【實(shí)用】快樂(lè)是作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)是作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)是作文 篇1
星期六下午，我們舉行了秋游活動(dòng)，先后去了鳳凰廣場(chǎng)、黃河大橋、黃河大壩、歐式商業(yè)街。
到了黃河外灘的時(shí)候，陳佳雯急忙鋪下了大單子，大伙拿出了所帶的吃的東西。那邊有些同學(xué)正在生火，很快火苗就升起來(lái)了，可是被戴維志不小心給用水澆滅了。大家齊心協(xié)力又生了第二次，等火燒旺了，大家都拿來(lái)食物在上面燒烤。你看，有的同學(xué)烤香腸，有的同學(xué)烤薯片，有的同學(xué)烤面包，大家爭(zhēng)先恐后，熱鬧極了!
我雖然沒(méi)有自己燒烤，也品嘗到了同學(xué)們送給的美味了。陳盾初把香腸烤糊了，他剛想拿出來(lái)，可是插著的樹(shù)枝燒斷了，香腸掉到了火堆里，大伙都覺(jué)得太可惜了！
這次秋游讓我感到了快樂(lè)是什么，幸福是什么？
快樂(lè)是作文 篇2
狗，在人類的眼中只是牲口，但我的主人可不這么認(rèn)為，她把我當(dāng)成她的好朋友。她對(duì)我很好，會(huì)常常帶我去玩兒，會(huì)幫我把“房子”打掃的干干凈凈，會(huì)幫我把小肚子填飽，有時(shí)還會(huì)拿些骨頭逗我玩兒呢。我的主人愛(ài)我，我最愛(ài)我的主人。
我是一只快樂(lè)、機(jī)敏的狗。我長(zhǎng)著一對(duì)小巧的耳朵，雖然身子骨有些瘦小，但媽媽教給我許多本領(lǐng)，讓我勇敢的抓小偷，嚇強(qiáng)盜，站好崗，守好門，讓主人放心。
我是一只快樂(lè)、調(diào)皮的狗。冬天，我覺(jué)得“床”不夠暖和，就會(huì)生氣的把它撕咬成碎片，瞪著主人汪汪直叫，這個(gè)時(shí)候主人就會(huì)抱出大地毯、海綿等，給我墊上。我的了好處可不會(huì)偷懶哦，我會(huì)多起來(lái)幾次，巡查巡查，決不會(huì)因?yàn)樨澦殹?/p>
我最喜歡小朋友們玩游戲了，因?yàn)槲乙灿袡C(jī)會(huì)湊湊熱鬧呀，用小手摸摸他們，用小腿蹭蹭他們，還會(huì)用小舌頭舔舔他們。雖然我不知道他們玩的什么游戲，但我仍然會(huì)高興的蹦來(lái)跳去，如果有球體類的東西玩，我還會(huì)故意搗亂，一個(gè)飛毛腿就把球踢到水溝里了。
我是一只好狗，一只快樂(lè)的好狗，主人愛(ài)我，我最愛(ài)我的主人。
快樂(lè)是作文 篇3
想對(duì)天空說(shuō)一聲，不想長(zhǎng)大。
想對(duì)月亮說(shuō)一聲，不想回家。
因?yàn)槲覀兪强鞓?lè)的90后。
想要對(duì)星星對(duì)月亮說(shuō)一聲：我們是一家快樂(lè)的快樂(lè)的90后，今生有緣讓我們相聚在這愉快的校園，忘記那煩惱和憂愁，無(wú)憂無(wú)慮，愉快的度過(guò)這三年中學(xué)時(shí)光，就算天降大雨，我們也會(huì)手牽手，迎頭而上。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的90后。
想為學(xué)校添彩，想為班級(jí)爭(zhēng)光，但我們只會(huì)一敗涂地，雖然我們OUT了，但我們會(huì)再接再厲，永不哭泣。哦……我們是快樂(lè)的快樂(lè)的90后，想想那動(dòng)人的淚花，烈日的汗水，我們無(wú)比自豪，珍惜現(xiàn)在，感動(dòng)未來(lái)。讓我們的明天會(huì)更好。
