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插花的樂(lè)趣作文（通用53篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的插花的樂(lè)趣作文（通用53篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
插花的樂(lè)趣作文 1
插花，并不是我的特長(zhǎng)，卻是我的最大愛(ài)好。
我們一家都和花有不解之緣，爸爸喜歡養(yǎng)花，媽媽喜歡喝花茶。我從小就受到了鮮花的熏陶，耳濡目染，漸漸地便愛(ài)上了插花。
開(kāi)始時(shí)，我總是心疼那些被爸爸剪下來(lái)的花枝，便把它們插入裝滿(mǎn)清水的飲料瓶里。看到它們的美麗得以保持，看到它們的生命得到延續(xù)，我心中便有一種無(wú)以言表的欣慰。
從此，在我的'書(shū)桌上、窗臺(tái)邊，都可以發(fā)現(xiàn)我的“杰作”。媽媽見(jiàn)我如此癡迷于插花，便主動(dòng)地教我插花的知識(shí)：“插花是女孩子必須學(xué)習(xí)的一門(mén)手藝，什么樣的鮮花插在什么樣的花瓶里，都是有講究的，還有色彩的搭配、造型的選擇和花枝的修剪都要經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)。可不要小看了這些細(xì)節(jié)，生活的品位和情調(diào)都能在這里得到詮釋。”漸漸地，我對(duì)插花有了更深一步的了解。我知道：野花要插在土陶罐里，才有野趣;梅花要插在精致的瓷瓶里，才有雅趣。
每當(dāng)家人生日、逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)精心地準(zhǔn)備一份作品。看著他們接過(guò)鮮花，把頭埋進(jìn)花里，深深地嗅著，感受鮮花的芬芳時(shí)，我仿佛也陶醉在這溫馨的氣息里。
插花給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
插花的樂(lè)趣作文 2
插花的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在唐朝已經(jīng)開(kāi)始盛行了。但在清朝漸漸被人們忽視，所以插花藝術(shù)也漸漸地消失了。這幾年，人們富有了，有審美觀(guān)了，插花藝術(shù)又回到了我們身邊。
自從聽(tīng)說(shuō)了插花，我就一直非常想學(xué)插花，直到有一天，社區(qū)舉辦了一個(gè)插花活動(dòng)要我們積極參加，我知道了以后立刻報(bào)了名，讓我明天上午八點(diǎn)來(lái)參加，我聽(tīng)后興高采烈地回家了。
第二天，我剛起床就沖出家門(mén)，直奔大廳，進(jìn)了大廳老師給我找了個(gè)座位讓我座，材料是：花泥、剪刀、康乃馨、勿忘我、劍葉、散尾草等，老師把怎樣插花的方法告訴我們，還把一盆已經(jīng)插好的花放在講臺(tái)上給我們做樣子很快我的'插花插好了。回家后，我把插花放在餐桌上，每當(dāng)我看到我的插花，我就想：小插花你真是我的驕傲!
看著我的勞動(dòng)成果，我真高興!從此，便愛(ài)上了插花。
插花的樂(lè)趣作文 3
今天上午，媽媽帶我去上插花課。我們來(lái)到一家美麗的咖啡廳，花藝?yán)蠋熞褱?zhǔn)備好了很多美麗的鮮花。有代表追求豐富人生的“非洲菊”，有代表深藏在心底的愛(ài)——“雛菊”，有代表美麗的開(kāi)始——“黃鶯”，還有代表可愛(ài)、純潔的“高山羊齒蕨”。
老師為我們介紹完鮮花，就開(kāi)始教我們插花技巧了。第一個(gè)步驟是修剪花材，首先將用來(lái)點(diǎn)綴的“高山羊齒蕨”和“黃鶯”剪出長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)度，錯(cuò)落有致地插在放好花泥的小花盆周?chē)唤又藜粢恢Α胺侵蘧铡碑?dāng)做主花，插在正中間；然后選取五六朵“雛菊”修剪好合適長(zhǎng)度點(diǎn)綴在主花的`四周；最后再配上一只白色的木頭小燕子。一盆美麗又可愛(ài)的韓式小花盆就做好啦！
插花不僅培養(yǎng)了我們愛(ài)美審美的情趣，也讓我們能安靜下來(lái)，設(shè)計(jì)出自己眼中與心里的美。
插花的樂(lè)趣作文 4
今天是母親節(jié)，金地天逸舉行插花活動(dòng)，我和媽媽興致勃勃地參加了。
我們迫不及待地跑到二樓大廳。插花活動(dòng)已經(jīng)熱火朝天地開(kāi)始了。我和媽媽也加入隊(duì)伍，動(dòng)起手來(lái)。我們首先向工作人員要了一個(gè)晶瑩剔透的長(zhǎng)方形玻璃花瓶。媽媽說(shuō)接下來(lái)就由我來(lái)完成，可我卻不知所措了。我東張希望，看見(jiàn)一位叔叔拿了一塊花泥塞進(jìn)玻璃瓶里。我學(xué)他的樣子，也拿了一塊花泥放進(jìn)自己的花瓶里。放好以后，我向工作人員要了一些五顏六色的花朵。有白色的百合；有芬芳撲鼻的白玫瑰紅玫瑰和黃玫瑰；有紫色的薰衣草；還有高貴的'馬蹄蓮。材料都準(zhǔn)備好了，這下我可以大顯身手了。我先把玫瑰花的包裝紙接二連三地卸下來(lái)。然后，我用剪刀剪去玫瑰多余的枝葉，只留下玫瑰的花朵和部分花枝，并把它們小心翼翼地插在花瓶的中央。下一個(gè)就輪到我們的大美女——百合花了。我讓它們站在玫瑰花的旁邊，和玫瑰一比高下。高貴的女王——馬蹄蓮出場(chǎng)了。我把它們嵌在花兒們之間，這樣更能顯出它們尊貴的氣質(zhì)。膽小的薰衣草默默地走上舞臺(tái)，悄悄地立在花叢中也來(lái)湊湊熱鬧。花兒們都上場(chǎng)了。我左瞧瞧又看看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，要不要給它們加件綠色的外衣？我急忙去拿了一些長(zhǎng)青葉，加在鮮花們的四周。這樣，一盆精致完美的插花作品就做好了。媽媽向我豎起了大拇指！
今天剛好是母親節(jié)，我把這一瓶花送給了媽媽?zhuān)寢屜窕▋阂粯用利悾?/p>
插花的樂(lè)趣作文 5
伴著上課的鈴聲，常老師邁著從容的步伐，滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室。看著她手里抱著一大堆五顏六色的教具，同學(xué)們想這堂課一定很精彩。?常老師告訴我們這節(jié)課不學(xué)油畫(huà)棒，素描什么的了，要學(xué)插花。老師先讓我們觀(guān)看了幾幅插畫(huà)藝術(shù)的幻燈片。第一幅名為“亭亭玉立”。只見(jiàn)在一片蔥郁的草叢中挺立著幾朵婀娜多姿的紅玫瑰，綠葉襯托著紅花，顯得十分華貴。
看著它，我仿佛覺(jué)得有股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。還沒(méi)有看夠，常老師就換了第二幅作品，在幾段崔志上展開(kāi)著幾朵晶瑩剔透的白菊和蓓蕾初開(kāi)的紅菊，顯得花團(tuán)錦簇，勃勃生機(jī)。這時(shí)，常老師對(duì)我們說(shuō)：‘‘同學(xué)們，你們能展開(kāi)豐富的想象為這幅作品起一個(gè)生動(dòng)形象的名字嗎問(wèn)號(hào)’’話(huà)音剛落，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐獲得舉起了手，和小小首先說(shuō)叫‘秋景’，林竹兒接著說(shuō)叫‘紅白相間’……望著這幅作品，我想：菊花開(kāi)了，花草樹(shù)們的生命又過(guò)了一個(gè)年輪，歲月如梭呀！正想著，老師告訴大家，這幅作品叫‘一歲一估榮’。多么形象生動(dòng)的名字呀！?又過(guò)了些日子，我們要自己做了，我心慌意亂起來(lái)。常老師仿佛看穿了我的'心思，走到跟錢(qián)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我做不好。老師說(shuō)和我一起做。老師手把手得教我削蘿卜，切花枝，配花色。十多分鐘后，一件美妙的作品在我和老師的合作中產(chǎn)生了，還取了一個(gè)響亮的名字‘永不低頭’。?這堂生動(dòng)的美術(shù)課，不僅提高了我對(duì)美的欣賞水平，還教會(huì)了我在學(xué)習(xí)上，生活上要知難而上，永不后退。
插花的樂(lè)趣作文 6
周日上午，我們東報(bào)小記者伴著溫暖的春風(fēng)，相聚在東報(bào)教室。沒(méi)想到教室里春意更濃，美麗的鮮花，朵朵盛開(kāi)，仿佛綻開(kāi)笑臉在歡迎我們。
聽(tīng)完花藝?yán)蠋煹慕榻B，我才知道今天我們要學(xué)習(xí)一樣新的本領(lǐng)——插花。這可是我第一次接觸插花，頓時(shí)提起了興致。我認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解。桌上擺放著的花兒也時(shí)不時(shí)地給我們送來(lái)花香。
所有花朵中最吸引我的是兩朵金黃色的球一樣的花，它叫乒乓菊。它們是用來(lái)制作一只小老虎的。首先我們需要把它們的莖剪成一短一長(zhǎng)，長(zhǎng)的插在綠色的花泥上當(dāng)作老虎的頭部，短的`插在頭的后面當(dāng)作身體。乍一看，就已經(jīng)有了幾分相似。然后在頭部的左上角和右上角分別粘上小紅球，老虎的耳朵就有了。接著便是裝上兩只小眼睛，額頭上粘個(gè)“王”字，下面粘好黑色的鼻子和小紅嘴，嘴鼻之間按上白色的橡皮泥，頭部就順利完工了。緊接著在身子上貼幾條黑色的斑紋，一只活靈活現(xiàn)的小老虎就插好了。
最后，我們要在小老虎的四周插上玫瑰花，白的、黃的大麗菊和綠毛球，空隙處點(diǎn)綴上綠葉和小草。老師說(shuō)，插花要有高有低，我就把小草再插低一點(diǎn)。看，這只在花叢中漫步的小老虎就更可愛(ài)了。
通過(guò)這次插花活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了許多花，還讓我真切地體會(huì)到：美，可以通過(guò)我們的雙手去創(chuàng)造。
插花的樂(lè)趣作文 7
一天我和爸爸一起回老家探望奶奶，順便剪了些花枝回來(lái)。爸爸提議比一比誰(shuí)插的花保鮮時(shí)間長(zhǎng)，我爽快的容許了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，我悉心照顧的花枝都垂下了頭，葉子也蜷縮在了一起，與媽媽以前養(yǎng)的花一樣，而爸爸的插花卻鮮艷如初。
這是怎么回事呢？明明我們的花是一樣的.呀！我不禁低下頭仔細(xì)觀(guān)察，突然我在花枝的根部發(fā)現(xiàn)了灼燒的痕跡。難道謎底就在這兒?jiǎn)幔课覇?wèn)爸爸，爸爸要我自己去找答案。
在爸爸的指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了很多資料，終于找到了小竅門(mén)。原來(lái)，爸爸在插花前把花枝的根部放在火上燒過(guò)，這叫碳化。鮮花經(jīng)過(guò)碳化就可以防止細(xì)菌入侵，使花枝不容易腐爛，同時(shí)花枝沒(méi)有腐爛，那枝干中的導(dǎo)管就不容易堵塞，就能源源不斷的輸送水分，使花兒得到比擬充分的營(yíng)養(yǎng)。
為了驗(yàn)證答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，經(jīng)過(guò)這一次碳化后的花枝保鮮時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月之久呢！ 媽媽再也不用為鮮花枯萎而煩惱了！
“哇！太漂亮了！”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔科鋵?shí)我們?cè)诓寤ā?/p>
花插好了！一朵朵勿忘我都在說(shuō)悄悄話(huà)呢！它們頭對(duì)頭又好似在聊知心話(huà)，許多勿忘我聚集在一起，連成了一片紫色的花海。用手輕輕地摸一下，好似摸到了一張棉被，棉被滑滑的，用鼻子嗅一嗅，我就進(jìn)入了花的天堂，一陣陣芳香讓我陶醉。 一朵朵康乃馨在勿忘我中冒了出來(lái)，有的康乃馨已經(jīng)開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。康乃馨的香味可特別了，像糖果一樣，甜甜的，香香的，我真得很想吃掉它。 花瓣呢，好似春姑娘的裙子，用手摸一下，硬硬的，猶如紅色的石頭，還滑滑的。康乃馨上面有許多星星，星星們?cè)谔炜罩写┲┌椎囊律眩贿吿鴥?yōu)美的舞蹈，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一顆顆星星都發(fā)出耀眼的光輝。
插花的樂(lè)趣作文 8
伴隨著一陣陣花香，看著一朵朵美麗的花，還有這精致可愛(ài)的小花籃，我心田的花似乎又被澆灌了一樣，它好像吐欲著芬芳。
