我是快樂的作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我是快樂的作文600字，希望對大家有所幫助。
我是快樂的作文600字1
你祝愿，祝愿爺爺幸福平安。祝愿汶川雄起！中國平安！心中的心愿與美好的，自己可以做一只快樂的小小鳥，飛在屬于自己的藍色的天空。
帶著美好的愿望，走在充滿生機的夜晚，欣賞著夜的美，心中飄蕩著歡樂的氣息，街上彌漫著花的芳香，莫名的快樂在心中飛翔，飛呀飛，飛呀飛。在這花香彌漫的小上，我托著自己的小臉蛋兒，望著千萬只眨著小眼睛的夜空，我在：想你好嗎？災區的小伙伴們、爸爸媽媽、爺爺奶奶你們都好嗎？我多想做一只快樂的小鳥，可以飛得更些，再遠些，告訴它們我的心愿與。
假如我是一只快樂的小鳥，我將飛向漆黑的夜空，親手為摘下一顆星星，輕輕的放在爺爺的枕邊，我會小星星：你一定要乖乖的哦，為一天的疲憊，不要讓蚊蟲靠近爺爺，讓爺爺好好休息一晚吧！因為爺爺每天都要面對新的挑戰。
假如我是一只快樂的小小鳥，在藍色的天空飛呀飛，飛呀飛。飛到汶川的每個角落。靠近在5。12地震中的，為他們拭去面頰的淚水，告訴爸爸媽媽們，有我你們不會孤單，每一個孩子都是爸爸媽媽的孩子，你的孩子走了，我們就是你心中盛開的花；靠近在5 12地震中失去雙親的孩子，告訴小伙伴們不要哭泣，用我的雙翅把你的眼淚擦干，雖然你們失去了爸爸媽媽，無論你我是否曾相識，溫暖依舊沒有改變，每一個爸爸媽媽都是我們的爸爸媽媽。我們共風雨，我們共追求，會給我們重建家園。
假如我是一只快樂的小小鳥，在藍色的天空飛呀飛，飛呀飛。靜靜地偎依在的身邊，堅定的告訴他：“無論我們在你眼前還是在天邊，我們都會為.....
我是快樂的作文600字2
我是一條又黑又瘦的小蠶，我和同伴們從黑黑的卵里拼命地往外鉆，來到這個新奇的世界上。我第一件事就是找尋美味的食物。看！我的小主人朵朵姐姐給我們放了好多鮮嫩的桑葉，細細的一絲絲，我和同伴們象餓虎撲食一樣爭先恐后地吃著，清香的桑葉是那樣美味可口。我們的姐姐對我們可好了，還給我做了漂亮wgk適的小窩，我們就這樣舒適地安定下來了。
吃吃睡睡，沒過幾天我就感覺自己的衣服又短又小，穿在身上緊繃繃地透不過氣來，終于在一個夜深人靜的晚上，我費盡全身的力氣，終于把這層舊衣服撐破脫去，換了上米黃色的衣服。
這下子我可比以前的胃口更大了，姐姐地我的照顧也更加精心。只要早晨一起床和一放學都要來看看我，還給我們帶來了剛摘的嫩桑葉，聞到這熟悉的味道，我們都高興的手舞足蹈。
有一天出了點小小的意外，晚上姐姐回來忘記帶來新鮮的桑葉，我們餓得頭暈眼花，面臨著快要斷食的危險了。姐姐都急得哭了，不停叫爸爸到處找桑葉，終于在很晚的時候我們又品嘗到了美味的桑葉。
一天天過去了，我們已換了四次衣服了，而且一次比一次潔白，最后的一件衣服可漂亮了，不光白而且透明，穿在我胖胖的身體上襯托著我，使我變得水靈靈的，象個純潔的小使。
可我在想馬上我就要吐線結繭了，我還真舍不得離開姐奶呢！不這我一定要結一個又大又白的繭和生許多小寶寶送給她。
我是一條快樂的小蠶，我就是這樣愉快地和姐姐生活在一起，我的心里總是充滿了感激的喜悅之情！
我是快樂的作文600字3
我快樂，我幸福，我是一只快樂的小小鳥。我愛這整潔美麗的校園，我愛這團結友愛的同學，我愛這親切可敬的老師。
從小媽媽就教育我要知禮儀、懂禮貌，做個人見人愛的好孩子。從踏進易家渡鎮完全小學大門的第一天起，我就一直嚴格要求自己。我遵守校規校紀，尊敬老師，愛同學、愛勞動。我勤學多思，學習成績一直名列前茅。
在學校，我是一只快樂的小小鳥。我是班上的班長，也是同學眼中的好伙伴。只要他們在學習和生活上遇到困難，我都會盡全力去幫助他們。我積極出色地完成老師各項任務，班主任經常夸我是她的得力“小助手”。
在家里，我是一只快樂的小小鳥。我是爺爺奶奶的開心果，是爸爸媽媽的貼心“小棉襖”。爸爸媽媽為我的成長付出太多的心血，我要刻苦學習，用優異的學習成績報答他們的哺育之恩。我愛做家務，我尊老愛幼，有好吃的總給他們先吃。
在課余，我是一只快樂的小小鳥。我愛好課外閱讀，喜歡在書海里遨游。我讀過《魔鏡》和《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什么》和《科學王國里的故事》等許多書。在書海里遨游，我不僅增長了見識，汲取知識營養，更讓我感到了無比的充實和快樂!
