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快樂騎行作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂騎行作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂騎行作文1
星期二，我寫完作業(yè)后，想著今天天氣好，可以出去騎自行車，便去找鄰居的小伙伴潘陽。
潘陽家就在隔壁，我把潘陽喊下來：你騎車嗎？他一口回絕：不去。我問：為什么？他找了個借口搪塞我：車子沒氣了。正好他爸爸出來了，說：你和她一起去騎車吧，車子沒氣我來打，你也該運(yùn)動了。說完，他爸爸把車子推到門口拿出打氣筒打氣，我趁機(jī)去推車子，車子推出來，氣也打好了。潘陽斗不過他爸爸，極不情愿地推著車子和我去騎車。
潘陽騎車太費(fèi)勁兒了，騎一下停一下，我只好不停地等他。我有點(diǎn)不高興：你到底騎不騎？潘陽為自己開脫：我騎呀！可我又沒說好好騎。他這嬉皮笑臉的樣子氣得我牙癢癢，我只好耐心地再一次給他做思想工作，最后他終于答應(yīng)好好騎。
我們?nèi)ケ边叺钠律向T，雖然那次被那兩只狗嚇著了，可我依然想再感受一下刺激。上坡后，那兩只狗還在，潘陽毫不膽怯地騎過去了，我也順利地過去了，哈哈，我這是狐假虎威。
才騎了兩圈，他又不樂意了，我說：不是答應(yīng)了好好騎的嗎？他眼珠一轉(zhuǎn)一臉壞笑：好，我好好騎。說完，嗖一下子飛快地騎了出去，我急忙去追。
等我騎完一圈，還是不見潘陽的'蹤影，便在他家門口等他，不到一分鐘，潘陽就來了，我問：你去哪兒了？我騎一圈都沒找著你。潘陽氣喘吁吁地說：啥？才，才一圈？我，我都騎三圈了這不公平！哈哈哈哈，誰讓你騎這么快的？我讓你好好騎，沒讓你騎這么快呀！我邊笑邊騎著往前走，他嘴里念念有詞，一路上留下我們歡快的笑聲。
那一天，是這周最開心的一天，因?yàn)槲也粌H鍛煉了身體，還勇敢地穿過了那片危險地帶，雖然是有人陪著的，那也是一種進(jìn)步吧！
快樂騎行作文2
寒假里一個陽光明媚的下午，我和爸爸騎著自行車從爺爺家出發(fā)，準(zhǔn)備去麻大湖風(fēng)景區(qū)，來回路程大約有八公里左右。我們沿著南岸上新修的公路騎行，這條公路上一輛車都沒有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公路就像一條長龍橫臥在遠(yuǎn)方。
去的路上是逆風(fēng)，所以騎行起來非常的困難，好像一股力量阻擋著我。騎行一段時間后，我感覺到累了，在我準(zhǔn)備放棄的時候，爸爸說：“要不咱們來場比賽吧！”我說：“好！”比賽開始了，可是爸爸搶先騎了，多么調(diào)皮的爸爸呀！還好我用力追上他了，可是他猛地一加速又沖到了我前面。爸爸比我先到達(dá)了終點(diǎn)，我輸了。就這樣我已經(jīng)不知不覺得騎行了很長一段路程。我們休息了一會兒，又繼續(xù)向前騎行，一個大土堆擋住了我們的去路，爸爸提議我們把車子搬著過去，爸爸在前面我在后面，后來的路程一帆風(fēng)順，就這樣我們來到了麻大湖風(fēng)景區(qū)，我們圍著麻大湖騎行了一圈，冬日的麻大湖風(fēng)景真美啊！雖然以前也來過麻大湖，但我感覺今天的麻大湖風(fēng)景獨(dú)特，或許與我此時的心情有關(guān)吧！稍作休息后，已經(jīng)是黃昏，我們揮一揮手，作別西天的云彩。我們又踏上了回家的路程，在回去的路上，夕陽陪伴著我們，公路兩旁的`蘆葦隨風(fēng)飄蕩著，我和爸爸哼著小曲騎行在公路上，真是別有一番趣味！
