快樂的課間_

時間：2021-07-02 11:12:01 快樂我要投稿

快樂的課間_350字

快樂的課間_350字1

　　伴隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我們快樂的大課間拉開了帷幕。

快樂的課間_350字

　　同學們個個精神抖擻，操場上人聲鼎沸、人頭顫動。不一會兒便站好了整齊的隊伍。首先，我們集體跳韻律操。同學們專心致志的做著每一個動作。一會兒，像蹦蹦跳跳的松鼠；一會兒，像翩翩起舞的蝴蝶；一會兒，又像自由自在的小鳥。大家拍拍手，等等腳，活動著筋骨。你瞧，我們的楊老師和常老師都童心未泯，紛紛加入到做操活動當中，和我們一起享受運動的快樂。師生臉上都洋溢著歡快的笑容，歡聲笑語響徹操場，成為冬日燦爛陽光下的一道風景線。新的音樂一響起，同學們立刻進入一個新的環節：起步走。我們班昂首挺胸，齊心協力。同學們臉上都沒有了平日嘻嘻哈哈的面容，像解放軍一樣。只見一個女生面容嚴肅，雙眼平視前方，手和腳都抬得很高，走的非常到位。場面由低潮轉向高潮，班號聲融成一片。“嘟——”我們進行最后一個環節——跑步走。大家隨著節奏邁著整齊的步伐。吶喊聲一浪高過一浪。我的心情無比的激動與喜悅。“鈴鈴鈴……”大課間結束了，我們戀戀不舍得回到教室。

　　大課間不但帶給我了快樂，還讓我明白一個道理：“團結力量大”。

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　　下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。

　　“打瘋”

　　“叮叮叮……”隨著下課鈴的響起，老師離開了教室，“瘋神”們開始了他們的行動。“啪、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原來是兩位“瘋大俠”正在互相“決斗”。“干呀！”林同學齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學沖去。“殺呀！”謝同學躲開“攻擊”，操起拳頭進行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負。上課鈴聲響起，猶如裁判的哨聲，兩位“瘋大俠”才松手，說下個課間再決勝負。

　　“睡瘋”

　　“吵什么吵！沒看見人家在睡覺啊！”“睡瘋”們對干擾他們睡覺的同學進行了一番“言語教育”。因為“打瘋”們太吵了，所以“睡瘋”們無法入眠，只好大吼：“你們要干架，請到操場上干好不好？”吼完以后，“睡瘋”們倒頭又睡了。

　　“跑瘋”

　　“讓、讓、讓開哈…………”“跑瘋”們喊起來。“啊！跑這么快干嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學撞上了“打瘋”謝同學和“睡瘋”郭同學。三個“瘋子”一臺戲，眼看好戲就要開場了，一聲：“老師來了！”宣布課間“瘋神榜”完結。

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　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們紛紛走出教室，來到操場上活動。剛才冷冷清清，沒有半點聲音的操場頓時熱鬧起來了。每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　瞧，他們玩的多開心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動的小兔子。嘭，球進了，怎么回事，哦，原來是小剛和小明在踢足球。我剛想過去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們在玩老鷹抓小雞的游戲。怎么辦呢，踢球看起來很好玩，老鷹抓小雞看起來也不錯，可是，課間時間只有十分鐘，我該和誰玩呢？

　　嘿，劉云聰，來一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說“好吧！”。剛想過去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的回到了教室準備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開心，真是一個快樂的課間十分鐘！

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　　大課間活動開始了，操場上熱鬧非凡。

　　看，在操場的西南角，有的同學在扔沙包，沙包就像長了兩只小眼睛瞄準了一個人打了過去，結果打在了一位女同學的手臂上，男人害怕極了，女生轉過頭來沖上去說：“你敢來打我，等會兒我也會來打你的手臂的。”男生跑得越來越快，女生也追得越來越歡，周圍的觀眾笑得肚子都快痛死了。

　　在操場的西北面，有幾個女生在跳長繩，長繩像一條條小青蛇在圍著同學們跳舞。

　　在操場的東北面，有幾個男生正在踢足球，“砰”的一聲踢進了球門，男生們開心極了！

　　在西北面有幾個同學正在打羽毛球，羽毛球像長了一對翅膀在空中飛來飛去。

　　有的在東南角打籃球，一個一個的男生都投進了。現在輪到女生出場了，很意外的是女生們連最低的籃筐都投不進去。真丟臉啊！男生們看的哄堂大笑。

　　還有的圍繞著操場四周在跑步，旁邊的女生變成了啦啦隊給他們喊：“加油！加油！加油！”而我也參與到了啦啦隊的一位成員嗨了起來。

　　上課鈴聲響了，大家覺得美好的時光太短了。真不想去上課呀！

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　　陽光普照大地，撒下春天的馨香，“叮鈴鈴…”同學們如同小鳥，飛躍于學校各角，播下最快樂的童年種子，大課間，我們來了！