雖然，我們只是一群沒(méi)有展翅翱翔的小鳥，但我堅(jiān)信，我們只要飛，就會(huì)飛得很高，OH！YES。讓我們齊心協(xié)力，讓夢(mèng)想帶我們飛翔…Letusgo！
青哥/古哥/孫哥/陳哥/董哥/張哥
飛姐/映姐/王姐/馮姐/旭姐
我們是一家brotherandsister！
哦……`我們是快樂(lè)的快樂(lè)的90后，快樂(lè)的快樂(lè)的90后，
讓夢(mèng)想帶我們一起飛，去創(chuàng)造屬于我們的一片天！
快樂(lè)是作文 篇4
快樂(lè)是可以分享的，只有與別人共同享受快樂(lè)，自己才會(huì)感受到快樂(lè)。——題記
人生是多姿多彩的，“喜、怒、哀、懼”各種各樣的情緒豐富著我們的人生。然而，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)與別人分享自己的喜悅、分享自己的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)因分享而永恒。
生活中有“酸甜苦辣”，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們身邊的朋友會(huì)與我們分擔(dān);因此，我們享受到快樂(lè)時(shí)也要與別人共享。當(dāng)我們考到100分時(shí)，我們心中的快樂(lè)便會(huì)涌上心頭。這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)告訴別人，只有這樣，我們的快樂(lè)才會(huì)更加有價(jià)值。
俗話說(shuō)“獨(dú)吃難肥”，而我卻說(shuō)“獨(dú)樂(lè)難肥”，只有與別人共享快樂(lè)，我們的心靈才會(huì)享受到人生真正的快樂(lè)。又例如，當(dāng)我們拿到了校運(yùn)會(huì)上的第一名時(shí)，望著獎(jiǎng)牌，我們也會(huì)津津樂(lè)道。如果我們將這份喜悅傳達(dá)給別人時(shí)，別人也會(huì)夸獎(jiǎng)我們，使我們美好的心得到了更加滿足;同時(shí)，別人也感受到我們的快樂(lè)，隨之別人也快樂(lè)。
“分享快樂(lè)=快樂(lè)+快樂(lè)”這是我悟出來(lái)的一道“快樂(lè)公式”。我們要有慷慨的心靈，世界因分享而活潑，世界因分享而和諧。分享是人與人之間的溝通，是讓別人了解自己、使世界和諧可愛(ài)的一條捷徑。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，那么我們的世界就會(huì)變得更加美麗。
人生是曲折的，人生是美麗的，而與別人分享是造就美好人生的一把好工具。只有與別人分享快樂(lè)，才會(huì)贏得更多的.快樂(lè)。把人生比作是一條長(zhǎng)河，那么分享就是讓河水給別人，讓別人與我們共享河水的甘甜;如果人生是一個(gè)芳香四溢的花園，那么分享就是拆開(kāi)圍墻，讓別人分享花朵的芳香;如果人生是一棵樹(shù)，那么分享就是釋放出氧氣，與別人共享呼吸的快樂(lè)。
承認(rèn)世界因分享而和諧，我們要學(xué)會(huì)與別人分享快樂(lè)，讓我們的快樂(lè)更有價(jià)值、更有意義!
