快樂的作文

時間：2022-09-25 14:49:52 快樂我要投稿

關于快樂的作文范文（通用36篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于快樂的作文范文（通用36篇），歡迎閱讀與收藏。

關于快樂的作文范文（通用36篇）

　　快樂的作文1

　　這是一位92歲高齡的老人，面色紅潤，臉上有些許皺紋，卻讓她看起來更加慈祥。她有著些許害羞和矜持，像一個妙齡少女。每天早上7點，穿上與同齡人相反色調的衣服，頭發做成時髦的樣子，上面裝飾著閃亮的夾子。坐在鏡子前，用各種化妝品裝飾著自己，把自己打扮地年輕而充滿活力。這樣的她，看起來年輕了好多，她的身體比同齡人好很多，那應該是上帝對她的恩賜吧。

　　她摸索著鑰匙，準備完成早已制定好的計劃，艱難地下樓梯，在小區門口停了下來，給自己一個鼓勵似的'微笑，繼續往前走。她一生坎坷，身上早已傷痕累累，她的八個兒子去世了四個，三個丟她而去，他們認為她是個累贅。還有一個給了她一筆錢，自作主張要送她去養老院。

　　他已經幫讓她安排好了一切，她來到屬于她自己的陰暗的小房間，對著這里點點頭，好像在安慰兒子：“這里很不錯呢。”其實這兒只有一張小床，一個柜子，一張不大不小的桌子和一個花錢請來的保姆。塔摸了摸兒子的手：“你走吧，我會好好的，那筆錢，我寄給老五了，別怨我，他也不容易。”這個慈母把自己的零用錢給了那個有名的債鬼兒子，她的兒子搖了搖頭，嘆了口氣，走了。

　　她看著兒子走遠，對著保姆說：“看看，我兒子要做大事去了，他們都是我的寶，都是身上的肉，他們都是好樣的！”她開心地笑了。她走出房間，來到了老人們喝茶的后花園，很快和大家熟了起來。

　　院長走過來，問：“您快樂嗎。”她笑著回答：“我當然快樂，如果我不快樂，活著還有意思嗎？我要快樂地活下去。”

　　她看著遠方，眼睛里滿是幸福與希望，她的心中存著美好與純真，她如孩子般可愛，總能感染身邊的人，給他們帶來快樂。

　　她從不悲觀，永遠掛著暖心的笑容。快樂很簡單，只有活得快樂，才算精彩。

　　快樂的作文2

　　我有時候在想，人活著如果不快樂，哪還有什么意義？

　　或許你會搖搖頭，覺得這想法太天真。

　　人活著還有比快樂更重要的事情，比如金錢，比如地位，比如權勢。

　　的確，有些人擁有了這些會覺得快樂，可是有些人即使家財萬貫，權可傾國也不覺得快樂，因為他們知道，那些簇擁在身邊的人不過是貪圖這些外在，而非真心。

　　所以很多人說，人越長大就很難交到一些真心的.朋友，也很難體會到真正的快樂。

　　是啊，想想小時候的快樂多簡單啊，有時候一根棒棒糖就能得到滿足。

　　那時候抬頭看天空始終是蔚藍的，陽光總是很溫暖的。

　　可如今，不是天空不再那么藍，而是我們心里積攢了太多的愁悶，烏云難散去，又怎有閑心去觀賞天邊的云朵是否可人。

　　快樂，說容易也不容易，說難也沒有那么難。只需要我們每個人都能夠找到那個合適的丈量標準，盡可能讓生活更簡單一些，讓快樂更充足一些。

　　快樂的作文3

　　我三歲的時候，媽媽把我送到了幼兒園。幼兒園老師告訴我，要做一個衛生好的孩子，我必須把果皮和糖紙等垃圾放入垃圾桶，把教室地板和校園里的紙屑和臟東西撿起來，放入垃圾桶。我是一個聽老師講課的好男孩。記住老師的要求。

　　春節期間，媽媽帶我去了外婆家。我祖母的房子在鄉下。這房子是一座帶大院子的平房。當我到達祖母家時，祖母給我買了許多零食和糖果吃。我很開心，但是我也很擔心。我奶奶家里沒有垃圾桶。我應該把我的糖紙扔在哪里？我在房間里走來走去，終于在桌子下面找到了一個帶蓋子的小圓罐。這一定是個垃圾桶，所以我把每天吃的水果皮和糖紙扔進了罐子。除夕之夜，我爺爺放了很響的鞭炮，院子里的地板上有一層厚厚的紙屑。我爸爸和媽媽去房間里包餃子。我的祖母和祖父也很忙。我獨自在院子里。我心想，我的奶奶和爺爺真的很不衛生，院子里還有這么多紙屑沒有被撿起來。我記得老師說了什么。因此，我開始撿起地上的紙片，拿起一把扔進小罐子里。我一個接一個地來回跑，非常忙碌。

　　突然，我的行為被我的祖母發現了，她對我說：李振宇，你在干什么？

　　我看見奶奶問我，我想我會告訴奶奶，奶奶一定會稱贊我是個好孩子，一定會給我一些我愛吃的糖果作為獎勵。

　　我對奶奶說：我的老師說當她看到地上的紙屑時，她會撿起來扔進垃圾桶。我在撿紙屑！

　　奶奶說：爺爺會把紙屑掃干凈，放在院子里的大糞坑里。你把它放在哪里了？

　　我急忙拉著奶奶的手走進房間。我指著桌子下面的`小罐子，對奶奶說：“我還在這個垃圾桶里。”

　　奶奶打開罐子的蓋子，當她看到我扔在罐子里的鞭炮、紙屑、糖果和果皮時，她大笑起來。奶奶的笑聲吸引了爺爺、爸爸和媽媽。沒想到他們三個也哈哈大笑起來。

　　我是張耳的和尚，我不能理解。我對媽媽說，“媽媽。幼兒園老師告訴我要做一個衛生的好孩子。你笑什么？

　　我媽媽拿著我扔進罐子里的垃圾對我說：寶貝，來吧，看，這不是奶奶的垃圾桶，這是奶奶腌制咸蛋的罐子，看，這里有很多雞蛋。

　　我看，哈哈，里面確實有很多雞蛋。但是我應該把垃圾扔在哪里呢？我問我媽媽。

　　我媽媽對我說：寶貝，你看到奶奶院子里的大糞坑了嗎？你仍然可以去那里。在鄉下，院子里有一個像這樣的坑。通常的垃圾可以扔進去。經過很長時間，它可以變成肥料。然后它可以被放進地里，用來種植莊稼。

　　當時，我不太明白給莊稼施肥的原因，但現在想想，我還是覺得很有趣。農村有許多有趣的事情，我可以學到很多知識。

　　孩子們，我的童年很有趣，不是嗎？你看完之后笑了嗎？

　　快樂的作文4

　　快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂，是嘗到成功后的喜悅。

　　去年寒假，媽媽為我報考了鋼琴第六級考核。可第一次上課時，我就遇到了“攔路虎”。一首樂曲就有四面，我怎么可能背得下來呢？媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“加油！我相信你一定能通過的！”媽媽的話激勵了我，于是，我加緊練習起來

　　更大的.困難還在后面：天氣越來越冷，我的手都快凍僵了，可老師還說我沒練好，還要花更多時間，我不得不繼續練習，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來暖暖手。這時，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺上一分鐘，臺下十年功，我一定要克服困難！

　　快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵我不要緊張。考試時，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來……

　　當我拿到那一本藍色的證書時，我開心極了，一蹦三尺高。這三個星期的努力沒有白費！我的快樂、汗水全都蘊藏在這本小小的證書上。

　　快樂的作文5

　　每個人都經歷過許多的事，其中有傷心難過的，有憤恨惱怒的，當然也有令人愉悅快樂的事，下面我就來講述一下什么事令我最快樂。

　　成功，不免讓人快樂，但更令我快樂的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁地計算“小明走路的速度”的時候，我想我是快樂的。雖是冬天沒開空調仍然滿頭大汗的我，卻樂此不疲的在求一道數學題？仍覺快樂？我想你可以去嘗試一下。

　　朋友一向是給人以溫暖、快樂的。無論是考砸后一個安慰的眼神，一個毫無言語的約定，還是一個熱情的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我跟朋友一起寫作業，還是一個人去迪士尼玩耍，我一定會選前者。快樂，從來不是讓人獨享的。

