我快樂作文(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我快樂作文1

　　周末清晨六點，大地一片寧靜。我懶洋洋的從床上爬起來。準備辦手抄報。（眾人：不能晚點再辦嗎？ 倩倩：不能啊，我八點還要上課呢。）于是，這項浩大的工程就開始了。

　　紙、鉛筆、水彩筆、尺子......我一樣一樣的準備著。“材料都準備好了，趕快設計版面吧。”媽媽在一旁催到。“知道啦！”我趴在桌子上，一會兒在紙上構圖、一會兒托著腮幫想來想去。在經過漫長的思考之后，終于確定了思路。

　　拿起筆，我小心翼翼的在正中央寫下“衛(wèi)生與健康”這幾個空心大字，再用不同顏色的彩筆把里面涂實，最后把用鉛筆寫上的空心邊框擦掉，題目就完成啦。接下來，我在紙上畫了一個漂亮的小姑娘和一只小兔子。這可不是一般的難畫，那女孩兒的臉型，我畫了一遍又一遍，改了一次又一次，終于讓自己滿意了。隨后，我又在女孩兒的周圍，用漸變色畫上了一圈泡泡邊框，往里邊寫上了關于安全的知識和講衛(wèi)生的小詩歌。定神一看，旁邊還有一大塊兒空白沒畫呢。我在網上找了一張Q版的動漫人物圖片，認真的畫好每一筆，再涂上五彩繽紛顏色。手抄報也漸漸變得漂亮起來了。最后，我還不忘添上幾朵云。

　　當當當當~！完成啦！興奮之余，我趕緊坐下細細總結起來......

　　我滿意的地方：這次辦手抄報，我比較滿意的地方一個是題目，自己感覺寫的很棒，字體工整，非常漂亮。二是左邊可愛的Q版娃娃，感覺達到了預期的效果。的確很卡哇伊的說。

　　我不太滿意的地方：我感覺題目周圍還是有點空了。沒有我想象中的好。顏色也涂的有些粗糙，沒有涂均勻。下次辦手抄報一定要改進！

　　我給作品打分：倩倩這次使出了渾身解數(shù)來辦“手抄報”，雖然還有不足之處。不過總體來說還是滿意的。我給自己打90分。

　　爸媽也來當評委：看到倩倩這幅作品時很高興，不管怎樣，至少孩子努力了。字跡的確很漂亮、很工整，可寶貝想一想，如果圖畫和主題聯(lián)系的更緊密一些會不會更好呢？爸爸、媽媽決定給你打95分，繼續(xù)努力！ ——倩倩媽媽

我快樂作文2

　　如果你問我做過最有愛心的事情是什么，那我一定會毫不猶豫的回答：拯救小鳥。

　　我和小鳥的緣分來的是那么突然。

　　我們住的小區(qū)的樓頂是個小菜園，在我們小區(qū)的樓頂上不僅種了蔬菜，還種了水果，因此經常會有老鼠出沒。為了不讓老鼠有可乘之機，每家每戶都放上了捕鼠夾。這天，我跟著爸爸到樓頂澆菜，猛然間聽到有一聲鳥叫。小菜園嘛，有鳥叫很正常，我和爸爸也沒多注意。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)，這個鳥的叫聲十分特別，它不像其它鳥叫聲一樣婉轉動聽，也不像其它鳥叫聲那樣清脆悅耳。感覺叫聲有點沙啞，同時感到這個叫聲有點凄涼。出于好奇心，我沿著聲音找到了小鳥。

　　此時此刻的小鳥已不是光鮮靚麗，活蹦亂跳，而是被捕鼠夾夾住了腳痛苦的在掙扎，受傷的腳正在流著鮮紅的血。看著這只小鳥痛苦的樣子，我的心情特別沉重，也非常難過。我心想：本應是捕老鼠的夾子，怎么會捕到小鳥呢？我百思不得其解，也許小鳥太餓了，被捕鼠夾上的食物吸引了，才會“上鉤”而被夾住。看到這情景，我立馬把爸爸叫了過來。

　　爸爸二話不說，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鳥的身體，另一只手去撥開捕鼠夾。這時，小鳥再次發(fā)出了“噶——噶——”的叫聲，還不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸為了救它，忍著疼痛，成功的救出了小鳥。并把它帶回家進行止血，包扎。

