小的洞。可就是快弄成的時(shí)候 喀嚓，雞蛋破了。光這第一步就破費(fèi)了兩三個(gè)雞蛋，但還是沒(méi)弄成。我有點(diǎn)灰心了，準(zhǔn)備放棄了。可是我回頭看到墻上那幅世界發(fā)明大王 愛(ài)迪生的畫像。我想：愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈不知用了多長(zhǎng)時(shí)間，花了多少心血，經(jīng)歷了多少失敗與挫折，才研制成功的。我這才算什么，我為什么不能像愛(ài)迪生那樣經(jīng)歷失敗走向成功呢？我也一定能。想到這里，我又信心十足。我在蛋上弄好口后，往里面放了一些橡皮泥，在我精心的制作下，一個(gè)漂亮的不倒翁呈現(xiàn)在我的眼前。我把我的作品交給老師，來(lái)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我得知我的'作品得了第一的時(shí)候我的心里是無(wú)比的喜悅，無(wú)比激動(dòng)。
成功的滋味真是難以用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)，真是很過(guò)癮。從這件事，使我也明白了：從小培養(yǎng)敗不餒的品質(zhì)也非常重要。因?yàn)橐粋�(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)遇到挫折合適挫折和失敗，只有正確對(duì)待，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，才不至于在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 23
“快樂(lè)是什么？”我向四周大聲呼喊，四周一片靜寂，只有一串悠長(zhǎng)的回音向遠(yuǎn)處延伸，延伸。“快樂(lè)到底是什么？”我又一次向四周呼喊，卻依舊是回音向遠(yuǎn)處延伸，延伸……
小時(shí)候，總扯著大人的衣擺搖晃：“媽媽，你說(shuō)快樂(lè)是什么呀？是不是很深?yuàn)W呀？我可以擁有嗎？”大人曲腿摸摸我的頭小，說(shuō)：“快樂(lè)就在你身邊呀。”“那快樂(lè)到底什么？”我又問(wèn)。大人也說(shuō)不上來(lái)，只得說(shuō)：“快樂(lè)就是笑容呀。”
孩子長(zhǎng)大了，卻依舊沒(méi)明白快樂(lè)的真諦。快樂(lè)真的只是笑容嗎？我迷惑不解，拿了傘走出家門，希望在這蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中，街上細(xì)雨蒙蒙。我收了傘，沿著鵝卵石鋪成的小路，走到公園的.長(zhǎng)椅上坐下。。蒙蒙細(xì)雨飄落在衣上，很快滲透進(jìn)去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠，隨風(fēng)襲來(lái)的寒氣刮在臉上，冷冷的。樹(shù)木上的水珠低落下來(lái)，“滴答，滴答……”遠(yuǎn)處，朦朧中透出幾分淡淡的山色，仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。
突然聞到一縷縷花香，我的目光向花叢望去。幾個(gè)小孩子在花叢邊打鬧。一個(gè)小孩手里握著幾朵花兒，后面有幾個(gè)小孩追著，要搶她手里的花。孩子們笑著，跑著，鬧著，野菊花般的臉上綻放著專屬于他們的稚氣的笑容。看著他們，我又想起了那童年午后鄉(xiāng)間小路上，我和幾個(gè)兒時(shí)伙伴追搶幾個(gè)隨手在路邊摘的小荊球時(shí)的快樂(lè)。
雨停了，天上又出現(xiàn)了淡紅色的太陽(yáng)，山間的雨霧逐漸散去，花兒和著清風(fēng)的節(jié)奏跳舞。孩子走了，地上的殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問(wèn)也隨著花的落地而消失。童年的笑容又出現(xiàn)在我的臉上。然而，那笑是一種單純的快樂(lè)。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 24
還沒(méi)留得住笑聲飛揚(yáng)的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開(kāi)始了青春的旅途。
語(yǔ)文課的繁雜無(wú)味，數(shù)學(xué)的艱澀難懂，英語(yǔ)的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識(shí)，卻沒(méi)有真正領(lǐng)悟其中，鉆研其精髓。我們開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認(rèn)為自己不用聽(tīng)也能學(xué)會(huì)，也能拿第一。老師嚴(yán)肅的目光也不能使我們回頭，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥也讓我們毫不在乎。
幾許歡樂(lè)，幾許惆悵，幾許掙扎，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己正一步一步地接近懸崖時(shí)，慶幸自己認(rèn)識(shí)到自己迷途還不遠(yuǎn)，醒悟得及時(shí)。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。
