享受快樂作文

時間：2021-05-23 10:05:48 快樂我要投稿

享受快樂作文集錦15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的享受快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

享受快樂作文集錦15篇

享受快樂作文1

　　隨著日子一天天的過去，年齡一天天的增長，對生命的一天天的感悟，我忽然發(fā)現(xiàn)：活著，真好，真的很好。

　　從出生到現(xiàn)在，每一天都是不同的驚喜在等著我。每一天對于我來說，都是生命中值得紀念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現(xiàn)在以樂觀的心態(tài)面對每一天，你會陡然發(fā)現(xiàn)世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來，變得讓你驚喜連連。

　　每一天的早晨對于我都是一天中最期待的一刻。因為我迫不及待地想要知道，媽媽又為我準備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓；荷包蛋里面居然還有一層小肉末；有時候，我還會吃驚地看到一個個中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭。啊，那么驚喜的感覺讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對我濃濃的愛意。

　　來到學校里，我也會覺得歡喜，因為這里有敬愛的老師，親愛的同學，看著他們，你也會有不小的驚喜。比如×老師今天的發(fā)型變了，更漂亮了。×老師今天上課的時候又在不停地說他的口頭禪了；×同學今天下課的時候給我們講了一個搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細細看來你會發(fā)現(xiàn)，原來枯燥乏味的校園生活，就這么七彩斑斕起來。對于我來說，這一切都是一個個小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。

　　每當放假的時候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來重溫一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會給我做很多好吃的，變著花樣讓我吃得開心。然而每一次去，我也會有不小的驚喜，外婆的頭發(fā)染黑了，人顯得更年輕了，菜園里不知什么時候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的胡子不知給哪個調(diào)皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪啊！那一個個溫馨的畫面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。

　　每個人的生命之河長短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著眉頭想著那些不開心的事，讓自己變得樂觀一點，把雙眼睜開，把心胸打開，你會發(fā)現(xiàn)生命中可以稱之為驚喜的東西原來這么多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！

享受快樂作文2

　　春節(jié)是一年當中最隆重、最盛大節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑容。

　　過新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓Υ郝?lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“春風春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福日子。我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準備工作終于結(jié)束了。

　　我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”，我們津津有味地看著。晚會的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著一起載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進入了高潮，“當當當……”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態(tài)的煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學習成績能更進一層樓。

　　大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。然后，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。

享受快樂作文3

　　“周曉白用紙巾擦擦眼淚說：‘我承認，多年來，我心里一直沒把你放下，總幻想著有一天能和你在一起，那將是我最幸福的時刻，直到今天，我收拾舊物時發(fā)現(xiàn)咱們當年的合影，在這一霎間，我的心反而突然平靜了，平靜得連我自己都吃驚，我以前干嗎這么傻，非要把鐘躍民這個家伙拉回身邊，他不是我二十多年的好朋友嗎，這難道還不夠嗎？人生有如四季，每個季節(jié)都有不同的內(nèi)容，春天享受青春的浪漫，夏天品嘗愛情的美酒，秋天有了成熟的思想，冬天坐在火爐邊回顧一生，仔細品味這一生的歡樂和痛苦，友誼和愛情，這種溫馨的回憶伴你走向生命的盡頭……’

　　上午在家沒有什么事，打開了QQ直播，呵呵，有線電視沒信號了，所以就在電腦看電視了，看了個連續(xù)劇，叫《血色浪漫》，看了幾集，覺得挺好的。可是，感覺不過癮，于是就上了百度，搜到了小說，看了一個下午。挺累的！

　　不過看了上面這段周曉白的話，還是有一點感觸。

　　人往往都是這樣，眼前的幸福視而不見，去要抓住逝去的歲月。其實，那種美好正是伴了你許久的快樂，這樣擁有著一直是你的幸運。而你身邊那個愛你的、疼你的、珍惜你的人，和這份伴隨你生命的友情一起，組成了你幸福的全部。

