【必備】快樂是作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的快樂是作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂是作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　“陳明，你.你怎么可以這樣，你把我的小木船摔壞了，我也要把你的送入極樂世界！”我怒視著陳明，左手握得咯吱咯吱地響。“咔嚓”我把陳明的小木船摔在地上。教室里鴉雀無聲，一片沉靜。就這樣，從此我和陳明這么多年所積累的友誼被這塊無聲的“石頭”給破壞了。我不知不覺地有一種難過從心里洋溢出來，我真想找一個無人之地痛痛快快地哭一場。放學(xué)后，我回到自己的“窩”里，不知不覺那種難過又從心里洋溢出來，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也說不出話來。

　　早晨我騎行我的自行車在陽光上飛奔。不料我在公園遇見了他。我再次地想過去請求他原諒我，可是，我一下子腦中又呈現(xiàn)出了那塊“石頭”。我忐忑不安地想：管他呢，反正是他先把我的小木船弄壞的，憑什么要去給他道歉。不.不.不，再說我也把他的小木船摔壞了。就這樣，我掙扎了很久。當(dāng)我想向他道歉時，抬起頭“陳明，對不起！”我誠懇地想陳明道歉�？上�，公園里只有幾棵“老樹”坐在木椅上聊天了。我嘆了口氣，沮喪地離開了。晚上我睡覺，我在夢中夢到我和陳明去北京旅行，在北京的郊外野餐.游泳.玩耍。當(dāng)我醒來再想抓住這個夢，夢已離我而去。我咆哮大喊：“天哪！上帝你連一個夢都不給我嗎？”我悵望灰天，在淚光中幻出了夢的影子，我的臉上露出了微微的笑容。在這塊“石頭”“落”下的那天，我無情地和陳明絕交，為什么現(xiàn)在我怎樣的想陳明呢？想到陳明心里又點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。我仰躺在沙發(fā)上，聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)里夾著雨。天色陰暗的如黑夜。心里思潮起伏，我又再次想起了陳明了。

　　我現(xiàn)在還真是想陳明，簡直不能忍耐。我走出家，冒著風(fēng)雨向陳明家奔去。路途中遇見了陳明。這時，我大概知道他也想和我和好了。我慚愧地說：“陳明，對不起！那天是我的錯！”陳明與說出了同我一句話。我慢慢抬起頭，陳明的兩個“小水池”漫出了兩股水。我狂奔上去抱住陳明，害怕他再次離我而去。

　　從此這塊“石頭”就被我們?nèi)尤チ送馓�空�?/p>

快樂是作文 篇2

　　書是人類的好朋友，它能開闊我們的眼界，使我們的靈魂在大自然中奔馳；書是人類的好朋友，它能滋潤我們的心靈，令我們幼小的心茁壯成長；書是人類的好朋友，它能增長我們的知識，讓我們插上一雙強健有力的翅膀在知識的天空翱翔；書是人類的好朋友，它是我們的精神食糧，作為大腦的慰籍，無時無刻都在幫我們補充營養(yǎng)。人一旦離開了書，就像魚兒離開了水一樣，一事無成。我也是書的“忠實粉絲”，書便是我快樂的源泉。來吧，迎著清風(fēng)，伴著柔浪，跟著我的鏡頭一起去體驗書帶給我的快樂吧！

　　那是三年級的一個周末，空氣中彌漫著令人窒息的感覺。在考試中失去了桂冠的我，心情異常地?zé)�悶。從睡夢中醒來的我，迷迷糊糊地走到窗邊。忽然的一聲“轟”，震醒了我，我抬頭望望天空：雷轟電擊，烏云密布，天空更是下起了瓢潑大雨。心里的郁悶加上郁悶的天氣，得到的自然是郁悶得近乎瘋狂的我。在這么惡劣的天氣中，能做什么呢？我似乎迷失了方向，頓時不知所措。突然，我的腦子里靈光一閃：人們不是說讀書能使人忘記自我嗎？那我就去書的世界里尋找滋潤的甘霖吧！說做就做，我進(jìn)入了近在咫尺但從未踏足半步的書房。沒想到，小小的一間書房竟可以蘊藏如此多的書！帶著驚奇的心，我隨手撿起了一本《魯濱遜漂流記》，躺在沙發(fā)上，準(zhǔn)備開始我與書觸電的旅程。