快樂(lè)是作文 篇5
美麗的校園像浩蕩的夜空，校園里那些快樂(lè)的事是一顆顆明亮的星星。今天就讓我來(lái)摘下最大最亮的星星——手抄報(bào)比賽，來(lái)分享一下吧！
周三，老師站在講臺(tái)上，挺了挺腰板，拿著一個(gè)本子，好像要說(shuō)什么，卻欲言又止。等我們安靜下來(lái)，老師才不緊不慢地說(shuō)：“我們學(xué)校要舉行一次手抄報(bào)比賽，以下這十個(gè)人要參加，周五交……”我們專心致志地聽(tīng)著，“選我呀，選我呀！”我在心里默默祈禱。“許婧彤！”老師終于念到我的名字了，我欣喜若狂。
放學(xué)一回到家，我趕緊把作業(yè)寫完，然后開(kāi)始打稿。先畫上一根樹(shù)藤，旁邊畫上花、葉子，一個(gè)邊框就畫好了。我再把其它的邊框畫好，加上一些圖案就可以勾邊了。接下來(lái)就是寫字了，我上網(wǎng)查找了一些與這次主題貼近的文字材料，再仔仔細(xì)細(xì)一筆一劃地寫上去。最后就剩一道工序——上色了。可是糟糕，我的馬克筆快用完了，有的顏色沒(méi)有了，怎么辦呢？眼看上學(xué)的時(shí)間快到了，我趕緊收拾好書包上學(xué)去。一到學(xué)校，趁著寫字課時(shí)間，我趕緊又忙碌起來(lái)。同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)，她們都拿出了自己平時(shí)不舍得用的顏料筆給我，還幫我用深綠色涂了樹(shù)藤，用翠綠色涂樹(shù)葉。在大家的努力下，我的手抄報(bào)終于圓滿完成了。
看著這張手抄報(bào)，我們都開(kāi)心地笑了。雖然我不知道能不能獲獎(jiǎng)，但是能為集體付出，是很快樂(lè)的。
快樂(lè)是作文 篇6
快樂(lè)是什么呢？
有人說(shuō)：快樂(lè)是賺更多的錢；有人說(shuō)：快樂(lè)是讓別人快樂(lè)；有人說(shuō)：快樂(lè)是有車、有房；有人說(shuō)：快樂(lè)是能去旅游……
我以一名小學(xué)生的眼光來(lái)看，我覺(jué)得快樂(lè)就是好好學(xué)習(xí)，取的好成績(jī)。這時(shí)有人要說(shuō)：‘這也算快樂(lè)？快樂(lè)應(yīng)該是能自由自在的玩、看電視、玩電腦啊！小學(xué)課程那么無(wú)聊，還算快樂(lè)？”雖然在課堂上的每一天固然有些無(wú)聊和枯燥，但大多時(shí)候?qū)W校的課程和學(xué)習(xí)都很生動(dòng)有趣，而且我們從中獲取了多少知識(shí)呀！如果好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，考上好的大學(xué)，那樣豐富多彩的生活也算無(wú)聊嗎？為了那樣的生活，再枯燥也是值得的。我們不能只圖眼前之利，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，只有以后快樂(lè)了，才能算是真正地快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)是放松，放松分為三種：放松身體、放松心情、放松靈魂。為什么要放松呢？放松可以使我們心情舒暢，心情好百事成，心情好會(huì)快樂(lè)。那么怎樣才能放松呢？放松的方法有很多，放松身體可以做哪些有氧運(yùn)動(dòng)；放松心情可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視等；放松靈魂最好的方法就是讀書了。你學(xué)會(huì)放松了嗎？
快樂(lè)是能知足。俗話說(shuō)知足常樂(lè)。只有知足才會(huì)快樂(lè)，但是在學(xué)習(xí)上可不能知足，而是要繼續(xù)努力。一個(gè)在利益上不知足的人會(huì)整天愁眉不展，他是不會(huì)快樂(lè)的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福……”只有知足才會(huì)快樂(lè)、幸福，我們也要知足，不要一味的向別人索取。
快樂(lè)是幫助別人。有一句話說(shuō)得好：增人玫瑰，手留余香。我就聞到過(guò)這種“ 香味”：我們一單元新搬來(lái)一位住戶，竟然是外國(guó)人，她說(shuō)漢語(yǔ)并不流利，有一天，我看見(jiàn)他家的門上還插著鑰匙，我敲了敲門，里面無(wú)人應(yīng)聲，我就在她家門前等著，一直等了兩個(gè)多小時(shí)，老奶奶才回到家，我把鑰匙給了她，那時(shí)是冬天，外面寒風(fēng)凜冽，她接過(guò)鑰匙后抱了一下我，并用她那說(shuō)的并不流利的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：真謝謝你呀，小伙子，要不是你幫我，我就回不了家了。這時(shí)外面的風(fēng)刮得更大了，但我覺(jué)得渾身暖融融的，這是一件真實(shí)的事，我感受到了幫助別人的快樂(lè)。知道了快樂(lè)的滋味，你也來(lái)感受幫助別人的快樂(lè)吧！
你認(rèn)為快樂(lè)是什么呢？
快樂(lè)是作文 篇7