　　人生就像一場游戲一場夢，游戲的快樂不在于最終的結(jié)果，而在于游戲的過程給你的快樂，那種或驚險、或刺激、或誘人、或迷戀……的感覺，是在游戲的過程中才體現(xiàn)出來的，而不是一個結(jié)果就能夠讓你體驗到的全部，不管游戲如何，結(jié)果只有三種：勝、敗、平。

　　我們不能預(yù)知未來，不能知道自己這場人生游戲的結(jié)局，那何不去品味這生活的過程，管它是酸是甜，是苦是咸，充滿情趣的人生，才是最有滋味的。

　　朋友亦如此，一個令你心怡的朋友，只是你的朋友，而不是你的私藏品，不可以自私地認為朋友是你一個人的。不要在意你的朋友再去交其他的朋友，而冷落了你，人的一生會有很多朋友，你心怡的人，未必就心怡于你。如果，你的心里還不平衡的話，那就是你還有某些東西放不下。

　　可能，我們都不能看淡一切，但是，努力地看開一切，還是慢慢地可以做到的。“寵辱不驚，閑看廳前花開花落;去留無意，淡看山前云卷云舒。”何等的境界！既然我們改變不了生活，那就去享受生活給我們的快樂！

享受快樂作文4

　　傾聽是一種享受！清晨，我拿著英語書去樓上，太陽剛從山坳麗探出頭來。我家附近有幾棵郁郁蔥蔥的果樹。深吸一口氣，嗅到的都是清新的氣息。鳥兒在樹上搭巢時，鳥夫妻之間的爭吵聲，在此刻也是如此地動人。翻開書，聽著自己朗朗的讀書聲，真好！

　　傾聽是一種快樂！當你的朋友向你傾訴衷腸時，你千萬不要不耐煩。想想，你應(yīng)該覺得快樂。他是把你當成朋友，才愿意跟你分享。一起傾聽朋友的苦與樂吧，這會增進你們之間的友誼。傾聽，讓你的朋友重新快樂，也讓你收獲快樂！

　　傾聽是一種愛！當父母跟我們說著“天冷了，多穿些衣服時”，我們不要不以為然，還認為父母很煩。其實，這也是一種愛。你不應(yīng)該不聽，你應(yīng)該傾聽這種愛。這種愛暖遍全身，讓我們來傾聽吧！

　　享受傾聽給我們帶來的感覺吧！這是一件多么美妙的事情啊！

享受快樂作文5

　　“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可一日不讀。”閱讀可以給我們帶來快樂，閱讀可以豐富我們的課外積累，閱讀能給我們的生活添加情趣。閱讀可以驅(qū)使我們心中的煩惱，人生不可能一帆風順，有煩心也有喜樂，當我么遇到煩心事時，可以讀一讀自己喜愛的課外書，給我們的生活添加情趣。

　　閱讀可以教會我們做人的道理，做人必須要學會自愛自尊，在學會自愛自尊的`同時也要學會尊重別人，只有自己尊重別人，別人才會尊重自己。閱讀可以教會我們正確的選擇，正處青春的我們總喜歡盲目從眾，甚至還會結(jié)識社會中的一些不良分子，這是我們需要做出理智的選擇，這次的選擇，將會注定我們的未來。閱讀可以教會我們學習的方法，有些人的學習總是咋那么一點，每一次的總成績都給我們帶來了失望，甚至會讓我們產(chǎn)生自卑。但閱讀可以讓我們學會“眼過千遍，不如手抄一遍”的道理。閱讀帶給我們的快樂是無窮的，閱讀帶給我們

享受快樂作文6

　　唐詩、宋詞、元曲都是我們中華民族的文化瑰寶，綻放出中國文化沁人的馨香。我對宋詞更是情有獨鐘。

　　對宋詞的喜愛，源于三年級時的一次“偶然”。那天，我無意間翻開媽媽床頭的一本《宋詞三百首》，立刻，那淡淡的油墨清香撲鼻而來；詞人們或奔騰豪放，或柔和婉約的長長短短的句子，仿佛是一幅充滿詩情畫意的畫卷，更是像磁鐵一樣深深地吸引了我。從此，辛棄疾、蘇軾、李清照、秦觀、陸游、范成大……一位位宋詞大家走進了我的生活；“但愿人長久，千里共嬋娟。”“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”……一句句千古名句，銘刻我的心間，令我陶醉，使我快樂。