　　剛翻開扉頁，我就被它吸引住了，手指不由自主地把一張張紙翻到后面。在這期間，我確實忘記了自我，被小說那動人心弦的情節(jié)吸引了：小說繼續(xù)了英國少年魯濱遜從小熱衷于航海，長大以后更是完成了自己夢寐以求的職業(yè)—航海�？刹恍业氖�，在他第三次出海旅行的時候，船被暴風(fēng)雨掌控，撞到了巨礁上，船上的人都幾乎不能逃過這一劫。可幸運的是魯濱遜竟然毫發(fā)無傷！海浪把它送到了周邊的一個荒無人煙的小島上，憑著自己聰穎的悟性和船上帶來的東西，他在島上種植糧食、修建住所、制造家具、巡演野獸……把原本的荒島變成了欣欣向榮的家園，并在那度過了28個富有傳奇色彩的春秋。

　　小說讀完了，我卻陷入了沉思：為何魯濱遜能不懼危險，樂觀面對生活；而我卻因為一次的失敗而一蹶不振？不行！我要做第二代的魯濱遜，我要不懼困難，在困難面前抬起頭的人，才是真正勇敢的人！當(dāng)一切想通的時候，我再次抬頭望望天空：天上的烏云散開了，空中的狂風(fēng)消失了，地上的暴雨停止了，留下的只是無邊燦爛的云彩和和煦的陽光，以及精彩的書本陪伴著我，帶給我快樂……

　　朋友們，書是人類的好朋友，也是一雙強健有力的翅膀，更是我們的快樂之源！來吧，讓帶給我們快樂的書伴隨我們，在蔚藍(lán)的天空下，在泥濘的人生學(xué)習(xí)道路中踏下一個又一個的堅實腳印，希望在我們身上，未來由我們開拓，讓我們一起手牽著手，肩并著肩，在快樂的帶領(lǐng)下，奔向成功的巔峰吧！

快樂是作文 篇3

　　快樂的源頭，在于你心靈的深處。很多人愚昧的追隨快樂，卻沒察覺快樂在他們身旁一次又一次的擦肩而過。有句話說得好：“快樂的時光過得特別快，又是時候講Byebye”，我想，既然快樂的時光過得這么快，何不珍惜快樂的每一秒鐘呢？

　　“快樂”不是在每個人身上都有的。就像某些富豪，高品質(zhì)，高享受，卻沒窮人活得愉快。笑就代表快樂之神得降臨嗎？不是的，笑也有苦笑呀！就像教師節(jié)的時候，老師們不是都很開心嗎？我們班的麥老師，收了幾束花，收了幾張賀卡，笑得合不攏嘴，讓我們也跟著她高興，悲傷都被趕走了，無憂無慮，多好！一首歌里唱得好：“快樂崇拜，快樂無害，只是快樂像個病毒，病毒會傳染�！比绻�能“一笑泯恩仇”，那再多的“病毒”也不怕。

　　快樂之神永遠(yuǎn)徘徊在你左右，你只要用心去看，去感受，你會知道，她永遠(yuǎn)在你身邊守著你，看你每一個笑臉，聽你每一次笑聲。你想見她嗎？笑！盡情地笑！你就能見她！