我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學(xué)習(xí)，而是對(duì)知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)掌握。因?yàn)?我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。
在與朋友得相處中，我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了理解，因?yàn)槲覀兠靼祝何业那啻何易鲋鳎覀円髟浊啻海筛枰氖桥笥训囊恢皇郑?/p>
金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)，去寫夢(mèng)想的詩(shī)篇。當(dāng)夢(mèng)想被生活的`殘酷無(wú)情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽(yáng)光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉(xiāng)的愁苦，明白了杜甫愛(ài)國(guó)的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦，盡管夢(mèng)想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上。
此時(shí)，我們的青春行囊不再是空無(wú)一物，而是裝滿了理解、關(guān)愛(ài)、努力、拼搏……我的青春我做主！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 25
在如今這個(gè)大時(shí)代中，有人忙工作；有人忙旅游；有人忙運(yùn)動(dòng)……作為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，我也很忙，但我忙得很故意義，很快樂(lè)。
前一陣阻川沙中學(xué)南校舉行了一場(chǎng)“川南杯”小學(xué)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)邀請(qǐng)賽。我也是選手之一，自然少不了那一張張出滿了難題目的小試卷。
每天早上一來(lái)到班級(jí)中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一張薄薄的小試卷正等待著我。別看它薄，有些題目縱使我絞盡腦汁也無(wú)從下手。休息時(shí)，我只能眼睜睜地看著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)上嬉戲、玩耍，而我卻只得無(wú)奈地做題目。放學(xué)后，英語(yǔ)老師把我們留下來(lái)，給我們分析試卷，我看著試卷——有些題目就像天書，我怎么也看不懂。
課余，我本想回家休息一會(huì)兒。誰(shuí)知媽媽又拿出了一些課外練習(xí)給我做。不會(huì)做的題目我只好空著，可是想了好久還是沒(méi)有思路，只好呆坐在那兒耗時(shí)間。
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽還在我的床頭柜上放了本數(shù)學(xué)的.課外練習(xí)冊(cè)給我做。我的天哪！連這么點(diǎn)睡覺(jué)的小時(shí)間都不放過(guò)，這簡(jiǎn)直是“魔鬼訓(xùn)練”！
早晨，我想早點(diǎn)去學(xué)校，把習(xí)題做掉，或許能擠出時(shí)間玩一會(huì)兒！可媽媽卻把我叫住：“不行，必須要完成一張英語(yǔ)試卷才能去上學(xué)！”我只得悻悻地走回來(lái)，拿出考卷，“埋頭苦做”了起來(lái)。當(dāng)完成時(shí)已是七點(diǎn)零五分了，唉！玩的希望又泡湯了！
后來(lái)，事實(shí)證明了我的“忙”是值得的！我獲了“數(shù)學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)”和“英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”。同學(xué)們都十分羨慕我，我很快樂(lè)。可是他們不知道：在成功的背后，是我的許許多多的汗水！”
我很忙，但很快樂(lè)！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 26
植物失去了美艷的花朵，收獲了甜蜜的果實(shí)；大地失去了鮮嫩的綠色，收獲了純潔的白雪.人類得到了物質(zhì)的滿足，失去了心靈的感動(dòng).
得到與失去，似乎是兩個(gè)必然要相連的次，失去的越多，或許將來(lái)得到的.就會(huì)越多，得與失，應(yīng)該是互為因果無(wú)法分離的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨.”上天是公平的，他想賜給你與他人的不同的偏愛(ài)，那么他將會(huì)拿走你同他人相同的優(yōu)越.張海迪得到的先天條件與我們普通人是無(wú)法比擬的可以說(shuō)她一開(kāi)始就在失去，然而他懂得，上天是公平的他沒(méi)有常人健康的身體，但他有遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越于常人的毅力，他用他所擁有的，向我們每個(gè)健康的人展現(xiàn)著生命的奇跡.他失去了很多，得到的更珍貴.
