快樂的“六一”_小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂的“六一”_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的“六一”_小學作文1
時間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節又到來了！
教室里掛著許許多多的彩旗，它們像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，還跳躍著五彩繽紛的氣球，他們好像在對我說：六一兒童節快樂！讓我興奮的是，教室里處處洋溢著燦爛的笑臉，讓我激動地壓抑不住心跳，心里噴射出燦爛而興奮的火花。
六一活動開始了，隨著動人的舞蹈，我們順利進入游戲環節。第一個游戲叫摸石過河，它的游戲規則是這樣的：以小組為單位開始游戲，第一個人一邊鋪磚，一邊在磚上行走，當磚塊不夠時將用腳踩過的第一個磚放到自己面前，繼續行走，依此循環。當第一位成員成功過河后，將于第二位成員擊掌接力，第二位成員開始過河，直到所有成員成功過河后，游戲結束。游戲中若有成員落水，將等待五秒后繼續過河。游戲的勝負由完成游戲的時間決定。聽完游戲規則，有的同學像吃了苦瓜一般，沒有了笑臉，一臉無精打采的樣子；有的同學沉默不語，一副若有所思的樣子；還有的同學臉上寫滿了燦爛的微笑，好像考試考了100分似的，一副胸有成竹的樣子。游戲不一會兒就開始了，同學們都像打了雞血似的，個個精神十足。仿佛在參加一個極其重要的比賽似的。這時班主任一聲令下開始。一剎那間，站在第一個當沖鋒的兩位同學，不約而同的一起飛了出去，那速度呀，真是夠快，真可以用健步如飛來形容他們。
時間過得真快，像極了一匹奔跑的駿馬，從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動就這樣結束了，真希望下一次的六一活動快快到來呀！
快樂的“六一”_小學作文2
今天絕對是個值得紀念的日子，因為今天是“六一”兒童節，我們學校舉行了別開生面的慶�；顒印槭袌觥�
下午第一節課，跳蚤市場“開市”了！我們全班同學都去“做買賣”。一至二十四號先做賣主，二十五至四十九號做買主。我是四十二號，所以我先去買東西。
跳蚤市場設在操場上，這里人頭攢動，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標價，守株待兔；有人拿著貨物走來走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價，快來買啊！有好看的漫畫書，高智商的腦筋急轉彎，搞笑的笑話集……”我一聽《腦筋急轉彎》，是我最喜歡的書，我馬上跑了過去。我問：“多少錢？”“老板”說“七元�！薄拔逶��！薄捌咴��！蔽覀冇憙r還價，最后我們各退一步，我用六元買下了這本書。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會兒。很快就到了我們賣貨的時間了。
我趕緊拿出我的書、文具、玩具擺在地上開始“練攤”。我的書是大家都喜歡的好書，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來了個姜太公釣魚——愿者上釣。果然，一開張，就有一個人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買走了。這時又有一位老師迎面走來，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問我多少錢，我說六元，她說：“四元吧！”我說：“這本書很好看的。”老師看了看書背面的價錢說：“你這本書原價七塊八，打五折，四塊錢很好啦！”我被她說服了，生意成交！我的東西陸陸續續被大家買走了�；顒咏Y束了，我數了數手里的錢，我一共賺了四十八塊五毛錢，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲，個個滿臉笑容。
又是一個難忘的兒童節！今天，我好快樂！
快樂的“六一”_小學作文3
