我讀書，我讀快樂作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我讀書，我讀快樂作文，希望對大家有所幫助。

我讀書，我讀快樂作文1

　　第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋；第一片雪花飄下，是凜冽的冬；第一股快樂的暖流涌過，是讀書滋潤著我們干枯的心靈。

　　在沒有踏進讀書殿堂之前，除了“調皮，淘氣”之外，幾乎再也找不到另外的代名詞。每天總是春風滿面地出去玩耍，到晚上總是狼狽不堪的回家。現在的我們，與之前相比可以說是天壤之別。整天埋頭苦讀，遨游在知識的海洋中，貪婪地吮吸著知識的甘露，遇到風趣的故事會哈哈大笑，遇到感人的故事會潸然淚下。是什么改變了我們？是什么把我們拉上了正軌？因為讀書，我們脫去童稚的外套；因為讀書，我們感受到了超脫世俗的愉悅。

　　書為我們詮釋了一個又一個色彩斑斕的世界：是它解開一個又一個撲朔迷離的疑難雜癥；是它詮釋了大自然的奧妙；是它化解了一次又一次巨大爭端；是它讓我們懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”的訓誡；是它讓我們懂得“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪言壯志；是它讓我們懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的博大無私。讀書就像把金光閃閃的鑰匙，為我們揭開世界的神秘面紗。

　　在讀書的快樂之中，我折服于金庸那鐵骨錚錚的俠肝義膽；感動于瓊瑤那牽腸掛肚的似水柔情；緊張于柯南那他扣人心弦的推理；敬佩于秋里那凝煉深刻的文化探究；還有魯迅的凝重濃郁，朱自清的婉約清麗，托爾斯泰的博大精深。讀這些博大精深的文化典籍，實乃一次漫游書海的快樂旅途。

　　我讀書，我快樂，快樂于那凝練深奧的文化典籍，快樂于吸取知識的暢快淋漓,快樂于久逢甘露的生機盎然。

我讀書，我讀快樂作文2

　　從古至今，在人們的生活中離不開書，書可以使人聰穎，善辯，這一點我是深有體會的'。

　　一天，我放學一回到家，媽媽就對我說:“哎，今年我們家可能會倒大霉，勝兒，你以后放學。上學可要注意安全啊。”我疑惑地說:“媽媽，你為什么這樣說呢？”媽媽說：“昨天晚上，我準備關窗子時看到一顆拖著象掃把的星星，村里老一輩人說這種星星叫‘掃把星’，誰看見了它就會倒霉”。聽了媽媽的話，我暗暗地笑了，對媽媽說:“媽媽那種星星不是什么‘掃把星’，而是叫‘彗星’，而且它要經過很多年才光臨一次地球。這種星體當它們進入大氣時。因會與大氣摩擦發(fā)光并燃燒起來，形成流星現象。”媽媽說:“小孩子懂什么。”我理直氣壯地說：“哼，別小看我。”說完便拿出自然書翻給媽媽看，媽媽看了書高興地說:“你總算讓我把一顆懸著的心放下來了。”從而我感到無比驕傲和一絲自得。

　　一次，我爸爸的老毛病—風濕病犯了。下身痛得在地上打滾，媽媽為了醫(yī)好爸爸的風濕病，到處打聽一些偏方，后來打聽到了，那就是把人下半身埋藏在土里七七四十九天，我聽到媽媽所講的偏方，大聲地說:“媽媽，這樣做不行，因為這樣做不但治不好爸爸的病，還會讓爸爸下半身關節(jié)壞死的，嚴重的還可以威脅到生命。”媽媽說:“你小孩子家知道什么？”我不甘示弱地拿出了《健康小常識》這本書翻給媽媽看，媽媽看了書對我說:“勝兒，要不是你，我們就鑄成大錯了，為了獎勵你這個星期日再給你買幾本書看。”聽了媽媽的話我高興極了，因為我又可以看更多的書了，可以明確更多的道理了，又可以在爸爸媽媽贊賞的目光下自鳴得意了。

　　在同村小伙伴聽到我講的神奇故事時，村長在我得獎時，夸獎我是塊讀書的料，鄰居稱贊我是爸媽的福星時，在我的內心一次次升騰起驕傲，我深深的知道那是多讀書帶給我的榮譽桂冠。

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