失亦得，得亦失相信提起“非典”，我們每個(gè)人的心里都有一絲觸動(dòng).為什么會(huì)有這樣的重創(chuàng)呢？
得亦失啊，我們太過(guò)于追求物質(zhì)生活的發(fā)展了，忘記了自然的規(guī)律，我們向自然所取太多了，我們得到了可利用的資源，鮮美的果實(shí)，美味的肉食，上天給予我們已經(jīng)很多了，但我們還不滿足，還要去掠奪，所以他發(fā)怒了.讓我們失去的亦是更多.讓我們每個(gè)人的心中都記住，不要太貪婪.
如果你在抱怨生活的艱難時(shí)，不防看看你在艱難中得到的快樂(lè)；如果你在抱怨學(xué)習(xí)的枯燥，抱怨失去了童貞時(shí)，不妨想想將來(lái)你可能會(huì)得到的優(yōu)越生活.如果你擁有很多很多，那么不要被幸福沖昏了頭腦，要有失去的準(zhǔn)備.
人生是美好的，上天是公平的，我們都應(yīng)該懂得：有時(shí)候，得亦失，失亦得.不要渴望太多，抱怨太多，你在左邊失去那么右邊會(huì)得其他.享受得與失的快樂(lè)，相信公平的定則.。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 27
我一直盼望著自己的節(jié)日能夠早點(diǎn)到來(lái)。
5月31日的那天晚上，我怎么也睡不著，我徑直走到陽(yáng)臺(tái)那邊想，明天的校園達(dá)人秀的那些達(dá)人會(huì)表演哪些節(jié)目，下午的游園活動(dòng)會(huì)是什么樣子，我們班的頂上功夫有會(huì)是什么樣子的……我真希望我有一架時(shí)空穿梭機(jī)，把漆黑的黑夜，變成明亮的白天。我又躺在床上想。想著，想著，就睡著了。
早上，媽媽把我叫醒，讓我換上新衣服，說(shuō)：“萍萍，祝你六一節(jié)快樂(lè)！”我高興得跳了起來(lái)，六一終于到了！我背著書包高高興興地去上學(xué)。
到了教室后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們又帶了許多裝飾品，有的帶了氣球、假花、噴霧等許許多多的裝飾品。一眼8:10快到了，茅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館，上午有17個(gè)達(dá)人秀的節(jié)目加上民樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)的節(jié)目，共有19個(gè)。我最喜歡的`兩個(gè)舞蹈是阮畢柔跳的肚皮舞，她剛從北京中央電視臺(tái)錄完回來(lái)。還有一個(gè)是來(lái)自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很隨意……回到教室后，我們一邊吃東西，一邊看電影，真快樂(lè)！
下午1時(shí)的時(shí)候，我們?nèi)ビ螆@了。我先四處看了看，發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方都有許多人在排隊(duì)，我還是先玩“小貓釣魚”吧。我排在那擁擠人群中，實(shí)在是太擠了，都快喘不過(guò)氣來(lái)了……我又排到別的活動(dòng)室去了。我就去玩好運(yùn)連連。我把氣球拍得很高，夠不著了，我怕自己的動(dòng)作慢，氣球會(huì)掉下來(lái)，就拼命地往上拍，但由于太用力了，球一下子飛到了天花板上，我跳了起來(lái)，還是夠不著，我在跳得高一點(diǎn)，氣球終于被我夠著了，我輕輕地往下拍，在往下拍就到了指定的地點(diǎn)……
這個(gè)六一節(jié)雖然很累，但是很快樂(lè)。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 28
我的快樂(lè)就是在十天的小長(zhǎng)假里和爸爸媽媽一起去上海迪士尼游玩。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的路程，終于到了上海。爸爸打著瞌睡說(shuō)：“先睡一覺(jué)吧！明天早上還要早起呢！”看著爸爸這滑稽的樣子，我們不約而同地笑了。
第二天，來(lái)到迪士尼，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠(yuǎn)處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種各樣的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。