我是一只快樂的小小鳥。我快樂，因為我心中充滿了愛。我愛老師，他們嘔心瀝血教給我知識，教會我做人，給予我無微不至的關懷;我愛爸爸媽媽，他們含辛茹苦地把我養大，給了我幸福的家庭;我愛同學們，我們互幫互助，共同進步，分享快樂。
我陽光，所以我快樂!親愛的同學們，讓我們一起在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!做一名品學兼優的小學生，長大成為祖國的棟梁之才!
我是快樂的作文600字4
我是快樂的風，也是會施魔法的風。一年四季中，我會以獨特的方式來到人間，揮舞手中的魔棒，為人們展現出一幅幅美麗的`畫卷。
春天，我叫東風。我把手中粉色的魔棒輕輕一點，舞起飄飄長袖，大地便到處是一片生機勃勃的景象。可我還覺得缺了點什么，這時我不小心打了一個大噴嚏，哇，柳樹擺動著它那婀娜的身姿起舞，楊樹則在那邊沙沙地伴奏，聲音真好聽。咦，什么東西碰了我一下？哦，原來是五顏六色、千姿百態的風箏，孩子們正在廣場上飛跑著比誰的風箏高呢。
夏天，我叫南風。我吐出一口流翠的香氣，花兒便盛裝綻放，樹木也變得蔥蘢繁茂。烈日當頭時，我來回奔跑，因為我要給人們帶來歡樂，讓他們享受夏日里意外的清涼。哈哈，我還是個可愛的調皮蛋！聽，哪兒的聲音？哦，原來是孩子們在吃雪糕呀！個個嘻嘻哈哈蹦蹦跳跳地跑到池邊，看那亭亭玉立的荷花仙子，舒展迷人的身姿而又流連忘返了。
秋天，我叫西風。抖一抖金色的斗篷，于是，此時的天空高遠湛藍，雁兒呼朋引伴南行，楓樹搖身一變而火紅。果園里燈籠似的蘋果，金燦燦的大鴨梨，黃澄澄的橘子，紫瑩瑩的葡萄，都依次登場，讓人垂涎欲滴。空氣中彌漫的是醉人的香味，真是“香氣流淌說豐年，聽取歡聲一片。”
冬天，我叫北風。輕輕撩開潔白的紗幕，普降一場喜人的大雪后，孩子們撲打翻滾在雪地里，歡聲笑語飛揚在一片銀裝素裹之中，引來賣冰糖葫蘆的老爺爺，笑呵呵地任你品嘗……
看，我就是快樂的風，只要我走過的地方，到處都有笑語歡聲。
我是快樂的作文600字5
湛藍的池水里，游著一只只歡樂的＂小魚＂，近看，咦，怎么有的背著背漂，有的套著游泳圈，有的拿著浮板…——這是一個烈日炎炎的日子，我來到了海濱壹號恒溫游泳館，開始了我的蛙泳生涯。
平常看青蛙一跳一跳地游泳，貌似很簡單，實際上可別小看＂蛙泳＂喲，漂亮的動作需要手和腳的配合，而且第一步還要學吸氣和換氣（在水下）。
我順著梯子爬下了泳池，調整好眼鏡后，根據教練教的要領，我用嘴巴深吸了一口氣，到水下輕柔地吐出來，泡泡從嘴邊往上升去……
就這樣，我學會了吸氣和換氣，克服了小小難關。
可是想當小魚也不是那么容易的！有一次，我練換氣時，突然鼻子進了一些水，很難受。我張開嘴巴想換口氣，結果情況更糟，水險些灌入我的喉嚨！我連忙把水吐了出來，擰了擰鼻子，恐怖事件才平息。
接下來，教練又教了手的動作——手翻過來，往后劃，把水在胸前抱住，在往前送。經過反復練習，我的手動作比賽成了第一名。
于是，教練繼續教了腳動作——往里收，腳板翻起來，再用力向外蹬開，最后夾緊。但是，由于我不大會掌握腳的動作，反復練了很久，終于在水里可以和陸地一樣輕松了。
在教練的耐心指導下，我們從拿著浮板、背著背漂漸漸到了可以放棄浮板，然而我真正放棄了浮板與背漂，成為了游泳池里的一只＂魚兒＂，則是在學了五天之后。
那一天，教練要求我們扔掉浮板與背漂，有許多小朋友不敢，我也是其中之一。沒想到教練抓過我的手，要我換口氣，做手的動作，腳伸直，然后在水底吐氣時，手伸直，腳蹬兩下之后，浮出水面，再做手的動作。最后他一松手，我竟在水里快樂地暢游著，心里那個美呀！
