快樂(lè)加減法作文(13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)加減法作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)加減法作文1
人生如同打算盤(pán)，該加就加，該減就減，才能譜寫(xiě)快樂(lè)人生。
從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，每個(gè)人都想在生活中去不斷增加些什么，但很少有人愿意主動(dòng)去減少一些什么。俗話說(shuō)：“付出才有回報(bào)。”在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快樂(lè)的人都是天生的“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兩瞄L(zhǎng)加法與減法運(yùn)算，增加美好的，減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂(lè)。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“青春是熱情的太陽(yáng)。”我們偉大的領(lǐng)袖毛主席就在青年時(shí)期發(fā)出過(guò)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的青少年們卻終日拿著手機(jī)“無(wú)所事事”，對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心，沒(méi)有熱情，缺乏敏感，仿佛世界與我們無(wú)關(guān)。遙想毛主席那個(gè)時(shí)候，全國(guó)的局勢(shì)還不穩(wěn)定，但他卻樹(shù)立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的新中國(guó)。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)熱情，減少一點(diǎn)冷漠吧！
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會(huì)，人的整體狀態(tài)都非常浮躁，對(duì)人對(duì)事都缺乏一種寬容的態(tài)度。你一定有過(guò)這樣的體會(huì)，在某個(gè)比賽之前自己明明已經(jīng)非常努力了，可成績(jī)還是不理想。這個(gè)時(shí)候你一定會(huì)自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個(gè)角度看問(wèn)題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評(píng)委評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因?yàn)檫@樣的失敗，你才會(huì)在下次比賽中完善自己。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)寬容，減少一點(diǎn)抱怨吧！
增加責(zé)任，減少?lài)@息。對(duì)你而言，責(zé)任是什么？也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細(xì)致一點(diǎn)，為別人考慮得多一點(diǎn)，那么出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)。擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人能在工作中表現(xiàn)得更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對(duì)困難時(shí)不是嘆息，而是微笑。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)責(zé)任，減少一點(diǎn)嘆息吧！
魚(yú)與熊掌不可兼得，其實(shí)生活中也常常會(huì)碰到這樣的時(shí)刻。想要保持快樂(lè)，就要放下對(duì)痛苦的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動(dòng)去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法來(lái)調(diào)節(jié)生活，你會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)的人生。
