精選快樂作文合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的快樂作文8篇，歡迎大家分享。
快樂作文 篇1
童年有許多快樂，和爸爸媽媽去旅游便是其中之一，丟下沒完沒了的作業(yè)和習題，和大自然做朋友，是我最快樂的事。
記得去年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去了福建的平潭島，在那里，我第一次見到了浩瀚無際的大海，放飛了載著夢想的孔明燈，度過了一個快樂的假期。
白天的平潭島，游人如織，他們都在大海的懷抱里嬉戲、玩耍。我終于見到了大海，它無邊無際，海風中飄來腥腥的咸魚味，大海的遠處，隱隱約約可以看到一些礁石和燈塔，還有船只和正在打漁的漁民。我興奮極了，一邊大叫著，一邊向大海飛奔而去。每當海浪涌來的時候，我就高高地跳起來，落下的時候，踩在軟軟的沙子上，像在做腳底按摩。我掬起一捧海水，聽說它是咸的，不過我可不敢嘗。
我見到了許多的海洋生物，有氣呼呼的刺鲀、絢麗多彩的珊瑚、還有五彩斑瀾的貝殼，不過它們可都是商店里的標本哦。但我們也抓到了活的生物，那就是小魚和小螃蟹。開始，我和媽媽以為它們都是住在沙坑里的，我們挖呀挖，可一只也沒見著。后來，聽一個大哥哥說，它們都住在石頭下面。
我連忙翻開一塊石頭，哈哈，小螃蟹們?nèi)悸睹胬�！它們有的躲在各式各樣的貝殼里，只伸出幾只小爪子；有的正在尋找棲身的貝殼，一見到我，就沒頭沒腦的到處逃跑，我把它們抓到瓶子里，有一只小螃蟹慌慌張張地撞到了石頭上，便乘機躲進去，我翻開石塊，這只淘氣的小螃蟹最后還是成了我的俘虜。
夜幕降臨了，月亮慢慢地爬上來了，沙灘上點起了熊熊的篝火。大家圍著篝火，手拉著手，形成一個大圓圈，做著瘋狂的游戲，吃著美味的燒烤。音樂響起來，大家載歌載舞，慶祝偉大祖國的63歲的生日，熱鬧非凡。接著，我們每個人都得到了一個孔明燈，我們想點燃底下的蠟塊，可總也點不著，最后，我們發(fā)現(xiàn)蠟塊有一根引線，經(jīng)過不懈努力，蠟塊終于被我們點著了，孔明燈緩緩升起，飛向天空，載著我們的夢想，載著我們的希望，越飛越高，越飛越遠……
夜深了，沙灘支起了一頂頂帳篷，我也在陣陣的濤聲中，進入的甜蜜的夢鄉(xiāng)。
愉快的假期很快就結(jié)束了，我希望我的童年永遠停留在這一刻！
快樂作文 篇2
曾無數(shù)次問自己：快樂是什么？小草說：“快樂好似春風拂過，喚醒了沉睡的山河；”農(nóng)民說；“快樂就像金秋累累的碩果，讓人充實了精神；”母親說；“快樂就是家和萬事興，一家人和和美美地生活“。
快樂，一種神奇的東西，它是人的一種微妙的感覺。快樂有如良藥，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷，快樂好似益友，分擔人們內(nèi)心的哀愁。
你是否還記得清自己曾因多少事而快樂？你是否還記得清自己曾因多少事而快樂？你是否還能細數(shù)曾為多少人而快樂？也許，你曾因得到一份稱心的禮物而快樂；也許，你曾因取得傲人的成績而快樂；也許，你曾因一份珍貴的友誼而快樂……清點快樂，你會發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！
作為一個善于觀察的人，我發(fā)現(xiàn)生活到處都讓我快樂。清晨醒來，我會因窗臺一朵靜靜開放的小花而快樂；走在路上，我會因溫暖和煦的陽光而快樂；學校里，我會因同學一個善于的微笑而快樂，因老師盡心竭力地傳授知識而快樂，因能在操場上盡情奔跑而快樂……呵，生活中的快樂數(shù)不清。
當一個人在失敗落魄時，仿佛陷入了一個黑暗的深淵，快樂便是能將你拉上來的繩索。迪斯尼年輕時非常窮困潦倒，只能住在黑暗潮濕的地下室，盡管生活艱苦，可他沒有放棄，他因理想而快樂，依然頑強地堅定自己的信念，后來創(chuàng)造了風靡全球的卡通人物——米老鼠。他的故事鼓舞了千千萬萬追求夢想的人，當面對困難時，快樂與堅持可以戰(zhàn)勝一切！
