一個(gè)快樂的人作文14篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)快樂的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一個(gè)快樂的人作文1

　　假如快樂是一幅畫，那么我愿意畫笑臉，假如快樂是一首歌，那么我愿意讓它一直保持歡快的節(jié)奏，假如kuai?l是一本書，那么我愿意讓它的字里行間都充滿著快樂。 其實(shí)快樂可以很簡(jiǎn)單，也可以不需要理由。快樂，不用去學(xué)，不用去裝，因?yàn)樗�本就是一個(gè)屬于我們的情感。

　　忘掉煩惱，不去追究那些雞皮蒜毛的小事，僅僅這樣，就可以快樂。 在學(xué)校里，也就那么大點(diǎn)兒位置可以玩，幾乎天天都有人踩到我的腳，好歹也是新鞋，被踩的像穿了很久似的。并且，我放在桌子上的東西，總是有人撞掉。哎！小孩的天性就是玩，又只有那么大點(diǎn)兒位置，擦擦碰碰是避免不了的，這不能怪他們，所以我也就不計(jì)較了。在學(xué)校里，能玩耍的地方不是很大，幾乎天天都有人踩到我，好歹也是新鞋，被踩的像穿了很久似的，并且我放在桌子上的東西總是有人撞掉，不過沒有關(guān)系，小孩的天性就是玩，也就那么大點(diǎn)位置，擦擦碰碰是避免不了的，所以不能怪他們，我也就不計(jì)較了。當(dāng)然，在學(xué)校里肯定有令我高興的事，我與伙伴們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)感到快樂。在家里，我與家人們一起談笑風(fēng)生時(shí)，我同樣會(huì)感到快樂。一次放學(xué)時(shí)，梅書恒的媽媽來接他，他可激動(dòng)了！都快哭出來了！因?yàn)樗麐寢屢�工作，很少來接他的，我看見了這一幕，突然感覺自己很幸福，我每天都有媽媽接送，也不會(huì)經(jīng)常見不到家人，我真的很幸福！記得有一次，我從地鐵站里的電梯上摔了下來。第二天來到學(xué)校，同學(xué)們都很關(guān)心我，“疼不疼啊？”“沒事吧？”“這真是件壞事！”……我笑著說：“哈哈，能有什么事？而且，我還覺得這是件好事呢！你想想，經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，我以后還會(huì)不會(huì)再摔下來呢？我肯定會(huì)注意的，不會(huì)再發(fā)生第二次這樣的事情了，你們說是不是啊！還有，你們也要注意，以后可別和我一樣啊！”生活中總會(huì)有苦難，我們要以樂觀的心態(tài)看待每一天。有一次，我做一道題，一直都沒做出來，爸爸媽媽反復(fù)跟我講，我還是不明白，心里也越來越煩躁，就不想寫作業(yè)了，媽媽拉我去陽臺(tái)上看了藍(lán)藍(lán)的天，吸了吸新鮮空氣，幫我調(diào)整好了心態(tài)，最后，我做出了這道題。 我可不要做那“弱者”，因?yàn)椤叭跽摺敝粫?huì)逃避問題，如果是那“弱者”，就更應(yīng)該面對(duì)困難，然后克服困難，這樣，你才能成為一個(gè)快樂的人。

　　我們的生活可能很平凡，這時(shí)，我們就會(huì)需要快樂來幫忙。快樂是光，讓我們?cè)诤诎抵姓业椒较颍�快樂是希望之門，讓我們?cè)跓o助時(shí)看到一線光芒，快樂可以讓我們的生活變得多姿多彩！ 我就是個(gè)快樂的人，我的快樂很容易滿足，我希望所有人都能快樂，這樣，才能將人生這本書畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

一個(gè)快樂的人作文2

　　在我明亮的眼睛里，最快樂的人是爺爺。

　　爺爺已經(jīng)六十多歲了，他中等身材，圓圓的頭，烏黑如墨的頭發(fā)。濃眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)有神的眼睛，鼻子略顯有些大。他喜歡穿褐色外套、黑色長(zhǎng)褲和軍綠色布鞋，整天樂呵呵的，見到我就喊著：“小寶。”接著就像喝醉了酒似的哈哈笑了起來，看起來似乎一點(diǎn)兒憂愁都沒有。每當(dāng)我回老家，他都陪我玩兒——我小時(shí)候他陪我挖沙、鏟雪，還給我做小木車子、一起拔蘿卜……

　　我印象最深的就是這個(gè)暑假的一次捕魚。我喜歡吃老家河里的那些新鮮小魚，爺爺就每天親自去小河里下網(wǎng)。這一天，我吃過早飯，牽著爺爺?shù)氖謿g快地來到清澈的小河邊。爺爺讓我站在河岸，自己趟著潺潺的河水來到河中央。他彎下腰，把網(wǎng)的一端放在一塊大石頭上，在水中撈起一塊小石頭壓住，再把網(wǎng)慢慢的展開，網(wǎng)的另一端也是如此固定住。這兒水流有點(diǎn)湍急，網(wǎng)被水沖得浮了起來，根本網(wǎng)不到魚。爺爺走上岸，撿起四五塊小石頭，把浮起來的網(wǎng)壓在水底。忽然，我瞧見水中穿梭著一群黑色的魚影子，就喊，“爺爺，這有一大群魚！”爺爺四下一望，看到不遠(yuǎn)處的一根樹枝，拿在手中“啪啪”地?fù)舸蛩�面，水花濺起了好高，那晶瑩而透明的水珠上幾乎都映著爺爺那張笑瞇瞇的面孔。我突然覺得，爺爺身材格外高大。我又把目光轉(zhuǎn)向魚兒，它們很驚慌，一個(gè)個(gè)撞到了網(wǎng)上，越掙脫，就纏得越緊，最終動(dòng)彈不得。爺爺迅速走到被漁網(wǎng)纏住的魚兒那里，用靈巧雙手飛快地解開網(wǎng)，輕輕地把活蹦亂跳的家伙們放進(jìn)盛了水的桶里。“爺爺，那邊還有一群更小的魚，都網(wǎng)了回去吃吧。”“網(wǎng)眼大了，網(wǎng)不了太小的。那一點(diǎn)點(diǎn)大的小魚不能捕，它們沒有長(zhǎng)大。”爺爺邊說邊把網(wǎng)上最后一只魚兒裝進(jìn)水桶里。他轉(zhuǎn)過頭，不太發(fā)紅的嘴唇往上一翹，呈月牙兒形，又露出了抽煙時(shí)被熏黑的兩排牙齒，哈哈的笑聲在兩座山間回蕩。

