快樂寫作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的快樂寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂寫作文1
小熊要開快樂銀行的消息，像風(fēng)一樣穿過森林，傳進(jìn)每個(gè)動(dòng)物的耳朵里。
動(dòng)物們既新鮮又好奇，都想去小熊開的快樂銀行看一看，畢竟快樂既摸不到也看不到，那該怎么存呢？大家這幾天為這件事議論得熱火朝天。
這個(gè)消息傳到了小兔子樂樂家。“樂樂，胖胖開了一家快樂銀行，可以存快樂，你的快樂多，去存吧！這樣還可以幫助更多的人呢。”正在種胡蘿卜的樂樂媽媽邊種蘿卜邊和樂樂說。
“好啊！”正在做手工的樂樂高興地說：“但是今天已經(jīng)晚了，明天再帶我去吧。”
第二天，天剛蒙蒙亮，樂樂就已經(jīng)迫不及待地到了快樂銀行。胖胖熊熱情地對(duì)樂樂說：“樂樂，你肯定是來存快樂的吧？來，跟我走，我?guī)闳ゴ妗！?/p>
樂樂跟著胖胖熊慢慢地來到了一個(gè)大機(jī)器的面前，樂樂不由地說：“哇，好大的機(jī)器呀！這是用來存快樂的嗎？”
“對(duì)呀，我來給你介紹一下吧。存快樂的時(shí)候，只要在這個(gè)小口里面呼一口氣，開心就會(huì)存到了一張粉色的卡里，再寫上姓名就可以了。以后想取想存都用這張卡，厲害吧？”胖胖熊像吃了一桶蜂蜜一樣興奮地說。
“真厲害，我要存更多的快樂分享給大家，讓他們也更快樂。”樂樂叫到。
“對(duì)，我開快樂銀行就是要給大家快樂，讓我們一起努力吧！”
“我們一起加油！”小兔和胖胖熊都情不自禁地笑起來。
從此，快樂銀行越開越紅火，小動(dòng)物們也越來越開心。
快樂寫作文2
有一只波斯貓，他有一個(gè)很好聽的名字叫芭比，他生活在一個(gè)溫暖的家里，被主人嬌慣的寵養(yǎng)著，他不需要做任何事情。然而芭比卻從來不知道快樂是什么滋味，于是決定去問問別人。
他問樹枝上的貓頭鷹：“你常常晚上不睡覺，忙忙碌碌，你尋找到快樂了嗎？”
貓頭鷹說：“我每天夜里出去工作，捉住害莊稼的田鼠，我就覺得很快樂。”
芭比想：哦！原來貓頭鷹在工作中找到了快樂。
他問在地上爬來爬去的螞蟻：“你天天匆匆忙忙搬運(yùn)東西做什么？你知道快樂是什么嗎？”
螞蟻說：“我在勞動(dòng)，在準(zhǔn)備過冬的食物，到了寒冷的冬天，能在溫暖的巢穴里吃著自己儲(chǔ)備的食物，就覺得特別快樂。”
芭比想：“哦！原來螞蟻在勞動(dòng)中找到了快樂。
他又問飛在半空中閃著亮光的熒火蟲：“你每天在夜晚飛來飛去，你知道快樂是什么滋味嗎？”
熒火蟲說：“我在為夜里行走的人們照亮，能給人類帶來一絲光亮是我最大的快樂！”
芭比終于想明白了，只有勞動(dòng)，在勞動(dòng)中才能找到快樂。
快樂寫作文3
太陽剛剛升起，種各樣的動(dòng)物蘇醒過來。“今天是小動(dòng)物們的兒童節(jié)，歡迎大家來參加聯(lián)歡會(huì)！‘’廣播里想起了小象悅耳的聲音。不一會(huì)兒，有許多多的小動(dòng)物陸續(xù)跑了過來。
有小花狗，他搖著尾巴第一個(gè)到來，小老虎和小獅子也來了，它們哼著歌大搖大擺的走來，調(diào)皮的小猴子從樹上跳了下來，百靈鳥、黃鸝、啄木鳥、小燕子、孔雀都來了。森林里一下子變成了歡樂快樂的地方。
主持人小象走上舞臺(tái)說”大家好，我叫小象貝貝，下面由我給大家表演用鼻子吹口琴。“說完，只見她用大鼻子把口琴卷起來，用鼻子呼出的氣吹響了口琴，一聲聲動(dòng)聽美妙的琴聲，吹進(jìn)了動(dòng)物們的耳朵里，臺(tái)下的小動(dòng)物們都被套醉了。
”接下來上場(chǎng)的小鳥組合，有請(qǐng)！“小象貝貝大聲地說。百靈鳥和黃鸝唱著歌，那歌聲好聽極了。啄木鳥和小燕子伴奏，孔雀展開了五彩繽紛的羽毛，挑起了舞蹈，下面想起了陣陣掌聲。