周末，媽媽帶我去阿姨的花店玩耍，無(wú)限的`花香彌漫了整個(gè)屋子，那一珠珠的花著實(shí)讓人眼前一亮。享受如此迷人的花香，心情瞬間好極了。我把目光轉(zhuǎn)向花店老板，她在那兒插花，她先的花花色均勻，疏密相稱(chēng)，我不由地被吸引，緩緩走上前問(wèn)道：“阿姨，你可真厲害，我也好想學(xué)呀，您可以教教我嗎？”阿姨的微笑使我感受到了樂(lè)意，她點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以，這兒有花，那兒有花泥，桌子下有花籃，我先把花泥墊好，花就由你來(lái)插吧！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我拿到花籃時(shí)，還真有些不知所措，想了好久終于有了一點(diǎn)自己的想法。我決定前面插一些大朵的花，下面用葉子陪襯，后面全用薰衣草來(lái)點(diǎn)綴。于是，說(shuō)干就干，我小心翼翼地把朵白玫瑰插在正中間，左邊是紅色康乃馨，右邊是大黃花，它們之間的縫隙用薰衣草來(lái)填補(bǔ)，最底下是一大片一大片的葉子。看似簡(jiǎn)單的插花，但我還是覺(jué)得有點(diǎn)累，既要?jiǎng)幽X又要?jiǎng)邮帧?/p>
待我插好后，阿姨又替我修飾了一番，讓我的花籃又變得精致了許多，這讓我更加喜歡花了。
插花的樂(lè)趣作文 9
我被老師選去參加第xx屆“小巧手”插花比賽，心里美滋滋的。為了今天的比賽我可是已經(jīng)準(zhǔn)備好久了，一路上興奮不已。
到了現(xiàn)場(chǎng)，才知道我是最小的參賽者，看見(jiàn)好多不同學(xué)校的哥哥姐姐，心里不免緊張起來(lái)。老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我“加油，做最棒的自己!”嗯嗯，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽開(kāi)始了，我先給花泥澆了水，然后在花籃上比劃比劃，確定了位置后，擼起袖子，要大顯身手了。
我在花泥的中間插了一支康乃馨做主枝，旁邊再插上幾朵襯托一下，在康乃馨的對(duì)面插上幾朵玫瑰。一來(lái)二去主花安排好了。
再把空余的部分用綠桔梗點(diǎn)上，花球的.底部插上巴西木，一個(gè)精致小花球就完成了。底做好了，接下來(lái)的就是點(diǎn)睛之筆了，用鋼草圍繞著花球一圈，讓花球更有空間感。再把龍柳枝插在花間，那彎曲的枝條猶如阿娜多姿的少女在花間舞動(dòng)。哎呀，龍柳的一根小枝條不小心被我折斷了，怎么辦呀?趕緊把斷枝修剪掉，可不能影響整體效果啊!比賽只剩兩分鐘了，我迅雷不及掩耳抓起剪刀，“咔嚓”一刀，時(shí)間剛剛好，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
我的作品名字叫“玉立娉婷”，美麗的少女在圓圓的花球上跳舞，它寓意著圓滿(mǎn)美麗。無(wú)論比賽結(jié)果怎么樣，只要認(rèn)真去做了，就是圓滿(mǎn)的成功。
插花的樂(lè)趣作文 10
今天，我們?cè)诓┥阶鲄f(xié)組織的采風(fēng)活動(dòng)中，去了老銀座的負(fù)一層里面的花蜜工作室學(xué)習(xí)插花。
教我們插花的老師叫米爾，和她的聊天中，我知道了，她是從外地來(lái)到博山打拼的，憑她的努力，現(xiàn)在已經(jīng)把父母從老家也接來(lái)了，他們現(xiàn)在一起住在博山。她的每一步都走得十分的艱辛，她的付出和取得的`每一份成績(jī)都讓花蜜綻放出了魅力。
插花開(kāi)始了，我先選了太陽(yáng)花插進(jìn)花泥里，先把花剪短一點(diǎn)，剪成45度角，我選了橘色、粉色、紅色的太陽(yáng)花，我想這些鮮艷的顏色會(huì)給看花的人帶來(lái)快樂(lè)。我又選了洋桔梗插到里面，這種只有粉色，我就把粉色的洋桔梗插了兩支。我還插了小雛菊，小小的花紅黃相間，竟也美得婀娜多姿。我又選了尤加利葉，這種葉子特別長(zhǎng)，所以我就剪了一整束的一半插到里面，果然紅花需要綠葉的襯托，這樣一來(lái)，花籃生機(jī)多了。花籃完工了，那花籃里面五顏六色的，多美麗呀！遠(yuǎn)看，那一朵朵花像一只只展翅飛舞的蝴蝶，把單調(diào)的冬天渲染成了燦爛的春。
這一次采風(fēng)活動(dòng)真有趣呀！我也把插好的花藝，送給每日為我付出、陪我成長(zhǎng)的媽媽。也愿媽媽和其他愛(ài)我的人，幸福就像花兒一樣綻放在歲歲年年。
插花的樂(lè)趣作文 11
今天中午，陽(yáng)光明媚。美麗的媽媽說(shuō)：“今天我們?nèi)W(xué)插花吧！”我和哥哥說(shuō)：“好呀！”我很想快點(diǎn)去，可是媽媽上午上班很累，中午要休息一下。我沒(méi)睡，等媽媽睡醒了，我就叫媽媽快點(diǎn)出發(fā)！
我們興高采烈的來(lái)到銀行門(mén)口，我好奇的問(wèn)：＂媽媽?zhuān)覀儊?lái)銀行干什么？”媽媽認(rèn)真的回答道：“我們來(lái)學(xué)習(xí)插花呀！”
我興奮地來(lái)到二樓的會(huì)議室，看到桌子上有各種各樣的零食，我口水都快流出來(lái)了。我們找好位置坐下來(lái)，大哥哥還給我們分了飲料。臺(tái)上的大姐姐在講解關(guān)于存錢(qián)的問(wèn)題，其中我還答對(duì)了幾個(gè)問(wèn)題，大家都夸我是個(gè)聰明的.好孩子，我可高興了！
過(guò)了一會(huì)兒，插花老師來(lái)了。姐姐給我們分了花泥，還有各種各樣美麗的花兒，有粉紅的滿(mǎn)天星，有淡紫色的紫羅蘭，有鮮紅的玫瑰花，還有綠油油的樹(shù)葉……我們跟著老師的講解，一步一步的把一根根花插入土里。首先，我挑了一朵最艷麗、最大的花插在中間，作為主花。把一些小花插在周?chē)岩皇狭_蘭插在斜上方。旁邊再用滿(mǎn)天星作為點(diǎn)綴，很快一束美麗的花就完成了。大家看著自己的勞動(dòng)成果，都十分高興，還拍了個(gè)大合照。媽媽和銀行的阿姨聊完天后，阿姨還送了好多禮物給我們。我們拿著自己插的花，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
回到家，我和哥哥把花送給了媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地笑了！
插花的樂(lè)趣作文 12
插花是一種古老的傳統(tǒng)文化，我們可以通過(guò)插花來(lái)表達(dá)自己的情感，在平常生活里插花也是種特殊的娛樂(lè)方式。而在一次集體活動(dòng)中，我偶然地接觸到了插花。
在勞動(dòng)基地的時(shí)候，其中有烹飪、插花、陶瓷這幾種要學(xué)的。而我偏偏對(duì)插花有興趣。老師帶我們走到教室里，我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)有許多花盆和花放在桌子上。花有紅的、藍(lán)的、黃的……顏色有深的、淺的、艷的……而花盆里的不是泥土而是插花泥。開(kāi)始了，老師先給我們做示范。首先把自己要插入花盆的.花放一邊，不要的放在另一邊，插的花不要太過(guò)于多，這樣顯得太笨重了，而過(guò)于少會(huì)導(dǎo)致花與花之間的距離太過(guò)于疏。接著要看顏色，花有樸素的，也有鮮艷的，不能一味用淺色和深色，要懂得混搭。最后要有形狀，是要花團(tuán)錦簇的，還是婀娜多姿的樣子。不要把花東插一枝西插一枝，這樣顯得沒(méi)有條理。要一枝一枝慢慢來(lái)，不能急。
接著，輪到我們來(lái)實(shí)踐了。我選了百分之六十的淺色花和百分之四十深色花來(lái)搭配。我心里堅(jiān)信插花一點(diǎn)也不難。到插花時(shí)，我卻無(wú)動(dòng)于衷了，花是選好了，可是怎么插呢？這時(shí)老師剛好走了過(guò)來(lái)，我實(shí)在不會(huì)，便問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)花怎么插才漂亮呢？”老師看了看我選的花說(shuō)：“想要錦上添花，那要看你想插怎樣的花。”我左思右想，才想出我要插什么花：“花團(tuán)錦簇的樣子。”“從外面往里面插，要有規(guī)律，里面的花比外面的花高些。”老師耐心的告訴我方法。我按照老師的方法一步一步來(lái)，花團(tuán)錦簇的樣子慢慢地成形了，我成功了！
插花這門(mén)藝術(shù)真有意思，讓我越學(xué)越喜歡。
插花的樂(lè)趣作文 13
今天下午，空氣十分清新，陽(yáng)光把大地照得暖暖的，十分適合出門(mén)。出門(mén)干些什么呢？不如去插花吧！出了家門(mén)后，過(guò)了一會(huì)兒，就來(lái)到了一個(gè)五顏六色的花的小店里。
我們進(jìn)入到一個(gè)小廳里，聽(tīng)起了講座。不斷的知識(shí)收入了我們的身體里后，大家都開(kāi)始邊學(xué)邊插。雪白的，毛絨絨的銀柳，開(kāi)朗的太陽(yáng)花和蝴蝶般的迎春花被剪得高高低低。
每一朵花逐漸活了過(guò)來(lái)，它們有的興奮，有的傲慢，有的失落，還有的默默無(wú)聞地垂著頭；它們有的正在枯萎，有的.正吸收著養(yǎng)分與陽(yáng)光，還有的，正含苞待放呢！
每一個(gè)人都是左看看右瞧瞧，就覺(jué)得哪里不太好。經(jīng)過(guò)老師一次又一次地修改后，插花終于完工了。如同雨中有彩紅一樣，這瓶花中，可以說(shuō)是：銀柳中有太陽(yáng)了。在一個(gè)平面上，也能看出花的立體、真實(shí)和層次感。當(dāng)看著這些花時(shí)，我似乎看到了有著翩翩起舞的雪花的冬天，充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天……
那些花似乎在對(duì)我說(shuō)一些它們的經(jīng)歷，一些好玩的，傷心的，興奮的，平平常常的經(jīng)歷，我開(kāi)始喜歡上插花了。
插花的樂(lè)趣作文 14
在快樂(lè)的寒假里，我去上了一節(jié)課——插花課，讓我受益匪淺。
我和婷婷阿姨一起去的，本來(lái)是和媽媽一起去的'，單由于工作太忙，就沒(méi)來(lái)。在那里，我還碰到了我最好的朋友，陽(yáng)過(guò)鑫燁。但由于位子太小，被家長(zhǎng)強(qiáng)行分開(kāi)了。
上課了，老師叫我們拿出尼龍紙，把海藻泥放在中間，用膠帶將它們貼在一起，把多余的剪掉。再拿出兩張包裝紙，和剛才的步驟差不多，只是不要剪掉多余的部分。老師說(shuō)：“接著我們要來(lái)摘花了，我們主要的花是玫瑰，插花說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，你們一定要聽(tīng)好了。”說(shuō)著我們便認(rèn)真的聽(tīng)了起來(lái)。
老師先讓我們認(rèn)識(shí)了一些花的名字，比如：玫瑰、考拉葉等，再教我們修花的技巧，最后告訴我們一些花的特征，老師說(shuō)完我便插了起來(lái)。
我把葉子插在邊上，然后一層一層地把花插上去，最中間的是三朵玫瑰，我覺(jué)得太單調(diào)了，就中間插上了兩根銀柳，就完成了。
這次插花真是讓我受益匪淺啊！
插花的樂(lè)趣作文 15
插花，并不是我的特長(zhǎng)，卻是我的愛(ài)好，它給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
課堂上，老師跟我們說(shuō)：“插花也是一門(mén)藝術(shù)，但你插得很好很難。插花時(shí)，花要有前有后，有左有右，有綻放的，有含苞待放的，還要完全露在外面的和若隱若現(xiàn)的，不要只有其中的一種，不然都不好看，而且還要有輔助的花或葉子。”聽(tīng)完，我們便自己動(dòng)手插起花來(lái)。
我挑選了一些材料——綠色的楓葉樹(shù)枝、深粉色的小雛菊、白色的百合、黃色的太陽(yáng)花和一片大大的葉子。再拿一個(gè)大花盆，裝入水，放入可以插花的“劍山”，開(kāi)始插花了，我在“劍山”中間偏后一些的地方插上一枝比較高的深紅色小雛菊，接著要插綠色的楓葉樹(shù)枝了，那樹(shù)枝很自然，向后偏了一些，我左看看，右看看，“這個(gè)到底放左還是放右邊呢?嗯——好像左面順眼，那就插左邊吧!”我一邊想一邊把楓葉樹(shù)枝插在在左邊偏后一些的.地方。輪到插白色的百合了，我一下子想到了老師說(shuō)的花要有前有后，便把一朵百合偏向前，百合放在雛菊后面，樣子就有些出來(lái)了。然后，黃色的太陽(yáng)花似乎也躍躍欲試，想要和伙伴們站在一起了，我拿起兩朵太陽(yáng)花，把一朵插在楓葉樹(shù)枝旁邊，一朵剪得很短，插在百合花旁邊。最后插大葉子，我把它插在小雛菊旁邊。老師看了看我的杰作，連忙說(shuō)我插得不錯(cuò)，我心里別有多高興了。看著自己的作品，我不由地想到：“插花雖然很難，但是只要掌握好方法就會(huì)簡(jiǎn)單!”