一天又一天過去了，我漸漸越游越快了，25米了，50米了，100米了……進步飛速。看到那些套著游泳圈的大人也是一臉＂羨慕嫉妒恨＂的表情，我不禁暗自偷笑。
嘻嘻，我這只小魚兒要繼續練習，爭取沖向大海，大海，你可要做好準備喲。
我是快樂的作文600字6
上個星期三，暴雨如注。中午吃飯時，大雨絲毫沒有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學校教學樓和食堂之間沒有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護送同學們去食堂用餐，這幾乎已成為我們學校的慣例。同學們在傘下像一只只快樂的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒停，食堂門口排著長長的隊伍，許多有傘的同學在忙著護送同學回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級的同學，抵抗力強，淋一點兒雨沒什么關系，他們會感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護送低年級小朋友的隊伍！我看到二年級也有好幾個同學在護送大家，心里特別感動。我看見好朋友盧凡也在撐著傘送小同學，便跑過去對盧凡說：我們的傘組合起來吧，那樣傘下的空間會大一些，我們站在兩邊，讓小同學從中間過！盧凡同意了，我們試著一次送了四位小朋友，成功啦！雖然幾趟下來，我渾身都濕透了，但我們心里可開心啦……
同學們，其實我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時我們身邊也有許多需要幫助的同學，有時是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時是解決一個難題，我們只要存著一顆助人的心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學們，幫助他人的同時也就是幫助自己！讓我們一起來做快樂的志愿者吧！
我是快樂的作文600字7
我是一只小鳥，伴隨著清早的晨風來到花園，跟隨著朦朧的夜色回到了巢內；我是一只小鳥，伴隨著春風的撫摸來到北方，跟隨著涼爽的秋風去到南方；我是一只小鳥，伴隨著陽光來到世間，跟隨著黑暗永遠睡去……
春天，我在花叢中玩耍，時常與蝴蝶姐姐或和蜜蜂弟弟一起比賽誰“跑”得快。看！小朋友們來了！你追追他，她趕趕你，大家就這樣一起痛痛快快地玩著。
夏天，我在海邊的沙灘上空自由自在地飛翔著，真舒服啊！你看：大海湛藍湛藍的，海灘金黃金黃的，一望無垠，就像一幅美麗的畫卷。哇！前面來了一大群穿著五顏六色服裝的游人！看著人們在海里盡情地暢游，在沙灘上被陽光撫摸時愜意的樣子，我羨慕地想：他們多么快樂，多么幸福啊！我真想下去和他們一起玩啊！可惜，我是一只小鳥，要是我能變成一個人那該多好啊！“快看，哇！好漂亮的一只鳥啊。在陽光的照耀下，它那黑白相間的外衣就好像鑲了閃閃發亮的鉆石一樣！”“美麗的小鳥，下來和我們一起玩吧！”一個小男孩仰起頭，指著我大聲對身邊的小伙伴們說。聽到了他的話，我馬上快樂起來：當你羨慕別人的時候，可能別人也在羨慕你。與其去羨慕別人，還不如敞開心扉，去做自己喜歡的事。我一個俯沖，從天空飛下海灘，落在小朋友的身邊和他們一起玩耍……
秋天，秋高氣爽，我在田野上搖曳，享受著稻田里散發出來的清香。我也時常與稻草人一起，談天說地，大聲說笑；與大樹爺爺一起玩捉迷藏的游戲；與我的遠房親戚——遙控飛機一較高低。
冬天，我和小伙伴們一起搬家，移居到了南方。我們停在電線上，就像美麗的五線譜，譜出一首首贊歌。
