關于擁有快樂作文五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的擁有快樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

擁有快樂作文 篇1

　　人生就像浮云一樣，漂浮著雨一打就碎散的氣體，可以感覺到卻怎么也抓不住。我環視著自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著自己兩手空空如也，一無所有。

　　我擁有一個大書柜，還有一書柜的書每天下午放學回來，我都會從書架上隨意的抽下一本書，躺在沙發上看，直到吃飯。快樂會在這一段時間里洋溢，在哪一個個字眼里，穿插著我的快樂，洋溢著我歡快的生活。

　　我還擁有一個大房間。那里是一片凈土，擺著我的書架和書桌，還可以讓我休息，愉悅身心。我將希望的種子埋藏于此，并每天祈禱，努力以便讓他更早發芽長成滔天大樹。房子里還有許多可以讓我快樂的因子。

　　我還有一個和睦的家庭，對比很多家庭，我們家確實還是是很幸福的，可以做許多想做的事，快快樂樂的生活。

　　我還擁有許多同學，朋友，當我陷入一個個“泥潭”，他們將我從這些“泥潭”中救出，并幫助我走出心中留存的泥潭，是我保持積極向上的心理。

　　每個人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會給予你我一個完整的蘋果。因為他要親自咬開檢查果肉的鮮嫩多汁。，從而確保留下一大半優質的給我們。然而很多時候，上帝咬去的那一口卻充滿了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優質的蘋果，從而忘記了應該享受的快樂。

　　擁有是我們的生活變得更美好，擁有也不只局限于物質上的擁有，擁有一些良好的品質，良好的精神狀態，這難道不是值得我們高興的嗎？

　　只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生也會常樂。一段難忘的經歷，一份溫馨的情誼，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，一縷陽光，一份好心情……真的擁有不在乎多少，在乎感知，在乎呵護，讓我們為擁有而快樂吧！

擁有快樂作文 篇2

　　每個人都會擁有一件專屬于自己的東西，是品質，是性格，是情感，我擁有的是一件樂器古箏。

　　我是在小學三年級時接觸古箏的。爸媽認為我們這一代在社會中要站穩腳跟，一定是要有才藝的，女孩兒的首選就是琴棋書畫琴為古箏，棋為圍棋，書為書法，畫為國畫。這四樣中我當時已經接觸過后三樣，于是父母就把我送入了古箏興趣班。

　　走進興趣班一陣琴聲就傳入我的耳朵。真好聽！古箏的音色很美，時快時慢，時高時低，然而那時不懂音樂的我，除了好聽，就再也發不出別的贊嘆了。媽媽帶我去見老師，因為之前學了別的，所以我膽子很大。見到老師也沒有膽怯，說完自我介紹后。老師把我帶進了一個小屋子，小屋子里擺放著一架古箏，開啟了我的古箏學習之旅。

　　第一眼看到它就已經喜歡上了它。它是由木頭做成的，上面雕刻著精致的圖案，在右邊有一個琴盒，盒子里裝的是拔片、膠布和調音器等等，盒子上刻著清風二字，可能是出自明月清風又一樽吧。它有21個琴碼21根弦，每五根就會有一根墨綠色琴弦，為了劃分音區，琴弦由細到粗排列。我呆呆地看著。老師看我一動不動，叫了幾聲我才回過神來，這節課老師讓我練手法時我撥了一下琴弦，也是我第一次撥琴弦，我十分激動。當聽到我拔的第一個音時，我內心激動的無法能述，仿佛這是世間最動聽的聲音一樣，一年后我跳級考了四級。

　　四級的曲子不長，只有兩頁紙。隨著時間的推移，我對古箏的興趣大打折扣，態度也變得不再熱情，日漸冷淡。可能是樂感的原因，平日里我都會練習，曲子可以說是倒背如流也毫不夸張，但后來隨著年紀的增加，我漸漸成了回家直接看也不看，每次去那也就直接給老師交差。

　　父母發現了我的不對勁，跟我談話。面對他們的探問，我心不在焉，當他們問我為什么我不練曲時，我只是回答：練不練都一樣，只要能背能彈能考級不就行了嗎？父母一時間也沒有答上話，我也自以為成功的逃開了。可是好景不長，曲子慢慢變長，真正的問題也在這時出現了。

　　曲子下來了，我也將再次面臨考級。曲子有八面，我的時間只有一個月四節課。這時正是六年級期末，我想放棄，就對媽媽說：媽媽，我現在沒有時間學古箏了，我不想學了。媽媽聽后愣了一下說：你不想學我尊重你的選擇，但是你真的想向之前一樣半途而廢嗎？是啊，我想半途而廢嗎？昔日跳舞就是因為種種原因掉課缺課，導致我跟不上進度，最終不得不放棄跳舞之痛深深印在我的心中。

　　我想堅持，可是真的沒有時間啊。媽媽，我不想半途而廢，但是我也是真的擠不出時間啊。媽媽的眉頭舒展了說：時間不是問題，我相信你想練一定能練對吧。我被媽媽無條件的信任和鼓勵感動了，為自己之前的行為感到羞愧，于是在學業后我每次做完作業都會彈十分鐘，有時寫完作業十一點彈古箏時都會對自己說：反正都這么晚了，再晚一點也沒事。

　　在古箏的幫助下，我浮躁的心也漸漸平緩，能靜下心來。到了考級當天，我的心中也有了從未有過的緊張。下一個。老師的聲音傳來。我安慰了自己不要緊張，五六分鐘后一曲終了，評委老師的臉上浮現出一絲笑容，眼神告訴我通過了！又一次我感到了擁有古箏是多么快樂，我興沖沖地回家第一件事就是大叫一聲：六級考過了，我又擁有了古箏。