插花的樂(lè)趣作文 16
雖然只有一朵向日葵，但是向日葵就像一個(gè)小太陽(yáng)，告訴我春天到了！
我想把這瓶花送給媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尮ぷ黜樌?/p>
“哇！你插得好漂亮哦！”“對(duì)呀！對(duì)呀！你插的好高哦！”原來(lái)我們?cè)诓寤兀【透乙黄疬M(jìn)入這插花活動(dòng)吧！
活動(dòng)開(kāi)始了，老師發(fā)花了，哇！這些花都像一位位宮殿里的公主，它們衣服的顏色就像裁縫五顏六色的布料，它們的花瓣密密麻麻的，像五顏六色的小草，穿著五顏六色的.禮服在風(fēng)中翩翩起舞。 我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)，康乃馨說(shuō)：“你們看，我多漂亮，我肯定是花中之王了！勿忘我說(shuō)：“那可不一定哦！”他們兩個(gè)的對(duì)話(huà)逗得的花朵哈哈大笑。
我聞了一下，一陣清香撲鼻而來(lái)，勿忘我仿佛像把我?guī)нM(jìn)花的王國(guó)，請(qǐng)我吃美味的大餐，我輕輕摸了一下，那花瓣非常柔軟、舒服，像一張溫暖的棉被一樣，我又摸了一下其他花瓣，摸上去癢癢的，真好玩！
向日葵的外面好似被太陽(yáng)照得金光閃閃，似乎被國(guó)王披上一層金黃色的披風(fēng)，里面橘黃橘黃的，像一個(gè)個(gè)圓圓的橘子。 這次插的花我想作為母親節(jié)的禮物把它送給我的媽媽。
插花的樂(lè)趣作文 17
“叮叮叮叮……”上課鈴又準(zhǔn)時(shí)在我們耳邊響起了。大家都做好了。老師大聲宣布：“今天，將有一位神秘的客人來(lái)給我們上課。”大家聽(tīng)了十分好奇。
就在大家滿(mǎn)懷疑惑的時(shí)候，大家看見(jiàn)了王子龍的媽媽帶著許多花和葉子進(jìn)來(lái)給我們上課。原來(lái)今天老師邀請(qǐng)了王子龍媽媽來(lái)給我們上插花課。只見(jiàn)，王子龍的媽媽把一個(gè)裝有花泥的桶放在桌上。她先拿出一個(gè)大葉子說(shuō)：“這是巴西葉。”又拿出一個(gè)像草一樣的東西，大家在熱火朝天地爭(zhēng)議著。有的說(shuō)這是草，有的說(shuō)是忽忘我，還有的'說(shuō)是油菜花！就在大家七嘴八舌地議論時(shí)，王媽媽說(shuō)：“這是黃英。”又舉出一個(gè)像芭蕉葉一樣的葉子。我心想：這一定是芭蕉葉。結(jié)果，卻被否認(rèn)了，那個(gè)葉子叫針葵葉！接著，王媽媽舉出一個(gè)太陽(yáng)花。然后，又舉起一躲康乃馨說(shuō)：“它代表尊重，可以送給長(zhǎng)輩。”
開(kāi)始插花了，阿姨嫻熟的把針葵葉按兩邊往中間漸漸大的順序插好了。中間插了兩枝大大的百合花。又接著說(shuō)：“花要有點(diǎn)綠色的點(diǎn)綴，才能更加美麗。”于是，她便插了幾枝黃英。一段時(shí)間過(guò)去后，一個(gè)五彩繽紛的小盆景就在我們的目光下完成了。花朵像害羞的少女向我們微笑，下課鈴聲伴著熱烈的掌聲響起了！大家以最熱情的掌聲送走了王子龍他的媽媽。
啊！看來(lái)，不管做什么事，只要多做，就能得心應(yīng)手、熟能生巧。就像王子龍媽媽精巧的插花藝術(shù)一樣。
插花的樂(lè)趣作文 18
今天，我們班迎來(lái)了一位神秘嘉賓。猜猜她是誰(shuí)？哈哈，猜不出來(lái)吧。讓我來(lái)告訴你們，她是王子龍的媽媽。阿姨是開(kāi)花店的，所以她會(huì)插花。
一開(kāi)始，阿姨捧了一些花草和一盆花泥來(lái)，一共6種，種類(lèi)雖多，但我們不知道它們叫什么。阿姨似乎看出了我們心里在想什么，一一介紹這些花草來(lái)，原來(lái)它們分別是：太陽(yáng)花、巴西葉、針葵葉、百合、康乃馨、黃蔭。真是讓我大開(kāi)眼界呀！
我認(rèn)認(rèn)真真的看著阿姨插花。阿姨先拿了一些針葵葉插在花泥邊上。然后拿一枝太陽(yáng)花作主枝，再拿幾枝分別放在一層、二層、三層……接著在花叢中放一些巴西葉，因?yàn)榧t花不可以沒(méi)有綠葉襯托。最后在下面再插上一些巴西葉。整個(gè)花盆放滿(mǎn)了花葉，花葉雖多但阿姨只用了十幾分鐘，我細(xì)細(xì)端詳著，花的擺放是一層一層的還是從高到低的，在鮮花中還可以看見(jiàn)一些綠葉，可真是萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠呀。這些花放在一起，別提有多香、有多美了。
后來(lái)阿姨補(bǔ)充道：“玫瑰代表愛(ài)情、友情，菊花代表哀悼，百合代表百年好合。”
下課了，同學(xué)們紛紛跑去聞花香，我的.同桌還說(shuō)：“難得一聞呢。”阿姨把花送給了我們班。我站在座位旁邊看那盆花，遠(yuǎn)看猶如一只公孔雀開(kāi)屏了。我走到那一盆花前，近看好像一把張開(kāi)的五彩繽紛的花扇。
我覺(jué)得，我常常在家門(mén)口看見(jiàn)花，但是看了阿姨插花，我才明白花不是平淡無(wú)味的，而是有寓意有名字的。我還明白了做一件事要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
插花的樂(lè)趣作文 19
曾經(jīng)有一年，從春天到初冬，一直在辦公桌面的瓶中插著不同的月季花，也怪，那一年院中的幾十年的月季花似乎開(kāi)的特別的嬌艷，是粉露露的那種，每朵盛開(kāi)都有碗口那么大，遠(yuǎn)看像哂在院里的花被，于是每天都去剪一枝插瓶，夜來(lái)燈下陪伴的仿佛是一麗人，“紅袖添香，舉案齊眉"說(shuō)的.是佳人相伴，才子燈下夜讀，我非才子，瓶中的花兒卻似佳人，燈下一書(shū)一人一花道也成一風(fēng)景，那一年的夜下，我曾是才子，佳人相伴，竟也樂(lè)在其中。唐詩(shī)宋詞元曲的書(shū)韻聲聲帶我天南海北、江南春色、北國(guó)秋涼。從此后，每每到月季花開(kāi)之時(shí)，都有當(dāng)年的欲動(dòng)之心，卻再也找不見(jiàn)當(dāng)年那么好的花枝，加上索事纏身，競(jìng)一直不得其心，又是一年月季花開(kāi)之時(shí)，沉沉的心思又開(kāi)始想那一幕：夜里燈下，艷艷一枝，如同佳人相伴，“紅袖添香，舉案齊眉”的仿若才子。
滿(mǎn)院里吐露的的月季還是含苞時(shí)，就想著準(zhǔn)備了花瓶想要插枝，過(guò)身往影，得以花香，夜來(lái)燈下，得一佳人，紅袖添香，舉暗齊眉，幸哉！樂(lè)哉！
已經(jīng)開(kāi)始又一年的插瓶，瓶中花艷，花團(tuán)錦簇，一枝枝像展開(kāi)笑顏的娃娃，又像是著盛妝的女兒家，我是臺(tái)下唯一的觀(guān)眾，“花想衣裳月想容”我也仿佛成一舞者，花容月貌，濃妝艷抹，輕紗漫舞，該是何樣的景致？
插花的樂(lè)趣作文 20
最近媽媽總是起早摸黑地在花店里忙，因?yàn)榇汗?jié)就要到了，大家都準(zhǔn)備用花束點(diǎn)綴家里，把家里布置得喜氣洋洋。每當(dāng)我看到媽媽拖著疲憊的步伐回到家中，我特別心疼她，總想著去幫幫媽媽。我把我的想法悄悄地告訴爸爸，得到了爸爸的全力支持。
第二天，爸爸開(kāi)車(chē)送我去媽媽的花店。到了店里，我興奮極了，一會(huì)摸摸花，一會(huì)聞聞花，一會(huì)分辨真假花……可過(guò)了一會(huì)，我就沒(méi)興致了。我無(wú)所事事地坐在小椅子上，感覺(jué)到自己什么也幫不上。于是我就坐著看媽媽插花，媽媽非常嫻熟地將花枝又剪又扯，飛快地插進(jìn)瓶子里，不一會(huì)兒一件作品就完成了，看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單呀！
我找來(lái)一個(gè)花盆，想將花泥放在里面，可是花泥像故意和我作對(duì)似的，不是大了放不進(jìn)去，就是小了在里面亂晃。媽媽看出了我的無(wú)奈，笑著說(shuō)：“把花盆倒扣在花泥上，用力壓一壓就會(huì)有個(gè)花盆底的輪廓了，再用花泥刀切斷輪廓外面多余的部分，再裝一下試試。”我按照媽媽教我的方法操作，一下子就成功了！接下來(lái)，我找了些滿(mǎn)天星干花，插進(jìn)花盆里，再找些其他花插進(jìn)去，很快就完工了。可是我的“杰作”看起來(lái)就像一個(gè)人幾個(gè)月沒(méi)理發(fā)似的，雜亂無(wú)章，毫無(wú)藝術(shù)感可言，更別提美感了。我的心情一下子跌到谷底。
這一切被媽媽看在眼里，媽媽笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭，找來(lái)一個(gè)紅桶，又在紅桶上擺了一張玻璃紙，讓我把花泥放入桶中。接著，媽媽拿來(lái)4束銀柳，選了一株又高又粗又直的，要我把它插在正中間。插好后，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“把剩下的銀柳都插上，要記住，接下來(lái)要插的銀柳，高度不能比中間那株高，不然就沒(méi)有層次感了。還有，紅桶的正面要一直對(duì)著自己，不能插反了。”我按媽媽說(shuō)的做，可是，銀柳怎么都插不好，而且插起來(lái)也太費(fèi)力了。媽媽說(shuō)，“把銀柳的下端剪個(gè)45°尖角就好插了。”我試了試，果然如此！一株彎彎曲曲的銀柳到了我的手中，我也不管了，拿起來(lái)就往里插，可是，插進(jìn)去后怎么看都不對(duì)勁，我趕緊請(qǐng)教媽媽。媽媽說(shuō)：“新鮮的銀柳是有柔韌性的'，我們可以把它用手弄直，這樣插上去更美觀(guān)。”我依照媽媽教的，一根一根按層次高低的順序?qū)€y柳插好了。最后，媽媽讓我在銀柳上掛上小掛件，點(diǎn)綴一下。我把一些方形的小紅燈籠掛在四周，中間又掛了一個(gè)中國(guó)結(jié)，完美！
再看看我的作品——新年銀柳紅福桶，多喜慶，多好看！
插花的樂(lè)趣作文 21
插花是一種藝術(shù)，它可以陶冶我的性情，給我以美的感受。
上學(xué)期，我參加了學(xué)校的插花比賽。這是我第一次參加參加插花比賽，第一次接觸插的香水百合花到我的花瓶里，再把那一片綠油油的大大的葉子插到香水百合花的后面，作為背景。再在香水百合花的四周插上一些玫瑰花。我還在香水百合花的對(duì)下角插上兩朵太陽(yáng)花，這太陽(yáng)花好似是兩個(gè)侍衛(wèi)，在保護(hù)百合仙子似的。而薰衣草就插在花瓶的邊緣，用手讓它彎彎腰，像楊柳一樣垂在了花瓶的四周。那只香水百合花是那么美，突然這個(gè)名字在我腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)——“一枝獨(dú)秀”。是的，“一枝獨(dú)秀”這個(gè)名字真是好極了，我把這個(gè)名字作為我作品的名字。最后，我的作品還得了一等獎(jiǎng)呢！
插花是一種藝術(shù)，給我以美的感受。這就是我和插花的故事！ 上周星期天，我和媽媽正在小區(qū)里散步，我突然停住了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢中有一些金黃色和紫紅色的小雛菊。我把那些美麗的菊花采回了家，準(zhǔn)備練習(xí)插花。
回到了家，我就迫不及待地找來(lái)了一個(gè)精致的`玻璃瓶。這個(gè)小玻璃瓶本來(lái)是個(gè)裝糖的小罐子，現(xiàn)在我把它當(dāng)做一個(gè)小花瓶，用來(lái)插那些美麗的小雛菊。我首先往瓶子里灌了一些水，并往里面放了一點(diǎn)白砂糖，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣能使花活的時(shí)間更長(zhǎng)。然后我拿起小剪子，把每一枝花桿的底部都剪斜了，這樣有利于花能更快地吸收養(yǎng)分。接著我把花朵小心翼翼地插進(jìn)了玻璃瓶，生怕碰掉了一片花瓣。最后，我把花束成扇面的形狀，顯得十分高雅。
這束小雛菊有著細(xì)長(zhǎng)的枝干，黃黃的花瓣，大大的綠葉就像菊花仙子的綠衣裳，顯得十分優(yōu)雅。還有一些小小的花苞，非常害羞得躲在綠色的小房子里不肯出來(lái)。當(dāng)這束嬌嫩的小雛菊擺放在我的書(shū)桌前，金黃色的花蕊散發(fā)著迷人的芬芳，頓時(shí)，整個(gè)書(shū)房都彌漫著陣陣花香，讓人陶醉于其中。
幾天來(lái)，這束小雛菊慢慢地枯萎了，但它讓我認(rèn)識(shí)到：美，可以通過(guò)我們的雙手來(lái)創(chuàng)造！
媽媽非常喜歡花，常采摘一些花枝擺放在房間里，漂亮極了！可是不出三天，原來(lái)鮮艷的花朵就會(huì)枯萎，真遺憾！
插花的樂(lè)趣作文 22
自從看了《天天向上》中的插花一期，我就迷上了插花。用十幾分鐘時(shí)間，就可帶給我兩三天的好心情。
星期天去奶奶家玩，正愁沒(méi)什么玩,，正好這時(shí)姐姐來(lái)了，我們決定出去玩，老在家里太悶了。我?guī)е妹茫吹铰愤叺暮芏嘈』ǎ魇礁鳂樱伾鳟悾谑菦Q定摘小花玩，最后把花整理整理，形成一個(gè)插花。我們摘了很多花，我比較喜歡那種很淡雅的花，一般都是小菊花，不過(guò)向日葵也不錯(cuò)，還有薰衣草，因?yàn)槲冶容^喜歡紫色。幸好奶奶家附近有開(kāi)業(yè)的商店，可以拿點(diǎn)長(zhǎng)青闊葉。一切就緒后，我開(kāi)始大顯身手。設(shè)計(jì)了一種斜插式的'形態(tài)。我把所找來(lái)的每一種花都觀(guān)察仔細(xì)了，看看有什么特點(diǎn)，然后才動(dòng)起手來(lái)。花，枝，葉是插花的重要構(gòu)成部分，顏色搭配也非常重要。我把花莖修剪好，把位置都定了下來(lái)。我先拿兩片常青闊葉，分別插在花籃的左右兩側(cè)。我又拿起一枝怒放的白菊和一枝含苞欲放的黃菊，修剪去多余的枝葉，插在花籃中央，這樣可以使這兩株菊引人注目，我再拿出幾株菖蒲，分插在菊花的前方，因?yàn)榫栈▊�(gè)兒大，需要用小個(gè)的花點(diǎn)綴一下，這樣能給原本深沉的花增添幾分俏皮。最后一道工序，只要在空出的地方插上一些滿(mǎn)天星和一些細(xì)草，再作一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整就行了我插上幾束滿(mǎn)天星后，覺(jué)得缺少點(diǎn)亮麗的色彩，過(guò)于樸素了一些，就在菊花間插上一朵火紅的玫瑰，艷而不俗，為整籃花增色不少。滿(mǎn)天星和玫瑰還是鄰居家的阿姨結(jié)婚時(shí)的花那！我們最后又在花籃上搞起了小創(chuàng)意。我找了一個(gè)不用的蝴蝶結(jié)形狀的彩帶。
藝術(shù)插花的魅力在于要有自己的意圖和情感，要想插好花可真是不容易啊！
插花的樂(lè)趣作文 23
“哇！太漂亮了！”你知道我們?cè)诟墒裁磫幔科鋵?shí)我們?cè)诓寤ā?/p>
花插好了！一朵朵勿忘我都在說(shuō)悄悄話(huà)呢！它們頭對(duì)頭又好像在聊知心話(huà)，許多勿忘我聚集在一起，連成了一片紫色的花海。用手輕輕地摸一下，好像摸到了一張棉被，棉被滑滑的，用鼻子嗅一嗅，我就進(jìn)入了花的天堂，一陣陣芳香讓我陶醉。
一朵朵康乃馨在勿忘我中冒了出來(lái)，有的康乃馨已經(jīng)開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。康乃馨的香味可特別了，像糖果一樣，甜甜的，香香的，我真得很想吃掉它。
花瓣呢，好像春姑娘的裙子，用手摸一下，硬硬的，猶如紅色的石頭，還滑滑的。康乃馨上面有許多星星，星星們?cè)谔炜罩写┲┌椎?衣裳，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一顆顆星星都發(fā)出耀眼的光芒。
雖然只有一朵向日葵，但是向日葵就像一個(gè)小太陽(yáng)，告訴我春天到了！
我想把這瓶花送給媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尮ぷ黜樌?/p>