快樂(lè)加減法作文2
每逢周五，我都會(huì)去學(xué)校后門(mén)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。起初，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很難，可每當(dāng)我路過(guò)學(xué)校后門(mén)，看見(jiàn)學(xué)畫(huà)的同學(xué)們畫(huà)的作品時(shí)，我總是羨慕不已，終于有一天，我鼓起勇氣，決定去試試。
我從練習(xí)線描開(kāi)始，畫(huà)了很多盆不同的盆栽植物。老師教我要從沒(méi)有被遮擋的一株開(kāi)始畫(huà)，從下至上，先畫(huà)沒(méi)有被遮擋的，再畫(huà)被遮住的，按順序來(lái)畫(huà)，這也是一個(gè)從易到難的順序。這樣，一盆蔥郁的植物就被我慢慢地如剝繭抽絲般描繪出來(lái)。漸漸地，按老師的方法，我能將一個(gè)看似復(fù)雜凌亂的物體，按步驟畫(huà)出來(lái)。有的時(shí)候我畫(huà)得太投入，一不小心就在那里多待了兩個(gè)小時(shí)。
在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我全身心的投入，沉浸在畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的快樂(lè)中。我認(rèn)真的觀察，主動(dòng)去思考，不斷體會(huì)與總結(jié)。在畫(huà)畫(huà)的幾個(gè)小時(shí)里，我不急不躁，靜下心來(lái)一筆一畫(huà)地畫(huà)好每一筆，力求把老師講解的要點(diǎn)都融會(huì)貫通到每一幅畫(huà)中。每完成一幅作品，心里有說(shuō)不出的高興，有掩飾不住的快樂(lè)。
快樂(lè)的方式不止一種，有的喜歡在操場(chǎng)奔跑，有的喜歡打游戲、看電視，有的喜歡讀書(shū)寫(xiě)字，而我，卻喜歡靜靜的畫(huà)畫(huà)。我失去的是幾個(gè)小時(shí)的玩耍時(shí)間，換來(lái)的是心情愉悅和畫(huà)畫(huà)技巧。而且這種愉悅和快樂(lè)全由自己掌握，或加、或減，快樂(lè)無(wú)窮！
編輯寄語(yǔ)
通過(guò)學(xué)習(xí)新的東西，不僅能使小記者的生活更加充滿樂(lè)趣，也能為小記者平時(shí)的寫(xiě)作積累更多的素材。
快樂(lè)加減法作文3
青春是一幅七彩的畫(huà)卷，我們每天都在彩繪著不同的畫(huà)。我用明艷的顏色表達(dá)內(nèi)心的愉悅，我用暗淡的顏色訴說(shuō)我的憂傷。快樂(lè)是無(wú)價(jià)的，也是簡(jiǎn)單的，我要讓快樂(lè)掩蓋青春中的憂傷。
快樂(lè)是人生的糖，甜蜜我們的生活。常言道：“知足常樂(lè)，笑口常開(kāi)"我們?cè)诟改傅谋蹚澲谐砷L(zhǎng)，他們給予我們我們無(wú)微不至的光海與呵護(hù)。生活雖不易，但在物質(zhì)上盡力滿足我們。冬天不會(huì)挨冷受凍，夏天也涼爽快活。可身在福中不知福的我們，卻不懂父母的良苦用心，難道他們給予的愛(ài)不足以讓我們明白嗎？我們不要一味追求物質(zhì)，忽視了父母的關(guān)愛(ài)。知足常樂(lè)，不是也很好好嗎？
快樂(lè)是迎面挫折，樂(lè)觀面對(duì)的戰(zhàn)利品。漫漫人生路，挫折是難免的，但我們可以打敗這只名為挫折的怪獸。不讓它吞噬我們的快樂(lè)。世界聞名的作家海倫·凱勒在年幼是雙目失明、雙耳失聰，上帝關(guān)上了她看世界的大門(mén)，關(guān)上了她聽(tīng)世界的窗戶，但她不向命運(yùn)屈服，用自己的努力推開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)。
快樂(lè)是多寬容，少抱怨。一個(gè)小男孩在庭院中玩耍，不小心用皮球?qū)⒒ㄅ璐驂牧恕Ｋ鲃?dòng)道欽，戶主也沒(méi)有責(zé)罵他。因?yàn)樗闹e(cuò)認(rèn)錯(cuò)，得到戶主的寬容，大家也不會(huì)不愉快。
快樂(lè)是我們從一點(diǎn)一滴中得到的。我們要緊握快樂(lè)，不要讓快樂(lè)在我們身旁悄悄溜走了哦。也讓快樂(lè)掩蓋青春的憂傷吧！
快樂(lè)加減法作文4
快樂(lè)也是有級(jí)別的，分為低級(jí)快樂(lè)和高級(jí)快樂(lè)。我要增加我的高級(jí)快樂(lè)，減少低級(jí)快樂(lè)。
