快樂“六·一”
快樂“六·一”1
一個星期天的下午,我和爸爸、 媽媽起了個大早,準備去王仙嶺游玩。
洗漱完畢后爸爸、媽媽帶我坐上２７路公交車來到了王仙嶺。一下車，抬頭看見古色古香的門上“王仙嶺”三個金色的大字在陽光的照耀下閃閃發光。爸爸說:“王仙嶺被譽為‘京廣線上一點綠總面積6.43平方公里。此地形呈峰谷狀，由低山、中低山、中山三層次組成。海拔高度在300米——1000米之間呢！”
開始，我還有點不相信爸爸的話。但一進大門，走了一段路，看見了群山疊綠、生機盎然的王仙嶺，不禁嘆道:“王仙嶺果然是名不虛傳啊!”我迫不及待地買票進入了風景如畫的王仙嶺風景區.
一進入風景區,走了一會而,就看到了三級瀑布。瀑布有５米多高，從山頂直瀉下來，像一條明亮的綢緞。水落在石頭上，四處飛濺，如煙如霧如塵。讓人感覺到心曠神怡。我呆呆地望著瀑布，陶醉在這美麗的景色之中了，媽媽見我在發呆，便說:“杰杰，我幫你照張相吧!”說著，這美好的瞬間就定格在膠片上了。
離開瀑布，沿著水泥小路往上走，就會看到九龍坡。九龍坡因刻在花崗巖上的九條龍而得名。這九條龍刻的栩栩如生，每條龍都是張牙舞爪的。媽媽說:“這是要我們記住自己是炎黃子孫，是龍的傳人。”“哦”我若有所悟地點點頭。
九龍坡上面有座四角式的亭子，有很多游人在亭子里休息乘涼。坐在亭子里，有一股涼風習習吹來，使人神清氣爽。
我登上了頂峰，沐浴著陽光。王仙嶺的景色盡收眼底，不禁贊嘆道:“王仙嶺真是好山好水好風景，真讓人流連忘返啊！”
快樂“六·一”2
在我的生活中，有快樂，也有憂愁，但我印象最深刻的，是一件值得我快樂的小事。
記得那是去年上二年級的時候，一次口算比賽。老師在臺上念得獎名單，我的心就像一只兔子“怦怦”直跳。要念成績了，“一等獎：張語瞳，二等獎趙丁”，老師提高聲音，我的心提到了嗓子眼，“三等獎，閆迦淇”我愣了一下，隨即立刻緩過神來，心中感到無比的激動，差點從凳子上一蹦三尺高，我急忙跑上臺，同學們向我傳來羨慕的目光。我拿著試卷，興高采烈地坐在位子上。我仿佛看到了那鮮紅的獎狀在向我打招呼，好像在說：“你真棒！”我身上的血液沸騰了，心跳好似加速了，跳得飛快，仿佛在擊鼓慶祝，“蜜罐”中的我渾身甜透了美滋滋的，我開心極了，叫著，跳著，擁抱著，為自己數學口算得了三等獎而歡呼。
我把消息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了很高興。媽媽抱著我，說：“我就知道我兒子是最棒的！”爸爸把我舉得高高的，說：“兒子為我們爭光嘍！”此時此刻的我幸福極了！
如果還有下次，我一定還要考100分，耶！消息就像風兒，沖淡了記憶。但我永遠也不會忘記！這就是我的一件快樂的事情！
快樂“六·一”3
今天，天高氣爽。媽媽趁著這樣一個好天氣，帶著我和弟弟一起去龍山公園玩。
一路上，我們興高采烈的說著，笑著，不知不覺就來到了公園。當我們經過一塊大石頭的時候，弟弟叫了一聲說：“你們，看看這塊石頭它多么像一只羊呀。”我走過去仔細一看，它還真的像一只羊，仿佛正在低頭吃草。我們又來到了龍山橋上，低頭往下看，小河里的水清澈見底，魚兒自由自在的從水里游來游去，有時還露出頭來吹個小泡泡，好像在說：“看，我們是多么的快樂啊！”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進了樹林里，走在幽靜的石徑上，這里的空氣使人沁人心脾，感覺爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁，好像一個個挺拔威武的戰士。