插花的樂(lè)趣作文 24
哇，若大一個(gè)花盆里，整整齊齊排列著一簇簇鮮花，漂亮極了。有含苞待放的綠蘿，有正在綻放的非洲菊，有嬌艷可人的馬蹄蓮，有香氣撲人的薰衣草……我立刻被火紅的玫瑰吸引住了。
記得上次舞蹈課一位小妹妹忘記帶舞蹈鞋，急得坐在地上大哭。我馬上將自己多余的一雙鞋借了給她。小妹女才開(kāi)心地舞蹈。當(dāng)時(shí)，馬老師將桌上一支玫瑰戴在我頭上，并說(shuō)了句：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”那朵玫瑰就像眼前這朵。這時(shí)，經(jīng)典機(jī)里傳來(lái)提扇橋的故事。王羲之為了幫助老奶奶賣(mài)出所有的扇子，親自在扇子上題了字。扇子全部賣(mài)完了，王羲之也因此留下了美名。媽媽常說(shuō)，真正的快樂(lè)不是獲得，而是懂得給予。難怪詹老師總說(shuō)，和我們?cè)谝黄鹗菬o(wú)比的快樂(lè)和幸福。原來(lái)，她快樂(lè)的源泉正是不斷地給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。她用心血澆灌著我們這些小花。只講奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。詹老師和王羲之都是值得尊敬的“玟瑰。” 于是，我毫不猶豫地將紅，黃、藍(lán)、粉，白所有的.玫瑰花全部插入玻璃花瓶。媽媽拿著桌布和早茶早來(lái)，邊走邊說(shuō)：“今天的玫瑰好香啊！”“媽媽?zhuān)乙堰@支最美的粉玫瑰送給詹老師。”“好啊,沒(méi)問(wèn)題。”只有我知道，老師不僅散發(fā)著玫瑰的香，還浸透著玫瑰的美。
插花的樂(lè)趣作文 25
今天下午，我們大家一起去了“花蜜”工作室采風(fēng)學(xué)習(xí)。
我們來(lái)到了老銀座負(fù)一層“花蜜”工作室，我們要做一個(gè)小花籃。
“花蜜”工作室的主理人米爾姐姐首先向我們介紹了主花：太陽(yáng)花，學(xué)名：扶郎。花朵碩大、盛開(kāi)，真的像一個(gè)太陽(yáng)一樣。配花是洋桔梗，特別像粉玫瑰，對(duì)了，還有秋的代表，小雛菊。配葉是尤加利葉。在小花籃里有浸泡過(guò)水的花泥，只要將剪好的花插在花泥里，花就可以像在土里一樣生長(zhǎng)了。
我們首先拿出了三枝主花、太陽(yáng)花。我分別挑了一枝粉色的，又拿了一枝黃色的`，最后選了一枝紅色的，按照三角形的形狀插了進(jìn)去。接著我們又拿出了幾枝洋桔梗，分別剪了剪，又插了進(jìn)去，那粉粉的洋桔梗，使花籃增添了許多情調(diào)。接著我們又將小雛菊和尤加利葉插了上去。就這樣，我們的花籃做好了。
今天我們的成功，米爾姐姐功不可沒(méi)。米爾姐姐從獨(dú)自一人在博山打拼，到現(xiàn)在已經(jīng)把父母從老家接來(lái)在這里享樂(lè)，她付出了許多汗水與努力。今天她站著給我們講了很長(zhǎng)時(shí)間的花藝知識(shí)，又聽(tīng)說(shuō)她肚子里還有一個(gè)六個(gè)月的寶寶，希望米爾姐姐多注意休息，不要太辛苦啊。
插花可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的審美。正向米爾姐姐所說(shuō)：學(xué)習(xí)插花的人就要愛(ài)花。在這個(gè)下午，我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的美與愛(ài)。
插花的樂(lè)趣作文 26
“哇！你插得好漂亮哦！”“對(duì)呀！對(duì)呀！你插的好高哦！”原來(lái)我們?cè)诓寤兀【透乙黄疬M(jìn)入這插花活動(dòng)吧！
活動(dòng)開(kāi)始了，老師發(fā)花了，哇！這些花都像一位位宮殿里的公主，它們衣服的顏色就像裁縫五顏六色的布料，它們的花瓣密密麻麻的，像五顏六色的小草，穿著五顏六色的禮服在風(fēng)中翩翩起舞。
我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)，康乃馨說(shuō)：“你們看，我多漂亮，我肯定是花中之王了！勿忘我說(shuō)：“那可不一定哦！”他們兩個(gè)的.對(duì)話(huà)逗得其他的花朵哈哈大笑。
我聞了一下，一陣清香撲鼻而來(lái)，勿忘我仿佛像把我?guī)нM(jìn)花的王國(guó)，請(qǐng)我吃美味的大餐，我輕輕摸了一下，那花瓣非常柔軟、舒服，像一張溫暖的棉被一樣，我又摸了一下其他花瓣，摸上去癢癢的，真好玩！
向日葵的外面好像被太陽(yáng)照得金光閃閃，似乎被國(guó)王披上一層金黃色的披風(fēng)，里面橘黃橘黃的，像一個(gè)個(gè)圓圓的橘子。
這次插的花我想作為母親節(jié)的禮物把它送給我的媽媽。
插花的樂(lè)趣作文 27
一天下午，我們一家人為了迎接新年，連午睡也不睡，就開(kāi)著車(chē)去花卉市場(chǎng)買(mǎi)插花了。
到了花卉市場(chǎng)，這里已是人山人海。我們一家人立刻下了車(chē)，趕往第一家花店。我放眼望去，好一個(gè)花花世界，五顏六色的花兒爭(zhēng)奇斗艷。每一枝花都挺直腰，吸引著每一位買(mǎi)花者。我回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽早已陶醉在花香和花美之中。我拉著爸爸的手，好奇地向他詢(xún)問(wèn)每一枝花的名稱(chēng)。
經(jīng)過(guò)媽媽的精心挑選，一束各式各樣的鮮花被她買(mǎi)了下來(lái)。回家的路上，看著燦爛的鮮花，我們一家人心里美滋滋的 。媽媽還懂得插花藝術(shù)呢，回到家中，將一枝枝花細(xì)心地插入瓶中。
這束鮮花太美了！看，那枝百合花，粉紅的花瓣，花瓣上有一些黑色的“豆豆”。它有七個(gè)淡黃色的花蕊，花蕊上還吊著月牙似的東西。湊近花瓣，一股香味撲鼻而來(lái)。這百合花象征著我們?nèi)胰撕虾厦烂溃倌旰虾谩Ｄ侨μ一ǎ恢S，一枝紅，一枝紫，象征著新的一年給我們?nèi)規(guī)?lái)好運(yùn)。還有那玫瑰花，紅得特別鮮艷，象征著爸爸媽媽之間美好的愛(ài)情。再看那紅色的康乃馨，它的花瓣是卷起成波浪形，從上面看，像大海中的一處旋渦。雖然它比別的花矮小一些，但它象征著媽媽——偉大的母愛(ài)。一旁的富貴竹長(zhǎng)得精神抖擻，它粗粗的莖，碧綠的'葉子，象征著我們的生活越來(lái)越富裕。這花瓶里還有五顏六色的菊花呢！
這一瓶花給我家增添了生機(jī)，增添了美麗，還增添了許多樂(lè)趣。這些插花象征著我們家的美好生活！美麗的插花讓我愛(ài)不釋手！
插花的樂(lè)趣作文 28
某年暑假，我隨姐姐去學(xué)插花。當(dāng)時(shí)我是滿(mǎn)心拒絕的，想著這還用學(xué)嗎？姐姐笑而不答，只是硬拉我去。
我隨了她來(lái)到一間木屋子。撲鼻而來(lái)的花味，絲絲縷縷，芳香得很。琳瑯滿(mǎn)目的花草使我有些目不暇接。一切都令人舒適，包括插花師。她身著碎花裙子，頭發(fā)隨意扎起。插花師把小木籃放在桌上，一扎扎的花挾著香氣襲來(lái)。花美人也美，花香人也香。
插花師開(kāi)口：“我們年紀(jì)相差不大，你叫我姐姐就好。接下來(lái)，我們熟悉一下插花的原則和技巧”她十分熟練地把一把小雛菊置于花籃，再將梔子花葉點(diǎn)綴在周?chē)又眉舻缎奕ザ嘤嗟闹θ~。她一邊插花，一邊輕輕地說(shuō)著：“上輕下重，左右協(xié)調(diào)，色彩搭配”我的眼神隨著她的手挪動(dòng)，心想：原來(lái)小小一個(gè)花籃的誕生需要這么多的技巧！
我開(kāi)始嘗試，把小雛菊輕放在籃子中央，可是它們一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)，不是東倒西歪，就是“杵”在那里。我有些不耐煩了，將花一起插進(jìn)了花籃，很快，木籃被我塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
插花師走來(lái)，幫我抽去一些不必要的枝葉，修修剪剪：“記住，不要太密，也不要太疏，不要一樣齊，要有高低起伏，左右呼應(yīng)，同時(shí)還要留白。”插花師輕輕說(shuō)道。
我默默記下要領(lǐng)，抿一口花茶，努力尋找靈感。橘加白，再加些綠吧，我又添了些梔子花葉，冷暖色調(diào)搭配恰到好處。我逐漸找到了那種手感，那花籃便充滿(mǎn)了生機(jī)，鮮活了起來(lái)，而這小小的植物也讓我感受到了生命的豐盈。
聞著令我怦然心動(dòng)的`花香，望著美好的花花草草，我發(fā)現(xiàn)，插花所用的材料并不是妖艷的那種，而是那種淡泊，心如止水的平靜小花。這些小花雖不起眼，而且花期有限，但它們不會(huì)放棄對(duì)生命之美的執(zhí)著追求，不會(huì)辜負(fù)自己的花開(kāi)。學(xué)習(xí)插花竟讓我領(lǐng)悟到生命的哲理，也許今后，我的人生也會(huì)因此而豐盈吧。
插花的樂(lè)趣作文 29
星期天，媽媽帶我去姑姑的花店一起玩。無(wú)盡的芬芳彌漫整個(gè)房間，串珠的花朵的確吸引人。享受著如此美麗動(dòng)人的香氣，片刻的心情令人愉悅。
我把目光轉(zhuǎn)向花店老板，在那兒她安排了鮮花，她的花朵勻稱(chēng)，而且花朵也勻稱(chēng)。我被不由自主地吸引了。我慢慢地走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“阿姨，你真是太棒了，我什至沒(méi)有考慮。學(xué)習(xí)，你能教我嗎？”阿姨的微笑讓我感到很高興，她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然，這里有花，那里有花泥，桌子下面有花籃，我會(huì)把花泥放在上面，花由你決定！”我很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我們拿到花籃時(shí)，我們真的`很茫然。考慮了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我們終于對(duì)自己的有了一點(diǎn)想法。我打算在前面插入一些花朵，在底部插入葉子，然后在背面僅用薰衣草裝飾。因此，我敢于思考和敢于做到，我把白玫瑰放在中間，帶著恐懼，紅色的康乃馨在左邊，而大黃在右邊。它們之間的縫隙是用薰衣草制成的，底部是一塊大葉子。看起來(lái)像是簡(jiǎn)單的藝術(shù)品插花，但我仍然感到非常疲倦，需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋和手。
插入后，姨媽再次幫我裝飾，要求我的花籃變得越來(lái)越精致，這使我更加喜歡花。
插花的樂(lè)趣作文 30
插花是一種藝術(shù)，它可以陶冶我的性情，給我以美的感受。
上學(xué)期，我參加了學(xué)校的插花比賽。這是我第一次參加參加插花比賽，第一次接觸插花藝術(shù)。當(dāng)時(shí)，我心里的真的有那么一點(diǎn)小緊張。我在賽場(chǎng)上擺好了花。有香水百合花、太陽(yáng)花和薰衣草……隨著主持人的一聲令下，各組的人都拿起剪刀左剪右裁的開(kāi)始剪花、插花。
我也開(kāi)始做起來(lái)，右手拿起剪刀，在這朵花的花瓣上剪一點(diǎn)，在那朵花的莖上剪一剪。我開(kāi)始插花了，我先插好那一只有高有大的香水百合花到我的'花瓶里，再把那一片綠油油的大大的葉子插到香水百合花的后面，作為背景。再在香水百合花的四周插上一些玫瑰花。我還在香水百合花的對(duì)下角插上兩朵太陽(yáng)花，這太陽(yáng)花好像是兩個(gè)侍衛(wèi)，在保護(hù)百合仙子似的。而薰衣草就插在花瓶的邊緣，用手讓它彎彎腰，像楊柳一樣垂在了花瓶的四周。那只香水百合花是那么美，忽然這個(gè)名字在我腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)——“一枝獨(dú)秀”。是的，“一枝獨(dú)秀”這個(gè)名字真是好極了，我把這個(gè)名字作為我作品的名字。最后，我的作品還得了一等獎(jiǎng)呢！
插花是一種藝術(shù)，給我以美的感受。這就是我和插花的故事！
插花的樂(lè)趣作文 31
今天我回到家里，發(fā)現(xiàn)媽媽買(mǎi)了好多鮮花，有紅色的玫瑰和粉色的康乃馨，還有黃色的向日葵、白色的紫羅蘭……還有我前兩天在興趣班買(mǎi)回送給媽媽的紅色康乃馨，漂亮極了！媽媽說(shuō)：“你來(lái)幫媽媽插花，好嗎？”我興奮的說(shuō)：“當(dāng)然好啊！是你為了你的節(jié)日，才買(mǎi)的'鮮花嗎？我一定幫媽媽插好！”
我仔細(xì)觀(guān)察了一下，發(fā)現(xiàn)媽媽把那些花多余的葉子都撕掉了，有些花還剪短了一部分，然后插進(jìn)了花瓶里。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆鸦槭裁匆舳蹋克皇呛煤玫膯幔俊眿寢尭嬖V我：“孩子，把一部分花剪短是為了突出層次，層層疊疊更漂亮！“”
我按照媽媽說(shuō)的，把花剪短了，一開(kāi)始我怎么剪也剪不好，但是我不灰心，我想：“我剪得花插進(jìn)花瓶里為什么歪歪扭扭的？”就向媽媽問(wèn)道：“我的花怎么沒(méi)有了秩序？”媽媽告訴我要把幾枝花對(duì)齊了一塊兒下剪刀，就會(huì)變整齊了。按照媽媽的方法去做，果然剪出了漂亮的花！
經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我終于幫媽媽修剪好花朵的紙條，幫助媽媽把它們插到了透明花瓶里。看著自己的杰作，我開(kāi)心極了！同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：“做事情要仔細(xì)去觀(guān)察它，動(dòng)腦筋思考，就會(huì)變得心靈手巧。”今天是三八婦女節(jié)，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬虝?huì)了許多知識(shí)，我要格外謝謝您！”
插花的樂(lè)趣作文 32
今天下午的微型課時(shí)間，一位神秘嘉賓給我們展示了插花藝術(shù)。她就是王子龍的媽媽?zhuān)幸活^黃色長(zhǎng)發(fā)與一雙水汪汪的大眼睛。
首先王子龍媽媽給我們介紹了各種花草的名稱(chēng)，有百合、菊花、康乃馨、針葵等許許多多的花草。每種花草都代表這一種含意，如玫瑰的花語(yǔ)是愛(ài)與友誼；百合花代表順利、百年好合；康乃馨代表真情、愛(ài)戴；菊花代表高潔。介紹完插花的種類(lèi)，阿姨又給我們看了工具，有剪刀，花泥等。
開(kāi)始插花了，阿姨先把尖尖的針葵都剪成半弧形，然后把最大的.一棵插入花泥，接著按照高低順序把針葵插入花泥中。然后阿姨把菊花與康乃馨下面剪成一長(zhǎng)一短，把最高的一枝放在最上面，接著拿出二朵差不多高的花插在了最高的那朵花旁邊，阿姨把花都插完了。同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有草的襯托，花朵就會(huì)顯得單調(diào)。然而阿姨就用幾片綠油油的巴西葉來(lái)襯托著這些艷麗的花朵。最后阿姨把美麗潔白，象征著百年好合的百合花放在中間，同學(xué)們都問(wèn)阿姨為什么，阿姨說(shuō)：“這些花中最潔白最美麗的花就是百合花，這樣才能突顯出這盆花的美麗。”
這盆花插完后十分美麗，從遠(yuǎn)處看，就像正在開(kāi)屏的孔雀，從遠(yuǎn)處看，又像古代宮女的王冠。
在短短的十分鐘內(nèi)，阿姨竟能完成一盆如此美麗的花，這正是熟能生巧，所以我們要多練習(xí)才能做好每件事。
插花的樂(lè)趣作文 33