我喜歡看書(shū)。在小學(xué)的時(shí)候，我常常向媽媽要錢(qián)，買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，家里一本一本的漫畫(huà)書(shū)堆積起來(lái)就像一座小山丘，為此，被媽媽罵了不少次，但是我就是喜歡看，每到有趣地方的開(kāi)懷大笑總是讓我心情舒暢。但是，上了初中我才知道，看漫畫(huà)只是意識(shí)的快樂(lè)，哈哈一笑就過(guò)去了，并沒(méi)有實(shí)際意義，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么幫助，還不如看看符合我們年齡段的雜志，那些作者用優(yōu)美的詞句吸引讀者的眼球，每一個(gè)美麗的故事都是經(jīng)過(guò)作者的深思熟慮。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，多讀這樣的書(shū)就可以鍛煉我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。也為自己找到閱讀的快樂(lè)！
我有一個(gè)很好的朋友，從小學(xué)開(kāi)始我們就是同班同學(xué)，我們有各自喜歡的明星，為了為自己喜歡的明星拉票，因?yàn)檫@樣的雞毛蒜皮的小事我們吵架了。她從小學(xué)時(shí)就這樣，一直很有王者風(fēng)范，弄得好像所有的同學(xué)都得聽(tīng)她的，這次又是這樣。我實(shí)在是按耐不住憤怒的心情，就對(duì)她大喊起來(lái)，快把她氣哭了，說(shuō)要和我決裂。那時(shí)候，我特別興奮，感覺(jué)為自己挽回了面子。事后，我忽然感覺(jué)到了孤獨(dú)感，才明白就為這樣一件小小的事失去一個(gè)朋友，不值得。我主動(dòng)道歉，她原諒了我，我突然感覺(jué)自己才是真正的勝利者，因?yàn)槲彝炝糇×擞亚椤p掉煩惱，就是獲得快樂(lè)！
快樂(lè)加減法，讓我們?cè)谏钪性黾幼约旱目鞓?lè)，體現(xiàn)最好的自己。
快樂(lè)加減法作文5
快樂(lè)是一種情緒，人因?yàn)橛辛丝鞓?lè)而充滿生氣，動(dòng)物們有了快樂(lè)而活潑可愛(ài)，也更顯現(xiàn)出“萬(wàn)物有靈”的含意。
我有過(guò)一段經(jīng)歷，也就是這次月考的啟示吧！
期中考試過(guò)后，因?yàn)槲业某煽?jī)進(jìn)步很大，我變得狂躁起來(lái)。回想起來(lái)，那是的我的心理讓人十分奇怪，這大概就是十二歲的特點(diǎn)吧！我認(rèn)為自己十分了不起，仿佛無(wú)敵一般，做事也變得毛毛躁躁，行為舉止也帶著一絲輕狂和傲慢，在不知不覺(jué)中，第二次月考也就來(lái)了。
我依舊在玩，瘋玩，我現(xiàn)在想想也覺(jué)得好笑，也只能說(shuō)：“那時(shí)我真是無(wú)敵了”。我做事中變得不認(rèn)真了，不仔細(xì)了，“驕兵必?cái) 保@次的月考就不幸運(yùn)了。
這次月考沒(méi)我想象的那么好，反而很差。心不細(xì)，什么事都做得亂七八糟，名次沒(méi)有前進(jìn)，還倒退了幾十名，讓我陷入深思。
“為什么會(huì)這樣呢？為什么會(huì)這樣呢？”我陷入了無(wú)邊的'深思中，我跨入記憶中去追尋我的錯(cuò)誤。
在一次次反問(wèn)聲中，我也在不知不覺(jué)得到成長(zhǎng)，讓我在幾個(gè)黑夜過(guò)后變得成熟……
我穩(wěn)重了，回到期中考試前努力的模樣，但心理也不是以前的了，我用成長(zhǎng)后的眼光審視這個(gè)世界，快樂(lè)沒(méi)有散去，我不會(huì)因?yàn)橐淮未煺郏淮纬砷L(zhǎng)而讓它沒(méi)有，它依舊在我身體中游玩，但卻減少了，也許這是下一刻變大的前奏吧！
如果快樂(lè)是1，在那些有信念的人眼里，快樂(lè)減失敗不會(huì)等于0，快樂(lè)減失敗再加上成功不會(huì)等于1，那是比1還要大幾十倍，百倍的數(shù)……
以后我會(huì)更加努力的尋找快樂(lè)。
快樂(lè)加減法作文6
人生如同打算盤(pán)，該加就加，該減就減，才能譜寫(xiě)快樂(lè)人生。
從小到大學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)讓我常常思考，生活中的許多事都像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，每個(gè)人都想在生活中去不斷增加些什么，但每個(gè)人都不愿意主動(dòng)去減少一些什么。俗話說(shuō)：“付出才有回報(bào)”，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)做減法才能使自己的加法最大化。凡是生活得非常快樂(lè)的人都是天生的“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兩瞄L(zhǎng)加法與減法運(yùn)算，增加美好的減少不美好的，讓自己的生活充滿快樂(lè)。