盼望已久的六一兒童節終于到了，天氣也和我們的心情一樣，是那么愜意，快樂的六一。整個校園里，都彌漫著歡樂的氣息。前一天，我們已經把教室點綴得五彩斑斕，滿屋都是裝飾品，讓人一看就會產生持續一天的好心情。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著水杯，在水杯不會掉下來的前提下，跨過五根凳子，不許從旁邊跨過�？邕^一條凳子兩分，滿分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個游戲既驚險又刺激，我們都躍躍欲試�？墒俏遗滤沟簦锩娴乃獫裎业囊路晕矣滞肆嘶貋�，幫助老師當工作人員，同時也看看同學們滑稽的樣子。當工作人員首先要幫他們倒水，杯里的水只要杯底的那一部分就夠了，不需要太多，否則倒出來，衣服就全濕了。
大部分的同學都小心翼翼地通過了這個環節，但是有些同學就是不能如愿，有的剛開始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個的時候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個六年級的男生，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒開始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動不動，好像一只膽小的.烏龜，這次的情況比剛才好一些，但是最可悲的是，他還沒跨完最后一個凳子，水杯就掉了下來，給他來了一個“透心涼”，模樣可笑極了。
六一兒童節真快樂，給我們留下了一個深深的美好的回憶。
快樂的“六一”_小學作文4
盼星星、盼月亮，我們終于盼來了這一次的兒童節。
兒童節這天，教室煥然一新。黑板的中間寫了四個大字，你們知道上面寫了什么字嗎？就讓我來告訴你吧，答案是“慶祝六一”。黑板的四周有各種各樣的彩色氣球，不只是黑板上有，窗戶上，門上，都貼著氣球。教室四周的墻上貼上了金光閃閃的彩帶，同學們來到班級門口，都會驚嚇一次，嘴巴還會說三個字，“什么鬼”。老師站在講臺上，微笑著迎接著我們的到來。同學們一到教室找到自己的位置坐下，拿出自己的零食放在桌子上。
節目開始了。我們有五個節目，分別是管樂團獨奏，拉丁舞，嘴寫毛筆字，變魔術、轉二十圈走直線十米。其中，轉二十圈走直線十米，這個對于我們來說很簡單。我們看到第二個節目的時候，中間有一段吃東西的時間，休息完，下一個節目開始了。這個節目是用嘴寫毛筆字，這是所有的節目當中，最最難的一個。我來告訴你，應該怎么挑戰。先把舌頭卷起來固定住毛筆，再用頭部移動來完成寫毛筆字。
在我們放學回家的時候，語文、數學、英語老師走到教室，把全班的同學都叫到班級。三位老師站在講臺上，同學們心里很緊張，有些同學都已經閉上眼睛，雙手交叉在一起，握成圓形、嘴里吟著：“不要有回家作業，不要有回家作業”。就在這時，三位老師異口同聲地說：“今天沒有回家作業，你們還想要驚喜嗎？”同學們說：“想。”語文老師說：“想就把眼睛閉上吧。”下面的同學都把眼睛閉上了。在這一段時間中，三位老師悄悄地拿著禮物放在每一位同學的桌上，禮物發完了，老師讓同學們睜開眼睛。這時，全班響起了“哇”的一聲響。
放學了，每一個同學的手里拿的都是小禮物。六一兒童節，真是一個快樂的節日啊！
快樂的“六一”_小學作文5
昨天是一年一度的兒童節，我在家里過得有開心，又有煩惱，你們想聽聽我昨天怎么過的嗎？我就來告訴你們吧！
昨天，哥哥又來到了我們家，我和姐姐熱情的招待他，哥哥拿起一包麻辣的鍋巴說：“這是我爸爸的朋友從山東帶來的，這袋鍋巴非常好吃，給你嘗嘗吧！”哥哥說完，我便有了好奇心，我小心翼翼的打開包裝袋，從里面拿出一個鍋巴來，一放到嘴里，真好吃！脆脆的，還含著一些麻辣的味道。一吃完這一包鍋巴，我并不貪心，因為，我知道哥哥有最好吃的東西，都會給我嘗嘗的。
叮零，叮零，門鈴連續響了兩下，我趕緊跑過去開門，原來是一（5）班的徐藝棋弟弟，我開了門，讓了他進來，我從房間里拿出兩箱堆得滿滿的積木，對外面正玩著的徐藝棋弟弟和哥哥說：“哎呀，快幫我搬積木呀！”
把積木搬到大廳后，我和哥哥便搭起一所堅固的小木房，旁邊有木籬笆，籬笆后面有一個寬闊的停車房，停車房的旁邊有一個小小的保安室，保安室挨著那所小木屋，木屋里，哥哥用綠色的地磚鋪成地毯，客廳上，還有一盞明亮的小燈，這盞燈把整一個小木屋都照得亮堂堂。
