老師，節(jié)日快樂作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老師，節(jié)日快樂作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，節(jié)日快樂作文400字1
老師我喜歡你們，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是你把學(xué)校的規(guī)矩告訴我的。語文老師的性格多么溫柔，聲音多么細(xì)，她的身材剛好合適，她的外貌很漂亮，她的特點(diǎn)是很愛笑，笑起來很甜蜜。教我們語文課的時(shí)候，她一點(diǎn)一滴的給我們講解意思，我們不會(huì)的，只要提問老師她一定會(huì)耐心的告訴我們。她是一個(gè)善良的老師，同時(shí)也是個(gè)搞笑的老師，有時(shí)候會(huì)逗我們玩，她還會(huì)給我們機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，我覺得張老師是一個(gè)很棒的老師。今天是教師節(jié)，我祝你們教師節(jié)快樂，你們辛苦了！
等我上初中的時(shí)候，我會(huì)告訴初中的老師，說我上小學(xué)的時(shí)候，有個(gè)語文教的很好的老師。她是個(gè)心地善良的好老師，他很喜歡我們同時(shí)我們也很喜歡她。我還要說教數(shù)學(xué)英語的老師也是很優(yōu)秀的老師，老師我一定會(huì)用我的好成績(jī)來報(bào)答你們。
我的社團(tuán)，也是你辛辛苦苦跟我們商量后定下來的。你的笑容像一罐蜂蜜，你的性格像開放的花朵。我們就像毛毛蟲聽你講課，等我們長(zhǎng)大都變成蝴蝶了，會(huì)天天來你這采蜜，還會(huì)帶一桶水來澆花。每個(gè)老師都配有一群可愛的學(xué)生，我相信那些好老師，一定會(huì)教好每一個(gè)學(xué)生。親愛的老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
老師，節(jié)日快樂作文400字2
老師，節(jié)日快樂
早晨，我去上學(xué)，見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師，我班許多同學(xué)手捧鮮花獻(xiàn)給許老師。啊，我恍然大悟，原來今天是一年一度的教師節(jié)。我摸了摸口袋里還有兩塊錢，這是我媽給我的零用錢，可是為了感恩老師，我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師，我想，老師會(huì)明白我的一點(diǎn)心意，我就此祝老師教師節(jié)快樂。
徐老師對(duì)同學(xué)們很好，課也上得很認(rèn)真，每一堂課，徐老師都引導(dǎo)我的展開想象的翅膀，鼓勵(lì)我們積極回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽，同學(xué)們聽得津津有味。徐老師從不拖課，布置的作業(yè)也不是很多，也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導(dǎo)，我們有疑難問題，徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁，我們是就像花朵，徐老師無微不至地哺育我們成長(zhǎng)。
徐老師就像父母一樣愛護(hù)我們。如果班上有哪位同學(xué)受了一點(diǎn)小傷或有一點(diǎn)小病痛，徐老師會(huì)很心疼，就立即帶他去掛號(hào)、打針，虛寒問暖，并及時(shí)打電通知家長(zhǎng)……落下的課，徐老師會(huì)及時(shí)補(bǔ)上。
徐老師常對(duì)我們說，同學(xué)們只要認(rèn)真讀書，考出好成績(jī)，就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)大學(xué)，成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這是給徐老師和所有教過的老師最好的感恩！
老師，節(jié)日快樂作文400字3
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您！劉老師。
我是一棵小樹苗，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，您對(duì)我的教導(dǎo)，銘刻在我心中，生生世世，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
還記得4年級(jí)上學(xué)期開學(xué)典禮，我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩，非常緊張。在表演的時(shí)候，我無意中看見了您和我們班里的同學(xué)，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯(cuò)，因?yàn)椋瑥哪强唐穑揖椭懒宋覀兇淼牟粌H僅是自己，還有跳繩隊(duì)，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊(duì)的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì)，所以我并沒有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。
就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子，就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀保业男睦锊恢獜氖裁磿r(shí)候開始，無論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信！