我們先去了明日世界，一抬頭就看到閃著藍(lán)光的摩托車在頭頂上呼嘯而過(guò)，隨之而來(lái)的一陣陣尖叫聲，這就是我向往已久的.“創(chuàng)極速光輪”。飛車開(kāi)動(dòng)了，先是慢慢行駛了一會(huì)兒，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)“3、2、1、0”的聲音，“刷”的一聲，飛車駛?cè)胍粋�(gè)漆黑的隧道，就像是掉入了一個(gè)無(wú)底深淵，我閉上眼睛不敢看，只能聽(tīng)到周圍陣陣尖叫聲。飛車時(shí)快時(shí)慢，一共過(guò)了八關(guān)，終于停了下來(lái)，我的雙腿發(fā)軟不聽(tīng)使喚了。
逛完了明日世界，我們來(lái)到探險(xiǎn)世界，前往“飛躍地平線”游玩。坐在摩天輪上，9D的動(dòng)畫帶著我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間里遨游世界名勝：熱帶雨林、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……就在我們沉迷于大雪山的美景時(shí)，一場(chǎng)雪崩突然向我們襲來(lái)，伴隨著尖叫聲，我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦！
夜幕降臨，迪士尼城堡前“點(diǎn)亮心中奇夢(mèng)”焰火晚會(huì)為迪士尼之旅畫上完美的句號(hào)，冰雪女王、米妮、獅子王……動(dòng)畫人物依次登場(chǎng)，燈光、焰火、噴泉引來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼和尖叫聲。
這一天，多么難忘，又多么讓人流連忘返！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 29
今天我們來(lái)聊聊快樂(lè)。首先，我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題，什么是快樂(lè)？快樂(lè)在哪里？你是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？
第一個(gè)問(wèn)題。快樂(lè)是什么？我認(rèn)為呀，快樂(lè)就是能令我們心胸開(kāi)闊，思維敏捷，容易成功，讓我們的大腦有不斷發(fā)展的潛力。簡(jiǎn)單的說(shuō)，越郁悶就越愚蠢，越快樂(lè)就越聰明。
第二個(gè)問(wèn)題，快樂(lè)在哪里？快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。他不是一種境遇，而是一種看待世界的方式。或許你會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在真的太忙了，根本沒(méi)有時(shí)間去快樂(lè)，那么你什么時(shí)候去快樂(lè)呢？你會(huì)說(shuō)，等我畢業(yè)了的時(shí)候吧。但當(dāng)畢業(yè)完時(shí)你又說(shuō)等我功成名就的時(shí)候吧。當(dāng)你小有成就的時(shí)候你又說(shuō)等我成家結(jié)婚育兒之后再說(shuō)吧。但到那一天時(shí)，你卻已經(jīng)年過(guò)半百，想要的快樂(lè)，卻沒(méi)有如約而至，想要的旅游，卻沒(méi)有足夠的體力去了。那么你是否該想想這輩子你到底得到了什么？所以不要像一頭蒙著眼睛的驢，繞著沒(méi)盤轉(zhuǎn)了一圈又一圈，滿以為走遍了全世界，其實(shí)一直在原地轉(zhuǎn)圈。只要你想快樂(lè)就可以快樂(lè)，你只需要改變你看待世界的`方式。
第三個(gè)問(wèn)題，你是一個(gè)快樂(lè)的人嗎？你一定會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)很快樂(lè)的人。可你的快樂(lè)是什么？你的快樂(lè)可能是成績(jī)好了，職位升遷了，你陽(yáng)光燦爛覺(jué)得自己很快樂(lè)。可一旦成績(jī)下降，項(xiàng)目泡湯，就陰云密布，覺(jué)得快樂(lè)根本不屬于自己。但一個(gè)真正快樂(lè)的人，不管是春和景明，還是風(fēng)吹浪打，都能閑庭信步，從容應(yīng)對(duì)，他們?cè)庥龃驌魰r(shí)也會(huì)感到失落，但總能及時(shí)的自我調(diào)節(jié)，重新振作起來(lái)。那么現(xiàn)在想想你到底是不是一個(gè)快樂(lè)的人？