增加熱情，減少冷漠。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“青春是熱情的太陽(yáng)。”我們偉大的領(lǐng)袖毛主席就在少年時(shí)期發(fā)出過(guò)“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的感嘆。而現(xiàn)在我們這些正處于花樣年華的青少年們卻終日拿著手機(jī)“無(wú)所事事”，對(duì)周?chē)氖挛锬魂P(guān)心，沒(méi)有熱情缺乏敏感，仿佛世界與我們無(wú)關(guān)。遙想毛主席那個(gè)時(shí)候，全國(guó)的局勢(shì)還不穩(wěn)定，但他卻樹(shù)立了以星星之火燎原的目標(biāo)，最終建立了我們偉大的祖國(guó)。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)熱情，減少一點(diǎn)冷漠吧！
增加寬容，減少抱怨。有句話叫“退一步海闊天空”。在現(xiàn)代社會(huì)，人的整體狀態(tài)都非常浮躁，對(duì)人對(duì)事都缺乏了一種寬容的態(tài)度。你一定有過(guò)這樣的體會(huì)，在某個(gè)比賽之前明明自己已經(jīng)非常努力了，可是成績(jī)還是不理想。這個(gè)時(shí)候你一定會(huì)自怨自艾，認(rèn)為自己很失敗。但你能不能換個(gè)角度看問(wèn)題呢？可能是這次比賽的難度比較大，可能是評(píng)委在選擇選手時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和你不搭調(diào)。而正是因?yàn)檫@樣的失敗，你才會(huì)在下次比賽中嶄露頭角。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)寬容，減少一點(diǎn)抱怨吧！
增加責(zé)任，減少?lài)@息。對(duì)你而言，責(zé)任是什么？也許只是舉手之勞，將你的學(xué)習(xí)學(xué)得細(xì)致一些，為別人多考慮一點(diǎn)，那么出錯(cuò)的機(jī)會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)。擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的人都能在工作中表現(xiàn)更加積極，也更容易完成任務(wù)，在面對(duì)困難時(shí)也不再?lài)@息，而是微笑。所以，同學(xué)們?cè)黾右稽c(diǎn)責(zé)任，減少一點(diǎn)寬容吧！
孟子說(shuō)過(guò)“魚(yú)與熊掌不可兼得”，其實(shí)生活中也常常會(huì)碰到這樣的時(shí)刻。想要保持快樂(lè)，就要放下對(duì)快樂(lè)的執(zhí)念，停止負(fù)面的思考，主動(dòng)去承擔(dān)一些看似困難的事情，學(xué)會(huì)運(yùn)用加減法來(lái)生活，你會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)人生。
快樂(lè)加減法作文7
人的生命是有限的，在這短短的的生命中，快樂(lè)有許許多多，如：親情、友情和師生情。每個(gè)人在有限的生命中不可能沒(méi)有付出的時(shí)候，而我，付出的卻是很渺小的一份關(guān)心......
我相信，世界上的每個(gè)人都有感情沒(méi)有哪一個(gè)人是鐵石心腸的，即使有，也始終會(huì)有一線溫暖融化他的那顆心。
人說(shuō)的每一句話中，都有可能會(huì)影響到他人，而我只說(shuō)了一句：“你沒(méi)事吧？”卻已經(jīng)把別人的心都融化了，那一刻，從不熟悉的我們，竟變成了兩個(gè)可以談心的朋友，這就是“一份正在熱鍋里面炒”的友誼。
當(dāng)然，友誼里也是需要辛勤呵護(hù)的，即使你交了這個(gè)朋友，有了這份友誼，但是，你不付出這份友誼就不會(huì)健康成長(zhǎng)。必須通過(guò)自己辛勤付出，去爭(zhēng)取到兩人更好的談心方式，玩耍時(shí)間。如果，你實(shí)在不想珍惜這份友誼的話。那當(dāng)初，為何要成為朋友，既然有了這樣一個(gè)談心的朋友，一定要珍惜。因?yàn)椋松虝海恳环萸檎x都彌足珍貴。
如果，在友誼中，你很吝嗇的話，那么你對(duì)這個(gè)談心的朋友的感情就會(huì)慢慢變淡，只有你付出了，那一份友誼才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)快樂(lè)才會(huì)......