　　古箏，你教我堅持，給我自信，伴我成長我擁有，我快樂！

擁有快樂作文 篇3

　　在生活中，有很多種不同的擁有，有的人認為擁有財富就擁有了一切、擁有了快樂；有的人認為擁有了權力就擁有了一切、擁有了快樂。而我認為擁有了父母對我的愛，擁有親情才擁有了快樂。

　　愛像一道彩虹照亮了我的生命，讓我的生命綻放光芒；愛像一盞明亮的燈照亮了我前進的道路，讓我對未來充滿了渴望。當我考試失敗時，父母對我的安慰，對我的關愛是我最大的快樂。

　　記得有一次，臨近考試的我做了大量的復習，一本又一本的學習資料不斷地“以舊換新”，考試的.前一天晚上我也沒有閑著，但是，當我自信滿滿地走進考場，垂頭喪氣的領完考卷時，誰知道我當時的心情是多么沉重，我失考了，當我走完了一段很長的路回到家時，卻沒想到的是父母不但沒有責備我，反而對我又是鼓勵又是安慰，這時的我是最快樂的。

　　快樂的人每天都有快樂尾隨著他，每當我勞累了一天回到家后，父母為我端來的一杯水也讓我快樂；每當夜晚，父母為了陪我而放棄與朋友的聚會讓我覺得快樂，父母對我的愛伴隨著我成長的腳步，融合在我五彩的人生中！

　　擁有親情它會陪件你走過每一段美好的經歷。

　　只要擁有，哪怕點滴，用心珍惜，人生常樂，一段難忘的經歷，一種獨特的體驗，一方自由的空間，乃至一本好書，甚至一縷陽光……都會讓我們獲得快樂，讓我們為擁有而珍惜而快樂吧！

擁有快樂作文 篇4

　　擁有是一種幸福，擁有是一種快樂。

　　有人說，我擁有一份溫馨的情誼。在我泄氣時，是它鼓勵我；在我怠慢時，是它督促我；在我孤獨時，是它陪伴我……我認為友誼似一杯清茶，在你多年后，仍能感受到陣陣清香。

　　有人說，我擁有一個好心情。我是開朗的，因為我是一個花季少女，擁有美麗的青春，擁有蓬勃的朝氣，更擁有燦爛的明天，我是快樂的，因為我是上帝的天使，擁有純潔的心靈，擁有幸福的家庭，更擁有無窮的機遇……有了這么多，難道我不應該擁有太陽般燦爛的好心情嗎？

　　有人說，我擁有熱情。它似一只熾熱的火把，不停地燃燒，它能驅散黑暗、寒冷、邪惡，即使在冰天雪地中也能像火舌般蔓延。

　　有人說，我擁有知識。在知識的海洋中遨游，知識能開啟人的智慧，知識能讓人進入更寬闊的空間。沒有知識的人生，那會是多么可怕，好像一顆花種永遠埋在土中，而不能開出奪目艷麗的花朵。

　　有人說，我擁有困難。成長的道路上，不是永遠一帆風順的，不是永遠一路歡歌的。它還有無數的困難，困難如山，需要我們去攀登，這樣才能體會到達山頂的激情；困難如荊棘，只有穿過那條布滿荊棘的艱苦小路，才能踏上平坦的大道。困難雖然很多，但是，你一定要相信，只要堅持到底，才能見到初日的朝霞，黃昏的余暉。

　　有人說，我擁有第一次。是的，我擁有許多的第一次：第一次游泳、第一次頂嘴、第一次運動……第一次的滋味有許多，有甜的，有苦的，有刺激的，有回味無窮的，有的驚奇，太多太多，讓我不禁想說：“第一次雖然不一定都好，但新鮮而刺激，使人回味無窮。”

　　成長的路上，我擁有許多許多，也就是這些，讓我與快樂相伴成長，所以，我擁有，我快樂。（指導教師：楊銀華）

擁有快樂作文 篇5

　　每一個人或多或少都會擁有一些只屬于自己的快樂。貧窮的人擁有勇氣與理想，富裕的人擁有財富與事業。兒時的我們擁有快樂，現在的我們擁有知識。

　　擁有一段難忘的經歷，就像擁有一杯咖啡，雖然苦澀，但細細品味，依然有一縷余香在嘴邊繚繞，使人回嘗無窮，是苦澀卻唯一的快樂。

　　擁有一份溫馨的情誼，就像是一塊綿綿的軟糖，吃起來甜甜的，也不乏松軟的口感。軟軟的糖果在嘴邊咀嚼，是一份甜蜜卻單純的快樂。

　　擁有使人快樂。擁有并不在乎多少，但是需要有人去呵護它，去感知它，去了解它。它如同一個嬌小的嬰兒，如果不好好呵護它，它會讓你不得安寧，但是失去了它，或把它給人，都會讓你后悔莫及。

　　我擁有，我快樂。

　　我擁有一方自由的空間，它讓我心情舒暢，拋去煩惱，快樂就在我們身旁。

　　我擁有一本好書，它豐富了我的視野，拓展了我的思維，進入知識的海洋，快樂就在我身旁。

　　我擁有一份好心情，讓我活力四射，充滿激情，奔馳在遼闊的草原上，快樂就在我身旁。

　　我擁有一縷陽光，照亮黑暗，指引前進的路程，了解成功的艱辛，快樂就在我身旁。

　　只要擁有，哪怕是點滴，用心來珍惜，人生也會快樂。