描寫快樂的作文

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描寫快樂的作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫快樂的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫快樂的作文15篇

描寫快樂的作文1

　　傍晚，我站在涼臺上遙望街市，大街上依然車水馬龍、人來人往，緊張而忙碌，繁華而喧鬧，好一派熱熱鬧鬧的境象！很多人喜歡這種快節奏、忙碌的都市生活，但我更喜歡鄉村那種淡薄名利、寧靜安逸的鄉村生活！

　　我的童年就是在農村鄉下渡過的，那是我放飛童年夢想，全身心投入大自然懷抱的生活，那是我腦海中最美好的回憶，最無憂無慮的時光！

　　那是一個美麗的小鄉村，四周環繞著綠油油的田野，村旁是綠樹圍繞的小水塘，還有一條川流不息的小河流，我深深的熱愛這個小鄉村，因為這是生我養我的地方！

　　春天到了，田野變綠了，農民伯伯在田野里忙碌著，播下春天的種子、種下希望……而我則喜歡和幾個童年的玩伴，帶上親手做的小漁竿，哼著快樂的歌謠，來到村旁的小水塘，找一個蔭涼的地方，拋下漁桿靜靜地享受釣魚的樂趣。雖然只是釣些小魚小蝦的，收獲不大，但我收獲的是快樂！

　　很快，夏天也帶著熱浪鋪天蓋地如期而至，我的小鄉村也不例外,頭頂上是熱辣辣的太陽，腳下是滾燙的大地，只剩下樹上的知了在此起彼伏地唱著歌，一個勁兒地喊“好熱、好熱……”而我則很喜歡這熱情如火的季節，這是屬于我們小朋友的季節，是游泳的季節！約上三五個玩伴，在小池塘邊的大樹上乘涼，享受著水面吹來的陣陣涼風，這感覺真的非常美妙!我們幾個玩伴都是爬樹高手，在樹上像猴子般蕩來蕩去，追逐打鬧，或是撲通撲通地跳進水里，激起陣陣水花……我們個個都是游泳高手，有蛙式的、仰泳式、狗仔式，雖然動作不標準，但是我們能快樂地暢游一個下午，從樹上、水上都是我快樂的天堂！

　　這就是我無憂無慮，遠離都市繁喧的童年生活縮影！我永遠懷念——這快樂的童年！

描寫快樂的作文2

　　它，在我身邊，不離開我，也不會拋棄我，它有名字——快樂。它像潺潺溪流，太陽暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。

　　沉默代表快樂

　　天生的冷漠，讓我生活在同學的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點，還是大家過于細心，我的每一個小細節，他們都如此重視。我沉默著，他們對我質疑我也拒絕回答……時間長了，我發現，我也能融入他們的生活當中，我面對大家的挫折與誤會，快樂可以幫我解決。

　　芙蓉如面柳如眉

　　輩分很遠的親戚，要我們全家到云南小鎮旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時常有灰塵落下，煙霧繚繞。我不甘忍受寂寞，在一個下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。

　　不知走了多久，發現了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風扶細柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風雨中，也在我心上。

　　在那不遙遠的地方

　　“哪里會有小橋流水……在那不遙遠的地方……瞄準屬于你的土壤，放開手去追逐希望，心中的某個地方……”快樂帶給我希望，伴隨我成長，我追隨著他的腳步，抵達心中那美麗的地方。