人，一生中的加減是不可避免的，但我們卻能夠通過(guò)自己的付出，尋求一個(gè)滿意的答案！
快樂(lè)加減法作文8
人生就像數(shù)學(xué)里的加減運(yùn)算，一個(gè)人總是在不斷地增加些什么，又不斷地減少些什么。快樂(lè)的人就是天生的“數(shù)學(xué)家”，因?yàn)樗麄兙凇凹訙p運(yùn)算”，增加美好的，減少不好的，讓自己每天都生活得快樂(lè)和充實(shí)。而那些整天憂郁的人呢?相反，他們?cè)诓煌５亟o自己增加麻煩，使自己煩惱重重。那么，我們?yōu)槭裁床唤o自己減少無(wú)所謂的煩惱，增加無(wú)限的快樂(lè)呢?所以，我們要有所增加，有所減少，擁有人生無(wú)可比擬的美麗和灑脫。
增加感恩，減少仇恨。
感恩的心是維系溫暖的太陽(yáng)，它可以讓仇恨的堅(jiān)冰融化，讓博愛(ài)的種子在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。偉人林肯少年時(shí)因?yàn)榧揖池毢坏貌皇苋速Y助才能完成自己的學(xué)業(yè)。當(dāng)他能夠自食其力的時(shí)候，他首先想到的是報(bào)答恩人。一位屢次與林肯作對(duì)的政敵獲罪時(shí)節(jié)，林肯并沒(méi)有想到要趁機(jī)報(bào)復(fù)他，而是寬大地處理了他。在林肯心中并沒(méi)有仇恨，有的只是國(guó)家大事而產(chǎn)生的不同意見(jiàn)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)對(duì)待仇敵，更要相逢一笑泯恩仇。
增加熱情，減少冷漠。
高爾基曾驕傲地說(shuō)過(guò)：“青春是熱情的太陽(yáng)。”作為青少年，我們每個(gè)人都應(yīng)該朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，自信地迎接每一天的太陽(yáng)。不要死板拘泥，老氣橫秋。一代偉人毛澤東從少年時(shí)期就充滿了熱情。他雖然“身無(wú)分文”，但卻“心憂天下”。他豪邁雄健地問(wèn)道“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”他關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”雖然時(shí)局艱難，但他始終在探索中華民族的出路。正是憑著無(wú)限的熱情，他把革命的星星之火點(diǎn)燃了神州大地，建立了紅色政權(quán)。同學(xué)們，不要對(duì)一切都熟視無(wú)睹，充滿熱情吧!
增加微笑，減少?lài)@息。
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)：“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”嘆息又能改變什么呢?它只會(huì)讓你徒增煩惱，讓你“年未老，心已老”。微笑吧，微笑可以吹散籠罩在你腦海里的烏云。每天給自己一個(gè)微笑，不論情況多么復(fù)雜，不論問(wèn)題多么嚴(yán)重，都不要忘記了這份每天必做的作業(yè)。給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑。讓無(wú)謂的嘆息消失吧!
