我收獲了快樂作文450字（精選31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我收獲了快樂作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我收獲了快樂作文 1
打開記憶的大門，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。
一個周三的夜晚，我忽然發起高燒，媽媽立刻帶我去醫院。在媽媽剛要付款時，突然一個阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接著便找起來，她像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，她的家人出去了，只有她一個人照顧孩子，這個小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時給小弟弟治病，他的'病會越來越嚴重，他一定會更難受。于是我小聲對媽媽說：“看她們多可憐，我們給她們點錢吧。”媽媽同意了，我們走過去，拿出了三百元錢，我說：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們，激動地說：“謝謝！謝謝！我一會兒讓人把錢送來，還給你們。”媽媽說：“不用急著還錢，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過了一段時間，我感覺舒服多了，小弟弟也活潑起來，我想他也應該舒服多了。看著小弟弟的病漸漸好了，我心里感到十分快樂。我和小弟弟說了很多話，并且成了好朋友。
后來阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經對我說過，幫助別人是一件快樂的事，能夠讓別人快樂，同時自己也會很快樂，我想爸爸的話是對的。所以我以后要多作好事，收獲更多的快樂。
我收獲了快樂作文 2
每個人的成長中，都會有一些收獲。有的收獲了成功，有的收獲了知識，有的收獲了豐碩的果實，還有的收獲了積極向上的精神……今天，我來說說我收獲了什么。
在我四、五歲時，就開始學習怎么騎自行車。在一條條傷口上，在那一次次自行車倒地的聲音中，在一次次悲慘的教訓中……我終于學會了騎帶輔輪的自行車。
在二年級，我又有了新的追求。每當看到同學能自由地騎兩輪自行車，他們騎車的技術、動作、速度、神態，似乎與自行車融為了一體，好像自行車就是他們的.一雙腿。我也想騎這樣的自行車。我讓媽媽給我買了一輛很大的自行車，還讓媽媽把輔輪取下來。媽媽不同意取下輔輪，說那樣容易摔倒，說等爸爸回來教我騎車。
爸爸從外地回來了，他把自行車輔輪取了下來，然后耐心地教我騎自行車。他讓我觀察別人怎么騎車，然后輕輕地推著我的自行車，我小心翼翼地踩著腳踏板。漸漸我已經騎得很快了，我得意洋洋。因為不專心，我摔倒了。爬起來后，我繼續練，后來我更小心了。慢慢地我學會了騎自行車。
我終于明白了“天下無難事，只怕有心人”的道理。我收獲了什么？我收獲了怎么騎自行車，我收獲了背后付出所得到的快樂。
我收獲了快樂作文 3
“我媽媽，快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的我媽媽叫了起來。因為，我媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在我媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀!”我大叫起來。我媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!我媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。我媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。
這時我媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。.我心里想：包餃子的'輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次我媽媽對我密述了技巧。于是我按照我媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶!”我媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我使勁地點了點頭。
我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂!
我收獲了快樂作文 4
在我們成長的道路中，有的人會收獲成功，有的人會收獲勇氣，有的人會收獲知識……，而我收獲了快樂。
在這個暑假里，媽媽為我報了許多輔導班，可我最喜歡的就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球，就是因為我每次去都會打比賽，在這幾次比賽中，我收獲了無盡的樂趣。
那次我像往常一樣去上課，可卻沒有想到這是一堂不同尋常的'課。為什么呢？就是這節課要打比賽。聽到老師告訴我這個消息，我頓時一蹦三尺高。
比賽開始了，首先發球的是我的對手，比賽則是比三場，最后比出大比分。對手和我的實力相當，我們不分上下。可是在一個球上我丟了分，對手大意起來。于是，我就在這個點上，反敗為勝，11：8。
第二場，我有一點驕傲了，可我還是壓制住了對手，就在我馬上贏的時候，他一個猛發，把球高高拋起，手一抖，腳一跺，球就高速飛起來。就這樣，我輸了。
第三局，大比分，一比一。“這可是決勝局，一定要贏”。我想，自信和勇敢鼓勵著我，我一氣呵成，終于，比賽結束了，我贏了。
這次比賽讓我知道干什么都不能粗心大意，使我收獲了快樂和自信。
雖然我輸了一局，但是我從來都不服輸，想到：“我不能輸，下一局一定不能輸。”
我收獲了快樂作文 5
“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！
一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的`。
這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。
聽心：以我手，寫我心……
第三次媽媽告訴了我技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！”我使勁地點了點頭。
我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂！