當一個人陷入困境時，快樂好似一縷陽光，照耀在被黑暗籠罩著的你的身上，讓你敞開心扉，拋卻煩惱。人并不缺少快樂，缺少的是一份豁達，一份寬厚，一份諒解，一份樂觀，一份苦中作樂的心態(tài)。
快樂來源于生活，快樂來源于交流，快樂來源于一個表情、一個符號、一句話、一杯茶……或許在某個夏日午后，沐浴著金色的陽光，你會靜靜地思考人生，怎樣才能讓我們在回憶往事時不因虛度年華而悔恨？也許我們并不能有多么偉大的成就，但一位哲人曾說過：“人的一生開開心心過也是過，憂愁無奈的過也是過，何不開心地過好每一天呢”？當年老的你坐在安樂椅上回憶往事時，卻發(fā)現(xiàn)人生中那么多的遺憾又有什么意義呢？及時行樂，不枉此生來過。
清點快樂，清點生活中的美好！
快樂作文 篇3
你知道嗎？我們的故事要從秋天說起。
是秋天！
那是初二，一切是從那是開始。
每升一級班主任都要換一次座位，這可能是所有老師不成文的規(guī)定。
我想隊伍的后方靠，不想太靠前那樣小動作總會被老師發(fā)現(xiàn)。
很快來到后方于留級下來的女生并站，女生長得還可以，心里正慶幸時你卻與他交換。我知道你是受不了應該與你成為同桌的男生，才與她交換，很可笑不是嗎！而我則也因為沒和那女生成為同桌而討厭你。
本以為我們會在互相拌嘴的時光下分開。沒想到你的每一次說話，都是那么天真，可愛，而我也被你感染了。每節(jié)英語，生物，地理都是在我們聊天的美好時光中度過。從此你的笑，你的哭，你的怒，你說的每一句話都是那么隨意，而我則深深記在心里。
時間久了漸漸對你產(chǎn)生了感覺，是什么感覺我不清楚，但就是這種感覺，總是在一個人時會想起你本以為時間還有很多，可老師卻把我們分開，心里有種失去了什么，晚上睡覺總會們見你和另一個男士手拉手，哼，夢中也會有思緒，我哭了哭到第二天眼睛酸的睜不開。終于我決定了。
我要賭，讀你心里有我，要賭在不賭我會后悔，雖然已經(jīng)太遲，但亡羊補牢還不算晚，如果賭輸了。
對不起是我自作多情我會學習忘記你，祝福你，謝謝陪了我一個學期，也讓我感受了這份感覺，我也不知最后是輸是贏。
也許勝負未定我會退學，你要好好學習，考上高中，上大學！
最后，祝你快樂，幸福。
快樂作文 篇4
閱讀的力量讓任何愛書的孩子都陶醉于其中；閱讀的力量讓全世界人民為它瘋狂；閱讀的力量還讓窮人富人同樣在書的海洋里徜徉，同樣生活得快樂、幸福。
在爸爸的工廠里，我曾與一位外地的小孩交過朋友，她們家不算是富裕，但在生活上也只能算勉強過得去。當我有一次去她臥室時，眼前的一幕令我震撼。她家雖清貧，她的床、臺燈、桌椅都已是“老古董”且破破爛爛的。床上的被子十分單薄凌亂不堪。但是她有一顆熱愛學習的心。桌子上的書擺放得整整齊齊。我打開一本書，面目嶄新如初，折過的痕跡一點兒也沒有，書里記滿了密密麻麻的小字，寫得那么端正大氣，看過去清清爽爽的。她有個打工的窮爸爸，她是個窮孩子，但她從沒覺得自己窮，因為她有很多書，他比任何人都富有！窮爸爸用書給她創(chuàng)造“黃金屋”、“顏如玉”，她比我這個富二代都生活得幸福、快樂。
看過窮孩子的那些書籍，再想想自己的那些課外書，簡直一個天壤之別。書籍里面到處都是被我擠壓過得痕跡，還有我平時無聊時候在上面的涂鴉�？纯磁笥涯敲礋釔蹠疫@個大懶蟲每天只知道無所事事。我問她：“你那么喜歡書，有什么秘笈嗎？”她淡淡地回答道：“因為 看書本身就很享受，書里面的世界千奇百怪，使人流連忘返，只要當你真正懂得了書中的樂趣，才會真正意義上愛上看上的�！边@句話我至今難忘。想不到窮人家的孩子也一樣停止不住對書的喜愛。一位偉大的女科學家——“居里夫人”不就是一位書迷嗎？就是因為當時的她勤奮好學才有了宏偉的成就。
窮人家的孩子愛讀書，像我們這種城市里長大的老板的孩子——富二代不應該要這樣嗎？