再往山上走，就到了龍山頂上的龍山塔。站在塔上向遠方望去，肥城的風景盡收眼底。一排排整齊的高樓大廈就好像是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草，而公路上的車像一只只甲殼蟲，行人像一只只小螞蟻。盤山公路像一條長龍蜿蜒盤旋。
時間過得飛快，轉眼已經是在下午，我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍山公園的一草一木印在了我的腦海。
這是多么快樂的一天呀！
快樂“六·一”4
看，那清澈見底的湖，是我們生活的地方；聽，那“嘩嘩嘩……”的美妙聲音，是從我們棲息的地方傳出來的。
我就是那條在水中無拘無束、自由自在快樂的小魚。
每到春姑娘來臨，我就會在長久的沉睡中蘇醒，看啊，柳樹姐姐長出了新頭發，是對著我的家梳妝呢！小草弟弟也穿上了綠衣服，而我還是穿著那金光閃閃的小衣服。就這個時候，我感覺到小雨珠快要下來了，于是，我浮上水面，吐出了一個個小泡泡，歡迎小雨珠的到來。小雨珠來了，我們演唱會開始了！
演唱會開始進行了，先是由小雨珠和黃鶯進行合唱，聽，“丁丁冬冬……”“ 啾—啾—”多么美妙的音樂。正在它們歌唱時，小草弟弟和柳樹姐姐，隨著節奏，搖晃著身軀，而我吐著泡泡為它們加油，喝彩！演唱會進行了尾聲，只聽到最后那清脆的“丁冬”聲。你看，柳樹姐姐像剛洗了一個澡，顯得更加美麗、迷人。我搖擺著身軀，還跳著舞。
演唱會剛剛結束，而我卻仍認為演唱會才剛剛開始呢。聽，鳥兒還在啼囀這，“啾—……”這聲音是那么美妙。春姑娘聽了，也吹出一陣春風，像在為她鼓掌。我也吐泡泡為她歡呼，為她加油。
我就是這樣一條快樂的小魚；一條和朋友一起快樂的小魚；一條無拘無束，自由自在的小魚。
快樂“六·一”5
今天，我帶著激動而又興奮的心情，和我校的小記者們去采風。我們從學校出發，經過大約一個半小時就到了魏氏莊園。
一到魏氏莊園，首先看到了一棵挺拔高大的梧桐樹，據導游說，它已經有一千多年的歷史了。里面有很多暗道，是讓主人逃生用的，也有地暖。住宅是城堡式的，主人的臥室很大很美，尤其是公主的房間，屋里收拾的井井有條，公主丫鬟的房間里有很多門，這是方便主人在房間里叫她的時候，她可以快速到達。
主人家最小的女兒，因為門不當戶不對而終身未嫁，她只活了38歲就去世了。魏氏一家以前是以種田為生，漸漸富裕后，就改為經商，后來家業衰敗，最后人去樓空。魏氏莊園是我國現存唯一的城堡莊園。
魏氏莊園的建筑設計是由皇家的設計師設計的，真獨特！
整個魏氏莊園游覽完了，馬上就要走了，還有些戀戀不舍，一回頭，又看見了那棵高大的梧桐樹，好像在對我說：“歡迎你下次再來。”
我們又去了下一站——渤海老革命紀念館。到了院子里，首先映入眼簾的是“渤海老革命紀念館”這幾個雄渾而又剛勁的大字。走進紀念館，迎面是一座大銅像，銅像上刻得是戰士們拿著武器的場景。銅像的左邊，有一個牌。上面寫著“老渤海”精神：不屈不撓，艱苦奮斗，顧全大局，無私奉獻。再向后走，就是我們通過照片、圖畫武器聆聽到的人物故事大戰場景，人們的英雄事跡……