　　徜徉宋詞，我欣賞了祖國的大好河山。“三秋桂子，十里荷花”歌詠了杭州城的湖光山色；“天共水，水遠與天連”寫出了水天一色的江南美景。

　　徜徉宋詞，我領(lǐng)略到一年四季的別樣風光。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”為我們展現(xiàn)了一派意趣盎然、勃勃生機的春日景象；“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”把我們帶進一個清香流溢、色彩繽紛的夏日天地；“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”描繪了秋天的壯麗景色；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”則描寫了冬天的蕭瑟凄涼。

　　徜徉宋詞，我與詞人同喜同憂。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”寫盡人間離愁別恨。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”，清瘦憔悴、愁容滿面的一代才女李清照活脫脫地浮現(xiàn)在我的眼前，我為詞人的坎坷命運心酸落淚。“仰天長嘯，壯懷激烈。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，怒發(fā)沖冠、精忠報國的愛國英雄岳飛的形象躍然紙上。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”我讀懂了蘇軾的宏偉抱負和豪邁的英雄氣概。“零落成泥碾作塵，只有香如故”，讓我體會到了陸游為了理想與惡勢力抗爭的高風亮節(jié)。一句“可憐白發(fā)生”，我讀懂了愛國詞人辛棄疾壯志未酬而年齡垂暮的無奈。

　　宋詞意境綿長，讀來令人遐想無限。徜徉宋詞，我猶如走進歷史的長河，聆聽歷史的心跳，感悟歷史的甘苦。置身宋詞，我和詞人一起享受生活的詩情畫意，感悟人間的悲歡離合。沉浸于宋詞，與宋詞為友，我心曠神怡，這其中奧妙，怎一個“樂”字了得！

享受快樂作文7

　　“加油！加油！”吶喊聲此起彼伏，那是我們學校在開運動會呢。人生能有幾次搏，此時不搏何時搏？我們班的運動員個個信心百倍地披甲上陣了。

　　你瞧！60米決賽就要開始了。我班的“第二飛人”陳威維威風凜凜地站在跑道上，搓了搓手，蹬了蹬腿，一副勢在必得的樣子。是啊，在我們看來，這場比賽的冠軍非他莫屬了。“各就各位，預(yù)備--砰！”槍聲一響，他就像一支離弦的箭一樣沖向終點。“陳威維，加--油！陳威維，加--油！”葉老師帶著我班的運動員們站在終點有節(jié)奏地大聲喊著。陳威維跑得更瘋狂了，甩掉了所有對手。到了，沖刺了！他把頭往前一伸去壓線，沖過了終點。“噢--勝利了！勝利了！”“叭！”就在這一瞬間，由于速度太快，陳威維摔倒了。葉老師連忙跑上去，扶起他，捋起衣褲一看，啊！有四處皮被擦掉了，鮮紅鮮紅的。葉老師著急而又心疼地問：“陳威維，疼嗎？沒事嗎？”可他卻若無其事地說：“沒事沒事。”這時，有位好心的同學送來了“好得快”。葉老師拿來小心地噴在他的傷口上，邊噴邊問：“疼嗎？”陳威維閉著眼，咬著牙，可嘴上卻說：“沒……事，不疼不疼。”葉老師看在眼里，疼在心里，還是不放心，又把他帶到校醫(yī)室去看。一路上，陳威維還很興奮，說：“我得了第一名，這血也沒白流啊！”皇天不負苦心人。第二天，在100米預(yù)決賽中，陳威維強忍疼痛，奮力拼搏，再次奪魁。我們都被感動得圍著他又是蹦又是跳。