我是一只快樂的小鳥，自由地飛翔，快樂地玩耍。
我是快樂的作文600字8
今天下午，按照劉的布置，我帶著也帶著作品更帶著興奮來到青少年活動中心。
今天這節課是我們牛頓實驗班本學期的最后一節課。劉老師要求我們選擇本學期曾經親自完成的一件作品向大家介紹。
在我上臺前，有好幾個都是來自二小的，但是我覺得他們表現并不理想，有的說話聲音像夏天的蚊子；有的說得斷斷續續，讓人不知所云；甚至有個同學緊張得不敢上臺匯報。盡管如此，老師和家長送出熱情鼓勵他們。
終于到我了，既興奮又緊張，想想我在家做了充分的準備，看到黑板上“我是的小牛頓”，我還是非常自信地走上了講臺。一個標準的隊禮開始了我的匯報。我很熟練地自我介紹，又很有條理地說清楚民間藝術——小鬃人的制作過程和我的感受。我覺得自己的匯報真是一氣呵成而又娓娓動聽，即使結尾有點緊張。話音未落，劉老師就高興地說：“戴龍燁說得真好！”家長們都微笑著為我送來熱烈的掌聲。爸爸用手機自豪地為我拍照留念。我很得意地回到了座位上。
下課前，老師還為牛頓實驗班的同學們頒發本學期的獎狀——平時誰制作得又快又好，誰就得獎。很遺憾沒有我，看來以后上課得眼疾手巧啦。不過我并不灰心，因為我收獲制作實驗的快樂，我是一名真正快樂的小牛頓。再說，不時有人說過：“金杯銀杯不如老百姓的口碑。”我用精彩的匯報贏得了大家的贊賞和佩服，這不是比什么獎狀都好嗎？
我得感謝劉老師平時的精心指教，讓我很感興趣；我得感謝爸爸的幫忙，和那無私的鏡子的幫忙，讓我充滿信心；更要感謝平時堅持寫日記讀日記，讓我說起話來行云流水！
我是快樂的作文600字9
小時候，我留著一頭短發，外表看起來很像男生，因此經常被人誤會。
有一位新來的老師，第一次在上課時低頭檢查大家的作業本，突然冒出一句你的作業寫的不錯，過來寫到黑板上吧.”我興奮的站起來就往黑板前走。老師一抬頭：“你怎么起了個女生的名字啊？”我一聽頓時眼前一黑，差點趴到地上：“老師，我就是女生。” 無獨有偶，另一位老師正挨個檢查同學的作業，卻奇怪的對我產生了質疑：“作業線寫的挺好，不過，這并不像你寫的。”我感覺有奇怪又好笑：“為什么這么說呀？”他語出驚人：“這字一看就是女生寫的。”同時，他用更加懷疑的眼神看我，看得我心里發虛。我小聲說：“老師，您看我是男生嗎？”
俗話說，事不過三，可我這兒的“不幸”卻是接二連三四五六。瞧瞧我們的李老師吧，那天他在班上提問沒人舉手，于是點名：“那就讓這組倒數第二個男同學說說吧。”于是全班同學的眼睛齊刷刷地向這邊看，先是捂著嘴偷偷地笑，接著就東倒西歪地笑倒一片。沒錯，老師點的是我，可是我不是男生！！我猶猶豫豫地站起來說：“老師，我·我是女生。”同學們的笑聲更響了，老師恍然大悟似的點了點頭。
另一天，值日的我拿著表去找老師簽字，依然是李老師。他笑呵呵地對我說:"聽課挺認真的嘛。“我還沒來及謙虛兩句，李老師又親切地拍著我的頭說：”很難見到男生這么認真啊。”我當時差點腦震蕩：“老師，您不記得了？我是女生呀。” 期中考試后，我幫李老師整理試卷，李老師見我做得井井有條，非常高興，表揚我說：“沒想到男同學也有這么細心地！”我當時快哭出來了。
這位李老師，在一個學期里竟然三次把我認成了男生！ 為了避免這樣尷尬的事情經常發生，我痛下決心留起了長發，終于沒人在無人我是男生了。現在回憶那段日子，我竟然覺得挺有趣的，有時還禁不住要笑出聲來呢。
我是快樂的作文600字10
每天下午放學，我路過的一處草叢，一株長著四瓣葉子的的草總是輕輕地向著我搖動，它似乎在向我招手，漸漸地我對它熟悉了，也漸漸了解了它的名字，我喜歡它，因為它能帶給人們“幸運”。
回到家時，我總是想：我要是一株首蓿草該多好啊！