　　請相信我！快樂是世界上最感人的樂譜，笑是世界上最動人的歌聲�！爸�足者常樂”，原來，快樂就這么簡單。

快樂是作文 篇4

　　昨天星期五的晚上，我做了一件美好的夢！

　　我來到了一場神奇的世界里，看見了一家很大很大的商廠里，里面賣的全是三色花，能滿足自己三個愿望。于是，我買了一個。

　　我看見了別人買這個，都是亂用的，可我就不一樣了。這一路上，我遇見了第一個殘疾人，他跟我一般大小，我便摘下一片花說：“我

　　想要這個朋友恢復(fù)正常人一樣生活�！痹竿麧M足了！

　　第二次，是一個小寶寶，她生出來就失去了雙眼，我摘下第二片花，說：“我想要這個小寶寶得到光明。”愿望又滿足了！

　　第三次是一位老奶奶，她并沒有殘疾，但她有一位最疼愛的孫女送給他的一只貓，跟她走散了。我摘下最后一片花，說：“我要幫這位

　　老奶奶找到這只貓。”愿望再次實現(xiàn)……

　　我非常開心，由此一來，這是我做的第一次美夢，真希望能成真呢！

快樂是作文 篇5

　　人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。

　　一次，我正要過馬路的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！

　　還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說："你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應(yīng)該

　　做的！這點小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！

　　在學(xué)校里，還有很多樂于助人的事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。

　　我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！ 幫助別人的事

　　我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生

　　的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來

　　已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當(dāng)時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

快樂是作文 篇6

　　我的家就像一條五彩繽紛的快樂的而又奔騰不息的河流，雖然會撞到障礙，但激起的卻是歡樂的波濤。

　　我的家人總能帶給我不一樣的快樂。

　　最近天氣寒冷，呼號的北風(fēng)讓人心里發(fā)顫，所以工作比較緊張，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽車送我上學(xué)。每次我上車，總覺得車內(nèi)和車外完全是兩個世界——一個是溫暖如春的世界，一個是滴水成冰的嚴(yán)寒。我坐在溫馨的汽車?yán)铮�美美地踏上了上學(xué)的路程……哦，快樂就在爸爸拳拳的愛心里。

　　小時候，我覺得電腦是非常有意思的東西，便想：我一定要學(xué)好它。我要打字，媽媽就手把手地教我指法，當(dāng)我嫻熟地，快速地在電腦上打出一行行字時，我快樂；我要做幻燈片，媽媽就教我打開頁面，教我更換背景，教我添加自選圖形，教我插入聲音……當(dāng)我瀏覽一張張精美的幻燈片時，我快樂……原來，快樂就隱藏在學(xué)習(xí)、掌握技能的體驗中。

　　我參加吉他等級考試要向十級沖刺了，內(nèi)容越來越繁多，指法越來越復(fù)雜。我每次練完之后，手會很疼，我心情郁悶、情緒煩躁。爺爺看在眼里，總是細(xì)聲細(xì)語地安慰我、鼓勵我。想起爺爺為了指導(dǎo)我學(xué)吉他，曾不辭辛勞地自學(xué)五線譜，我頓時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)一首首樂曲在我指頭流淌時，我快樂。其實，快樂緊隨在困難向我低頭之后。

　　為了我健康成長，奶奶嘔心瀝血。在生活上，奶奶關(guān)懷備至，讓我吃好、穿好、休息好；在學(xué)習(xí)上，奶奶培養(yǎng)我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、精心激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣；在思想上，奶奶點點滴滴地指導(dǎo)我、啟發(fā)我，讓我明白：人要有理想，要有志氣，要有感恩的心。我每每取得一點成績，奶奶就興奮不已，我也快樂無比。我明白，快樂就在奶奶引導(dǎo)我成長的期望中。

　　還有我十個月大的小妹妹。每天我放學(xué)回來，她看到我，就興奮得手舞足蹈。我就靠近她，讓她用軟軟的小手抓抓我的臉。這時，我就很快樂。哈！快樂就在妹妹那雖無知，但無比可愛的笑容里。

　　我的家就像一條注滿濃濃親情的快樂的而又奔騰不息的河流。微風(fēng)吹起的漣漪就是家人們?nèi)綦[若現(xiàn)的笑臉。你聽，小河里不時傳出了我們醉人的歡聲笑語。