漸漸地，我這個富二代喜愛上了看書，也懂得了保護書籍�！爸腔凼谴┎黄频囊律眩瑫怯貌煌甑膶毑�。”每當我得到了一本自己喜歡的書時，就會感到又多了一份精神美餐，并迫不及待地打開書去品嘗那道大餐。每當書中的主人公受到傷害時，不知不覺我的神情也慢慢開始緊張起來：眉頭形“八”字，心里有說不出的激動，恨不得我能踏入書中去幫他一把；每當書中的主人公生氣時：我也捧著書指著那個壞蛋，眼神充滿邪惡，脫口而出地一直詛咒；每當書中的主人公受到表揚時：我也會不禁傻笑起來，臉上的兩個小酒窩朝他招手……
閱讀書時的快樂、幸福，這種精神享受是富爸爸用錢也買不來的。我整個人都仿佛變了，變得不懶散、不馬虎了，變得快樂、自信，變得有理想會奮斗了，變得會感恩、講誠信了。
書仿佛就是一個魔法師，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的課余生活，給窮孩子和富孩子都帶來了快樂。窮也快樂，富也快樂，這就是閱讀的魅力！
快樂作文 篇5
幼鳥張開翅膀在藍天中飛翔，它懂得了快樂、小草破土而出在廣闊的大地中成長，它懂得了快樂，小溪離開故鄉(xiāng)在蔚藍的大海中翱翔，它懂得了快樂。
當皎潔的月光鋪滿大地，星星在空中眨著眼睛，我卻還在書桌前作著難解的數(shù)學作業(yè)，桌子上的鬧鐘“滴答，滴答”地走著，好像在嘲笑我一般，是呀，我看著別人家的燈一盞一盞的熄滅，唯獨我這盞，像一顆明亮的星星照著這片黑暗的地方。
我看著滿桌子亂七八糟的草稿紙，把作業(yè)本向后翻了幾頁，后面還有好幾道更難的題等著我呢。我心情煩躁地把草稿紙揉成一團，拋進了垃圾箱中，我聽著鐘聲十分急躁，身上也因為題目解不出而出了汗，再看看后面幾題，我嘆了口氣，拿著筆快速地寫了起來，鬧鐘還在“滴答，滴答”地響著，我的筆也在本子上“沙沙”地寫著。
快到10點了，我扔下手中的筆，對著作業(yè)吼道：“我不做了�！保沂钟昧Φ陌汛按蜷_，望這已經(jīng)在天空中央的月亮，依然那么亮，可我眼中她那彎彎地月牙兒好像正在嘲笑我，星星也在鄙視我，鬧鐘的聲音好像一陣陣邪笑，我十分生氣，剛想上去把鬧鐘扔了，卻想起老師常常教育我們的一句話“成功貴在堅持”。
于是，我重新拿起筆，安靜地坐在椅子上，“堅持”兩個字不斷地在我腦中回蕩，于是我越算越快。終于，一絲笑容在我臉上浮現(xiàn)。
堅持讓小鳥快樂，堅持讓小草快樂，堅持讓我快樂。
快樂作文 篇6
快樂，是一種心情！
智慧，是一種達到人生快樂的方法！
快樂就是珍惜已擁有的一切！
有這樣一個小故事；
古時候一個國王整天悶悶不樂，于是下道御旨，命大臣四外為他尋找快樂。一天大臣經(jīng)過千辛萬苦終于找到一個自稱“沒有一天不快樂”的.樵夫。問其原由，樵夫說“我曾因為腳上沒有鞋穿而沮喪不已，直到有一天，我在大街上看到一個沒有雙腳的人，從此我再也沒有煩惱了！”大臣頓語，原來快樂如此真實、如此簡單！
其實在社會生活中每一個人，都或多或少地缺少一些東西，沒有一個人的生活是完整無缺的。
或許在我們每一個人的心靈深處，都希望自己能天天快樂，日日開心，而事實上，快樂時刻圍繞在我們身邊、游蕩在我們眼前的，可我們卻不曾發(fā)現(xiàn)。
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我們步入了成年，踏入了復雜的社會。在名利的誘惑下，我們一天天在世俗的旋渦中越陷越深，我們肩負著不斷追求名譽、金錢、權(quán)勢等太多的負累，不停地為自己描繪著美好的藍圖……似乎我們每前進一步都氣喘吁吁，我們生活的是否太累了？我們的歡笑是否很長時間沒有出現(xiàn)了，我們的快樂是否一天天的遞減了？
不要羨慕別人家財萬貫、美人相伴，可能他們子孫不孝、感情不和。我們雖是小康之家，可家有賢妻，生活照樣美滿，因此這份溫馨的快樂我們要還給自己，也不要眼饞他人官高位顯、揚名立萬，因為爬的越高摔的越痛！身敗名裂的滋味也不好受，我們雖只是平常職員，但過的踏實，活的爽快，所以這份真的快樂要還給自己。
也許我們的生活有不盡人意的地方，但你要寬心的去接受，去體會生活的缺口。若沒有苦難，我們會驕傲；沒有滄桑，我們不會有同情心去安慰不幸的人。