　　快樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，快樂成長……

描寫快樂的作文3

　　十月的一天，媽媽帶著我和同學們徒步來到了西陶村。

　　初進村子，道路滿是坑洼，羊腸小路上出現了我們歪歪斜斜的身影，總有那么幾個男孩逗趣，灑落了滿地的歡笑聲。不一會兒，就到了一片莊稼地，同學們撒開了丫子跑起來，媽媽竭力地大喊：“別亂跑，小心腳底下的紅薯”。話音剛落，同學們仿佛被定了格，什么，腳底下有紅薯？大家紛紛低頭尋找起來。我和另一個伙伴找了一塊平整的土地，用手指摳起來，這塊兒該是農民伯伯不小心遺漏掉的，被土埋的很淺，沒費吹灰之力，紅薯就跳出了土坑。我滿心歡喜，和伙伴迫不及待地分享了起來。看著吃的滿嘴都是泥土的伙伴，不禁笑出聲來。這時媽媽召集同學們，把撿到的紅薯放在一起，大家烤著吃。一呼百應，同學們七手八腳的忙活起來。有的抱柴禾，有的挖土坑，有的擺放紅薯，媽媽早就從衣兜里掏出自來火。“著了，同學們雀躍起來。”紅紅的火苗映紅了每一個同學的臉，看著大家開心的樣子，媽媽臉上也露出了幸福的笑容。是啊，大家難得玩得那么肆無忌憚，就讓我們痛快地玩一次吧！

　　等待總是讓人心急如焚，同學們瞪大了眼睛望著，見火勢漸熄。已經等不及媽媽下達命令，自己用手撥弄開來。“哎呦呦，燙死我了。”“哈哈，心急吃不了熱紅薯”。這時，大家已笑成了一團。我和可馨還是比較文靜的，火冷卻了些，才小心的推開上面的灰燼，拿到一塊小小的黑了的紅薯，媽媽說那樣的最好吃，略帶一些糊味。嗯，咬到嘴里確實如媽媽所說，香香的，甜甜的。能品嘗到自己的勞動成果，

　　還真是最有滋味。回來的路上我們又去了果園，紅紅的蘋果掛滿枝頭，嬸嬸正忙著收獲，一派繁忙的景象。

　　這真是充實而又快樂的一天，我將永遠珍藏這份美好的記憶。

描寫快樂的作文4

　　我擁有愛我的媽媽。每天早上，一夜長長的美夢總是在她那溫柔的叫聲中結束。一起床，媽媽就會微笑著告訴我：“寶貝，飯已經做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了飯可就涼啰。”我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，開始新一天的旅程。

　　我擁有美麗的夢想。我的夢想很遙遠，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個星。每個周末，我們都會去爬山。家鄉的山，沒有冬天，永遠是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會坐在小樹林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話，在大山里盡情的說著，笑著······仿佛這大山是一個裝著我們回憶的書，翻不完的歡聲，數不盡的笑語全都種在這每一寸吐著清香的泥土里······

　　我擁有溫暖而明亮的陽光。在我的生活中，沒有黑夜。因為我的生活，充滿陽光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會在陽光的照耀下閃閃發光；踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒有了，去踩踩那被太陽曬得溫熱的河水，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的草長得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語順著河水流淌著······

　　我相信，在陽光的照耀下，在愛的包圍中，我那閃著藍光的夢會離我越來越近的。擁有這一切的我，是最快樂，最耀眼的！

描寫快樂的作文5

　　一天下午，我十分期待來到五峰青少年活動中心快樂作文班上課，走進教室剛坐下，上課鈴就響了，王老師隨著清脆的鈴聲踏進教室。

　　看到老師，同學們立刻站起來，齊聲說：“老師好!”，逗得老師心花怒放，馬上獎勵給我們每人一顆糖果，并說：“你們一邊吃糖一邊聽我講笑話。”接著，王老師轉身在黑板上寫了：“話說漢字”四個大字。“上----下”你們都認識嗎?它們是一組反義詞，我叫你們記住它們，“上對下說，老兄，是什么風這么厲害，把你吹了個底朝天?”同學們一陣哄笑。王老師又寫了個“噩----王”，并講到，噩對王說：“誰給你做的房子啊，連個窗戶都沒有，你看我有四個窗戶呢”，老師可真會讓人笑，我們全班同學都笑得前俯后仰。當我們笑的一瞬間，王老師又寫了“哭----器”，哭對器說：你有四張嘴，我只有兩張嘴巴，怎么說得過你呢?所以只有哭，同學們又發出爽朗的笑聲。這時候老師停下來，放慢語速要求我們也來編漢字笑話，同學們一下子活躍起來，輪流說了一個又一個。不知不覺中四十分鐘就這樣過去了，老師要我們把這節課記錄下來。在評比中，我得了冠軍，并得到了當班長和體育委員。

