【熱門】快樂是作文七篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的快樂是作文7篇，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文 篇1
最近爸爸一直在出差了，終于在中秋節前夕，爸爸回來了，我好開心。
中秋節一大早，我和爸爸媽媽一起收拾好了東西，帶上了精美的月餅，準備去爺爺奶奶家。爸爸的開車技術真是好呀，不一會我們就到了爺爺奶奶家。
爺爺先帶我們去吃了附近最有名的一家水盆羊肉，這家店的水盆肉爛湯鮮，整間店里都彌漫著一種特有的香味，真是太美味了，我一個人就吃了滿滿一大碗泡饃呢！吃完飯我們又一起去了舅爺家，摘了葡萄、玩了跳繩、挖了地洞、看了一本《魯賓遜漂流記》……
后來再回到爺爺奶奶家，奶奶早就做好了豐富的飯菜等著我們，奶奶的手藝好棒，每一道菜都做的很好吃，特別是她做的蒸面是我最喜歡的，里面的肉和面搭配得簡直完美，我吃得肚子飽飽的，好享受呀！
晚上的時候我們回到了家，天空中繁星點點，天上的月亮分外明亮，我和爸爸媽媽一起吃著月餅，賞著月色，我躺在爸爸媽媽的懷抱里，感覺特別的溫暖幸福。這時我心里想起了魯濱遜一個人在孤島的寂寞與無助、他與星期五一起的開心時光、還有他最后建立的快樂家園……我愛魯濱遜和星期五，我也要更加珍惜現在的幸福生活，我要好好地愛我們全家人。
快樂是作文 篇2
快樂是什么？快樂對于每個人來說意義都不同。現在，我要帶著這個問題，去收集快樂。
我來到一片草地上，看見一朵美麗的鮮花。我問它：“你認為快樂是什么呢？”他答道：“我認為快樂就是能不被人們采摘，茁壯的成長吧！這就是快樂。”
我來到一棵大樹旁，看見樹上有一只小鳥。我問它：“你認為快樂是什么呢？”它答道：“我認為快樂就是能不被人們捕殺、成為人們的盤中餐，能夠在藍天中自由自在的飛翔。這就是快樂。”
我來到大戰爭之后的廢墟上，看見一個衣衫襤褸的人跪在一片廢墟旁痛哭。我問他：“你認為快樂是什么呢？”他抽噎著答道：“我認為快樂就是讓我全家團聚！我們一家子原本生活得幸福美滿，誰知戰爭突然打響，讓我妻離子散，流離失所。所以，全家團聚就是快樂。”
我來到一條街道上，看見路邊有一個瘦得皮包骨頭的乞丐。我問他：“你認為快樂是什么呢？”他答道：“我已經好幾天粒米未進了。對我來說，只要吃得飽、穿的暖，就是快樂。”
收集快樂的路上，我有了許多感悟：其實快樂很簡單。快樂是茁壯成長，快樂是自由自在，快樂是全家團圓，快樂是溫飽無憂。同學們，快來找找身邊的快樂吧，別讓他悄悄地溜走了！
快樂是作文 篇3
快樂是什么？快樂是取得成功嗎？不是。快樂是得到別人的贊美嗎？不是。快樂是學會做一件事嗎？也不是。我覺得：“獨樂樂，不如眾樂樂。”只有別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。
一天，我正無聊地在街上走著。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂之家”。我的腦海里浮現出一個奇怪的念頭：快樂是什么呢？于是我問媽媽，媽媽笑著答：“你自己去找找，答案一定令你滿意。”
一路上，我邊走邊想：快樂是不是取得成功呢？快樂是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂究竟是什么呢？
突然，我看見一位阿姨在超市門內，想開門。可她一手抱著孩子，一手提著購物商品，不知如何是好。我見了，急忙跑過去打開門，接過她手中的購物袋說：“阿姨，我幫您吧！”阿姨先是不同意，經過我的堅持，她才答應。到了她家，阿姨說：“好孩子，謝謝你！要不你進來我家歇會吧！”我搖搖頭，微笑著說：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見吧！”說罷，我轉身就走。
走在回家的路上，就在一剎那，我感覺內心真快樂，莫非幫助他人就是快樂？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽搖頭否認了。又語重心長地說：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記住：‘獨樂樂，不如眾樂樂！’別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。”