　　快樂，也是需要等待的。像出去旅游，到目的地之前，你總要等待，懷著那顆怦怦跳的心一路到那里。再比如現在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個程度。而有些人就恰恰喜歡這一過程，就像阿爾伯特·愛因斯坦說的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地。”因此，不要總抱怨時間過得太慢，好好享受這一過程吧，得有多快樂呢！

　　快樂是來自愛的，因為愛，才有了一切。

　　當媽媽傍晚放學來接你的時候，你總會覺得快樂，因為愛。當一家人坐在火鍋旁問寒問暖的`時候，你總會感到快樂，因為愛。

　　有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺得快樂離自己很遠，其實想想，快樂的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對你的關愛，這些都可以成為你快樂的源泉。

　　快樂的作文6

　　今天我們來聊聊快樂。首先，我想問大家幾個問題，什么是快樂？快樂在哪里？你是一個快樂的人嗎？

　　第一個問題。快樂是什么？我認為呀，快樂就是能令我們心胸開闊，思維敏捷，容易成功，讓我們的大腦有不斷發展的潛力。簡單的說，越郁悶就越愚蠢，越快樂就越聰明。

　　第二個問題，快樂在哪里？快樂其實無處不在。他不是一種境遇，而是一種看待世界的方式。或許你會說，我現在真的太忙了，根本沒有時間去快樂，那么你什么時候去快樂呢？你會說，等我畢業了的時候吧。但當畢業完時你又說等我功成名就的'時候吧。當你小有成就的時候你又說等我成家結婚育兒之后再說吧。但到那一天時，你卻已經年過半百，想要的快樂，卻沒有如約而至，想要的旅游，卻沒有足夠的體力去了。那么你是否該想想這輩子你到底得到了什么？所以不要像一頭蒙著眼睛的驢，繞著沒盤轉了一圈又一圈，滿以為走遍了全世界，其實一直在原地轉圈。只要你想快樂就可以快樂，你只需要改變你看待世界的方式。

　　第三個問題，你是一個快樂的人嗎？你一定會覺得自己是一個很快樂的人。可你的快樂是什么？你的快樂可能是成績好了，職位升遷了，你陽光燦爛覺得自己很快樂。可一旦成績下降，項目泡湯，就陰云密布，覺得快樂根本不屬于自己。但一個真正快樂的人，不管是春和景明，還是風吹浪打，都能閑庭信步，從容應對，他們遭遇打擊時也會感到失落，但總能及時的自我調節，重新振作起來。那么現在想想你到底是不是一個快樂的人？

　　如果不是的話，就繼續加油，成為那個快樂的人吧。

　　快樂的作文7

　　在生活中快樂是多層次的。有的快樂是親切充滿情趣的；也有的快樂是理性的、深刻的.。有人認為學習是快樂的，因為你在汲取知識；有人認為助人為樂是快樂的，因為你在奉獻愛心，贈人玫瑰，手余香；有人認為寬容是快樂的，原諒別人的缺點，也給自己心靈一個自由的空間；還有人認為愛是快樂的，因為全世界的愛感染了你；快樂是元處不在的，也許換個角度，你就會感受到快樂。

　　對于我來說，什么是快樂呢？

　　忙碌了五天后，在星期天可以好好睡個懶覺。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，輕輕地品上一口，感到無限的愜意。

　　當然，這都是淺層的，我為自己的努力面感到快樂。以前上課我總是一聲不吭，從不舉手發言，老師叫我發言，我緊張的聲音打顫還有些口吃。回家后，我對著課本一遍一又遍的大聲朗讀。第二天，我勇敢的舉起手來，在心里默念了幾遍答案，然后勇敢地念了出來。一股幸福的電流涌上心頭，這就是所謂的快樂吧！原來不斷進取也是一種快樂。

　　慶祝六一兒童節，老師讓我和幾個同學辦板報，我們幾個根據各自所長分好工，大家齊心協力，盡量把板報做得盡善盡美。看著我們辛勤勞動的成果，我心里感到十分快活，原來團結合作也是一種快樂，因為你在和朋友合作的同時也創造了價值。

　　在學校里，我和同學在一起相處。課間，大家一起追逐打鬧。早上，大家一起吃早點。學習上碰到了什么困難，大家互相幫助，取長補短。偶爾開個玩笑，這是多么快樂的事啊！

　　快樂像個小精靈，它元處不在，它是一種幸福的元素，播散給全人類，讓所有人都感受到快樂。快樂它是輕松的、愉快的。決不勞神要你去找它，只要你用心體會，生活中不是缺少快樂而是缺少體驗和感受。換個角度，快樂原來很簡單。

　　快樂的作文8

　　常聽到一首歌中唱道：“這是愛的奉獻，這是心的呼喚……只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間。”這是多么美好的憧憬啊！以前，我都不太相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎？也就是那么一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯誤的。

　　今年暑假里參加了自己喜歡的興趣美術班。唉！想不到第一天就遇到了這樣的“好”天氣，剛才還是晴空萬里的，一轉眼的工夫，老天爺就變了臉。好大的雨啊！黃豆般的雨點兒劈劈啪啪地把地上砸了一個個小坑；小樹在狂風中亂晃，拼命支撐著纖細的'身體，就連大樹也風在劇烈地跳起“舞蹈”。本來高高盤旋在樹上的牽牛花，此時也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團，她那粉紅色的衣裙也沾滿了污泥。

　　老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，他讓我們趕緊回家。于是大家不管三七二十一，沖出了教室，最后剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鉆進了雨簾，那兩個女同學也尾隨其后。雨姑娘好象在故意捉弄人，又“嘩啦啦”地下了起來。每走一步就打得我睜不開眼，地上滿是泥水，走上去一步三滑。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉著一把傘，我心里一動：莫非是媽媽來接我了？我激動地向前趕緊走著。啊！果然是媽媽！她不停地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我，迅速地遞過來一把傘，我高興地從那兩個同學身后擠了出來，接過了這把救命傘。媽媽關切地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上。”

　　這時，媽媽發現了我身后的同學：“哎呀，杰杰，她們是你的同學嗎？渾身都給淋濕了，我倆擠一擠就用一把傘，另一把借給她們用用吧。”我聽了，低著頭悄悄地說：“我跟她們剛認識，借她們傘干什么？”“唉，你這孩子，雖然剛認識，但也是你的同學，她們有困難就應該幫助嘛！”我撇撇嘴，剛要說話卻又咽到了肚里。

　　媽媽停了下來，讓我去叫那兩個同學，喜出望外的她們趕緊跑過來。雖然我極不情愿，但還是把那把傘遞給她們，媽媽卻說：“那把傘漏雨，給她們這把傘吧。”于是，那兩個同學撐著我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。當走到一座奶黃色的小樓前時，兩個同學停下了，她們向我們連連道謝，媽媽笑了笑說：“快回家吧！你們的媽媽等急了！”風又緊了，雨又急了，透過風雨，我突然發覺自己的心情很好，像是做了一件無比快樂的事情，而且我還發現，媽媽身上有一種閃光的東西，它是那么亮，那么耀眼。

　　通過這件小事，我明白了一個道理：關心和幫助他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，以幫助別人為快樂。要記住：幫助別人就是快樂自己。

　　快樂的作文9

　　快樂，無處不在。快樂是一種心情，一種感受。快樂，有時藏在人心底，有時又放肆地表現在人的四肢上，縱情地流露在人的表情上。當一個人感到幸福或滿意時，就會快樂。快樂是什么？誰也無法完滿地解釋清楚，因為不同的人有不同的快樂，不同的境遇對快樂有不同的思考。

　　對于乞丐，有錢是他的快樂；對于小孩子，玩耍是他的快樂；對于盲人，能重新看見光明是他的`快樂。而對于我，讀書，是我的快樂。

　　我從小酷愛讀書，讀著讀著，心就像長了彩色的翅膀，把我帶到書中的情景里去。

　　幼時，我纏著媽媽給我講故事，一天沒聽到故事就會嘟起個小嘴，一天不理你。

　　長大了些，我會看圖，媽媽就給我買了些圖畫書。我還在那看得津津有味呢！

　　快上小學了，媽媽提前教了我拼音，掌握的那一天，我在我從未寫過一個字的日記本上寫下了一行字：“jin天，我不yong kan圖書了，我會ren shi 字了。”這句話顯然很幼稚，可在我幼小的心中非常激動。