每次經(jīng)過(guò)花店時(shí)，我總會(huì)被花店里那一束束、一盆盆漂亮的鮮花所吸引。尤其是看到花店里的叔叔、阿姨用靈巧的雙手插出一盆盆千姿百態(tài)的花時(shí)，我別提有多羨慕了，心里也癢癢的，現(xiàn)在我終于也有機(jī)會(huì)來(lái)試試插花了。
星期六的下午，媽媽帶著我來(lái)到小區(qū)的活動(dòng)室。原來(lái)，今天小區(qū)里要舉辦一場(chǎng)插花會(huì)，邀請(qǐng)住戶(hù)們參加呢。
我和媽媽走進(jìn)了布置的'漂漂亮亮的活動(dòng)室，活動(dòng)室四周的桌子上擺放著一些已經(jīng)插好的花，地上的幾個(gè)桶里放著五顏六色的鮮花。一位插花的老師熱情的招呼我們坐下來(lái)，并為我們遞上了兩份花泥。花泥是綠色的，方方正正的。
插花的老師告訴我們插花也是有很大的學(xué)問(wèn)的，不是隨隨便便插幾朵花就可以的。我和媽媽老老實(shí)實(shí)地跟著老師開(kāi)始學(xué)起插花了。我們先挑了四片大葉子，把葉子修剪成圓形，將它們分別插在花泥四邊的中間偏下的地方。接著就可以挑選自己喜歡的花，把它們也插在花泥上了。我挑選了一朵大紅色的玫瑰花，把多余的枝葉剪掉后，把它插在花泥的正中間，然后，又在它的周?chē)迳弦恍┗ǎ薪埸S色和黃色的太陽(yáng)菊，還有紅色和粉紅色的康乃馨。五顏六色的花兒聚在一起好像在比賽誰(shuí)開(kāi)得美。最后，只要在空隙的地方插上一些綠葉，一盆插花作品就完成了。
這時(shí)，插花的老師告訴我們，自己制作的插花作品可以帶回家留作紀(jì)念，我聽(tīng)了，高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。回到家里，我把我的插花作品放在了餐桌上，我要讓爸爸一回家就能看到它。
插花的樂(lè)趣作文 34
我的房間里有一束枯萎的捧花，一直沒(méi)舍得扔掉，因?yàn)檫@是我親手插的第一束捧花……
暑期的一天上午，媽媽一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“語(yǔ)語(yǔ)，對(duì)插花感興趣嗎？”
“當(dāng)然啦！”我一聽(tīng)到“插花”兩個(gè)字兩眼立刻放出光芒。去年在報(bào)紙上看到一篇有關(guān)某社區(qū)插花的新聞報(bào)道，到現(xiàn)在還惦記著。因?yàn)椴寤ㄒ菜闶且婚T(mén)奢侈的藝術(shù)，雖然感興趣，卻沒(méi)想過(guò)去學(xué)。
“社區(qū)主任剛剛邀請(qǐng)我們明天下午兩點(diǎn)參加社區(qū)的插花培訓(xùn)活動(dòng)！”媽媽也是一臉興奮，“媽媽想，你應(yīng)該是喜歡的——女孩子應(yīng)該懂得插花藝術(shù)。”
我開(kāi)心得一夜沒(méi)睡好。
下午準(zhǔn)時(shí)和媽媽帶著她的學(xué)生合合來(lái)到社區(qū)活動(dòng)室。學(xué)員有社區(qū)的黨員代表、學(xué)生代表、志愿者代表，還有社區(qū)共建單位某銀行的代表共二十多人。培訓(xùn)老師和工作人員先給大家分發(fā)剪刀，每人一塊花泥，十支白玫瑰，五支黃玫瑰，一束綠色桔梗花，一片巴西葉，幾根蒲草。
“大家好！我是姜老師！我們今天學(xué)習(xí)的是歐式插花，也就是大家常見(jiàn)的新娘捧花。歐式插花操作簡(jiǎn)單，適合初級(jí)學(xué)習(xí)者。捧花造型無(wú)論從哪個(gè)角度看都是圓形。我特意選擇了淺色調(diào)，是因?yàn)楝F(xiàn)在是夏季，淺色調(diào)的花束可以給人清爽的的感覺(jué)。”老師拿起巴西葉，一邊講解一邊給我們做示范，“大家先用剪刀裁剪巴西葉，把葉柄剪成尖，因?yàn)橐宓交嗬铩Ｈ~子的頂端斜著剪，長(zhǎng)度以包裹花泥一周為準(zhǔn)，寬是花泥高度的三分之二，因?yàn)榘臀魅~不易干，用它裝飾花泥可以讓捧花更具自然氣息。操作要點(diǎn)是葉子要緊緊包在花泥上，用草系緊。”
我拿起剪刀，按姜老師的要求先裁好巴西葉，然后包裹好花泥，用蒲草扎緊。
“下一步開(kāi)始插主花白玫瑰。如果花柄嫌長(zhǎng)可以斜著剪一下，大約兩寸就可以了。花朵也要修理，摘掉顏色不好看的花瓣，然后用嘴巴把花苞吹開(kāi)，我們要的是盛開(kāi)的玫瑰花。好，第一支插在正方形花泥的中間，選大小相同的四支分別插在花泥的側(cè)面四條棱上，緊貼著巴西葉的邊插，高度要和上面的那支保持一致，花朵稍微斜一點(diǎn)，因?yàn)槲覀円獔A形效果。另外的.五支花環(huán)繞第一支插，在周?chē)闹Ш偷谝恢У闹虚g位置均勻插，基本和下面的四支平行，高度還是要保持整體圓形。”姜老師邊講解邊示范。
我輕輕地摘掉花上的網(wǎng)，揀出最漂亮的一支，如果不是怕影響整體效果，真不舍得摘掉外面的兩片花瓣。學(xué)著老師的樣子對(duì)著花心使勁吹了一口氣，呀！玫瑰花慢慢開(kāi)放了，“好美啊！”我深深呼吸了一口氣，一股清香沁入心脾。我小心翼翼地捏著花頭把花柄插進(jìn)了花泥……
“接下來(lái)插黃玫瑰。選四支插在花泥的周?chē)N著巴西葉插，插在四支白玫瑰的中間位置，高度和坡度照顧整體的圓形。好了嗎？下面再插桔梗花。插在玫瑰花的空隙處，把剩下的那支白玫瑰也插在空隙較大的地方，要注意整體的圓形效果噢。”
我一支一支揀花，一支一支修花，一支一支插花，不時(shí)觀(guān)察姜老師的捧花，轉(zhuǎn)動(dòng)自己的花泥修正花的位置和高度。呵！捧花初具規(guī)模啦！“姐姐插的花好漂亮啊！”合合用無(wú)限崇拜的目光望著我。“是花漂亮！”白綠黃淡雅的顏色相間比起紅紫更能給人以清新、寧?kù)o、舒適的感覺(jué)，我目不轉(zhuǎn)睛，貪婪地欣賞著花兒——要是帶回家擺到我的小窩里就好了……
“還沒(méi)有結(jié)束呢。我們還要進(jìn)行捧花的裝飾，這里還有綠蘿草，每人一束，剪下合適的插在花的空隙處，把花泥完全蓋住為止。”姜老師好像從大家滿(mǎn)足的笑容里讀出了我們的心思。
我輕輕剪下綠蘿草的枝，插好一面站起來(lái)插另一面。電視臺(tái)的記者把攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)我兩分鐘沒(méi)轉(zhuǎn)移，我專(zhuān)心插花，都沒(méi)顧得上給觀(guān)眾一個(gè)表情。
最后一步是在捧花上插上兩組不記得名字的菱形的草，長(zhǎng)短不一，裝飾出捧花的層次感。我又在捧花上撒了點(diǎn)水，花兒更滋潤(rùn)，也增添了捧花的生機(jī)。
“好，我們的歐式捧花插好了！大家可以看到，除了花泥，其它的材料都是選自植物，綠色環(huán)保，無(wú)污染，捧花一星期左右不會(huì)枯萎。下面我點(diǎn)評(píng)一下大家的作品！”姜老師看了學(xué)員們的作品，捧起我的插花，“大家請(qǐng)看這個(gè)作品：整體布局均勻，協(xié)調(diào)，不論從哪個(gè)角度看都是圓形的……這是今天培訓(xùn)班里最優(yōu)秀的插花作品，大家給小丫頭一點(diǎn)掌聲吧！”
“姐姐好棒哦！”合合帶頭為我鼓掌。
其他的學(xué)員向我投來(lái)贊賞的目光，媽媽舉著相機(jī)對(duì)著我和我的捧花一陣猛拍。
“最后，我宣布：作品大家各自帶回家！”
“我們有兩束捧花啦？！”我正盤(pán)算著帶回去放在哪里。
“合合，老師插的花就送給你了！帶回家送給媽媽吧！”媽媽很慷慨，據(jù)說(shuō)這一束花光成本就要七八十塊錢(qián)。
“真的嗎？”合合開(kāi)心地眼睛瞇成一條縫兒。
“當(dāng)然啦！”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我，“妹妹小，不能插花，可是她也很喜歡。再說(shuō)啦，她可一直是你的粉絲。——捧花很美，要學(xué)會(huì)分享美……”
“嗯！那就送給合合一束。”
我們笑逐顏開(kāi)地捧著花兒回家，灑下一路花香……
插花的樂(lè)趣作文 35
說(shuō)到這個(gè)題目，同學(xué)們一定知道跟花有關(guān)。
今天，葛老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘嘉賓—王子龍的媽媽。她來(lái)到我們班向我們展示插花藝術(shù)。
她先告訴我們每種花和葉子的名字和它們各代表什么意思。她一邊說(shuō)一邊用熟練的手法剪出一片片葉子。之后她便開(kāi)始了插花的步驟。她先把大葉子的長(zhǎng)邊剪了，插在花盆的.邊緣，再把一朵朵花小心翼翼地插在花盆的中央。她告訴我們中間的花是最高的，因?yàn)橹虚g的花是整個(gè)花盆的重點(diǎn)突出部分。之后阿姨把花盆的四周越插越矮，旁邊的兩朵花如同中間花的左膀右臂，最大的花是百合花，因?yàn)榘俸匣儼赘邼嵈碇篮玫暮x而且香味很濃。
她又把幾片大葉子插在花盆的側(cè)面，所有的花都插好后，她又把花轉(zhuǎn)回來(lái)，自己看了一下，覺(jué)得缺少什么似的。想了一會(huì)兒終于發(fā)覺(jué)了，鮮花要有綠葉的襯托才美麗，她找了一個(gè)位置插在鮮花之間的縫隙里。過(guò)了一會(huì)兒全插好了，她仔細(xì)的端詳著這盆花，然后拿起旁邊剩下的樹(shù)葉把它們卷成一卷插到花盆的側(cè)面，單調(diào)的側(cè)面一下美麗起來(lái)，最后她又把整個(gè)花盆看了一遍，拿起剪刀把長(zhǎng)的葉尖修剪掉，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)阿姨將花送給了我們班，同學(xué)們都圍在花的周?chē)粗孱伭ā⒙勚ㄏ悖吲d地說(shuō)：“好漂亮啊”！
多么神奇的插花藝術(shù)啊！
插花的樂(lè)趣作文 36
我從外面回到家，一進(jìn)門(mén)就聞到了撲鼻的花香。我下意識(shí)地向陽(yáng)臺(tái)走去，驚喜地發(fā)現(xiàn)小桌子上有一大把粉嫩的鮮花。粉粉的玫瑰花看上去十分害羞，一層又一層的花瓣把自己緊緊裹著，讓人覺(jué)得十分可愛(ài)；白色紫羅蘭的枝干又細(xì)又長(zhǎng)，上面一串串雪白的小花不規(guī)則的排列著，不知為什么，我總覺(jué)得它像油菜花；還有小米花，米黃的花朵看起來(lái)就像是縮小版的白色花椒，摸起來(lái)手感很粗糙。
這時(shí)媽媽微笑著走了過(guò)來(lái)，手里拿著一把大剪刀，說(shuō)：“彤彤，要不要試試插花？”
插花有什么難的！我拿著媽媽遞過(guò)來(lái)的剪刀，得意揚(yáng)揚(yáng)地拿起一把玫瑰花插進(jìn)花瓶，又把紫羅蘭和小米花放了進(jìn)去。我本以為把花放進(jìn)花瓶就算是完成了，可那些花兒的枝干太長(zhǎng)了，松松散散地趴在瓶邊，歪歪斜斜地倒成一片，一點(diǎn)生命力都沒(méi)有，也毫無(wú)美感。
看著自己的'“杰作”，我有點(diǎn)哭笑不得。媽媽卻安慰我：“沒(méi)關(guān)系，我教你吧！”她拿起一枝玫瑰花，先把外面泛黃的兩朵花瓣輕輕摘去，再根據(jù)需要的高度將枝干剪去一部分，修整后重新放進(jìn)花瓶。我學(xué)著媽媽的樣子也像模像樣地拿起一枝玫瑰花，仔細(xì)修剪起來(lái)，不一會(huì)兒這朵玫瑰花精神多了。按照這個(gè)方法，我把所有花兒都修剪了一遍，但每支花的高度都不一樣，因?yàn)橐紤]高低配合、錯(cuò)落有致。
接下來(lái)開(kāi)始插花。我按照玫瑰花的高矮順序排了一遍，把矮小的玫瑰花放在前面和兩側(cè)，高大的玫瑰花便被包在里面，一片粉嫩。兩朵康乃馨分別放在中間兩側(cè)。紫羅蘭放在后方兩側(cè)，為了顯得和諧，我又把它修剪了一些。小米花置在后面兩朵紫羅蘭中間點(diǎn)綴。經(jīng)過(guò)一番忙碌，這些花兒在花瓶里又重新煥發(fā)了新的生命力。
看著這束并不完美的花，我心里充滿(mǎn)了喜悅，因?yàn)檫@是我插的
第一束花，不僅給我?guī)?lái)了奇妙的體驗(yàn)，還為我們帶來(lái)了芬芳和美的享受！
插花的樂(lè)趣作文 37
我的課余生活就像一幅五彩畫(huà)，豐富多彩，而我最喜歡的課余生活是插花，讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
星期三下午，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去插花。也許很多人都覺(jué)得插花很容易，但是要想插得很漂亮，就沒(méi)那么容易了。
到了那里，我迫不及待地拿起一朵玫瑰就要插，可是老師還沒(méi)有開(kāi)始說(shuō)怎么插，我只好強(qiáng)忍著。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你先把花修剪一下吧！”于是我開(kāi)始修剪，但是要注意玫瑰的刺，別傷了手。這時(shí)，老師終于開(kāi)始講話(huà)了，我也可以開(kāi)始插了，剛開(kāi)始我還不敢插，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，插錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”我這才鼓起勇氣開(kāi)始插，我把百合插在前面，月季插在左邊，玫瑰插在右邊，然后，我把花讓老師幫我修改一下，改完之后，我的`花更漂亮，但還是不能和老師插的比。
這就是我的課余生活，獨(dú)一無(wú)二的課余生活。
插花的樂(lè)趣作文 38
上周星期天，我和媽媽正在小區(qū)里散步，我突然停住了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢中有一些金黃色和紫紅色的小雛菊。我把那些美麗的菊花采回了家，準(zhǔn)備練習(xí)插花。
回到了家，我就迫不及待地找來(lái)了一個(gè)精致的玻璃瓶。這個(gè)小玻璃瓶本來(lái)是個(gè)裝糖的.小罐子，現(xiàn)在我把它當(dāng)做一個(gè)小花瓶，用來(lái)插那些美麗的小雛菊。我首先往瓶子里灌了一些水，并往里面放了一點(diǎn)白砂糖，聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣能使花活的時(shí)間更長(zhǎng)。然后我拿起小剪子，把每一枝花桿的底部都剪斜了，這樣有利于花能更快地吸收養(yǎng)分。接著我把花朵小心翼翼地插進(jìn)了玻璃瓶，生怕碰掉了一片花瓣。最后，我把花束整理成扇面的形狀，顯得十分高雅。
這束小雛菊有著細(xì)長(zhǎng)的枝干，黃黃的花瓣，大大的綠葉就像菊花仙子的綠衣裳，顯得十分優(yōu)雅。還有一些小小的花苞，非常害羞得躲在綠色的小房子里不肯出來(lái)。當(dāng)這束嬌嫩的小雛菊擺放在我的書(shū)桌前，金黃色的花蕊散發(fā)著迷人的芬芳，頓時(shí)，整個(gè)書(shū)房都彌漫著陣陣花香，讓人陶醉于其中。
幾天來(lái)，這束小雛菊慢慢地枯萎了，但它讓我認(rèn)識(shí)到：美，可以通過(guò)我們的雙手來(lái)創(chuàng)造！
插花的樂(lè)趣作文 39
周四下午第二節(jié)課，我們班來(lái)了一位插花的高手——陳若水?huà)寢專(zhuān)齺?lái)教我們插花。她的個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，水靈靈的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，臉上總是露著暖暖的笑容。
陳若水?huà)寢屜冉o我們每人發(fā)了用彩色塑料紙包裹著的糖果花泥、塑料圓棒、兩塊彩色塑料紙。接著她指導(dǎo)我們把塑料圓棒從中間剪開(kāi)，把彩色塑料紙卷成小花的形狀后用透明膠固定在塑料棒上，還把糖果花泥扎繩的地方抹開(kāi)一些后，斜斜地插上剛剛制成的小花。一個(gè)裝飾好的糖果花盆就完成了，這個(gè)糖果花盆可表達(dá)著我們對(duì)生活甜甜蜜蜜的祝愿呢!