　　“哇！這么遠！”噢，是我班“第一飛人”馮言瑞在跳遠了。第三跳開始了，只見他揉揉手，壓壓腿，一副胸有成竹的樣子。起跑了，他右腳一提，用力一蹬，身子像一顆出膛的子彈射了出去。踏板了，他咬著牙，左腳猛一蹬，整個人飛了起來。“哇！”在場的人都驚叫了起來。“四米三五！”一個多么驚人的數(shù)目啊！真不愧是劉翔的接班人--馮翔啊！大家的目光一齊投向他，有佩服的，有羨慕的……接著，在對于馮言瑞來說簡直是“張飛吃豆芽--小菜一盤”的跳高比賽中，他又藝壓群雄，輕而易舉地跳了個“一米二”，獲得了第一名。

　　“第二名！我們是第二名！”葉老師似乎也變成了小孩子，一邊叫著，一邊向我們跑來。啊！通過兩天的拼搏，我們終于為班級取得了年級組團體總分第二名的好成績。我們快樂得像一只只小鳥，在操場上飛奔起來。

享受快樂作文8

　　鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則只留一聲長吁，我們?nèi)舨荒軍^斗一場則只留一番悔恨。

　　丑小鴨經(jīng)受住了同類的嘲笑和諷刺變成了美麗的天鵝，毛毛蟲經(jīng)歷了破繭的痛苦變成了金色的蝴蝶。我們在奮斗的路上也許會經(jīng)歷鬧市的喧囂，經(jīng)歷世俗的嘲弄與引誘，但我們只要將自己抽身出來奮然前行，定能享受著個人價值的實現(xiàn)、享受著生命的充盈、享受著進步的快樂。

　　20xx年諾貝爾文學獎的獲得者哈羅德·品特還是孩童時，就常常幻想自己成為蕭伯納那樣優(yōu)秀的劇作家，一有空閑就讀書和練習寫作劇本，但卻進步緩慢，常常受到別人的挖苦和嘲諷。父親為使他繼續(xù)堅持自己的理想，就問他：“你為什么喜歡寫作？”品特說：“我想成為像蕭伯納那樣偉大的劇作家。”父親又問：“你快樂嗎？”品特說：“我非常快樂，而且我很享受讀書和寫作的快樂過程。”父親說：“你非常快樂并且享受著追求事業(yè)的全過程，這說明你已經(jīng)成功了，你又何必非要成名呢？”品特終于明白，干著自己喜歡的事，雖然有時不被人理解，但只要內(nèi)心充實，享受奮斗的過程就是幸福，就是成功。哈羅德·品特就這樣在享受著自己奮斗的過程中，獲得了諾貝爾文學獎。

　　一個人追求事業(yè)上的成功，先不必問結(jié)果，先學會享受追求成功的過程。有時我們就是太注重結(jié)果，還未開始行動，已然患得患失，結(jié)果使自己身心俱疲。其實對成敗的過分關(guān)注，反而會有害目標的達成，不如像品特那樣專注奮斗的過程，享受奮斗的過程。以這樣的心態(tài)行事，成則不會驕逸，敗也不會頹喪。成敗取決于奮斗的程度。能夠在奮斗過程中充分享受快樂的人常常是最后取得成功的人。他們在充分享受奮斗的過程時，傾全力于其中，認真地對待每一次機會，因此他們往往會成為受成功垂青的人。享受奮斗過程的人，既能得享其間的快樂和幸福，還能得享成功之神的眷顧，我們又何樂而不為呢？

　　人生一世，最終都要歸于塵埃。如果我們能以積極的心態(tài)面對人生，就會擁有一個精彩的生命過程。但愿我們每個人都能在奮斗、追求的過程中，快樂地、幸福地度過自己的一生。

享受快樂作文9

　　她——太平小學四（1）班袁靖雯，一個平凡的小女孩。同時，她也是一個喜歡與別人分享的女孩兒。對于她來說，分享是一種最大的快樂，在平日里，她有什么東西，總喜歡與別人分享。