如果不是的話，就繼續(xù)加油，成為那個(gè)快樂(lè)的人吧。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 30
暑假生活樂(lè)趣無(wú)窮，那些讓人捧腹大笑的時(shí)光，那些讓人依依不舍的時(shí)光，就這樣過(guò)去了，記下來(lái)，讓回憶更美。
今年暑假，我和媽媽、姐姐一起回來(lái)老家。我們?cè)诶霞彝媪巳欤腿ノ叶碳彝妫l(fā)生了一件有趣的事。
那天，二姨和媽媽要去買東西，去之前對(duì)我們說(shuō)：“要把地板洗好，不然的話，不可以吃晚飯！”
天哪，二姨家可是一個(gè)大房子，一大片的石刻板呀！要把地板洗干凈，可不是件容易的事。
二姨家的表弟也要和我們一起洗，我們二話不說(shuō)開(kāi)始洗起來(lái)。剛好二姨家有三根水管和三把大刷子。姐姐把洗衣粉，全都灑在地板上，我們把三個(gè)水管全都打開(kāi)，開(kāi)始沖洗起來(lái)。沖洗的`時(shí)候地板可滑了，我在地板上滑來(lái)滑去，摔下去又站起來(lái)，又滑得摔下去……可真笑死了！我們拿著水管邊沖水邊“滑冰”，可刺激了！
我們沖完水就開(kāi)始拿刷子刷地板，地上還有沒(méi)沖完的洗衣粉，我們拿刷子一刷，水就一下子變成黑黑的了，就像把黑色顏料涂在白紙上，真是太臟了！為了讓勞動(dòng)更有挑戰(zhàn)性，我們決定比賽，誰(shuí)第一個(gè)刷完，誰(shuí)就可以吃冰箱那僅有的一根雪糕。
我們快速的刷了起來(lái)，盡管我拼命地刷，可姐姐還是第一個(gè)刷完。我和表弟只能眼巴巴地看著姐姐吃雪糕，真羨慕她呀！
就要天黑了，媽媽和二姨回來(lái)了。她們看著光溜溜的地板，不停地夸我們：“洗得真干凈！”媽媽和二姨剛好買了兩根雪糕，哈哈哈……那兩根雪糕就是我和表弟的獎(jiǎng)品啦！
這一天真開(kāi)心，勞動(dòng)真快樂(lè)！
暑假結(jié)束了，這些讓我開(kāi)心的時(shí)光也結(jié)束了。新的學(xué)期，又會(huì)以怎樣的姿態(tài)來(lái)迎接我呢？好期待！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 31
讀書是一件快樂(lè)的事情。我從小時(shí)候就非常喜歡讀書。
讓我記憶猶新的是諸葛亮活活氣死了周瑜。周瑜在死前說(shuō)：“既生瑜，何生亮”。是的，諸葛亮在他的一生中立下了赫赫戰(zhàn)功。在白帝城劉備臨終前，劉備將阿斗托給諸葛亮說(shuō)：“他如果不能很好的管理國(guó)家，那你就自己當(dāng)皇帝。”諸葛亮說(shuō)：“我一定盡心會(huì)輔佐阿斗，直到我死。”
我從小時(shí)候就非常喜歡看書，到了現(xiàn)在也是一樣，我覺(jué)得書是我最好的朋友，俗話說(shuō)的`好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只要多讀書，讀好書，就能豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界，書真是良師益友！
小時(shí)候我喜歡整天抱著本漫畫書，從早上看到晚上，孜孜不倦。到了吃飯的點(diǎn)我也不知道。每天晚上我都開(kāi)著小燈在被子里看書，常常第二天起不來(lái)。也會(huì)在第二天打哈欠，媽媽看我這樣下去不行。就買了本三國(guó)演義給我。一開(kāi)始我不想離開(kāi)我的漫畫，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)這本書挺好看的，就喜歡上了三國(guó)。我覺(jué)得諸葛亮是一個(gè)神一般的存在。他的運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外讓我深感佩服。他火燒赤壁，將曹操的十萬(wàn)大軍燒的只剩不到一萬(wàn)人。又讓關(guān)羽去等曹操。因?yàn)樗狸P(guān)羽一定會(huì)放走曹操，我不知道為什么要放走曹操，后來(lái)才知道這是為了保持三國(guó)平衡，他不得不放走曹操。我一開(kāi)始看不懂他們?yōu)槭裁礊榱藫寧讐K地打的不可開(kāi)交，后來(lái)才知道，他們?yōu)榱艘唤y(tǒng)江湖才這么做得。
我不止喜歡看三國(guó)，我還喜歡看武俠小說(shuō)。我一直希望自己可以學(xué)會(huì)一招半式，暫且不說(shuō)路見(jiàn)不平，只是用來(lái)防身，也很酷了。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 32