哦，對了，小米老鼠和笑凱凱貓睡在那里呢？哦，你們瞧，他們正在第二層樓上睡大覺呢！
告訴你，我還在里面搭了一個雜物房，我們一起把剩下的一些小木頭放在了雜物房里。
堆完小木房了，哥哥拿起一根長木頭說：“孫悟空大鬧天宮”。叭的一聲，小木房被當了孫悟空的哥哥打爛了。
不過我和弟弟還有哥哥把所有的木頭收拾好然后放在小床上，哥哥和弟弟在床上跳來跳去，像一只頑皮的小猴子。
快樂的“六一”_小學作文6
今天，6月1日，是我們兒童的節日，是我們兒童最開心的一天——“六一”兒童節。
在這一天，我們學校舉行了一場隆重的文藝匯演，你瞧！那場面布置的多漂亮呀！主席臺上高高掛起的彩色氣球隨風擺動，真像一個個在跳舞的小精靈呀！操場的四周插滿了彩旗，就像一位位英勇的士兵保護著我們。
沒多久，文藝匯演便開始了，首先上場的是一年級的小朋友，他們個個神采風揚，帶來的節目是《愛我你就抱抱我》，他們優美的歌聲吸引了全場的觀眾，他們精彩的舞蹈迷住了全場的觀眾，可想而知，他們在背后是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他們那種精神！第二個出場的是二年級的小朋友們，他們表演的是《貓和老鼠之夜舞》，講述的是：一群老鼠趁老貓呼呼大睡時想去偷油，正當老鼠準備將油偷走時，老貓忽然驚醒了，老貓飛快地跑過去，一把抓住老鼠的領頭兒，最可笑的是，他們居然還跳起舞來了！最終，老貓借助它的聰明機智，將一群可惡的小老鼠抓住了，成為了它的美味佳肴。表演完后，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來，匯成了暴風雨般的響聲！……后面，還有許多精彩的節目都受到了學校領導和師生們的高度評價。
當我們回到教室時，同學們都將手中的氣球踩爆，“嘭嘭”的響聲有如我們激奮的心情，這時，王老師掏出相機，給我們留下了許多精彩的瞬間：有的同學七倒八歪，有的咧著嘴哈哈大笑，還有的同學擠眉弄眼……就這樣，歡聲笑語充滿了整個教室。
放學后，爸爸還帶我和弟弟去“家佳�！背造易酗垼銍妵姷娘埐俗屛业男那楦佑鋹偭�！
啊！這個“六一”兒童節過的可真爽呀！多姿多彩的節目為我們帶來了一個難忘、快樂的“六一”！
快樂的“六一”_小學作文7
醒來，看著悠悠飄在藍天上的幾縷白云，是一個個甜甜的微笑；望著遠處飛走的小鳥，是一個個活躍的身影；俯視一排排小草，是一個個稚嫩的童聲……今天，在小學的倒數第二個“六一”，又會是以怎樣的姿態拉開帷幕？
令我印象深刻的還是那個充滿趣味性的游園會。隨著時間的悄然而至，同學們一群接著一群，三三兩兩地涌出教室，爭相去別的班看看游戲的難度系數。
只見校園里的歡聲笑語一陣接著一陣地傳來，鬧嚷嚷的。同學們有的扭曲著自己的五官，只為努力吃掉一塊餅干，卻貢獻出了一大堆表情包；有的戴著眼罩，迷迷糊糊地轉三圈，東倒西歪的去摸鹿鼻子，摘下眼罩卻哈哈大笑，原來折騰半天，不是摸到的是嘴，就是耳朵；還有的用筷子從水中夾出玻璃球，快要成功了，玻璃球卻調皮地落了下去……
說了這么多，我到底在哪呢？哈哈，我正在五（5）班和酒瓶斗智斗勇呢！
“啊！難死了，這個游戲是什么鬼呀？”不用聽就知道肯定是我又遇到什么大難題了！我跪在地上，一只手拿著筷子，對準酒瓶瓶口，松開手，��！沒掉進去，沒事，還有兩次機會。準備，一，二，三！放！呃，怎么還沒掉進去，我有些著急了。只剩最后一次機會了，我屏息凝神，雙眼快瞇成了一條縫，對準瓶口，放！只見筷子快速地掉落，只聽“乒乓”一聲，筷子掉進了瓶子。“耶！”我歡呼道：“終于過了！”
“六一”是孩子們的狂歡節，這一天每個孩子都會收到無盡的快樂，每個孩子都會有一個甜甜的夢……
快樂的“六一”_小學作文8
“太好了！太好了！我得到獎券了�！苯裉焓橇粌和潱覛g呼起來。
今天早上，我們先去餐廳吃了飯，今天我們都吃了蛋糕，上面寫著六一快樂，我高興地拿起一塊蛋糕吃了起來。然后我們去了操場，張校長宣布了游園開始，我們就玩了起來。我們得先到自己班的地方玩，我偶爾看見了兌獎處，哪里有辣條、旺旺碎冰冰、老汽水、果凍、數字餅干、小樣糖、口紅糖……我看著就想吃。耿老師叫我過去，說我的媽媽要來，帶我去看看耳朵，我就拿著出門證去找媽媽了。然后我們去了兒童診所，給我買了藥，我又懇求媽媽給我買點吃的，我就買了一瓶尖叫，還有兩個果樂凍，我就去了學校。他們一看見我就說：“你這個是哪來的？”我說：“出去買的�！彪S后我走哪他們都會問我。我又找了任冰奕，給了她一個，就去玩了。老師說獎宿舍長兩張獎券，我就去領了然后換了零食。過了一會兒，老師讓回班了，我們就回班一邊吃零食一邊看書。又該吃中午飯了，吃完了，睡完覺就要回班上課了。到了第三節課，我們提前下了課，因為我們要去操場，進行師生同樂晚會。然后我們就要看樂天電影，看的是瘋狂動物城，里面有朱迪兔和尼克，他們都想當警察……后來我們就回宿舍睡覺了。