　　我們收好網(wǎng)，拎著裝滿了魚兒的水桶，邁著大步，準(zhǔn)備打道回府。這時(shí)，我的眼睛不自覺的從頭到腳打量爺爺一番，他的腳背正在流血，仔細(xì)一瞧，呀！他腳上竟然有一只可惡的水蛭。“爺爺！您腳上有螞蟥！”爺爺蹲了下來，掐住水蛭的身體，用力把它拉了出來。他的腳上又涌出了更多鮮紅的血，我不敢看，扭過頭去。“小寶！哈哈，沒事，一點(diǎn)也不痛！田邊水溝和河水里有很多螞蟥，你要注意。”說著，又笑了起來。“今天可以讓你飽飽地吃一頓了！”我跟著爺爺，離開岸灘，可我還時(shí)不時(shí)扭頭回望這條小河，它嘩嘩地流著，顯得輕松又歡快。

一個(gè)快樂的人作文3

　　初見馬伯伯，他一張清瘦的臉，花白的頭發(fā)，因?yàn)橥饶_的殘疾，走路一高一低。走路這么簡(jiǎn)單的事，在他那里卻相當(dāng)費(fèi)力。他笑瞇瞇地與我打招呼，講話很親切。我卻心存疑惑：他身體這個(gè)樣子，怎么還笑得起來啊？

　　聽說馬伯伯還經(jīng)常幫助孤寡老人，于是我大膽地問馬伯伯：“您的腳是怎樣受傷的啊？您怎么每天快快樂樂，喜歡幫助別人？”馬伯伯平靜地回答我：“小時(shí)候得了小兒麻痹癥，小學(xué)時(shí)就殘疾了，但我總覺得腿殘但腦袋沒有殘啊，每天苦著臉，腿也不會(huì)自動(dòng)好，還不如勇敢面對(duì)……”

　　接著馬伯伯告訴我他曾經(jīng)三次參加高考，雖然每次成績(jī)都大大超過錄取分?jǐn)?shù)線，但都因?yàn)樯眢w的原因被拒于大學(xué)門外。后來工作時(shí)，他也處處遭到歧視。但他沒有灰心，而是自學(xué)了不少知識(shí)，成了工作上的專家，還擔(dān)任了學(xué)校殘聯(lián)的主席。馬伯伯與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适律钌畹卣鸷沉宋摇?/p>

　　馬伯伯愛好釣魚，因?yàn)獒烎~不太費(fèi)體力，屬于比較靜的活動(dòng)。每次出去釣魚，馬伯伯都不忘帶上我這個(gè)“小釣友”。他跟我講他孩童時(shí)的故事：“我們釣魚不專心，經(jīng)常把漁竿放在湖邊，就不管了。一伙人去游泳，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)漁竿不見了，原來是被魚拖跑了。”釣魚時(shí)，馬伯伯教我調(diào)魚漂、溜魚等技巧。釣魚之余，我們還一起打撲克，輸?shù)娜艘�在臉上貼上紙胡子，看著對(duì)方滿臉的紙胡子，我們都哈哈大笑。太陽西下，我和馬伯伯滿載而歸，各自回家報(bào)喜。

　　馬伯伯在大學(xué)當(dāng)一個(gè)部門的小組長(zhǎng)，工資不比別人高一分錢，但他總是默默地獨(dú)自承擔(dān)加班的任務(wù)。有一個(gè)星期天，媽媽帶我去單位，只見馬伯伯拖著殘腿忙得不亦樂乎，衣服已經(jīng)濕透了，他一瘸一拐地拿著投影儀，正準(zhǔn)備去安裝。馬伯伯看見我們，笑著對(duì)我們說：“這點(diǎn)小事我一個(gè)人頂?shù)米　！笨粗�馬伯伯樂觀自信的樣子，我反而心里有點(diǎn)不安，于是我悄悄對(duì)媽媽說：“媽媽，如果以后加班，你一定要來，不要讓馬伯伯一個(gè)人受累了啊。”

　　我從馬伯伯身上懂得了更深含義的快樂。快樂不是成天嘻嘻哈哈，沒心沒肺地生活，而是發(fā)自內(nèi)心，積極地面對(duì)一切。哪怕遇到艱難險(xiǎn)阻，也要樂觀向上，并把快樂傳遞給他人。

　　點(diǎn)評(píng)：這是五年級(jí)的單元作文。通過小作者自然平實(shí)的敘述，一個(gè)身殘志堅(jiān)、樂觀向上的形象躍然紙上。作者邊敘事邊感想，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。最后能將人物的閃光點(diǎn)升華成主題——“怎樣才是真正快樂的人？”既點(diǎn)題，又提高了本文的意境。

一個(gè)快樂的人作文4

　　我是一個(gè)不慣以勞心勞力的做法來折磨自己的人，我喜歡拋棄一切幻想和寄托，從容地活著。由此，我深深體味著舍棄重負(fù)的美妙滋味。

　　倘若是舍棄了重?fù)?dān)，即已不再勞心勞力。如朱敦儒的《西江月》：

　　日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。青史幾番春夢(mèng)，黃泉多少奇才，不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。

　　想著自己已舍棄令人憎惡的負(fù)擔(dān)，便快樂得一發(fā)不可收拾，即使是在狂風(fēng)暴雨中也滿懷興趣地看這著唯美的時(shí)刻。

　　當(dāng)你學(xué)會(huì)舍棄時(shí)，心靈便有一番悸動(dòng)。于是身體內(nèi)的脈搏不斷振射出生命之歌，激勵(lì)你去拼搏。

　　我并不什么都渴望，只希望能靜避在陽光下，什么都不想，什么都不做。在感受唯美陽光的時(shí)刻，任何語言都會(huì)缺席。我的心在陽光中暢游。我是一個(gè)快樂而不失斗志的勇士。