我收獲了快樂作文 6
“有耕耘，就有收獲。”大家一定利用暑假嘗試做了一些從來沒做過的事情，比如去學自行車，去參加鋼琴比賽……等等，并在其中收獲了什么。現在我說說我在暑假中的收獲，我收獲了成功與快樂。
那一天，我要參加國畫考級。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：馬上要考級了，如果沒考到十級，肯定會被媽媽打的，萬一不小心把作品弄臟了，那估計我就要與明天的太陽說再見了。到了目的地。老師讓畫的作品是葡萄和芭蕉。在考級前，老師先給我們分好墨汁、中國畫顏料和毛筆等等。一會兒考級開始了，我們立刻拿毛筆照著樣畫慢慢地畫了起來。畫到一半時，我因為太緊張都已經滿頭大汗，手都發抖了。不知不覺就已經進入了第二階段畫芭蕉。開始時，我遇到了一點小問題。第一個芭蕉葉，我畫得好像大了點，第二個芭蕉不夠畫。時間快結束了，老師說在考級時間內沒有畫好的'作品收上來無效，而且考級的專用紙也不好再要一張重畫，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉，不停地抓耳撓腮。我想：先看看別人的作品找點啟發吧，當我發現一個人和我一樣把第一個芭蕉畫大了，第二個芭蕉不夠畫，但他把第二個芭蕉畫成了側面看的形狀，我立刻按著他的方法畫，果然夠畫了。幾天后報告單下來了，“考上了十級，耶！”我看了報告單興奮地叫著。
在這一次嘗試當中，我收獲了成功與快樂！
我收獲了快樂作文 7
大人的快樂很難得到，但我閃小孩子只要我們無憂無慮地過一天玩個痛快就滿足了。你看了這題目一定會問我是怎么得到快樂的？如果你想知道，就聽我講講吧。 那天正是元旦節，全校要搞活動，玩游戲。我最先玩的是扔乒乓球，把乒乓球扔進碗里就得一張獎票，可以用這獎票去換獎品的。第一個人的.力氣不大，扔出去又被大風吹了回來，球總到不了碗里；第二個人象農村打水漂一樣的姿式準備扔過去，我想：“那人一定想一箭雙雕，直接得兩張獎票，真是異想天開。”他用力一扔，乒乓球便橫著飛了過去，但是他沒瞄準，打歪了；該我了，我可是我們班的重擊手，我用力一扔，就扔進了碗里。因為用的力氣大了所以又從碗里彈了出來，可惜沒有落進另外一個碗里，不然的話，我可真的是一箭雙雕了。 接下來我又去玩打保玲球。沒到我時，我看著別人打，沒有一個人得到了獎票。
我便通過他們總結經驗。該我時我輕輕地蹲下，然后我用力一扔，球象流星一樣沖了過去，撞到了瓶子。直接打倒六個瓶子，得了兩張獎票。第二次來打時我沒有用地滾球，而用的是糾球。所以打下去把瓶子都撞開了，周圍圍觀的同學們驚呼起來，還聽到有人嘆道：“我要是能這樣就好了！”我又得了一張獎票，高興極了，威武地走出了教室。 這一天我收獲到了快樂，還得到了獎品，所以我非常高興！
我收獲了快樂作文 8
今天我好開心！因為今天是我們學工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎么辦？同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一只蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩余的絲網減掉后，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀后，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿著手中的小制作，仿佛看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然后用水壺噴點水上去，等堆結實后，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！
到那里學工,我們有的當起了大名鼎鼎的`制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。
時間過得好快，轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識，同時又培養了動手和創新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細心、有靜心！
我收獲了快樂作文 9
快樂就像努力登上險峻的山峰后，在山頂欣賞美景。當你通過付出獲得回報時，快樂的精靈便會悄然住進你的心底。
讀書節期間，學校舉辦了“跳蚤書市”活動，中午一吃完飯，我們就迫不及待地拿上自己的“貨物”，奔向操場，操場上已是人聲鼎沸。我們擺好攤位以后滿心期待著有人來買，可是事與愿違，時間一分一秒地過去了，仍無人問津我們的`攤位。這時，老師為我們指點迷津，她說我們的攤位太偏僻了，我們恍然大悟，帶著自己的“家當”搬了一次又一次“家”。可是事情仍不見好轉，我們只好拋棄面子，大聲喊起了那句耳熟能詳的廣告詞：“走過路過，不要錯過……”即便這樣，銷售量仍原地踏步保持在“0”上。
我們再一次改變策略，每人都拿上一些書，分開去推銷，而我則負責繼續守在“大本營”。太陽越來越大，炙烤著我們，我的臉也越來越燙，不知是熱的還是燥的。就在我近乎絕望時，有兩個男孩走到攤前，拿起一本書，猶豫不決著。我頓時兩眼發亮，眼巴巴地望著他們，生怕他們像之前的顧客那樣，掠過攤位。這時其中一個男孩小聲嘟囔了一句：“這賣得太貴了。”一直在察言觀色的我立馬見機行事，說：“我可以打八折，這是最低價，再降我就虧本啦……”
經不住我的軟磨硬泡，他倆終于下定決心，掏出八元錢買下了這本書。我頓時信心倍增，似乎找到了門道，看見一個拉住一個，軟硬兼施，又是打折又是免費送糖，終于在我的不懈努力之下又賣出了四本。這時上課鈴響了，我也滿載而歸。
這次活動讓我領悟到賺錢的艱辛，但更多的是嘗到勞動后獲得豐收的快樂，我心里蕩漾著幸福，好快樂。
我收獲了快樂作文 10
野百合盛開的時節，幽香滿山谷，她用芳香為自己喝彩;春把江南的兩岸吹綠了，她們是用自己的色彩為自己喝彩的。小河戰勝千難萬險，最后投入大海的懷抱是用歌聲為自己喝彩的。而我們遇到困難和挫折時，要拿信心為自己喝彩
在我的假日里，我心里所有的學習的疲憊和反腦就像巨石，終于被我推翻了。我在不想讓小手閑著，就去風箏店專門買了一個火箭形狀的風箏，想讓它帶著我心總的那塊石頭只沖云霄，我一手拽著線一手不停地放線，一臉自豪的神情。
我不停的放線，放線，希望可以飛出地球飛向宇宙。但我明白，因為有一根線牽著，所以飛出地球是不可能的。
這時風突然停了，風箏墜落了下來，我拼命拽，扯，才使風箏還沒落下來。我對風大吼大叫，可我知道，這時徒勞的。
這時一陣風吹來，風箏翅膀在微微抖動。突然我明白了其中的道理他只是不甘心屈服于這飛行中的挫折和困難。
我朝他點點頭，沖他喊道：“飛吧!飛吧!你帶上我的'夢想，帶上我的心飛吧。”.