真希望下次兒童節快點來臨。
快樂的“六一”_小學作文9
這學期，歡樂的事情很多，其中，最令人難忘的是六月一日在我們學校舉行的六一爭章活動，參加的人有我們學校的老師和同學。
活動分為七個項目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護自救。每個項目都有活動的教室�；顒娱_始了，同學們的臉上洋溢著歡樂的笑容，活動的地方熱鬧極了。
我最喜歡的是在四（1）班、四（2）的防拐安全項目。我走進四（1）班，突然，一個“歹徒”沖過來，用繩子把我的手捆在身后，反綁起來。過了一會兒，進來一個同學，“歹徒”也把她反綁起來。
那個“歹徒”大笑：“哈哈，你們逃不了了，趁機投降吧！”
我打量著“歹徒”。她長發、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心里很緊張，想到：“怎么辦呢？”
我絞盡腦汁，忽然，我想出了一個好主意。我走近那個同學，我們背靠背站著，我努力地用一只手拉了一下她的繩子，解開了她的繩子。她開心極了，馬上過來，用手解開了我的繩子。
我通過了這個項目，負責的人在我的單子上蓋了章，我離開了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話，打了報警電話110，說：“喂，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了�！�
“警察”問我：“幾個人抓你？”
“一個�！蔽一卮�。
“在哪兒？”
“黃巖實驗小學四（1）班教室�！�
“歹徒的長相怎樣？性別是什么？”
“長發、瓜子臉、中等身材�！蔽艺f，“是女的�！�
于是，負責的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項目。我通過了12個項目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。
六一爭章活動中，我很快樂�；顒邮刮颐靼琢艘粋�道理：我們要遠離危險，懂得安全知識。
快樂的“六一”_小學作文10
今天我們學校籌備了近兩個月的“六一”狂歡節就要和大家見面了。我的心中充滿了期待，更多的是激動，因為我將要和全五年級的同學一起表演五年級特有的節目——幸福大課間。
上午8點左右，我們歡聚在首鋼籃球體育館，漂亮的紅色地毯，五彩的橫幅懸掛四周，給今天的盛會增添了一筆亮麗的色彩。合唱隊的同學們在化妝，跳筷子舞的同學們在試服裝，新加坡的學生們的在走臺，家長們更是忙得不可開交，大家都為這次狂歡節辛苦了很長時間。我在心里默默地說，這次狂歡節一定要成功！
上午8點10分，“六一”狂歡節正式開始，六個主持人精神飽滿、神采奕奕的走上臺，整齊的朗誦拉開了狂歡節的序幕。國樂團的同學們都賣力的演奏著：鏗鏘有力的定音鼓、古香古色的古箏、優美動聽的揚琴、婉轉清幽的二胡，雄渾低沉的大提琴，讓臺下的師生家長們掌聲連連。
終于到五年級演出了，我們整齊有序地從三層看臺下來，開始表演了，我們第一個表演的是大合唱《歡樂頌》，當我們唱完的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。這給我們增添了許多信心。這時，熟悉的下課鈴響了，我們隨著音樂唱起了《哦，十分鐘》，許多同學從兩邊跑上來做課間活動，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的，各種課間活動應有盡有，充分體現了課間的活潑與快樂，以及玉泉學子朝氣蓬勃、積極向上的精神。
“六一”狂歡節在優美的旋律中落下帷幕，精彩紛呈的演出給我們留下美好的回憶。作為玉泉學校的學子，我感到無比的幸福和自豪！
快樂的“六一”_小學作文11
六一兒童節到啦！我們全班都滿懷喜悅地期待著六一兒童節的到來。老師還說可以帶一點零食來吃，我一聽到可以帶零食，差點高興地跳起來。