　　當(dāng)你身負(fù)重?fù)?dān)時(shí)，舍棄，將會(huì)把你從深淵中拯救出來。舍棄，觸動(dòng)我們的快樂情緒，讓我們深藏于心的自我，暫時(shí)撇開塵埃的污濁，幫我們尋找到心靈的歸屬，以次補(bǔ)償和撫慰那因負(fù)擔(dān)沉沉而疲累的心靈。

　　當(dāng)你舍棄時(shí)，你亦應(yīng)洞察內(nèi)心的秘密，這樣你便可以拋脫一切疑懼、不安和失望。從你物質(zhì)的人中找出你精神的人。從你血與肉的具體存在中找出你的抽象實(shí)質(zhì)。這便是人類偉大能力的發(fā)揮。我不肯定如此你一定成功，但我相信你一定快樂。

　　當(dāng)你放下重?fù)?dān)，在碧水藍(lán)天柔和色調(diào)的融合下，你不再渴望不再痛苦，只有一種難以言傳的平和滲入你的靈魂；你的整個(gè)身心都沉浸在那令人足以忘卻一切的的靜謐和安詳之中，快樂和喜悅?cè)缬跋嚯S。

　　生命也就是三六九載，如何在有限的生命中發(fā)掘更多的人生價(jià)值？只有放下。佛曰：“放下屠刀，立地成佛。”老舍言：“胸中無累，肩上無擔(dān)，身體無病便是快樂。”你的快樂并不需如姜白石一過垂虹橋便作：“自作新詞韻最嬌，小紅低唱我吹簫。曲終過盡松陵路，回首煙波十四橋。”你只要有淡淡的開心便足矣。這便是舍棄。

　　一切血肉負(fù)擔(dān)的尚屬泡影，更遑論影外之影；失望痛苦尚是微塵，何況塵中之塵。沒有得到，何再索取？舍棄你所負(fù)擔(dān)的事和物。不經(jīng)意間，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂便是如此簡(jiǎn)單，成功便是觸手可及。只是舍棄而已。

一個(gè)快樂的人作文5

　　我媽，芳齡三十三，齊刷刷的劉海兒又黑又密，一雙撲閃撲閃的杏眼，小巧的鼻子，一張愛露出潔白的牙齒的紅唇鑲嵌在滿面春風(fēng)的瓜子臉上，你們一定不能否認(rèn)這是一張快樂的臉。

　　每天我起床時(shí)，一陣歌聲總是傳進(jìn)我耳中：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”媽媽正迎著早晨美好的陽光悉心照料她的多肉植物，植物們似乎被媽媽的快樂感染了，仰起小臉，吮吸著甜美的水珠。媽媽接著給楓樹盆景剪枝，唱起了歡快的小令，剪刀快樂地在她手中跳躍。她又開始給植物們澆水……她這么有閑情雅致，工作一定很清閑吧？不是的。

　　晚上九點(diǎn)半，書房里的燈還亮著，“媽媽，休息一下！”我十分心疼懷了二胎，還工作到那么晚的媽媽。“工作不完成，哪能休息？”媽媽的手指快樂地跳躍在鍵盤上。

　　媽媽是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。她老喜歡逗我。聽爸爸說，在我一歲多的時(shí)候，她逗我：“你爸爸是個(gè)壞爸爸！”我聽了不樂意地說：“我爸爸是個(gè)好爸爸！”媽媽又說：“你爸爸就是一個(gè)壞爸爸！”我更生氣了：“我爸爸就是一個(gè)好爸爸！”媽媽又大聲說：“你爸爸不是一個(gè)壞爸爸！”我跺著腳大聲地說：“我爸爸不是一個(gè)好爸爸！”小時(shí)候的我，哪里懂話的意思，只好呆呆看著笑得前仰后合的媽媽。媽媽有一顆童心。

　　晚上八點(diǎn)半，媽媽笑著叫我去跳繩，我卻苦著臉：“‘城市簡(jiǎn)稱童謠’還一字未背哩！”媽媽眼珠一轉(zhuǎn)：“一邊跳繩一邊背！”我在樓下一邊跳，一邊背：“京津滬渝，黑吉遼蒙……”媽媽在一旁跺著腳，為我打節(jié)拍：“嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒……”用這種新穎的方式，我一下子背下來了。媽媽又叫我背“京九大動(dòng)脈”經(jīng)過的省市。這幾個(gè)城市讀音有些難，我念來念去，還是背不下來后五個(gè)省的簡(jiǎn)稱，只好求助媽媽：“您有什么背書的技巧？”“‘豫皖鄂贛粵’的諧音是不是像‘一碗熱干面’？”媽媽微笑著。“像！太像了！”我不禁豎起了大拇指。很快，我就背了下來。

　　期末考試時(shí)，我們真的考了“京九大動(dòng)脈路經(jīng)哪九個(gè)省市？”別的同學(xué)由于是死記硬背幾個(gè)省市忘得一干二凈，而我，牢記著媽媽的“一碗熱干面”，填對(duì)了！這時(shí)，我才明白媽的良苦用心——讓我快樂地學(xué)習(xí)。

　　一個(gè)熱愛生活、熱愛工作、童心未泯、教女有方的人，她就是我的媽媽。她的快樂百分之百感染了你吧！

一個(gè)快樂的人作文6

　　當(dāng)你受到委屈時(shí)，你會(huì)想哭嗎？但是你見過受委屈或快樂的人嗎？這不是我們班每周的一天嗎？

　　周甜甜變胖了，有些是黑人，給人一種可靠的感覺。他的臉又肥又可愛，他總是微笑。俗話說，“首相可以在肚子里撐船。周甜甜是一個(gè)典型的心臟寬闊，身體肥胖。雖然他的成績(jī)不是很好，但他能勇敢地承擔(dān)錯(cuò)誤并及時(shí)改正。

　　有一個(gè)體育短跑測(cè)試，由班長(zhǎng)計(jì)時(shí)。朱跑后感覺很好。然而，監(jiān)視器在查看時(shí)間時(shí)意外按錯(cuò)了鍵，結(jié)果是無效的。朱突然想起的臉“刷子”紅色的淚汪汪的眼睛，淚水在她的眼睛里打轉(zhuǎn)，像泉水一樣涌了下來，狼哭了，驚天動(dòng)地，撕裂嘶啞的聲音喊道:“我，我再也不會(huì)跑了！我討厭，討厭運(yùn)動(dòng)！”她最好的朋友跑去安慰她，但她不理她。許多同學(xué)也去安慰她，她迅速躲開了。一位熱情的同學(xué)自告奮勇地說:我絕對(duì)可以安慰她！”結(jié)果，他挨了一頓臭罵。沒有人敢接近朱。