　　過了幾天，小鳥的傷口愈合了，我們專門送它到公園，把它放飛了，讓它恢復了自由。

　　學校里經常組織學生幫助貧困山區(qū)一些有意義的活動，比如：捐衣物、捐錢等愛心活動，我也經常踴躍參加。

　　愛心其實并不復雜，伸出援手，一個小舉動，就能給小動物或他人帶來幫助。做一個有愛心的人，會使我感到快樂。

我快樂作文3

　　書，這一位伴我終身的伙伴，它是那么體貼，在我傷心難過時，它為我排憂解難;它是那么快樂，每一次我看到它，便會有一份快樂由心而生，它是那么溫馨，每一次它都會向親人一樣守候在我的身邊，不管是困難還是挫折，它是我的好朋友。

　　每一次，我看到書，都會讓我很快樂，想讓它把自己知道的一切都告訴我，好讓我跟上時代的步伐，看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn)，這時，它更像一位老師，無私的告訴我知識。

　　當我感到傷心，感到孤獨的時候，它便走進我的心扉，驅散我心中的陰霾，讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上，這時的書，便是我的家人引導我走向光明，走向快樂。

　　當我的身心感到疲倦的時候，書便撐開我的眼睛，幫我消除疲倦，幫我點燃青春的火焰，讓我充滿能量，充滿激情，再次為青春而奮戰(zhàn)。這時的書，便是我的朋友，敲醒我昏睡的腦瓜，提醒我要振作精神。

　　當我因暫時的成功而驕傲自滿時，書便用一個個因驕傲而失敗的例子點醒我得意的大腦，告訴我不要因一個小小的成功而毀掉了自己的光明前途，這時的書，便是一位長者，以自己豐富的經驗提醒我，不要得意忘形。

　　當我因失敗而苦惱時，書便帶著微笑向我走來，用輕柔的話語告訴我：“失敗是成功之母”，不要灰心，不要泄氣，總結失敗的.原因，為下一次的成功打下結實的基礎，準備迎接成功，這時的書便是一位溫柔的母親，告訴我越多的失敗只能說明距離成功越近。

　　這就是我心中的書，讀書使我對未來充滿希望，讀書使我充滿自信，讀書使我快樂。

我快樂作文4

　　書，是我們的朋友，又是我們的小老師，書是我們快樂的源泉。它是明燈，照亮我們前進的道路；它是航標，指引我們走向未來。學校天天開放的圖書室、閱覽室成為同學們學習的樂園，學校的讀書節(jié)又為我們搭建了成功的平臺，為我們提供了更多的讀書機會。聽說學校要舉辦讀書節(jié)，我們都高興極了，我還是學校“小書蟲讀書社”的志愿者呢。

　　我不僅喜歡在學校里讀書，還喜歡在家里讀書呢。在我的書箱中，有許許多多的書：《科學家的故事》、《東周列國》、《魯濱遜漂流記》、《中外神話故事》、《格林童話》等等。這些都是我的寶貝，他們陪伴我走過了周末，走過了春秋，是我形影不離的好朋友。

　　我讀書的時候，常常會忘了吃飯、睡覺。記得去年六一節(jié)，媽媽給我買了一本好書，我一看書名就很好奇，更別說內容了。一拿到書就開始認真地閱讀起來，可剛讀到一半的時候，媽媽就叫我去吃飯，我就隨便答應了一聲“知道了”。可我還在專心地讀書，媽媽見我不出來，又喊我，就這樣連續(xù)了好幾次。最后，媽媽好像是生氣了 ，走到我的房間大喊：“小書蟲，吃飯了！”媽媽的這一喊，我終于醒過來了，只好戀戀不舍地向魯濱遜說了聲再見，才跟媽媽去吃飯了。

　　我在讀書中學到了很多知識，還有的是大人不知道的呢。我看《十萬個為什么》這本書的時候，看見書上寫著熊貓的祖先是吃肉的，我十分驚訝。我便神秘地問爸爸：“爸爸，你知道熊貓的祖先是吃什么的嗎？”爸爸頭也不抬地說：“熊貓的祖先當然是吃竹子的，還能吃什么呢？”“不，不對，熊貓的祖先是吃肉的！”爸爸驚訝地說：“什么？熊貓的祖先是吃肉的？我看看書上是怎么寫的。”爸爸看了看書，好像有點不好意思，但還是沒有忘記表揚我知道的多，我快樂的說：“爸爸，你也要多看點書啊！”

