描寫快樂的作文五則
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫快樂的作文五則，歡迎大家分享。
描寫快樂的作文五則1
經過期末考的折磨以后，我們終于迎來了快樂的暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學們有的要出國旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點舍不得，同學之間的友情會在這次的暑假中慢慢變淡，同學跟同學之間的距離，會越來越遠，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因為放暑假了，可以不用再像以前一樣早睡早起，做那么多作業，背上沉重的書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經歷了幾件事，也做了件蠢事。
第一 這個暑假，天氣十分酷熱，并且，持續了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。
"吃飯了，吃飯了".做完飯的媽媽大聲喊著， 那時我正在看電視，聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了， 忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時，爸爸說："我們到外面去吃吧，外面也許有點風。"說干就干，我們一起動手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會兒就把飯菜全搬到外面去了，這時，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風吹過來，頓時感到舒服了許多。
第二 在最近幾天里，我在玩一個叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點了充值，看到有付款，我想到了舅舅的我知道他有密碼，并記在了一個本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來，回來我才知道了自己的錯誤，明白了每個人都像我這樣，貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個孩子。
暑假一轉眼就過去了一半，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個快樂而有意義的暑假。
描寫快樂的作文五則2
一年一度的書市終于盼到了，這一天，操場上人山人海，每個攤子前都摩肩接踵。這里，好似一個菜市場，一樣擁有討價還價聲，一樣擁有吆喝聲，一樣擁有“書菜”（蔬菜）。那面前琳瑯滿目的書好像在說：“買我吧！我很好看的！快點買我吧！我很便宜！”我真有點不知所措，這本書很不錯，這本也不錯，這本也不錯，我的頭頂冒出了3個大大的問號。到底買哪本好呢？我看了一下，終于看到了一本《魔法小仙子之星星總動員》這本書我早就想買了！便拿著這本書看了半天，那位賣書的大哥哥等得耐煩了開口說道：“你到底買不買啊！不買就走吧！”我這才回過神來準備把這本書買下來，可一看，好貴啊！只能討價還價了；“這本書，10元賣給我好不好？”那位哥哥見了連忙點頭答應：“好10元，賣給你吧！”我拿出錢給了他一張10元，便拿著我的“獵物”蹦蹦跳跳的走了，我又去了許多書攤，攤前的黑板上明明寫著“跳樓大減價”“虧本價”“大甩賣”“你買得開心，我賣得心痛”可一本書就要20元，我一眼沒看就走了“什么破書一要就要20元，真是黑店！”好不容易又看中一本書，正準備開口，就有人說：“這本書，我要了！”我只好氣沖沖的走了，到了我們班攤子上賣書去了！
“走過路過！不要錯過！喂，這位同學，這本書超好看的，要不要？”那小朋友翻了一翻說：“不要！”，“我們可以便宜的`，3元吧！”我問，那小朋友想了想：“好！我買了！”，“秦幗芊，這本書編號20xx，3元，賣出去了！“這一邊接過他的錢一邊說，秦幗芊便在約上打了一個勾
這次書市，我滿載而歸，不但買到了書，而且成功賣出了書，真棒！
描寫快樂的作文五則3
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻飛不高……”瞧，唱歌的就是快樂的我。1995年5月26日早上，我正式成為這個世界上的一員。媽媽、爸爸為我取名吳薇薇，大概是希望我做一個不自大、不驕傲的人吧。
我的個子不算矮，但是比較瘦，凡是見過我的人都說：“你可真是骨瘦如柴呀！”一張長長的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，一對濃濃的、彎彎的眉毛就像初五的月亮一樣。一張小嘴巴能說會道，高高的鼻梁上還有位不速之客——眼鏡。這些“零部件”就湊成了天生快樂的我。