第二天早晨，我睜開蒙朧的雙眼，一股清新的空氣撲面而來，我頓時神清氣爽，我很“幸運”，我居然就是一株首蓿草！
我定眼一看，早晨，好清爽。陽光透過樹葉，縷縷地照在林蔭小道上，小鳥清脆的啼囀聲中充滿了愉悅。露珠則貪婪地裹著綠色的棉被，太陽曬到屁股了，它便把屁股往草莖里擠一擠，那圓圓的身體顯得好滑稽，我“惡作劇”地抖了一下小草，露珠便滴在我的肩上。
“露珠兒，你怎么還睡啊？”我問。
它搖搖晶瑩的腦袋，有些不樂意了：“真是的，擾了人家的清夢！”
我又好氣又好笑，這時，我環顧了一下四周，只見蝴蝶和蜜蜂手拉手，唱著晨光曲高高興興地勞動去了，她們要做的第一件事情就是采蜜，因為花兒們正吹著大喇叭等著她們呢。我又轉回頭來想和露珠說幾句話，我知道它要去天上旅行了，所以沒在過問，和它一起迎著太陽公公出來。
午時，蟬兒的鳴聲把我從睡夢中喚醒，露珠已經不見了，我望著天空，仿佛看到了露珠和它的伙伴化成了朵朵白云，正悠哉游哉牽著風阿姨的衣角飛向下一個地方。
蟬聲停了，四周變得靜謐起來，盡管剛剛才醒過，但我現在又睡意蒙朧，我又悄悄地閉上了眼睛，風被我當作了搖籃，我在大地的懷抱之中慢慢地進入了夢鄉……
“快醒了，要上學了！”我一個激靈爬了起來，“怎么，這原來只是個夢！”但我已經很滿足了，我要做一株快樂的首蓿草，因為只有造物主知道我此刻對生活的感激和享受！
我是快樂的作文600字11
假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。假如我是快樂的天使，我會讓病魔纏身的病人看到希望，露出自信的笑容，讓生命之花處處開放。假如我是快樂的天使，我會飛到養老院，為老人捐一些錢讓他們頤養天年，我會上街給他們買一些生活用品，讓他們的日子過得幸福，安逸，讓他們吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老人們聊天、梳頭、洗腳，讓他們的生活充滿陽光。假如我是快樂的天使，我會讓無家可歸、流離失所的人穿上華麗的衣服，住上舒服的房屋，從今以后不再為生活而擔憂。假如我是快樂的天使，我會讓住在山里的孩子也背著書包高高興興的上學去。
我會向全世界述說他們的生活，希望好心的人們給他們無私的捐助。到時候，他們也能和我們一樣，背著書包，迎著對面來的風，心里美極了。假如我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身邊，告訴他們：我們每個人都有缺陷，都是被上帝咬過的蘋果，不要因缺陷而自卑，要因自己活著而高興，讓自己的生命更精彩。我會講笑話給他們聽，來溫暖他們的心靈。我會帶他們到公園來欣賞美麗的花朵兒，將他們心靈上的創傷漸漸地撫平，讓他們開心的從人生道路上站起來。假如我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當做自己的弟弟妹妹來看待。我會幫助他們找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。假如我是快樂的天使，我要用魔法，讓天空變得更藍，讓大地變得更綠，讓人們生活在環保無污染的環境里。假如我是快樂的天使，我不會再讓你們為什么事情而憂愁，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。我能有這么大的能力，是應為我是快樂的天使！
我是快樂的作文600字12
高爾基爺爺曾經說過書籍是人類進步的階梯。從幼兒園開始我就看了許多繪本，比如說《白雪公主》《拇指姑娘》等等，這些有趣的童話故事伴隨著我整個幼兒時期，真是回味無窮!