最好看的是小猴子表演了。他們表演的是耍雜技。有的在扔蘋果，他們往上拋，形成一個(gè)五角形，有的再頂盤子，那些盤子搖搖晃晃的，臺(tái)下的動(dòng)物們都為他們加油！有的在走鋼絲，他們走的非常認(rèn)真，因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)掉下來！
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，臺(tái)下的小動(dòng)物們還陶醉在歡樂的氣氛中，依依不舍地離開了。
快樂寫作文4
假如有人問我：“寫作文快樂嗎？”那我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是快樂的啦。”
說實(shí)話，其實(shí)我以前對(duì)作文是很討厭的，因?yàn)樽魑淖謹(jǐn)?shù)很多，傷腦筋。有一次媽媽叫我去羅湖青少年宮學(xué)作文，我非常不愿意，但還是去了，現(xiàn)在就要講我對(duì)作文改變看法的事了。
那一天，是青少年宮開學(xué)的第一天。我來到學(xué)作文的教室，找了個(gè)位置坐下后，幾分鐘過去了，人到齊了，老師開始講課了。這位老師叫陳老師，是我見過最帥氣、最有風(fēng)度的男老師。老師講完一節(jié)課后，下一節(jié)就是寫作文了，老師出了一道叫做什么題（對(duì)不起，忘記了）？我感覺非常好寫，我寫了40分鐘，寫完后就交給了組長(zhǎng)姚曉杰。
第二次上作文課時(shí)，老師把作文本發(fā)下來，我看了看評(píng)語，寫道：“優(yōu)美的文章，加油！”我看了之后，非常開心，就在這一刻，我對(duì)老師的敬意更深了，對(duì)作文的看法由討厭變成喜歡，由喜歡變成快樂！陳老師的評(píng)語，讓我對(duì)寫作文更有信心，讓我對(duì)寫作文的感受變成快樂。
從那時(shí)起，我的作文一篇比一篇進(jìn)步，自信心一次比一次強(qiáng)。來到作文班學(xué)習(xí)的期間，是我作文進(jìn)步最大的期間，也是我最最快樂的時(shí)光。我喜歡寫作文，我更愛寫作文。
快樂寫作文5
上周星期天，我做完作業(yè)，覺得有點(diǎn)疲勞，想下樓散散步。
剛一下樓就聽見媽媽叫我：“李斐然，快來看羅。”我懶洋洋的說：“有什么事啊，我還想去玩呢。”媽媽說：“這里可以申請(qǐng)網(wǎng)上作文本，可以保存自己寫的作文，寫得好的作文還可以被網(wǎng)站采用發(fā)表，到時(shí)候，全世界的小朋友都可以看見你的作文。”
我一下子來了興趣：“是真的嗎？有這樣的機(jī)會(huì)？”媽媽親切的把我拉到電腦前，打開了網(wǎng)站，給我注冊(cè)了一個(gè)網(wǎng)上作文本，我看到了許多小學(xué)生寫的作文都能登上網(wǎng)。我也連忙拿來我最近寫得比較好的兩篇作文，投到了作文網(wǎng)站。然后，我緊盯著電腦，盼望我的作文能被采用。媽媽說："沒那么快呢，每天有很多作文等老師看呢，然后要選稿。"我只能悻悻的去睡覺了。
星期一，我要上學(xué)了，便委托媽媽幫我查看我的作文被采用了沒有。放學(xué)回家一看，還是沒有我的好消息。我有點(diǎn)失望了，是不是我寫得不夠好？或者是老師沒看見我寫的作文？。等待的日子可真不好過啊，我在胡思亂想中睡著了。
星期三，我一放學(xué)回家，媽媽就滿面笑容的告訴我："有你的好消息了。"我書包都來不及放，連忙看了我的作文，真的發(fā)表了。我心里懸著的一塊石頭終于落下了，我激動(dòng)的抱住了媽媽。媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說："這只是成功的一個(gè)起點(diǎn)，以后還要不斷努力。"我很聽話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