　　書，不僅教給我知識，還給予我很多的智慧和情感，它讓我懂得怎樣做人，應該做什么樣的人。

　　同學們，如果我們平時少看一些電視，少打一些游戲，用這些時間來讀書，我們會有多大的收獲啊！

我快樂作文5

　　今天，雖然天公不作美，下著蒙蒙細雨，卻一點都不影響我的好心情。因為我們培新小學一年一度的運動會如期舉行了。這是我入學以來第一次參加運動會，隆重的開幕式讓人大開眼界，平日里空曠的操場變成了花的海洋。彩旗招展，人山人海。大喇叭里播放著高亢激昂的旋律，各班穿著整齊的校服，喊著響亮的口號從主席臺經過，接受校領導的檢閱。同學們的臉上神采奕奕，激情澎湃。開幕式結束后比賽就正式開始了。項目可真多呀！有跳繩，跑步、投籃，還有我沒參加過的拔河，跳遠……每場比賽都扣人心弦，精彩紛呈。特別是百米賽跑給我留下了很深的印象。只見裁判員一聲槍響，選手們就像離弦的箭一樣沖了出去，就在大家你追我趕，奮力奔跑的過程中，有一位三年級的大哥哥重重地摔倒在地上，腿和手上都受了傷，還流了血，可是他爬起來后不顧傷痛依然努力的沖向終點完成了比賽。盡管沒有拿到好的名次，但是他的精神深深感染了在場所有的同學。精彩的比賽一場接著一場，很快就到我最喜歡的跳繩項目了。記得剛學跳繩的時候我才5歲，一開始怎么也跳不好，不是被繩子打到頭，就是纏住腳，氣的我直哭。在爸爸媽媽不斷地鼓勵下，我咬著牙堅持練習，從不會到會，從笨拙到嫻熟只用了短短一個星期。戰(zhàn)勝困難的那一刻我感到無比欣慰和快樂。也讓我懂得了持之以恒才能獲得成功的道理。運動使我快樂，我愛運動！

我快樂作文6

　　“生命在于運動。”是我最欣賞的一句名言。這句名言說得一點也不錯。運動能增強我們的體魄，運動能鍛煉我們的意志，能給我們帶來快樂。因此，我很喜歡運動。

　　我喜歡打籃球，因為籃球帶給了我很多快樂。打比賽時，每當贏了，我便歡呼雀躍；每當輸了，我也毫不氣餒，因為我從中得到了鍛煉。記得有一次，星期五 下午放學后，我和同學們相約來了一場籃球賽。我們分好了隊，比賽開始了，我和宇翔一隊，振東和新澤一隊，球由他們先發(fā)。一開始，振東首當其沖，猶如一只猛 虎撲了過來，宇翔眼明手快，急忙跑過去阻擋。可是，振東是個“閃人高手”，宇翔被耍得束手無策。這時，我“閃亮登場”了，一下子從振東的后背搶過球，然后 我毫不懈怠地將球傳給隊友宇翔。宇翔喊了一聲：“好樣的，不錯！”我的心里涌過一陣喜悅。宇翔用力一投，球進了。我們高興地歡呼起來。你看，運動帶給我的 是滿心的快樂！

　　除了籃球，我還喜歡打乒乓球，因為這項運動不僅能鍛煉臂力，還能鍛煉靈活性。平時，我都是星期天下午去跟教練學球，通過一個學期的堅持，我的球技進 步了不少。在暑假期間，我們球館舉行了一場友誼賽。我一路過關斬將，殺進了決賽。我和李真浩成了對手。比賽開始了，我先發(fā)球，我發(fā)了一個“奔球”，真浩用 反手扣了回來，可我毫無招架之力，一下子把球打出界了。第二球，我吸取了第一球的教訓，發(fā)了一個意想不到的“旋轉球”，沒想到真浩反應過來，用力扣殺，來 了個反扣，我急忙把球扣了回去。托上天的福，球擦邊了，我贏了一分。但是，對手太強了，最終我還是以3比0輸給了他。但我一點也不沮喪，因為我在這場比賽 中體驗到了友誼的快樂。