　　把自己的東西分給別人，就是把一份快樂變成兩份。自己唯一的食物她愿意與別人分享；就是在最饑餓的時候，也舍得和別人共食一個青蘋果。分享，對袁靖雯來說，是一生中最快樂、最幸福的事情。

　　有一次，媽媽買了一個健達曲奇蛋，因為舍不得吃，所以把這個蛋給了孩子，自己看著孩子吃，好像自己也在吃一樣。可是，袁靖雯也好像看透了媽媽的心思，便叫媽媽過來，吃曲奇蛋，媽媽說：“你吃吧，我不餓！”她說：“媽媽，你吃一口，我才吃。”無奈之下，媽媽終于答應(yīng)了她的請求。看，你一口，我一口，母女倆吃得多開心呀！

　　分享是快樂的，用自己唯一的東西分享更是快樂的，盡自己所有的東西與人分享是最快樂的。

　　她——一個愛分享的女孩，一個從分享中得到快樂的女孩。

享受快樂作文10

　　快樂，快樂是什么？我曾經(jīng)有無數(shù)次這樣問過自己，得到的答案每次都不同。

　　小時侯，我總覺得快樂就是和小伙伴一起做游戲。如果某一天得到了一個玩具或一個小禮物，我也覺得快樂無比。這是我尋找到的第一個答案。

　　上幼兒園時，老師經(jīng)常發(fā)小紅花，我又覺得這個世界上沒有比得到小紅花更快樂的事了！可是，這種快樂的享受時間并不長，到了三年級的時候，就被另一種快樂取代了。

　　上小學三年級時，我迷上了書藉，無論是吃飯時還是睡覺前；無論是空閑時還是上廁所時，我都會手那一本書，如饑似渴的看著。讀書使我懂得了許多知識，所以，我覺得看書是一件快樂的事。

　　直到五年級，一句“成功屬于自信者和有志者。”開啟了我心靈深處的那扇窗。我決定要改變自己，超越自己，成為心中那個自信，成熟的我。只要我為我的夢想而努立了那我就會覺得快樂。

　　快樂總是在改變，在成長的道路上，在漫長的人生道路上，有數(shù)不勝數(shù)的快樂，不過，在享受這個快樂的同時，要想一想，這個快樂有意義嗎？

享受快樂作文11

　　“學習”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！

　　例如：我在12歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學題，成功后才懂得了學習是快樂的！記得那時我酷愛數(shù)學，尤其是數(shù)學奧林匹克。因為那里面的數(shù)學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“姜一悠，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

　　人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

享受快樂作文12

　　這是個陽光燦爛的下午，咦？學校的操場上怎么鬧嚷嚷的，哦！是一場跳短繩比賽在體育節(jié)之際展開了。

　　我早早地來到操場上。那里已是人山人海，很多班級都在做著準備，有些同學正在跳繩，看樣子還打算再練習；有些同學則低著頭按手表，幫助朋友記時；也有一些同學似乎早已胸有成竹了，在操場上玩了起來。身為數(shù)跳繩個數(shù)的小裁判，我拿好計數(shù)用的紙和筆，來到指定區(qū)域等待。大約20分鐘后，參賽的隊員各就各位了。我看見一位身材矮小的小姑娘站在了我的對面。她身穿一件粉紅色的上衣，一條藍褐色的牛仔褲，顯得落落大方。看來我數(shù)的第一位同學就是她了，我默默為她加油。“嗚！”一聲哨響。她甩起了繩子，跳得輕快靈活。她手中綠色的繩子，像彩環(huán)飛舞，輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，身輕如燕。跳著跳著，她越來越猛烈地搖著手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，猶如十幾條青蛇在狂舞，發(fā)出“呼呼”的聲音。她臉脹得通紅，，鼓足了勁兒，頭發(fā)一聳一聳地，腳一高一低來回運轉(zhuǎn)著，卻不見繩子的蹤影。轉(zhuǎn)眼間，30秒過去了，小姑娘滿頭大汗，衣服都濕了，她不停地喘著粗氣。“89，90，91，92……”她一共跳了124個，我有點驚訝，她才二年級呢。在我目瞪口呆之際，她沖我一笑，然后走進人群里。