時間像流水一般的過去了，很快我們就到了回家的時間了，于是我們就坐上車，回家了。
快樂“六·一”6
“媽媽，媽媽!”在回家的路上，一個濃眉大眼的男孩正和他母親聊天，“我這次英語考了滿分!”他大叫著，時不時哼著歌，沉浸在歡樂中，一串快樂的音符在空中飄蕩，我也被感染了，沉浸在快樂之中……
我發現這對母子竟和我走同一條路回家。男孩一路上笑著講學校里的趣事。
“媽媽，今天早上，老師表揚我上課乖呢!”陽光爬到了男孩的身上，頭上，像一圈金色的光環。快樂的音符又開始演奏。
那位媽媽摸著男孩的頭，笑而不語。忽然男孩小心翼翼地俯下身子，正想采一朵淡紫色的小花，媽媽阻止道：“哎!寶貝，別摘!你要喜歡的話，用手機拍一下吧!”男孩接過手機，饒有興趣地拍著。
這又使我想起自己的兒時。“媽媽！看！這是我做的花環！美吧！”說著，就那其實破破爛爛的花環放在了媽媽頭上。我自已知道那花環并不好看，但媽媽卻很開心并且夸張地說：“哇！好漂亮啊！能給我嗎？”我得意洋洋地點頭。兒時，那真是美麗純潔的一段時光。
已經到了小區，那對母子朝南區走去，我看著他們，小男孩仍是跳著和他媽媽聊天，聊學校，聊風景，那一串快樂的音符連綿不絕，此起彼伏……
我深深地被他們簡單的快樂感染了，只要放開胸懷，朝著大陽微笑，你會發現生活中并非全都是苦澀；每天朝著大陽微笑，你會發現命運像一塊甜甜的水果糖；每天朝著太陽微笑，你會發現，快樂其實如此簡單!而且，快樂會傳染，快樂會像一串串音符傳播給身邊的人。
快樂“六·一”7
今天下午，媽媽、爸爸和我一起到石景山游樂園玩。走進游樂園的正門，我看到了五彩斑斕的花和各種各樣的游樂設施。我和媽媽先玩了旋轉“叨來咪”，我覺得很刺激，那座位就像飛船一樣，可以上下起伏，也可以左右轉動。后來，我和媽媽又去鹿園喂小動物，鹿園里面有梅花鹿、小狗、孔雀、小雞、猴子、小白兔和駝鳥。我喂小白兔時，它總是追著我要胡蘿卜、黃瓜等蔬菜；喂猴子時，我把食物放在鐵勺里，想把勺子伸過去喂，猴子一看見我拿著食物，馬上竄過來，隔著鐵柵欄眼睛瞪著我，還沖我呲牙咧嘴，我把勺子伸過去時，猴子竟然把勺子打翻，把食物弄掉了。從鹿園出來，我和媽媽坐礦山車。礦山車像火車脫軌一樣左右搖動，我好像看見春風帶著沙土向我耳后奔去，礦山車的威力真得很大，它像一條大莽蛇發怒一樣兇猛，我雙手一直緊緊抓住扶手，一會兒，礦山車就進站了。
今天，我玩得非常愉快！
快樂“六·一”8
“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”咦？是哪家的窗戶里飄出了陣陣歡笑？是我的快樂一家子又在作案了！別急別急，我慢慢告訴你，不然笑掉大牙，可真該怪我咯！
歡樂鏡頭一
一個盛著蛋清的杯子靜靜地立在桌上，一雙手端起了杯子，又往里倒了一些茶水，咕嘟咕嘟喝了下去，剎那間哀號遍地。“這什么啊！味道怪怪的！”爸爸的眉毛擰成了麻花，臉色瞬間變了。“這什么呀！今天泡的茶怎么這個味道？”接著是一片無辜的回應：“不知道！”就在這時，半路跑來了一個“女將軍”——老媽。在冰箱里翻天覆地，“我的蛋清面膜呢？”河東獅吼再現江湖，“什么？蛋清！那杯子里的……是蛋清？！”爸爸的“麻花眉”快要擰碎了，“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