糖果花盆制作完成后，陳若水?huà)寢尡汩_(kāi)始教我們?cè)鯓硬寤恕Ｓ捎邗r花都比較長(zhǎng)，我們?cè)诓暹M(jìn)花盆前都要把鮮花剪短，我發(fā)現(xiàn)剪成斜口更容易插進(jìn)花泥。我先拿出一支粉紅色的和一支橙色的菊花分別插在花盆的邊緣，再小心翼翼地把向日葵插在花盆靠中間的地方，哈哈，三朵花正好形成了一張可愛(ài)的笑臉，好像在和我打招呼呢!隨后，我拿出有小紅豆的小花，插在花盆的中間，粉中一紅，艷麗無(wú)比。緊接著，陳若水?huà)寢尳形覀儼醋约旱臉?gòu)思和想像插花。我把三朵白色的小花分別插在了向日葵和菊花的中間，把一朵紫色的花插在了粉紅色菊花的旁邊。花插好后，我又把小草和一些我不知道名字的葉片插在花朵的四周做裝飾，讓這些綠葉成為護(hù)花使者，也更好的突出了花兒們的嬌艷。最后我把小彩燈纏在花兒的'身上。這樣我的作品就完成了，看著我的花盆里，花兒們五彩繽紛，錯(cuò)落有致，再配上綠意盎然的小草和花兒們相映成趣，顯得生機(jī)勃勃。我對(duì)自己的作品很滿(mǎn)意，老師走過(guò)來(lái)，也直夸我插得漂亮!我聽(tīng)了心里美滋滋的。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)回家，那打開(kāi)了插花里的彩燈一閃一閃的就像天上的眨著眼的星星，我們走到哪兒，它就照在哪兒，真有趣!
這次有趣的插花活動(dòng)，使我受益匪淺：我明白了勞動(dòng)創(chuàng)造美，還懂得了生活中處處皆學(xué)問(wèn)。今天我真開(kāi)心啊!
插花的樂(lè)趣作文 40
說(shuō)起花，就會(huì)想起那縷縷幽香，和那美麗的花朵。但是，如果給花加以修飾的話(huà)，花就會(huì)更加好看的。今天，從威海來(lái)的一位隋老師，就叫我們學(xué)習(xí)了插花藝術(shù)，讓我們來(lái)看看吧！
上課了，只見(jiàn)老師面帶笑容的走了進(jìn)來(lái)。先讓我們做了一個(gè)小游戲，一人說(shuō)一種花名但是，不能重復(fù)：有的說(shuō)“玫瑰花。”有的說(shuō)“丁香花。”有的說(shuō)“郁金香。”有的說(shuō)“百合。”還有的說(shuō)“菊花。”我說(shuō)了一個(gè)“勿忘我。”做這個(gè)游戲，可以讓我們了解更多的花名。
過(guò)了不一會(huì)兒，老師便把一籃漂亮的插得非常漂亮的花籃拿出來(lái)擺到了桌子上。只見(jiàn)老視插的花呈三角形，有康乃馨，百合，富貴竹，還有一朵玫瑰花… …那一朵朵五顏六色的.漂亮的花映入我的眼簾，顏色搭配非常有條理，有層次感，看上去也非常舒服。總之一句話(huà)：真漂亮呀！
“好了同學(xué)們，老師插的這一籃花是送給我國(guó)的短跑世界冠軍劉翔的… …”老師和藹地說(shuō)著，“那么同學(xué)們，你們知道這紫色的花的名字么？”老師問(wèn)道。“我看這話(huà)是紫色的，難道是紫丁香花嗎？”我心想著，剛要舉手，誰(shuí)知，讓另一位同學(xué)搶了去：“是紫丁香花。”老師搖搖頭。“薔薇花。”老師還是搖搖頭… …
一連好幾個(gè)，都沒(méi)踩中，老師公布答案：“這種花的名字叫‘勿忘我’… …” 我真喪氣，明明在報(bào)花名時(shí)，說(shuō)的就是這個(gè)花名，但是我卻沒(méi)有猜中，真討厭！“在插花時(shí)，我插上這一種花，是希望世界冠軍劉翔，不要忘了我們。在最上面插上富貴竹，是希望流向能都再創(chuàng)輝煌，勇攀高峰；插上這一朵玫瑰，使表示我對(duì)劉翔的愛(ài)；插上百合花是… …”老師一一說(shuō)了自己插的花表示的各種意思。老師又說(shuō)：“聽(tīng)了老師的講述，我想，你們插的花，一定會(huì)制作的更好！由組長(zhǎng)領(lǐng)回制作插花的材料，進(jìn)行制作，時(shí)間是五分鐘。好，現(xiàn)在開(kāi)始制作。”
組長(zhǎng)領(lǐng)回了材料，看到花籃里，有一塊綠色的東西，用手摸一摸，感覺(jué)很軟也很潮濕，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“這是印泥。”我明白了，以前，我都不知道那些美麗的花，是怎么插進(jìn)去的，現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)花籃里，有一塊印泥，可以把花的枝葉插在里面，就這樣，那一朵朵花，就固定住了。
開(kāi)始插花了，我拿起剪子，向花的末尾斜著一剪，然后把花插在了印泥上。組長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō)：“你把這一張卡，填寫(xiě)好了。”我受寵若驚，組長(zhǎng)給了我一件重要的差事，我可要完成好了！我問(wèn)組長(zhǎng)：“我在這張卡之上，這個(gè)插花作品送給誰(shuí)呢？上面寫(xiě)些什么呢？”組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“送給老師？不不不，還是送給母親吧！不，還是送給… …”我急了問(wèn)他：“倒地送給誰(shuí)？快點(diǎn)說(shuō)，畢竟我們的時(shí)間有限哪！”經(jīng)過(guò)小組討論，最后決定送給我們的胡錦濤。但是我有犯難了，作品叫什么名字呢？最后還是組長(zhǎng)給填寫(xiě)好的。我們把插花作品完成了以后，把我們的插花作品拿到了前面。
這是我看到，他們的插花作品比我們的要好得多了。一個(gè)送給老師，一個(gè)送給母親，一個(gè)送給國(guó)家的。造型有的還是心型的呢！反正他們做的插花作品都很漂亮，我們的作品最難看。后面的兩片葉子都斜了。但是最后，我們卻得了一個(gè)制作獎(jiǎng)，真出乎意料阿！
我深深的體會(huì)到：勝利不勝利不要緊，重要的是玩得開(kāi)心。
插花的樂(lè)趣作文 41
今天，我么班來(lái)了一位特別的阿姨，這位阿姨在我們的鼓掌聲中亮相，他就是王子龍同學(xué)的媽媽。
我注意到王媽媽的手上拿了一大把用報(bào)紙捆著的鮮花，這些花非常的漂亮，有紅色的、有黃色的……王媽媽的手上還拿了一個(gè)精致小花盆，里面放了一塊大花泥。
王媽媽走上講臺(tái)后先做了自我介紹，然后又對(duì)小花、小草、葉子、都一一做了自我介紹。王媽媽帶來(lái)了太陽(yáng)花（非洲菊）、百合、黃鶯、巴西葉、康乃馨等一些我們都叫不上來(lái)的.葉子。王媽媽在介紹花的同時(shí)，也介紹了各種花的寓意，比如康乃馨，王媽媽說(shuō)：“康奶昔適合送給長(zhǎng)輩或老師。”王媽媽還說(shuō)：“在家里插花千萬(wàn)不能放菊花，因?yàn)榫栈ㄊ怯脕?lái)祭去世的人。”
王媽媽很快處理好花。開(kāi)始插花了，阿姨先用剪刀把五片不知名的葉子剪成了半圓形的，又把這些不知名的葉子在花泥上插成了圓弧形。然后放花，第一枝花最高，王媽媽說(shuō)哪是主枝，它左右的花就像它的左右手一樣。其它花是一排比一排低的。接著王媽媽把巴西葉剪小插進(jìn)去。插的后面只剩下中間還有一個(gè)大的空隙，我很好奇那是干什么的？于是，我?guī)е鴨?wèn)題看了下去。只見(jiàn)王媽媽拿了兩朵大百合放了進(jìn)去，說(shuō)：“百年好合。”最后王媽媽又用黃鶯把空的地方補(bǔ)上去。它就完成了。這盆花香氣十足。白的似雪紅的像火，紫的如霞。這小小的插花有這么大的學(xué)問(wèn)，以后不可以小看任何東西。
我明白了小東西可以變成大智慧，以后要認(rèn)真面對(duì)所有事。
插花的樂(lè)趣作文 42
今天，是個(gè)不尋常的一天。因?yàn)橄挛绲牟寤ㄗ屛颐靼琢藷o(wú)論做什么事都要細(xì)致，考慮周到。
一陣清香徐徐飄來(lái)，一進(jìn)教室的門(mén)便看到每人桌上都擺滿(mǎn)了一束束鮮艷盛開(kāi)的玫瑰花、桔梗花、康乃馨、多頭康乃馨......各種各樣，五顏六色。一看這么美麗的花，大伙兒別提有多興奮哩。人人都想大顯身手。
“我們這次學(xué)的是歐式插花，講究的是色彩豐富。”老師娓娓而談，將我們引人插花王國(guó)。我心想：插花講究的應(yīng)該是細(xì)、精、慢。每一枝都要精美，這樣才能做到最好。
插花的細(xì)節(jié)格外重要，第一朵花為最突出的主體花，另外兩朵玫瑰則成三角狀，深度與傾斜度都要考慮周到，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)則插進(jìn)花泥不稀疏不濃密。因?yàn)橐笫且粋�(gè)球狀的，所以還要飽滿(mǎn)。
在插花過(guò)程中，康乃馨、桔梗為襯托花，它們使一盆花更加充滿(mǎn)生機(jī)。“母親花”應(yīng)要錯(cuò)落有致，這也要十分細(xì)致才能分辨，映襯的完美無(wú)缺。從根到花瓣都要仔細(xì)修剪。將一些有凋謝的舍去，花苞花蕊則有奮發(fā)向上的寓意，多插幾朵更能顯出盆栽的積極樂(lè)觀(guān)。總之，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都是體現(xiàn)出一盆花內(nèi)在外在的“修養(yǎng)”的'，活潑的人則稀疏些，內(nèi)向的則更濃密些，花可以體現(xiàn)的更是人的性格。可謂是細(xì)節(jié)中見(jiàn)用心呀。
如果說(shuō)只插花不插草，那又過(guò)于單調(diào)了些。紅花配綠葉，在旁邊又小心翼翼的再插幾根綠葉，與那小巧玲瓏又不失華麗典雅的花卉在一起，一盆屬于自己的作品出現(xiàn)了。
這次的插花課讓我懂得了許多：在匆忙的一天下，做些需要沉下心，要追求細(xì)節(jié)美的事情。能幫助我們多留心生活的“空白”，并把它添上。這次的活動(dòng)——細(xì)節(jié)巨鼎盆栽的好壞，也決定生活的完美無(wú)缺。
插花的樂(lè)趣作文 43
隨著人們生活水平的提高，裝點(diǎn)自己的生活方式也越來(lái)越多，插花就是其中的一種，它即滿(mǎn)足了人們的審美，又稱(chēng)為了人們喜愛(ài)的一種休閑方式，我喜歡花，也學(xué)會(huì)了插花。
我插的話(huà)是一束白色的百合花，這種花色純白，擁有淡淡清香的百合花有個(gè)美麗的名字叫香水百合。爸爸說(shuō)：“像百合、玫瑰和康乃馨這種類(lèi)型的花取回來(lái)第一件事就是醒花。”醒花的意思就是把花放在水里泡5各小時(shí)以上。因?yàn)榛ㄈ绻彼瑫?huì)耷拉著腦袋，就像人缺水會(huì)很不舒服一樣，浴室，我們找來(lái)了一個(gè)大桶，把整束花的花莖都泡了進(jìn)去。由于醒花時(shí)間太長(zhǎng)，所以我們只能第二天再插花了。
第二天一早，我就迫不及待的跑去陽(yáng)臺(tái)看花兒，這些花兒好像比昨天又了神采，一枝枝昂首挺胸，精神抖擻。
我小心翼翼地把花放在桌子上，生怕碰到花頭，爸爸告訴我：“花莖太長(zhǎng)，會(huì)使花頭下垂，花就不會(huì)那么美麗的綻放了，所以要修剪花莖。”只見(jiàn)爸爸拿起桌上的見(jiàn)到，比較著花瓶的高度，認(rèn)真剪下多余的花莖，爸爸解釋道：“這樣可以使花莖和水保持最大的接觸面積，花兒就可以痛快地喝水了。”我對(duì)爸爸說(shuō)的話(huà)一臉疑惑，但也學(xué)著爸爸的樣子，斜著花枝，豎起見(jiàn)到，一起修剪。
接下來(lái)就是把多余的葉子去除掉。這是插花中很關(guān)鍵的一步。我聽(tīng)著剪葉子這個(gè)詞，自信地說(shuō)：“不就是剪葉子嘛，又什么難的，我分分鐘搞定。”于是我拒絕了爸爸的幫助，我剛要剪，“停！”爸爸就說(shuō)，“你不能這樣剪，這樣不僅不會(huì)幫助花，還會(huì)傷害它。”我和爸爸說(shuō)：“你別打擾我。”接著我就拿起一朵小百合，可不剪不知道，一剪嚇一跳，我竟把正片葉子剪了，爸爸說(shuō)：“你還是好好跟我一起做吧。”
我們先把花瓶接好水，水位大概在花瓶的三分之二處。把所有低于水位的葉子見(jiàn)到，這樣就可以避免葉子長(zhǎng)時(shí)間泡水而爛掉，影響花的生長(zhǎng)。
直到這里，插花的準(zhǔn)備工作才算結(jié)束，我按照爸爸教我的，把花莖長(zhǎng)的花緩緩放在花瓶中，盡量放在正中的位置，然后逐一把花莖短的擺在周邊，形成一個(gè)有斜面的圓形，同事注意花枝之間不纏繞且保留一段距離。慢慢的，一叢精美的'花束從我手中誕生了，我開(kāi)心的一蹦三千尺高。