老師給我們每個人發了一張粉色的小彩紙，老師說只要我們完成各班級的民族任務，集齊印章，就可以兌換獎品。老師一說開始吧，我就以最快的速度看完了所有班級的項目，覺得我們班最簡單。因為我們班有三項非常簡單的任務，分別是舞蹈翻花繩和有獎競答。我首先選擇了舞蹈，但是想了想，我這么胖，一定學不會，所以我選了有獎競答。我一瞬間就完成了，可是覺得不夠盡興，還想再玩翻花繩，結果發現他們翻的我全都會，所以一次性通過之后我就去蓋章了。
隨后，我又來到了五二班的傣族館，剛進去的時候每人可以試喝一杯普洱茶。我以為那是甜的，我就一口氣喝了下去。因為我看到旁邊有一個菠蘿，我以為菠蘿的別稱叫普洱，結果萬萬沒有想到，居然是無味的�？磥聿荒鼙谎矍暗氖挛锼曰笱剑∥液攘酥缶腿ネ妫麄儼嗟奶窀陀螒颉Ｒ晃恍W姐穿著傣族服裝在教大家跳竹竿。她喊一第一只腳跨進竹竿，第二聲另一只腳二另一只腳跨進竹竿，三兩只腳跳出竹竿，并且不能踩到竹竿。要這樣走三次，我一直在觀察別人的一舉一動，是怎樣做的，我觀察完之后很輕松地一步一步地邁了出去，一次性通過了。
每次的六一兒童節都好有趣呀！這次也不例外，好想每天都是六一兒童節呀。
快樂的“六一”_小學作文12
今天是六一兒童節，是我最快樂的時光。
六一兒童節是悼念捷克利迪策慘案和因戰爭死難的兒童。
到了下午，我們班教室里張燈結彩，熱鬧非凡，隨著主持人的開場，六一兒童節的班級活動開始了，首先開場的是《yes！ok！》舞蹈，一首富有節奏感的舞蹈，現場洋溢著歡樂的氛圍，我印象最深刻的是我同桌唱的《大魚》，她的歌聲美妙動聽。緊接著是優美的舞蹈，悠揚的琴聲節目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言��！
大家期待已久的就是精彩紛呈的游戲活動，走路搬磚、抱肩單腳跳、做反動作令同學們歡呼雀躍。我體驗的有走路搬磚和做反動作，規則是：他說向前走三格，你要做出相反的動作，反應慢三秒的人則出局，最后留在場上的人獲勝，前三名會獲得美味的零食。
我們聽從裁判的指揮，他說向下蹲，然后我們就跳了起來，一個人也沒出局；第二輪，他說：向左走五下，有些人左右不分，被出局了，場上還有五個人；第三輪，他又說：向右走十下，有些人還是忘了規則，場上只剩下我和同桌，老師卻說：兩位同桌，并列第一。我和同桌高興得一蹦三丈高。我們盡情享受著節日的快樂氣氛，盡情的玩著。
歡慶六一，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的游戲活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經在期待著明年兒童節的到來。
快樂的“六一”_小學作文13
這個“六一”我真快樂!我非常榮幸地再次當選了班級歡慶會的主持人。雖然我是一個經驗豐富的“老主持人”，可在大家的“注目禮”下，我心里依舊難免有些緊張：聽到自己說的每一個字，覺得既熟悉又陌生，明明說的是對的，卻又覺得錯了。不過，我這個表現欲超強的人，還是很享受當主持人成為大家心目中“明星”的感覺，能成為大家的焦點是多么的快樂!
這個“六一”我真快樂!“踩氣球”游戲不僅讓大家樂翻了天，還把歡慶會推向了高潮。你可不要以為“踩氣球”這個游戲只是把氣球踩爆就行了，其實這些氣球里混著許多“倒霉水球”，踩到“倒霉水球”的人會把自己的衣服弄濕;在游戲中，每個人只能踩爆一個氣球，你不搶著踩，最后“倒霉水球”就會等著你!一個勇敢的同學踩爆了第一個氣球，隨后，氣球的爆破聲充滿了整個教室。一個調皮的同學偏偏想踩“倒霉水球”，好不容易才找到了“倒霉水球”的他用力踩爆了這來之不易的“水球”，水球立刻在教室的地上炸開了花，濺起的晶瑩的水花打濕了周圍人的衣服，大家尖叫起來，小心翼翼地尋找氣球，生怕自己踩到了“倒霉水球”打濕自己的衣服�？此麄兡腔臉幼樱嗪逄么笮Α敋馇虿韧陼r，教室里早已“水漫金山”了，可同學們卻毫不在意，依然一片歡笑，好不快樂。
這個“六一”我真快樂!因為我又去芙蕾絲做了蛋糕。這一次做的“五彩”蛋糕比去年“六一”做的“花貓”蛋糕好看多了，水果搭配得很漂亮;我在水果上擠了一些晶瑩剔透的果醬，使水果變得更加誘人。哎呀!我都“口水飛流三千尺”了!我還用紅色的果醬在蛋糕上寫了“六一”兩個字哦!由于果醬太好吃了，所以我擠了很多果醬，多得盒子都快被頂破了，哈哈!