　　我快樂地堅持著運動。運動，讓我們的身體更加強壯；運動，豐富了我們的課外生活；運動，更讓我們得到了更多的快樂！

我快樂作文7

　　每個暑期我都有許多收獲，如學會了游泳，唱歌……今年暑假也不例外，我學會了騎自行車。

　　每當我看見別的同學都能自如地騎著自行車去上學，我的心里便癢癢的，也想像他們一樣騎著自行車去上學。于是，我把想法告訴了爸爸，爸爸高興地答應了我。第二天，爸爸就給我買了一輛山地自行車，還給我配上了擋泥板、尾燈、風火輪等零件。哈哈，萬事俱備——只欠東風，我要準備學習騎車了！

　　爸爸帶我來到了奶奶住的小區(qū)里，讓我練騎自行車，原因是這里地方比較大，不會撞到人。在騎車之前，我的心里還是有些害怕，因為我的車那么新，要是我摔倒了，車會不會摔壞？摔倒了，我一定也會受傷。想到這里，我很想退縮，但又一想，既然車已經買來了，我就不能放棄。我跨上了車，爸爸在車后面扶著，幫我掌握平衡。漸漸地，爸爸把手松開了，我竟然會騎車了。車子悠悠地向前行進，竟然還很穩(wěn)當！爸爸被遠遠地甩在后面，我當時的興奮真是難以用言語形容。但是我知道，我剛學，還騎得不是很熟練，于是，我每天都來奶奶家練習。

　　有一次，我騎得速度太快，沒有掌握住平衡，車左右搖擺，一下沖到了奶奶家的菜園里，我從自行車上飛了出去，重重地摔在了地上，自行車也翻了。我腿上的皮擦掉了一塊，流了好多血，痛死我了！我又有了放棄的念頭。但是，我想到了那些奧運會上的運動員，不知摔了多少次才獲得了成功，我受的這點小傷又算得了什么呢？成功的背后總要付出艱辛的汗水！想到這，我又重新燃起了斗志，從地上爬起來，又騎上了車。一圈、兩圈……路上遇到人，我竟靈巧地躲過，前方遇到障礙物，我也輕松地就繞過去了。

　　從此，我摔了起，起了摔，經過不懈地努力，終于完全學會了騎車。我自由地騎車走在馬路上，陽光是多么的燦爛，鮮花是多么的美麗，小鳥仿佛也在為我學會了騎車而歌唱……

　　在暑假里，我和爸爸還騎車去了新城區(qū)、萬達廣場、云龍湖……我們的目標是騎到賈汪去！

我快樂作文8

　　我寫博，我快樂！ 快樂是什么？沒有標準答案，只有個人獨特感受。就像一千個讀者眼中會有一千個哈姆萊特一樣，一萬個人心中會有一萬個關于快樂的答案。要讓我來回答，我會說：“我寫博，我快樂！”因為我在寫文章的過程中時時刻刻感受著快樂。 得到幫助，我快樂 還記得初涉校信通博客這塊寶地時，我膽怯地打量著這里的一切，甚是稀奇，也很羨慕。品味著別人精美的文字，耳邊流淌著博文里加載的動聽音樂，再加上美麗的信紙背景，那感覺真是既養(yǎng)眼又養(yǎng)心，愜意極了。真想在自己的文章中也有這些點綴，苦于自己沒那個能力而放棄，而內心又有不甘，于是小心翼翼地向博友請教，沒想到熱情幫助的小紙條來了一大堆，有甘、有平、有丹桂飄香……方法真多，有添加背景的、也有添加音樂的、還有自制Flash的，哈，我高興得快要蹦起來了。 博友對我有技術上的幫助，更有心理上的指導。有一段時間，我看著自己寫出的文章沒人看，沮喪極了，心想：寫什么呀，寫了沒人看，不如不寫。就在我有這種消極頹廢的想法時，平第一個給了我鼓勵，“寫不是為了讓人看，是為了提高自己。”一句話如醍醐灌頂，一下子讓我明白了做事不是給別人看的。于是，我又愉快地敲起了鍵盤。到現(xiàn)在打開博客讀留言都成了習慣，也是我最快樂的時刻。