我們商量了一番，決定把花放在餐桌上，這一下這些話(huà)就成了餐桌的亮點(diǎn)了。從遠(yuǎn)處看，那多花在燈光的照耀下呈現(xiàn)出金色的，如同一朵朵金子做的花。但從近處看，那花瓣里的花芯上還有明顯的一些水珠，就像花兒留下的眼淚，可真是漂亮級(jí)了！
插花可真有趣、真有意思，使我們更加懂得欣賞美、珍惜美。
插花的樂(lè)趣作文 44
周三學(xué)校舉行了插花比賽，之前當(dāng)我得知能夠獲得資格參加比賽的時(shí)候我就很開(kāi)心，為了這次比賽準(zhǔn)備了很久時(shí)間，買(mǎi)來(lái)了鮮花、學(xué)習(xí)了插話(huà)知識(shí)。
當(dāng)天下午我們所有的比賽選手被通知帶齊各種比賽材料來(lái)到學(xué)校會(huì)議廳進(jìn)行比賽。由于之前準(zhǔn)備充分，我一進(jìn)入會(huì)議廳的時(shí)候就有條不紊地布置好自己的比賽座位。
隨著解說(shuō)員的介紹，我們一一地登臺(tái)做了自我介紹，并且上報(bào)了自己的參賽插花名稱(chēng)。之后，比賽開(kāi)始了，真正到了我大顯身手的時(shí)候了。我取下花束，做時(shí)代的修剪，然后一一地將鮮花插入花瓶預(yù)先設(shè)定好的區(qū)域。
由于我考慮要插出一個(gè)“萬(wàn)紫千紅總是春”主題的花瓶，所以我準(zhǔn)備了玫瑰花、杜絕花、紫羅蘭等，還專(zhuān)門(mén)采摘了一些新鮮的野外花草作為修飾。比賽過(guò)程當(dāng)中，我居然發(fā)現(xiàn)自己所采摘的花束當(dāng)中蹲著一只黑天牛，我將花束一抖，黑天牛“風(fēng)風(fēng)火火”地就飛了出來(lái)，飛到了旁邊一位正在專(zhuān)心插花的小女生肩膀上。當(dāng)時(shí)她正在專(zhuān)心插花，我不忍心打擾她，也就沒(méi)有提醒了，自己也專(zhuān)心低頭插花。不一會(huì)兒，不出我所料，傳來(lái)了一陣陣“撕心裂肺”的`驚叫聲，會(huì)場(chǎng)陷入一片混亂，之后隨著天牛的離開(kāi)又平息了下來(lái)。
到了下午三點(diǎn)，插花比賽到了末尾評(píng)比階段了，一些老師在我的作品前仔細(xì)觀(guān)看，老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示了肯定，我心里很開(kāi)心。最后，我的作品評(píng)得了一個(gè)“中肯獎(jiǎng)”，我表示愿意接受。
總的來(lái)說(shuō)，這樣一次插花比賽真是很有趣，能夠跟大家一起比賽插花這項(xiàng)藝術(shù)，我受益匪淺。
插花的樂(lè)趣作文 45
啊，相距幾米外我就聞到了芬芳的香味了，轉(zhuǎn)頭一看“哇！”只見(jiàn)形色各異的花出現(xiàn)在了我的眼前，走進(jìn)一看，一股清新?lián)浔嵌鴣?lái)，我不禁打了個(gè)哈欠，然后拿起了花盆，開(kāi)始插花。
正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，靈感驟然蹦出來(lái)，我提起了碧綠光滑的巴西葉，在花泥上插出了一個(gè)如皇座似的樣子，然后用剪刀剪下了一小撮情人草和滿(mǎn)天星，點(diǎn)綴在了花盆四周，就像一盆美麗迷人的柵欄。接著，我抽出了兩朵艷麗的'玫瑰，吹了花苞一下，花朵瞬間綻放開(kāi)來(lái)。
我的同桌已經(jīng)把整個(gè)花盆插得滿(mǎn)滿(mǎn)的，連一根毫毛都掉不進(jìn)去。于是，我拿出了兩朵白色的康乃馨和兩朵粉色的康乃馨，插在了花盆中間，使整個(gè)花盆變得更加飽滿(mǎn)，更加活躍。咦，怎么感覺(jué)少了點(diǎn)什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，拿起了一朵發(fā)出誘人香氣的粉色百合，放在了中間。“嗯，差不多了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可巴西葉仿佛有點(diǎn)不對(duì)稱(chēng)，我拿起剪刀修剪了巴西葉，接著摘下了幾朵滿(mǎn)天星，如同仙女散花般撒下了幾個(gè)滿(mǎn)天星。瞧，花泥被滿(mǎn)天星覆蓋住了，放眼望去，就像一條潔白如雪的地毯，格外的美麗??
我拿起了花盆，擺在了母親面前，恭敬地說(shuō)了聲：“母親節(jié)快樂(lè)!”此時(shí)，我的心里熱血如同洶涌的海浪在心里翻滾。
插花的樂(lè)趣作文 46
媽媽非常喜歡花，常采摘一些花枝擺放在房間里，漂亮極了！可是不出三天，原來(lái)鮮艷的花朵就會(huì)枯萎，真遺憾！
一天我和爸爸一起回老家探望奶奶，順便剪了些花枝回來(lái)。爸爸提議比一比誰(shuí)插的花保鮮時(shí)間長(zhǎng)，我爽快的答應(yīng)了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，我悉心照顧的花枝都垂下了頭，葉子也蜷縮在了一起，與媽媽以前養(yǎng)的花一樣，而爸爸的插花卻鮮艷如初。
這是怎么回事呢？明明我們的花是一樣的呀！我不禁低下頭仔細(xì)觀(guān)察，忽然我在花枝的根部發(fā)現(xiàn)了灼燒的痕跡。難道謎底就在這兒?jiǎn)幔课覇?wèn)爸爸，爸爸要我自己去找答案。
在爸爸的.指導(dǎo)下，我上網(wǎng)查了很多資料，終于找到了小竅門(mén)。原來(lái)，爸爸在插花前把花枝的根部放在火上燒過(guò)，這叫碳化。鮮花經(jīng)過(guò)碳化就可以防止細(xì)菌入侵，使花枝不容易腐爛，同時(shí)花枝沒(méi)有腐爛，那枝干中的導(dǎo)管就不容易堵塞，就能源源不斷的輸送水分，使花兒得到比較充分的營(yíng)養(yǎng)。
為了驗(yàn)證答案，我再一次按照爸爸的方法插花。果然，經(jīng)過(guò)這一次碳化后的花枝保鮮時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月之久呢！
媽媽再也不用為鮮花枯萎而煩惱了！
插花的樂(lè)趣作文 47
今天中午，我們的班長(zhǎng)與一些同學(xué)在黑板上寫(xiě)上了《插花藝術(shù)》這幾個(gè)大字。我好奇的想今天她又要弄什么花樣？
到了下午，我跟以前一樣早早地做好了課前準(zhǔn)備。上課了，從教室旁邊來(lái)了一位阿姨，這位阿姨是誰(shuí)，是我們的新老師嗎？一些問(wèn)題從我的腦子里產(chǎn)生出來(lái)。阿姨來(lái)到中間，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴。說(shuō)：“大家好，我是王子龍的.媽媽?zhuān)檀蠹以趺礃硬寤ā２寤ù蠹叶紩?huì)啊。”阿姨說(shuō)：“插花也有技術(shù)。”然后就教我們?cè)鯓硬寤恕?/p>
阿姨先拿出了一些花與葉子：有康乃馨，從非洲出口的“太陽(yáng)花” ……個(gè)個(gè)都非常美麗。接著她又拿出了一個(gè)紫色的花泥盆。王子龍的媽媽把一些葉子剪了剪，剪得非常美麗，真是熟能生巧。接著阿姨又把一朵太陽(yáng)花栽在最上面，像太陽(yáng)微笑著呢，阿姨又插了幾朵上去，第二層比第一層矮接著下一層再比上一層矮像樓梯一樣，很有層次，而我們平時(shí)都是東插一朵，西插一支的，而阿姨把花插得很有層次，也十分漂亮，插好了。插起來(lái)的花就像小花仙一樣努力的讓自己更加美麗生動(dòng)、迷人，從遠(yuǎn)處看，像女王的王冠。
原來(lái)，插花也要有技術(shù)啊！我以前都認(rèn)為插花是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，不過(guò)，我想錯(cuò)了。每一樣?xùn)|西都有它的技術(shù)，就像插花一樣，不要想：插花很簡(jiǎn)單的，實(shí)際上它也是要有技術(shù)的。
插花的樂(lè)趣作文 48
周六下午，我滿(mǎn)懷期待來(lái)到了“田園花坊”來(lái)為我親愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)的花！因?yàn)榈诙炀褪悄赣H節(jié)了，我要為我的媽媽親手插上一束美麗的花朵。
開(kāi)始后，首先我們認(rèn)識(shí)了“玲玲姐姐”，我們還進(jìn)行了自我介紹。接著，玲玲姐姐開(kāi)始給我們介紹花語(yǔ)，花的名字，還有花的品種等等！我們都認(rèn)識(shí)了“太陽(yáng)花”、“玫瑰花”、“多頭菊”、“紫羅蘭”等好多種鮮花。介紹完后，我們一步一步聽(tīng)姐姐為我們講述插花的`技巧，我們要開(kāi)始啦，此時(shí)我還有點(diǎn)小激動(dòng)。
首先姐姐讓我們插一大片巴西葉，它是長(zhǎng)在熱帶雨林的一種葉子。再插兩支康乃馨要分層次，有高有低；后面就讓我們自己發(fā)揮了。我插了些太陽(yáng)花來(lái)搭配，有紅的，黃的，還有一朵粉的，最后插了些黃鶯草來(lái)點(diǎn)綴。哇！太漂亮了，媽媽肯定喜歡。我完成后，玲玲姐姐就開(kāi)始讓我們選出最好看的一束，可是有禮品的呦！可惜我沒(méi)有得到那束“甜筒鮮花”，不過(guò)我覺(jué)得也很開(kāi)心，因?yàn)槲覟槲倚羷诘膵寢尗I(xiàn)上了我親手插的鮮花！
插花的樂(lè)趣作文 49
王蓉阿姨是個(gè)插花高手，每個(gè)星期一她都要給公司里的每一個(gè)辦公室插一盆花。
今天是星期一，我去爸爸的公司跟王蓉阿姨學(xué)插花。剛到那里，花店里的人就送花來(lái)了，有玫瑰花、滿(mǎn)天星、葉片、柳枝、巴西葉等等，這些都是王蓉阿姨預(yù)訂的。王蓉阿姨告訴我：“花不能插得太密，要有層次感，色彩搭配要協(xié)調(diào)；先插長(zhǎng)的，后插短的'；先插葉子，后插花。插玫瑰花的時(shí)候要小心，不要被刺扎到手。”說(shuō)著，王蓉阿姨給我準(zhǔn)備好了花盆和花泥。我開(kāi)始插花了。我先把柳枝插在左上角，接著把玫瑰花按照從高到矮的順序排成了一個(gè)“孔雀開(kāi)屏”的形狀，然后我把葉片**花泥里，有豎著插的，有橫著插的，還有卷著插的，造型多樣，漂亮極了！最后，我把滿(mǎn)天星點(diǎn)綴了進(jìn)去。一盆漂亮的插花完成了。
我給這盆花取了個(gè)名字，叫“仙女下凡變玫瑰”。你看，那白白的柳枝，多像仙女變身時(shí)冒出的青煙，還有那葉片和滿(mǎn)天星，不就是仙女的花衣裳嗎？
今天我學(xué)會(huì)了怎樣插花，還學(xué)到了許多花卉的知識(shí)，以后我可以經(jīng)常給家里插花了。
插花的樂(lè)趣作文 50
上周六，我和媽媽、婆婆參加了一個(gè)別具特色的活動(dòng)——學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。下午2點(diǎn)，我們按時(shí)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)整個(gè)大廳被五彩斑斕的鮮花和漂亮的氣球裝點(diǎn)得美輪美奐，仿佛置身于花海之中。
來(lái)到簽到臺(tái)，簽到的形式很別致——將寫(xiě)好的心愿卡系在一個(gè)個(gè)氫氣球上，據(jù)說(shuō)這樣，心愿就會(huì)隨著氣球飛向天空。接著，我被引領(lǐng)到一個(gè)寬敞明亮的房間，房間里擺放著各式各樣的鮮花，有粉色的玫瑰、黃色的向日葵、紅色的康乃馨、紫色的鳶尾和白色的滿(mǎn)天星等等。還有一些碧綠的葉子和各式各樣的.花盆，各種大小的花盆里已經(jīng)放置了一塊塊綠色的花泥，用來(lái)固定鮮花。
插花老師走進(jìn)教室，帶著一股清新的花香。她展示了不同的插花造型，如扇形、L形、球形等，讓我們大家都很興奮。我跟著老師的示范，拿起剪刀，修剪花枝，然后將各色鮮花根據(jù)高矮不同插入花泥中。很快，一盆美麗的扇形插花就完成了。老師稱(chēng)贊道：“做得很漂亮，但是右邊有點(diǎn)多，左邊有點(diǎn)少，稍微調(diào)整一下會(huì)更完美。”在老師的指導(dǎo)下，我重新調(diào)整了花枝的位置，將插花改成了反L形，果然看起來(lái)更加獨(dú)特。同學(xué)們紛紛贊嘆我的插花技巧，我也感到非常開(kāi)心和滿(mǎn)足。
回家路上，我暗自尋思：這盆花送給媽媽?zhuān)鳛樽钐貏e的節(jié)日禮物。
插花的樂(lè)趣作文 51
“感恩的心，感謝有你……”當(dāng)我把一盆親手制作的插花送到女神的手中時(shí)，我的心里只有這句歌詞。