寒氣漸漸逼去，光禿禿的老榆樹長出了新的枝丫，春天來了，我收好風箏愉快的向家走去
我再也不會為書本發愁了，因為上帝送給我們快樂我們為啥不珍惜?
我收獲了快樂作文 11
去年暑假，我和我的好朋友一起去馬蹄泉玩。那次玩耍，我時刻也忘不了。
我們先去了迷宮，左走走，沒路；右走走，沒路，最終我們用了半個小時左右才走出迷宮。
我們又去了動物園，那里有許許多多的動物：頑皮的猴子、胖嘟嘟的`小豬、長脖子的鴕鳥、雪白的綿羊……所有的動物都很可愛。
接著又去了馬戲團，那里的表演十分精彩，有騎自行車的小猴，抬花轎的猴媽媽和猴爸爸，走雙杠的綿羊……有的表演很逗的我們哈哈大笑，甚至還有些人在捧腹大笑呢！
最后去了恐龍洞，第一個恐龍是剛出殼，而且還很可愛的恐龍，他說，他叫旺旺，接下來的恐龍一個比一個可怕，我呀，被嚇得哇哇大叫，而我的朋友卻毫無反應，因為她是女漢子嘛！過了一會兒，女漢子也害怕了，我們倆手拉手的走，然后開始冒汗，接著我們瑟瑟發抖，最后我們跑的比兔子還快，就逃出了恐龍洞。到了外面我邊喘氣邊說：“我以后再也不進去了。”
我們還去了百鳥園、秋千園、恐龍園、懸崖秋千；玩了鐵索橋、擺渡船、晃橋、獨木樁、水上小滑索、攀爬網、玻璃橋、劃船……
還有許許多多的游戲，只有你自己去嘗試，才能知道有多么刺激。
這就是我的童年快樂！
我收獲了快樂作文 12
今年“六一兒童節”，爸爸給我買了一輛新自行車。
這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車。橘紅色的外表，流暢的'線條，真是漂亮極了！吸引了不少鄰居和路人的目光。看著她，我恨不得立刻跨上她一路飛奔。可是，以前騎的都是小車，這么大的自行車我還從來沒騎過。想到可能會摔跤，真是不寒而栗。可爸爸卻使勁兒鼓動我上車。在他的鼓勵下，我小心翼翼地把屁股挪上車座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板。可是，爸爸一松手，車就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩了車子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車子——哈哈，這次居然沒摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車子重重地倒在地上，我也摔了個大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。
“不騎了，不騎了！這車子太高了。”我邊說邊把車往家里推。
可爸爸卻說：“別怕，勇敢些！騎車要講究方法和技巧，堅持下去一定會成功。”接著，他告訴我上車、轉彎、減速和剎車的方法和技巧。我按照他講的要點，反復地練習，不久就學會了駕馭“馬威特”，可以在小區里自由自在地飛馳和穿梭了。
勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂。
我收獲了快樂作文 13
秋天到了，秋風習習，瓜果飄香，五谷豐登。
在公雞的啼叫中，美好的一天拉開了序幕。外婆早早的戴好袖套，拿起鐮刀，準備去田里收割稻谷。我見了，興致勃勃，便屁顛的跟著外婆去收割稻谷。
走在坑坑洼洼的田間小路上，遠遠的就聞到了稻谷的清香。放眼望去，那一片金燦燦的麥田在微風中輕輕搖曳，似乎在炫耀的.果實的香甜。我見了，迫不及待地拿起鐮刀向稻田奔去……
在稻田里，我脫下鞋，赤腳踩在黑乎乎的泥土中，軟綿綿的，真舒服。我左手抓著一把稻谷，右手拿著鐮刀輕輕的往下割。一下，兩下……咦，奇怪，割了許久，稻子還是原封不動的站在那。我不服了，繼續埋頭苦干，割，割，割，可是這下壞了，稻谷沒割成，還差點割到了手！我被嚇出了一身冷汗，我想這樣笨手笨腳的不行，于是便朝著外婆看去。只見外婆手腳麻利，一手抓著一大把稻谷，另一手攥著鐮刀，”咔嚓”一聲，稻谷乖乖的躺在地上了。
我見了，頓時靈光一閃，學著外婆有模有樣地彎下腰，小心翼翼地拿起鐮刀，把刀口放平，使出吃奶的勁兒，終于，第一把稻谷被我割下來了。我露出了喜悅的微笑，接著，越干越起勁，不一會兒，稻谷齊刷刷地躺下了，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，手腳發軟，差點走不回家。