　　叫上伙伴，急忙解開長繩，利落地甩起長繩，一旁的同伴則魚貫而入，緊跟著長繩的節奏，“嗒，嗒嗒”足音響起，歡笑不斷，陽光照亮每個孩子的臉龐，夾雜著暖風銀鈴般的笑聲，每一人都盡情享受春日帶來的恩惠。瞧，這組女孩還玩起了花樣跳繩，轉身，連跳……每一個動作是那么的連貫“我數到三，就要加速咯！”“快點，再快點！”“哎呀，不好意思，我絆到繩子了…”那組女孩口中的話語不無牽動著每一個人的心，使怯于跳繩的人都會情不自禁地大喊“加速”。一切都是那么其樂融融，無論何時，無論何地，校園的那段大課間時光，總充溢著歡聲笑語。滾鐵環，跳長繩，50米賽跑……雖每班項目不同，可大家的心都連在一起，一起訴說最美的課間時光。暖風撫動臉頰發絲，我們一起成長，長繩甩走心中焦躁，我們一起駐足于這獨一無二的春色之中。哦，愉快的大課間，快樂的大課間！

　　我用文字記下這愉悅的時光，快樂是它們小小的糖衣，快樂的大課間，有你陪伴！

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　　今天下午課外活動，我們女生玩了老鷹捉小雞。丁凝當老鷹，陳玉芳當小雞媽媽，我們當小雞。剛一開始，可惡的老鷹差一點就捉住我了，嚇得我趕快跑到陳玉芳后面，老鷹沒捉到，氣呼呼地蹲在地上，瞅準時機老鷹趁雞媽媽不注意一躍而起，雞媽媽看見了馬上伸開翅膀左抵右擋，老鷹還是沒有捉到小雞。老鷹垂頭喪氣地坐在地上，雞媽媽贏了！小雞們歡呼起來。

　　我們又開始玩三步定，丁凝開始寫字了。我們就趕緊往前沖過去。丁凝一轉身，我們就能趕緊站那兒不動了。丁凝又轉過去開始寫字，我又趕緊往前沖，誰知道這一次丁凝是假裝的，我正準備跑過去，丁凝猛地一轉身我的一只腳正抬在半空中，我怕落到地上，就那樣搖搖晃晃地站著。丁凝對我做鬼臉，我忍不住就哈哈大笑起來，這一笑卻使我再也站不住了，結果當然是我輸了。

　　雖然我輸了，但是我們玩得很快樂！丁零零，上課鈴聲響了，大家高高興興地回教室上課了。

快樂的課間_350字7

　　叮鈴鈴清脆的鈴聲響徹校園的上空，一曲《遠動員進行曲》緊隨其后，同學們在動感的音樂聲中排好隊，來到操場上，快樂的大課間活動正式開始了。

　　各個班級的同學們在各自老師的指導下，整齊地排好隊，等鏗鏘有力的音樂響起來時，同學們就跟隨者音樂做起武術健身操，雖然大家是在不同的班級，但是做起操來還是整齊劃一，場面真的是蔚為壯觀。

　　武術健身操完成后，接下來就是跑操。我們在領隊的帶領下，井然有序地繞著操場跑動起來，大家都認真的跑著，沒有一個人掉隊。一圈半的跑操結束后，便是我們最喜歡的自由活動時間了。

　　各個班級的同學有的在跳繩，有的在跳高，有的在拍籃球，有的在打乒乓球，我們班級都在踢足球，這也是我最喜歡的運動項目。我和幾個小伙伴一起，把球一會兒踢到左邊，一會兒踢到右邊，大家都在開心的跑動著搶著踢球，不一會兒就滿頭大汗了。

　　我們的大課間真快樂！

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　　“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。

　　老師說：“今天天氣比較冷，大家到操場上活動活動吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來到了操場上，本來安靜的操場一下子就熱鬧起來。有的同學爭著打羽毛球，有的同學搶著打乒乓球，有的同學在玩陀螺游戲，還有的同學在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個神秘的“魔法棒”，大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個半圓，天空中一下子就出現了許許多多的泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說：“飛得最高的是我的。”看到有些泡泡會掉到地上，大家都爭先恐后使勁地想把泡泡吹的更高，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥一樣飛得更遠。一會兒功夫，大家的身上就暖和了。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說：“時間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領下開始了又一節課的學習。