　　上了學，我認識了不少字，不用看拼音，可以看書了。我跟著書里的情節一會兒開心，一會兒難受，一會兒淚流滿面，一會兒又哈哈大笑。心早已被情節給死死地牽住了。

　　一天我正在看我喜歡的一個電視劇，中途演廣告的時我

　　用來看書。看著看著，就看進去了，廣告演完了，媽媽叫我：“《神雕俠侶》開始了！”“我不看了，我要看書！”我才不管它什么開始了呢，我只看我心愛的《作文大全》！

　　記得有一次，哥哥拿了本《虹貓藍兔七俠傳》在我面前晃來晃去，我最終禁不住誘惑，問他：“你這本書可不可以借我看看？”“NO！NO！”哥哥得意的搖搖頭，“你真的想看得話，我有個要求。拿你的德芙巧克力來換！怎樣，不過份吧？！”巧克力可是我的寶貝！我喜歡搜集各種巧克力來玩。不換吧，可我又想看那本書；換吧，可我也不想浪費我的“寶貝”。到底換還是不換呢？經過幾十分鐘的“心理斗爭”后，我已經決定了：換。呵呵，在我心中的那桿秤里，還是書的份量比較重噢！！！

　　對我來說，看書就是我的快樂。有了書就像有了整個世界！在我心中，它比世上任何美味，任何漂亮的衣服，任何有趣的玩具都要重要！

　　快樂的作文10

　　人活著，享受這個人生，享受快樂。人生似乎有太多的苦，有快樂交織在一起，很美。

　　今天很快樂，因為我進入了文學社，離我的作家夢更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一個人的認可。有時一個認可是至關重要的，它意味著你的努力沒有白費，有了一定的成果。我寫作文，總是想寫些什么就寫什么，把自己得感受記下來，有些記憶如往事云煙消散的無影無蹤，只有用筆記下來才曉得他曾經發生過，曾經給我快樂。而在記的一瞬間也獲得了快樂，實現夢的.快樂。

　　喜歡看火影忍者，同學們都不理解，是的，在他們看來，這是男孩子看的。但我那么癡迷，不為什么，因為他們在戰斗過程中所表現出來的忍者精神讓我感動，給我力量，我同他們一起感受成功的快樂。

　　寫著寫著，我很快樂。人生或許就是因為這一點一滴的快樂而讓許多人流戀吧。

　　快樂的作文11

　　快樂是對棒棒糖的美好回憶；快樂是主動讓座時他人的微笑和回報；快樂是付出努力領取獎狀的激動心情；快樂是幫助老人過馬路的情景和收獲；快樂是和伙伴們打雪仗的嬉戲打鬧。

　　在夜深人靜的夜晚，有一盞小臺燈還亮著，寫字寫的太快而發出沙沙沙的聲音回蕩在這間孤寂的房子里，那是我還在靜靜地做作業，我的小手被凍得發冷，我是多么想睡覺啊！我想如果不做的話，明天一定會受到一頓臭罵，老師的批評，父母的嘲諷，同學的譏笑，…唉！只有堅持到底才是勝利，要不是我回家后玩了一會兒電腦就不用這么累了，我一邊寫，一邊忍著眼淚寫下去，啊！終于寫完了，我打了個哈欠，然后伸了個懶腰，走進洗手間洗完臉和腳后，睡進被子里，啊！真暖和，我的身體一下子就熱了起來，一輪明月射進窗戶照在我身上，窗外星星一閃一閃眨著眼睛，一陣微風拂過，吹在我臉上感到十分涼爽，我輕輕地閉上眼睛，睡著了。

　　閃爍的.星星和彎彎的月亮守護在我的身邊，讓我不再感到害怕，時間一分一秒的過去了，早晨，陽光透過窗戶射進屋子里，屋子里一下子亮了起來，大公雞喔喔地叫起來，又是一天，又是一個新的開始，又是一個新的開端，陽光射到湖面上，波光粼粼，同學們背著書包高高興興上學校，學校里百花盛開，萬紫千紅，一幅生機勃勃的圖畫，我穿梭在小路旁，看著柳樹長出小芽，看著花兒自由綻放…多美好的一天啊！

　　我們在快樂成長，讓我們一起克服重重困難，在困難面前永不低頭，加油吧！

　　快樂的作文12

　　陽光灑滿了大地，微風向我吹來，在這美好的日子里，我和爸爸走在綠樹茂密的小路上，我們背上背著魚桿向魚塘走去。來到魚塘，看著綠色的水面，心里有股說不出的快樂。

　　我們在魚塘邊架起魚桿，把魚鉤上的魚餌裝好就準備開始釣魚了。我把魚鉤輕輕的扔到魚塘，這時水面像被打破的鏡子。我和爸爸耐心等待。我目不轉睛地看著水面，靜靜地等待著魚兒上鉤。在等待的.同時，我體到了等待是一種快樂。如果一個人不懂得等待，那么他會一無所獲。釣魚是要有耐心的人玩的游戲。當你在靜心等待后有魚兒上鉤時，你的快樂是不可言狀的，這種快樂是一各心靈的寬慰，因為你付出了，所以你收獲了。

　　在我陷入思索之時，忽然魚桿動了一下，我立刻提起釣桿，可魚兒沒有上鉤。這時爸爸的魚桿也在動，可他卻沒有提起魚桿。我又陷入了沉思之中，人是不是不能太急于求成呢？在社會上有些人就是沉不住氣，一有一些小的機會就去努力拼博，可他不知道后面還有更好更大的機會，所以我們有時要知舍棄。

　　過了一會兒，爸爸的魚桿動得更厲害了。這時爸爸突然提起魚桿，一只肚子鼓鼓的青魚被提出了水面。我心里很納悶，它不像其它的魚一樣在地上掙扎，只是肚子向上靜靜的躺著。爸爸摸了摸魚鼓鼓的肚子說：“它要生孩子了！”說完便把魚放回塘里，他還特意扔了點魚飼料。那時，我感到母愛的偉大，它不掙扎是怕傷著孩子。

　　不知不覺，太陽映紅了天空，爸爸說：“走吧！回家去！”我們又背著魚桿，兩手空空地往回走。

　　今天我沒釣到魚，可我悟到一些人生的哲理，這也是一種快樂。

　　快樂的作文13

　　快樂是贈人玫瑰后的手留余香；快樂是戰勝自己后的無比喜悅；快樂是幾經失敗后的重樹自信；快樂是結識新友后的懂得珍惜……

　　快樂是贈人玫瑰后的手留余香。得到及時的幫助，的確是讓人快樂的，但在別人急需幫助時伸出援助之手，心中也會感到快樂無比。幫助一位誤入迷途的朋友重新找到正確的道路是快樂的；幫助失去信心的朋友重數自信是快樂的；幫助遇到困難卻一籌莫展的朋友找到解決問題的方法是快樂的……的確，“贈人玫瑰，手留余香”是快樂的！

　　快樂是戰勝自己后的無比喜悅。一個人一生會遇到不少絆腳石，但大多數人卻膽小如鼠地選擇了放棄，但依舊有少數人，勇于挑戰自我，勇于戰勝自我。遇到困難就知難而退，并不是絕對錯誤的，但他們因此體會不到經過自己的努力后，終于戰勝自己的內心感受，體會不到其中的快樂。為了快樂，勇于戰勝自我的人的付出是值得的`！

　　快樂是幾經失敗后的重數自信。“陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹？”是啊，的確如此，雖然失敗的過程是讓人痛心的，但過后的重樹自信，難道不會讓人感到快樂嗎？失敗一次會讓人掃興，失敗兩次會讓人難過，失敗三次會讓人痛心……但幾經失敗后，對成功的渴望會更加強烈，從而也會信心倍增。待到成功的那一刻，內心的快樂比輕而易舉地第一次就成功會多得多。因而，幾經失敗后重樹自信而最終成功是快樂的！

　　快樂是結識新友后的懂得友誼。我珍惜友誼，因為我不想失去后才懂得珍惜。十年才修同船渡，相遇本來已是一種天賜的緣分，何況相遇相識相交后結識的新友呢？懂得了友誼，就收獲了一份快樂。快樂來自友誼，友誼源于快樂。這兩種感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友誼，從中獲得快樂！

　　快樂源于幫助了他人，快樂來自戰勝了自己，快樂源于屢敗屢戰，快樂來自珍惜友誼。快樂無處不在，希望大家珍惜身邊的快樂，尋找新的快樂！

　　快樂的作文14

　　我的快樂可能是在于“真誠”，是的，真誠，沒有真誠，哪來的快樂呢，真誠待人，被人真誠以待，收獲的將會是真誠的笑容。

　　現在我挺懶的，樂于享受卻不付出，客氣過頭又慷慨大方，如果有一套自己的標準去真誠待人，時間長了真的會很快樂。

　　而現在的.我就是這種沒有標準的情況下對待別人，也不知道是什么時候模糊了標準，模糊了待人的標準，模糊了朋友的標準，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我幾乎什么都依別人，只要沒有壞感官的前提下幾乎是無底線的幫助別人，即使有的時候不那么開心也會去答應。