“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，我們的成果是您最高的榮譽(yù)。祝劉老師：節(jié)日快樂！幸福永遠(yuǎn)！
老師，節(jié)日快樂作文400字4
九月十日早上，我背著書包一走進(jìn)教室，就聞到一陣花的清香，只見教室前面擺滿了鮮花。哦，我想起來了，今天是教師節(jié)!可是老師還像往常一樣在批改作業(yè)。
看著老師辛苦的身影，我回想起了往日的一幕。一年前，一次數(shù)學(xué)考試，我才靠了六十一分，我心里像壓了一塊大石頭一樣難受。這時(shí)，老師叫我：“趙準(zhǔn)，拿著卷子過來。”我想：“老師一定要狠狠地批評(píng)我了。”我拿著卷子一毫米一毫米地挪到老師面前。老師把我的卷子接過來攤在桌上，然后嚴(yán)厲地問我：“你為什么考得這么差?自己想過沒有?”我搖搖頭。老師又說：“那我們來分析分析你的錯(cuò)題吧!”咦?老師沒有發(fā)火，而是幫我分析錯(cuò)題，我心里的大石頭落了地。老師指著一道題問：“你看，這道題你計(jì)算錯(cuò)了，是不是馬虎了?”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師指著另一道題說：“這道題你書寫不規(guī)范。”我一看，我的字寫得太亂了，我后悔極了。老師又指著一道題問：“這道題我上課講沒講過?”我低著頭說：“您講課的時(shí)候，我溜號(hào)了。”老師拍拍我的肩膀，看著我的眼睛問：“現(xiàn)在你知道自己為什么考得這么差了嗎?”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗地下決心：“我以后上課要認(rèn)真聽講，仔細(xì)答卷!”
“零——”上課的鈴聲打斷了我的回憶。老師放下手中的筆，走上講臺(tái)，微笑著說：“同學(xué)們好!”我們“唰”地站起來，一齊說：“老師好!”我在心里默默地說：“老師，謝謝您的教導(dǎo)，祝您節(jié)日快樂!我永遠(yuǎn)愛您!”
老師，節(jié)日快樂作文400字5
9月10日是一年一度的教師節(jié)，我要祝所有老師節(jié)日快樂！
從剛剛進(jìn)入小學(xué)，到現(xiàn)在三年級(jí)了，我也慢慢成熟了，長(zhǎng)大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先說說班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學(xué)寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點(diǎn)名讀出來，我們?cè)谖耐瑫r(shí)，也記住了禁忌知識(shí)。還有一次，朱老師給我們看一位同學(xué)用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時(shí)也嚴(yán)格，我最希望得到她的表揚(yáng)，因?yàn)橛斜頁P(yáng)的話，朱老師有時(shí)會(huì)給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來說說我們敬愛的郭老師，她有一個(gè)“堅(jiān)固的心”，就是有一個(gè)原則，課堂作業(yè)吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯(cuò)。不過郭老師嚴(yán)格起來很嚴(yán)格，溫柔起來很溫柔。哪位同學(xué)表現(xiàn)好，平時(shí)郭老師會(huì)找表現(xiàn)好的同學(xué)幫忙當(dāng)小老師。
最后就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時(shí)喜歡穿裙子，有時(shí)穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑著為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。
還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這里祝他們節(jié)日快樂！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我們的希望。
老師，節(jié)日快樂作文400字6
明天，就是一年一度的教師節(jié)了，我在這兒向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”俗話說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這些詩句都是描寫教師高尚品質(zhì)的。老師的教誨之恩，，讓我們終身都受益不盡。讓我們終身難忘！
趙老師從一年級(jí)就擔(dān)任我們12班的班主任，直到我們現(xiàn)在五年級(jí)，一二年級(jí)我們還是小屁孩兒時(shí)，還不習(xí)慣學(xué)校里的環(huán)境，上課的40分鐘都坐不住。而您還是耐心的一步一個(gè)腳印兒，手把手教我們。三四年級(jí)時(shí)，我們懂事了，每到教師節(jié)那一天，我們都會(huì)買一些鮮花、賀卡……送給您和其他的任課老師。而今年與往年不一樣，您沒有讓我們買東西，不要花那些冤枉錢，我們的心意、祝福，老師已經(jīng)心領(lǐng)了，尊敬老師不一定是非要買賀卡,可以是對(duì)老師的一聲問好，幫老師發(fā)一發(fā)作業(yè)本……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，明年，我將面臨小升初的考試，考上一個(gè)理想中校，這不是靠嘴巴講講的，這需要在課余時(shí)間多看一些書，豐富知識(shí)。開闊眼界。像老師交一份滿意的答卷。為小學(xué)生涯畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在此，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
老師，節(jié)日快樂作文400字7