　　我想：爸爸媽媽為了提高我的寫作水平，讓我學快樂作文，快樂作文班里的課堂真是快樂，我一定要在快樂作文班里好好表現，當好班長和體育委員，提高自己的寫作能力。

描寫快樂的作文6

　　今天，我是快樂的。

　　早晨，我從睡夢中醒來。起來看，早晨的太陽，照到我臉上，感到非常舒適。我穿上一身輕松的衣服，就去享受我的“快樂的一天”啦！到了樓下，溫柔的春姑娘，撫摸著我的臉頰。我就知道今天一定是“快樂的一天”！

　　我先通過菜市場，再去公園散步。菜市場的水果和蔬菜的上面還沾著晶瑩的露珠。你瞧！那大冬瓜挺著個大肚子，躺在上面，不在意人們對他指指點點。辣椒就謙虛多了，穿著火紅的晚禮服，謙虛的低著頭。那橙色大橘子，在那里挺著它那“啤酒肚”站立著。那黃黃的香蕉，由于它自己嫌自己太胖，它也學人們做“仰臥起坐”。菜市場的水果，蔬菜都說著各自的特點，一片熱鬧。

　　走過菜市場，還有一段路才到公園，這一路上的景色美極了。汽車發出的喇叭聲，像一條優美的晨曲。一陣風刮過，樹上的孩子們也醒了，在嘰嘰喳喳的說著話。草叢上的小草沾滿了露珠，聞一聞，一股泥土的芳香在我的旁邊縈繞著。到了公園，那里的花兒，浸滿了花香，水里的小魚，也歡蹦亂跳的享受這世界的美好。我玩一會兒之后就回家了。

　　吃完午飯之后，就美美的睡了一覺。一覺醒來，就下著傾盆大雨，本來打算出去玩的，可是下雨不能出去，我只好在家里呆著。過了一會，我的腦子里想出一個方法可以出去看景。我偷偷地拿著傘出去了。我到了河邊，看著從天上降下來的“精靈”，落在地上，落在水面，那一圈圈的回水波也很美麗，漂亮！過了一會，雨不下了，我收起傘。忽然看見了一道彩虹，像一道五彩繽紛的天橋，好美啊！

　　我在回家的路上，看見了樹叢中的雨珠，像精靈在葉子上跳著歡快的舞蹈。在雨后，我最喜歡的就是那種味道，清新的味道。

　　這就是我的快樂一天，是我最快樂的一天！

描寫快樂的作文7

　　今天，是六一國際兒童節，是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來到了我們的身邊！

　　我、媽媽，以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處非常美的地方，在那兒，有鳥兒歡唱，有茂盛的樹林，有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳，剛到海濱公園，便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風吹過，好舒服啊！正當我們欣賞著海景時，一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看！海鷗！是海鷗！”我和邱翠琳興奮地叫著，招呼著我們的媽媽和東升來看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒，展開雪白的翅膀，在海面上自由的翱翔著，飛得很遠，很遠，消失在我們的眼中，我們看著海鷗遠去的背影，輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了，我們接著看海，一陣微風拂過，海面上便翻起了波浪，此起彼落。看看遠處，一座島上，隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈，被云霧遮住了，好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海，完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起，好像一對親密無間的朋友，分也分不開，我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來，看著眼前的大海，寬廣，藍中帶一點兒綠，就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經學過的一首歌——大海，歡快地唱了起來。

　　大海，你真美麗！你不僅外表美麗，同時，你的內心也非常美，瞧！那寬闊的海水，就是證明。大海啊大海，你給予了我童年的樂趣，使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個六·一兒童節真開心啊，有好朋友的陪伴，還有美麗的海景讓我欣賞，這樣如詩如夢的六·一，誰不會為之所吸引呢？