同學(xué)們，生活中的加減法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你加減得當(dāng)，該加就加，該減就減，你就會(huì)在生活這場(chǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算中“秀”出快樂(lè)的自己。
快樂(lè)加減法作文9
他曾經(jīng)是那么頑皮，那么活潑，那么熱愛(ài)游戲，可是，上了初中，一切都變了，他變得文靜了，變得愛(ài)看書(shū)了。他就是我的同學(xué)張洋凱。
初中是人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你學(xué)習(xí)成功了，你人一生便有希望；你學(xué)習(xí)失敗了，你人一生便就失敗了。他好像已經(jīng)理解到了初中的緊張，決定放棄游戲，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。
回想起以前春秋游，他每次都會(huì)帶一只平板或一個(gè)手機(jī)來(lái)玩游戲，玩得還可多呢，如“球球大作戰(zhàn)”等。可是呢，他一上初中，全部舍棄了，我相信，他心中肯定一直在糾結(jié)和掙扎“我到底該不該放棄呢？窗外的景色是那么美好，我的心中卻在明爭(zhēng)暗斗。”最終他放棄了。
每一次，他看見(jiàn)自己的手機(jī)總會(huì)有一絲的發(fā)癢，他抑制住了。他看見(jiàn)別人玩游戲時(shí)，想走過(guò)去看看，他忍住了。他看看窗外，一對(duì)小鳥(niǎo)正在空中小打小鬧，別的小孩正在那里嬉戲打鬧，他也想玩，可是不得不不去玩。
他終于成功地戒掉了自己玩游戲的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)地爬升，視力也奇跡般慢慢地好起來(lái)，他成功地做了一個(gè)屬于自己的完美加減法。
孟子說(shuō)過(guò)：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，魚(yú)和熊掌不能兼得，舍魚(yú)取熊掌者也。”這一句話告訴了我們有舍才有得，這是一個(gè)加減法，究竟是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，就要看你自己的選擇了。
此時(shí)此刻，我想他一定做在那椅子上奮筆疾書(shū)，并且十分感激于那一次加減法。
窗外桂花的香味飄了進(jìn)來(lái)，一陣一陣的，他又站了起來(lái)，站住那窗邊，欣賞那美妙的景色……
快樂(lè)加減法作文10
一加一等于二，二減一等于一。加法就是增加，減法就是減少。我們要讓自己快樂(lè)多一些，煩惱少一點(diǎn)，我們就會(huì)天天都很快樂(lè)。
先說(shuō)加吧。
我和爸爸媽媽放暑假的時(shí)候去北歐玩，可讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。比如，我從北歐游認(rèn)識(shí)到，小朋友從小要愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，要注意文明禮貌等等。
我在寒、暑假看了許多書(shū)，平常也看了比以前更多的書(shū)，這樣以來(lái)，我在寫(xiě)作文、寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候，寫(xiě)得都很快，質(zhì)量也很高。看書(shū)為我增加了許多的快樂(lè)！
再說(shuō)說(shuō)我的鋼琴比賽，在比賽前幾周我瘋狂地練琴，上臺(tái)時(shí)我表現(xiàn)得非常好，得了個(gè)銀獎(jiǎng)，我特別開(kāi)心。學(xué)鋼琴多了我的一項(xiàng)才能。更讓我快樂(lè)多多！
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)減吧。
減少作業(yè)是一種快樂(lè)。如果在上課的時(shí)候，老師把每個(gè)單元的內(nèi)容用更簡(jiǎn)單、更清楚的方式說(shuō)給我們聽(tīng)，我們的作業(yè)量就可以大減少，我們也會(huì)多些快樂(lè)。