夕陽斜下，余光照在光禿禿田野上，我不禁感嘆，割稻谷，真辛苦啊！不過看到那一袋金燦燦的稻谷。我又心滿意足地勾起了嘴角。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，今天我不僅收獲了勞動的果實，還收獲了勞動的快樂！
我收獲了快樂作文 14
“一分耕耘，一分收獲。”無論做什么事情都會有收獲。我們會收獲快樂、收獲知識……這次，我收獲了釣魚給我帶來的快樂。
有一次，爸爸帶我去河邊釣魚。我們去賣釣魚用具的.商店里買了魚竿、魚餌等釣魚工具。準備齊全后，我們來到河邊，找到一個有利的地形，開始釣魚咯！爸爸先把魚餌掛在魚鉤上，然后放線，等著魚上鉤。我馬上學著爸爸的樣子，躍躍欲試。由于我是第一次釣魚，所以笨手笨腳的。過了一會兒，水面“撲通”一聲，爸爸釣到了一條魚。我有些著急了，目不轉睛地盯著魚竿。過了好一會兒，魚竿動了一下，一條小魚上鉤了，我很興奮，對爸爸說：“爸爸，我釣到一條魚啦！”我小心翼翼地將那條魚放進桶里，魚兒在桶里掙扎。當我看了一下爸爸的桶，我頓時驚呆了，桶里大約有七八條魚。
我想：爸爸怎么在這么短時間里輕而易舉地釣到了這么多條魚？而我釣到一條魚都那么難！越想心里就越著急。過了一會兒，我感到魚竿很重，激動地說：“這次有一條大魚要上鉤了！”結果居然是一袋散發著臭味的垃圾。我連忙把垃圾扔進旁邊的垃圾桶，嚷道：“誰這么缺德？”爸爸聽了，哈哈大笑，旁邊的小朋友也都在嘲笑我，我被氣得滿臉通紅。我自己平靜下來后，繼續釣魚。這次，魚竿動得很厲害，我想：這次不會又是袋垃圾吧？釣上來一看，真的是一條大魚，我欣喜若狂。爸爸先是目瞪口呆地看著我，然后對我豎起了大拇指，我高興得蹦了三尺高。
這次釣魚，我收獲了快樂，更明白了一個道理：做任何事情并不總是一帆風順，總會有一些困難和挫折，我們只要克服困難，就會成功。
我收獲了快樂作文 16
這個暑假，我收獲了快樂。那天，我的兩個妹妹得了感冒，請了假，不去外面老師那里學漢語拼音了，我想，教她們學漢語拼音的重擔，怕要落在了我的肩上。
果然，不出我的所料，媽媽找到了我，對我說：“燦燦呀！你是大哥哥對不對？大哥哥應該照顧小妹們。好了，今天就是你來教妹妹學習漢語拼音了，這是紙條，事成后讓你盡情地看電視，就這么定了！”
頓時，我的全身像灌了一大把鉛似的，挪不開一步。不過，我還是挺樂意的，畢竟可以給妹妹們當一當老師，而且教完了之后，還可以看電視。
我夾著三張白紙，手中握著兩支鉛筆，已經有幾分樣子了，妹妹們也彬彬有禮地說：“董老師，你好！”我一聽，心里十分得意，不禁昂起了頭。
開始上課，她們那一天學習“ie、er、ue、üe、ye、yue”我拿起了鉛筆，在白紙上先畫了個四線三格，然后將五個拼音寫了下來，對她們說：“這五個拼音要和你們一起玩兒，它們的名字是i、e，椰子的ie、er、üe，約會的`üe，ye，椰子的ye、yue，約會的yue。”
她們十分認真地跟我讀，看上去好像會了。
到寫的時間了，她們寫得都比較好。媽媽檢查時禁不住夸我是個優秀的小老師，還把這件事發在她的朋友圈里，收獲了阿姨們的許多贊呢！
這次，我收獲了快樂。
我收獲了快樂作文 17
我好累啊！感覺賣肉的把我的骨頭剔了似的，就連站起來都很費力，媽媽叫我去吃飯我竟然摔了兩跤，哎！都是運動會惹得禍。
早上開了一場運動會，我這個小細腿成了一個“保姆”。我拿了一瓶水，向一個個賽點跑去，給運動員們送水，捧著面包給他們補充能量。我覺得這是應該做的事情，他們在賽場上給班級爭榮譽，我們應該為他們做好后勤工作，應該為他們服務，他們像風一樣的奔跑，我也跟著跑，他們休息我服務。
我能不累嗎？可是我收獲了幸福，我好快樂！
雖然我不是運動員，但是我們班運動員們的“最佳搭檔”。比賽時我陪著他們上下跳，他們跑了50米，我已經跑了快300米了；他們每人跳五下，我已經跳了無數下了，我為他們服務，雖然累但我很快樂。
關鍵時刻，我不顧自己淑女的.形象，不停地跳著喊著：“必勝！必勝！加油！加油！”
精彩處，我冒著被撞傷的危險給運動員們拍照，幫他們留一下精彩的瞬間。我不怕，我雖累但我很快樂。
跑完五十米短跑，我扶著他們走出操場，拉著他們坐到陰涼處，為他們按摩，看著他們放松的樣子，我雖累但我很快樂。
休息時我為他們拿零食，兩手捧得滿滿的。用書給他們扇涼，還把自己最愛吃的零食讓給他們，看著他們享受的樣子，我心里暖暖的。