都說(shuō)讀一本好書，可以使人的精神得到陶冶。書中的內(nèi)容所帶給我們的快樂(lè)，就好比在久逢干旱的時(shí)候得到一絲甘露；在寒風(fēng)呼嘯的冬日中，獲得一縷陽(yáng)光；在炎炎烈日下，感受到微風(fēng)的撫慰。因?yàn)樽x書，所以我快樂(lè)！
拿起一本書，翻開(kāi)卷首，我就瞬間被那生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引，立即進(jìn)入了這個(gè)新的故事王國(guó)。不知書是有一種怎樣的魔力，它會(huì)使一個(gè)無(wú)趣的世界變得趣味無(wú)窮，會(huì)使喧鬧的環(huán)境變得安靜下來(lái)，也會(huì)使一個(gè)絕望的.人感受到無(wú)限的希望。它的字里行間流露著書的作者對(duì)一切事物的熱愛(ài)、探索、對(duì)知識(shí)的無(wú)窮的渴望之情，從而準(zhǔn)確無(wú)誤的通過(guò)文字來(lái)傳達(dá)給讀者。讓我們?cè)跓o(wú)聊之時(shí)，在空閑之余，通過(guò)讀書來(lái)獲取快樂(lè)。
讀一本經(jīng)典并具有極高藝術(shù)性的《紅樓夢(mèng)》，我就好像瞬間穿越到了那時(shí)候，眾多個(gè)熟悉的人物，演繹著他們經(jīng)典的角色，并詮釋著他們鮮明的人物個(gè)性，在讀的同時(shí)，我似乎也與他們?cè)谕粑裁\(yùn)一樣；再拿起一本及其經(jīng)典的神話小說(shuō)《西游記》，盡管這個(gè)故事已耳熟能詳，但書中的每一個(gè)文字，每一處標(biāo)點(diǎn)，都還是在深深的吸引著我，因?yàn)檫@其中的每一個(gè)情節(jié)，都能夠使人感受到另一番趣味；即使去看一本普通的《作文大全》，我們也能從中讀到許多的趣味，其中的小作者們精彩的語(yǔ)句和段落，都值得我們深深的學(xué)習(xí)。書里面的快樂(lè)是無(wú)窮的！
一本普普通通的書，里面蘊(yùn)含的樂(lè)趣和知識(shí)卻是無(wú)窮的。古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，這也強(qiáng)調(diào)了讀書的重要性，愿你，愿我，愿大家，都能在讀書中感受到無(wú)窮的快樂(lè)！
初二，我多了一份快樂(lè)作文 33
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十二歲了，已不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的傻孩子，而是一個(gè)十分成熟的帥小伙，我也不會(huì)再在院子里跟小伙伴們一起淘氣，不再會(huì)遇到生人就驚恐萬(wàn)分，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)中，我有許許多多快樂(lè)的事在勞動(dòng)中收獲快樂(lè)
記得那是一個(gè)星期天，我看見(jiàn)家中的襪子沒(méi)有洗，便想在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)，也想讓自己也鍛煉鍛煉。
我先打來(lái)一盆清水，再把襪子浸在水里，讓它全部濕透。然后把襪子撈上來(lái)，抹上肥皂，接著，我開(kāi)始用力地搓洗襪子。霎時(shí)間，襪子上全是肥皂泡，在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，猶如千萬(wàn)個(gè)小淘氣舉著一面面鏡子，霎是好看。突然，一團(tuán)黑漆漆的.污漬出現(xiàn)在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎么辦才好。我想：“這些污漬可能并不是非常臟，也許在水里僅一會(huì)兒就干凈了。”說(shuō)干就干，我拿起襪子就浸在水里。可是浸了好久還是臟兮兮的，我束手無(wú)策了，只得向媽媽請(qǐng)教請(qǐng)教了。媽媽來(lái)了，她教我在襪子上擦了許多肥皂，然后十分用力地來(lái)回搓洗，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……我拿起來(lái)一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見(jiàn)了。該清洗了，我又打來(lái)一盆水。把襪子浸到清水里，剎那間，襪子上的泡泡全都浮了上來(lái)，一下子把襪子“壓”在了下面。襪子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……