快樂寫作文6
秋菊綻放，桂花清香，在這美麗、詩情畫意的季節(jié)里，迎來了使我夢(mèng)寐以求的秋游，這次秋游使我開心快樂，下面讓我和你們一起分享這份快樂吧！
今天不愧是個(gè)大好天氣，天藍(lán)藍(lán)的`，路兩旁的楓樹展示著自己的風(fēng)采，空氣中夾著一股股淡雅清香，一路上我和同學(xué)們有說有笑好不快活，路邊的秋菊各有各亮麗的衣裳五彩繽紛，漂亮極了，前面，桂花樹撒著花瓣兒，那醉人心脾的花香令我如癡如醉。時(shí)光伴著同學(xué)們歡聲笑語，不知不覺到達(dá)了目的地‘兒童公園’，一進(jìn)門口這里簡(jiǎn)直是‘人間天堂’看一座座小丘上面種滿了五顏六色的菊花，假山池里有著一兩片火紅的楓葉顯得美而孤獨(dú)，不遠(yuǎn)處有著一片小竹林，竹子長(zhǎng)得蒼翠欲滴，我們?nèi)宄扇涸谥窳掷锿孀矫圆兀_心了！
玩夠了，我和同學(xué)們聚集在一起坐在草坪上，吃著美食，有說有笑，開心極了，接下來我和同學(xué)們一起做游戲，在這草坪上追逐嬉戲，又蹦又跳，公園有著花兒的點(diǎn)輟，孩子們的歡聲笑語構(gòu)成一幅美麗的水彩畫，時(shí)間不留人，慢慢地秋游結(jié)束了，家長(zhǎng)都來了，我們就依依不舍的告別了美麗的兒童公園。
這次秋游使我快樂無比，我愛秋游。
快樂寫作文7
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)、端午節(jié)·······，其中，我最喜歡春節(jié)了。
每年農(nóng)歷的大年初一就是春節(jié)。每到這個(gè)節(jié)日，每個(gè)家庭都要放鞭炮、煙花；小孩子還有壓歲錢。為什么呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)傳說：相傳在很久很久以前，有一種叫年的怪獸，它平時(shí)都待在海里。但是每到農(nóng)歷大年初一，年就會(huì)跑出來把好多人和家禽吃掉。有一年的大年初一，人們都準(zhǔn)備到深山去躲年，這時(shí)，一位老爺爺走過來要飯，沒有人理會(huì)他，只有一位老奶奶請(qǐng)他去家里吃飯，老奶奶對(duì)老爺爺說：”你吃了飯，趕緊到深山里去躲一躲，年就要出來了。“老爺爺卻笑了笑說：”我不怕年，它傷不了我的！“老奶奶就感到很奇怪，但是，老奶奶還是逃到深山里去了。晚上，年來了，它看到只有老奶奶家燈火通明，于是，它朝老奶奶家跑去，等年靠近老奶奶家的時(shí)候，突然響起一陣鞭炮聲，年就被嚇跑了，原來，年害怕紅色和火炮聲。于是，大家就要每年都要放鞭炮煙花還要貼春聯(lián)。
而且每年年末，家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，貼上吉祥好兆頭的春聯(lián)。更有殺豬宰羊的來喜迎春節(jié)的到來。晚上擺上滿滿的一桌豐富的年夜飯。并且在吃年夜飯的時(shí)候大人還要給小孩包紅包，一家人都團(tuán)團(tuán)圓圓總結(jié)去年一年的收獲，展望著來年更加美好的生活。
這就是熱鬧的春節(jié)。我喜歡的春節(jié)。
快樂寫作文8
炎熱的暑假來臨了，現(xiàn)在最好的運(yùn)動(dòng)便是游泳了。于是，我和媽媽立即在體育館報(bào)了名。
盼呀盼，終于盼到了游泳的這一天，我們先做了熱身操，接著便像一群小鴨子似得興沖沖地下了水。哇，水好涼呀!我對(duì)游泳可是一竅不通，看著其他同伴躍躍欲試的樣子，我也從換氣開始慢慢學(xué)起。
“噗!”我一連喝了幾口水，鼻子也酸了，我氣呼呼地想：哼，有什么了不起，不就是換氣嗎?還想難住本小姐?