　　以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當時我很開心，認為終于有一件事可以做了，當時對我來說最大的快樂就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個晚上不開心就突然不說話然后別人都能來找我玩，可是現在我模糊了界限，不知道如何把那些人當做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動接受，對于別人的好意總是過分客氣，客氣到疏離。

　　也許，開心還需要“認真”，認真做好每一件事，認真接受每一份好意，以前我的快樂是建立在別人的快樂之上，現在我想在自己的快樂之上延伸出更多的快樂。

　　快樂的作文15

　　每個人都有自己最快樂的時候，我也不例外。每天，都會發生使我快樂的事，但要說我最快樂的時刻，我若說出來，你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽雨聲。

　　不信，你聽——它來了，在這秋日里，來得突然，來得優雅。

　　細雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺上趴著看雨。只見那些小雨點，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。那些小雨點，落在了過往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。那些小雨點，落在了窗臺上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠處望去，遠處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的`雨傘在雨中行走。我愛觀雨中的景象，因為它是大自然的畫作。

　　淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書。小雨點也靜靜地下著，聽著聽著，我驚奇地發現雨聲居然也有規律。我聽見雨點，落在我們家的窗戶上，發出嗒嗒的聲音；我聽見雨點落在雨傘上，發出嘣嘣的聲音；我聽見雨點落在樹上，發出沙沙的聲音……聽著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽雨就是一種享受。我愛聽雨時的聲音，因為它是大自然的歌聲。

　　不一會兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。

　　我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說的。“快樂并不在于事情，而在于我們自己。”觀雨，聽雨聲，這便是我最快樂的時刻。

　　快樂的作文16

　　放學的鈴聲剛剛響起，我就按捺不住心底的快樂，像小鳥一樣“飛”回了家。我要和媽媽一起分享我的快樂。

　　那是上午第四節音樂課，坐在我后面的一位同學用一個粘糊糊的東西把我的頭發粘在一起。下課后，當我發現披散的頭發被粘在一起，忍不住哭了。這頭“秀發”可是我精心護理的，為了留長發，花費了我不少工夫，可是，現在……想到這兒，我哭得更厲害了。

　　這時，一位同學走過來低下頭輕聲說：“你可以去洗一洗，可能會更好。”這下提醒了我：“這也許是個好主意，我得去試試。”我打起精神，大步向水房走去。可真是“不洗不知道，一洗嚇一跳。”那個粘糊糊的東西越洗越粘，差一點把我的手指粘在上面，我只好沮喪地回到教室，心想：這下慘了，沒辦法了。

　　剛坐下，旁邊的一位同學對我說：“我帶梳子了，我來幫你吧。”我點了點頭。過了一會兒，又有一位同學湊了過來：“我也來幫忙吧。”……不一會兒，就圍過來三四個同學。有的同學幫我梳頭發；有的同學，怕我疼幫我攥著頭發；有的.同學看著我微微有一點疼的表情，就趕緊提醒：“注意！手輕一點！”搞惡作劇的那位同學，看到這一幕，知道自己闖了大禍了，低著頭向我道了歉，也過來幫我梳頭。粘糊糊的東西粘在我的后腦勺上，幫我梳理頭發的同學一手按著我頭頂的頭發，一手小心翼翼地用梳子由上到下梳，當梳到粘在一起的頭發的時候，我的頭皮被揪得很疼，我有些忍受不了了，說：“算了，算了，回家讓我媽媽弄吧。”但同學們沒有放棄，耐心地說：“沒關系，你忍著點兒，我們馬上就能弄完。”說著，更加又小心地擺弄著我的頭發。

　　我想，有這么多同學來幫我，準能把那個粘糊糊的東西弄掉。我被同學們的一片熱心感動了，他們像親人一樣關心我，幫我解難。雖然同學們的手有些重，感到有些疼痛，還弄掉了我幾根頭發，但“痛并快樂著”。在大家齊心協力的幫助下，一會兒工夫，我的頭發被梳理好了，那個黏糊糊的東西被弄掉了。望著周圍的同學，我開心的笑了。

　　從這件事中，我得到了同學的友情幫助，從心底感受到了快樂，真是“同學友情，快樂無窮”呀。

　　快樂的作文17

　　在快樂中學習，同學們，你們想學有所成，就從自我開始，從快樂中開始，我就是這樣去學習的。我學得快樂`學得主動，那才是真正的樂在其中。各位尊敬的老師，親愛的同學，我是六（2）班鄒蕊。今天我在這里談談我學習的心得體會，這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿和大家分享我的快樂學習之路。小學生學習心得體會——在快樂中學習，同學們，你們想學有所成，就從自我光從快樂中開始，我就是這樣去學習的。我學得快樂`學得主動，那才是真正的樂在其中。

　　從快樂中開始，我就是這樣去學習的。我學得快樂`學得主動，那才是真正的樂在其中。各位尊敬的老師，親愛的'同學，我是五年級的鄒蕊同學。今天我在這里談談我學習的心得體會，這也是我從三年級到六年級學習的點點滴滴，這里凝聚了老師們對我的辛勤培養，同學們對我的關愛幫助，才讓我不斷的茁壯成長，在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。子曰：“溫故而知新”，意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。而我的學習也就是從這樣快樂中開始的。我覺得作為一個學生，首先要尊敬我們的師長，這就是所謂的“養父母之身，養父母之心。”

　　尊師也是一種建立在孝親的基礎上，一個孝養父母的人，他不會尊師嗎？所謂的尊師就是依教奉行。所以孝親尊師是做人的基礎。孝養父母，尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來總理，也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣，從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講，要多復習學過的知識。堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。每天放學回到家，我首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業后的時間也不能浪費，自己讀一些有意義的書，來充實自己的課余生活，增加自己的見聞。

　　我努力的做著，堅持的做著，如今獲得的是老師的認可，同學的信任。在我心中，基礎就像蓋樓一樣，無論你的房子有多么的漂亮，多么的金碧輝煌，地基打不好，樓照樣會倒塌。這條象征了成功的彩虹，為我架起了橋梁，引導我去追尋成功，追尋夢想，老師說過在世界上有一種人最可憐，因為他沒有理想。沒有奮斗的目標，“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的。”沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你們想，這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力。老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人，而是讀錯書，不會學習的人。學習，不僅是在課堂上學習，而應是在一切時，一切處，待人處世，接物中學習更多課堂上無法學到的知識。同學們，你們想學有所成，就從自我開始，從快樂中開始，我就是這樣去學習的。我學得快樂`學得主動，那才是真正的樂在其中。

　　快樂的作文18

　　快樂，這個詞語我們并不陌生，它是用來感染我們的，它是用美好的心靈來感染我們的！快樂可以使一個人內心充滿了快樂，它是用心靈來表達，用心靈去發現美麗，用心靈去感受世界，去感受人間的一切。

　　我認為快樂是一種感覺，是一種感覺，它使心靈得到快樂，這也是一種快樂。

　　在我上二年級的時候，有一天，我去外婆家，看到外婆在廚房里忙活。有一天中午，我放學回來，看見外婆正忙著做飯，桌子的兩頭有很多菜，一盤是我喜歡吃的，一盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的.，她還是一盤妹妹最喜歡的，她還是一盤我喜歡的呢！

　　在家里，我們經常會看見媽媽在洗碗，我就會跑過去對媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽不肯，我就說媽媽不要幫我了，可是媽媽不答應，我就不讓媽媽幫我洗碗了，因為我覺得媽媽很關心我，所以我就想幫媽媽，可是我又不敢幫，我怕媽媽傷心難過，所以我就跟媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽就是不同意，媽媽就說不要幫了，可是媽媽卻說媽媽太累了，可是媽媽就不同意，媽媽就沒有說我太累，所以我就說要幫媽媽洗碗，媽媽說不要，但我說媽媽太累了，我就說我太累了媽媽我太累了我就不說了。媽媽我太累了媽媽我太累了你太可憐我太可憐你了，但是媽媽我太累了媽媽你太不容易了，我太不容易了，但是我一定會幫媽媽做事，我就對媽媽說我一定會努力的，媽媽就笑了笑。