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　　每天，第二節下課都會響起體育大課間的鈴聲。這是我們都會蜂擁而至地跑向操場。因為我們要去玩我們的抓人游戲了。一起來玩玩吧！

　　我的龍頭是李路正雖然他跑的不很快但我們都為他加油，隨著茅老師一聲尖銳的哨子聲，李路正立即飛快的向那個要被他抓的人跑去。哎呀，只見后面的人要追上來了，李路正一閃，呼，我們都為他松了口氣，還以為他要被抓了。接下來出場的是聶烈陽，我覺得他到想一只瘦猴，因為他瘦的像全是骨頭，可是他跑起來卻很快，嘴巴緊閉，臉還紅紅的，可是還是‘‘犧牲’’了。

　　現在終于到我了，呵呵，我的絕招就是跑。哎呀呀，要變成亡命徒了，趕快來個急轉彎，哈哈，抓不到我。因為我把抓我的人引入了他的天敵那邊這樣他就不敢來抓我了。怎么樣，聰明吧！

　　我認為最好笑的是祁一超，因為他摔了一跤，可是為了不被人抓到，他就在草地上滾來滾去，像極了一條胖胖的毛毛蟲在地上爬，我當時可真是差點就要笑破了肚子。鄭誠以前也是這樣，不知道是不是祁一超拜鄭誠為師，跟他學的呀！

　　漸漸的，我們組也體力不支了，人員急速下降。怎么回事啊，怎么最后只有我了。哎呀，我們組要滅亡了。后來我發怒了，速度加快了100倍，但最后我還是被抓了。體育大課間就這樣過去了，雖然我們組沒有勝利，但我非常快樂！

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　　下課了，小學生們呼的一下沖出了教室，到操場上去活動。

　　有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，有的在跳繩，還有的在滑旱冰。

　　踢足球這個運動很不錯，他們箭步如飛，技術高明，這邊進球了那邊贏，那邊贏了這邊贏，很快就難分勝負了。“加油！加油！”大家都在為他們喝彩。

　　打乒乓球的人就沒有這么多了，不過，他們仍然打得很激烈，球在兩個拍子中間來回跳動，就像一只小青蛙。如果對方沒接到球，他們還會咯咯地笑出來，弄得對方尷尬無比。

　　拔河的人也很多“嘿呦，嘿呦！”“加油，加油！”吶喊聲不絕于耳。拔河的小朋友們就沒這么輕松了，他們滿頭大汗，非常賣力。繩子差不多都快斷了，可是他們還是難分勝負。你把我拉到這邊來，我把你拉到那邊去，真不知道誰會贏。

　　跳繩是小女生們的活動，一般情況下三個人就可以完成。兩個人拿著繩子，一個人跳，像小兔子一樣蹦蹦跳跳，兩條辮子像蜻蜓的翅膀上下翻動著，有時還咯咯地笑起來。悠繩的人配合得天衣無縫，使那個跳的人跳得越來越好。

　　除此之外，還有滑旱冰的。看他們的舞姿非常漂亮，配合得很默契，雖然有點難，但他們還是滑得非常好，都可以表演給同學們看了。滑得真的很好哦！

　　同學們的課間真的很豐富，也很快樂。

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　　上午，廣播操一結束，操場上就放起了歡快的音樂，我們最喜歡的大課間活動開始了。大課間的活動有很多，有跳繩活動、有跑步活動、有拍籃球活動等。

　　有的時候我們班是組織拍籃球活動，剛開始玩的`時候，我的球老是不聽我的指揮，老是亂跑，拍久了，我就覺得好控制多了。有的時候我們班是組織跳繩活動，我們是六個人一小組，跳長繩的時候有兩個人是甩繩的，那兩位同學拉動著長繩的兩頭，有規律地轉動著，同學們一個接一個的跳進去，就像一只只活潑可愛的小袋鼠。跳啊跳啊，跳出了健康，跳出了快樂。還有的時候我們是組織跑步活動，大家在一起跑的很開心。時間過得太快了，大課間活動結束了，大家都依依不舍地離開了操場，又開始了新的學習。