有了這個(gè)想法，我學(xué)會(huì)了換氣，開始滑行了。滑行在游泳中十分重要，它可以使你既游得輕松，又游得快。面對(duì)著1米20厘米的水，我就是不敢滑出去。那么深的水，可不是鬧著玩的!教練見了，平靜地對(duì)我說“克服心理障礙，大膽向前游去。”
我聽了，便大膽學(xué)起來，他也教我了如何蹬腿，很快進(jìn)步了許多，這讓教練很高興。
我苦練了10天后，終于掌握了蛙泳的技能。這都是我10天以來發(fā)奮的結(jié)果。
時(shí)間流逝得飛快，14天一眨眼過去了，我也學(xué)了多種游泳姿勢(shì)，啊!這真是一個(gè)快樂的暑假!
快樂寫作文9
進(jìn)了車以后，保羅問男孩和小弟弟：“先去哪里玩呢？”男孩說：“隨便，”保羅想了想，又說；‘我剛剛下班，我還沒有吃飯呢，你們也沒有吃吧，那我們先去酒店吃飯吧，”小弟弟和男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“填飽肚子了嗎？”“嗯，”然后保羅帶他們到游樂園玩，一會(huì)兒坐摩天輪，一會(huì)兒坐快塔火車，玩得可開心了。
然后，保羅帶他們到大街上玩，小弟弟東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，保羅把車停了下來，進(jìn)了禮品店，不到十分鐘就出來了，手里還拿著一個(gè)汽車模型，對(duì)小弟弟說：“看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是我送給你的圣誕禮物，你喜歡嗎？”保羅對(duì)男孩說：“好的，前幾天，我和弟弟去玩，回家的時(shí)候，鄰居家的小男孩卡爾，他得到了一輛新的自行車，我對(duì)弟弟說：‘等我攢夠了錢，就買一輛新的給你；’還有一天，弟弟發(fā)燒了，媽媽就叫我背弟弟去醫(yī)院量體溫，她去買藥，到醫(yī)院，醫(yī)生說：‘還來得及，”保羅看了看這個(gè)男孩，覺得他是一個(gè)有愛心的、只知奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人。
快樂寫作文10
小熊開快樂銀行的消息，像風(fēng)一樣傳到了森林里每個(gè)動(dòng)物的耳朵中。
消息被走在林間小路上的猴爺爺聽見了，他決定把這個(gè)好消息告訴三個(gè)孫子。猴爺爺回到家，看了看他的三個(gè)孫子說：“你們整天蹦蹦跳跳，沒什么傷心事，不如把你們的快樂存起來。”
“好啊，好啊！”
“哦，存快樂去嘍！”
猴爺爺帶著三只興奮的小猴來到了快樂銀行。小猴們好奇地問：“快樂怎么存呢？”
“向機(jī)器說出你的快樂，機(jī)器會(huì)把你的快樂變成巧克力儲(chǔ)存起來。”小熊熱心地介紹著。
小猴子們紛紛說著自己的快樂：“我?guī)托」氛业搅藰滂旧系钠で颍曳浅？鞓贰！薄拔規(guī)痛笙笫迨逭憬叮乙哺械胶荛_心。”
消息乘著風(fēng)飛到了烏鴉的耳朵里。烏鴉自從被狐貍騙走了一塊肉就一直悶悶不樂，聽到小熊開快樂銀行的消息，便飛快地來到了小熊的快樂銀行。
小熊像看見了金幣一樣，兩眼發(fā)光地問：“有什么可以為你效勞的？”
“我一直不快樂，想要借一份快樂。”烏鴉傷心地說。
“那么，”小熊激動(dòng)地說：“你想要誰的快樂呢？”
“狐貍，就是狐貍！他騙了我的肉肯定很快樂。”
“好的，給你。”小熊說著便拿了一塊由狐貍的快樂變成的巧克力給了烏鴉，烏鴉嘗了巧克力后開心極了。
小熊的快樂銀行就這么紅紅火火地開了起來。
快樂寫作文11
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如，元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……，而我最喜歡的就是每年最受大家歡迎的節(jié)日——春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)不僅有濃烈的節(jié)日氣氛還代表團(tuán)圓、歡樂。