　　快樂是什么？快樂是一種心情，它帶給我們快樂，讓我們去感受快樂吧！

　　快樂是什么？快樂是一種心態，它能使心靈得到快樂，讓心情得到愉悅，讓心情得到愉悅，讓心靈得到愉快。所以快快樂其實就是一種心態，快樂就是一種心態，一種習慣，一種習慣，一種習慣，一種習慣。快樂，是我們人類最快樂的事。

　　快樂的作文19

　　快樂是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔憂愁。

　　我和曹逸冰是好朋友。她是一個活潑開朗的女孩，我們在一起覺得挺快樂。

　　我們在學習上經常互相幫助。有一次，我遇到一道數學題不會做了，就向她請教。“逸冰，這題，怎么做？”我不客氣地問。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當然，她也有不懂的題目，就向我請教。有時，我們的觀點不統一，就會激烈地爭論，各抒己見，滔滔不絕。

　　課外，我們有時也斗嘴，并不是吵架。就說今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰說什么，對方就會馬上回應。我說：“青蛙和田雞有什么區別？”“青蛙和田雞兩個字不同。”她快速地回答。我覺得她的確是錯的，說：“它們兩個字當然不同，我是問它的的.身體和生活在環境。”我說了那么多，可她還是堅持自己的看法。我們各自講各自己的觀點，也不管對方在說什么。我覺得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的充實。

　　我們的明天準會是快樂的！

　　快樂的作文20

　　快樂是天生的，但快樂又是每個人都希望擁有的；快樂是一種，但快樂又是一種。每個人都有使自己快樂的，同時也會為別人創造出一份快樂！

　　把快樂建立在任何人的痛苦上，最后得到的`不是快樂，而是的與痛苦。只有那些學會愛他人，關心他人是否快樂，愛我們這個世界的才是快樂的主人。

　　如我所說：學會愛一個人，可以得到每個人的愛；學會為他人制造快樂，可以得到每個人的快樂！我希望自己快樂，也希望每個人都快樂；我希望給別人帶去快樂，也希望別人把快樂帶給我。當看見大家臉上掛滿燦爛的微笑時，我知道沒有人悲傷，我是快樂的；沒有人痛苦，我是幸福的。

　　我希望我是一個精靈，為世界帶去快樂：如果是一個kxg（開心果），就落下滿地的歡笑。

　　快樂就如流水，在我的臉上跳躍著。

　　人在快樂的時候，他世界也是美好的：陽光閃爍著絢爛的光彩，小鳥在空中微笑，連空氣也幸福得冒泡泡！

　　朋友受傷了別害怕，身邊總有一個開心的果子等你咬；輕輕把你擁入我懷抱，用微笑迎接明天的美好。

　　快樂的作文21

　　快樂，往往在不經意間就探出了頭，啟程來到了我們身邊。快樂有許多種，成功的快樂，拼博的快樂不計其數，而我要說的卻是我的一次“疼痛”的快樂。

　　那是兒時的我，看到別人騎自行車很是威風，便漸漸眼熱起來。爸爸媽媽看到我一到放學時間便蹲在門口看別人神采亦亦地騎自行車，便猜透了我的心思，秘密地買了一輛自行車，在我7歲生日時送給了我，我歡天喜地，蹦啊跳啊個不停，第二天旱晨便向爸媽提出了要學騎自行車的要求，爸媽見我如此誠懇，又如此上進，很快就答應了我，地點就定在了我家門前的小路上。

　　我把自行車推到了路上，想到一會兒就要像中學生的大哥哥大姐姐們一樣騎上自行車，心中很是激動。

　　爸爸先是教給了我一些基本的`要領：“騎自行車必須目視前方，心中不能想其他的事物，雙手控制好方向，腳不要蹬太快，要穩……”爸爸給我講了一蘿筐要領，我點了點頭，信心十足地對爸爸說：“爸爸，我一定會騎好的！”

　　爸爸先是在后面扶著我的后座，使我不會摔倒，后來，他慢慢地撒開了手，我仍騎得很穩當，當我正得忘形之時，由于沒掌握好平衡，“咣當”摔了個“人仰車翻”，“好痛呀……”我嘟噥著。但我仍不灰心，為了自己的夢想，我爬了起來，走向自行車，又一次上了車騎了起來，這次我更加小心，更加謹慎，終于學會了騎自行車。當爸爸看到我滿頭大汗的樣子，滿意地點了點頭；而我看到了爸爸，又想起自己已經學會了騎自行車，沖著爸爸會心一笑……

　　一次“疼痛”的快樂，再痛也值得！

　　快樂的作文22

　　“你快樂嗎？我很快樂……”每次聽到這首歌，我就情不自禁地跟著哼唱起來。我是一個很快樂的女孩。假如你愛錢，那花不完的錢就是使你快樂的朋友，如果你愛看書，那有人為你專門設一個圖書館，那書就是使你快樂的朋友。不過以上兩種都不是使我小林快樂的原因。“幫助別人，快樂自己。”才是我的快樂秘訣。是否想聽我的“光榮事跡”？那就聽我小林講述我的“舍己為人”的品質吧。

　　No：1 我最近感到我似乎有兒童健忘癥，睡了一覺，就不知道昨天發生的什么事了。不過，有一件發生在三年級的事，我還是記憶憂新。

　　那是一個星期五的`下午，一個星期的緊張學習終于熬過去了，現在我們在操場上盡情地玩著。正玩在興頭上，忽然聽到我們班的同學朱勇屹對我說：”林秋如，林秋如，有一個小女孩和媽媽走散了！”我一聽著急起來。誰知史泰龍毫不在意地說：”又不是我的事，我管她干嘛？”我給他丟下一句：”沒愛心。”便跟朱勇屹幫小女孩找媽媽去了。我見到小女孩的時候，她扎著兩個小辮子，眼睛淚汪汪的，驚恐地看著過路人。天色暗了下來，風呼呼的刮著。小女孩屹見我們是生人，哭聲更大了。我咧著嘴給她做鬼臉，她才破涕為笑。她告訴我們，她和她媽媽走散了，她媽媽上衣、褲子和鞋都是黑色的。這時吳雨婷和皺婷婷、段冰、王燦也來了。我們便商量一下，吳雨婷和朱勇屹留下來安慰小女孩，皺婷婷和段冰一組，我和王燦一組分頭去找小女孩的媽媽。我們問了好幾個阿姨，都不是小女孩的媽媽。最后，我們在幼兒園門口找到她的媽媽。小女孩見到她媽媽，撲到媽媽的懷里哭了，媽媽更是把女兒抱的緊緊的。那時的我，快樂的心情比三伏天吃了個大西瓜還高興。

　　No2：“哈哈，你的榆木腦袋終于開竅了，哈哈”怎么回事呢？原來魯蕊青有些數學的列式題不會，我自告奮勇來教他。我給他講了一遍又一便，可他還是不會。我忍住氣，從頭給他講：一個因數=積/另一個因數、、、、沒等我說完，他自己便說出來了，我很高興，他也很高興。費了九牛二虎之力，終于使他腦袋開竅了，能不高興嗎？

　　“幫助別人，快樂自己！”真是至理名言啊。

　　快樂的作文23

　　人一輩子總會有許多開心的事，快樂，是一個人不可缺少的東西，那么你現在快樂嗎？前一陣子，我剛回了一趟老家，那幾天的我，可謂是樂不可支，那幾天一是給哥哥婚禮捧場，二是可以開心地賞風景。婚禮當天大姐讓我接婚車，氣喘吁吁的我正要趕去結婚車，突然，我發現路旁有一輛車，便傻乎乎地跑到車前，趴在窗車窗上看，姐夫說：“你看啥呢？婚車還沒來呢？”后來我又去前面小路上等著，前面隱約有幾輛白車，我便往前跑，我追呀，追去確實還是晚了一步，當我跑到婚車前新娘的鞋早就“跑”了，我有點遺憾，我雖然我沒有搶到鞋，但還是挺開心的，我們也都沉浸在快樂中。

　　我的快樂不但在娛樂還在于享受美食。從老家回到北京時，我的明星哥便請我吃了悶鍋米飯，看著那滿滿的一鍋肉，我都要流口水了，終于開吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂還對我媽媽說：“你家迎迎能吃這么多呢，這吃飯給她開心的！”媽媽也時不時笑話我：“你都快成豬了，你還吃，快給你改屬相了！”我一次性吃了兩碗米飯，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他們說：“迎迎，你吃這么多，不撐？吃的開心不？”我樂滋滋地意猶未盡地說：“太好吃了，太香了，一點也不撐。我肚子里呀，有條船！”大家都被我逗得笑起來。

