快樂的騎行作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的騎行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的騎行作文1

　　星期二，我寫完作業后，想著今天天氣好，可以出去騎自行車，便去找鄰居的小伙伴潘陽。

　　潘陽家就在隔壁，我把潘陽喊下來：你騎車嗎？他一口回絕：不去。我問：為什么？他找了個借口搪塞我：車子沒氣了。正好他爸爸出來了，說：你和她一起去騎車吧，車子沒氣我來打，你也該運動了。說完，他爸爸把車子推到門口拿出打氣筒打氣，我趁機去推車子，車子推出來，氣也打好了。潘陽斗不過他爸爸，極不情愿地推著車子和我去騎車。

　　潘陽騎車太費勁兒了，騎一下停一下，我只好不停地等他。我有點不高興：你到底騎不騎？潘陽為自己開脫：我騎呀！可我又沒說好好騎。他這嬉皮笑臉的樣子氣得我牙癢癢，我只好耐心地再一次給他做思想工作，最后他終于答應好好騎。

　　我們去北邊的坡上騎，雖然那次被那兩只狗嚇著了，可我依然想再感受一下刺激。上坡后，那兩只狗還在，潘陽毫不膽怯地騎過去了，我也順利地過去了，哈哈，我這是狐假虎威。

　　才騎了兩圈，他又不樂意了，我說：不是答應了好好騎的嗎？他眼珠一轉一臉壞笑：好，我好好騎。說完，嗖一下子飛快地騎了出去，我急忙去追。

　　等我騎完一圈，還是不見潘陽的蹤影，便在他家門口等他，不到一分鐘，潘陽就來了，我問：你去哪兒了？我騎一圈都沒找著你。潘陽氣喘吁吁地說：啥？才，才一圈？我，我都騎三圈了這不公平！哈哈哈哈，誰讓你騎這么快的？我讓你好好騎，沒讓你騎這么快呀！我邊笑邊騎著往前走，他嘴里念念有詞，一路上留下我們歡快的笑聲。

　　那一天，是這周最開心的`一天，因為我不僅鍛煉了身體，還勇敢地穿過了那片危險地帶，雖然是有人陪著的，那也是一種進步吧！

快樂的騎行作文2

　　我已經學會騎車了，可還沒有上過路。今天，伙伴們邀請我和他們一起騎車去奧林匹克公園玩。

　　一路上，當汽車從我身邊呼嘯而過時，我還有些小緊張。當我們走在騎行道上，鳥兒在前面帶路，風兒吹著我們，路的兩邊長滿了紫色的薰衣草，還有許多不知名的小野花，它們好像在給我們加油打氣，我的緊張也一下子煙消云散了。太陽公公也來問候我們，我們的臉上都掛著晶瑩剔透的汗珠。我和伙伴們邊騎邊說，不知不覺來到奧林匹克公園。

　　我們首先沿著騎行道，騎了一圈。然后，我們開始在陰涼地打沙包，歡笑聲響徹整個公園，連蜜蜂和蝴蝶也來湊熱鬧。媽媽當打手，我們看著沙包飛來的方向左躲右閃，蹦來跳去。這時沙包朝趙研克飛去，只見他輕巧地一抬腿，沙包“嗖"地從他腳邊飛過，好險啊！緊接著，沙包又從背后飛來，他猛一轉身，一個海底撈月抓住了沙包。

　　我們在愉快的`游戲中，結來了這次歡樂地騎行。

快樂的騎行作文3

　　今天的游學旅程從騎自行車開始……

　　騎著車，我們上路了，路過獨居老人的房前，我跟他點頭示好，路過樹蔭，我會閉上眼享受這難得的陰涼，路過行人，我會向他們點頭微笑。

　　慢慢地由平路變成了下坡路。我抬起頭，讓微風拂過臉頰，像一只自由飛翔的小鳥一樣，張開雙翼，順風滑翔。因為下坡是美好的，所以我一不留神，在急轉彎時差點撞到樹，看來下坡是簡單舒服的，也是危險的。

　　下坡之后我左看右看，大家猜我在看什么呢？我在看我的同伴們的騎車技術怎么樣？看來看去，我發現只有兩三個人跟我一樣，東摔一跤，西摔一跤，總是跟不上隊伍。其他的人，有的騎的快，一眨眼就不見蹤影，有的速度中等且均勻地行駛著，還有的人像欣賞路邊的風景一樣緩慢的騎著自行車。看來大家都用自己的`“方式”去騎自行車。想著想著，我突然覺得自己越騎越吃力。

　　往前一望，原來開始騎上坡路啦，我趕緊加大馬力，雙腳蹬的越來越使勁，我的汗水左一滴又一滴，車子的速度也終于變快了起來，就這樣，在上坡路上，我酣暢淋漓，越騎越快，我覺得累，但不知為什么，這種累不像疲乏的累，而是快樂的累。盡管上坡很累，下坡很輕松。可我依然想選的上坡。因為上坡時的累既充實又快樂……

　　上坡時我悟出一個道理，或許學習和騎車是一樣的。在努力學習，奮發向上的時候，你會覺得很不容易，很累。那時你千萬不要選擇放棄。因為學習固然辛苦，就像上坡一樣累，但也像上坡一樣充實快樂，但是如果止步，就會像下坡一樣，兩只手無處放大腦不知該思考什么，雖然輕松，卻總覺得少了些什么。

　　請記得：“每一次艱難的跋涉，都是磨練心志的修行。”騎行，不僅是一種追尋健康綠色生活的方式，更是我們鍛煉身體、磨練心志的途經。每一次熱汗淋漓的上坡，每一次暢爽的沖刺，每一次騎行百公里的毅力，每一次快要放棄時候的堅持，每一次突破極限的喜悅，都會讓我們內心更加強大。