親愛的老師，時(shí)光流逝，在我們心中永遠(yuǎn)無法忘記的是您的恩情。
當(dāng)我們走進(jìn)教室，總會(huì)看見您的身影。是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)的天地，把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們努力探索世界的奧秘。在課堂上，您就像知識(shí)的代言人，用深入淺出的講解，把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)娓娓道來。
天真懵懂的我們，不了解這個(gè)世不，我懂得如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，是您教我們做人的道理，讓我們接受優(yōu)秀文化的熏陶。我們?nèi)涡缘男袨楹脱哉Z傷害過您，可是您仍舊懷著耐心與關(guān)愛對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，把我們當(dāng)做您的.孩子一樣看待。您的諄諄教誨像甘露滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們逐漸成長(zhǎng)。
沒有陽光雨露，就沒有草木欣欣向榮，沒有老師，就沒有我們未來的發(fā)展。我們?cè)?jīng)抱怨過作業(yè)太多，可是卻忘記了您要認(rèn)真批改全部同學(xué)的作業(yè)，一行行、一頁頁，每個(gè)錯(cuò)誤都不放過。因?yàn)槟滥鞘俏覀兊奈磥硭冢驗(yàn)槟鷳阎鵁o私奉獻(xiàn)的精神，把全部心血都澆灌在我們身上。
人們說，老師如同小小紅燭，燃燒自己，照亮別人。但我卻想說，您不只是照亮我們的蠟燭，更是點(diǎn)燃我們的火種，長(zhǎng)大后的我們一定會(huì)在各自的領(lǐng)域上拼搏奮斗，燃起燎原之火。
在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想說：親愛的老師，衷心謝謝您。
老師，節(jié)日快樂作文400字8
老師，
9月10日 ，是你們的節(jié)日，
你們辛苦了！
謝謝曹老師，
教會(huì)了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，
教會(huì)了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠(yuǎn)、胸離桌一拳，
教會(huì)了我們?cè)鯓优e手回答問題，怎樣正確的站立。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“a、o、e”的四聲。
謝謝潘老師，
教會(huì)了我們數(shù)數(shù)、比長(zhǎng)短、比重量、比高矮，比遠(yuǎn)近。
還鼓勵(lì)我們：
別看我們一八班的個(gè)子矮，但是我們很聰明！
潘老師，你辛苦了，
每天早晨和下午，你都是早早的去教室，
等我們到校。
而每天放學(xué)的時(shí)候，
你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會(huì)。
教師節(jié)快到了，
我想做點(diǎn)什么來報(bào)答老師，
我要做到：
上課認(rèn)真聽講，下課不吵吵鬧鬧，
幫助老師提醒其他同學(xué)在第一遍上課鈴聲響起的時(shí)候安靜、趴下休息準(zhǔn)備上課。
幫助老師做自已能做的事情。
在我們上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)
我想對(duì)你們說：
老師，節(jié)日快樂！
老師，節(jié)日快樂作文400字9
今天是教師節(jié)，祝天下所有老師節(jié)日快樂。我想特別感謝白老師對(duì)我的教導(dǎo)。
還記得白老師是從三年級(jí)開始教我們的。當(dāng)時(shí)我們還愛打鬧，我在玩的時(shí)候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個(gè)漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當(dāng)時(shí)覺得挺高興的。但其實(shí)就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費(fèi)這么一個(gè)精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當(dāng)想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地?fù)徇^，而這濃濃的師愛便時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的心。
當(dāng)我登上我們班的博客圈子時(shí)，看到那優(yōu)美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個(gè)平臺(tái)展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個(gè)平臺(tái)，我們可以相互交流、切磋、寫博、評(píng)博。這對(duì)我們提高作文水平有很大幫助。每當(dāng)看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵(lì)的話語便會(huì)縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅(jiān)持寫下去。
有一個(gè)美麗的故事，說的是我們都是一個(gè)個(gè)小天使，但因?yàn)槌岚蛘蹟嗔耍湓诹巳碎g，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識(shí)的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！