他們拿到了獎杯，給班級爭得了榮譽，我想瘋了似的跳了起來，情不自禁地喊了起來：“我好累！但我更幸福快樂！”
我收獲了快樂作文 18
姐姐說，學習最快樂；哥哥說，勞動最快樂；弟弟說，玩耍最快樂；而我卻說，贈予他人物品和幫助他人最快樂！
有一次，我在學校積極舉手發言得到了一顆巧克力。回到家，我剛把巧克力拿出來，就被弟弟看到了，他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯著我手中的'巧克力，口水不禁從嘴角滑落，看到他這副模樣，我偷偷地笑了起來，說道：“姐姐把巧克力帶回家就是給你吃的，不給你吃，我怎么會帶回來呢？”我伸出手來，把巧克力放在弟弟手心里，他一下子把巧克力放在嘴里，樂呵呵地去看電視了。看著他那心滿意足的樣子，我的嘴角也露出了微笑，心想：“我一定要更加積極舉手發言，得到更多巧克力，帶回家給弟弟吃。”
贈予他人物品讓我快樂，幫助他人更讓我快樂！
去年冬天，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去餐館吃飯。吃過飯后，來收拾餐桌的是一位60多歲的老奶奶，她手腳麻利，撿碗、疊碗、撿盤子、疊盤子、抹桌子……一看就知道對這項工作了如指掌。奶奶把盤子摞在一起，有一個盤子一點也不聽話，突然滑落下來。我眼疾手快，伸手一下接住了盤子，還給了老奶奶。她笑著對我說了聲謝謝，看著老奶奶的笑容，聽著她的聲音，這聲音是多么溫暖，好似一縷春風，吹拂過我的心頭。爸爸媽媽也表揚了我，對我豎起了大拇指。
快樂無處不在，只要你用心感受，就一定能夠收獲快樂。
我收獲了快樂作文 19
俗話說：“有耕耘，就會有收獲”。我們會收獲果實、收獲成功、收獲知識……而我，在這個周末，我也有一個很大的收獲，那就是我收獲了快樂！
周日的上午，我剛做完作業，準備看會兒電視。這時，我看到媽媽正在滿頭大汗地擦地板。看到媽媽勞累的樣子，我很心疼，于是對媽媽說：“媽媽您辛苦了，現在我寫完作業了，您給我分配一點家務，我們一起做衛生吧！我可是您的貼身小棉襖呢！”。媽媽被我逗笑了，欣慰的對我說：“好的小棉襖，那你就把所有的拖鞋洗一下吧！”我當時心里說不出的高興，馬上把拖鞋從鞋柜里都運到了洗手間，開始了“洗刷刷”的勞動。先從爸爸的刷起吧，因為他的拖鞋最大，我做事情喜歡從難到簡單，這樣會讓我感覺越做越輕松。爸爸的大拖鞋像一艘小船，我的粉色小刷子像一個小姑娘一樣在船艙里歡快的跳舞，我開心的.哼起了歌：“喜刷刷……”刷好了船艙刷鞋面，不知是大拖鞋調皮還是小刷子調皮，一下子噴了我滿臉泡沫，我只好放慢了速度細心的刷起來，等把爸爸的鞋子洗好，我的手臂已經開始酸疼了，這時候我真不想再繼續洗其它的鞋子了，但一想到媽媽那么辛苦，我決定還是堅持把這件事做完才行。我忍者手臂的酸痛，把每一雙鞋子都洗的干干凈凈，整齊地擺放在陽臺上。這時媽媽也把家里收拾的一塵不染。我和媽媽在正午的陽光里開心地笑了。
雖然我沒有看我喜歡的電視節目，雖然我的手臂酸痛，但是我做了我更應該做的事情，我很開心！我在勞動中收獲了快樂！
我收獲了快樂作文 20
當你摘下自己種的果實時，當你品嘗自己種的大米時，你是否會感覺到快樂?“一分耕耘，一分收獲”。當你灑下辛勞的汗水后，收獲才能帶給你快樂。
記得有一次，爸爸帶我去了別人的果林里摘橘子，我只是感到有趣，并沒有覺得快樂。畢竟，那一顆顆橘子樹都沒有吮吸我的心血。
于是，我在一個風和日麗的星期天，搬來一個花盆，又采集了一些土壤。我把幾顆蒜標買埋到了松松軟軟的土壤里，期待著小芽兒能快點鉆出來。我日盼夜盼，終于有一天，土壤里冒出了一個小小的、嫩嫩的`尖兒。我可高興壞了，興奮地想：“你可終于發芽了，希望你能越長越高，比大樹還高才好呢!”慢慢的，這棵小蒜苗開始長大了，露出了他那挺拔的身姿。而我放學一回家，就去幫小苗兒澆水，看看他有沒有長高。
時間慢慢的過去了，蒜苗已經可以收獲了媽媽讓我拿把剪子，把蒜苗給剪下來蒸魚。我既高興，又有一點兒舍不得。可是，我還是把蒜苗兒給小心翼翼的剪了下來，當作寶貝似的捧在手心里。這時，我心里感到無比的快樂，因為這棵小蒜苗是我親手種出來的嘛!雖然只是小小的一棵，可他也足夠讓我興奮上好幾天的了。我也體會到了收獲真正的快樂————原來，要付出汗水，收獲時才會感到快樂!