　　大課間活動讓我們變得更加開心，讓我們的身體變得更加健康，大課間活動還可以讓我們忘掉學習的煩惱，增加同學們之間的交流和友誼，同學們都說要是大課間活動的時間再長一點那就更好了！

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　　快樂的大課間開始了，跟隨著音樂，我們全校師生排好整齊的隊伍到達了操場。音樂一停，我們就像一群調皮的小鳥似的，拿著自己的活動器材分組活動。我們班玩的是皮球，其他班有的玩跳跳球，有的玩流星帶，有的竹竿舞……但最吸引我的還是多人滑板鞋。

　　板鞋上有四、五個繩帶，那是套鞋子用的。三（4）班的同學們個個躍躍欲試，他們班先上了四個人，后面的人搭著前面人的肩膀。“一二，一二，一二……”

　　原來喊口號是很重要的，這樣才能使整個玩板鞋的同學步調一致，不會因一個人的不協調影響了團隊的順利前行。當他們走到轉彎口時，眾人都很快，沒想到最后一個人跨的步子很小，兩只板鞋絞到了一塊，無法前行，導致了整個團隊的人依次摔倒，讓他們與大地來了個親密的接觸。可是他們擁有不放棄的精神，相互攙扶著，依次站了起來。他們撥正板鞋，又喊起了口號：“左、右，左、右……”快速前進，快到達終點時由于前三個人的腳抬起來的，最后一個人腳沒能準時抬起來，他們再次摔倒，但他們不怕挫折，還是堅持到達了終點。

　　玩這個游戲一定要團結，只有人心齊，才能泰山移。

　　點評：

　　張雅寧：很欣喜，你選擇了挫折不斷地團體來寫，讓你的文章因一次次遭受挫折而波起來，

　　李寶蕊：你的文章觀察仔細，把玩板鞋人的動作描寫得很具體，突出了“人心齊，泰山移”的主題。

快樂的課間_350字13

　　“ 丁零丁零”下課了，校園里熱鬧起來了。

　　同學們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書……我和范靜一起聊《人魚的旋律》這部動畫片，范靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽著，不時插上一、兩句，一直說到上課，她還言猶未盡，停不下來。胡悅下課更是好玩，“咚”的一聲嚇死人，原來是胡悅不小心一倒，大家“哈哈”地笑著，胡悅笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。有些男同學在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩著，“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了，他得意洋洋地說：“還有人跟我斗嗎？”宋倉龍胸有成竹地說：“我跟你斗。”斗來斗去，宋倉龍贏了，成智凡只好甘拜下風了。“不準悔棋”、“不準賴皮”“哈，我贏了”。接著，一陣歡呼聲，那是一群下象棋的同學得勝的歡快聲……“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會喜歡這樣的課間十分鐘吧！

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　　最近，學校為了讓我們認認真真學習，痛痛快快玩耍，便開展了大課間活動。

　　兩節課后，一陣大課間開始的音樂響起，操場上的人就像刺猬身上的刺一樣，多得數也數不清。

　　前幾個星期，康老師讓我們練習跳長繩。剛開始跳的時候，會跳長繩的同學廖廖無幾，不會跳長繩的同學卻排成了一條長隊。康老師一邊鼓勵我們跳長繩，一邊教我們怎樣跳好長繩。

　　第一個星期，我跳得不太好，經常是跳十個都沒有一個跳過去的。好不容易有一個跳過去了，便趕快想一下這一個是怎樣跳過去的。經過一個星期的勤學苦練，我悟出了一個跳長繩的秘訣：跳長繩的時候，不要一跑進去就跳，而是要等一下，等繩子快到自己的腳下時再跳。果然，第二個星期，我按照這一個秘訣跳，一下子就跳好了，被康老師調到會跳長繩的那一隊去了。

　　過了兩個星期，康老師見全班同學幾乎都會跳長了，便讓我們練習拍籃球。拍籃球可是我的強項，果然，康老師說我拍得好，還讓同學們看我拍。

　　這一個星期，康老師又讓我們開始練習踢毽子，現在，我踢毽子的最高記錄是六個，不過這只是偶爾踢了六個，平常踢的都是二到三個。

　　操場上的人，有的在跳長繩，有的在拍籃球，還有的在踢毽子。

　　一陣大課間結束的音樂響起，操場上頓時沒有了一個人。大課間真是有趣啊！我從中獲得了許多快樂。

快樂的課間_350字15

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。

　　同學們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學們有的扭動自己的身體轉動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲。我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。

　　我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發現了我的計謀，可是已經來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

　　這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

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