　　這時(shí)，扭動(dòng)著企鵝般的身軀，邁著輕快的步子向朱跑去。他用耳朵低聲說道:朱，你怎么了？你為什么哭？”朱抬頭看見對(duì)他大喊:我要你處理我的事情！”遇到這種情況，許多人沮喪地離開，同時(shí)無奈地說:“啊，這個(gè)小暴力女人-—；—”但是每個(gè)星期都不一樣。他又去找朱，俯下身說:我知道你的運(yùn)動(dòng)成績(jī)剛才被取消了。沒關(guān)系，再跑一次。”朱沒有抬起頭來，冷冷地說道:我不會(huì)去的。”仍然沒有死心，拍了拍朱，挺直了胸膛，裝作胸有成竹，得意地說道:哦，朱，你這是怎么了~如果我遇到了一些挫折，像你這樣的，從來沒有退出，我會(huì)學(xué)到什么。”朱低下了頭，似乎在聽。周甜甜停頓了一下，繼續(xù)說道:你知道嗎？我可能每天都會(huì)走進(jìn)老師的辦公室，但是我從來沒有像你一樣如此悲傷和放棄學(xué)校。這不僅僅是一個(gè)結(jié)果嗎，再運(yùn)行一次，總結(jié)一些第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次你一定會(huì)做得更好。這并不意味著你有另一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。祝賀你，你贏得了它！”朱看著，小眼睛含笑，大嘴巴似小香蕉，“雪。大笑。帶朱到跑道上，告訴老師他是怎么通過的，指出他的缺點(diǎn)，并允許他再次運(yùn)行。果然，朱比以前強(qiáng)多了。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要像朱那樣氣餒，而是要學(xué)會(huì)每天都保持樂觀。只要你臉上帶著微笑和樂觀的態(tài)度，快樂就會(huì)來到我們身邊，從現(xiàn)在開始就不會(huì)有悲傷和痛苦，你每天都會(huì)快樂。

　　讓快樂永遠(yuǎn)伴隨我們，做一個(gè)快樂的人！

一個(gè)快樂的人作文7

　　小時(shí)候，奶奶告訴我;"大千世界，無奇不有。"我問奶奶;"那有沒有天天笑的人?""有的，有的。"現(xiàn)在，我的好朋友中就有一個(gè)天天快樂的人。她就是—-伍詩萍。

　　伍詩萍長(zhǎng)相俏皮可愛。小臉瘦瘦的，彎彎的馬尾辮不大，但很黑。兩眼一天到晚都是笑瞇瞇的，小嘴很薄，喜翹起嘴角微笑。

　　伍詩萍十分樂觀。有一次，我和她去踏青綠油油的麥穗，風(fēng)一吹，麥浪一波又一波地彎腰，煞是好看。花生花猶如一塊寶石，蘿卜地也是一派生機(jī)盎然。給人一種返璞歸真的感覺。我看到她踩了一坨大便，我卻故意不告訴她，想讓她出糗，可她很快聞到了一股臭臭的味道。她問我;"我怎么聞到一股臭臭的味道?"我一聽，抱著肚子笑彎了腰。說"如果你求我，我就告訴你這臭味的元兇是誰。"伍詩萍一聽，立刻雙手抱拳，單腿跪地，對(duì)我說："李大蝦(俠)若您能告訴小女子臭味的元兇是誰，伍某不勝感激!"我一聽這話，咳了兩聲，用手在她腦袋上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，煞有介事的念了一串我自己也聽不懂的"咒語"說"找到元兇了，"我的手指向伍詩萍的腳"元兇是——你的腳!它踩了一坨大便!"我笑著，伍詩萍說："切，這不下說明我腳踏實(shí)地嗎?"我被她的觀感染了，我和她一起笑了。

　　還有一次，考試結(jié)果出來了，我考了九十六，還行，再看看伍詩萍，天吶!她應(yīng)該比我高的怎么才八十分我拋開自己，全心全意的管她。可她卻只吐了幾個(gè)字;"那怎樣?"你看這8后面的鴨蛋多圓多亮，沒準(zhǔn)煮熟了還能吃呢!"我嚴(yán)肅的心情一下子被打亂了。不少同學(xué)不解的盯著我們看為:什么她們沒考一百分也可以這么開心的笑出來呢?

　　伍詩萍能把所有的痛苦化在開心。有一次，她生病了，得打針。當(dāng)她打完針回學(xué)校時(shí)，我問她疼不疼，她的回答出乎我的意料:"不疼，做皮試的時(shí)候，護(hù)士在我手腕上吹了個(gè)泡泡呢!"大家一聽，笑的在地上打了好幾個(gè)滾。

　　這就是小小樂天派—-伍詩萍，我希望每個(gè)人都和她一樣開心，快樂!

一個(gè)快樂的人作文8

　　她愛交朋友，樂于助人。活潑開朗豪爽，興趣廣泛。如果你見到她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的臉上常常掛著歡快的笑容。這么一個(gè)陽光向上的快樂女孩兒，你一定很樂意和她成為朋友吧？嘻嘻，其實(shí)她就是我啦！對(duì)于我來說，生活中的每一天都充滿了樂趣。

　　一天，馮老師發(fā)下了我們的早讀書物《書聲朗朗》，由于《書聲朗朗》是大家公用的，所以有的書破的不成樣子，有的書卻是嶄新的。我心里暗暗竊喜，因?yàn)槲业倪@本書每一頁都完好無損，而且是嶄新無比的。我愛不釋手的捧著這本書，心里美滋滋的。

　　再來看看我的同桌張渝喬吧，只見他“眉頭緊皺”，“唉聲嘆氣”。原來他領(lǐng)到了一本破舊不堪的書。我仔細(xì)看了看，天哪：這本書完全脫頁，連封面都是用透明膠粘起來的！他又轉(zhuǎn)過頭，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我的書，流露出羨慕的神情。