我想，學習也是這樣吧!只要你努力了，認真了，一定會有所收獲。無論是怎樣的成果，你都一定會品嘗到快樂的滋味。
我收獲了快樂作文 21
要是回憶起我是怎么收獲了快樂，這多虧了豐收采摘節。
那天早上，太陽以和煦的陽光照向大地，微風輕輕拂樹梢，柳樹開始梳理著它那細長的頭發，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，小溪上蕩起一圈圈美麗的波紋，我們全班同學乘坐著學校的大巴車去活動基地。
要先畫薰衣草，再挖紅薯。在花海中兩人組隊，用發的畫筆、顏料和紙畫薰衣草。大片的薰衣草在微風下跳舞，形態各異很好看。大家選擇各自的目標和地點，用畫筆記錄它們的姿態，畫出一幅幅“大作”。中午到了，同學們拿出自帶的食物進行小組分享。蜜蜂似乎有些嫉妒，不停地在打擾我們，像是在叫道：“小朋友們，給我一點食物吧！”
吃完飯，開始挖紅薯了。大家拿出提前準備的鏟子、布袋和手套，飛奔到自己班的紅薯地，自由組合，選定合適的位置，開動。有的人把藤條砍斷，有的人把土挖走，配合得非常完美。可就在這時，一條小蚯蚓爬了過來，我立馬發出尖叫聲，小舟同學微笑著對我說：“沒關系的，只是條小蚯蚓。”她說著就把蚯蚓放到了我手里，其實也挺好玩的。接著她又拿著小蟲子對我說：“它們并無惡意，只是長的有點恐怖而已。”后來我覺得它們還挺可愛的`，并且我不會再害怕蚯蚓了，要謝謝小舟同學。大家繼續挖紅薯了。我們有時挖到和腳一樣大的紅薯，樂開了花，有時挖到了還沒有拳頭大的小紅薯時，不知如何是好。辛苦的勞動換來了大袋的紅薯，并且還獲得了戰勝對蟲子的恐懼而幸福。
這次的豐收采摘節真讓我們豐收了呀！
我收獲了快樂作文 22
人都有自己的缺點，那我的缺點是什么呢？當然就是丟三落四。每次上學我不是忘帶這樣就是忘帶那樣，因此經常被老師臭罵一頓。
所以我下定決心：一定要把自己的書包收拾得整整潔潔！放學了，我背著書包往家趕，剛到家，我把書包放下，換好鞋，拿起書包往書桌走去。不料手一滑，重如泰山的書包，“啪”的一聲砸在我的腳上，我大叫：“天哪，痛死人啦！”媽媽聞聲趕來，連忙問：“怎么了？沒事兒吧？”“沒事兒。”我回答道。
我把書包放在桌上，先打開書包，把書、本子、文具一下子倒了出來。可是又有一本書砸在了我的腿上，我怎么那么倒霉呀！
我先把書、本子按照學科分好類，然后拿出幾個文件袋，貼上標簽，再把分好類的書裝進文件袋，最后把文件袋放進書包，大功告成了！
第二天，我心滿意足的'去上學，果然一樣東西都沒有忘帶。正當我得意洋洋的時候，老師對我說：“要加油啊，整理書包要靠長期堅持才能成功！”
可回到家，我的書包又亂蓬蓬的了，我正束手無策的時候，突然靈機一動，想到了一個“妙計”。我又按原來的方法把書包整收拾好，然后制作了一個表格，然后對媽媽說：“我每天放學回來，你幫我檢查書包，整潔加一分，不整潔減一分。”媽媽一口答應，她還常常告訴我要加油啊！
日復一日，我終于養成了整理書包的好習慣，我真快樂！
我收獲了快樂作文 23
在學習和生活中，有人收獲了知識，有人收獲了真理，有人收獲了成功，有人收獲了……而我在一場足球比賽中，收獲了滿滿的快樂。
今天陽光燦爛，鳥語花香，我和哥哥姐姐……一起踢足球。首先，我們分好了隊伍，姐姐跟一個與我年齡相仿的小朋友一組，我和哥哥一組。射門游戲開始了，我把足球放在一個指定的地方，姐姐守門。我退后幾米用盡全力奔跑，用力一腳，準確的踢進了球門，姐姐撲了個空。我興高采烈地獲得了第一分。然后就該姐姐組踢了，我來守門。那位小朋友提出“我先來。”他站在球前，得意洋洋的說：“我隨便一腳就能踢進球門。”我回答：“我這個金牌門將是不可能讓球踢進的。”然而他并沒有助跑，而是輕輕地踢了一腳。結果，我快速的一個小前撲，球就乖乖的.到了我的手里……
我覺得姐姐踢球最厲害。別看她是女孩，踢球這方面，我有時候都守不住她的球，那一輪，她往后幾步，做好起跑準備，像一名運動員一樣。她一個小跑助力，向前一腳，這個球向我飛來，踢在了我肚子上，好疼。雖然這球沒有進，但是這力量讓我感到了對手的強大。我們就這樣不分勝負的輪番射門一整天。
這看似只是一場簡單的足球比賽，但我從中收獲的卻是一份無可替代的快樂。一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲——泰戈爾的這一份收獲，我想在不遠的將來我也會有。
我收獲了快樂作文 24
夏天的一天，媽媽對我說：“我們家陽臺有一個大花盆，讓它荒蕪著怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧。”
我說：“好吧。”
我到陽臺上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進去，再埋上土，最后又澆了澆水。過了兩個星期，居然發芽了。發芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，像一把綠色的.小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長著，像一把紅色的小火苗，像牛角，還像五個小指頭。
有一天媽媽做了魚香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問媽媽：“這次怎么這么好吃？”媽媽笑著說：“你去數數辣椒。”
我連忙跑到陽臺上數了數朝天椒，怎么少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進菜里了。
吃飯時，爸爸問：“你知道朝天椒都有什么用處么？”
我說：“可以炒菜用，還可以做辣椒醬。”
爸爸說：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖。”
媽媽說：“朝天椒還可以用做觀賞植物。看，它的用處真多呀！”