終于，襪子被我清洗干凈了。看著干干凈凈的襪子，心里美滋滋的。我深深地體會(huì)到了：在勞動(dòng)中也能收獲快樂(lè)！
我的生活中，不但在勞動(dòng)中會(huì)收獲快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中能體會(huì)快樂(lè)。
初二，我多了一份快樂(lè)作文 34
分享是什么?是與好友分享傷感，與朋友分享快樂(lè);與家人分享在學(xué)校的趣事，還是與家人分享工作中的煩心事，是喜是悲。在我的生命里有許多值得分享的事情，但是我分享的很特殊。
在我的心目中，“仗義”一詞很中要，因?yàn)榕c朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。
朋友之間不得留下半點(diǎn)秘密，因?yàn)榕笥咽沁@個(gè)世上除了親人最值得信任的人，最難=能分享很多東西的人。但是你并不知道分享不一定來(lái)源于人，可能是一個(gè)物種。
中國(guó)有許多水里生長(zhǎng)的花，度很獨(dú)特美麗，我獨(dú)愛(ài)水仙，水仙沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有郁金香那樣芳香，但是我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
一連下了幾天的雨，終于到了春天，陽(yáng)光明媚，一個(gè)寒冷的冬天沒(méi)有一絲的溫暖氣息。春天的陽(yáng)光柔和照人，讓人的心情芬芳暖心。于是，決定與我的水仙來(lái)一場(chǎng)與眾不同的.午后約會(huì).
挑了一本課外讀物去了樓上陽(yáng)臺(tái)，無(wú)意中目光定在了這情有獨(dú)鐘的水仙身上。
為了讓水仙能夠多吮吸更多的太陽(yáng)光，我決定用一個(gè)玻璃瓶把水仙放在里面。
午后，我和水仙一起喝了下午茶，一起吸這柔和又溫暖的春光，一起......在我認(rèn)為你是我生命中的一部分。我不會(huì)像小王子一樣丟下你，自己去找新的伙伴，不管你是健康還是疾病，不管你會(huì)不會(huì)像小王子玫瑰一樣虛榮。
我會(huì)一直愛(ài)著你，你馬上成為我最了解的人。你是我前進(jìn)的動(dòng)力，每天看見(jiàn)你我都會(huì)有努力的斗智。
我與你的分享只有彼此的心在一起，才能分享無(wú)論怎么樣，我都會(huì)陪著你，我們會(huì)一起分享。
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暑假來(lái)臨了。我高興的亂蹦亂跳，兩個(gè)月的假期，可以好好的放松一下了！出去旅行、野炊？還是呆在家里打電腦？關(guān)在房間寫作業(yè)？？no。no。no！我并不想這么過(guò)喲。你想知道嗎？？我要去我小姨家住一段時(shí)間，她家很有錢哦！！三棟別墅，兩輛寶馬、兩輛奔馳，真是酷到不得了！！下面我就介紹一下我的暑期之旅吧！！
七月二日，我收拾好行李，坐著小姨家派來(lái)的豪華轎車，就直奔小姨家。哇塞！小姨家真的.好氣派哦，五彩的吊頂、木制的地板，還有干凈的游泳池、豪華的客廳、美麗的空中花園……我迅速跑到二樓，尋找小姨給我準(zhǔn)備的房間……我的媽呀！一個(gè)浴室，一張大床，一個(gè)大書柜，一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)廁所，還有一個(gè)衣柜、一臺(tái)電腦，最后是一臺(tái)電視！！！我收拾好衣服，就奔下客廳，和小姨、姑姑打招呼。午餐好豪華哦：花甲、螃蟹、鮮蝦、牛肉、雞肉、肉丸、青菜，最后是豆腐！！哇！我吃的好飽哦……晚上，我進(jìn)了浴室，天啊，這就是皇宮的生活嗎？鏡子、浴缸、花灑、一次性毛巾、浴巾、各式各樣的洗面奶、祛痘膏……我睡了。
一天……小姨和姑姑帶我去廣州游玩，哈哈！！123、ABC……小姨在路上跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！去到那盡情的玩，那里的游樂(lè)設(shè)施門票，我都包下來(lái)了！！”真不愧是富有人家。到了。我立馬跑去海盜船，然后到摩托旋風(fēng)輪、小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、自旋滑車、激戰(zhàn)鯊魚島、童童滅火，最后是皇宮貴妃當(dāng)體驗(yàn)。好好玩哦！！小姨和姑姑都吐了：小姨在摩托旋風(fēng)輪吐了，姑姑在自旋滑車吐了……這個(gè)暑假很精彩，暑假帶給我的快樂(lè)，絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦！！哈哈哈......