再次感謝那些教給我知識(shí)的人。教師節(jié)快樂！
老師，節(jié)日快樂作文400字10
明天，是個(gè)很特殊的日子，二〇xx年九月十日，即將是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)。今天晚上，我思緒萬千，感到時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯的六年好像一晃就要過去了。
在這些年里，老師總是班級(jí)的靈魂，為同學(xué)們付出了太多：為了學(xué)生，老師經(jīng)常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜；為了那些調(diào)皮或成績(jī)不理想的學(xué)生，老師經(jīng)常愁得難以入眠；可是，我們卻從來也沒有聽見哪個(gè)老師抱怨過，他們一直都在淳淳教誨著我們；就像一句古人的經(jīng)典之語：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干；現(xiàn)代詩人的贊美之語：老師就像園丁，辛勤培育著我們；老師就像甘露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；老師就像．．．
贊美老師的佳句，比喻得多么貼切啊！老師的偉大，是古今內(nèi)外都稱頌的，是老師教給了我們知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法，把我們培養(yǎng)成為一個(gè)個(gè)“棟梁之才”！所以，不論同學(xué)們喜歡不喜歡這個(gè)老師，我們都應(yīng)該感謝他。
今天是九月九日，請(qǐng)各位同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)即將到來之際，為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧！我想，雖然只是一些簡(jiǎn)單的祝福語，但那代表我們感恩的心！
在這里，我要對(duì)崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！！！”“中秋快樂！！！”
老師，節(jié)日快樂作文400字11
今天，是一年一度的教師節(jié)，我高興極了，來到學(xué)校第一時(shí)間把花了兩天時(shí)間做好的賀卡去送給三個(gè)我最愛的老師……
早上來到學(xué)校，看見語文老師在課室里走來走去，似乎在說，有誰會(huì)送上“教師節(jié)快樂”這句話呢？我看出了老師的心思，也看懂了老師的心聲，可是，我不敢去說，不敢把我精心做好的賀卡。突然，心里面的魔鬼與天使現(xiàn)身了，魔鬼尖笑地對(duì)我說：“主人，不要去說，會(huì)沒有面子的，而且那些老師看了之后肯定會(huì)撕掉。”天使聽了魔鬼的話后生氣極了，對(duì)我說：“主人，不要聽魔鬼的話，他騙你的，每一個(gè)老師都會(huì)尊重自己的學(xué)生，無論你的賀卡好還是壞，無論你的話是否真心，老師都會(huì)笑著接你的‘禮物’。去吧，老師是我們的‘第二任母親’是她傳授我們知識(shí)，去吧，老師肯定會(huì)贊揚(yáng)你的！”我還是有點(diǎn)緊張，問天使：“天使，在那么多同學(xué)面前我……我……不敢送，怎么辦呢？”小天使笑了笑道：“那你可以等老師講完課的時(shí)候去了辦公室再把賀卡送給老師啊！我聽了天使的話后，我勇敢地走向辦公室，對(duì)老師說了一句：“老師，節(jié)日快樂！”完，把手中的賀卡遞給老師。老師聽了。高興地說：“自己做的嗎？好漂亮啊！謝謝你！”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“嗯！”
“老師，節(jié)日快樂！”一句簡(jiǎn)單的話就代表了我對(duì)老師的愛，老師最后，我想對(duì)你說：“謝謝你傳授我們那么多知識(shí)。”
老師，節(jié)日快樂作文400字12
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)，他無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之材。老師們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們?yōu)椤皥@丁”、“人類靈魂工程師”，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！ “春蠶到死絲方盡”、“蠟炬成灰淚始干”，就是對(duì)老師的真實(shí)寫照。
“ 園丁”是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導(dǎo)，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過“他們吃的是草，擠出來的是奶”，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺(tái)上，您月復(fù)一月，年復(fù)一年，耕耘著這個(gè)百花園，點(diǎn)綴著每一朵甜美的笑 。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識(shí)填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導(dǎo)下，已經(jīng)羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對(duì)。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我們收獲的今天， 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
在這屬于您的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！祝您教師節(jié)快樂！