描寫快樂的作文8

　　我常常想：快樂是什么？有時我想得是那樣癡迷，非要絞盡腦汁思考這個問題。忽然，上個星期發生的事從腦海中出現。

　　那天，我做完作業，便懷著愉快的心情去公園玩。我來到公交車的站牌下，等候著公交車的到來，過了不久，一輛公交車開了過來。我上了車，交了一元紙幣，就找了個位子坐了下來。我乘坐公交車已過了好幾站，快到xx站時，一個精力旺盛的青年急忙地走上公交車，只見他長相平平，穿著一身黑色的工作服，看樣子，他正準備搭乘公交車去上班呢。他伸手摸著衣袋，衣袋沒東西，摸了摸褲袋，也沒有東西。哦！我明白了，上公交車時要投幣一元，那么，他一定是忘了帶錢包了。他十分驚慌，距離上班時間還有十五分鐘，如果步行上班，這時間恐怕不夠了。他的`額頭已經冒出了豆大的汗珠。就在這千鈞一發之際，一個滿頭白發。滿臉皺紋的老爺爺走了過來，和藹可親地說：“呵呵！小伙子，忘帶錢包了吧！我這有錢。”說完，老爺爺顫抖地從袋子里拿出了一個用皺巴巴的步包好的東西，急忙打開，里面都裝著一些零零散散的錢，有一角。一元，不過，這些散錢不是很多。只見老爺爺拿了一元錢，幫小伙子交了車費，再看看包里，只剩下幾角錢了。小伙子熱淚盈眶，說：“大爺，這錢……”老爺爺說：“小伙子，這次我為你交清了車費，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事業呀！”說完，老爺爺快樂地笑了。

　　想到這里，我終于明白了，老爺爺助人為樂，從而得到快樂，原來，快樂就是幫助別人得到的的。

描寫快樂的作文9

　　午后。前洲。

　　春雨瀟瀟，飄飄灑灑，如煙似霧地彌漫在天地之間。可這絲毫無法阻擋我們小記者植樹的熱情。

　　只見“小紅帽”們各個手拿鐵鍬，爭先恐后和園林工人一起把小樹苗栽進土里。看著他們忙碌的身影，迫不及待的我早就想大顯身手了，也顧不了腳下那坑坑洼洼的泥土，向老師要了把鐵鍬，叫上了幾個伙伴，深一腳淺一腳地奔上前去。

　　這時，一位和藹可親的園林工人叫我們過去。“好嘞，來也!”我們一看，工人伯伯已經把小樹苗放進了坑里。于是我連忙用鐵鍬用力插進土里，接著雙手一撬，本以為可以掘出不少泥土，但沒想到的是，鐵鍬竟紋絲不動。糟了，要被人笑話了。氣急敗壞的我對著鐵鍬狂跺幾腳。咦，奇跡出現了，一大塊土竟然掘了出來。此時，好心的伙伴一起沖上前來幫忙。

　　“1、2﹑3﹑鏟!”就這樣，你一鍬，我一鏟，忙的不亦樂乎，沒多久就為這棵樹苗培上了土。我們滿意地互換了一下眼色，不由得哈哈大笑起來，原來大家都變成了“咸圓子”了。

　　雨漸漸大了起來，我們的身上不知是汗水還是雨水。望著親手栽下的樹苗，我欣慰地笑了。我真心希望，它如我的愛心植樹卡上所寫的：長成參天大樹，綠化祖國，改善環境，為大地增添一片綠色。

　　這次植樹活動的時間雖然短暫，但是讓我體驗到了植樹的樂趣，懂得了團結力量大。

描寫快樂的作文10

　　我是一個很快樂的男孩，一如我的名字，我的每一天都在快樂中度過，比如上臺領獎時，我很快樂；被表揚時，我很快樂；考一百分時，我很快樂，交到新朋友時，我很快樂……令我印象最深的，還是我競選上大隊委員的那件事。

　　記得那是我第一次競選大隊委員，我心里七上八下的，非常緊張，因為我既沒有經驗，也怕當著全校忘詞，弄不好回去還要受到同學的批評。后來，我得知我競選上大隊委員的那一瞬間，我差點激動得樂暈過去。那一瞬間成為了我童年最難忘記的一瞬間。