所以我們不要幻想生活總是那么圓圓滿滿，也不要幻想生活的四季總是春暖花開、鶯歌燕舞。每個人的生活都要注定跋涉坎坷、品嘗苦澀與無奈、經(jīng)歷挫折和失意，所以在這個慢長旅程中我們千萬不能丟失快樂，拒絕快樂，而是真正的把快樂還給自己！
也許我們也常常期待成功的日子給我們帶來快樂，卻不斷忽略生活中微不足道的生命故事�？鞓吩诖穗[藏，當我們迷茫、沮喪、失望之時，為何不在這平平凡凡的故事中領(lǐng)悟生活原本的顏色，去尋找那份純真快樂的超脫？
我開始講了一個小故事，在這個小小的故事中，蘊藏著豐富感人的智慧和哲理。當你在茶余飯后、睡前晨起想想它，將會使你在淡淡的哲思中獲得明朗與頓悟、獲得真知與快樂。
親愛的朋友們，把快樂留給你自己吧！放下包袱、輕松前行，在拼搏的道路上高歌前進，笑傲人生吧！
快樂作文 篇7
我看過的電視有段段精彩的《大灌藍》，有集集精彩的《藍籃》，有搞笑無比的《灌籃高手》，所以，在我記憶最深的還是爸爸買給我買的花藍球，因為我也是一名藍球迷。
我的這個籃球是六一兒童節(jié)爸爸送我的節(jié)日禮物，那個籃球圓圓的，由三種顏色組成的，摸起來光滑光滑的，真好摸。在一起次“世界大戰(zhàn)”前，我們拿著籃球做好了迎接戰(zhàn)斗的準備，用的就是我的籃球。開始戰(zhàn)斗了，事先是我們隊先發(fā)球，我們先控球，然后后衛(wèi)運球，他一個轉(zhuǎn)身，然后來了幾個跨下，可對手已經(jīng)把他死死的圍住了。他剛想沖出包圍圈，球一下傳到了我的手上，眼看對手就要防上來了。我趕緊一投，沒進，可是我們也沒有喪氣，因為我們班的“小飛俠”來了一個空中接力，球進了。但是不管他們有多厲害，一下子就被我們班的“小飛俠”看穿了。于是我們班的“小飛俠”又一次出手，他把球一抄來到了我手上，我一投進了，我們班的同學那樣的喊著：“四三班加油、四三班四油。”就這樣時間一分一秒的過了，最后的結(jié)果讓對方大吃一驚，四十比零。我們班大勝對方，有一句俗話是“場上是敵人，場下是朋友”，比賽結(jié)束后我們又成為了好朋友。
就是這籃球讓我感到快樂，我希望這籃球能陪著我走向童年的每一天。
快樂作文 篇8
我是一個愛幽默的男孩，總能不經(jīng)意間調(diào)動起全家的幽默細胞，使家人樂上一樂。
回家后，我經(jīng)常會給家人講一些學校里的趣事。像那次李一鳴上課時吃東西，被老師懲罰給我們每人都買一個同樣的食物。結(jié)果他甘愿受罰，同時也讓我們好好享受了一頓大餐。爸媽聽后也著實大笑了一頓。 “快快，《快樂驛站》開始放了！”我一邊大叫網(wǎng) ，一邊催促著爸媽快點端菜。誰讓本人是快樂驛站的忠實觀眾呢？我的許多幽默細胞可都是它幫我創(chuàng)造的呢！比如最近的一次腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，可就是我發(fā)動的： “我先宣布一下規(guī)則：前十題為搶答題，答對者加十分。第二階段為必答題，每人五題，答對加二十，答錯扣十分。第三階段有一道題目，得分低者回答。好，現(xiàn)在比賽開始！”我開始出題：“聽好了，我來出第一個題目：說水蛇、蟒蛇和青竹蛇哪個最長？”媽媽胸有成竹地說：“毋庸質(zhì)疑，肯定是蟒蛇！”“錯！再好好想想！”爸爸也有點奇怪，便申請援助——在電腦上查資料。他指著查來的證據(jù)說：“看，這里都寫著蟒蛇最長！
怎么還會錯呢？”我看著他們那傻傻的樣子，心里樂開了花，但表面還裝出嚴肅的樣子：“先生夫人，這是腦筋急轉(zhuǎn)彎答題現(xiàn)場，不是科普知識競賽。你們是不是走錯場地了？”爸爸聽完后先是愣了一下，接著就馬上明白過來：“是青竹蛇吧。”“答對了，給爸爸加上十分！”這時媽媽提出爭議了：“明明是蟒蛇最長，怎么會是青竹蛇呢？”“媽媽，這里的長不是體長，而是名字的長度呀！”
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