每一年過春節(jié)，媽媽就會(huì)跟我講她小時(shí)候過年的故事。那時(shí)候過年，孩子們可期待了，一到農(nóng)歷十二月，孩子們就開始興奮了，掰著手指頭算著春節(jié)到來的日子，因?yàn)榇竽瓿跻痪涂梢源┥掀劣峙偷男乱路�可以吃到平時(shí)吃不到的食物，比如肥肥嫩嫩的大魚大肉，甜甜地米糕，香噴噴的大肉粽……除了吃的，那時(shí)候的春節(jié)活動(dòng)也很豐富，有春節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，燈會(huì)，可以看大人們舞龍舞獅，還有舞魚，節(jié)日的氣氛別提有多濃郁了。不過，那時(shí)候因?yàn)樯畈惶辉＃行┍容^困難的家庭也會(huì)為過春節(jié)犯愁呢！
現(xiàn)在過春節(jié)雖然沒有媽媽那時(shí)候過春節(jié)的活動(dòng)多，但我覺得現(xiàn)在的活動(dòng)更有趣，因?yàn)楝F(xiàn)在每家每戶都有電視機(jī)，都可以聚在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，還可以看大人們放五彩繽紛的煙花。而我最喜歡的就是放鞭炮了，是那種點(diǎn)燃之后就可以飛起來的那種。最開心的就是弟弟妹妹可以陪我一起玩，記得有一次妹妹一不小心把倒著放的鞭炮點(diǎn)燃了，鞭炮不僅沒有飛起來反而朝我和弟弟這邊沖了過來，幸好我和弟弟身手敏捷躲了過去。鞭炮雖然好玩但也很危險(xiǎn)啊！
不論春節(jié)怎么過都給我們帶來了很多快樂，我想說的是春節(jié)可不可以不要這么短呀！
快樂寫作文12
秋天是個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)，秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天更是我們崇文的節(jié)日，9月26——10月17日，我們學(xué)校舉行了第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)。
一大早，校園就感到了濃濃的藝術(shù)氣息。各種各樣的街頭藝術(shù)SHOW，古箏、木笛、二胡……墻壁上的字畫展更體現(xiàn)出藝術(shù)的氣息。
讓我記憶最深的是藝術(shù)節(jié)開幕式了。在音樂的播放中，我們陸續(xù)來到了操場(chǎng)，排成整齊的方陣。咦，天空中飄舞的是什么？原來，各個(gè)班級(jí)在教室的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們?cè)陂_幕式時(shí)放飛的藝術(shù)夢(mèng)想。可是有些同學(xué)一不小心，提早放飛了氣球。他們的夢(mèng)想在孤獨(dú)中緩緩離開了我們的視野。而我們是在大明校長(zhǎng)的一聲”第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕“聲中松開了自己手中的氣球，讓藝術(shù)夢(mèng)想冉冉升起。一千多個(gè)氣球慢慢飛向遠(yuǎn)方……那是我們的希望；那是我們的夢(mèng)想；那更是我們的寄托！我們希望藝術(shù)的天空就在我們身旁！
同學(xué)、老師們的書畫展更讓大家贊不絕口。我很喜歡六（6）班的班級(jí)書畫展。他們把一塊畫著農(nóng)村門的泡沫粘在門上，一走進(jìn)去更是讓我感覺并不是走進(jìn)了一間教室，而是一間古樸的農(nóng)村木屋！一個(gè)個(gè)的泡沫葫蘆從天花板上掛了下來，仿佛正在葫蘆兄弟的包圍中；水粉的竹帽，讓我想到了海邊的漁民；還有不同模樣的畚箕畫，賞心悅目，讓你久久不肯離去。
我愛藝術(shù)節(jié)，他給了我們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也讓我知道了同學(xué)的一技之長(zhǎng)。更讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲。
快樂寫作文13
今天是西方一年一度的節(jié)日—圣誕節(jié)。
今天也是路上最堵的時(shí)候，更是超市和商場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。大街上到處都是穿著一件紅彤彤衣服，披著白花花胡子，戴著一頂紅色帽子的圣誕老人，把節(jié)日的氣氛推向了高潮。
今天，我和媽媽也一起去龍湖天街逛商場(chǎng)、買東西、吃飯。