思緒飛回到今天上午那氤氳著滿(mǎn)屋花香的職業(yè)體驗(yàn)室……
“這朵花插在這里，扶郎花插在那里，還有菊花插在主花的旁邊。”職業(yè)體驗(yàn)學(xué)校的老師一邊向我們耐心的教導(dǎo)插花的技藝，一邊嫻熟地把一朵朵看似不起眼的花，插在了一塊四四方方的插花泥里。少頃，一盆色彩繽紛的作品就端坐在了講臺(tái)上。
我想這樣的歐式插花方法的確很好看，但這也需要的大量的花材。看著我手上的一小束花，我就犯了難。這可怎么辦呢？
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)點(diǎn)子。既然這樣插花太稀疏，那不如我就換一種中式插花法，即節(jié)省了花材又美觀(guān)大方且充滿(mǎn)意境。于是，我先把一株情人草插在插花泥的最后端作為背景，再把一朵淺絳色的扶郎花插在正中央，她宛如一個(gè)恬靜美麗的少女背靠著大樹(shù)，亭亭玉立。我又選取了許多同色調(diào)的乒乓菊，圍繞在這個(gè)美麗的少女身旁，眾星捧月。她們簇?fù)碇惆橹Ｒ环忠幻肓魇诺臅r(shí)間，在我的臉上凝結(jié)成了一滴又一滴晶瑩的汗水。紅花總需綠葉的襯托，在作品的低處，我又插上了一圈碧綠的'海桐樹(shù)葉，寧?kù)o而又清雅。好一片安靜祥和的田園風(fēng)光啊！
哦！終于成功啦！我抹了一把臉上的汗水，欣慰地笑了。同學(xué)們都圍攏過(guò)來(lái)。從他們瞪大的雙眼里，我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的驚訝與贊賞。
這么完美的作品，一定要送給我最完美的女神——李老師。“她”一下子就出現(xiàn)在了我的腦海里。
我捧著令人艷羨的作品，小心翼翼地踏入了她的辦公室。所有老師的目光都齊刷刷地聚焦到了我那盆花上。
“哦，太漂亮了，這盆花是誰(shuí)插的呀？難道是你嗎？一個(gè)男孩子？”張老師問(wèn)道。
“是的，如假包換，真是我插的。”我說(shuō)。
“小胖子，這花和你的形象可不太像啊，哈哈！”包老師調(diào)侃道。
“沒(méi)事，它像我的女神就行了。李老師，這是我送給你的花。”
李老師原本不大的眼睛，瞬間瞇成了一條縫，鼻翼翕動(dòng)著，嘴角迅速上揚(yáng)。“這真的是你插的嗎？來(lái)送給我的嗎？”李老師露出難以置信的表情，欣喜地問(wèn)道。
“是的，這就是送給你的。”
李老師笑得更歡了，這一刻她仿佛是這世上最幸福的人。其他老師都向他投來(lái)了羨慕的目光。我也笑了。
我忘不了，在我心灰意冷時(shí)是您鼓勵(lì)我；我忘不了，在我生病缺課時(shí)是您義務(wù)加班幫我補(bǔ)課；我更忘不了，在我拿到好成績(jī)卻被同學(xué)冷嘲熱諷時(shí)，是您幫我解圍。您就是我心底最感激的女神。
光陰的回眸，或喜，或悲，或苦，或樂(lè)。有您的陪伴，再單調(diào)也會(huì)豐盈，于春天的路上裝點(diǎn)美麗和幸福……
插花的樂(lè)趣作文 52
媽媽在北國(guó)附近開(kāi)了一家新的花店，她給自己的花店取了一個(gè)大家都說(shuō)很有創(chuàng)意的名字—— “花藝軒”。
暑假的一天，我來(lái)到了媽媽的花店。媽媽插花的時(shí)候我就在一旁看著，一會(huì)兒遞鉗子，一會(huì)兒遞剪子，一會(huì)兒又拿花泥和花材……沒(méi)多久媽媽的花插完了。我一看，哇!好漂亮啊!幾枝看起來(lái)很簡(jiǎn)單的花，經(jīng)過(guò)媽媽的巧手，轉(zhuǎn)眼就變成非常好看一盆景了!
我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以學(xué)插花呢?”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，來(lái)!媽媽現(xiàn)在就教你。”只見(jiàn)媽媽拿出來(lái)一個(gè)帶花邊的花瓶，她耐心地為我講解：“插花首先要找出高度、寬度、厚度。也就是先找到它的幾個(gè)點(diǎn)，然后把幾個(gè)點(diǎn)連成線(xiàn)，就形成了一個(gè)面，之后在花與花之間的空隙處插上花草，一籃漂亮的花就出現(xiàn)了!”聽(tīng)媽媽說(shuō)完，我就立刻和媽媽說(shuō)：“我在學(xué)美術(shù)的時(shí)候也是這個(gè)順序，先找出上下左右點(diǎn)，然后再看物體的大概位置，就可以畫(huà)了，怎么插花也是呢?”媽媽說(shuō)：“所以說(shuō)學(xué)什么都是有用處的，都不是白學(xué)的，包花的`紙折疊的時(shí)候也是利用數(shù)學(xué)的概念哦。”
我按照媽媽講的一步一步做，插完以后我看了看，也不比媽媽的差很多，非常有層次感。我高興極了，邊跳邊說(shuō)：“耶!我會(huì)插花了，太棒了!哈哈!”
插花的樂(lè)趣作文 53
寒假里，我去上了一堂插花課，使我受益匪淺。
到了那兒，我喝了點(diǎn)茶，就開(kāi)始上課了。由于我是初學(xué)者，所以我這一次學(xué)的是插花中最簡(jiǎn)單的一種形式：直立式。
老師說(shuō)："插花，說(shuō)難很難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。插花不同于西方園藝，西方園藝只是用剪刀在植物上剪出想要的圖案。而插花要考慮的東西就多得多！比如花和葉的長(zhǎng)勢(shì)等等。"我像小雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我又從老師的話(huà)中知道了：我這一次學(xué)的直立式是插花中 最基礎(chǔ)的一種，學(xué)好直立式就是為以后的插花學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。插花是跟中國(guó)古代傳統(tǒng)文化相關(guān)的，比如我這一次學(xué)的直立式插花就分為天、地、人三部分。老師邊講還邊在黑板上畫(huà)出講解圖，讓我看圖理解。
我這一次學(xué)的直立式插花中，天，也就是第一主枝的長(zhǎng)度是整個(gè)插花容器的長(zhǎng)加上寬的和乘以一點(diǎn)五到二，它是最長(zhǎng)的，所以，整一株作品的大體高度由天決定。這個(gè)地嘛，長(zhǎng)度也很考究，它的長(zhǎng)度是天的二分之一到四分之三，它是第二高的。人就是最矮的了，它的長(zhǎng)度是地的長(zhǎng)度的二分之一到四分之三，就像地跟天的關(guān)系。三根主枝就是這樣了。天得讓他挺立起來(lái)，這樣能使整株作品精神抖擻。地放的角度得和天形成一個(gè)四十到五十度的角，人必須得與地形成一個(gè)四十至五十度的角，這就是主枝的擺放角度。為了使整體作品變得更加好看，俯視整株作品時(shí)，看到的作品三根主枝必須成一個(gè)三角形，這也是難點(diǎn)所在。說(shuō)到了這兒，老師用筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的作品示意圖，給我當(dāng)樣子。接著老師又說(shuō)道："插花插花，必須得有花，高度最中等的一株必須是這組作品中最好看的一個(gè)事物，這就考驗(yàn)了你對(duì)生活的觀(guān)察能力了。我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，在學(xué)校里，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，植物們是花腦袋先動(dòng)還是葉子先動(dòng)呢？"這回我是被蒙住了，這我沒(méi)有觀(guān)察過(guò)啊！誰(shuí)會(huì)沒(méi)事找事去看花腦袋先動(dòng)還是葉子先動(dòng)。我絞盡腦汁想了想，最后無(wú)奈地回答了一句不知道。老師笑了笑，說(shuō)："這得靠在生活中好好觀(guān)察。好了，開(kāi)始實(shí)踐吧，接下來(lái)的一些知識(shí)我會(huì)在你實(shí)踐當(dāng)中告訴你。"什么？在實(shí)踐當(dāng)中告訴我，這也太刁難了吧？不過(guò)一想到馬上能實(shí)踐插花了，我立馬把老師這些坑人的話(huà)語(yǔ)拋在了十萬(wàn)八千里之后。
我到了操作臺(tái)，這時(shí)老師端來(lái)了一個(gè)裝滿(mǎn)水的大盆子，里面放著一個(gè)上面長(zhǎng)滿(mǎn)釘子的微型鐵盤(pán)。然后指著大盆子對(duì)我說(shuō)道："這就是你作品的容器，里面的那個(gè)小鐵盤(pán)是劍山，用來(lái)固定枝條用的。"接著，她又端出了一個(gè)盤(pán)子，里面放著幾根插花要用的枝條，還有一把外形非常彪悍的'剪刀，又說(shuō)道："這是你的枝條，剪刀是你唯一的工具。還有，插花還講究充分利用枝條，余下的必須將其整理到一個(gè)地方，這也是我為什么給你一個(gè)盤(pán)子的原因。好了你可以開(kāi)始了。"
開(kāi)始插花嘍！我迫不及待地抓起一根枝條，這根枝條叫銀柳，有許多摸上去滑滑的毛茸茸的像棉花一樣的小球，用來(lái)插花還真是好！然后我用彪悍剪刀調(diào)整了長(zhǎng)度，二話(huà)不說(shuō)，對(duì)準(zhǔn)劍山，插了下去。咦？怎么插不下去啊？老師看見(jiàn)了，就說(shuō)可以先用剪刀把枝條的底部剪開(kāi)一個(gè)小口子，這樣比較容易插進(jìn)去。我照做了，嘿，果然插了進(jìn)去，天插好了。接下來(lái)是人，我用手的一扎比劃了一下長(zhǎng)度，五扎，發(fā)現(xiàn)除以三除不開(kāi)，這又該怎么辦呢？老師對(duì)我說(shuō)道："五扎不行，那就把它變成六扎，然后再減去一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)度就行了。"對(duì)呀！這是數(shù)學(xué)課中的簡(jiǎn)便計(jì)算。我照著老師的話(huà)做了，果然很好用！然后我又用這個(gè)方法輕松地解決了人。
好了，整體的框架終于解決了。插花插花，總得有花。所以，有了這個(gè)框架后，就得去放花了。我首先挑了一株最好看的郁金香用剪刀把她的莖和葉子分離開(kāi)來(lái)，然后調(diào)整了一下花的長(zhǎng)度。在劍山上找準(zhǔn)了位置，穩(wěn)穩(wěn)地插下去。接著把第二株郁金香也插下去。看看我的這盆花藝作品還是可以的。可是，多看幾眼就發(fā)現(xiàn)我的作品是不完美的，和老師的不一樣。原來(lái)是沒(méi)有葉子，我立刻拿起剛才剪下的葉子，又剪了遺留下的莖在劍山上找到配對(duì)的花朵穩(wěn)穩(wěn)插下去。好了，我的作品完成了，我笑瞇瞇地和老師說(shuō)我的作品完成了。老師問(wèn)我真的完成了嗎？不修改了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："不修改了，完成了。"老師笑著指著我的作品說(shuō)道："老師幫你修改一下，看看會(huì)發(fā)生怎么樣的變化。"只見(jiàn)老師輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)我的一跟銀柳，讓這三枝銀柳遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就好像是圓形的。我脫口而出："好神奇呀，真是變好看多了。這是怎么回事？"老師笑著對(duì)我說(shuō)："萬(wàn)物都有自己的生存空間和定律，別看這是植物，而且還被我們修剪過(guò)了，但是她是有柔韌性的。中國(guó)傳統(tǒng)插花講究的是圓潤(rùn)平和。"小小的插花作品居然有這樣多的道理，真是讓我大開(kāi)眼界。
這真是一堂有意思的插花課，雖然這是花藝可是卻飽含了數(shù)學(xué)中的幾何圖形和算術(shù)，如果不好好學(xué)數(shù)學(xué)是不能插出美麗的作品的。除了數(shù)學(xué)還有美術(shù)中顏色搭配的學(xué)問(wèn)。花藝課和茶藝課最大的區(qū)別在于花藝更注重于和自然世界原始的搭配，這也是老師為什么會(huì)問(wèn)我當(dāng)風(fēng)吹來(lái)是花腦袋先動(dòng)還是葉子先動(dòng)的原因。
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