這個“六一”我真快樂!
快樂的“六一”_小學作文14
我過過許多節日，比如：端午節、中秋節、愚人節、圣誕節……，但是，令我最最難忘的要數“六一兒童節了”。
六一節這一天，大家都興致勃勃地帶著零食來了。隨著下午第一節課鈴聲的響起，教室里立刻沸騰起來了。
我們第一個節目玩了畫鼻子的游戲。老師首先讓班長去畫，我們的班長就毫不客氣地走上講臺，用紅領巾蒙住眼睛，原地打轉三圈，她覺得頭昏眼花，用手摸索了半天，才確定下來一個位子，下面的人有的小聲喊道：“左邊點！”還有的人喊：“右邊點！”她拿不定主意了，隨便找了一個地方畫了一個鼻子，下面的人捧腹大笑，解開紅領巾才知道，自己畫到嘴上去了。
第二個節目砸保齡球。老師讓每一組的組長選一名得力的隊員出來比賽，我們組選了霍思遠，當我看到第一組的隊員砸倒了四個，心想：他這么厲害！霍思遠能戰勝他嗎？想到這兒，我緊張了起來。一組一組輪流著，其他組的隊員也都砸倒四個，終于該我們組的隊員上場了，霍思遠能贏嗎？他能刷新“世界紀錄”嗎？……這時好多個疑問從我腦海里閃出。一瞬間，奇跡就在他身上發生了，他砸倒了五個�！芭�！我們贏嘍，我們贏嘍！”我們這組的人高興得手舞足蹈，跳起來喊道。而霍思遠呢，他還站在那沾沾自喜，臉上洋溢著勝利的微笑，為我們組爭了光！
最后一個節目是堆橡皮。我們組選了二位佼佼者—莊茜雯和彭熙媛，她們倆可聰明啦，因為怕橡皮會倒，第一層堆了好幾個呢，30秒過后，老師說：“時間到。”所有人停了下來。經過老師的一番“考察”，我們組拿到了第三名！太棒了！
六一這一天雖然短暫，但給我留下了深刻的印象，因為我過得非常快樂！
快樂的“六一”_小學作文15
六一對于每個兒童來話，都是快樂的日子。而我也不例外。
在六一的那一天，媽媽帶我玩瘋了。首先媽媽帶我去吃了一些小吃。有烤串，那烤串真可以稱得上色香味俱全。緊接著，媽媽帶我吃了臭豆腐，炒酸奶，等等美食。吃完美食，我對媽媽說：“媽媽，我們接下來去玩游戲吧�！眿寢屨f：“好啊。”首先我們玩的當然就是碰碰車。媽媽問我：“需要我陪你嗎？”我說：“不需要，我自己可以。”剛開始的時候我都很小心地握著方向盤，一會左扭，一會右扭�？墒窃谖冶蛔驳哪且粍x那間，我就覺得被撞也非常好玩嗎！于是我就開始勇敢的撞別人。撞那些撞我的人。讓他們也感受一下被撞的滋味。緊接著媽媽又帶我去玩了海盜船。剛開始的時候，我的內心又緊張，又害怕。因為光憑他的名字，海盜船，你就可以知道，它一定是一個非常刺激。所以我就有點不敢上。媽媽開始用激將法。把我氣的上去了。只聽一聲響，海盜船就開始搖晃起來了。當時我的心好像就在跟海盜船一起搖晃似的。我抱著媽媽說：“以后再也不要玩這個了。”媽媽對我說：“你要細細感受喲�！蔽野凑諎寢尩囊馑�，發現其實也蠻好玩的嘛。 然后我媽媽又帶我去玩了許多刺激有意思的游戲。
這個六一兒童節真特別，真是讓我流連忘返。
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