快樂是作文 篇7

　　我是個快樂的小孩我，一個活潑開朗的女孩，喜愛畫畫、下棋、喜歡幫助他人。別人需要我做什么事情，我都可以按時完成。生活中有許多快樂的事情。在做數(shù)學(xué)題時，遇到了難題，我都會結(jié)合老師講的知識解答，解出了難題，我會在心里暗暗的夸獎自己；上課時，有同學(xué)不舒服而吐了，我會拿起拖把，把同學(xué)吐的地方拖一拖，她對我微笑時，我好快樂；每當(dāng)我受到老師的表揚，同學(xué)們都會轉(zhuǎn)過身來看我，我會害羞地笑一笑。

　　對于我來說，身邊到處都是快樂。有一天，天氣晴朗，潔白而絲薄的白云給藍(lán)藍(lán)的天空鋪下了一層白紗，給天空增添了一份神秘感。我去媽媽工作的地方——滑冰場上去滑冰，說實話，我還真沒滑過冰，今天還是第一次。我的心怦怦直跳，滑冰埸里已經(jīng)有幾個人了，他們滑得非常熟練。媽媽看見了我，連忙邊揮手，邊喊：“歐陽！在這兒哩。＂我看見媽媽了，說：“我也要滑冰，。＂媽媽說：“好呀！你先過來，我給你穿溜冰鞋。＂媽媽幫我穿好了鞋，開始滑了，先開始滑就摔了一跤，疼得我直哇哇地叫，這一跤使我長了一個記性，我扶著欄桿，腳成八字，身體立直，慢慢地，慢慢地，我不用扶欄桿也會了；漸漸地，漸漸地，我越滑越快，我高興地說：“我會了，我會了。＂說著，我又摔了一跤，但這個跤，摔得卻讓我開心。

　　我是個快樂的小孩，快樂隨處可見，只要你用心發(fā)現(xiàn)，其實，快樂就在你的身邊。

快樂是作文 篇8

　　雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際；陽光的快樂是照耀每一寸大地；茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香；夜空的.快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂是有你――你這個一輩子的好朋友。

　　樹下，微風(fēng)輕拂，夾雜著幾絲專屬于泥土的清香，你耳際的發(fā)絲輕輕揚起，你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我：“人生很長，卻也很短暫，人生就如一條路，也許路的盡頭百花盛開，也許只是一片荒原，但不管最后是什么，至少我們欣賞過沿途的風(fēng)景�！庇忠魂囄�風(fēng)拂面而來，你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)……

　　頭頂上的樹葉簌簌飄落，你撿起一片枯黃的樹葉，上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長的艱辛。你用它遮住眼前的陽光：“這片樹葉即使最后它會腐爛在泥土里，但至少它曾經(jīng)綠過，它曾經(jīng)給大地增添過一絲綠意與生機。

　　你難道沒有一片樹葉堅強？”我接過你手中那枯黃的樹葉，看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡，看著你如陽光般的微笑，我笑了。也許多年以后我會漸漸淡忘今天的事，但我記得那天：風(fēng)很輕，天很藍(lán)，泥土有著淡淡的清香，和樹下有著陽光般笑容鼓勵我的你。

　　和你在一起的時光總是很快樂：還記得那時，我兩總是拖著重重的書包，沉沉的身體，在夕陽的影子里慢慢回家；還記得那時，軍訓(xùn)后的我們，一個個筋疲力盡，汗流浹背。中午趴在課桌上打盹，醒來后卻看見給我扇風(fēng)的你；還記得那時，在溫暖的春風(fēng)里，在青青的草地上，我們盡情的奔跑，手中拿著那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說人生是一棵樹，那么你便是我人生樹上的開心果，帶給我歡樂與美好。

　　人生的路還有很漫長的一段，也許多年以后，我們會變得圓滑世故，清澈的雙眸也會變得渾濁，到我們青春里友情中的快樂，會一直存在于心里，開著美麗的花兒，象征著那屬于我們獨一無二的友情中的快樂。

快樂是作文 篇9

　　我是一只小鳥，伴隨著清早的晨風(fēng)來到花園，跟隨著朦朧的夜色回到了巢內(nèi)；我是一只小鳥，伴隨著春風(fēng)的撫摸來到北方，跟隨著涼爽的秋風(fēng)去到南方；我是一只小鳥，伴隨著陽光來到世間，跟隨著黑暗永遠(yuǎn)睡去……