老師，節(jié)日快樂作文400字13
9月10日，是老師們的節(jié)日！我想對(duì)所有老師說一聲：老師！節(jié)日快樂！
我們的老師，像澆灌花朵的園丁，每天早早的起床，就帶上自己的知識(shí)，澆灌給了我們這些花朵。漸漸地，我們這些花朵知識(shí)越來越多，長(zhǎng)成了茁壯的花朵。
每天，早早地就看到了老師的身影。放學(xué)了，同學(xué)們打掃完教室了，而老師卻還留在辦公室，寫東西。
想想平時(shí)，我們沒有一天不讓老師操心的，沒有一天能讓老師輕松的。要么就是這個(gè)沒交作業(yè)，要么就是那個(gè)沒默寫完，或者又有哪個(gè)沒背課文。
我看到過好多次老師為了給同學(xué)輔導(dǎo)，連總是等食堂快關(guān)門了才去吃飯。而我們，有時(shí)卻并不能懂得老師的苦心。老師講課時(shí)，有些班同學(xué)會(huì)在下面交頭接耳，玩東西。老師要我們養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，書寫工整的好習(xí)慣，可有的人似乎把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，總是龍飛鳳舞。老師要我們下課文明游戲，可總會(huì)有調(diào)皮鬼打打這個(gè)，撓撓那個(gè)，還有人摔壞了膝蓋，讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……
今天，是教師節(jié)，我希望每個(gè)同學(xué)能表現(xiàn)好一點(diǎn)，少讓老師操點(diǎn)心！我也希望，每位辛勤的老師能夠快快樂樂地過好自己的節(jié)日！快快樂樂過好每一天！
老師，節(jié)日快樂作文400字14
明天就是教師節(jié)了。很久以來在我的心目中，教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來臨之際，給老師送什么禮物呢？對(duì)，就親手做一張賀卡吧！
我在第一頁上，畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望著我，用手舉著傘，為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著雨傘，老師把傘推向了我這邊，任憑雨珠在他頭上跳動(dòng)……我在畫的下面寫了三個(gè)大字：“雨中情”。
第二頁上，我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫著畫著，我的眼前模糊起來，仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課，任勞任怨。接著，我又畫了一盆花，畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。啊！老師，請(qǐng)收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道，但它蘊(yùn)含著學(xué)生對(duì)您的敬仰之情。
終于，我用自己笨拙的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧，但賀卡里的每一筆，都傾注著我對(duì)您千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。
啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，因?yàn)橛辛四覀儾艔囊粋�(gè)個(gè)不懂事的小辣椒變成了一個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子；因?yàn)橛辛四覀兛湛杖缫驳拇竽X里，才得到了充實(shí)。您是那神圣的天使，帶去了我們的無知，給予了我們知識(shí)；您是那辛勤的園丁，剪去了我們的懦弱，賜給了我們堅(jiān)強(qiáng)。
啊！老師，我贊美您！忠心的謝謝您！祝您節(jié)日快樂！
老師，節(jié)日快樂作文400字15
時(shí)間過得真快，不知不覺我們已經(jīng)在浦廠小學(xué)迎來了第四個(gè)教師節(jié)。今年的教師節(jié)很特別，因?yàn)檫@個(gè)教師節(jié)在周六，而且與我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)挨得很近，要連續(xù)休息3天。雖然在教師節(jié)那天，我們不能陪在敬愛的老師的身邊，與你們一起度過這個(gè)節(jié)日，但我要代表我們?nèi)w同學(xué)提前向所有的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
四年來，我從一個(gè)任性的幼兒園小朋友，變成了一個(gè)懂事的四年級(jí)小學(xué)生。這期間的每一點(diǎn)進(jìn)步，都包含著老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識(shí)，更教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)品德高尚的人。
老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因?yàn)橛心晦o辛苦的呵護(hù)，我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛辛四▓@才會(huì)變得如此美麗。
老師，您就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。記得您常常說，希望我們長(zhǎng)大以后能成為國(guó)家棟梁之才，而我覺得您就是國(guó)家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背后，傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最后，我要再次祝福所有的老師：節(jié)日快樂！