有關(guān)六一的快樂(lè)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六一的快樂(lè)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一的快樂(lè)作文 篇1
往事就像沙灘上的腳印，有的已經(jīng)被海水沖走了，有的還留在沙灘上，在這些腳印中有一件事令我記憶深刻。大家猜是哪一件事，不錯(cuò)，就是那次“六一”兒童節(jié)。
在一個(gè)星期三的下午老師走上講臺(tái)說(shuō)：“為了今年‘六一’，學(xué)校舉辦一個(gè)有趣的活動(dòng)。”同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍，我也跟著同學(xué)們高興了起來(lái)。
到了“六一”兒童節(jié)這一天，我們拿上各自的板凳排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上。到了操場(chǎng)上，我和同學(xué)們看到的是一個(gè)巨大的舞臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)座位，都要做到第一排，當(dāng)然我也不例外。最后我爭(zhēng)到了一個(gè)好位置，坐到了第一排的旁邊。
等了一會(huì)兒，節(jié)目正式開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是孔雀舞，只見(jiàn)臺(tái)上出現(xiàn)了許多“孔雀”，有一只“孔雀”跑到舞臺(tái)的西邊，展開(kāi)了美麗的“羽毛”，漂亮極了！過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)節(jié)目表演完了，臺(tái)上的“孔雀”對(duì)我們鞠了躬，臺(tái)下的同學(xué)也鼓起了掌，我也興奮地使勁地給他們吶喊。
之后又表演了許多精彩的節(jié)目，其中我最喜歡的就是魔術(shù)。只見(jiàn)臺(tái)上那個(gè)人拿著一個(gè)盒子，他打開(kāi)那個(gè)盒子，讓我們看完說(shuō)：“里面有沒(méi)有東西？”我們齊聲回答：“沒(méi)有！”然后他把盒子合了起來(lái)，吹了一口氣，然后再打開(kāi)，盒子里出現(xiàn)許多彩帶。同學(xué)們看著他的`表演都驚呆了，一邊歡呼，一邊鼓掌，我也不例外。
隨著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音，演出逐漸接近了尾聲，不知不覺(jué)，快樂(lè)的時(shí)刻已經(jīng)離去，但是那魔術(shù)，那舞蹈，那音樂(lè)卻一直保留在我的心中……
六一的快樂(lè)作文 篇2
昨天是一年一次的六一兒童節(jié)。早上，我醒得很早，早早地去了學(xué)校，每一個(gè)人在這一天都過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)校里召開(kāi)了美食分享和達(dá)人秀的節(jié)目。
上午，我們5（12）班的美食分享很快就開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是先秀出自己的才藝，并做一個(gè)小游戲，這樣就能拿到美食了。可是，我并沒(méi)有參加，因?yàn)槲也桓以谕瑢W(xué)們的面前表演跳舞或者唱歌，也不會(huì)玩那個(gè)小游戲，所以只能眼睜睜地看著別的同學(xué)通過(guò)努力，拿到喜歡的美食。第二個(gè)節(jié)目是歌名猜猜猜。可是，我還是沒(méi)有上去參加這個(gè)節(jié)目，因?yàn)樗齻儾シ诺母枨乙皇锥紱](méi)有聽(tīng)過(guò)，據(jù)說(shuō)是目前流行的《偶像練習(xí)生》節(jié)目里面的歌曲。所以這一次我又沒(méi)有拿到美食，讓我很傷心。
下午，我們?cè)趯W(xué)校的體育館了開(kāi)展了達(dá)人秀的節(jié)目，有啦啦操、街舞、拉丁舞、單人相聲、架子鼓、鋼琴演奏等等好看的節(jié)目，讓我們大開(kāi)眼界。
我比較喜歡的節(jié)目是架子鼓。當(dāng)那三位同學(xué)在舞臺(tái)上有節(jié)奏地敲擊著架子鼓時(shí)，那敲擊的節(jié)奏感覺(jué)讓人沸騰起來(lái)，而且會(huì)讓人會(huì)不知不覺(jué)地舉起雙手和著音樂(lè)快樂(lè)地敲打起來(lái)，讓我突然有種想學(xué)架子鼓的`沖動(dòng)。