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是成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了感恩，是成長(zhǎng)教會(huì)了我們做人，成長(zhǎng)就像一盤顏料，有激情的紅色；有憂郁的藍(lán)色；有生機(jī)勃勃的綠色……而在我的成長(zhǎng)歷程中，大多數(shù)都是快樂(lè)的，那一個(gè)個(gè)精彩片段，深深的烙在我的心里，揮之不去。
幼年時(shí)，純真無(wú)瑕的心靈是快樂(lè)的！小時(shí)候，什么都不懂，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。得到一根棒棒糖會(huì)很快樂(lè)，交到了新的朋友會(huì)很快樂(lè)。那時(shí)候，天上的云是棉花糖，街邊的樹(shù)是士兵，連一片樹(shù)葉也可以是螞蟻的被子！夜晚有時(shí)候會(huì)仰望星空，嘴里還哼著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。還會(huì)思考：為什么星星也會(huì)眨眼睛呢？可最終還是沒(méi)有得到答案。
那時(shí)候我們是時(shí)時(shí)刻刻快樂(lè)著的，不必為任何事發(fā)愁，世間任何紛擾與我無(wú)關(guān)。
長(zhǎng)大后，友誼的世界是快樂(lè)的。記得剛到12班時(shí)，我還比較內(nèi)向，有點(diǎn)兒不敢說(shuō)話。是12班的老師同學(xué)，用家一般的溫暖，讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對(duì)一張張陌生的臉，也愿意主動(dòng)與新同學(xué)打招呼。在同學(xué)面前，我們的歡聲笑語(yǔ)總是不會(huì)停止，總是有說(shuō)不完的話，聊不完的天，被友誼填滿著的生活是快樂(lè)的！
而如今，在知識(shí)的'海洋里是快樂(lè)的，現(xiàn)在是真的長(zhǎng)大了，不再像以前那樣天真了，有了自己的觀點(diǎn)，有了自己的想法。現(xiàn)在的我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，不管是晴空萬(wàn)里還是風(fēng)雨交加，我都不會(huì)害怕。知識(shí)的路上，風(fēng)景獨(dú)特，知識(shí)的世界，原來(lái)是這么的美好！
無(wú)論是在幼年，現(xiàn)在，還是長(zhǎng)大以后，快樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，一路相隨。成長(zhǎng)的快樂(lè)，充斥在眼前，蕩漾在耳邊，行走在腳下，更深藏在心底！
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最佳答案書籍是人類進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。
書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。
每天，我都要鉆到書堆里讀個(gè)痛快。每一本書都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的`故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。它吸引著我，滿滿地，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛(ài)好。
我讀書，喜歡反復(fù)咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收……
在讀書的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材；在讀書的過(guò)程中，凈化了我的心靈，把我心靈中的骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書的過(guò)程中，我品嘗到成功的喜悅，書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的喜悅……
每次，我都會(huì)融進(jìn)書里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾·蓋茨成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。
我不喜歡坐在書桌前，板板正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青青的草地上：藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂(lè)的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響。
多么的詩(shī)意，仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫卷----絕妙的世外桃源……
讀書的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書原來(lái)如此快樂(lè)！
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