【必備】六一快樂作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一快樂作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一快樂作文 篇1
六月，是我們離別的季節(jié)；六月，是我們畢業(yè)的季節(jié)；六月，是我們走向成熟的季節(jié)。六月，和煦的光芒，迷人的花香，愉悅的笑容，激昂的胸脯。在今天，我們迎來了小學(xué)最后一個六一兒童節(jié)，這是一個充滿笑聲的節(jié)日，這是一個只屬于孩子的節(jié)日。同學(xué)們，讓我們一起慶祝這個節(jié)日吧，琴聲悠悠，快樂六一！讓我一生難忘。
琴聲悠悠，快樂六一。今天，我們滿懷激情，帶著每個人的口琴來到了四知堂集合。啊，我們要做什么呢？原來是要口琴集體合奏��！我們班的合奏曲子是《小白船》和小組合奏《送別》六年級二班輪到的是最后一個節(jié)目，所以在表演之前，我們能做好充分的準(zhǔn)備。過了半個小時后，主持人喊道：“小船是駛向成功的道具，下面，請讓我們欣賞六二班同學(xué)帶來的合奏小曲《小白船》。我們滿懷信心的上場了，當(dāng)我們吹了一遍《小白船》之后，臺下的觀眾們鼓起了雷鳴般的掌聲。在得到掌聲的同時，我們班的同學(xué)都開心的笑了。除了我們班的節(jié)目很精彩以外，還有六（1）班的小組合奏《北京東路的日子》也很精彩，她們的節(jié)目似乎讓全校所有老師都?xì)g天喜地，綻放笑容。六（1）班的節(jié)目共有12人參加演出，9人吹口琴，3人伴奏。伴奏的幾位同學(xué)節(jié)奏感超好，將樂曲的節(jié)奏跟得緊緊的整齊度一點也不落后我們班，在樂曲即將播放結(jié)束之時，她們高聲吶喊：“老師，我愛你！”
緊接著，屬于各班同學(xué)的體藝表演時間，這下，每一個班級都盡心盡力，為六一兒童節(jié)獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，就連一年級的小朋友也不甘落后。我們班表演的舞蹈《向快樂出發(fā)》顯示出活潑、向上的'青春魅力，讓臺下的每一位觀眾都給予我們熱烈的掌聲。小菲同學(xué)的拉丁舞《天冷就回來》更是精彩，讓我們贊不絕口。一個個精彩的節(jié)目，讓我們應(yīng)接不暇，同時也讓我體會到了琴聲悠悠，快樂六一的真正含義。
時間飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間，文藝演出結(jié)束了。琴聲悠悠，總在不經(jīng)意間讓我們度過，而我們的童年也轉(zhuǎn)瞬即逝。那一聲聲稚嫩的童音，將永遠(yuǎn)在我心靈深處掩飾著！
六一快樂作文 篇2
“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校要舉行創(chuàng)意水果拼盤的活動，我決定在活動上大展身手。
我回家和媽媽去商店買了材料。有水靈靈的葡萄、黃澄澄的香蕉、紅彤彤的火龍果、圓圓的大西瓜、粉紅的蘋果、還有香甜的哈蜜瓜。我把西瓜切開口，把水果切塊放進(jìn)去，頂上刻上花紋，再放進(jìn)冰箱凍二十分鐘，一個精美的拼盤就完成了。
下午，水果拼盤活動開始了。同學(xué)們歡呼雀躍，各自來到自己的座位上拿出水果拼盤。他們的拼盤各式各樣，有的像孔雀開屏五顏六色，有的像飛翔的小鳥，有的擺出了一個花園，有的擺出了一片森林……老師說可以去品嘗同學(xué)們的水果，于是我嘗了一塊西瓜。老師還給我們發(fā)雪糕，真好吃呀！
接著我們開始了搶椅子游戲。在中間放上幾把椅子，六七個人圍成一個圈，手牽著手，隨著音樂轉(zhuǎn)起圈，音樂停了就搶著坐下，沒坐到椅子的人就被淘汰。經(jīng)過激烈的爭奪，我和另外四名同學(xué)開始了第四輪游戲，雖然我敗下陣來，但轉(zhuǎn)念一想，輸了也沒什么，下次贏回來就好了。
今天，我玩得真開心，我盼望下一個兒童節(jié)快點到來，我喜歡六一兒童節(jié)。
六一快樂作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到了慶六一這一天。
下午，我們夢寐以求的游藝活動就開始了。我們班自編的游戲名叫“貼鼻子”。我看完了自己班的游戲，就迅速來到了三（2）班的教室，只見黑板上寫著四個醒目的大字“乒乓投簍”，我立刻明白了是怎么回事，也排入了“長龍”。不一會兒就輪到我了，只聽見承老師一聲令下，我趕緊瞄準(zhǔn)簍子投起來，“1個、2個、3個……”我心里默默地數(shù)著，時間還剩下30秒了，我開始著急起來，連續(xù)幾個都沒中，誰知道我心里越著急，球就越不給力，最后我只投中了6個，得了一個安慰獎。
接著，我又去體驗了其他班的游戲，真是過癮。回到班里，我采訪了幾位剛回來的同學(xué)，讓他們說說今天的感受，他們臉上帶著微笑，七嘴八舌地表達(dá)著自己的興奮，陳鑫說：“要是天天都過六一就好了�！�
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