我非常喜歡這次的騎行，騎行過程中有上坡路，也有下坡路。上坡時感到非常困難，但我也堅(jiān)持下來了；下坡時就像乘過山車一般好玩。這次的騎行，不僅讓我感受到了做任何事情都要堅(jiān)持，不能放棄，還讓我欣賞到了大自然美麗的風(fēng)光。
快樂騎行作文3
早晨，太陽還沒有出來，我們已經(jīng)早早地來到了北區(qū)的教堂，這是為什么呢，就在這里，我開始了人生的第一個壯舉。
這一次的騎行是從教堂出發(fā)，上快速通道，然后到達(dá)三門峽展覽中心，經(jīng)過一段時間，我們來到了第一個休息地點(diǎn)，剛到這里的時候，我也剛剛習(xí)慣了長途騎車，在休息之后，我們又接著出發(fā)了。
我排在第二位，可是，不管我怎么努力，卻怎么也跟不上老師的速度，每一次都是用力蹬踏板，才勉強(qiáng)跟上老師的步伐，終于，來到了一段下坡路，可是，我在這里卻剎不住車了，直接沖了下去，好在下坡路比較短，還是剎住了。
緊接著，我們又經(jīng)過了一段平路，這時，我看見老師騎著自行車趕過來了，原來這是一輛電動自行車，可以用電力驅(qū)動，怪不得老師出發(fā)的晚，卻騎的很快。
我們緊緊的跟著喬老師的`步伐，一路上一直用力蹬著自行車，終于，在快堅(jiān)持不住的時候，喬老師讓我們休息了。
這時，我感到頭昏腦漲，看東西也看不清了，只是感覺到好想趴一會，可是，我還是忍住了，不一會兒，就又開始出發(fā)了。
這時，我突然感覺好像耳朵已經(jīng)不是我的了，好冰，好在下一次休息的時候，我把帽子帶上了，終于把耳朵找回來了。
就在這時，一個藍(lán)色的標(biāo)牌進(jìn)入了我的已經(jīng)進(jìn)入三門峽市區(qū)了真是太好了，又離目標(biāo)近了一步。
終于，在我們的不懈努力下，來到了攝影展會，這是我的第一次長途騎車，也是第一次和這么多同學(xué)一起，我感到非常開心，我又挑戰(zhàn)了自己，下次有活動我一定還要參加。
這一次，我又成功提高了自己的記錄，騎行到了三門峽，我一定要繼續(xù)努力，挑戰(zhàn)新的自己。
快樂騎行作文4
“啦啦啦，出發(fā)啦！出發(fā)啦！我要出發(fā)騎自行車?yán)玻 毙瞧诹挛纾液咧约壕幍母枨炔患按仳T上我心愛的“小黃”。今天我要和爸爸媽媽去松蔭溪綠道騎行啦。
一路上，我一邊欣賞著松蔭溪兩岸的美景，一邊哼著歌快樂地騎著自行車。綠道的兩邊開滿了許多不知名的小花，一陣風(fēng)吹過，彩色的.小花就像一群彩色的蝴蝶在風(fēng)中跳舞。樹上的小鳥嘰嘰喳喳歡快地唱著歌。松陰蔭上一群白鷺在自由自在地飛翔。不由讓我想起了杜甫的詩句“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。溪邊的草地上一群老黃牛在悠閑地吃草，白鷺在老黃牛身邊靜靜地站著，就像一幅美麗的圖畫。我們一路上還看見了很多在綠道騎行的、走路的、跑步的人，大家都稱贊著松陰溪真美啊！我也陶醉在這美麗的風(fēng)景中。
“到了，到了，爸爸媽媽，瞧，前面就是我們松陽的網(wǎng)紅橋”我大聲的叫道。“網(wǎng)紅橋”橫跨在松蔭溪兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座水上城堡。我加快速度沖向“網(wǎng)紅橋”，可是橋下面的坡度很大，我怎么使勁都騎不上去，在我想放棄的時候爸爸媽媽不斷的鼓勵我，終于我沖上了橋。到了橋上，我下了車，看著“網(wǎng)紅橋”四周美麗的風(fēng)景心里想我現(xiàn)在就是城堡里的王子。
我們騎啊騎啊，雖然很累，可是我還是不斷地鼓勵自己，要努力堅(jiān)持，不要輕易放棄。騎行是很有意義的一項(xiàng)活動哦，小朋友們下次我們約好了一起去騎行吧！
快樂騎行作文5
你感受過，當(dāng)夜幕降臨時，騎著車欣賞景色嗎？在月光下放松自己嗎？如果沒有的話，我建議你可以去嘗試一下。