　　媽媽對我說，快樂是她可以銷售；爸爸對我說，快樂是多掙一些錢；大姨對我說，快樂就是一家團團圓圓；妹妹對我說快樂就是有好吃的`好喝的，好玩的；我想說快樂，就是一個人，每天可以活得充實，活得無憂。

　　現在的你快樂嗎？

　　快樂的作文24

　　生活中有許多地方是快樂，但是有些人總是不知道快樂是什么。

　　快樂是家人的陪伴。絕對前一天全家人陪著我一起跨年，陪著我一起倒計時。這難道不是快樂嗎？

　　快樂是家人的理解。上次我大吵著讓媽媽給我買蛋糕，媽媽微笑的說：“好，好，好，我這就去給你買。”她不顧夜晚的寒冷，開著車去給我買。

　　快樂是偶爾的小淘氣。今天早上我又和弟弟大戰了30回合，結果還是我贏。沒想到弟弟居然在我背后突然襲擊，幸虧我轉身轉快不然就輸了，可惜他仍然揪著我不放我只好又和她大戰了30回合他就一直纏著我像一個狗皮膏藥似的粘著我。怎么甩都甩不掉，我說：“我要去吃飯了，你不要再跟著我了。”他就一直學我說話。我突然轉過身大聲喝斥著他。嗯不敢和我說話灰溜溜的.逃跑了。

　　快樂是父母和我們之間的小游戲。今天爸爸下班的早吃完飯我們就在客廳里“練拳”你把英語的手掌一掌打在弟弟的背上弟弟也毫不示弱又回擊了一掌兩人就這樣打起來了打著打著弟弟趴在地上說：“不行了，不行了，累死我了。”爸爸得意的說：“嘿，嘿，還是我贏了，我可真是寶刀未老。”

　　你不是生活中偶爾的小插曲。因為長期受弟弟的“欺負”，我實在受不了了，今天早上和弟弟大吵了一架。弟弟一個人躲在屋子的角落哭泣，我看著他心中有些不忍，可還是礙于面子，所以沒有搭理他。她越哭越傷心，越哭越傷心，我心中還有一些覺得她很矯情，早上吃飯他也沒吃，我就很生氣沖進屋子里大聲呵斥：“你想怎樣，想想死是吧，你就這樣餓著吧。”沒想到他還是個硬骨頭，竟然一早上沒有吃飯。我看的他那副樣子竟忍不住笑了起來

　　快樂是什么？誰也不知道。每個人的快樂的來源不同。你如果想追尋快樂只需要找到自己認為快樂的事情。

　　快樂的作文25

　　快樂是多種多樣的，有強烈的樂，也有平淡的樂。有外表的樂，也有心中的樂。

　　玩是得到快樂，最簡單的方法。只要做最喜歡的事情，心臟就會“砰砰”的跳的很快。但是這是最高級的樂嗎？不是的。

　　給予是一種高級的'快樂。記得有一天，我把用十塊錢買的餅干送給了表弟。我看是體會“贈人玫瑰，手留余香”的快樂，這是多么的快樂，使別人快樂，豈不是一種快樂呢？

　　“后天下之樂而樂”是最高級的一種快樂。高尚的人看著別人快樂，自己就會快樂。

　　有一次在商場里，我問媽媽想吃什么。媽媽卻說，你想吃什么就吃什么吧。那時我還不能理解這種快樂，我很疑惑，為什么媽媽這么沒個性呢？

　　我們來到了，我最喜歡吃的一家飯館，那是我覺得媽媽沒個性，所以只點了我最喜歡吃的菜。

　　媽媽吃飯時有時皺起眉頭，但很快又舒展開來，這是我才發現媽媽不喜歡吃這些菜。媽媽盡力裝著笑，說十分好吃，我才發現我虧欠媽媽的這么多。我開始理解“誰言寸草心，報得三春暉”的這種母愛。

　　我覺得很好吃，也笑了，沒想到媽媽比我更開心。我明白了，因為自己的存在讓別人受到快樂，豈不是一種快樂嗎？

　　快樂有強有弱，只要心中有足樂者，就可以隨時隨地的感受到快樂。

　　快樂的作文26

　　在我童年的記憶中，有許許多多快樂的事，但是我最快樂的事卻是和鄉下的姥姥一起去采蘑菇。

　　秋天的一個早晨，我早早地起了床，準備好了采蘑菇用的一切用具后，和姥姥一起出發了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑著，別提心里有多高興了！過了大約半小時，我們終于到了山里。“哎呀，可惡的蚊子，叮得我滿身都是包。”我一邊驅趕著蚊子，一邊說著，一邊繼續向山里走去。哇！好多的蘑菇啊！我連忙將這些“小客人”一一請進了我的小筐中。不一會兒，我的小筐就滿了。我跑過去看了看姥姥筐里的蘑菇，奇怪的問姥姥：“姥姥，你采的.蘑菇怎么都是些黑不溜啾的，真難看，你看我的，顏色多鮮艷，多漂亮啊！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑說：“你采的這些蘑菇都是有毒的，不能吃。”我一聽嚇得連忙將筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥請教了一番后，重新采摘。“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐……”我一邊哼著歌一邊前進。“什么東西啊，貼在我的臉上粘糊糊的真難受。”我抬一看，“啊，蜘蛛網，救命呀！”我嚇得連忙跑開了。到了該回家的時候了，我的采蘑菇之旅也該結束了，讓我來看一看戰果。我，小筐里不到一半。姥姥，滿滿一大筐。我們帶著自己的戰利品高興的回家了。

　　這次采蘑菇真趣，也是我最高興最快樂的一天。可是，現在學習忙了，我恐怕沒有機會再和姥姥一起去采蘑菇了，不過我不會忘記這一次的。

　　快樂的作文27

　　如果你問我，世界上最美妙的事是什么？那么，我的回答一定是：純粹的快樂。

　　——題記

　　也許我們從未想過，動植物的快樂之簡單。

　　蜜蜂采花釀成香醇的蜂蜜，這是它的快樂；蝴蝶在花叢中起舞翻飛，這是它的快樂；向日葵跟隨著太陽的指引，這便是它的快樂；稻谷產出香甜的米粒，你不能說這不是它的快樂。

　　這時也許有人納悶了：難道它們沒有煩惱嗎？有的，可是它們不會長久地掛在心頭。

　　那么我們呢？我聽到抱怨聲不絕于耳：

　　“學業繁重，我哪有時間快樂呀？”

　　“我現在的不快樂還不是為了以后的'快樂嘛？”

　　為了以后的“快樂”而疲于勞命，這是快樂嗎？

　　有句話說得好：哭也是一天，笑也是一天，那么還不如讓每一天都笑著度過！況且，你能保證以后就沒有負擔和煩惱嗎？

　　其實快樂不是“奢侈品”，它無處不在。

　　閑適是一種快樂。“采菊東籬下，悠然見南山”。在煩悶的時候，與陶淵明一般來一場旅行釋壓身心。這是一種最放松的快樂。

　　自己動手是一種快樂。做一做美味的點心，掃一掃臟亂的房間，在勞動中發現與享受快樂。這是一種最驕傲、最自豪的快樂。

　　成功更是一種快樂。做下充足的準備，自信滿滿地赴考，最后得到一個滿意的名次。這的確是一種最喜悅、最興奮的快樂。

　　而幫助他人又何嘗不是一種快樂？淅淅瀝瀝的雨天，你的同學焦急地站在保安室里，無助地左右張望。這時，你伸出了援助之手，與他一起高高興興地結伴回家。這是世界上一種最偉大、最高尚的快樂！

　　看到這里，你會由衷感嘆：“快樂多么簡單！”

　　是啊！威廉姆·拉爾夫·英奇曾說過這樣的一句話：“最幸福的似乎是那些并無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂！”

　　而這，便是快樂的真諦！

　　生活好比一片漆黑的夜空，而快樂就是夜空中那閃爍的星火。如果生活中沒有快樂，就如同夜空中失去了星火，你將伸手不見五指！

　　生活中，快樂是必不可少的！那么，讓我們一起聆聽快樂的贊歌！使快樂的清風吹走心頭的烏云；使快樂的小溪流入心靈的大海；使快樂的清泉灌溉我們的心田吧！

　　快樂的作文28

　　也許很多人都沉浸于網絡與虛擬之中，也許一些人熱愛運動與健身，或許有的人常和朋友玩耍交談，但我卻喜愛別的。也許這些人可以從手機電腦，沙袋，啞鈴，聊天交談中獲取快樂，可我卻不同，總是在只有自己一個人的時候，拉上窗簾，打開暖色燈，從書架上取下一本書來。我從來不刻意去拿某一本書，總是在換著閱讀，繼而鋪好毯子，坐上去，背靠墻，徜徉于豐富多彩的情節中去了。