　　還有進入校銅管樂隊的那件事。我非常喜歡音樂，我們學校銅管樂隊成立時，向三、四年級招生，我立即去報了名。經過層層篩選，我終于如愿以償，成了一名銅管樂的小號手。

　　成長中的快樂成千上萬，自然也有一些煩惱，這些煩惱盡管不多，可也常令我們難過。

　　最令我傷心的，是二年級時轉走了兩位VERY好的同學。一位是與我、聶宏偉有“三兄第”之稱的王帥，還有一位是我學習的競爭對手，生活上的朋友——又高又帥的李涵知。這兩位同學的走，使我下課少了兩個玩伴，生活中少了兩個知心朋友，我整整郁悶了三個星期。盡管我知道天下沒有不散的宴席，但是這兩位同學的離開還是讓我情緒低落。如果生活中沒有離別的煩惱，那該有多好啊！

　　不管我有多少煩惱，多少悲傷，我還是一個非常快樂的男孩！

描寫快樂的作文11

　　早就聽說馬濠公園是我區最美麗、最好玩的公園，而且那里還有最誘人的“麥肯姆”西式快餐店，所以，我早就嚷著讓媽媽帶我去開發區馬濠公園玩。

　　今天，這個愿望終于實現了。媽媽帶著我和小伙伴一塊乘車去馬濠公園玩。一上車，我們就像出籠的小鳥嘰嘰喳喳，在車上又說又笑，引得其他乘客不住地看著我們，不知是他們羨慕我們快樂，還是嫌棄我們太吵。一路上的景色真是美麗無比。晨風扯著白云的手，跟著我們一路小跑，追逐著、嬉戲著。公路兩旁的綠地像是塊塊碧綠的地毯，讓人真想躺上去舒服一會兒。路兩邊的大樹像兩排剛毅的士兵，正盡心地看護著美麗的綠地毯呢！

　　不一會兒，車就到站了。我們幾個連蹦帶跳地下了車，奔向公園。哇噻！

　　公園里綠樹成陰，鮮花紅艷。那河水清得讓人真想喝一口，就連河上的小橋也建得別具匠心。看來，我們的新區確實新。在這個快樂的天地里，我們一會兒滑旱冰，一會兒猜謎語，一會兒開碰碰車，一會兒劃小船。我覺得最難玩的當屬劃小船了。叔叔和媽媽的船在水里自如地航行，可我們的船為什么不往前游呢？經過一陣折騰，我們的船終于趕上并超過他們了。我和小伙伴們相視一笑：“嘿！世上無難事，只怕有心人。”

　　不知不覺到了中午，本來我們還沒玩夠，可聽說要帶我們去吃“麥肯姆”，我們撒腿就跑。來到店里，又吃漢堡，又吃冰激菠，有的東西吃完了還叫不上它的外國名字呢！媽媽在我們快樂吃西餐的時候說：“我們小的時候，可從沒像你們今天這樣玩得瀟灑，知道嗎？”我們都半懂不懂地只顧吃著點頭。

　　今天，我們吃飽了、玩足了、輕松了、愉快了。

描寫快樂的作文12

　　童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！

　　曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。

　　伙伴

　　我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……

　　游戲

　　我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數不勝數，要真數出來，可以數上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。

　　笑臉

　　當然，笑臉也是我童年密不可分的，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。

　　伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。

描寫快樂的作文13

　　我們成長的每一刻，都是快樂的。當我還是嬰兒的時候，被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過得無憂無慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過得舒服極了。

　　當跚跚學步呀呀學語時，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉來轉去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂中慢慢地長大。

　　開始上學了，在新的環境中，我發現我太多的地方比不上同齡的小伙伴，開始自卑，但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌，不論漂亮還是丑陋都是天生的，用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過的動物漫像，老鼠說：“我丑，我媽喜歡。”其實，只要不是天生殘疾，就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人，不也向命運抗爭，做出了好多驚天動地的大事業嗎？假如整天自慚形穢，不敢見人，哪里有快樂與成就？我眼不盲，耳不聾，難道還不滿足？

　　從中年級開始，在老師和媽媽的教育下，我悟到了學習的重要性，也找到了自信，開始注重分數、榮譽，比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎狀時，心里甜滋滋的，因為我的辛苦沒有白費，這時心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚，獲得的榮譽，促使我更上一層樓。