夕陽將天邊染成楓葉似的緋紅色。湖水也不例外，紅彤彤的，接近一些恐怕都會被灼傷。就在這樣的景色下我們踏上了騎行之旅，慢慢的夕陽消失在了天邊。
你或許會抱有疑問：在這個信息發(fā)達(dá)的世界中，有什么景色無法看到，又有什么東西無法知曉，無法體驗(yàn)。別急，聽我細(xì)細(xì)道來。
我們排著一字形，一個接著一個，四輛車就顯得長了。然而卻絲毫不感到擁擠，在人群中還顯得靈巧，左右飄忽不定，時而加速時而減速。似是喝醉了酒，要是再喝一點(diǎn)，怕是“醉臥沙場”啊。風(fēng)在耳旁呼嘯而過（嗚~嗚~），像是加油似是助威，有一種排山倒海的氣勢，勢不可擋，我們就加速向下沖去。
月光下，這塊明鏡在和月亮爭輝，給夜晚帶上一絲皎潔。四圍的燈光將湖包了起來，像是鑲上的項(xiàng)鏈，金色的.銀色的。
若是一個勁的向前騎，多少也會缺少一些樂趣。于是我們就像是鐵騎，馳騁于江河。踐踏在落葉上，發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，于是這聲音便在這大地上此起彼伏的響了起來。一位中年人用雙手捧起落葉，對著天空一撒，我們像是攝影師，按下了快門，一張張歡聲笑語的圖片被記錄了下來，歡笑聲在大地上回蕩。樹葉慢慢的在天空中回旋著。
騎累了，便找一個高一些的山丘坐下來，喝水閑聊。在背后燈光的照映下，草地上是車子、人的影子，而那影子好像定格在了，那四只手舉杯在一起的樣子。“舉杯邀明月，對影成三人”“不對，五人好吧”我們又愉快的笑了起來。
湖面中的月亮搖曳著，伴隨著微風(fēng)吹動樹葉和小草，還吹動了每個人的心間。騎行的快樂我有體會，你體會了嗎？
快樂騎行作文6
上個星期日下午，天朗氣清，風(fēng)和日麗，我們班開展了一項(xiàng)戶外活動—騎行。在整個戶外騎行活動中，我最喜歡的其中之一就是大家一起從花博會停車場騎到西太湖攬?jiān)聻常嵌温氛媸翘珰g樂了......
在領(lǐng)隊(duì)馮老師和爸爸媽媽的組織下，我們的自行車隊(duì)排著有序的隊(duì)伍先穿過了一條馬路，排到非機(jī)動車道上。我手扶把手，眼看前方，隨著馮老師大喊“騎行開始”，我也帶著喜悅的心情踩下踏板。我們這路小車隊(duì)，在馬路上歡快前進(jìn)著。一路上，我們無憂無慮，自由自在，這時我們像是一個個歡樂的小精靈，什么煩惱也沒有，身旁的小草花兒也變得格外可愛！我努力地騎著我的小自行車，和旁邊的人交談起來。“陳程，你會不會用一只腳騎車呀？”我笑嘻嘻地問。陳程用肯定的語氣說：“當(dāng)然不會啦。”我說：“我可會啦，不過就是騎得有點(diǎn)慢，哈哈......”大家歡聲笑語，興高采烈，沒有一個人有著第一次上路的嚴(yán)肅表情。女生們邊騎邊唱，像一只只快樂的小鳥；耳邊一直有男生們“GO！GO！GO！”不停的加油聲，似乎在給后面落隊(duì)同學(xué)的加油哩！
我們就這樣浩浩蕩蕩地騎到了西太湖攬?jiān)聻常瑳]想到4.3公里的路程這么快就到了！放好自行車，剛剛騎行完的'我們來到西太湖前，頓時有一種心境開闊、超凡脫俗的舒暢之感。站在湖邊，眼望蔚藍(lán)的天空，白云朵朵，細(xì)看湖面有一股股波浪映入我的眼簾，啊，真是美極了！我們還在草地上野餐，玩耍，和爸爸媽媽享受戶外的新鮮空氣。
你們說我這次玩得快不快樂呀？
點(diǎn)評：無論是出發(fā)前“帶著喜悅的心情踩下踏板”，還是騎行中“歡聲笑語、興高采烈、歡聲笑語”，亦或到達(dá)后欣賞的風(fēng)景帶給小作者的特別感受，字里行間都能感受到撲面而來的“快樂”。
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