　　我總愛像汪曾祺那樣，讀書永遠很雜，手邊隨便都是一本書，卻大不相同，有外國名著《了不起的蓋茨比》《百年孤獨》，有古典小說《三國演義》，《儒林外史》，《山海經》，有科幻小說《三體》，《地心游記》，甚至是一些探究宇宙的《果殼里的世界》，《生命輪回》，《時間簡史》。而這些書使我來到了那個注定孤獨并悲哀著的家族旁，沖殺在曹軍之間，與智子斗智斗勇，通過霍金描述的宇宙，了解整個世界。

　　這當然是我的快樂，閑時閱幾本書，讓孔乙己告訴你，不要讀死書，像卡西莫多的精神學習，同保爾為革命揮灑汗水，這都是我的快樂。

　　合上書，周圍的人物便消失于煙塵之中，不見窗外景，卻聞鳥啾鳴，在此刻合上眼，那人物便又出現了，同魚搏斗的圣地亞哥，不甘與自然斗爭的大禹，夸父，愚公，被殘酷現實折磨著的樣子，他們一個個向我走來，我含著淚與他們交談，可心里卻又是一個浪涌，一場文化盛宴，而精神卻又是一種升華，一場洗禮，這何嘗不讓人從內心感到喜悅呢？

　　當你孤單時，你會想起《百年孤獨》中描繪的'那幅場景來，你會想起荷賽對科學的追求，家族卻依舊落寞。當你行走在鐵軌旁，似乎會看見保爾和他的工友們在修著鐵路，卻毫不動搖的干著每一個苦活累活。

　　拿起書，這時我仿若脫離了自我，我有了我的精神食糧，而這更是一切幸福快樂的源泉。

　　快樂的作文29

　　快樂，是一種美好的心情，也是一種精神動力。人們常說：“只要經常保持快樂的心情，就會長命百歲”。而我認為，快樂有兩種表現方式，一種是表面上一笑而過的快樂，它短時卻能給人帶來心情愉悅，笑聲朗朗。而另一種則是因為付出了努力，給別人或周圍的事物帶來了改變而感到會心的快樂，這種快樂是雋永的，長長久久的沉浸在你的心底。而我，就在不久前體會了第二種快樂帶來的奇妙感受。

　　這天，是圣誕節。我們學校也照常舉辦圣誕嘉年華活動。我和范伊天帶了兩個袋子，準備邊玩邊撿同學們喝水丟在地上的`瓶子。這樣我們既不當誤參加各類嘉年華活動，也能維護我們校園的環境衛生，一舉兩得，也會讓我們這個下午過得更加充實。

　　圣誕嘉年華表演節目開始了，我和范伊天看了一會兒表演，便開始比賽撿瓶子。我們奔走在操場上各個角落，范伊天跑得很快，搶在我前頭撿了個瓶子，與此同時我也在草叢中撿了個瓶子。這時，范伊天找了個長棍兒，把他的袋子挑了起來。見此情景，我便笑著唱起西游記的主題曲：“你挑著袋子，我走著路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁機把他眼前的一個瓶子放進了自己的袋子中，并得意地說：“范伊天呀，你大意失荊州啊，這個瓶子你可沒搶著啊！”話音剛落，我剛放進袋子的瓶子竟然從袋子里掉了出來，咕嚕嚕滾到了范伊天身邊，原來沒放好，范伊天馬上撿起來放進自己的袋子里，對我還擊道：“螳螂捕蠶，黃雀在后，誰笑到最后還不一定呢”！我們倆忍不住開心的大笑起來，引得周圍的同學好奇看著我們，不知我倆為啥笑得如此開心。

　　圣誕嘉年華活動結束時，我總共撿了三十七個瓶子，范伊天撿了四十三個瓶子。雖然我輸了，但我感覺非常的開心。既因為參加了嘉年華好玩的游戲得了獎，還因為我們倆兒為維護校園環境做了努力，我想這才是我倆最開心的根本吧！想起丁校長開學時的講話：“如果我們國家的每一個人都能認真的做好每一件事，從自身做起，愛護我們的國家，那么我們的國家就會富強；如果我們每一個少年都立志做一名優秀的學生，愛上學校，愛上書本，愛上勞動，愛護環境，那么每一個學生都會成為品學兼優的孩子，成為國家富強的未來。”我想我會把付出帶來的快樂，永記在心頭，銘記少年強則國強。

　　快樂的作文30

　　今天上午，我陪媽媽去買菜。

　　路上，一個賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對我說：“要不你在這兒看，我先去買菜，買完菜再來接你。”我答應了。

　　媽媽走了，我繼續看，這時，有個老奶奶問那個叔叔：“請問前埔南區店上西里怎么走？”只見那個叔叔不耐煩地回答：“走開，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開了，我想了想，走過去對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我知道怎么走，我帶您去吧。”老奶奶點了點頭，看樣子，她已經走了好多路，一臉的疲憊。

　　我扶著老奶奶，陪她過了馬路。一路上，老奶奶對我說：“我住在閩北農村，是特地來看兒子的。”談話中，不知不覺已經到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對我說：“你真是個好孩子，謝謝你！”我聽了，心里甜滋滋的。可我突然想，應該去勸勸那個叔叔，叫他以后態度好點。這么想，我又轉身，一路小跑，很快就到了，我對叔叔說：“叔叔，你剛才那樣對老奶奶說話是不禮貌的，老奶奶會以為我們這里人的態度都很差。”

　　起初，那個叔叔一點也不以為然，繼續吆喝著，對我不理不睬。我沒有泄氣，經過我一而再，再而三地勸說，那個叔叔認識到自己錯了，態度好多了，我趁熱打鐵，繼續對他曉之以理，動之以情：“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門，身為廈門人，我們應該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個黑點，多影響形象啊。”那個叔叔臉紅了，好比一夜間，樹上的蘋果一下子就紅了，紅得像個熟透的大蘋果。他想了想說：：“我知道錯了，謝謝你，小朋友，以后我一定要注意態度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點。”我聽了，心里比蜂蜜還甜。真是功夫不負有心人呀，在我的.一番辛苦勸說下，他終于明白了。

　　回到家，我對媽媽說起了這件事，媽媽對我說：“你真棒，這樣廈門就會多一些關愛，多一些溫馨！”

　　是呀！這時的我才真正體會到，快樂的人是用他們的雙手去創造的！

　　快樂的作文31

　　快樂是什么？有些人說他很快樂，但是問他快樂是什么的時候，他不知道了，又反而變得苦惱起來。

　　可能是六年級了，看一年級、二年級小朋友玩耍時感覺他們玩起來好天真，但是自己玩起一半的時候又想起自己還有很多作業沒有做，就只能在回家寫作業的時候側耳傾聽著童聲的歡笑……

　　前次到奶奶家玩，姐妹們都回來了。我們來得比較晚，到的時侯發現妹妹們已經在玩泥巴了，而且玩的非常歡樂。這時我也很想玩這個游戲，但是剛要碰到泥巴的.時候，就被媽媽阻攔了：“六年級了還玩泥？到屋里看電視去！不要玩那些幼稚的游戲！”一聽這話，我就低著頭，慢慢悠悠地走向客廳，心里想：那游戲真的很幼稚嗎？為什么小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心里是這樣想的，可還是要聽從媽媽的命令，哎——，看電視就看電視吧！別人以為我是看電視的，可真正看得是妹妹們：她們右手拿著勺子，左手拿著水袋，高高興興地談論著如何做這泥巴蛋糕……

　　看到這，我不得不想起當時這場景。

　　那節科學課，老師講的是關于豆子是如何長出苗來的，可那時我只知道玩，所以我腦子一轉，又想出了一個新玩法。

　　我回到家，把陽臺上的一盆種花的罐子拿出來，走出小區門，在冬青的下方放挖點土，放到路邊搗碎，鏟到罐子里，回家把一顆干干凈凈的大黃豆放在泥土深四厘米差不多的地方。一周后，黃豆長出了芽，那芽是嫩綠色的，綠得耀眼，綠得透明，那流動的綠流進我的心，使我不禁開心起來，快樂起來。