節(jié)日的天街格外熱鬧，上至七八十歲的老爺爺老奶奶、下至三四歲的小孩都紛紛向這里匯集，好像這里的東西都不要錢似的。
我們來到了天街一個(gè)最漂亮的商場(chǎng)，那已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了，商場(chǎng)的大門口擺著一棵圣誕樹，樹上掛著一條條銀光閃閃、五彩繽紛的小燈泡，圣誕樹旁邊是兩匹馴鹿，后面拉著一位穿著紅衣服的圣誕老人，圣誕老人坐著一個(gè)雪橇，后面放著一大袋禮物。
看到禮物，我想：這么一大袋，里面裝的是什么呢？這么多什么時(shí)候才能發(fā)完呀！不知道有沒有一件禮物是屬于我的。唉，圣誕老人今天晚上是最辛苦的。
走進(jìn)商場(chǎng)，首先映入眼簾的是一家零食店，我趕緊拉著媽媽跑進(jìn)店里，挑選我最喜歡吃的零食。零食店旁邊是玩具店，我連價(jià)格都沒有看就拿起我選中的玩具準(zhǔn)備去付錢，媽媽一看要五百多元，就沒有給我買。不過媽媽最后還是給我買了一個(gè)拼圖玩具，還帶我去吃了我最喜歡吃的韓國(guó)烤肉。
圣誕節(jié)，真是好熱鬧啊！這也是我過得最開心的一次圣誕節(jié)。
快樂寫作文14
盼望已久的六。一兒童節(jié)到了，我校二千多名師生歡聚在學(xué)校塑膠操場(chǎng)，載歌載舞，歡慶六。一兒童節(jié)。
今天，天空雖然下著大雨，但是，學(xué)校操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，迎風(fēng)招展，人山人海，熱鬧非凡，到處洋溢著節(jié)日的氣氛
九點(diǎn)十五分，慶祝活動(dòng)拉開了序幕，羅校長(zhǎng)發(fā)表了洋溢的講話，他希望我們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，并且祝福我們節(jié)日快樂！接著，就是四年級(jí)同學(xué)表演的詩歌朗誦《我的祖國(guó)》“我的祖國(guó)，地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化。這就是我的祖國(guó)，這就是我深深愛戀的祖國(guó)。”洪亮的朗誦聲在校園里回蕩，抒發(fā)了我們對(duì)組國(guó)的無限熱愛。
最精彩的節(jié)目是 是我們四年級(jí)同學(xué)表演的拉丁舞，三年級(jí)同學(xué)表演的《守株待兔》四年級(jí)的任家禹和一個(gè)年輕的女孩，跟著音樂，翩翩起舞，隨著音樂的起伏，節(jié)奏逐漸加快，他們倆像只兩只快樂的小蜜蜂在舞臺(tái)上飛來飛去。那優(yōu)美的舞姿，令人賞心悅目，心曠神怡，引來了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。
而課本劇《守株待兔》，則用生動(dòng)的語言，優(yōu)美的動(dòng)作，形象地教育我們不要不勞而獲，天上不會(huì)掉餡餅的道理，讓我們受益匪淺。
最后，慶祝活動(dòng)在《讓我們蕩起雙槳》的聲音中結(jié)束了，我們懷著依依不舍的心情離開了操場(chǎng)，今年的六。一兒童節(jié)真是一個(gè)快樂的節(jié)日！
快樂寫作文15
芭比夾著尾巴失望地往回走，他真的很想知道快樂是什么滋味呢?
芭比問勤快的蝴蝶：“你每天忙忙碌碌的飛來飛去，知道快樂是什么嗎？蝴蝶說：“我為花朵傳授花粉，讓各個(gè)地方鮮花怒放。
芭比想：“讓各個(gè)地方鮮花怒放有什么快樂，我每天在主人家的花園里欣賞花朵也沒感到快樂。
芭比問路邊的螞蟻：“你每天急急忙忙的，知道快樂是什么嗎？螞蟻說：“我每天搬運(yùn)糧食，儲(chǔ)藏起來，冬天就不會(huì)挨餓了。芭比：“主人每天都給我準(zhǔn)備好了，不管是春夏秋冬，我都不會(huì)餓肚子呢！”
他問鳥巢里的鳥媽媽：“你每天匆匆忙忙的知道快樂是什么？”鳥媽媽說：“我每天找蟲子喂雛鳥覺得很快樂。”
“那么幸苦我才不稀罕嘞！”芭比心里想。
突然墻角鉆出來一只小老鼠，芭比猛地?fù)溥^去抓住了老鼠。他很高興，原來抓老鼠這么有趣，芭比又仔細(xì)想了想蝴蝶、螞蟻和鳥媽媽說的話，終于明白，快樂是什么滋味，通過自己勤勞和努力的收獲很快樂，幫助有需要的人也很快樂。
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