減掉毛病，也是一種快樂(lè)。如果在上課的時(shí)候，我們少點(diǎn)走神，與同學(xué)相處少點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，學(xué)習(xí)時(shí)少點(diǎn)馬虎，粗心。那更是一種快樂(lè)！一個(gè)人如果減少煩惱，就可以獲得快樂(lè)中的快樂(lè)，那才是真正的快樂(lè)！
我們不但懂得增加快樂(lè)，也要用減少煩惱來(lái)獲得快樂(lè)！
快樂(lè)加減法，永遠(yuǎn)擁有快樂(lè)！
快樂(lè)加減法作文11
“叮叮咚咚——”只見(jiàn)她坐在椅子上，雙手放在琴鍵上，手指在上面跳著“舞”。我在臺(tái)下看得羨慕不已，不禁回憶起了過(guò)去……
周六，我和她準(zhǔn)備去買(mǎi)冰淇淋，看著那一排排琳瑯滿目冰淇淋，我早已看得眼花繚亂，便掏出錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)。只見(jiàn)，她猶豫不決地站在那兒，等我買(mǎi)完了以后，便把錢(qián)塞給我，叫我?guī)退I(mǎi)，隨后匆匆地走了。我望著她的背影，感到十分迷惑，于是，我決定去探個(gè)究竟。我邊走變想：太好了！趁她不在，我把兩份冰棒都吃了，誰(shuí)叫她不跟我玩呢！她一定又是在彈鋼琴，哼，她真傻，整天彈琴有什么用呢？我來(lái)到她家，只見(jiàn)她全神貫注地彈著鋼琴，瞧她那副辛苦的樣子，我幸災(zāi)樂(lè)禍地偷笑。
還有一天，我逍遙自在地騎著自行車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了她，只見(jiàn)她正慌慌張張地沖我跑來(lái)。我連忙踩了一個(gè)急剎車(chē)，大聲訓(xùn)斥她：“你怎么不看車(chē)就亂跑呢？”她似乎嚇到了，手一抖，懷里那堆書(shū)震了一下，她夾著尾巴跑走了。我心想：這女孩是瘋了嗎？整天忙著彈鋼琴，像我這樣開(kāi)開(kāi)心心的不是更好？
但是，一年一度的鋼琴比賽開(kāi)始了。平常苦練鋼琴的她，輕而易舉地把我刷了下來(lái)，她神采飛揚(yáng)地領(lǐng)著獎(jiǎng)杯，興奮地站在臺(tái)上。看著她，我想到了過(guò)去，我感到十分慚愧。
短短的歡樂(lè)，卻換來(lái)了久遠(yuǎn)的后悔。我這才明白，原來(lái)人生的快樂(lè)，就像一道加減法。
快樂(lè)加減法作文12
一個(gè)人，不需要過(guò)于張揚(yáng)和絢麗，只要你擁有快樂(lè)，它就像一盒明清前朝的胭脂粉，將你打扮得光彩靚麗；一片天空，不需要過(guò)于美麗宜人，只要你擁有快樂(lè)，它就像一點(diǎn)玉墨，添一筆，天空便是一片美麗色彩；一株小草，不需要過(guò)于強(qiáng)大，只要擁有快樂(lè)，它就像一泓清泉，可以滋潤(rùn)你干涸的心田。
我愛(ài)你全是真的，安靜的小花，我摯愛(ài)的小花。是你，讓我擁有了世界上最美的快樂(lè)人生。
玫小花，她是我學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，第十四個(gè)同桌。她亭亭玉立別有一番優(yōu)雅。她喜歡安靜，喜歡寫(xiě)美麗動(dòng)人的文字，喜歡靜靜地看著天空，心中擁有一個(gè)美麗的世界。她笑起來(lái)很甜，就像一朵含苞待放的玫瑰花。
我們漸漸喜歡上對(duì)方，她開(kāi)始和我講話，唱經(jīng)典歌曲給我聽(tīng)，和我一起看夕陽(yáng)西下，一起在學(xué)習(xí)上努力，因?yàn)槲覀兌加幸粯用利悹N爛的夢(mèng)想和未來(lái)。
初一下學(xué)期，學(xué)校組織去春游。我和玫小花在周日手牽手去買(mǎi)零食，也手牽手共同描繪了一幅美麗的圖畫(huà)。