　　我仔細(xì)想了想：誰都想要一本新書，看起來美觀，讀起來方便。但是不管新書舊書都可以拿來讀，重要的是要把書背會(huì)。于是我微微地笑了笑，對(duì)他說：”我的這本給你吧，咱們交換一下。”張渝喬頓時(shí)直起身來，吃驚地看著我：“真的？”我輕輕地笑了笑，說：“不就是一本書嗎？咱不成還騙你？”張渝喬感激地說：“謝謝你，馬藝宸，你真是一個(gè)好同學(xué)！”聽到夸獎(jiǎng)我的心里別提有多快樂了！

　　還有一次，我把一本書借給同學(xué)看，這本書引人入勝、精妙絕倫、扣人心弦。同學(xué)百看不厭、愛不釋手，就連喝水的時(shí)候都在看。突然，只聽“咣當(dāng)”一聲，大家的目光全都集聚在那位同學(xué)身上，天哪！只見那位同學(xué)的桌子上全是水，還在嘩嘩地往下流。原來那位同學(xué)把水撒在桌子上了。對(duì)了！我的書！我飛速地跑過去，只見書的封面已經(jīng)完全濕了，侵濕的不成樣子，那可是我最愛的一本書啊！我站在那里，愣住了。同學(xué)看到我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我心中的怒火立刻上來了，想：你跟我說對(duì)不起有個(gè)什么用！我最心愛的書啊！你得給我賠才行！要是換做平時(shí)，我肯定會(huì)大發(fā)雷霆，但這次我看到同學(xué)充滿歉意的臉，又平靜了下來，心里想：哎，他也很愛看這本書，肯定不是故意的，還是算了吧，也許干了就好了。于是我拿來了抹布，和他一起抹桌子。抹完后，我心平氣和，微笑著對(duì)他說：“算了吧，沒關(guān)系，干了就好了，下次注意點(diǎn)就行了。”同學(xué)真誠(chéng)地對(duì)我說：“對(duì)不起，馬藝宸，謝謝你原諒我，你真善解人意。”聽到這句話，我心中的不滿煙飛消散，換做的是心曠神怡、滿心歡喜。花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。

　　我是一個(gè)快樂的人！有時(shí)候我們不能為了一點(diǎn)不高興的事而悲傷，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，只有這樣，生活才會(huì)微笑著迎接我們。朋友們，一起快樂起來吧！

一個(gè)快樂的人作文9

　　可以說我是一個(gè)幸福但不快樂的人。

　　從小到大，媽媽給我的總是最好的，怕我在小朋友面前丟臉，省吃儉用，給我買最好的衣服，買最好的給我吃。那時(shí)，我家并沒有錢，懵懂的我看到每天拼命工作而很憔悴的媽媽省吃儉用的。再看看自己身上漂亮而貴的衣服，懂得媽媽的苦心，在幼兒園里努力上進(jìn)，當(dāng)我成為老師和別家家長(zhǎng)常常掛在嘴邊稱贊，小朋友們羨慕的目觀時(shí)，媽媽臉上露出欣慰和自豪的微笑。我成了一顆耀眼的星星。但我從未驕傲過，我知道我身上的漂亮衣服和好吃的東西，是媽媽爸爸努力得來的，這是我該給他們的回報(bào)，也是唯一的最好的回報(bào)。媽媽管我管的很嚴(yán)常常因?yàn)槲易鲥e(cuò)事打罵我。但是我生病的時(shí)候，媽媽細(xì)心的照顧我，我小時(shí)侯身體差，常常住院，媽媽便十分擔(dān)心。媽媽那時(shí)把握教育成眾多大人喜歡的乖乖女，聽話，乖巧，斯文，凡事要跟大人報(bào)告并聽從大人的安排。上小學(xué)我依然是最每最亮的星星。但我爭(zhēng)取到年級(jí)上第一批入少先隊(duì)員，把紅領(lǐng)巾給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，但是媽媽眼睛紅潤(rùn)了，也許是因?yàn)轷r艷的紅領(lǐng)巾紅的太刺眼，把媽媽的刺紅了把!

　　我的爸爸性情開朗，幽默，同我像朋友一樣，常常打鬧，斗嘴，和我搶東西吃。媽媽總是說爸爸沒大人樣，爸爸說：現(xiàn)在的獨(dú)身子女本來就沒伴，陪她玩玩對(duì)她也有好處嘛!雖然看上去爸爸像小孩，可爸爸總把我捧在手心里，小心翼翼不曾打罵我，每次我做錯(cuò)事爸爸只是和我講道理，爸爸太寵我了，連球鞋也是爸爸幫我刷，只要我說：爸爸，我知道你最好了!爸爸就知道我有事找他幫忙了。爸爸很欣賞我的`天性，也是我現(xiàn)在的性格，開朗，做事有沖勁兒，有點(diǎn)叛逆，還有點(diǎn)怪。所以爸爸特慣我。

　　媽媽給我的是嚴(yán)厲的愛，爸爸給我的是溺愛。這兩種愛我缺一不可，媽媽的愛正如線一樣，爸爸的愛是風(fēng)，我是風(fēng)箏，如果我斷開了線我會(huì)在天空中亂舞，迷失方向;如果沒有了風(fēng)我會(huì)一個(gè)勁兒往下掉，飛不上去也無法自由的翱翔。

　　我是一個(gè)幸福的人。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，我家富裕了，原本盡量滿足的我媽媽爸爸讓我過上更優(yōu)越的日子，希望我能專心學(xué)習(xí)，不要有什么壓力。可是我沒有了壓力也沒有了上進(jìn)心了。我學(xué)習(xí)一下掉到中間，卻怎么也上不去了!我知道我只要努力，可是我卻忘記了怎樣努力，媽媽的眼淚和打罵，爸爸的嘆息和勸告，對(duì)我來說起不到什么作用，我由原來媽媽教育出來的乖乖女恢復(fù)了我的天性。我不喜歡學(xué)習(xí)了，我喜歡上了上網(wǎng)，寫作，唱歌，一切虛幻的東西，因?yàn)榇蛭疑�出來，骨子里就有點(diǎn)怪。可爸爸媽媽不理解我的轉(zhuǎn)變。所以我又有了另一種壓力，而無法也無處釋放。我壓在心中，于是我喜歡上虛擬的東西，這是我逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。