在表演拉丁舞的時(shí)候，發(fā)生了一件比較尷尬的事情。在臺(tái)上跳著雙人拉丁舞的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)榻佑|過(guò)于親密，臺(tái)下看表演的同學(xué)們，集體發(fā)出一聲“噫…”的長(zhǎng)音，旁邊的同學(xué)在小聲地議論著：“這孩子對(duì)那漂亮的姐姐有非分之想，不能讓他得逞。如果仔細(xì)看那男生的臉，可能都紅了一大片了。
這是我們過(guò)得最有意思和最快樂(lè)的六一兒童節(jié)了。
六一的快樂(lè)作文 篇3
這個(gè)月是六月，頭一天就是孩子們希望到來(lái)的節(jié)日，六一兒童節(jié)，過(guò)節(jié)的不全是小孩子更是大人向往度過(guò)的，回想自己童年在這一天是多么的開(kāi)心
到了那一天我開(kāi)始遐想我的童年，童年大多數(shù)許多人都在老家度過(guò)，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我?guī)У匠鞘校瓦B我出生都在大城市，沒(méi)有在老家那種自由的奔狂，但是也有屬于我自己的快樂(lè)
除了生活過(guò)的比老家好一點(diǎn)，接觸的東西就有許多在老家碰不上的，但也有許多艱辛的，童年是我幻想的一段夢(mèng)，估計(jì)在我睡著之后才會(huì)想象在水里泡腳，無(wú)限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬于我自己的'快樂(lè)。
既然生活在大城市，家境一般，我懂事以后基本全是非常安靜，因?yàn)槌鞘械墓?jié)奏不適合我這種農(nóng)村人，看多人那些虛假和拼搏的擁擠，大多數(shù)的童年時(shí)光是沉默的
夢(mèng)里的童年是我向往的，六一快樂(lè)！
六一的快樂(lè)作文 篇4
六一真快樂(lè)啊！不僅有大食會(huì)、文藝表演，還可看電影。
在六一兒童節(jié)的前一天，我們就開(kāi)了派對(duì)。下午，許多同學(xué)夾了大袋的零食，走過(guò)每一張桌子，給同學(xué)們發(fā)零食，當(dāng)老師下令開(kāi)吃時(shí)，一陣陣撕開(kāi)包裝的聲音響徹了教室。一股股香味頓時(shí)彌漫在空氣中。我們左手一片薯片，右手一片紫菜，吃得不亦樂(lè)乎。我把零食大部分都分給了同學(xué)，給自己留下一點(diǎn)零食。大家都把自己的零食分享給同學(xué)們，有薯片、糖、紫菜、餅干、蝦條、飲料等，都差不多給我們吃光了。
吃飽喝足后，就開(kāi)始觀看同學(xué)們表演。經(jīng)過(guò)幾首英文、中文歌后，就輪到我和小然一起唱一首勁爆的電音。唱到高潮時(shí)，一直在拍視頻的老師走上來(lái)，開(kāi)心地問(wèn)：“來(lái)一點(diǎn)動(dòng)作，光在那唱就沒(méi)意思了。”說(shuō)著，就做出一個(gè)搖擺的動(dòng)作。我們聽(tīng)后，覺(jué)得好尷尬，但我還是做出了一個(gè)很“happy”的動(dòng)作。頓時(shí)，整個(gè)教室爆發(fā)出熱烈的掌聲。然后我覺(jué)得有點(diǎn)臉紅了，腿也有點(diǎn)顫抖，但我身體也搖晃了起來(lái)，教室不斷地發(fā)出驚呼聲和尖叫聲。終于唱完后，我從講臺(tái)走回座位時(shí)都是顫抖著的.。又唱完幾首歌后，老師走到了我的座位前，對(duì)我說(shuō)：“小朱，你會(huì)跳舞嗎？”我急忙答道：“會(huì)啊。”“那你就上去跳幾個(gè)舞蹈。”我就走到教室中間，這時(shí)剛好是我的好朋友小程唱的《大碗寬面》。我就開(kāi)始“獻(xiàn)丑”了。只見(jiàn)我在教室中間一會(huì)兒前后交叉，一會(huì)兒跳自編舞蹈，跳得不亦樂(lè)乎。跳完后，表演就在大家的歡笑聲中收?qǐng)隽恕?/p>
看完表演后，老師又給我們看電影。我們歡呼著，齊聲大喊“老師萬(wàn)歲”。我們看《中國(guó)藍(lán)盔》，看到了最后，連老師都流淚了。看完電影后，在住院的小鄒的媽媽給我們?nèi)嘁环萏厥獾摹岸Y物”——一大袋的食物，里面有香腸、雞翅等。
真是一個(gè)快樂(lè)的六一啊！不僅可以品嘗很多零食，能看同學(xué)們表演，還能看精彩的電影。
這個(gè)六一，我過(guò)得真快樂(lè)！
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