我作為一個(gè)小學(xué)生，常常面對(duì)大大小小、各門各科的測(cè)試或許有人認(rèn)為是一種折磨；有人認(rèn)為是一種懲罰；還有人認(rèn)為……；但是我認(rèn)為考試是一種快樂(lè)！
考試是一種快樂(lè)，在考試中依靠自己儲(chǔ)存的資料、知識(shí)，讓大腦全方位運(yùn)轉(zhuǎn)，靠自己的實(shí)力、真正的自己，來(lái)取得一個(gè)真實(shí)的、沒(méi)有爭(zhēng)議的成績(jī)，不管成績(jī)的高低小學(xué)生作文，都是自己的成績(jī)，你應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧，不能埋怨別人就拿這次語(yǔ)文開(kāi)始來(lái)說(shuō)吧！
前幾天老師通知要考試，大家就都緊張起來(lái)了！——臨時(shí)抱佛腳！我卻若無(wú)其事地坐在座位上看課外書！我想：考試有什么意外的，一年級(jí)到現(xiàn)在考無(wú)數(shù)過(guò)次了，考試簡(jiǎn)直是家常便飯。只要平時(shí)多用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂(lè)！
每次考試都有許多同學(xué)作弊，當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時(shí)看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問(wèn)旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做？這些人都是不誠(chéng)實(shí)的，他們考的再好，那也不是他們自己的，那是他們偷來(lái)的！我想：他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，考試時(shí)一種折磨！但我認(rèn)為：學(xué)的知識(shí)是自己的，考試是快樂(lè)的！
不管是什么考試，我們都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)，做一個(gè)最好的自己！
快樂(lè)是作文 篇8
“朱施頤被評(píng)為學(xué)校的閱讀之星”，這個(gè)消息像長(zhǎng)了腳一樣傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，同學(xué)們羨慕地看著我，好朋友歡呼著跑過(guò)來(lái)祝賀我。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，從來(lái)沒(méi)想過(guò)愛(ài)看書也能獲得榮譽(yù)。
我愛(ài)看書不是一天兩天的事了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從一歲開(kāi)始閱讀，不過(guò)那時(shí)不是自己看，而是聽(tīng)媽媽念。兩三歲的時(shí)候，我就愛(ài)上書了，因?yàn)闀镉性S多我感興趣的故事。有一次幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日，別的小朋友都在玩呀，鬧呀，只有我獨(dú)自一人坐在墻角，捧著一本故事書看得入迷，忘了周圍的世界似的。
上了小學(xué)之后，我識(shí)字多了，喜歡上了秦文君、楊紅櫻、楊鵬的校園小說(shuō)。一有時(shí)間，我便一本接一本地看，看得不亦樂(lè)乎。二年級(jí)過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一套《哈利.波特》，我激動(dòng)萬(wàn)分，這可是我看的第一部魔幻小說(shuō)。看完這套書后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)文章還可以這么寫。”當(dāng)時(shí)，我一度產(chǎn)生了寫作的念頭，可惜沒(méi)有真正動(dòng)筆。
同學(xué)們都羨慕我讀書很快，一天可以看好幾本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)。你們一定很好奇我為什么能看那么快吧。其實(shí)看書快沒(méi)有任何訣竅，只要你真心地喜愛(ài)讀書，又有急切地想知道下文內(nèi)容的那種心情，再加上閱讀量大，就會(huì)越讀越快。看得快，有可能沒(méi)理解，要看好幾遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反應(yīng)能力和專注度。媽媽曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看那么快，一定是走馬觀花，一目十行，沒(méi)看懂吧？”我不以為然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪還有一目十行的人呢。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受，每期必看的《讀者》，里面的短文常給我點(diǎn)滴的啟示。《喬布斯傳》讓我懂得了創(chuàng)新改變世界的道理，《百科全書》讓我成為班里的“百事通”，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的內(nèi)容。在書香中，我的生活變得既精彩，又美妙。