　　所以我是一個(gè)不快樂的人。

一個(gè)快樂的人作文10

　　當(dāng)你遇到委屈時(shí)，是否會(huì)很想哭？但你見過受到委屈，還是樂呵呵地人嗎？這不就是我們班的周天天嗎？

　　周天天長(zhǎng)得胖胖的，有些黑，給人一種可靠感。臉上肉嘟嘟的，很可愛，永遠(yuǎn)掛著微笑。俗話說“宰相肚里能撐船”，周天天就是典型的“心寬體胖”。雖然他成績(jī)不太好，但每次都能勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，及時(shí)改正。

　　有一次體育短跑考試，是由班長(zhǎng)計(jì)時(shí)的。朱宏儀跑完后，自我感覺良好。可是班長(zhǎng)看時(shí)間時(shí)不小心按錯(cuò)了一個(gè)鍵，成績(jī)作廢了。頓時(shí)，朱宏儀的臉“刷”的一下紅了，眼里淚汪汪的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，像泉水一樣嘩嘩涌下來，狼哭鬼嚎，驚天動(dòng)地，扯著沙啞的嗓子喊著：“我，我再也不跑了！我討厭，討厭體育！”她最好的朋友跑過去安慰她，她不理。許多同學(xué)也去安慰她，她快速躲開。一個(gè)熱心的同學(xué)自告奮勇說：“我絕對(duì)能安慰她！”結(jié)果挨了一頓臭罵。沒有同學(xué)敢去接近朱宏儀了。

　　這時(shí)，周天天扭動(dòng)著企鵝般胖胖的身子，邁著輕盈（對(duì)胖胖的他來說已經(jīng)夠輕盈了）而歡快的小步子，跑到朱宏儀身邊，附耳輕輕問道：“朱宏儀，你怎么了？為什么要哭？”朱宏儀抬起頭來，一看是周天天，沖著他大吼：“我的事情，要你管啊！”遇到這種情況，很多人都是一邊垂頭喪氣地離開，一邊無奈地說：“哎，這個(gè)小暴力女啊——”可是周天天就不一樣了。他又走到朱宏儀旁邊，俯下身子說：“我知道你剛才體育成績(jī)作廢了。沒關(guān)系，再去跑一次嘛。”朱宏儀頭抬都不抬，冷冷地說：“堅(jiān)決不去。”周天天還是沒有灰心，拍了拍朱宏儀，挺了挺胸膛，裝作一副胸有成竹的樣子，自豪的說：“哎呀，朱宏儀，你這就不對(duì)嘍~我要是像你這樣遇到點(diǎn)挫折就再也不干了的話，我早就什么都學(xué)不進(jìn)了。”朱宏儀低著頭，似乎聽進(jìn)去了。周天天停頓了一下，繼續(xù)說：“你知道嗎？我每天都有可能進(jìn)老師的辦公室，可我從沒有像你這么傷心，跟你一樣棄學(xué)啊。不就是一次成績(jī)嗎，再去跑一次啊，從第一次里總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)出來，第二次肯定能考得更好的。這不就等于你又多了一次選擇的機(jī)會(huì)，恭喜恭喜，賺了喲！”朱宏儀看著周天天笑瞇瞇地小眼睛，像小香蕉一樣咧開的大嘴巴，“噗嗤”一聲笑了。周天天帶著朱宏儀來到跑道，跟老師說了一遍經(jīng)過，指出朱宏儀的缺點(diǎn)，讓朱宏儀再跑一次。果然，朱宏儀比之前的成績(jī)更好了。

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要像朱宏儀那樣泄氣，而是要學(xué)周天天的樂觀。只要你面帶微笑，擁有樂觀的心態(tài)，快樂就會(huì)來到我們的身邊，從此就沒有傷心和痛苦，天天都是快樂的。

　　讓快樂永遠(yuǎn)留在我們身邊，做一個(gè)快樂的人吧！

一個(gè)快樂的人作文11

　　灰蒙蒙的天空籠罩著初春的大地，朦朧的霧氣讓眼前的事物變得模糊，究竟是淚霧還是氣霧？我不能分辨。凜冽的寒風(fēng)透過窗柩呼呼地刮來，我不禁拉緊了衣服。一轉(zhuǎn)眼便又看到了墻上的中考倒計(jì)時(shí)，鮮紅的牌子，漆黑的數(shù)字，我的心不由得一緊。

　　初中四年的青蔥歲月轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只有聲聲的輕嘆。往昔與同學(xué)一起度過的璀璨年華就在這分針秒針的滴答中悄然溜走。想起要與朝夕相伴的同學(xué)分離，想起即將要面對(duì)的中考，心里只有疑問，只有不舍，只有無奈。

　　假期的開始，便是噩夢(mèng)的序幕。除了學(xué)校的作業(yè)還有特長(zhǎng)班的作業(yè)讓我身心疲憊，雖然嘴上說要中考、要奮斗、要努力，但是心里卻是一點(diǎn)都開心不起來。往常習(xí)慣了開玩笑的我，現(xiàn)在竟然說不出一句開心的話。習(xí)慣了微笑，但是現(xiàn)在的我佇立在鏡子旁邊卻看不到嘴角勾起的弧度。我覺得快樂好難好難，難于上青天。

　　父母注意到了我的異常，于是在一天傍晚，他們邀請(qǐng)我陪同他們一起散步。也好，放松放松疲憊的心靈，我便一口答應(yīng)。走著走著，我看到廣場(chǎng)上跳舞的老齡舞蹈隊(duì)，他們一個(gè)個(gè)身姿矯健，腳步敏捷，火紅的扇子在他們的手里不停的揮舞著，口中還不停的嘟囔著“一二三四，二二三四，三二三四……”。我看著他們整齊而且統(tǒng)一的舞蹈，不禁停住了腳步。我的駐足不僅僅是為了他們的舞蹈而是我注意到他們每一個(gè)人的面龐上都洋溢著一種幸福的笑容，一種自足的笑容，一種發(fā)自內(nèi)心的笑容。耳畔傳來了其中一位老人和父親的攀談，從話語中得知這些老人平均年齡都是七八十歲的人，他們每天都過來鍛煉身體，很開心，很快樂，很滿足。看著這些耄耋之年的老人，或許歲月留給他們的時(shí)間沒有我們的充裕，但是他們卻盡自己的所能讓自己每天都過的快樂。學(xué)著去做一個(gè)快樂的人“快樂是最好的身份證”，既然這些老人都可以做到的事情，我為什么不可以做到？做一個(gè)快樂的人看起來真的不難。我也嘗試著去想想事情好的一面，而不是總?cè)ャ@牛角尖。朋友的分離或許是新的友誼的開始；中考的來臨或許是我接受高等教育的門檻；暫時(shí)的不愉快或許是將來得到快樂前的荊棘。