自從上了小學，我讀的書也越來越多，家里的那些書已經滿足不了我啦!于是每周末媽媽都帶我去圖書館，我常常沉浸在知識的海洋中。平時只要一有時間我就會捧起一本書認真地閱讀起來，身邊人都喜歡叫我小書蟲呢!
讓我印象深刻的是上學期讀的葉圣陶爺爺寫的一本書《稻草人》。這本書里有一個小故事，主人公也就是稻草人啦!他心地善良，總是想幫助他人，我很喜歡這個稻草人呢!
他的主人是一位可憐的老太太，老太太的丈夫和兒子都病逝了，她很傷心，得了心痛的毛病，稻草人多想讓他可憐的主人笑一笑啊!今年的收成很不錯，他想今年主人應該能笑一笑了吧!突然一只蛾子飛到了稻谷葉子上，天吶!蛾子可是稻谷的天敵呀!他拼命煽動扇子，可蛾子還是一動不動，過了一會兒蛾子飛走后，他發現蛾子下了好多蟲卵，這下完了!他拼命呼喊著主人，可是主人并沒有發現蟲卵，最后蟲卵都變成了肉蟲，肉蟲開始吃起了麥子!稻草人又著急又無奈，傷心地哭了。后來他又遇到可憐的漁婦、生病的孩子、求生的鯽魚、尋死的女性，她們都太可憐了!他多想幫幫她們，可是他自己都無能為力，幫不了她們，最后因為悲傷過度而倒在了田地邊。
我也要向稻草人學習，做一個心地善良的人，多多去幫助他人!但是，我不能像稻草人一樣柔弱，想幫別人卻無能為力，只能干著急干傷心。所以我一定要好好學習，好好磨練自己，讓自己變得強大起來，這樣才有能力去幫助他人!
我從課外閱讀中學到了很多很多的道理，也了解到許多課堂上沒有的知識。書，是我人生中不可缺少的一部分，它是我人生中的好伙伴，也是我人生道路上的導師。我愿永遠都做一個快樂的小書蟲，沉浸在書香中快樂地成長!
我是快樂的作文600字13
我是快樂的，我有一個溫暖的家，一個無憂無慮的童年，許多份純真無邪的友誼，過著不愁吃，不愁穿的生活。所以，我是快樂的。
比起賣火柴的小女孩，我是快樂的。小女孩的夢想和愿望只能在睡夢中實現，因為貧窮，她的一切需求，都變成了奢求，因為貧窮，她只能穿著單薄的衣服，赤著腳丫在大街上賣火柴為生，一根火柴，在我們的眼中，根本不起眼，可在她的眼中，卻像寶貝也一樣珍貴，凍得受不了了，才擦燃火柴，凍死街頭，卻沒有一個人能給她溫暖。比起她我是快樂的，我提出的需求，爸爸媽媽盡可能滿足我，寒冷的冬天有厚厚的大棉被，溫暖的大衣抵住寒冷，爸爸媽媽辛苦的工作，讓我過上了幸福的生活，可是這些離那個小女孩是如此的遙遠，我擁有的一切對于小女孩都是可望不可及的。
比起凡卡我也是快樂的。九歲的凡卡被送到鞋店當學徒，在鞋店里受盡了老板和老板娘的虐待，嘗遍了吃不飽、睡不好的痛苦，讓凡卡覺得十分委屈，他寧可在鄉下跟著爺爺受苦，也不愿在繁華城市的鞋店里受虐待，連寫信也要等老板和老板娘出去以后，偷偷的寫。比起他我是快樂的，寫信對于我們來說十分簡單，不用像凡卡那樣偷偷摸摸的寫信，九歲的我們，還剛剛離開爸爸媽媽的保護，獨自去學校，而九歲的凡卡已經開始在鞋店里開始“工作”，支撐自己的生命，為了照顧老板的孩子，他幾乎沒有睡過幾個好覺，我們不不用擔心任何事，上了床就呼呼大睡……
我是快樂的，我能得到我想要的一切，不用擔心任何事，能坐在明亮、寬敞的教室里學習，過著衣來伸手，飯來張口的生活，比起賣火柴的小女孩，比起凡卡，我是快樂的，我們更應該懂得珍惜。
我是快樂的作文600字14
我現在已經是一名初一的學生了，作為一名新同學，我先向大家做一下自我介紹吧！