這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動帶給我的快樂。
我收獲了快樂作文 25
俗話說：”有耕耘，就會有收獲。”我們會收獲快樂、收獲果實、收獲信心，而我收獲的是成功。
那是一個有趣的暑假！那天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興地一蹦三尺高，我迫不及待的要去試試，并幻想著自己瀟灑滑行的樣子，看到其他小朋友來去自如地滑行，我以為玩溜冰鞋也很簡單，也開始照著他們的樣子學起來。可是一開始把握不好平衡，溜冰鞋也不聽我的.話，總是一只腳站起來，如果另一只腳也站起來的話就會摔倒，但經過我反復的練習，終于能夠勉強穿著溜冰鞋站起來，歪歪扭扭地滑行幾米了，接下來的幾天里，我每天都到樓下去練習，總幻想著當天就能熟練地滑行，但事實卻并非如此。我只能走走停停，心想“一定是自己的方法不對，于是，我想到了一個辦法，在樓下練習時，模仿其他小朋友的動作，并向他們請教，而我也學著把重心降低，回憶著他們的每一個舉動，倒了又爬起來，爬起來接著又摔，這樣日日夜夜地不斷練習，我終于能夠熟練地駕馭不聽話的溜冰鞋了。終于，我收獲了成功，也品嘗到了成功的滋味。
一分耕耘，一分收獲。我深知，每一次成功的取得都要付出很多的努力，只要你堅持不懈，鍥而不舍地做好每一件事，都會取得回報。記住失敗乃成功之母，你一定也會獲得成功。
我收獲了快樂作文 26
大家都讀過課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬個為什么》。當媽媽給我買來這本書時，我愛不釋手，為了它就發生了一連串的事，讓我講給你聽吧！
有一次，我在書房里看《十萬個為什么》，時間像流水般流逝，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應了一聲："哦，就來了。"過了一會："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說了一句："唉！就來了，就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過來說："喂，你不吃飯啊！"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽："媽媽，你知道天上有多少個星座嗎？"媽媽說："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬個為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的`問題的答案。"媽媽笑著說："吃完飯，你繼續去讀《十萬個為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬個為什么》了。
讀了這本書，讓我收獲了知識和快樂。我深深地懂得，科學是無止境的。
我收獲了快樂作文 27
去年的十一國慶節媽媽給我報了一個鐵血少年團，我開心極了！
懷著激動的心情我們出發了，一路上教練帶著我們又玩游戲又唱歌的，不一會兒就到了訓練基地！
在那里的兩天，我們訓練了掃雷、攀巖、急救、坐坦克和槍戰等等。我覺得最有趣的就是槍戰這個環節了，考驗我們團隊精神的時候到了，我們是紅方，對方是藍方，我們先拿起槍，趴在那兒瞄準敵人等待出擊，可是敵方一直躲在戰營里不出來，這時我們隊的老大，就拿起槍“砰砰砰”的幾聲，引他們出來，一個敵人上當出來了，我就對那個敵人火速攻擊，可是沒把他打敗，但是開槍的瞬間我覺得太興奮了，我終于可以像電視上的`戰士一樣開槍打敵人了。就在這時，突然藍方幾個人沖了出來，這時隊長大喊一聲發號施令：“所有人瞄準一起打！”“好嘞！”我們一起回答道，開始攻擊對方了！我本來是想用槍射中對方的，結果我著急開槍，竟然沒有射住對方，別的隊友把那些人全部打敗了。
一會兒藍方又來人了，我吸取了剛剛的教訓，不緊不慢地用槍瞄準對方，等到對方身體不動時我就開始射擊，我一下就把他打敗了，心里十分的得意！后來我又跟隊友們一起互相合作，最后戰勝了藍方，我們取得了勝利，我和小伙伴們激動地又蹦又跳，把帽子高高的拋向天空。
這次的兩天一夜之旅不僅讓我交到了許多好朋友，學會了團結合作，更讓我收獲了成功的快樂！
我收獲了快樂作文 28
每當我削橙子的時候，我都會想起我第一次削橙子時的場景。
那是一個星期五，我直勾勾的盯著水果籃子里的橙子，咽了咽口水，我多渴望能自己削一個橙子啊！于是，我就讓爸爸教我。爸爸首先給我做一個示范：他用刀將光滑的橙子分成了好幾塊，再用手把皮剝下來，一個剝好了的橙子出現在我的眼前。
“換你來削了”，爸爸對我說。我猶猶豫豫地拿起刀，開始照著爸爸的樣子削起來，一開始還比較順利，心里一陣竊喜。于是，我便加快了速度，可一不小心，刀劃到了手，鮮紅的血映入我的眼簾。
“哇，好痛啊！”我差點哭出來了。
“祺祺，以后小心點，在還沒有學會削橙子前，你慢一點”。爸爸望著我說。我點點頭，把手洗干凈后，連忙找了一片創口貼，貼在傷口處。
一連好幾天，我都沒有再削過橙子。幾天后，我的傷好了，我再次萌生了學習削橙子的'想法，我興致勃勃地請教爸爸。
這次，爸爸細心的給我講解，慢慢的給我做一個示范，并鼓勵我。
雖然心有余悸，我最終還是小心翼翼的拿起刀，慢慢的削起橙子來。削好后，我開始剝皮了，一個剝好的橙子出現在我的面前，心里一陣滿足。
爸爸又讓我快速地削一個橙子，沒想到我成功地完成了。“耶，終于成功了！我學會了削橙子了，我學會削橙子啦！”我歡呼雀躍道。
通過這件事，我明白了：成功是最快樂的事！
我收獲了快樂作文 29
星期日，爸爸和同事帶我去海門“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。
“彩彈大沖浪”類似于一般的軍事演習。全都是大人的面具和衣服，因為我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實在搞笑。