歡樂鏡頭二
不知是誰將妹妹的發箍放在了床上，接著“悲劇”發生了……
“嗷嗚，疼疼疼……”“砰”一聲，妹妹的發箍碎成了兩半，她“一彈三尺高”直徑彈出了房間，“姐，床上有蟲啊！疼疼……”我走進臥室一看，碎成兩半的發箍靜靜地躺在床上。“哈哈！妹妹你的發箍成蟲了！呵呵……妹妹，你……你真是‘千金’啊！”“啊？”
麻花眉又出現了！“嘻嘻，哈哈！笑死我了……”
我的歡樂一家子可真是讓我“苦笑”也不是‘“大笑”也不是，哎！只好“傻笑”了。
快樂“六·一”9
在我的生活中，發生的快樂的事情像天上的星星一樣，數不可數。但是，我覺得學會騎自行車是我最快樂的事情。
有一天放學后，大姨和媽媽帶我和小弟去學校的操場上學騎自行車。我們到了操場，因為大姨和媽媽都穿著高跟鞋，都不愿意扶著我，我特別傷心，就一只腳蹬在腳踏板上，一只腳在地上前行，不知不覺的，就把那只腳放在了腳踏板上，哦，我可以騎自行車了！我小心翼翼的繞著操場騎了一圈，大姨和媽媽都高興的對我說：“真棒啊，不用大人扶著，這么快就會騎自行車了！”我心里特別高興，再繞操場的時候速度就特別快，像離弦的箭一樣，拐彎的時候，來不及減速，方向沒控制好，“砰”——撞樹了！幸好，我和自行車都毫發無損，心里真是害怕呀，剛騎這么會兒就差點成餡餅了，以后可真得小心些呀！這點小意外，怎把我嚇到！我又騎上自行車，這次，我可不敢加快速度了，繞著操場慢悠悠的騎了兩圈。風太大了，媽媽叫我回家，我只能依依不舍的走了，其實，我還沒有騎夠呢！
我原來以為學會騎自行車是一件特別難的事情，沒想到，原來并不困難。看來，任何事情，只要我們用心去做，就一定會做好。
快樂“六·一”10
六月一日是我們兒童們的節日，也是全國兒童們的節日。這次六.一兒童節我是和爸爸媽媽一起在公園度過的。
我在公園里玩的第一個游戲是“瘋狂老鼠”，這個游戲簡直太刺激了，給我的感覺就像馬上就要沖出跑道似的，而且不時的發出“老鼠”的叫聲。第二個游戲是“太空飛梭”這個游戲簡直讓人心驚膽戰，不知道這個游戲是什么樣的時候你會非常緊張，不過開始的時候就不會了，那時候用不上幾秒鐘你就會“飛起來”。到了上空你會感覺到呼吸很困難，那是因為強大的氣流壓的。第三個游戲是“激流永進”這個游戲會讓你感覺到天旋地轉，不一會兒就落到了水里，那濺起的水花會灑落到你的全身。第四個游戲是“摩天輪”，這個游戲有恐高癥的人可不能玩，因為到了頂端簡直太高了，不過摩天輪轉的很慢，所以不用害怕。我還玩了一個“企鵝”游戲，當游戲開始的時候你馬上就會暈頭轉向，分不清東南西北，因為那速度簡直太快了。最有意思的就是我和叔叔一起射擊，一開始我還不會，不過經過叔叔的指點我馬上成為了一個射擊高手，我一共有20發子彈，我打中了16發，嘿嘿，不錯吧！
玩完了，我懷著留戀的心情走上了回家的路程。這次兒童節我過的可真快樂啊！！
快樂“六·一”11
快樂在哪里？快樂在我們的身邊，快樂在我們心中，快樂在每一天。日歷翻開新的一頁，太陽重新露出他的笑臉。我迎來了美好的一天。