　　（剛才看到那么多祝賀的留言，我都有喜得狂暈的感覺。呵呵） 得到肯定，我快樂 生活中，我是一個不太自信的人，做什么事情老怕做不好。去年年底，無意中參加了“許昌校信通教育博客大賽”，卻意外地得到了一個獎項，狂喜。晏麗、郭棟、亞麗等到學校送獎品，我感覺自己都有些飄飄然了。晏麗一句話把我從云端拉到了地面：“鄭老師，您很有才氣啊，期待著您獲得博腕兒，那級別更高。”說者無心，我卻羞愧：是呀，天上偶然掉餡餅，美得就不知道自己是誰了，我暗自發(fā)笑，同時也明白了自己努力的方向。 每當有一篇標有“XXT薦”的文章出現(xiàn)時，我內心也會有一絲激動。因為這也是對我勞動成果的肯定啊。同時，也更激勵著我用眼睛去觀察生活，用心靈去感悟教育，用文字去記錄收獲！這個過程有我無法言說的快樂。 “我寫博，我快樂！”愿我的快樂能帶給你快樂！

我快樂作文9

　　金秋十月，秋高氣爽，正好是我們學校舉行秋季運動會的日子。老師提醒我們說每個人都要穿校服、白球鞋，還要帶一束塑料花。媽媽特意給我買了一雙新白球鞋，但是，我在活動中心做的塑料花在上次運動會中遺失了，我好擔憂，該帶什么樣的塑料花呢？還好媽媽問了張老師，老師說只要是塑料花就行，我懸著的心這才放了下來。

　　運動會的前一天晚上，我本想早點睡覺，第二天好早點起床。但晚上八點鐘時，媽媽突然提出，要不提前準備好賽場快訊吧。我覺得媽媽講得很有道理，于是，在她的輔導下，我準備了兩份簡訊，一份是為我們班全體運動員加油的，另一份是跑步比賽的。

　　第二天早晨，我早早地起了床。往窗外一看，大霧籠罩了整個南昌城，我覺得我仿佛已經到了天上，正在云中行走呢！

　　校園運動會開幕了！當我們從主席臺下走過時，大家個個精神飽滿，一邊大聲地喊著口號，一邊有力地揮舞著塑料花。

　　入場式結束后，就是廣播操表演。大家都很認真，每一個動作都力求標準，沒有一個人敢大意。

　　表演結束后，比賽正式開始。剛開始時，運動場上全是霧，根本看不見對面。我取出事先準備好的加油稿，老師看了后說：“寫得不錯！趕緊交到主席臺那邊去，不然到時候就過時了。”沒想到，我的稿件剛交出去沒多久就播了出來。我豎起耳朵聽著，心里美滋滋的。

　　到了我們班的比賽項目了，我目不轉睛地盯著賽場，大聲地為我們班的選手加油。只見彭燁一馬當先，第一個沖到終點。我馬上掏出我準備的第二份稿件，進行修改補充，然后交了出去。很快，廣播員就廣播了我的稿件。我興奮得直跳：“耶！我的兩篇稿件都被選中了！”同學們既驚訝又羨慕地看著我。

　　這次運動會我既看到了我們班運動員出色的表現(xiàn)，又聽到了廣播員廣播我的稿件。我雖然沒有參加任何比賽項目，但我仍然嘗到了勝利的喜悅。

我快樂作文10

　　堅強、執(zhí)著、拼搏、奮斗、信念等等與體育運動關聯(lián)的詞語很多，可這些詞與我喜愛的運動，一開始并無關聯(lián)。

　　說來好笑，讓我真正對運動著迷的竟然是漂亮二字。

　　我非常喜歡動。三歲時，爸爸媽媽帶我去商場試穿輪滑鞋，意外的發(fā)現(xiàn)我無師自通，不一會兒功夫我就可以滑的很穩(wěn)很快，從那以后他們就尋找各種機會讓我嘗試各類運動。但真正喜歡上運動，還是從一句“漂亮”開始。

　　一年級參加學校運動會，我們班級女子接力賽取得了年級第二的好成績，我跑最后一棒，超常的發(fā)揮引起了體育老師的關注，破例讓我這個二年級學生參加校田徑隊的訓練，剛進隊的訓練對我來說一切都只是新鮮好奇，沒有概念。