　　嘗試著去忘記煩惱，心中記著那幾句話“明天，明天就是新的一天了”，“不去管生活怎么對(duì)你，而要注重你怎么去生活”。

　　做一個(gè)快樂的人其實(shí)不難，只不過是面對(duì)生活中的雞毛蒜皮的小事不去斤斤計(jì)較；面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難和挫折的時(shí)候，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)；面對(duì)生活上的打擊的時(shí)候，學(xué)會(huì)淡然接受。快樂其實(shí)就在你的身邊，面對(duì)野花含苞欲放的時(shí)候，你也許會(huì)快樂；面對(duì)大樹抽吐新芽的時(shí)候，你也許會(huì)快樂；面對(duì)旭日東升的時(shí)候，你也許會(huì)快樂。

　　所以說，做一個(gè)讓生活中充滿快樂的人，其實(shí)并不難。

一個(gè)快樂的人作文12

　　我身邊有一群快樂的人：有愛講笑話的爺爺、有做事大大咧咧的同學(xué)郭彥兵、有喜歡瘋鬧的好朋友甘子豪，其中有一個(gè)快樂的人最值得我尊敬和學(xué)習(xí)，他就是媽媽的同事——馬伯伯。

　　初見馬伯伯，便給我留下了深刻的印象：他有一張清瘦的臉和一頭花白的頭發(fā)，因?yàn)橥饶_的殘疾，走路一高一低。對(duì)旁人來說，走路這么簡(jiǎn)單的事，在他那里卻相當(dāng)費(fèi)力。他笑瞇瞇地與我打招呼，講話很親切。我卻心存疑慮：他身體這個(gè)樣子，怎么還天天笑得起來呀？

　　隨著以后接觸多了，知道馬伯伯還經(jīng)常幫助鄰居孤寡老人。于是我大膽地問馬伯伯：“您的腳是怎樣受傷的呀？您怎么還每天快快樂樂？還喜歡幫助別人？”馬伯伯平靜地回答我：“是啊！小時(shí)候得了小兒麻痹癥，上小學(xué)時(shí)腿就殘疾了，但我總覺得腿殘但腦袋沒有殘哪，每天苦著臉，腿也不會(huì)自動(dòng)好，還不如勇敢地面對(duì)呢！”接著馬伯伯向我講述了他曾經(jīng)三次參加高考的經(jīng)歷，雖然每次成績(jī)都大大超過錄取分?jǐn)?shù)線，但都因?yàn)樯眢w的原因被拒于大學(xué)門外。后來工作時(shí)，也處處遭到歧視。但他沒有灰心，而是自學(xué)了不少知識(shí)，成為了工作上的專家，還擔(dān)任了學(xué)校殘聯(lián)的主席，買了房子和車子。馬伯伯與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢�把我深深地吸引住了�?/p>

　　馬伯伯愛好釣魚，因?yàn)獒烎~不太費(fèi)體力，屬于比較靜的活動(dòng)。每次出去釣魚，馬伯伯都不忘帶上我這個(gè)“小釣友”。馬伯伯親自駕車，在路上，他跟我講他孩童時(shí)的故事：“我們釣魚不專心，經(jīng)常把釣竿放在湖邊就不管了。一伙人游泳去了，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)釣竿不見了，原來是被魚拖跑了。”釣魚時(shí)，馬伯伯教我，把魚竿輕輕往前一送，如果魚漂有動(dòng)靜，就馬上提竿。馬伯伯還教我調(diào)漂、溜魚等技巧。釣魚之余，我們還一起打撲克，輸?shù)娜艘�在臉上貼上紙胡子，看著對(duì)方滿臉的紙胡子，我們都哈哈大笑。太陽西下，我和馬伯伯滿載大魚而歸，各自回家報(bào)喜。

　　馬伯伯在大學(xué)的一個(gè)部門當(dāng)小組長(zhǎng)，工資不比別人高1分錢，但他總是默默地獨(dú)自承擔(dān)加班的任務(wù)。有一次，星期天媽媽帶我去單位。只見馬伯伯拖著殘腿忙得不亦樂乎，衣服已經(jīng)濕透了，他一瘸一拐地拿著投影儀，正準(zhǔn)備去安裝。馬伯伯看見我們，又笑著對(duì)我們說：“這點(diǎn)小事，還需要這么多人？我一個(gè)人頂?shù)米　！笨粗�馬伯伯樂觀自信的樣子，我反而心里有點(diǎn)兒不安，于是悄悄地對(duì)媽媽說：“媽媽，以后如果加班，你一定要來，不能讓馬伯伯一個(gè)人受累。”

　　我在馬伯伯身上懂得了更深含義的快樂。快樂不是成天嘻嘻哈哈、沒心沒肺地生活，而是發(fā)自內(nèi)心、積極地面對(duì)一切，哪怕是艱難險(xiǎn)阻，一定要樂觀向上，并把快樂傳遞給他人。馬伯伯，我一定向你學(xué)習(xí)。

一個(gè)快樂的人作文13

　　如果你想成為一個(gè)自己快樂，也能讓別人快樂的人，你就要學(xué)會(huì)把別人當(dāng)成自己，所謂把別人當(dāng)成自己就是要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。

　　在學(xué)校里，六年級(jí)開始接手我們班語文教學(xué)工作的陳老師，總覺得我們的語文學(xué)習(xí)漏洞太多，她曾把我們的信息課、體育課、音樂課，還有美術(shù)課占為已有，害得我們要聽她講一節(jié)又一節(jié)的語文課，我們?cè)�有滿腹的牢騷。可是如果我們把陳老師當(dāng)成自己，那我們就會(huì)知道，她給我們布置這么多作業(yè)，還搶我們的課，其實(shí)她這樣做是為了我們好，為了我們?cè)谛∩�初的舞臺(tái)上，擁有更多的選擇權(quán)。正如陳老師經(jīng)常跟我們說的，她其實(shí)可以放縱自己，不來給我們講，她根本不需要通過我們來證明自己。是的，她曾帶領(lǐng)上一屆的六年級(jí)四班為學(xué)校創(chuàng)下了輝煌。即使我們這一屆考得再不好，也不會(huì)對(duì)她的名譽(yù)有絲毫的影響。