　　因為我長大了，多了一份冒險精神，開始嘗試以前從沒嘗試過的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等，常常弄得一身泥巴回家，媽媽的嘮叨也不再起作用了，下次照玩不誤。

　　回想著已經走過的人生道路，有喜有憂，有笑有淚。我知道人生不可能一帆風順，我要做好面對挫折的思想準備，同時面對困難也要勇往直前，最終一定會達到目的。

　　今年我已經13歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

描寫快樂的作文14

　　春節是個美好的節日，大家準備好了響亮的鞭炮，當然我也是。猜猜我買的是什么鞭炮？哈哈，我買的不是那種很吵的，而是一種小甩炮，那種炮啊，不僅安全，而且也挺響呢！

　　蛇年的最后一天，我和爸爸媽媽去奶奶家吃團圓飯，而且，哥哥們也都去呢！讓人開心的是，媽媽在家里的時候說，可以給我買小甩炮玩！媽媽說：“不要小氣，要分給哥哥們玩哦！”我開心地答應了。然后爸爸說：“出發！”我第一個跑了出去，那是因為，我太高興啦！

　　到了奶奶家旁邊，我們買了“小金魚”小甩炮，然后走到奶奶家，上了三樓，敲了敲門，奶奶開門后，我看到哥哥們全來了，我就把小甩炮分給了他們，每人分兩盒，因為媽媽在家里面說過不要小氣嘛！我問奶奶能不能下去玩甩炮，奶奶答應了。于是，我和二哥高興地帶著甩炮下去了，但大哥沒下來，他說讓我和二哥把他的甩炮拿下去，他馬上就來。我和二哥下去后就玩起了甩炮，啪！二哥甩了一個，啪啪！我和二哥一人甩了一個。這時，大哥也下來了，嘣！大哥甩的竟然沒炸！嘣，我甩的竟然也沒炸！啪啪！我和大哥的終于炸了！啪啪啪啪啪！二哥大喊：“看看我的五連炸！”“哈哈哈！”甩炮聲和我們的笑聲交織在一起，傳得很遠。

　　這時，奶奶喊我們回去吃飯了，我們回到家，看見可口的飯菜擺滿了桌子。大家舉起酒杯，把最好的祝福送給對方。

　　這可真是一個快樂的春節！

描寫快樂的作文15

　　我的暑假是快樂的，五彩繽紛的。今天，在我的日記里留下了最美好的一頁。

　　早晨，在姥姥家看到雙雙姐姐玩耍二人轉轉手絹的技藝，我就偷偷地練習起來，不到一個小時，就練出了能轉20多圈的水平。多么令人意外的收獲呀，我高興地給爺爺通了電話。爺爺很驚喜，讓我回家后給他做表演，當時，我樂得嘴都合不攏了。

　　在回家的路上，我覺得天空像比昨天更藍了，云朵像比昨天更白了，莊稼地里的碩果都像在對我點頭微笑著，一切顯得那么美好。

　　我們終于回到爺爺家了。我沒想到表演過后，興趣昂然的爺爺和奶奶竟然“申請”我為老師了。

　　“爺爺、奶奶你們真的要學嗎？”“那好，我教你們。”我就好像MAY老師那樣認真的態度，給爺爺演示了兩遍。而后，我又把我的“秘訣”工工整整地寫在了紙上：“先慢轉，后快轉，手腕要靈活，胳膊要動起來。”爺爺試了好幾遍，可是，“門兒”都沒有。于是，我鼓勵爺爺，“每天堅持2-3個小時，三天之內，你只要專心致志地練習，就一定能學會。”爺爺笑了，輕輕地點點頭。

　　臨走時，我心中還在默默地想著，“爺爺、奶奶你們說話算數嗎？”我轉過身對爺爺說：“爺爺，我等待你們的好消息哦！”

　　在五彩繽紛的暑假里，今天是我最開心的一天。因為，我體會到做一件事情成功之后的樂趣。望著彎彎的月亮船，我睡著了，做了一個甜甜的夢。

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