從那之后，我明白了：快樂是什么。只有別人快樂了，自己也快樂了，才是真正的快樂。“獨樂樂，不如眾樂樂。”這才是真正的快樂。
快樂是作文 篇4
書，是人類進步的階梯。雖然小時候不懂這句話的意思，但是讀書確實讓我長了見識，伴隨著我成長。爸爸媽媽說我：“你呀！簡直是一條小書蟲。”吃飯時，我在看書；刷牙時，我在看書；特別是上衛生間時，更是我看書的好機會，通常是爸爸媽媽催促了好多遍，我才從衛生間出來。
我喜歡看書，那得從小時候說起。從媽媽寫的我的成長日記中可以看到：一歲半時也已能熟練地背出十幾首古詩的我，把詩背得有滋有味，特別是那首《登鸛雀樓》的最后一句，“欲窮千里目，更上一層樓。”每當說起這件事，爸爸媽媽總是笑著學我的樣子，由于當時我說話吐字不清，我背成了“欲窮千里目，更上一層樓(you)。家里一來人，就讓我背這首詩，惹的大家哈哈大笑，當然也給他們帶來快樂。
我喜歡讀書，緣于奶奶，媽媽是教師。讀書就要識字。奶奶是一位小學語文教師，她教我識字的方法很特別：她先把識字卡片拿來，把窗戶的“窗”放在窗臺上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圓”字放在圓桌上……獨特的識字方法使我興趣大增，走到哪兒，我就認到哪兒。由于認的字多，有時我會像模像樣地拿起電視報看……逗得大人們偷著樂。當然，我也會乘興讀上一小段，讓他們對我刮目相看。
我喜歡讀書，是大人們對我的鼓勵多，每當我捧著書津津有味地放聲朗讀時，爸爸媽媽總是面帶微笑，聽得那么入神，夸我讀得好，給我獎勵，我讀書的勁頭更足了。我把從書上或其他地方看到的故事講給爸爸媽媽聽時，他們總是一臉的幸福和驕傲。我給他們講《盤古開天辟地》、《女媧補天》、《張騫出使西域》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》，和小伙伴在一起時，我給他們講：泰國人妖，黃山美景。我給他們講：西安兵馬俑、秦始皇陵……我給他們講：人為什么要眨眼？人為什么要打呼嚕？人為什么會打哈欠？為什么眉毛沒有頭發長？為什么人的大拇指只有兩節？“植物人”是怎么回事？為什么變色龍會變色？螞蟻之間怎樣交談？世界上哪種樹最高，哪種樹最大？花為什么有香氣？鐵樹真的要千年才開花嗎？小伙伴們都羨慕我知道的真多，我自豪的告訴他們，這都是讀書的好處。在我的影響下我，我的伙伴們也都喜歡讀書了。
我嘗到了讀書的甜頭越看越想看，越看越高興，越快樂，越看越覺得自己知道的太少，還應該多讀書，讀各方面的書來豐富自己的知識，看得多了，就想寫一寫。在上次“小龍人報”舉辦的作文競賽中，我寫得作文《奶奶真棒》獲得了一等獎，這讓我自信起來，嘗到讀書甜頭的我更愛讀書了。
讀書，給了我自信。在我幸福時，它提醒我別讓幸福沖淡了我的斗志；在我迷茫時，它為我點亮一盞心燈，照亮前方的路；在我憂傷亮前方的路；在我憂傷時，它為我奏起一首撫慰心靈的安神曲。多讀書，讀好書，就讓這一口號陪伴我走過人生的每一晨昏，做好人生的每一步！膽小的我今天今天能站在這里演講，也是書中許許多多值得我學習的人給我的勇氣，我不能讓他們失望，也不能讓同學們和老師失望，更不能讓自己失望。
同學們，加入到讀書的行列中來吧！用知識充實我們的頭腦，美化我們的心靈，讓我們健康快樂地成長。
讀書是快樂的。
快樂是作文 篇5
你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多么快樂的事。
記的`去年的一個星期天，爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開心。玩著玩著，我們看到有幾個哥哥、姐姐拿著一個紅箱子，上面寫著“捐款”兩個字，原來是為四川地震中受災的人們準備的。于是，我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢，給放進了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的一點愛心，我感到好快樂呀。