　　在說到家里，媽媽總是不停地催我。早上一睜開眼睛，仿佛就會(huì)聽到媽媽的催促聲，趕緊起床，要遲到了；下午放學(xué)回家還沒進(jìn)家門，仿佛就能聽到媽媽的催促聲，趕快做作業(yè)，馬上要吃飯了；晚上做完作業(yè)，剛準(zhǔn)備洗漱，仿佛又聽到了媽媽的催促聲，趕緊睡覺，不然長(zhǎng)不高了……我總是能無時(shí)無刻地聽到媽媽的催促聲，就好像家里裝了個(gè)小廣播一樣，一直響個(gè)不停。她每天這樣從早到晚，不停地告訴我要加快速度，提高效率。我有時(shí)真得無法理解，她為什么要一個(gè)勁兒地催我哪，有時(shí)甚至?xí)�覺得她好煩哪。可是當(dāng)我站在媽媽的角度想一想，她經(jīng)常起早摸黑，早上六點(diǎn)不到就起床，晚上要到半夜才能睡覺。她深知疲勞作戰(zhàn)，有百弊而無一利，她不停地催我，是想讓我有充足的睡眠時(shí)間。

　　再想到奶奶，自從弟弟出生后，她一直呆在杭州幫我們照顧弟弟。可是當(dāng)?shù)艿苌狭送邪嘁院螅�她就回老家去了。她這一走，媽媽又要上班，又要照顧弟弟，變得特別忙碌。我生活上的很多事情就只能靠我自己了。我曾認(rèn)為奶奶太狠心了，怎么可以就這樣一走了之。可是當(dāng)我換位思考一下，還是可以理解的。奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)爸爸，一個(gè)叔叔。叔叔的小女兒比我的弟弟小一歲，生下來后奶奶因?yàn)榇粼诤贾荩�都沒怎么照顧過她。但她也是奶奶的孫女呀！憑什么我們小時(shí)候都是奶奶帶的，而她卻沒有呢。這樣想來，也就變得心平氣和了。

　　在生活中，我們每天都會(huì)碰到各種各樣的事情，我們一定要將心比心，多設(shè)身處地的想一想，這樣才能成為一個(gè)自己快樂，也能讓別人快樂的人。

一個(gè)快樂的人作文14

　　她喜歡交朋友和幫助別人。活潑、開朗、大方，興趣廣泛。如果你看到她，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她臉上經(jīng)常掛著愉快的微笑。你一定很高興能和這樣一個(gè)陽光快樂的女孩成為朋友。嘻嘻，其實(shí)她就是我！對(duì)我來說，我生命中的每一天都充滿了樂趣。

　　一天，馮老師分發(fā)了我們?cè)缙诘臅�《書的聲音》。因�(yàn)椤皶�的聲音”�?duì)所有人來說都是常見的，有些書已經(jīng)壞掉了，但有些是全新的。我暗自高興，因?yàn)槲視�的每一頁都是完整的，嶄新的。我忍不住拿著這本書，感到非常高興。

　　讓我們看看我的同桌張?jiān)ａ摗Ｎ铱匆娝�“皺眉”和“嘆氣”。原來他收到了一本破舊的書。我仔細(xì)看了看，天啊:這本書完全脫稿了，連封面都用透明膠水粘上了！他再次轉(zhuǎn)過頭，專注地看著我的書，露出羨慕的神色。

　　我仔細(xì)考慮了一下:每個(gè)人都想要一本看起來漂亮又容易閱讀的新書。然而，新書和舊書都可以閱讀，記住它們很重要。所以我微微笑著對(duì)他說，“我會(huì)給你我的副本，讓我們交換它。”張?jiān)ａ摿⒖讨逼鹕韥恚�驚訝地看著我:“真的嗎？”我溫柔地笑了笑，說道，“這不就是一本書嗎？我們還是不能騙你嗎？感激地說:“謝謝你，馬，你真是一個(gè)好同學(xué)！“聽到這樣的贊美我是多么高興啊！

　　還有一次，我把一本書借給了我的同學(xué)，這本書既迷人又精致，令人興奮。學(xué)生們從不厭倦閱讀，甚至在喝水的時(shí)候也不會(huì)放下。突然，只聽“咣當(dāng)”一聲，所有人的目光都集中在了同學(xué)身上，天哪！我看到同學(xué)的桌子上滿是水，還在往下噴。原來那位同學(xué)把水灑在了桌子上。對(duì)了。我的書！我全速奔跑，看到書的封面全濕了。這不像是濕的。這是我最喜歡的書。我站在那里，驚呆了。我的同學(xué)看到我，說:“對(duì)不起，對(duì)不起！”我心中的憤怒立刻涌上來，心想:你說對(duì)不起有什么用？我最喜歡的書！你必須補(bǔ)償我！如果我改變了我的常規(guī)，我會(huì)大發(fā)雷霆的。但這一次，我看到了我同學(xué)歉意的臉，又平靜下來。我心想:啊，他也喜歡讀這本書。我當(dāng)然不是故意的，但是算了吧。也許我會(huì)這么做。所以我?guī)Я藟K抹布和他一起擦桌子。擦完之后，我感覺很平靜，笑著對(duì)他說:“算了，沒關(guān)系，就這么做，下次注意點(diǎn)。”我的同學(xué)真誠(chéng)地對(duì)我說:“對(duì)不起，陳一女士，謝謝你原諒我。你真體貼。”聽到這些話，我心中的不滿消散了，我感到輕松愉快。花兒燦爛地笑著，鳥兒快樂地叫著，我的心情像吃蜂蜜一樣甜蜜。

　　我是一個(gè)快樂的人！有時(shí)候我們不能為不開心的事情悲傷。我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活。只有這樣，生活才能微笑著迎接我們。朋友們，一起快樂！

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