　　那時的我是多么快樂呀！因為那是我自己精心培育出的，盡管它只是一棵黃豆芽！

　　快樂的作文32

　　快樂無處不在，因為快樂，人生變得更有意義，他為我們的生活增添了許多光彩。我也有過許多快樂的經歷，跟著我一起走進快樂世界吧！

　　很多孩子的快樂回憶應該都是在動物園，游樂園或者公園里的吧！但是我卻不然，我的快樂經歷都是在一個充滿歡笑和知識的地方——學校里。每一次與朋友們的談笑，每一次課堂上的有趣交談，每一次解開難題……都使我感到非常快樂。果戈理曾經說過：“快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來的信心，是一切都該如此進行的信心。”

　　記得是在一二年級的時候，在我記憶最模糊卻有這么一件我永遠也忘不了的事：那時我們在教室里大掃除，其實說是大掃除，只有這么幾個人真正在干活而已，其他孩子們都拿著拖把、掃帚在玩耍。我靜靜在一旁，拿著抹布仔細地擦著每一塊瓷磚，經我擦過的瓷磚都閃爍著光茫。我當時心里沒有想什么，只是想給它一面雪白的`肌膚而已。就這樣過了好久……我早已大汗淋漓，而一旁靜靜觀看的老師把我們的一舉一動都記在心里。在那之后，老師夸獎了我，但是稚嫩的我只明白老師在表揚我，這與幼兒園的小紅花是一樣的，當時我只是無端地感到興奮罷了。隨著年齡的增長，知識的增加，每當我回憶起這件事都是有一股滿足感和快樂涌上心頭。漸漸地，我體會到了其中的意義——勞動的快樂，勞動也是快樂的！

　　快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的白云；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的清涼！

　　快樂的作文33

　　有花不完的錢，不是快樂；有萬眾矚目的容貌，也不是快樂；有別人沒有的高官，也不一定是快樂。快樂是內心的喜悅，表示物質上令人羨慕的富足，也不是令人垂涎的容貌，快樂更不是讓人望而生畏的權利。

　　即使是一個極其平凡的'人，他心中也有快樂。

　　快樂是一汩沁人心脾的清泉，在山澗歡快的流淌著；快樂像一串風鈴，只要有風，它便歡快地響起；快樂像一只飛舞的蝴蝶，展開雙翼迎接著美麗的藍天。

　　對于我們來說，快樂是和伙伴們一起討論問題，雖然爭得面紅耳赤，但心理暗藏喜悅；快樂是運動會上取得好名次時老師和同學們熱烈的掌聲和鼓勵的話語；快樂是寫作業時，攻克了一道道難題；是上自己喜歡的課。

　　快樂是內心的喜悅，似乎難以捉摸，但是它很美好。它是一種態度，對人對事的態度。快快樂樂地做每一件事。

　　快樂，在我心中。但它遠在天邊，近在眼前。樂觀的人很容易抓住他；悲觀的人便與它無緣。積極的人很容易接近它，消極的人卻難以捉到它。所以，快樂需要好心態。

　　我們應該積極尋找快樂，讓它時刻伴隨自己。

　　快樂的作文34

　　植樹節快到了。星期天，我、爸爸、媽媽、我的妹妹和幾個小朋友一起去植樹。開始植樹前，一片空地上有很多野菜，我們便去挖野菜。我拿著鐵锨正挖著野菜，迎面走來了一位叔叔，他對我說：“鐵锨拿錯了，是一只手在前一只手在后面，腳踩這锨鈵，再用力往上提。”邊說邊給我做起示范。我說：“知道了，謝謝叔叔。”我接過鐵锨一試，真的很好。

　　開始植樹了，我去管理員處拿了一顆樹苗過來，開始挖坑、放樹苗、填土。土填滿了，管理員說要用腳踩一下，把土圍城一個坑，以免澆水的時候水流走。我照管理員的要求做了之后，就去打水澆水了。小樹種好了，我希望小樹好好成長，不要被人破壞掉。

　　以后每年的植樹節，我都要來這里植樹，為環保做一點自己的貢獻。

　　五年級：韓雅瑄

　　誰給我帶來了快樂呢？是家庭、學校、還是一本書、某一動物、不，都不是，給我帶來快樂的是一棵榕樹！

　　當你夸進我們小學的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個保安那樣守衛著我們學校。他不吃飯，也不睡覺。總是默默的站著，他比我們的學校還要高，像一把大傘為我們學校遮風擋雨，他又像蘑菇，更像學校的母親。他把我們的學校抱在自己的`懷里，而我們又像一顆顆未發芽的種子，走進母校，等待著母校哺育我們長成“大樹”能開花結果。

　　榕樹給我帶來的幫助和快樂真不少！當夏天的時候，他能為我們遮陽光讓我們坐在他旁邊聊天玩游戲，不僅如此，它結的果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛打扮，她每天會掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會清掃。

　　我們學校的榕樹真的好可愛啊，我們一定會保護它，讓它枝葉繁茂，伴著我們一起茁壯成長，我們就快畢業了，真是舍不得他呀！我們還打算在榕樹下拍畢業照呢，我真謝謝他給我們小學帶來了光彩，學校的大榕樹，愿你長壽萬年！

　　我愛學校的大榕樹，愛他的美，他的粗壯，也愛他給學校增添的光彩！

　　快樂的作文35

　　快樂是什么？快樂是收獲時的喜悅，快樂是玩耍中的歡笑，快樂是思想的放空與遐想……進入五年級，臨近畢業，因為學習的緊張、補習班和競賽的應接不暇，快樂似乎離我們漸行漸遠，但是只要你善于發現、尋找，你就會在忙碌的生活中找到點點滴滴的快樂！

　　這不，上星期四的勞技課，老師要求我們每人制作一把角尺，嘿，這便讓我享受到了快樂！角尺的制作過程看似簡單其實不易：為了把四塊木板以保持直角的形式牢牢粘在一起，我不僅用完了整整一瓶白膠，還想方設法一會兒用手按；一會兒用字典壓，折騰得我滿頭大汗。接下來用餐巾紙蘸上石膏粉抹在粘合的木板上，把木板上的縫隙、小孔填平，這一過程又讓我手忙腳亂，接連兩次把石膏粉撒在了褲子上。緊接著用沙皮紙打磨木板也讓我吃盡了苦頭，粗糙的沙皮紙雖然把木板磨得光滑平整，但同時也磨壞了我的指甲、磨破了我的皮膚。還是給角尺美化最讓我得心應手，沒幾下功夫，一把原本普通的角尺瞬時變得漂亮了許多。當老師對我努力后的勞動成果贊嘆不已，打了一個大大的五角星時，呵，那種快樂真是無法比擬！因為在家中我是小太陽，日常生活中都是家人為我服務，不需要自己動手，也沒機會嘗試做家務，而在勞技課上我卻可以自己動手，過程的新鮮、作品的成功，怎能不快樂呢？

　　華育輔導課雖然冗長，但課間短暫的休息時間卻也是我快樂的時光。找到升升、朱堅俊、喬彥誠，時而一起捉迷藏，時而玩冰凍老鼠，時而分享各自的零食……課間休息的.快樂常常讓我們意猶未盡！

　　結束一天的忙碌，放學到家直奔廁所，上廁所的間隙翻閱自己喜愛的書籍——這也是我的快樂！進入書中的意境，有時我身處古時某個朝代，體驗一把穿越；有時我變為一名小巫師，和哈利波特一起騎著掃帚在天空中飛翔……

　　雖然五年級課業更加繁忙，但是我相信，只要擁有一顆快樂的心，便會感到快樂無處不在！朋友，你說對嗎？

　　快樂的作文36

　　每個人都經歷過很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開心。

　　成功讓人快樂，但讓我更快樂的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁計算“小明的行走速度”時，我以為我是幸福的。雖然冬天沒有空調還在流汗，但是一直在找一道數學題？還開心？我想你可以試一試。

　　朋友總是給人溫暖和快樂。無論是安慰的眼神，無言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿意足。讓我和朋友一起做作業或者一個人去迪士尼。我一定會選擇前者。幸福從來不是排他性的。

　　開心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達目的.地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時候。而有些人就是喜歡這個過程，就像阿爾伯特愛因斯坦說的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地。”所以，不要總抱怨時間過得太慢，享受過程，開心就好！

　　幸福來自愛，因為愛擁有一切。

　　晚上放學你媽媽來接你的時候，你總會因為愛而感到幸福。當一家人坐在火鍋邊尋求幫助時，你總會因為愛而感到幸福。

　　有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺得幸福離自己很遠。其實想想也有很多開心的事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛，都可以成為你快樂的源泉。

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