這幾天，媽媽又崔著我看新聞聯播，我看到我們中國云南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來了海嘯。看到那些受災的人們既沒有水喝，也沒有吃的，每天要忍饑挨餓，我們更應該去幫助他們，給他們一些溫暖，讓他們也盡快有一個溫馨、快樂的家。
只要人人獻出一點受，人間永遠是春天。
快樂是作文 篇6
從溫順到反叛，從憤慨到墮落。內心滯留的傷口，這么多年來，只有我們自己明白！每個人心里都有一道傷，那是天曾經塌下的地方，或深或淺，我們用微笑掩飾，關上心門，以為不存在。可是，十六七歲的我們，青春期的我們可不可以不憂傷？我們都還只是孩子，但卻不是真正的快樂！——題記
我們都還只是個孩子，都擁有最純真的夢想，擁有最燦爛的笑容，而不是整天在試卷堆里冥思苦想；不是在書堆里咬文嚼字；不是在作業堆里奮筆疾書；不是整天為成績下降而惶惶不安。在喧鬧的人群里我們依然會忘乎所以的盡情玩樂，依然會無所顧慮的哈哈大笑，但那些一個人的夜晚，那些一個人走過的街道，那在昏黃路燈下拉得長長的影子顯得孤獨而又落寞，這種時候，你是否跟我有同樣的感覺，同樣的舉動，你會不會像我一樣蹲下身來用雙手緊緊的環抱住自己，會不會像我一樣傻傻的摸著自己的影子說：“對不起，跟著我讓你受委屈了。”
我們都還只是個孩子，我們拼了命的不想讓周圍的人難過，卻發現受傷的原來是我們自己。于是，我們學會偽裝了，不冷不熱，不咸不淡，笑得沒心沒肺。在每個午夜夢回，每個頹唐的夢境里，我們會突然的覺得自己寂寞了，會突然的想要放縱自己，會想要痛痛快快歇斯底里的發一次瘋，直到有一天，有人輕輕的告訴你：“你變了”。有時候在想，是否一個人走得太遠，就會忘記了自己最初選擇的方向。回首來時的路早已雜草叢生，唯獨只剩下單薄的身影依稀可見。我知道，當思維凝聚，一步步向前走得越遠，我便再也找不到回去的路了，或許，這就是我親手埋葬自己，埋葬我們的最好見證吧。
我們都還只是個孩子，在面對老師的嚴厲教誨，面對家長滔滔不絕的嘮叨責罵，你會不會感到無比的厭倦，會不會覺得身心疲憊？我們都還只是個孩子，也許沒人明白我們的思緒里為什么會有那么多的悲傷，沒有人明白我們會這么討厭上學，討厭這個世界，我們的世界里有的只是不屬于我們這個年齡的悲傷，然后掩飾。
我們都還只是個孩子，我們都不是真正的快樂！我們究竟怎么了？青春的笑聲在何時已然變成一種喧鬧？
快樂是作文 篇7
快樂是什么？我不止一次地問媽媽。媽媽告訴我：快樂就是開心、高興，比如你獲了什么，就會快樂。
我覺得我們小學生并不快樂。每天我們上學，課上做的練習題，課下的家庭作業，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會快樂嗎？再加上課余時間參加的各種輔導班：美術班、書法班、音樂班、體育班等等。我們會快樂嗎？每個星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會給我們請家庭教師：教語文的、教數學的、教英語的我們會快樂嗎？家長們望子成龍，望女成鳳的心情我們也知道，但是家長沒有想過，這些負擔常常壓得我們喘不過氣來。
現在，因為學習、看書引起近視的同學已經很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。這樣，我們會快樂嗎？老師，少布置些作業吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時間吧！我們從書本中學到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學到了書本上學不到的知識。這不是一舉兩得嗎？如果光坐在書桌前背書、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂？有興趣愛好也是好的，如果被迫去學，那產生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂！
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