我從小在書香中長(zhǎng)大，書籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)，也提高了我的成績(jī)。這不，我被評(píng)上了閱讀之星，真開(kāi)心呀！大家也一起行動(dòng)起來(lái)吧！相信你也一定會(huì)愛(ài)上閱讀的。
快樂(lè)是作文 篇9
百靈鳥放開(kāi)它美麗的歌聲，唱著它所聽(tīng)的歌。燕子展開(kāi)翅膀，在天空翱翔，以顯示它們的威力。他們共享藍(lán)天。草最大限度地吸收土壤中的水分。它長(zhǎng)得又綠又長(zhǎng)。大樹(shù)長(zhǎng)出新樹(shù)枝，吐出嫩葉。他們分享一塊土地。景區(qū)的工作人員很忙。他們有了收獲。游客們也在欣賞和記錄一些美麗的風(fēng)景。他們共用一個(gè)地方。分享，一個(gè)神奇的詞，可以創(chuàng)造幸福。
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，互相交換，我們每個(gè)人仍然只有一個(gè)蘋果。如果你有一種想法，我有一種想法，互相交流，我們每個(gè)人都有兩種想法。”分享就這么簡(jiǎn)單。它給人們帶來(lái)精神上的充實(shí)和幸福。
分享，你會(huì)不經(jīng)意地藏在生活的角落。在最近的校園生活中，我學(xué)會(huì)了分享。我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，現(xiàn)在我是另一個(gè)“哈利·波特。粉絲們。沉醉在幻想的魔法世界里。現(xiàn)在我已經(jīng)讀完了整套書。這套書講述了哈利·波特戰(zhàn)勝邪惡的墨妖王的故事。我認(rèn)為哈利·波特的優(yōu)秀品質(zhì)屬于四個(gè)學(xué)院，這是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的：他有斯萊特林的純正血統(tǒng)，格蘭芬多繼任者的血統(tǒng)流遍了他的血脈；他繼承了格蘭芬多的勇氣和智慧，用小魔杖里的普通魔法和他驚人的勇氣對(duì)抗伏地魔的頂級(jí)黑魔法。然而，拉文勞的超群智慧已經(jīng)得到了很好的展示。不僅如此，《哈利·波特》還擁有赫奇帕奇的善良。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他想到他同伴的生死和安全。最終，他用七年的辛勤工作和無(wú)數(shù)伙伴的犧牲贏得了勝利。正義最終戰(zhàn)勝了邪惡。我非常著迷地讀了這本書，從這位英雄身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。我經(jīng)常在學(xué)校看書。我對(duì)閱讀的熱愛(ài)影響了我的同學(xué)，他們現(xiàn)在已經(jīng)向我借書了。我呢？也絕不吝嗇，真誠(chéng)地借給你。令我高興的是，學(xué)生們也了解了這套書。他們不僅喜歡讀書，還學(xué)到了許多哈利·波特的優(yōu)秀品質(zhì)。我們的同學(xué)也變得更加團(tuán)結(jié)友好，話匣子也打開(kāi)了。熱愛(ài)閱讀的班級(jí)氛圍已經(jīng)建立，現(xiàn)在班級(jí)里有一股強(qiáng)烈的書香。下課后，學(xué)生們也表達(dá)了他們對(duì)這套書的感受。每個(gè)人都變得非常開(kāi)心。他們對(duì)我更友好，并不斷感謝我。有些人甚至威脅要給我小禮物。我真的很開(kāi)心，我的孤獨(dú)在平常的日子里消失了，這一切只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因。我已經(jīng)和你們所有人分享了我的知識(shí)。然而，這種知識(shí)就像一根無(wú)形的繩子，將我們緊緊地綁在一起，再也不會(huì)將我們分開(kāi)。
分享是一種平衡。你給了別人多少，你得到的回報(bào)也是一樣的。如果你是一個(gè)自私的人，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的幸福。因?yàn)榉窒恚藗冎g的距離逐漸縮短。因?yàn)榉窒恚业玫搅穗p重幸福。
現(xiàn)在社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒砜梢詣?chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境和溫暖的班級(jí)。讓我們發(fā)揮分享的魔力，揮動(dòng)你的魔杖，讓分享這個(gè)詞在我們的生活中永遠(yuǎn)閃耀！
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