　　輪到我們班了。我懷著激動又緊張的心情走上了場地。再看同學們，也是激動萬分的樣子，大家都生怕跳不好，給班級丟名次。我也被種氣氛感染得身體身體有些發(fā)抖，握著繩子的手也隱隱冒出汗水。我被分在了第二小組跳。站在我前面的同學似乎有些力不從心，他的樣子很滑稽，雖然速度不快，但他停下來好幾次，我暗暗為他捏了一把汗。輪到我了，我抖了抖繩子，定了定神，向前走了一步，做好了跳繩的準備。“預(yù)備，開始。”裁判大聲說。“1個，2個，3個……”跳著，跳著，我發(fā)現(xiàn)我這一分鐘是那樣漫長。也不知過了多久，我只是機械式地甩動著那條綠色的繩子。綠色的光在我眼前一閃一閃得，我真的有點體力不支了，真想坐下歇會兒。“加油！加油！”身后傳來這樣的聲音，這聲音如同黑暗中的一枝蠟燭，一下子驚醒了我。想到集體的榮譽，我又使出最后的體力開始了挑戰(zhàn)。“停！”我大口地呼吸著空氣上氣不接下氣地問裁判：“多少個？”“186。”幫我數(shù)繩同學說。我松了一口氣，癱坐在操場上。我盡力了。

　　真正的成功，贏在過程，而不是結(jié)果。

享受快樂作文13

　　雨，沒有終點地掉落；等候陽光的日子，在記憶中如此漫長。想像每一個清晨，45度射來的那道陽光，誠懇的守望著每一枚清新，而世界正如熟睡的嬰兒，漸漸地蘇醒，與陽光相遇……

　　然而清晨的第一顆晨露，在葉尖閃耀，研磨細膩的情緒，等候著陽光；一起悠悠揚揚，化作一道清風，在空中流連……

　　陽光象征著活力，然而雨何嘗不是象征著自由呢？如精靈般從天而降，化作一朵朵可愛的小花，柔柔的，不受拘束。它可以將自己埋沒在土地里，也可以匯聚在一起，到更美更遠的地方旅游。

　　陽光和雨滴，兩個看似相反的詞語，可是其實，它們也可以擁有一樣的性格。它們時而活潑，時而文靜，聚集了大自然的精髓，純真而不做作，從不夾雜其它的東西。

　　光就是光，雨就是雨，這好比我就是我！無論清晨降落的是第一道陽光，還是第一顆晨露，我的心情永遠也不會受陰霾的影響！

　　聽見心臟在躍動的聲音嗎？感受到生命的氣息嗎？主宰世界不可能，可是，我們的心情也不是世界可以主宰的，放飛心中的不悅，享受快樂的滋味！

享受快樂作文14

　　書，一個令人快樂的源泉，我最親密的朋友。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這樣的比喻一點兒也不夸張。我酷愛讀書，每當捧起一本書，我都欣喜若狂。每當我翻開書頁，字里行間的點點滴滴便化為食糧，令我愛不釋手。

　　書是一位博大精深的智者，他可以教會我許多在課堂上難以學到的東西。走進童話世界，白雪公主、七個小矮人會與你共同歌唱；我時而會陪著賣火柴的小女孩一同流淚，又仿佛穿著水晶鞋與英俊的王子翩翩起舞……走進詩詞世界里，我會與李白醉酒當歌，和陶淵明一起在東籬下采菊；走進文學寶庫里，我慨嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”，又為鐵漢子武松景陽崗打虎而喝彩。

　　每讀一本好書，就是與一位偉人心與心的溝通，聆聽他的教誨，領(lǐng)悟人生的真諦。在書中，智者帶我走遍世界的每個角落，歷經(jīng)人世間的喜怒哀樂，收獲人世間的真善美。

　　親近圖書就是親近智慧，親近文明，親近淵博。讀書吧，那是一種享受，讀書吧，那是你精神上一次嶄新的飛越！