別看我外表文文靜靜的，我可調皮著呢！有一次，我用蛇皮袋做了頂桶狀的“降落傘”，想找個人戲弄一下。我跑到樓上，看見奶奶剛好從菜市場買菜回來，我忙對著奶奶把蛇皮袋往下一扔，正好扔在奶奶頭上，害得奶奶摔了一大跤，腰都摔折了，還把剛買的滿滿一籃子雞蛋摔了個粉碎。媽媽氣得抄起個家伙就要打我，嚇得我沒命似的逃走了。
唱歌是我的特長。每個雙休日，我有五分之三的時間要泡在音樂中，什么流行歌曲、革命老調呀，我是張口就來。一次大清早，我一個人拿著話筒在家唱歌，吵得雞犬不寧，左鄰右舍都來我家“告狀”，媽媽一氣之下把家庭影院的線剪斷了�？墒沁@并沒有阻斷我愛唱的天性。我仍然是我行和素，唱著自己喜愛的歌曲。
看，這就是我，一只快樂的小鳥。
描寫快樂的作文五則4
在美國阿拉斯加地區，有一個小鎮名叫格魯特吉倫。這里靠近北極圈，全年平均氣溫只有4℃，冬天最低氣溫可達到零下40℃，一年四季，該鎮都籠罩在一片白雪皚皚之中。由于氣候嚴寒，居民的生活來源有限，因此，該鎮失業人口眾多，人們的生活極為艱苦。不少人悲觀失望，都郁寡歡，一些人甚至打算背井離鄉，前往他處謀生。
為了驅散格魯特吉倫的悲觀氣氛，鼓勵當地居民積極生活，今年2月1日，格魯特吉倫鎮委員會制定了一條在全世界都堪稱獨一無二的法令。該法令規定：每天的傍晚6時至7時為“快樂1小時”時間，在這60分鐘里，鎮上的所有居民包括前往該鎮旅游的客人都必須快快樂樂，而不得吵架生氣，悲觀失望，愁眉苦臉，郁郁寡歡。如果誰違反了這一法令，輕者將處罰金，重者則強制學習。學習的內容是觀看喜劇電影和詼諧有趣的電視脫口秀節目。
這一奇特的法令頒布后，每到傍晚6點至7點，那些面帶微笑的警察和執法人員便走街串巷，觀察人們是否正在“快樂”，如果發現不快樂者，執法者仍然微笑地對其處罰。漸漸地，在每天的“快樂1小時”期間，格魯特吉倫鎮就成了一個快樂大本營，無論男女老少，無論平民富商，大家都聚在一起，開懷大笑，相互逗樂。也許，快樂是可以感染的，在這集體狂歡中，人人都變得心情舒暢，那些情緒低落者也受到感染，加入到了快樂的隊伍中。
也許，真的是“快樂法令”產生了效果，歡樂與溫暖降臨在了這個寒冷的北極小鎮，現在的格魯特吉倫鎮充滿了活力。
描寫快樂的作文五則5
寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種美麗的音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張可愛的笑臉；寒假，一縷和諧的陽光，溫暖了我滿滿萌萌的心懷。這段金色的時光，這次快樂的假期，這個美麗的季節，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當然是我和弟弟一起打羽毛球。
在一個陽光明媚的下午，我和弟弟拿著羽毛拍和羽毛球，準備打羽毛球。弟弟說：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏！”我說�！昂�，那咱倆比比呀！”弟弟向我挑戰。“好��！”我欣然答應。
選好位置后，我們便開始打了。我先發球，只見弟弟雙眼緊盯著球，球飛過去，他奮力一躍，準備接球，沒想到，球沒接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁說：“你打什么呀！”我邊笑邊說：“哈！你是打球還是扔拍子？嘻嘻！”
弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過來，我用力一拍，球劃過一條美麗的弧線，弟弟也一拍，球又向我飛來。只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，時而像一只小鳥，在我和弟弟之間飛來飛去。
正在我和弟弟陷入佳境時。忽然，幾陣清脆的鳥叫聲吸引了我們，弟弟不由自主地把頭抬起來，我抓住這個來之不易的機會，趁機把球打了過去，弟弟也沒有去接球。哈哈！我贏了耶！可弟弟卻連后悔都來不及了。
嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向高潮，寒假也再一次精彩起來。歡笑聲響成一片，傳得很遠，很遠 ……
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。啊！豐富多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶……
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