今天下午，我們六年級學生參加了廣播體操比賽，大家得知此消息，激動萬分。同學們身穿藍白相間的校服、腳蹬白色球鞋、手戴這嶄新的白手套。語文課一下，我們都排著整齊的隊伍向操場前進。由于我們是六年級（2）班學生，所以我們班是最后一個出場的班級。但我們并不悲傷，想著“好戲往往是最后出場的”這句話觀看其他班級做操。看著他們認真努力的樣子，我心中不由自主的緊張起來。
時間轉瞬即逝，輪到我們出場了。我與同學們神氣十足，信心百倍地走進比賽場地。人人都想著拿下第一，為班級爭光。體育班委喊出強而有勢的口令，想在氣勢上壓過別的班級。我認真的做著體操，時不時的觀察下別人的動作。隨著體育班委喊出最后一個口令后，我們都松了口氣。比賽完畢，評委老師們給出48.98的`最高分。同學們因這個來之不易的勝利歡天喜地的抱在一起。
回到教室后，班主任張老師拿著金燦燦的獎狀進入教室，獎狀上的“光榮班級”仿佛是用金子鑲上去是的，閃閃發光。張老師說體育班委的功勞最大，她讓作為班長和體育班委的胡同學走上講臺講話。胡同學用他有些沙啞的聲音說：“在今天的廣播體操比賽中，我們班拿下了第一，但我們要爭取拿下更多的第一。所以今后我們要好好學習，在語文、數學、英語上同樣拿第一！”他講完話，教室中就想起來一陣陣掌聲。
快樂其實是一種很簡單的東西，它不用我們尋找，因為它隨時隨地的圍繞在我們身邊，等待我們發現它。
快樂“六·一”12
今天，是我最美好的一天。清早我去學校里領成績單，參與結業典禮。到學校里外面時，我的心底很緊張。心里想：“這一回考的如何？
這可是奧數耶，上次參與學校里奧數比試時就考砸了。”我懷著忐忑的心走到了教室，這時，英文教師走過來。
開始報測試得分了，我細細聆聽，90、96、95……當我聽見：“段干飲月，100分，班上最高得分”時，我趕快的跑上講臺，拿著獎狀和考卷，心底出現了愉悅和美好。
第四節是奧數課，奧數教師過來了，把考卷拿到講臺上。這時我看到一個120分的考卷，心底暗暗艷羨：“哇！這個童鞋真有本事，連附加題都做對了。”這時，奧數教師報分數了，當聽見“段干飲月，快樂的一天作文六年級文章300字（四）120分”時，我心底當時激動極了，“耶！”這個人竟然就是我自己，真不敢相信這都是真真正正的。
我再一次拿到特等獎的獎狀，這心底比吃了糖還甜，真是美好無比！這一回回家我可有喜訊羅，老爸母親也必定會因我開心而美好的。
今天，真是美好的一天，也同樣是我難以忘懷的一天。
以后我一定要更加努力學習，取得更好的分數。快樂的一天作文。
快樂“六·一”13
我作為一個小學生，常常面對大大小小、各門各科的測試或許有人認為是一種折磨；有人認為是一種懲罰；還有人認為……；但是我認為考試是一種快樂！
考試是一種快樂，在考試中依靠自己儲存的資料、知識，讓大腦全方位運轉，靠自己的實力、真正的自己，來取得一個真實的、沒有爭議的成績，不管成績的高低小學生作文，都是自己的成績，你應當問心無愧，不能埋怨別人就拿這次語文開始來說吧！
前幾天老師通知要考試，大家就都緊張起來了！——臨時抱佛腳！我卻若無其事地坐在座位上看課外書！我想：考試有什么意外的，一年級到現在考無數過次了，考試簡直是家常便飯。只要平時多用一點時間學習，你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂！