我今年十三歲了，性格十分活潑開朗，愛結交朋友，從不孤零零的一個人玩，因為我認為只有友誼的力量才是最大的。我非常喜歡唱歌，甚至把唱歌當作我最親密的伙伴，感覺很有樂趣。無聊的時候便會隨意地哼上幾句，這樣可以解除我心中的煩悶。
我幽默、快樂、可愛，但有時也會感到憂郁。我想，如果把煩惱比作一大堆糧食，那么快樂就是一群貪吃的老鼠，老鼠們總是把所有愛吃的東西消滅掉。所以我把快樂當作我的一種風格。我還非常喜歡打乒乓球、下五子棋等等。我可是下五子棋的高手，一般沒有什么厲害的絕招能逃得我的“火眼金睛”。
我還曾經參加過濱州電視臺舉辦的“英語希望之星風采大賽”，并且獲得過三等獎呢！雖然不是一、二等獎那么優秀，但手里捧著那沉甸甸的證書，我還是感到心滿意足。是啊，畢竟這是我辛辛苦苦努力的結果，這里面包含了我多少的心血和汗水啊！
我最向往的地方就是清華大學。看著每年有那么多的學生以優異的成績考入好的大學，我心里有著說不出的羨慕。我最要感謝我的老師，因為老師曾經說過：“多讀書，才能寫好作文，還能長見識，增強能力，開闊視野。”這句話對我的影響很大。不過，雖然我已經取得了一些成績，我卻不會驕傲，今后我更要好好學習，多讀書，勤練習，把學過的知識掌握好，將來更好的為社會服務。我相信，我離成功一定會越來越近的。
這就是我，一個小小的我，一個快樂的我，一個天真的我，一個對自己充滿信心的我。我的新同學們，你們喜歡我嗎？喜歡我的話，就和我做個朋友吧！
我是快樂的作文600字15
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，我的壽命比較短，但是卻經歷了人生的很多痛苦。
在我很小的時候就經歷了蛹期，我長在一顆植物的葉上，經受了風寒地凍。在這期間，我什么都看不到，只知道在某個時期，身體就長一點點，不知道自己的未來如何，但最終功夫不負有心人，我蛻變成了一只五彩繽紛的蝴蝶。
蛻變成蝴蝶以后，我為我所看到的而感到驚訝，這世間有太多的美好，我時不時地飛向于花園，去看看招展的花朵，去聞聞玫瑰的花香；我時不時地飛向于田地，去看看勤勞的農民，去聽聽農民們的喜悅聲音；我時不時地飛向于學堂，去聽聽學生們的讀書聲，去查查他們的學習收獲……
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，我整天飛向東，飛向西，沒有感到一點疲憊，我依賴于世間的美好，我為我能看到如此之美景而感到驕傲；我為我能擁有如此之美景而感到自豪。心想：當時的苦痛真的算不了什么，能看到如此美景，值了。
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，比起供人欣賞的鸚鵡，我想我比它更自由；比起整天忙碌的鳥兒，我想我比它更快樂；比起早出晚歸的蜜蜂，我想我比它更悠閑。
我喜歡這世上的一切，我喜歡看到農民伯伯豐收時的喜悅；我喜歡看到花兒嫵媚嬌艷的姿態；我更喜歡聽見學生們的朗朗讀書聲。
它們都歸結為：快樂，它們因快樂而笑，它們快樂，所以我快樂。
我的壽命到了，我將變成毛毛蟲，雖然沒有了翅膀，但是我會守著這方凈土，我會默默無聞地做著貢獻，我會為這方凈土獻出自己小小的一份力量。
我又開始了蛻變，雖然整個身體與前者沒有一點點的相似，但是我心中依舊是只自由自在，無憂無慮的“蝴蝶”。
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