　　春天，我在花叢中玩耍，時常與蝴蝶姐姐或和蜜蜂弟弟一起比賽誰“跑”得快�？�！小朋友們來了！你追追他，她趕趕你，大家就這樣一起痛痛快快地玩著。

　　夏天，我在海邊的沙灘上空自由自在地飛翔著，真舒服�。∧憧矗捍蠛Ｕ克{(lán)湛藍(lán)的，海灘金黃金黃的，一望無垠，就像一幅美麗的畫卷。哇！前面來了一大群穿著五顏六色服裝的游人！看著人們在海里盡情地暢游，在沙灘上被陽光撫摸時愜意的樣子，我羨慕地想：他們多么快樂，多么幸福��！我真想下去和他們一起玩��！可惜，我是一只小鳥，要是我能變成一個人那該多好啊！“快看，哇！好漂亮的一只鳥啊。在陽光的照耀下，它那黑白相間的外衣就好像鑲了閃閃發(fā)亮的鉆石一樣！”“美麗的小鳥，下來和我們一起玩吧！”一個小男孩仰起頭，指著我大聲對身邊的小伙伴們說。聽到了他的話，我馬上快樂起來：當(dāng)你羨慕別人的時候，可能別人也在羨慕你。與其去羨慕別人，還不如敞開心扉，去做自己喜歡的事。我一個俯沖，從天空飛下海灘，落在小朋友的身邊和他們一起玩�！�…

　　秋天，秋高氣爽，我在田野上搖曳，享受著稻田里散發(fā)出來的清香。我也時常與稻草人一起，談天說地，大聲說笑；與大樹爺爺一起玩捉迷藏的游戲；與我的遠(yuǎn)房親戚——遙控飛機一較高低。

　　冬天，我和小伙伴們一起搬家，移居到了南方。我們停在電線上，就像美麗的五線譜，譜出一首首贊歌。

　　我是一只快樂的小鳥，自由地飛翔，快樂地玩耍。

快樂是作文 篇10

　　樂，一個多么熟悉的字眼。隨著歲月的流逝，我逐漸懂得快樂是一種美德，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖和輕快。

　　在我們班級里，有一個特殊的同學(xué)叫小平，他長著黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，說他特殊，是因為他家境貧寒，有一個殘疾的媽媽。同學(xué)們見到他都退避三舍，是因為他渾身總是臟兮兮的，發(fā)出一股難聞的氣味。再加上他成績名列倒數(shù)，所以他總是安靜地呆在角落里，聽不到他的聲音，看不到他的笑容，好像班級里沒有他的存在。

　　一天上體育課，老師安排我們兩人一組玩游戲，不幸的是，老師竟安排我和小平一組，我不高興地嘟起了嘴巴。小平一聲不吭地走到我身邊，頓時，一陣惡臭隨即飄來，令我作嘔。我剛想溜之大吉，無意中看到他的眼神流露出一種憂郁和孤獨，我心軟了，突然間很想給他一些溫暖。于是我向他伸出了手，誠懇地說：“交個朋友吧，小平。”他顯然有些不知所措，許久才點了點頭。我取來了羽毛球拍，教他使用方法后，就讓他練習(xí)�？墒切∑皆趺淳氁舱莆詹蛔∫�領(lǐng)，我的倔勁兒涌上心頭，不厭其煩地演示給他看，他很感動，更加努力地學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了打羽毛球�！耙�！”我高興極了，而他卻痛哭流涕，“從來……從來都沒有人陪我玩，沒有人這么耐心地教我，只有你……”，小平嗚咽著。我輕輕地為他擦干了淚珠，安慰他：“不要緊，過去的事就過去了，你要相信明天會更美好！我永遠(yuǎn)是你的好朋友！”小平聽了我的話，笑了，笑得很燦爛。

　　現(xiàn)在，我每天都抽出點時間為小平補課。我知道，我已經(jīng)讓快樂深深扎根于小平的心田，而快樂也同樣降臨在我的身上。

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