　　二年級運動會，我們班的女子接力跑被定位為班級必爭項目，老師和全班的同學都鼓足了勁訓練，每天訓練進步喜人，可沒想到的是，正式比賽時因為掉棒，我們落到別的班后面，此時的我又是最后一棒，我接過棒似箭一般的沖了出去，“追”，“拼命追”，全神貫注的我聽不見耳邊的呼呼風聲和同學的吶喊聲、歡呼聲，就在此時，一個洪亮的聲音沖進我的耳朵：“胡曦月，漂亮！”是班主任李老師的聲音，她在為我加油，我奮力沖刺，短短五十米，超過一個，又超過一個……最終我們堅守了第二名的好成績。

　　看似簡單的奔跑，一個長著兔子牙，笑起來眼睛似條縫的普通女孩，在享受運動帶給我快樂的同時，還能被人稱贊“漂亮”，這是我沒想到的。從聽到那句“漂亮”開始，我的運動就不再是盲目好奇的機械運動，一句“漂亮”伴隨著我日益進步。

　　每天清晨，晨跑成為我的標配“早餐”，路遇鍛煉的人們總會對我豎起大拇指說：“漂亮孩子，加油！”；下午做完作業(yè)，只要時間充裕，我也會在高樓間奔跑穿梭，散步的人們也會對我說：“漂亮孩子，加油！”

　　我還是我，一個普通的女孩，卻能在運動中找到自信，找到漂亮的秘訣。沒有運動，世界就失去活力。運動的美裝點著我們的生活，運動的生活帶給我們無限快樂。

　　我運動，我漂亮。我運動，我快樂。

我快樂作文11

　　“學而不厭，誨人不倦”。讀書破萬卷，下筆如有神....... 每當我讀到有關讀書的精彩短篇或講述文人刻苦讀書的經歷，而取得的成就，我不禁思緒萬千。因為我非常清楚的明白，人類的知識是從萬卷書中獲取，如果我們從小不讀書，就會跟不上如今飛快發(fā)展的現(xiàn)代化。讀書就要讀好書，不但可以得到經驗，而且還可以學到更多的知識。

　　在我們中國有很多知識淵博，愛讀書的人，如魯迅、冰心......像他們作家都是因為刻苦讀書，所以才會有所作為。而我也是一個愛讀書的小書迷哦。因為我是一名小學一年級的學生，《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《七個小矮人》、《三字經》、《弟子規(guī)》，還有一些關于中國象棋的書，我也是一個小棋迷哦！ 有一次，我和爸爸、媽媽一起云南京游玩。在回來的路上，路過新華書店的時候，我看見里面有很多的人在里面，他們很認真的翻閱手中的書籍。我就問爸爸媽媽：“我們也進去看看吧？”他們回答說：“當然可以啦！”于是，我們就興步走了進去。啊！里面可真大啊！于是我就拖著媽媽，讓她給我講講書的分類擺設，然后，我就一邊走，一邊聽媽媽解釋各種擺設類的書型，當媽媽說到兒童類的書和刊物，我就站著不動了。因為我看到了一本叫《十萬個為什么》的時候，于是，就在想怎么有那么多的為什么？然后，我就用心的看起來，看到不認識的字就問身旁的媽媽，媽媽把知道的就依依講給我聽。就這樣不知過了多久，外面的天都快黑了。爸爸突然走過來，叫我們趕緊回家呢！如果我們再不走，就沒有車過大橋了，回不了家了。于是，我無可奈何的跟著他們離開了書店，但我已經和爸爸、媽媽說好了，下次有時間，一定要再帶我去書店看書。

　　我愛書，更愛看書，讓我們大家共同努力，好好學習，長大以后可以用自己所學習的知識，來報效祖國。中國加油......

我快樂作文12

　　人生十有八九不如意，快樂還是有的，無論最終是否成功，是否被他人理解，都有快樂在其中與你分享。

　　我快樂，我用圓滑的指尖彈出一曲曲豪邁的音樂，肆無忌憚地陶醉在音樂中。任憑馬兒飛奔曠野，啾啾嘶鳴，草原上譜寫一曲壯烈的自由之歌。我用純潔的心靈，傾聽著一個美麗的愛情故事，愛麗絲像老練而又年輕的芭蕾舞者，在黑白相間的琴鍵上，跳出世間的絕唱，美麗與華麗婉轉變幻、交織，用他那輝煌的音樂，譜寫一生的芳香。