每次考試都有許多同學作弊，當然這次考試也不例外。我在考試時看到許許多多同學等老師走后馬上詢問旁邊的同學哪哪那怎么做？這些人都是不誠實的，他們考的再好，那也不是他們自己的，那是他們偷來的！我想：他們一定認為學習是為了父母，考試時一種折磨！但我認為：學的知識是自己的，考試是快樂的！
不管是什么考試，我們都應該快樂地面對，做一個最好的自己！
快樂“六·一”14
五一勞動節，我們去由由家園玩。我和媽媽先去了迎恩門接了我朋友，就出發了。因為媽媽不熟悉路線，路上開了一個多小時才到。
終于到了由由家園，我迫不及待地下了車，我已經興奮地走進大門。我們來到吊橋前，我問：“我可以走過去嗎？”“可以。”媽媽說。吊橋在一條河上，是由兩條鋼絲織成的，下面是長長的木塊，連城一段十米多長的橋，看上去晃晃悠悠的。走的時候，我膽戰心驚，生怕那一瞬間鋼絲就斷了。我慢慢地走了過去，走到盡頭下了橋，我的心還砰砰砰地直跳呢。
隔壁還有一座更驚險的橋，沒有木板鋪成的橋面，只是一些木墩子用繩子綁住吊在鐵索上，那些木墩子就在那里蕩來蕩去。一些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨在那里慢慢地一個一個挪過去。我很想試一試，但是又怕掉下去。這時我的朋友興奮地拉著我的手沖到了橋那里，我只能跟著走了上去。走第一個木墩子的時候，我害怕地雙手緊緊抓住兩邊的繩子，一腳踩在木墩子上，感覺不晃動了就把另一只腳伸到前面的木墩子上，然后把后面墩子上的腳移到前面墩子上。就這樣，我在晃晃悠悠中慢慢地一個個挪過了木墩子橋。這個可比剛才的吊橋難走多了，不過我和朋友終于戰勝了這樣難走的橋。
后來我們還去了馬場騎馬，去了燒烤的樹林……玩得好渴啊，我買了一瓶激活的飲料后，依依不舍地離開了由由家園。
快樂“六·一”15
在一間靜靜的教室里，有一個教師常用的東西——粉筆，那我的家你們肯定就知道了——當然是粉筆盒啦！我家有很多兄弟。粉紅色說：“我能畫出花兒。”綠色碰了碰粉紅色，說：“喂，沒有了我畫的草，你畫的花兒哪兒能生存下去？”黃色撇著嘴說：“切，那有什么好顯擺的，我可以畫出上萬里的黃河哦！誰敢跟俺比？”藍色從他們幾個中間擠了進去，驕傲的說：“俺敢跟你比！我畫的東西比你畫的還大的上萬倍，那就是藍天！”
而我，一支白色的粉筆，在一角愁眉苦臉地站著，藍色和黃色看見了，便轉過身來神氣十足地問：“你能畫什么？”我結結巴巴的說：“我，我——能畫雪山、冰山和白——白云。”藍色說：“切，畫的東西太小了。”我臉紅了，這時粉紅色從他倆之間擠進來，說：“哦，對了，我還能畫紅彤彤的臉蛋兒。”……
每天，上學的小朋友們都在學校里歡歌笑語：在美術課上，看它們畫美麗的畫；在英語課課上，聽他們英語；在語文課上，聽他們讀課文……令人煩惱的是，每天上課，老師用我們寫字時，總是拿兄弟們寫字，一直不用我。終于在一次，我踮起腳，把頭抬得高高的，但老師還是不拿我，正要取我的藍色兄弟，我急忙把藍色兄弟擠到一邊兒去，把自己站到了藍色兄弟的位置，最終，老師拿到我了：哦耶！我高興的喊了起來。老師拿著我在黑板上寫寫畫畫的。看到老師寫得那工整的字，畫得那美麗的畫，我心里得意極了。黑板看著我，對我說：“你不怕犧牲嗎？”我說到：“沒關系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快樂的粉筆！