我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿著不同顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前沖，我軍的爸爸和胡亮叔叔開了個頭，往前猛沖，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。
爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿著槍一直朝他開，他彩彈發完了，躲來躲去，最后在地上撿了幾發彩彈，裝到槍里又打了出去。
我因為面具太大，往前沖時面具總往下掉，很容易傷著眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒，然后向敵方一個人的腿上射去，他沒發現，等子彈擊中他腿上時，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的`褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發彩彈，朝敵人扔去……
游戲結束后，我看見每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然沖向敵方的爸爸和胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。
“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收獲了快樂！
我收獲了快樂作文 30
從我記事起，我有過很多收獲，學習上我收獲了好的成績，和同學相處我收獲了友誼，在父母的呵護中我收獲了溫暖，但是最充實最讓我難忘的是在勞動中收獲快樂。
周五放學，我只見媽媽正在準備撥毛豆，于是我決定幫媽媽撥毛豆，我挨著媽媽坐在小凳子上，先看媽媽撥了幾個，然后也仿著撥了一個，可是毛豆皮是撥開了，豆子卻不翼而飛，不知蹦到什么地方，連我自己忍不住大笑起來。媽媽看不下去了，便一步步教起了我。只見媽媽先用兩手的長指甲對著毛豆的'中間線，其他手指捏著毛豆底下部分輕輕一擰，豆子就乖乖地跳進了籃里。
于是，我信心滿滿地又拿起一個毛豆，開始撥了，我先把我的指甲對著中間線，卻始終都沒辦法插進去，可此時，我的指甲已經疼了起來，我連忙甩甩手，媽媽看見了這樣滑稽的我，便坐到我身旁，拿起一個毛豆，告訴我，我可以把這條線輕輕拉掉，在剝開皮。
聽了媽媽的話，我于是照做起來，我先找到了中間線，并緊緊捏著這條線，輕輕的把它拉開了，這時，我看到了一條小縫，我再從小口中將這些綠色的小豆子一個個捏起來放在了籃子里，我開心了起來，我終于從豆莢中撥出了圓溜溜的毛豆。
照這個樣子，我和媽媽不知不覺撥出了半袋子毛豆，望著籃子里又圓又綠的毛豆，我覺得很開心。是啊！在勞動中獲得的快樂是最充實和最豐富的。
我收獲了快樂作文 31
老師收獲了同學們的熱情；農民伯伯收獲了成熟的玉米和麥子；人們收獲了信任；同學收獲了知識；而我收獲了成功時的喜悅。
今年的三跳運動會，我和豐鈺以主力的姿態代表班級參加比賽，班里還有另外兩對一帶一選手，可在班級已經敗在我們的繩下。
比賽開始啦！只聽“嘟”的一聲所有繩都“啪啪、啪啪”得打著地，我和豐鈺也喊起來“一、二、三搭四。一、二、三搭四。一、二、……”我悄悄地對豐鈺說，“鈺鈺姐姐我們加點速吧！”可她卻堅定的說：“不，如果太快，我們會跳壞的！”我點了點頭。這時，我看到，數學孫老師正興高采烈地個我們拍照、拍視頻呢！我心里美滋滋的，不過，沒過多久，我的心思又回到了跳繩上……“嘟，時間到”體育組老師喊道，我和豐鈺便停止了跳繩，給我們數繩的'老師向體育組老師大喊“十九個”其他組的老師也依次報了他們的個數，報完以后，我心想：“我們好像是最多的呀！這次可能會拿第一名吧！”想罷，我們回到了班級，一進班級的場地，我老師就摟著我們，抱著我們，給我們合影。
三天的運動會馬上就要結束了，我們卻很開心，因為王老師答應我們要吃蛋糕，第三天中午吃完飯，我們就開始吃蛋糕了，王老師也像個小孩子似的，一會兒和這個拍照，一會兒和那個拍照，十分有趣。
真是“功夫不負有心人”呀！我們如愿所償，在四年級A組拿下了團體總分第一名，全班歡呼起來，而我，和豐鈺對視了一眼，也開心地笑了。
我收獲了快樂作文 32
星期四下午，老師通知我們周五要舉行一個“廚藝大比拼”，主要是為了迎接即將到來的六一兒童節，也可以加強我們的動手能力和團隊合作能力。大家都很期待，都想得到表揚，我們都積極地做了準備。
下午放學回家，我迫不及待地與家人分享了這個事情，媽媽也很重視。很快的吃過飯后、寫過作業后，我們開始商量，明天到底做什么菜，用什么材料。由于我們的廚藝比拼分為兩大部分：一個是用蔬菜做一個作品，另一個是用水果做一個作品。且我的`任務是和小組其他成員用水果做一道菜，所以我們就搜索了與水果拼盤相關的菜肴，最后選擇用黃瓜、西紅柿、火龍果、大櫻桃、青提作為原材料。
周五下午，我和小組的其他成員經過一番討論后，決定把水果拼盤分為三個圈，環環相扣，像一個寶塔一樣。最里層的圈用黃瓜段做底，緊接著的圈用火龍果塊做底，最外層的用西紅柿做底，最中間的部分用青提堆放起來做一個塔頂，塔尖用一顆品相最好的大櫻桃充當，用剩下的材料適當地對整個拼盤做一些點綴，這樣我們的菜肴就完成了。我們組完成的又快又好，擺盤很好看，收到了很多同學的夸贊，還被老師拿去展覽了。那一刻，我心里是自豪的，是開心的。
一個廚藝比拼中，我不僅提高了我的動手能力和團隊協作能力，最重要的是我收獲了快樂，快樂是生活的源泉，是我做事的動力，我很享受快樂帶給我的感覺。
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