　　我快樂，我用孜孜不倦的筆尖寫出今生心靈的傾吐。哪怕寫作是無味，是枯燥，這一切都不重要，任憑思緒在空中飛舞，美麗的詞句躍然紙上，這不需要掩飾，也不需要掩飾什么，哪怕沒有華麗的辭藻，供我綴滿紙上，也同樣可以詮釋我心靈的升華。

　　我快樂，我用彩色的畫筆，描繪一幅幅山清水秀，鳥語花香，勾勒出一個個鮮明美好的世界。白雪皚皚的冬季、驕陽似火的夏季、還有那泛黃的秋思、萬物復蘇的新春……一切的一切，都在我的畫筆下，顯現(xiàn)出無盡的美好。向著自己的內心宇宙逐步前進，用五彩的畫筆，留下一串串珍珠般令人流連忘返的回憶。用心情涂上顏色，用筆尖勾勒外形，“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”;“明月松間照，清泉石上流”;“行到水窮處，坐看云起時”……數(shù)不清，道不明。即使有汗，有淚，也在所不惜。

　　聽，一支支激情奏鳴;品，一篇篇滿口余香;看，一張張秋風蕭瑟……一切充滿激情與快樂，讓這個滿是陰霾的世界里，這場混混沌沌的紅塵路途中，有著一顆又一顆火熱而又執(zhí)著的強者心靈，他們擁有著無窮無盡的力量，向著夢想，向著未來，前進。當然，這一路上少不了質疑，輕視，甚至是嘲笑，但是，當我們望向這條路的盡頭時，我們的臉上，永遠掛著微笑，永遠為自己的選擇而感到快樂。

　　讓指尖繼續(xù)跳躍，讓筆桿繼續(xù)工作，讓油彩繼續(xù)變幻，讓快樂在我心中永駐。無論生活幸福與否，無論未來美好與否，永遠有快樂供你享受。世間充滿著各種各樣的快樂，請銘記，哪怕不成功，哪怕被誤解，都無法改變一件事：快樂永駐。

我快樂作文13

　　伏案窗前，心中萬千感慨，忘了時間，只為這個春季尋找一份快樂，裝填自己空洞的心靈。月亮仿佛也不愿打擾我的遐想，悄悄地扯過一朵云彩遮住了臉，任由我的思緒隨著晚風漂浮于天際之間……

　　耳邊響起唐代詩人的低吟淺唱，仔細傾聽著他們的喜怒哀樂，我讀懂了他們的情感，快樂著自己的收獲。

　　他們愛“酒”，卻不喜歡“夢里不知身是客，一晌貪歡”的那種借酒消愁的意境。要飲酒他們更愿喝得想王翰那樣大氣：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”。即使醉了也要想李白那樣“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯。”“大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門”。蕭蕭作響的塞外寒風，帶著徹骨的涼意，吹打在將士們的臉上，預示著激烈的戰(zhàn)事將要來臨。此時，飲上一壺好酒：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”可以不用理會生死，一笑置之。只要“了卻君王天下事”，為國家安定、百姓安康作出奉獻，死時，他們也是快樂的。他們的快樂感染了我，能將生死置之度外的人，還有什么可以不快樂的呢？

　　他們愛“隱”。縱有天賜之才、神賦之德，卻仍在不得志時選擇歸隱。在寂靜的夜里，獨坐幽林深處，伴著被月亮驚醒的未眠的鳥兒，細數(shù)著一絲一絲從樹葉間漏下的月光。于是，邀月、撫琴，不需要琴瑟相和，不需要高山流水，只要寂靜的夜，風吹過，樹葉沙沙作響，和著琴聲，有“仰看明月光”的明凈，有“俯視清水波”清絕。在琴聲中遺忘了自己，遺忘了不得志的憂傷。他們的快樂啟發(fā)了我，遺忘之后，還有什么不快樂的呢？

　　他們惜“情”。情是什么？是欲說無言的矜持，是海誓山盟的諾言，是難舍難分的纏綿，還是肝腸寸斷的牽掛？李商隱一生都在寫情，他的情既有“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的華美斑斕，又有“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的靈異神奇。巴山苦雨，淅淅瀝瀝彌漫于夜空，漲滿了秋池。坐在窗前，面對青燈一盞，牽掛著遠方的伊人，思念轉化成了點點快樂，彌漫在心田。他們的快樂感動了我，有所牽掛，還有什么不快樂的呢？