我們走到荷花池畔，吃著冰淇淋，一起聊天。“小四，我問(wèn)你，你相信友情會(huì)天長(zhǎng)地久嗎？”“當(dāng)然，與每個(gè)知心朋友的相遇都是一次美麗而難忘的奇跡！”我答道。她看著我：“你知道嗎？你是第一個(gè)讓我感覺(jué)快樂(lè)自在的人。”我滿臉疑惑。她接著說(shuō)道：“自小時(shí)候起，我就很少和人談話，害怕和朋友吵架，害怕會(huì)分開(kāi)，更害怕一個(gè)人。從小學(xué)到中學(xué)，我都是一個(gè)人，我總愛(ài)望著天，因?yàn)樗粫?huì)拋棄誰(shuí)，總是能陪著我。哭泣時(shí)，傷心時(shí)，開(kāi)心時(shí)，我總會(huì)望著天空，就像望著另一個(gè)我，向它訴苦，與它分享。我并不喜歡安靜，只是怕沒(méi)有人和我聊天而已。和你做同桌，我很高興，特別是當(dāng)你和我打招呼時(shí)，和我談話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)住在我心里的自己終于被釋放了。”不知不覺(jué)中，我對(duì)玫小花多了幾分憐惜。我輕拍著她的手說(shuō)：“不要擔(dān)心，我會(huì)陪著你的。我愿意做你的天！你不會(huì)是一個(gè)人。”她笑了，笑得很甜，天空也因此變得更藍(lán)。此時(shí)我想，我和小花，不管什么時(shí)候，只要我們走在一起，我們就快樂(lè)無(wú)比。一加一永遠(yuǎn)大于二，把快樂(lè)告訴彼此，我們會(huì)得到多個(gè)快樂(lè)；把煩惱告訴彼此，我們會(huì)分掉一半煩惱。
人生就是這樣，加加減減，快樂(lè)永存，友誼永存。
快樂(lè)加減法作文13
快樂(lè)，好似一道有趣的數(shù)學(xué)題，讓我們?cè)诩訙p中尋找真理；快樂(lè)，又如同一道物理題，因?yàn)榭鞓?lè)總是守恒不變的，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。
陽(yáng)光是那么熾烈，把原本和睦融融的云朵都趕到了九霄云外，我躡手躡腳地走近小區(qū)一旁的破墻，看到墻邊放著一個(gè)盛滿泥土的麻袋。由于它已經(jīng)放了很久了，所以顫巍巍地晃動(dòng)著，沒(méi)人愿意接近它——也許什么時(shí)候，里邊的泥土就會(huì)一蹴而就地?fù)沓鰜?lái)，灑得全身臟兮兮的。
我從地上拾起一根樹(shù)枝，試探性地戳了一下，里面的泥土就如同山洪暴發(fā)一樣，一層又一層地剝落下來(lái)。這使我十分激動(dòng)——也許里面的土全部?jī)A倒出來(lái)，場(chǎng)面還會(huì)十分壯觀呢，興許這么多泥土，還會(huì)堆成一個(gè)大土柱。我越想越興奮，早就看它不順眼了，現(xiàn)在就來(lái)了結(jié)它吧！哼哼！
我拾起一塊石頭，狠狠一擲，卻如以卵擊石，麻袋只是微微一傾，像懸崖邊上的風(fēng)動(dòng)石，過(guò)了一會(huì)兒便恢復(fù)原狀。
這令我面紅耳赤，這樣行不通，那就另辟蹊徑。我環(huán)視四周，墻壁上靠著一根掃帚。雖然有點(diǎn)重，但我依然把它高高地舉起，頂?shù)铰榇希瑩]舞了幾下，然后狠狠一撐。
霎時(shí)間，所有泥土像雨一樣落了下來(lái)，像火山噴發(fā)一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，彌漫在天際。四周都是黑黃黑黃的，我得意地笑了。
沒(méi)有注意到，遠(yuǎn)處隱約閃過(guò)一個(gè)人影，他走過(guò)來(lái)，拿起地上的掃帚。是誰(shuí)呢？我望向他——一位身著亮黃色衣服的清潔工人正看著我。
我大吃一驚，趕緊拔腿就跑。但跑了一段路后，我又停了下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)望著那堵墻。之前塵土揚(yáng)天的快感突然灰飛煙滅，留下的只是清潔工人辛勤的汗水，在烈日下閃著一道道金光。
我終究沒(méi)有再回去，是心里的愧疚讓我不愿回去。即使回去了，我又能幫上什么忙呢？
快樂(lè)，究竟是誰(shuí)出的題呢？它沒(méi)有答案，只有無(wú)盡的加減。當(dāng)我想要無(wú)所顧忌地加上大量的快樂(lè)時(shí)，那亮黃色的身影伸出理智的雙手，阻擋著我。
【快樂(lè)加減法作文(13篇)】相關(guān)文章：
快樂(lè)的寒假，快樂(lè)的我作文03-04
快樂(lè)春節(jié)作文02-08
快樂(lè)年作文04-06
快樂(lè)中午作文04-06
快樂(lè)早晨作文03-31
快樂(lè)國(guó)度作文03-21
快樂(lè)象棋作文03-10
快樂(lè)”復(fù)制”作文03-07
快樂(lè)組員作文03-07