　　所以，我讀書，我快樂。

我快樂作文14

　　我有一個快樂幸福的家，爸爸是醫(yī)生，媽媽是護士；爸爸慢悠悠、懶洋洋的，像個大懶蟲；媽媽急吼吼、勤快快的，像個小猴子，很經典的搭配。但是，他們蠻默契的，會化很多很多時間陪我，講故事、做游戲、看書、參觀、旅游、公益活動，漸漸地學習就像每天要吃飯一樣習以為常了。

　　我家附近有個幼兒園，小時候，爸爸帶我散步時，常常路過，“這是什么呀？”“幼兒園”“做什么的？”“畫畫、唱歌、跳舞、讀書，開心樂園，很好玩的。”“爸爸，我想去玩。”我聽見里面有唱歌聲、讀書聲、還有歡笑聲，圍墻邊的綠樹太高了，我看不見。我騎在爸爸的肩上，呀，有好多哥哥姐姐，在做游戲。好開心噢，我也要去。等你自己多吃飯，喜歡認得好多字就可以去了，爸爸答應了。每天，我都要爸爸媽媽帶我到小區(qū)里玩，在那里我認車牌、路牌、告示牌、廣告牌；在家里爸爸把字貼在墻上。“寶寶，這個字怎么讀爸爸忘了。”“滬，就是上海。笨笨。”我很得意，現(xiàn)在想起來，我中了爸爸甜蜜的圈套，不知多少回了。看到小哥哥小姐姐上學，真開心啊！有個小哥哥哭了：“我不去，我不上學。”旁邊的爸爸洶著，媽媽勸著，奶奶哄著，爺爺求著。可是，小哥哥就是不愿意往前走。我爸爸站在一邊，就像看拍電影一樣。我也搞不清楚，小哥哥為什么不愿意去很開心的幼兒園呢？爸爸說小哥哥沒有養(yǎng)成習慣，不喜歡讀書。爸爸，他不去我們去吧！我喜歡的。好的，爸爸同意了。

　　時間過得真快呀，我現(xiàn)在讀小學三年級了，爸爸媽媽私下覺得我蠻辛苦的，但是我覺得還是開心多一點。認識了許多朋友，知道了更多為什么。爸爸陪我在語文的森林里探險；媽媽陪我在數(shù)學的海洋中暢游；老師帶我在音樂的時空間聯(lián)想。如今，當我在學校里，在競賽場上，積累點點滴滴的成績后，更讓我快樂，我學習。

我快樂作文15

　　Hi，My name is clouldy。嘿，這可是我剛學的，挺棒的吧！

　　我是一朵快樂的云，我不想棲身于城市，城市的污染太嚴重了，我還小，所以我喜歡游遍祖國大川。你是不是在哪也見過我呢？我很輕盈，站得也最高，當然，可不是好高騖遠哦！我喜歡變，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。咦，你不信，好，我這就變給你看，向窗外看，我要開始了。啊——哈哈，上當了吧！不要生氣，開個玩笑。

　　人們都很喜歡我，因為我往往是天晴的象征，這都是因為外公——太陽對我的寵愛，每當我出來游玩，外公總是會伴我左右，羨慕吧！告訴你，這是羨慕不來的。

　　“叮”，我和兄弟撞了個滿懷，把我的身子都撞變形了，望著變形的自己，我笑了，這個身子多有趣！

　　“媽媽，天上有棉花糖，我要吃”。聽了這個孩子的話語，我掩嘴偷笑，你也許認不出這像棉花的就是我吧！嘻，我長大了，也開始上學了，我現(xiàn)在有一個響亮的名字——積云。好聽吧？這時的我已懂事，但還是會趁暑假搗搗蛋的。瞧，我拿了外公的七彩手鐲——暈，正在到處跑呢，可急壞了外公。

　　現(xiàn)在，我要正式向你宣布，我考上了國外的名牌學校——“云之園”這可是多少中華云夢寐以求的地方。你們要等我，等……等到我回來那一天！到那時，天就能自動清掃天空垃圾，凈化環(huán)境……“啊！”我揉了揉眼睛，淚水不住往下掉，不要笑我哭，這是風弟弟淘氣把沙子吹到我眼里了。